KURSUS ORIENTASI

KSSR DSKP PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1

RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

PENYEDIAAN Rancangan Pengajaran Tahunan

1. Menetapkan Bilangan Minggu P&P
2. Menetapkan Tema
GURU
SENI
VISUAL

GURU
MUZIK

3. Pemberatan Kandungan Kurikulum

4. Mengira Cadangan Waktu P&P Setahun
5. Membuat Pemetaan Setiap Kandungan Modul
Kurikulum
6. Menulis RPT daripada pemetaan yang telah
dibuat
7. Menulis RPH daripada RPT

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

LANGKAH 1: Menetapkan bilangan minggu P&P

Setahun ada 42 minggu

Rancang P&P untuk 30 minggu

setengah tahun pertama

11 minggu P&P + 4 minggu projek
kesenian

setengah tahun ke 2
11 minggu P&P + 4 minggu projek

12kesenian
minggu
aktiviti sekolah
pengukuhan

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

LANGKAH 2: Menetapkan Tema

CONTOH:
SETENGAH TAHUN
PERTAMA

SETENGAH TAHUN
KEDUA

1
2

15 MINGGU
TEMA:
Seni Di Sekeliling Ku

15 MINGGU
TEMA:
Seni Menceritakan Sesuatu

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

LANGKAH 3: Pemberatan Kandungan Kurikulum

1.0 Modul Bahasa
Seni

2.0 Modul Kemahiran Seni

10%

40
3.0
Modul
Inovasi Seni

Kreativiti

&

40%

10%

4.0 Modul Apresiasi

Seni

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

KOMPONEN MUZIK

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

Langkah Penyediaan RPT

LANGKAH 4: Mengira cadangan waktu P&P setahun

Modul Kurikulum

1.0 Modul
Bahasa Seni
2.0 Modul Kemahiran
Seni

0 Modul Kreativiti & Inovasi Seni

4.0 Modul Apresiasi Seni

Waktu
Setahun

Bil. Waktu

10% x 30 minggu

3 Minggu

3 waktu

40% x 30 minggu

12 Minggu

12 waktu

40% x 30 minggu

12 Minggu

12 waktu

10% x 30 minggu

3 Minggu

3 waktu

Contoh Pengiraan

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

GURU MUZIK

LANGKAH 5: Membuat Pemetaan Setiap Kandungan Modul

Kurikulum
1.0 MODUL BAHASA SENI (3 waktu setahun) : diajar bersama-sama
kemahiran lain
STANDARD
BIL
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

CATATAN

1.

1.2 Elemen Seni

Muzik

1.2.1 Mengenal,
memahami dan
membezakan pic
2.2 Kemahiran Seni
tinggi dan pic
Muzik
rendah

2.2.1 Bernyanyi dengan

sebutan yang
betul
2.2.2 Bernyanyi dengan
pic yang betul.

setengah
tahun
pertama

2.

1.2.3 Mengenal,
1.2 Elemen Seni
memahami dan
Muzik
membezakan
warna ton suara
2.2 Kemahiran Seni
manusia
Muzik

2.2.4 Memainkan alat

perkusi mengikut
tempo.
2.2.6 Memainkan alat
perkusi mengikut
corak irama
melodi.

setengah
tahun
pertama

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

BIL
3.

STANDARD
KANDUNGAN
1.2 Elemen Seni
Muzik
3.2 Muzik

4.

1.2 Elemen Seni

Muzik
3.2 Muzik

5.

1.2 Elemen Seni

Muzik
3.2 Muzik

STANDARD
PEMBELAJARAN

CATATAN

1.2.2 Mengenal,
memahami dan
membezakan
dinamik kuat
dan lembut

3.2.2 Mencipta corak

irama mudah
menggunakan
ikon mewakili
nilai krocet

setengah
tahun ke-2

1.2.2 Mengenal,
memahami dan
membezakan
dinamik kuat
dan lembut

2.2.7 Memainkan
alat perkusi
berdasarkan
skor ikon.

setengah
tahun ke-2

1.2.2 Mengenal,
memahami dan
membezakan
dinamik kuat
dan lembut

3.2.2 Mencipta corak

irama mewakili nilai
krocet

setengah
tahun ke-2

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI (12 waktu setahun)

GURU MUZIK

NYANYIAN
BIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.1 Bernyanyi dengan sebutan yang betul

2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo

setengah tahun
pertama

2.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.1 Bernyanyi dengan sebutan yang betul

2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.

setengah tahun
pertama

3.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.1 Bernyanyi dengan sebutan yang betul

2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo

setengah tahun
pertama

4.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.

2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo

setengah tahun
ke 2

5.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.1 Bernyanyi dengan sebutan yang betul

2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo

setengah tahun
ke 2

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

PERKUSI
BIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut

detik lagu

setengah tahun
pertama

2.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.4 Memainkan alat perkusi mengikut

tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut
corak irama melodi.

setengah tahun
pertama

3.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.7 Memainkan alat perkusi

berdasarkan skor ikon

setengah tahun
ke 2

4.

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.7 Memainkan alat perkusi

berdasarkan skor ikon

setengah tahun
ke 2

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

MUZIK DAN GERAKAN

BIL
1.

STANDARD
KANDUNGAN

CATATAN

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan

lirik lagu.

setengah tahun
pertama

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan

detik lagu
2.2.10 Membuat pergerakan mengikut
tempo

setengah tahun
ke 2

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan

detik lagu
2.2.10 Membuat pergerakan mengikut
tempo

setengah tahun
ke 2

2.2 Kemahiran Seni

Muzik

2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan

lirik lagu

setengah tahun
ke 2

2.

3.

4.

STANDARD PEMBELAJARAN

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

4.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI (12 waktu setahun)

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.

3.2 Muzik

3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi

setengah tahun
pertama

2.

3.2 Muzik

3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi

setengah tahun
pertama

3.

3.2 Muzik

3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi

setengah tahun
pertama

4.

3.3 Projek Kesenian

(4 minggu)

3.3.2 Membuat persembahan kumpulan

(4 minggu)

setengah tahun
pertama

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

5.

3.2 Muzik

3.3.2 Mencipta corak irama mudah

menggunakan ikon mewakili
nilai
krocet.

setengah
tahun ke-2

6.

3.2 Muzik

3.3.2 Mencipta corak irama mudah

menggunakan ikon mewakili
nilai
krocet.

setengah
tahun ke-2

7.

3.3 Projek Kesenian

(4 minggu)

3.3.3 Membuat persembahan

kumpulan

setengah
tahun ke-2

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

4.0 MODUL APRESIASI SENI (4 waktu setahun)

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.

4.2 Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir

4.2.1 Mengenal pasti muzik

Tradisional Malaysia yang
didengar
i. Jenis muzik
ii. Masyarakat yang
mengamalkan muzik
tersebut

setengah
tahun pertama

2.

4.2 Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir

4.2.1 Mengenal pasti muzik

Tradisional Malaysia yang
didengar
i. Jenis muzik
ii. Masyarakat yang
mengamalkan muzik
tersebut

setengah
tahun pertama

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU MUZIK

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

3.

4.2 Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir

4.2.1 Mengenal pasti muzik

Tradisional Malaysia yang
didengar
i. Jenis muzik
ii. Masyarakat yang
mengamalkan muzik
tersebut

setengah
tahun ke-2

4.

4.2 Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir

4.2.1 Mengenal pasti muzik

Tradisional Malaysia yang
didengar
i. Jenis muzik
ii. Masyarakat yang
mengamalkan muzik
tersebut

setengah
tahun ke-2

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

GURU MUZIK

LANGKAH 6: Menulis RPT daripada pemetaan yang telah dibuat

MINGGU
&
TARIKH

MODUL
KURIKULUM

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Minggu 1
2 6 Jan
2017

MINGGU TRANSISI TAHUN 1

Minggu 2
9-13 Jan
2017

MINGGU TRANSISI TAHUN 1

Minggu 3
16 - 20
Jan 2017

2.0 Kemahiran Seni

Minggu 4

2.0 Kemahiran Seni

TAJUK

2.2. Kemahiran
Seni Muzik

2.2.1 Bernyanyi dengan

sebutan yang betul
2.2.3 Bernyanyi mengikut
tempo

Nyanyian

2.2. Kemahiran
Seni Muzik

2.2.8 Membuat pergerakan

berdasarkan lirik lagu.

Muzik & Gerakan

* RPT ini akan diterus sehingga minggu ke 15 P&P

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Langkah Penyediaan RPT

KOMPONEN SENI VISUAL

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

Langkah Penyediaan RPT

LANGKAH 4: Mengira cadangan waktu P&P setahun

Modul Kurikulum

1.0 Modul
Bahasa Seni
2.0 Modul Kemahiran
Seni

0 Modul Kreativiti & Inovasi Seni

4.0 Modul Apresiasi Seni

Waktu
Setahun

Bil. Waktu

10% x 30 minggu

3 Minggu

6 waktu

40% x 30 minggu

12 Minggu

24 waktu

40% x 30 minggu

12 Minggu

24 waktu

10% x 30 minggu

3 Minggu

6 waktu

Contoh Pengiraan

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

Langkah Penyediaan RPT

LANGKAH 5: Membuat Pemetaan Setiap Kandungan Modul

LANGKAH 6: Menulis RPT daripada pemetaan yang telah dibuat
Kurikulum
MINGGU/
TARIKH

BIDANG

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Minggu 1
26
Jan 2017

MINGGU TRANSISI TAHUN 1

Minggu 2
9-13
Jan 2017

MINGGU TRANSISI TAHUN 1

Minggu 3
16 20
Jan 2017

Minggu 4

MENGGAMBAR
LUKISAN

MEMBUAT CORAK DAN

REKAAN
IKATAN DAN CELUPAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
2.1.1
3.1.1
4.1.1

1.1.1
2.1.1
3.1.1
4.1.1

CATATAN

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Contoh Cadangan Penyediaan RPT

Projek Kesenian 1
MINGGU/
TARIKH
MINGGU 3 &
4
TARIKH

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MENGGAMBAR

1. IKATAN DAN
CELUPAN

MEMBENTUK DAN MEMBUAT

BINAAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

CATATAN

1. LUKISAN
2. CAPAN
MEMBUAT CORAK DAN
REKAAN

GURU
SENI VISUAL

PdP boleh dijalankan secara

fleksibel
Perancangan
Aktiviti berdasarkan

Perancangan
berdasarkan
AktivitiBidang
yang Aktiviti
dirancangkan
boleh
kepada
1,2,3,4

mengikut
Projek keperluan
Kesenian
1
diubah mengikut
semasa
sekolah.

1. BONEKA
2. MODEL

MENGENAL KRAF
TRADISIONAL

1. BATIK

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MENGGAMBA
R

MINGGU Aktiviti:
3
LUKISAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam menggambar.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
menggambar.
Setengah
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Tahun
Pertama
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

BIDANG

MENGGAMBA
R

MINGGU
4

Aktiviti:
CAPAN

STANDARD
KANDUNGAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam menggambar.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
Setengah
menggambar.
Tahun
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Pertama
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

MINGGU
5&6

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MEMBUAT
CORAK &
REKAAN

Aktiviti:
IKATAN DAN
CELUPAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam membuat corak dan rekaan.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
Setengah
membuat corak dan rekaan.
Tahun
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Pertama
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

BIDANG

MEMBENTUK
& MEMBUAT
BINAAN

MINGGU
7&8

Aktiviti:
BONEKA

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam membentuk dan membuat binaan.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
Setengah
membentuk dan membuat binaan.
Tahun
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Pertama
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

MEMBENTUK
DAN
MEMBUAT
BINAAN

MINGGU
9 & 10

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG

Aktiviti:
MODEL

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

Mengenal, memahami, dan menamakan

bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam membentuk dan membuat binaan.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
membentuk dan membuat binaan.
Setengah
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Tahun
Pertama
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

MINGGU
11 - 13

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MENGENAL
KRAF
TRADISIONA
L

Aktiviti:
BATIK

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

Mengenal, memahami, dan menamakan

bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam mengenal kraf tradisional
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
mengenal kraf tradisional
Setengah
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Tahun
Pertama
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

STANDARD
KANDUNGAN

PERKARA

MINGGU 14

Pra Persediaan Pameran Seni

3.3 Projek Kesenian

MINGGU 15

Aplikasi Pengetahuan dan

Kemahiran Seni Visual

3.3 Projek Kesenian

MINGGU 16

Aplikasi Pengetahuan dan

Kemahiran Seni Visual

3.3 Projek Kesenian

MINGGU 17

Pameran Seni

3.3 Projek Kesenian

STANDARD
PEMBELAJARAN
3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

CATATAN
Setengah
Tahun Pertama

Setengah
Tahun Pertama

Setengah
Tahun Pertama

Setengah
Tahun Pertama

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Contoh Cadangan Penyediaan

RPT
Projek Kesenian 2
MINGGU/
TARIKH
MINGGU 1
TARIKH

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MENGGAMBAR

1. MOBAIL
MENGENAL
2. MODELKRAF
TRADISIONAL

1. ALAT PERHIASAN DIRI

CATATAN

PdP boleh dijalankan secara

fleksibel
Perancangan
Aktiviti berdasarkan

Perancangan
berdasarkan
kepada
AktivitiBidang
yang Aktiviti
dirancangkan
boleh
1,2,3,4

mengikut
Projek
Kesenian
2
diubah mengikut keperluan semasa
sekolah.

1. TIUPAN
MEMBENTUK DAN MEMBUAT
BINAAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

1. RENJISAN & PERCIKAN

2. GOSOKAN
MEMBUAT CORAK DAN
REKAAN

GURU
SENI VISUAL

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MENGGAMBA
R

Aktiviti:
MINGGU RENJISAN DAN
1
PERCIKAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam menggambar.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
menggambar.
Setengah
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Tahun Ke-2
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

BIDANG

MENGGAMBA
R

MINGGU
2

Aktiviti:
GOSOKAN

STANDARD
KANDUNGAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam menggambar.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
menggambar.
Setengah
3.1.1
Tahun Ke-2
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

MINGGU
3&4

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MEMBUAT
CORAK &
REKAAN

Aktiviti:
TIUPAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam membuat corak dan rekaan.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
membuat corak dan rekaan.
Setengah
3.1.1
Tahun Ke-2
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

BIDANG

MEMBENTUK
& MEMBUAT
BINAAN

MINGGU
5&6

Aktiviti:
MOBAIL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

1.1.1
Mengenal, memahami, dan menamakan
bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam membentuk dan membuat binaan.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang

membentuk dan membuat binaan.

Setengah
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Tahun Ke-2
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

MEMBENTUK
DAN
MEMBUAT
BINAAN

MINGGU
7&8

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG

Aktiviti:
MODEL

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

Mengenal, memahami, dan menamakan

bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam membentuk dan membuat binaan.
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
membentuk dan membuat binaan.
3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Setengah
Tahun Ke-2
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

MINGGU
9 11

STANDARD
KANDUNGAN

BIDANG
MENGENAL
KRAF
TRADISIONA
L

Aktiviti:
ALAT
PERHIASAN
DIRI

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni
Visual
3.1 Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Menghayati Karya
Seni

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

Mengenal, memahami, dan menamakan

bahasa seni visual yang ada pada karya
dalam mengenal kraf tradisional
2.1.1
Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan
proses dalam penghasilan karya bidang
mengenal kraf tradisional

3.1.1
Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Setengah
Tahun Ke-2
dan teknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya.
4.1.1
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,
teknik dan proses.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

GURU
SENI VISUAL

MINGGU/
TARIKH

STANDARD
KANDUNGAN

PERKARA

MINGGU 12

Pra Persediaan Pameran Seni

3.3 Projek Kesenian

MINGGU 13

Aplikasi Pengetahuan dan

Kemahiran Seni Visual

3.3 Projek Kesenian

MINGGU 14

Aplikasi Pengetahuan dan

Kemahiran Seni Visual

3.3 Projek Kesenian

MINGGU 15

Pameran Seni

3.3 Projek Kesenian

STANDARD
PEMBELAJARAN
3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

3.3.1 Mempamerkan
hasil
karya untuk
persembahan

CATATAN
Setengah
Tahun Ke-2

Setengah
Tahun Ke-2

Setengah
Tahun Ke-2

Setengah
Tahun Ke-2

Terima Kasih
Ilmu tanpa amal bagai pohon rendang tidak berbuah