Tabel 1.

Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan

Pembelajaran dan Materi Pembelajaran
(Permendikbud ….)
Mata Pelajaran: PKK

KI Program Pendidikan 3 Tahun

1.
2.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi

Pembelajaran

4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja

yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai

dengan bidang kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
 KI Program Pendidikan 3 Tahun
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi

Pembelajaran

3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaska - Setelah menonton video sikap dan

sikap dan n sikap dan siswa mampu perilaku
perilaku menjelaskan sikap wirausahawan
perilaku
wirausahaw perilaku wirausaha
wirausahawan
an dengan tepat.

3.2.1 Memahami Setelah berdiskusi dan  macam-macam

3.1 Menganalisis
analisis SWOT menggali informasi, peserta desain dan
peluang usaha
didik akan dapat : pengemasan
produk 3.2.2 Menerapkan
 menyebutkan macam- produk
barang/jasa metode macam desain dan kerajinan bahan
analisis pengemasan produk lunak
peluang kerajinan bahan lunak  desain produk
usaha  menjelaskan desain kerajinan bahan
pembuatan produk kerajinan bahan lunak
maniatur lunak  desain
mobil mainan  menjelaskan desain pengemasan
pengemasan kerajinan kerajinan bahan
3.2.3 Menganalis bahan lunak lunak
peluang
usaha
pembuatan
maniatur
mobil mainan

3.3.1 Menjabarkan
3.3 Memahami hak
mengenai hak
atas kekayaan
atas kekayaan
intelektual
intelektual
KI Program Pendidikan 3 Tahun
3.3.2 Mengidentifik
asi prinsip-
prinsip hak
atas kekayaan
intelektual

3.4.1 Memahami
3.4 Menganalisis
konsep
konsep desain/contoh
desain/contoh
dan kemasan produk
dan kemasan
barang/ jasa
produk
maniatur
mobil mainan
3.4.2 Memahami
tujuan desain
dan kemasan
produk
maniatur
mobil mainan
3.4.3 Menerapkan
jenis dan
bentuk desain
serta kemasan
produk
maniatur
mobil mainan
3.4.4 Menganalisis
konsep
desain/contoh
dan kemasan
produk
maniatur
mobil mainan

3.5.1 Menguraikan
3.5 Menganalisis
tahapan
proses kerja
proses kerja
pembuatan contoh
pembuatan
produk barang/jasa
contoh
produk
maniatur
mobil mainan
3.5.2 Menyimpulka
n keunggulan
dan
kelemahan
KI Program Pendidikan 3 Tahun
proses kerja
pembuatan
contoh
produk
maniatur
mobil mainan

3.6.1 menelaah
3.6 Menganalisis
lembar kerja
lembar kerja/ gambar
contoh
kerja untuk
produk
pembuatan contoh
maniatur
produk barang/jasa
mobil mainan
3.6.2 Menganalisis
lembar kerja
/gambar kerja
untuk
pembuatan
contoh
produk
maniatur
mobil mainan

3.7.1
3.7 Menganalisis biaya
produksi contoh Mengklasifika
produk barang/jasa sikan
komponen-
komponen
biaya
produksi
suatu produk
maniatur
mobil mainan
3.7.2 menganalisis
biaya
produksi
suatu produk
maniatur
mobil mainan

3.7.1 Mengurutkan
3.8 Menerapkan
proses kerja
KI Program Pendidikan 3 Tahun
proses kerja pembuatan
pembuatan contoh contoh produk
produk barang/jasa maniatur
mobil mainan
3.7.2 Menerapkan
proses kerja
pembuatan
contoh
produk
maniatur
mobil mainan

3.7.3 Menelaah
3.9 Menentukan
pengujian
pengujian kesesuaian
kesesuaian
fungsi contoh produk
fungsi contoh
barang/jasa
produk
maniatur
mobil mainan
3.7.4 Menentukan
pengujian
kesesuaian
fungsi contoh
produk
maniatur
mobil mainan

4.1 Mempresentasikan
4.1.1. Setelah berdiskusi dan  contoh Desain
sikap dan perilaku Mengidentifik menggali informasi, peserta dan
wirausahawan asi sikap dan didik akan dapat : pengemasan
produk
perilaku  menyebutkan macam-
wirausahawa macam desain dan pembuatan
pengemasan produk produk bahan
n
kerajinan bahan lunak
4.1.2  menjelaskan desain
Mempresentasikan produk kerajinan bahan
sikap dan perilaku lunak
wirausahawan yang  menjelaskan desain
berhasil pengemasan kerajinan
bahan lunak

4.1.1 Menentukan
4.2 menentukan
peluang usaha produk peluang
barang/jasa usaha produk
KI Program Pendidikan 3 Tahun
pembuatan
maniatur
mobil mainan

4.2.2
mempresentasikan
hasil analisis peluang
usaha pembuatan
maniatur mobil mainan
4.3.1
4.3 Mempresentasikan
Mengidentifik
hak atas kekayaan
asi da sar
intelektual
hukum hak
kekayaan
intelektual di
Indonesia
4.3.2
Mengklasifikas
i hak atas
kekayaan
intelektual
(HaKI)
4.3.3
Mempresentasikan
hak atas kekayaan
intelektual
4.4.1 Memilih
4.4 Membuat
desain/contoh
desain/contoh dan
dan kemasan
kemasan produk
produk
barang/jasa
maniatur
mobil mainan
4.4.2 menyusun alat
dan bahan
dalam
pembuatan
desain dan
kemasan
produk
maniatur
mobil mainan
Membuat
desain/contoh dan
kemasan produk
KI Program Pendidikan 3 Tahun
maniatur mobil
mainan sesuai
standar SNI
4.5.1 menyusun
4.5 Membuat alur dan
skema alur
proses kerja
dan proses
pembuatan contoh
kerja suatu
produk barang/jasa
produk
maniatur
mobil mainan
4.5.2 Membuat alur
dan proses kerja
pembuatan contoh
produk maniatur mobil
mainan
4.6.1 Merancang
4.6 Membuat lembar
lembar kerja
kerja/ gambar kerja
contoh
untuk pembuatan
produk
contoh produk
maniatur
barang/jasa
mobil
mainan
4.6.2 Mendesain
lembar kerja
/gambar
kerja untuk
pembuatan
contoh
produk
maniatur
mobil
mainan
4.6.3 membuat
lembar
kerja/gambar
kerja
contoh
produk
maniatur
mobil mainan

4.6.4
mempresentasikan
lembar dan gambar
kerja maniatur mobil
mainan
KI Program Pendidikan 3 Tahun
4.7.1 menghitung
4.7 Menghitung biaya
produksi contoh biaya
produk barang/jasa produksi
suatu produk
maniatur
mobil mainan

4.7.2
mempresentasikan
hasil penyusunan biaya
produksi suatu produk
maniatur mobil mainan
4.8.1 membuat
4.8 Membuat contoh
produk barang/jasa rangkaian
kerja
pembuatan
contoh
produk
barang
maniatur
mobil mainan
4.8.2 menyusun
jadwal kerja
pembuatan
contoh
produk
maniatur
mobil mainan

4.8.3 membuat
contoh
produk
maniatur
mobil mainan
sesuai
standar SNI

4.8.4
Mendemontr
asikan contoh
produk
maniatur
KI Program Pendidikan 3 Tahun
mobil mainan

4.9.1 Mendesain
4.9 Menguji contoh
produk barang/jasa pengujian
contoh
produk
maniatur
mobil mainan

4.9.2 Menguji contoh

produk maniatur mobil
mainan
 Tabel 2. Penintegrasian Muatan lokal ( Nilai Kontekstual )
ke dalam Mata Pelajaran PKK

Integrasi Muatan Lokal ke dalam Materi Mata

Kompetensi Dasar
Pelajaran

Karakterbdan sikap wirausaha dijadikan

karakter peserta didik

Tabel 3.Pengintegrasian Mata Pelajaran PKK

pada Kegiatan Aktualisasi Kepramukaan

Integrasi materi mata pelajaran pada

Kompetensi Dasar
Aktualisasi Ekstrakurikuler Kepramukaan
Sikap dan karakter kewirausahaan di
terapkan dalam kegiatan pendidikan
kepramukaan