CONTOH ANALISIS KD

PEMETAAN/ANALISIS KOMPETENSI DASAR MAPEL PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN

DALAM PEMBELAJARAN DARURAT PANDEMI COVID -19
SMK NEGERI 1 BATANG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KI 3 : Memahami, menerapkan, mengana lisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, kon septual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan inter nasional

KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Produk
Kreatif dan Kewirausahaan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai de ngan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menja dikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaks anakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

3.1 Memahami 7 JP 3.1.1

Memahami tentang wirausaha Sikap Dan 7 JP 3.1.1 Memahami tentang Sikap Dan
sikap dan (45’/JP) dan kewirausahaan Perilaku (30’/JP) wirausaha dan Perilaku
perilaku 3.1.2 Mengidentifikasi sikap dan Wirausahawan kewirausahaan Wirausahawan
wirausahawan perilaku wirausaha 3.1.2 Memahami
4.1 Mempresentasik 3.1.3 Memahami karakteristik
an sikap dan karakteristik wirausaha
perilaku wirausaha 4.1.1 Mempresentasikan sikap dan
3.1.4 Mengidentifikasi perilaku wirausahawan
wirausahawan keberhasilan dan
kegagalan wirausaha
3.1.5 Mengidentifikasi perilaku
wirausaha
4.1.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis 7 JP 3.2.1 Menjelaskan peluang dan resiko Peluang Usaha 7 JP 3.2.1 Menjelaskan peluang dan Peluang Usaha
peluang usaha (45’/JP) usaha Produk (30’/JP) resiko usaha Produk
produk 3.2.2 Menjelaskan Faktor-faktor Barang/Jasa 3.2.2 Menjelaskan Faktor-faktor Barang/Jasa
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

barang/jasa keberhasilan dan kegagalan keberhasilan dan kegagalan

usaha usaha
4.2 Menentukan 3.2.3 Mengembang kan ide dan 3.2.3 Mengembang kan ide dan
peluang usaha peluang usaha peluang usaha
produk 3.2.4 Menganalisis peluang usaha 4.2.1 Menentukan peluang
barang/jasa produk barang/jasa usaha produk
4.2.1 Menentukan peluang barang/jasa
usaha produk
barang/jasa

3.3 Memahami hak 7 JP 3.3.1 Mendeskripsikan pengertian hak Konsep Hak Atas 7 JP 3.3.1 Mendeskripsikan pengertian Konsep Hak Atas
atas kekayaan (45’/JP) atas kekayaan intelektual Kekayaan Intelektual (30’/JP) hak atas kekayaan intelektual Kekayaan Intelektual
intelektual 3.3.2 Mendeskripsikan macam- (HAKI) 3.3.2 Mendeskripsikan macam- (HAKI)
macam hak atas kekayaan macam hak atas kekayaan
4.3 Memresentasik intelektual intelektual
an hak atas 4.3.1 Mepresentasikan hak atas keka 4.3.1 Mepresentasikan hak atas
kekayaan yaan intelektual kekayaan intelektual
intelektual
3.4 Menganalisis 7 JP 3.4.1 Menjelaskan konsep desain/ Konsep Desain/ 7 JP 3.4.1 Menjelaskan konsep Konsep Desain/
Konsep desain/ (45’/JP) prototype dan kemasan Prototype Dan (30’/JP) desain/ prototype dan Prototype Dan
prototype dan produk barang/jasa Kemasan kemasan produk Kemasan
kemasanproduk 3.4.2 Menentukan konsep Produk barang/jasa Produk Barang/Jasa
barang/ jasa desain/prototype Barang/Jasa 4.4.1 Menyajikan desain/
4.4 Membuat dan kemasan prototype dan kemasan pro duk
desain/ prototype produk barang/jasa barang/jasa
dan kemasan 4.4.1 Menyajikan d esain/ prototype
produk dan kemasan pro duk barang/jasa
barang/jasa
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi Dasar Alokasi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Waktu Waktu Kompetensi

7 JP 3.5.1 Memahami Tahapan – tahapan Tahapan- 7 JP 3.5.1 Memahami Tahapan – Tahapan-

3.5 Menganalisis (45’/JP) Pembuatan prototype produk (30’/JP) tahapan Pembuatan
proses kerja barang/jasa Tahapan prototype produk Tahapan
pembuatan 3.5.2 Mengidentifikasi keunggulan barang/jasa
prototype dan kelemahan prototype Pembuatan 3.5.2 Menentukan Proses kerja Pembuatan
produk 3.5.3 Menentukan Proses kerja pembuatan prototype pro duk
barang/jasa pembuatan prototype pro duk barang/jasa
4.5 Membuat alur barang/jasa 4.5.1 Membuat alur dan proses
dan proses kerja 3.5.4 Menganalisis proses kerja kerja pembuatan prototype
pembuatan pembuatan prototype produk produk barang/jasa
prototype barang/jasa
produk 4.5.1 Membuat alur dan proses kerja
barang/jasa pembuatan prototype produk
barang/jasa

Penilaian: jenis penilaian Tugas, PH, PTS, PAS dan PAT dilakukan melalui daring
Indikator Pencapaian Kompetensi: menggambarkan tahapan-tahapan apa yang harus diajarkan ke siswa kemampuan siswa untuk mencapai kompetensi akhir yang diharapkan dari
KD tersebut

Mengetahui Batang, …. Juli 2020

Kepala Sekolah Wakil Kepala Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Catur Puji Raharjo, S.Pd., M.Si. Dwi Sudaryanto, S.Pd. Astri Yuliani, S.Pd.
NIP. 19630612 198803 1 013 NIP. 197541025 200903 1 002 NIP. 19910704 201902 2 008