LEMBAR INFORMASI

Bidang Lomba Autobody Repair

Berikut ini kisi-kisi Lomba Keterampilan Siswa (LKS) SMK PROVINSI NAD Tahun 2018, untuk mata
lomba Autobody Repair. Mata lomba ini dapat diikuti oleh siswa Bidang Keahlian Teknologi
Industri/Otomotif.

Materi yang dilombakan meliputi :

1. Tes Teori ( .... menit)

Meliputi tes pengetahuan secara terpadu dengan materi pengetahuan dasar perbaikan
bodiotomotife (Autobody Repair).

2. Tes Praktik :

Tes keterampilan terpadu dengan materi :

A. Perbaikan panel pintu yang mengalami pesok dalam lebih dari 5 mm

B. Perbaikan pada fender yang mengalami pesok/penyok lebih dari 5 mm

C. Penggantian panel baru yang mengalami kerusakan, dengan cara memotong dan
menyambung dengan Oxyacetilene welder

Selengkapnya dapat lihat dibawah berikut ini:

KISI - KISI SOAL 2019

Standar Kompetensi : AUTOBODY REPAIR
Spesialisasi/Mata Promosi : Panel Repair, Welding, and Painting

NO UNIT KOMPETENSI UNIT PRASYARAT ELEMEN KRITERIA

1. Test Teori  Memahami  Memahami  Menjelaskan prosedur
pelajaran Body pelajaran Body keselamatan, kesehatan
Repair Step-1 Repair kerja, dan lingkungan
buku produksi  Memahami tempat bekerja.
Toyota pelajaran Body  Menjelaskankonstruksibodi
Repair Step-1, otomotif, pengelasan
Step-2 buku panel, perbaikan panel
produksi Toyota  Menjelaskan jenis
alat/mesin untuk perbaikan
bodi otomotif
 Menjelaskan jenis bahan
untuk perbaikan bodi
otomotif
 Menggunaan peralatan
serta nama nama
komponen - komponennya.
2. Penggantian Panel Baru  Memahami  Memahami  Menerapkan prosedur
dengan Pengelasan Oksi penggunaan penggunaan keselamatan kerja dan
Asetilin peralatan - untuk peralatan keamanan bekerja.
melakukan perbaikan panel  Melaksanakan
pemotongan dan dengan Washer perbaikanpanel dengan
penyambungan Welder. meng gunakan Washer
panel  Memahami Welder sesuai dengan SOP
prosedur  Meratakan panel dengan
perbaikan panel bahan pengisi
Body Repair  Mengecat panel
dengan Washer  Mengkipkan cat
WelderStep-1,  . Menerapkan prosedur
buku produksi T keselamatan kerja dan
oyota. keamanan bekerja.
 Mengidetifikasi dan
menggunakan alat
yangdiperlukan untuk
menghasilkan produk yang
sesuaidengan spesifikasi
 Melaksanakan pengukuran,
pemotongan,dan
pembentukanpanel
sesuai SOP
 Menerapkan teknik
pemotongan komponen
sesuaiSOP
 Mengelas panel dengan las
oksi asetilin (tack, plug, and
butt welding sesuai SOP
Menyetel panel sesuai SOP
3. Perbaikan Panel dengan  Memahami  Memahami  Menerapkan prosedur
Hammer & Dolly pelajaran Body pelajaran Body keselamatan kerja dan
Repair buku Repair - Step-1, keamanan
produksi Toyota buku produksi  Mengidetifikasi dan
 Memahami Toyota bekerja. menggunakan alat
penggunaan  Menentukan yangdiperlukan untuk
peralatan peralatan yang menghasilkan produk yang
perbaikan panel cocok dengan sesuaidengan spesifikasi
dengan Hammer jenis kerusakan.  Menentukan prosedur
dan Dolly perbaikan panel
 Memperbaiki kerusakan
panel dengan Hammerdan
Dolly sesuai SOP
4. Perbaikan Panel dengan  Memahami  Memahami  Menentukan dan
Washer Welder penggunaan pelajaran Body melaksanakan urutan
peralatan - untuk Repair Step-1, perbaikan panel
melakukan Step-2 buku  Memilih dan menggunakan
pemotongan dan produksi Toyota alat/mesin yangdiperlukan
penyambungan untuk menghasilkan
panel. produk yang sesuai dengan
 Memahami spesifikasi
 Pengguanaan
Peralatan
 Memahami
penggunaan
peralatan - untuk
melakukan
pemotongan dan
penyambungan
panel

 Memahami
prosedur
keselamatan kerja
dan keamanan
bekerjaStep-1,
buku produksi
Toyota bekerja.

Materi Lomba

A. Lingkup Lomba
Jenis kegiatan yang dilombakan adalah meliputi :

1. Tes Teori (60 menit)

Meliputi tes pengetahuan secara terpadu dengan materi pengetahuan
dasar perbaikan body repair.

2. Tes Praktik :

A. Perbaikan Panel Fender dengan Washer Welding (20 s.d 24 jam @ 45 menit)

B. Perbaikan Panel Fender dengan Pengetokan(20 s.d 24 jam @ 45 menit)

C. Perbaikan Panel Fender Pemotongan dan penyambungan(20 s.d 24 jam @ 45 menit)

Meliputi tes keterampilan terpadu dengan materi :

A. Perbaikan panel pintu yang mengalami pesok dalam lebih dari 5mm
B. Perbaikan pada fender yang mengalami pesok/penyok lebih dari 5mm

C. Aplikasi Oxyasetilene Welding penggantian panel baru dengan teknik Tack welding, Plug
welding danButt welding.

B. Skor dan Bobot Penilaian

 Skor maksimal dan bobot :

1. Tes Teori, skor maksimal 100, bobot 20% (Nilai 1/N1)

2. Tes Praktik, skor maksimal 200, bobot 80% (Nilai 2/N2

Skor perolehan
Nilai Tes N1 dan N2 = ----------------------- X Bobot.
Skor maksimal

Nilai Akhir = Σ(Nilai Tes N1,N2)

C. Aspek-aspek Penilaian
1. Aspek yang dinilai untuk Tes Teori adalah :
Penguasaan kognitif terhadap teori-teori pengetahuan body kendaraan.
Soal diwujudkan dalam bentuk Pilihan Ganda sebanyak 50 soal dengan 4 item pilihan A, B,
C, dan D,
Setiap soal memiliki skor 2.
Skor perolehan dihitung dengan mengalikan 2 seluruh jawaban benar, jawaban salah tidak
mengurangi skore perolehan.

2. Aspek yang dinilai untuk Tes Praktik adalah:

Paket Soal 1
 NO ASPEK YANG DINLAI SKOR PROSES SKOR HASIL JUMLAH SKOR
AKHIR
A Aspek keterampilan
Perbaikan Panel Fender
dengan Washer Welder
1. Analisa kerusakan 10
2. Penentuan luas area 10
kerusakan
3. Penentuan kedalaman 10
area pesok
4. Pemilihan dan 10
penggunaan alat/mesin
5. Pengupasan lapisan cat 10
6. Pemasangan washer 20
7. Metode Penarikan 10
8. Metode Pengerutan 10
9. Hasil kerataan panel 20
10. Pelandaian tepi (Feather 10
edging)
11. Penggunaan bahan 10
pengisi (dempul)
12 Penggunaan bahan cat 20
13 Penggunaan bahan polish 10
II Sikap Kerja
1. Ketelitian dan 10
Keselamatan
2. Keakuratan 10
Kerapihan 10
3. Pemeriksaan akhir dan 10
kebersihan
Jumlah 200

Paket Soal 2
 NO ASPEK YANG DINLAI SKOR PROSES SKOR HASIL JUMLAH SKOR
AKHIR
A. Aspek keterampilan
Perbaikan Fender dengan
Pengetokan
1. Penentuan luas area 10
kerusakan
2. Pememilihan palu 10
3. Pemilihan dolly 10
4. Teknik aplikasi 20
penggunaan palu
5. Teknik 20
aplikasipenggunaan dolly
6. Hasil kerataan panel 25
7. Pelandaian tepi (Feather 10
edging)
8. Penggunaan bahan 20
pengisi (dempul)
9. Penggunaan bahan cat 20
Penggunaan bahan polish 15
B. Sikap Kerja
1. Ketelitian dan 10
keselamatan
2. Keakuratan 20
3. Kerapihan 10
Jumlah 200

Paket Soal 3

NO ASPEK YANG DINLAI SKOR PROSES SKOR HASIL JUMLAH SKOR

AKHIR
 A Aspek Keterampilan
Perbaikan Welding

1. Penentuan dan 10
pengukuran area
kerusakan
2. Penentuan area 10
pemotongan
3. Pemotongan panel 10
4. Pelepasan panel 10
5. Pembersihan panel area 10
penyambungan
6. Penentuan, pengukuran 15
dan pembentukan panel
baru
7. Pengoperasian aparat las 15
oksi asetilin
Prosedur penyambungan 15
panel
8. Kualitas hasil welding 20
9. Kerataan hasil 15
penyambungan
10. Penggunaan Bahan 10
pengisi (dempul)
11. Penggunaan Bahan cat 15
12 Penggunaan Bahan polish 10
13. Pemasangan panel 10
B Sikap Kerja
1. Ketelitian dan 10
keselamatan kerja
2. Keakuratan 10
3. Kerapihan 10
Jumlah 200

Catatan:
1. Paket Soal dipilih salah satu
2. Kisi-kisi ini sebagai bahan kajianPanitia Penyelenggara Lomba Keterampilan Siswa
(LKS)SMK PROVINSI NAD Tahun 2014, untuk dijadikan materi lomba.
3. Panitia Penyelenggara Lomba Keterampilan Siswa (LKS), dapat merevisi, mengubah,
dan/atau mengganti sesuai kebutuhan dalam pelaksanaan, jika ada pertimbangan
khusus.
4. Tim Juri disarankan minimal 3 orang dari Industri.