Beriman Kepada Allah Melalui Asmaul Husna
Materi Pembelajaran
A. Pengertian Asmaul Husna
Asmaul Husna terdiri dari dua kata: Asma yang berarti
nama-nama dan husna yang berarti baik lagi indah, jadi
asmaul Husna berarti nama nama yang baik lagi indah yang
hanya dimiliki Allah SWT. Firman Allah SWt. Dalam al-
Quran:
‫نولى والنوسنماَيء اوليحوسننىٰ نفاوديعووهي بىهناا نونذيروا ال لىذوينن ييولىحيدوونن فىوي انوسنماَىى ه هه نسييوجنزوونن‬
﴾١٨٠ :‫نمانكانيووا ينوعنمليوونن ﴿العراف‬
Artinya: dan Allah memiliki Asmā'ul ḥusnā maka
bermohonlah kepadanya dengan menyebut Asmā'ul ḥusnā
itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyalah artikan
nama-namanya. Mereka kelak akan mendaptkan balasan
terhadap apa yang telah mereka kerjakan. (QS. Al-A’rāf/7:
180)
Allah memiliki nama sekaligus sifat yang sangat baik dan
sempurna. Nama-nama tersebut di dalam Asmā'ul ḥusnā yang
berjumlah 99. Jadi Asmaul Husna adalah nama nama yang baik
yang dimiliki Allah SWT.
B. Pembahasan Asmaul Husna
1. Al-Kariim ( Maha Mulia)
Allah swt. Memiliki nama dan sifat Al-Karīm yang
artinya mahamulia.kemulian Allah
sempurna, sebagaimana firmannya.
‫ك فنلنلممما نرناهه‬
‫طورفيمم ه ن‬
‫ك ن‬ ‫ب اننناو ناتىوي ن‬
‫ك بىهه قنوبنل انون ي لورتنلد اىلنوي ن‬
‫ه‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ضىل نربممموي لىينوبلممنونىوي نءانشمميكير انوم انكفممير نونمممون نشممنكنر‬
٤٠ :‫﴾فنا ىنلنما ينوشيكير لىننوفىس ه هه نونمون نكفننر فناىلن نربموي نغنىيي نكىرويمم ﴿الرنمل‬
Artinya: seorang yang mempunyai ilmu dari kitab
berkata: aku akan membawa singgasana itu kepadamu
sebelum matamu berkedip. Maka ketika dia (Sulaiman)
melihat singgasana itu terletak dihadapannya diapun
berkata, ini termasuk karunia tuhanku untuk mengujiku,
apakah aku bersyukur atau mengingkari (nikmatnya).
Barangsiapa bersyukur, maka sesungguhnya dia
bersyukur untuk kebaikan dirinya sendiri, dan
barangsiapa inkar, maka tuhanku sesungguhnya
mahakaya, mahamulia. (QS. An-Naml/27: 40).
2. Al-Mu’min (Maha Memberi Keamanan)
Allah memberi keamanan kepada seluruh makhluk.
Tidak satupun makhluk yang tidak terjamin oleh
pengamanan Allah. Hal tersebut sesuai dengan
firmannya:
‫س اللسلنيم اوليموؤىمين اوليمهنويىمممين‬‫ك اولقيددوو ي‬‫ي لناىنلهن اىلل هيهنو انولنملى ي‬
‫ه‬
٢٣ :‫سوبنحانن اى نعلما ييوشىريكوونن ﴿الحشر‬ ‫﴾اولنعىزوييز اولنجلباير اوليمتننكبمير ي‬
Artinya: dialah Allah, tidak ada tuhan selain dia. Maha
raja yang mahasuci, yang mahasejahtera, yang
menjaga keamanan, spemelihara keselamatan, yang
mahaperkaasa, yang mahakuasa, yang memiliki segala
keagungan, mahasuci Allah dari apa yang mereka
persekutukan. (Al-Ḥasyr/59: 23)
3. Al-Wakil (Maha Pemelihara)
Allah swt. Memiliki nama dan sifat Al-Wakīl yang
artinya maha pemelihara. Allah bersifat pemlihara
terhadap semua makhluknya. Sebagaimana firmannya:
ٰ‫ق يكمل نشويءء نفاوعبييدوو ههي نوهينو نعنلى‬
‫نذلىيكيم اي نردبيكهوم لناىنلهن اىلل هيهنو نخالى ي‬
١٠٢ :‫﴾يكمل نشويءء لوىكويمل ﴿النعام‬
Artinya: itulah Allah, tuhan kamu, tidak ada tuhan selain
dia, pencipta segala sesuatu, maka sembahlah dia, dialah
pemelihara segala sesuatu. (QS. A-An’ām/6: 102).
4. Al-Matin (Maha Kokoh)
Diantara nama dari sifat Allah yang lain adalah Al-
Matīn, artinya mahakokoh. Sebagaimana dalam
firmannya:
٥٨ :ٰ‫ق يذوالقيلوىة النمتىويين ﴿الرذرنيت‬
‫﴾اىلن ان هينو اللررزضّا ي‬
Artinya: sungguh Allah, dialah pemberi rezeki yang
mempunyai kekuatan lagi sangat kokoh. (QS. Aż-
żāriyāt/51: 58)
5. Al- Jami’ (Maha Mengumpulkan)
Allah maha mengumpulkan semua manusia untuk
memperoleh keputusan akhir menuju kehidupan abadi,
yakni akhirat. Sebagaimana firman Allah:
‫قيول ينوجنميع بنويننننا نردبننا ثيلم ينوفتنيح بنويننننا ىباولنح ه م‬
﴾٢٦ :‫ق نوهينو اولفنلتايح اولنعلىوييم ﴿سباء‬
Artinya: katakanlah, tuhan kita akan mengumpulkan kita
semua, kemudian dia memberi keputusan atara kita
denganbenar. Dan dia yang maha pemberi keputusan, maha
mengetahui. (QS. Sabā’/34: 26)
6. AL-Adl (Maha Adil)
Keadilan Allah adalah keadilan yang paling sempurna. Keadilan
Allah swt. Terhadap makhluknya berlaku di dalam segala hal.
Sampai kepada pembalasan terhadap amal perbuatan yang
bersifat dilakukan manisia di dunia. Tidak ada sedikitpun yang akan
terlewatkan dari pembalasan Allah. Allah berfirman.
‫ي ىعونندهه ىعولمم ممنن اولىكنت ى‬
‫نقانل ال لىذ و‬
‫ه‬
‫يموستنقىررا ىعونندهه نقانل نهنذا ىمون فن و‬ ‫ ﴾ نونمون ي لوعنمول ىموثنقانل نذلرءة‬٧ ﴿ ‫فننمون يلوعنمول ىموثنقانل نذلرءة نخويررا ي لنرهه‬
﴾٩٩ :‫نشررا يلنرهه ﴿الزلزلة‬
Artinya: maka barangsiapa mengerjakan kebaikan seberat
zarrah, niscaya dia akan melihat (balasannya), dan
barangsiapa mengerjakan kejahatan seberat zarrah,
niscaya dia akan melihat balasannya. (QS. Al-Zalzalah/99:
7-8)
7. Al-Akhir (Maha Akhir)
Setelah hari kiamat tiba, samua makhluk akan mengalami
kematian. Tidak ada yang hidup pada waktu itu, kecuali
Allah swt. Karena Allah memiliki sifat Al-Ākhir yang
berarti maha akhir. Firman Allah swt.
.....‫ظاىهير نواولنباىطهين‬
‫هينو اولنلويل نوا و نلىخير نوال ل‬
Artinya: dialah yang awal dan akhir, yang zahir dan
batin…(QS. Al-Ḥadīd/57: 3)
‫هينو اي ال لىذ و‬
C. Penerapan Perilaku Yang Meneladani Asmaul Husna
1. Menjadi orang yang dermawan, missal: menjamu tamu
yang dating kerumah sesuai kemampuan
2. Menjadi orang yang bias memberi rasa aman, missal:
membantu rang tua atau anak uang akan menyebrang
jalan.
3. Senantiasa bertawakkal kepada Allah SWT, Misal:
bekerja sungguh sungguh karena Allah SWT.
4. Sikap kokoh pendirian, Contoh: Menjalankan Ajaran
Islam secara konsisten, misalnya selalu melaksanakan
shalat pada awal waktu dan mendakwahkan ajaran
agama islam.
 5. Berkarakter pemiompin, miosal: mempersatukan orang .........................................
orang yang sedang berselisih. 3. Usman Ibn Affan
6. Berlaku adil, miosal: tidak memihak kepada orang yang .................................................................................................
bersalah walaupun dia saudara sendiri .................................................................................................

Menjadi orang yang bertakwa , missal: selalu .................................................................................................

melaksanakan shalat pada awal waktu. Menjauhi larangan .................................................................................................
larangan Allah SWT.
.................................................................................................
LEMBAR DISKUSI SISWA
.................................................................................................
Nama Sekolah : SMK Fajar CIseeng .................................................................................................
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan .........................................
Budi Pekerti
4. Ali Ibn Abi Thalib
Kelas : X/I
Materi Pokok : Iman Kepada Allah Melalui .................................................................................................
Asmaul Husna .................................................................................................
Kelompok : .................................... .................................................................................................
1...
.................................................................................................
2...
3... .................................................................................................
4... ....................................................... .........................................
5... .................................................................................................
Petunjuk:
..........................................
- Perhatikan dan simaklah dengan seksama
video kisah Khulafaurrasyidin 5. Umar Ibn Abdul Aziz
- Carilah informasi kisah ketauladanan .........................................................................................................
Khulafaurrasyidin .........................................................................................................
- Diskusikanlah jawaban untuk menjawab soal
soal dibawah ini .........................................................................................................
- Presentasikanlah/komunikasikanlah jawaban .........................................................................................................
kelompokmu dihadapan teman sekelas .........................................................................................................
- Berikanlah tanggapan terhadap hasil diskusi .........................................................................................................
kelompok lain dan berikanlah masukan.
.........................................................................................................
Soal ............
1. Dari video yang kalian saksikan tuliskanlah
tauladan khulaaurrasyidin yang sesuai dengan
asmaul Husna (al-Kariim, al-Mu’min, al-
Wakiil, al-Matiin, al-Jaami’, al-‘Adl, dan al-
Akhiir).
Lembar Jawaban
1. Abu Bakar Assidiq
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
..............................................................................................
2. Umar Ibnu Khatab
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................