SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas / Semester : XII - Semester 1 Alokasi Waktu : 225 menit

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik. 5 jam pelajaran
Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
Buku panduan,
1.1.1 Menu dan ikon aplikasi pembuat  Mencari informasi tentang pengertian  Menjelaskan pengertian grafis Penugasan individu 30 internet, buku
grafis grafis berbasis vector dan grafis berbasis berbasis vector dan grafis digital
bitmap berbasis bitmap Uraian
 Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan 45 Buku panduan,
grafis berbasis vector dan grafis berbasis internet, buku
bitmap digital
 Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk  Mengetahui aplikasi yang Praktik 30 Buku panduan,
membuat grafis berbasis vector dan grafis digunakan untuk membuat grafis internet, buku
berbasis bitmap berbasis vector dan grafis digital
berbasis bitmap

 Menyimak penjelasan tentang pengertian  Menjelaskan pengertian menu 30 Buku panduan,

menu dan ikon dan ikon yang terdapat dalam internet, buku
perangkat lunak pembuat grafis digital

 Mendiskusikan fungsi menu dan ikon  Menerangkan fungsi menu dan 45 Buku panduan,
ikon yang terdapat dalam internet, buku
perangkat lunak pembuat grafis digital

 Menunjukkan menu dan ikon  Mengidentikasi menu dan ikon 15 Buku panduan,
yang terdapat dalam perangkat internet, buku
lunak pembuat grafis digital

 Mendemonstrasikan cara menampilkan dan  Menampilkan menu dan ikon 30 Buku panduan,
menyembunyikan menu dan ikon yang tersembunyi dan internet, buku
menyembunyikan ikon-ikon yang digital
tidak diperlukan
Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Alokasi Waktu : 315 menit
7 jam pelajaran

Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)

1.2.1 Fungsi menu dan ikon aplikasi  Mempraktikkan cara membuat dokumen  Mendemonstrasikan pembuatan Penugasan individu 15 Buku panduan,
pembuat grafis baru dokumen baru Uraian internet, buku digital
 Mempraktikkan cara menyimpan dokumen 15

 Mempraktikkan cara mengatur ukuran  Memodifikasi pengaturan dan Praktik 15

halaman pewarnaan halaman
 Mempraktikkan cara mengubah warna 15
halaman

 Mempraktikkan cara mengatur ukuran teks  Memodifikasi pengaturan dan 15

 Mempraktikkan cara mengubah jenis dan pewarnaan teks
warna teks 30

 Mempraktikkan cara membuat garis  Memodifikasi pembuatan garis 30

 Mempraktikkan cara membuat bentuk dan bentuk 30

 Mempraktikkan cara memberikan warna  Memodifikasi pewarnaan pada 15

pada garis grafis
 Mempraktikkan cara memberikan warna 15
pada bentuk

 Mempraktikkan cara memberikan efek  Mendemonstrasikan pemberian 30

sederhana pada grafis efek khusus pada grafis
 Mempraktikkan cara memberikan efek 45
lanjutan pada grafis

 Mempraktikkan cara mencetak dokumen  Mendemonstrasikan pencetakan 30

grafis dan penampilan (publish) grafis
 Mempraktikkan cara menampilkan 15
(publish) dokumen grafis
Kompetensi Dasar : 1.3. Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran Alokasi Waktu : 900 menit
20 jam pelajaran

Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)

1.3.1  Kreasi Grafis  Melakukan observasi ke pasar sayuran  Membuat beberapa Penugasan individu 45 Buku panduan,
Lembang kreasi grafis Uraian internet, buku
 Mengatur tampilan ukuran dan warna 30 digital
halaman Praktik
 Mengatur jenis, warna dan ukuran teks 30
 Membuat kreasi grafis dengan
menggabungkan dan memodifikasi garis 45
dan bentuk
 Mengatur pewarnaan pada grafis
 Menerapkan efek sederhana dan lanjutan 30
pada grafis 45
 Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis 15

 Melakukan observasi dan pemotretan di  Membuat sebuah karya fotografi 45 Buku panduan,
gunung Tangkuban Perahu internet, buku
 Mengatur tampilan ukuran dan warna 30 digital
halaman
 Mengatur jenis, warna dan ukuran teks 30
 Membuat kreasi grafis dengan
menggabungkan dan memodifikasi garis dan 30
bentuk
 Mengatur pewarnaan pada grafis
 Menerapkan efek sederhana dan lanjutan 30
pada grafis 45
 Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis 15
 Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)

 Melakukan observasi ke pasar sayuran  Membuat leaflet 45 Buku panduan,

Lembang internet, buku
 Mengatur tampilan ukuran dan warna 30 digital
halaman
 Mengatur jenis, warna dan ukuran teks 30
 Membuat kreasi grafis dengan
menggabungkan dan memodifikasi garis 30
dan bentuk
 Mengatur pewarnaan pada grafis
 Menerapkan efek sederhana dan lanjutan 30
pada grafis 30
 Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis 15

 Melakukan pemotretan per kelas untuk  Membuat surat undangan 45 Buku panduan,
surat undangan perpisahan internet, buku
 Mengatur tampilan ukuran dan warna 30 digital
halaman
 Mengatur jenis, warna dan ukuran teks 30
 Membuat kreasi grafis dengan
menggabungkan dan memodifikasi garis 30
dan bentuk
 Mengatur pewarnaan pada grafis
 Menerapkan efek sederhana dan lanjutan 30
pada grafis 45
 Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis 15
 SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas / Semester : XII - Semester 2 Alokasi Waktu : 225 menit

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi 5 jam pelajaran
Kompetensi Dasar : 2.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi

Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)

2.1.1 Menu dan ikon dalam aplikasi  Menggali informasi manfaat program  Menjelaskan manfaat program Penugasan individu 30 Buku panduan,
pembuat presentasi presentasi presentasi Uraian internet, buku
 Menggali informasi berbagai jenis program 15 digital
presentasi Praktik
 Diskusi kelompok tentang fungsi dan jenis 45
program presentasi

 Mencari visualisasi fungsi menu, tools,  Mengidentifikasi fungsi menu, 30 Buku panduan,
icon tools dan ikon dalam internet, buku
 Menunjukkan beberapa menu, tools dan programpesentasi 45 digital
icon sesuai dengan fungsinya.

 Mendemonstrasikan cara menampilkan  Menampilkan menu dan ikon 30 Buku panduan,

menu dan ikon yang tersembunyi dan internet, buku
 Mendemonstrasikan cara menyembunyikan menyembunyikan ikon-ikon yang 30 digital
menu dan ikon tidak diperlukan
Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Alokasi Waktu : 900 menit
20 jam pelajaran

Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)

2.2.1 Fungsi menu dan ikon dalam  Menyiapkan halaman baru untuk membuat  Membuat presentasi Penugasan individu 15 Buku panduan,
aplikasi pembuat presentasi presesentasi. menggunakan template dan Uraian internet, buku
 Menyimpan data file dengan nama baru wizard. 15 digital

 Mencermati visualisasi format teks, jenis  Membuat halaman presentasi Praktik 30 Buku panduan,
font, ukuran, warna, letak dll. dengan menggunakan text box internet, buku
 Memanfaatkan wordart sebagai bagian dan Wordart 30 digital
dari tampilan presentasi

 Mengatur tampilan background pada tiap  Memodifikasi tampilan halaman 45 Buku panduan,
halaman menggunakan slide yang dengan memanfaatkan internet, buku
tersedia. background. digital
 Menampilkan background dengan foto/ 30
gambar ciri kedaerahan.

 Menyisipkan tabel dalam slide.  Membuat presentasi dengan 15 Buku panduan,

 Menyisipkan grafik dalam slide menyisipkan table, grafik dan 15 internet, buku
 Menyisipkan gambar dalam slide gambar 15 digital

 Menempatkan objek, audio, dari berbagai  Memodifikasi presentasi dengan 30

sumber dan media di lembar presentasi menyisipkan visual dan video
 Memodifikasi video visual dalam slide 45

 Mengatur tampilan slide dengan animasi  Memodifikasi tampilan 30 Buku panduan,

yang ada dalam tools. presentasi dengan internet, buku
 Mengatur waktu tampilan slide sesuai memanfaatkan custom animasi 30 digital
kebutuhan

 Mengabungkan dokumen antar slide  Menggabungkan dokumen 45

presentasi dengan menggunakan
hyperlink
 Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)

2.2.2 Membuat slide untuk presentasi  Menyiapkan halaman baru untuk membuat  Membuat presentasi 15 Buku panduan,
presesentasi. tentang materi ciri khas dan internet, buku
 Menyimpan data file dengan nama baru keunggulan daerah setempat, 15 digital
 Mencermati visualisasi format teks, jenis untuk kemudian dipresentasikan
font, ukuran, warna, letak dll. di depan kelas 30
 Memanfaatkan wordart sebagai bagian
dari tampilan presentasi 45
 Mengatur tampiloan background pada tiap
halaman menggunakan slite tang tersedia. 45
 Menampilkan background dengan foto/
gambar ciri kedaerahan.
 Menyisipkan tabel dalam slide. 45
 Menyisipkan grafik dalam slide
 Menyisipkan gambar dalam slide 15
 Menempatkan objek, audio, dari berbagai 15
sumber dan media dilembar presentasi 15
 Memodifikasi video visual dalam slide. 30
 Mengatur tampilan slide dengan animasi
yang ada dalam tools.
 Mengatur waktu tampilan slide sesuai 30
kebutuhan
 Mengabungkan dokumen antar slide 30
 Mengabungkan dokumen dari luar.
 Tampil di depan kelas untuk 30
mempresentasikan materi yang disiapkan.
45
45
60