EVALUASI HASIL DAN PROSES PEMBELAJARAN KIMIA

REAKSI REDOKS

Disusunoleh :

Rati. F (A1F017053)

DosenPengampu :

Euis Nursa’adah, M.Pd.

PENDIDIKAN KIMIA
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BENGKULU
2019
A. Kompetensi Inti
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

B. Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis perkembangan konsep reaks reduksi-oksidasi serta menentukan
bilangan oksidasi atom dalam molekul atau ion

C. Indikator
3.1.1 Menentukan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi
3.1.2 Menentukan bilangan oksidasi dari suatu senyawa
3.1.3 Menentukan hasil reduksi dan hasil oksidasi
3.1.4 Menentukan reaksi disproporsionasi
3.1.5 Menentukan reaksi konproporsionasi

D. Tujuan Pembelajaran
3.1.1.1 Siswa dapat membedakan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi
3.1.1.2 Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi suatu zat
3.1.1.3 Siswa dapat menentukan hasil reduksi dan hasil oksidaasi
3.1.1.4 Siswa dapat menentukan reaksi disproposionasi
3.1.1.5 Siswa dapat menentukan reaksi konproporsionasi

E. Indikator Soal
1. Diberikan beberapa persamaan reaksi. Siswa dapat menentukan reaksi reduksi dan
reaksi oksidasi berdasarkan persamaan reaksi tersebut.
2. Diberikan peristiwa terjadinya reaksi reduksi dan reaksi oksidasi. Siswa dapat
menentukan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi dari peristiwa tersebut.
3. Diberikan beberapa peristiwa reaksi reduksi oksidasi siswa dapat membedakan
peristiwa reaksi reduksi dan reaksi oksidasi berdasarkan peristiwa tersebut.
4. Diberikan persamaan reaksi redoks. Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi
dari suatu senyawa berdasarkan reaksi tersebut.
5. Diberikan suatu senyawa.Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi dari unsur
Aluminium berdasarkan senyawa tersebut
6. Diberikan persamaan reaksi redoks. Siswa dapat menentukan zat yang berperan
sebagai reduktor berdasarkan reaksi tersebut.
7. Diberikan persamaan reaksi redoks. Siswa dapat menentukan zat yang berperan
sebagai oksidator berdasarkan reaksi tersebut.
8. Diberikan persamaan reaksi redoks. siswa dapat menentukan zat hasil reaksi
reduksi dan hasil reaksi oksidasi berdasarkan reaksi tersebut.
9. Diberikan beberapa peristiwa. Siswa dapat menentukan peristiwa reaksi
diproporsionasi berdasarkan peristiwa tersebut .
10. Diberikan beberapa peristiwa. Siswa dapat menentukan reaksi konproporsionasi
dari peristiwa tersebut.
11. Diberikan beberapa reaksi redoks. Siswa dapat menentukan reaksi
konproporsionasi berdasarkan reaksi tersebut
12. Diberikan reaksi redoks. Siswa dapat menentukan zat yang merupakan hasil
reduksi dan hasil oksidasi dari reaksi tersebut.
 Indikator Soal Butir Soal validator CVR Kesimpulan
No Kunci
Soal Jawaban Ya Tdk Diterima Ditolak

1 Diberikan 1.Perhatikan reaksi dibawah ini : 5 - 1

beberapa (1) CuO(s) + H2(g) Cu(s) + H2O(g)
persamaan reaksi (2) CH4(g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O(g)
reduksi dan (3) Ca+2 + 2e Ca
oksidasi. Siswa (4) Ag Ag+ + e
dapat Jika reaksi reduksi adalah reaksi yang terjadi apabila
menentukan suatu zat menangkap elektron dan melepas oksigen,
reaksi reduksi maka pada reaksi di atas yang merupakan reaksi reduksi B
dan reaksi ditunjukkan oleh pasangan no....
oksidasi a. 1 dan 2 d. 2 dan 4
berdasarkan b. 1 dan 3 e. 2 dan 3
persamaan reaksi c. 1 dan 4
tersebut.
2. Diketahui beberapa reaksi sebagai berikut : 5 - 1
(1) Zn2+ + 2e Zn
(2) Cr2O72- 2Cr2O42-
(3) Mg Mg2+ + 2e
2-
(4) S2O3 S4O62-
Jika reaksi oksidasi adalah reaksi yang terjadi apabila
suatu zat melepas elektron dan menangkap oksigen, D
maka pada reaksi di atas yang merupakan reaksi oksidasi
ditunjukkan oleh pasangan no....
a. 1 dan 2 d. 3 dan 4
b. 2 dan 3 e. 2 dan 4
c. 1 dan 3
3. Reaksi antara magnesium dengan larutan HCl dapat 1 4 -0,6
dinyatakan dengan reaksi sebagai berikut:
Mg + 2H+ Mg+2 +H2
Reaksi yang mengakibatkan perubahan atom magnesium
menjadi ion magnesium adalah...
a. Reduksi karena terjadi penambahan elektron D
b. Reduksi karena terjadi pengurangan elektron
c. Oksidasi karena terjadi penambahan elektron
d. Oksidasi karena terjadi pengurangan elektron
e. Tidak terjadi oksidasi ataupun reduksi
 Diberikan 4. Perhatikan peristiwa berikut : 3 2 0,2
beberapa 1. Pengaturan pH didalam tubuh
peristiwa reaksi 2. Menjemur pakaian diluar ruangan
reduksi oksidasi 3. Perkaratan besi
siswa dapat 4. Buah apel yang mengcoklat diudara terbuka
menentukan Yang termasuk peristiwa terjadinya reaksi oksidasi
2 peristiwa reaksi ditunjukkan oleh no.... C
reduksi dan a. 1 dan 4
reaksi oksidasi b. 2 dan 3
berdasarkan c. 3 dan 4
peristiwa d. 2 dan 4
tersebut. e. 1 dan 2

3 Diberikan 5.Jika reaksi reduksi ditandai dengan adanya 4 1 0,6

peristiwa penangkapan elektron oleh atom netral atau atom yang
terjadinya reaksi bermuatan menjadi atom netral atau ion bermuatan
reduksi dan positif dan ion negatif.. Maka reaksi dibawah ini yang
reaksi oksidasi. menunjukkan peristiwa terjadinya reaksi reduksi
Siswa dapat adalah....
menentukan a. Cu+2 + 2e Cu
A
reaksi reduksi b. Ag Ag= + e
dan reaksi c. Fe Fe+3 + 3e
oksidasi dari d. Cu+2 + 2e Cu+
peristiwa e. Ag= + e Ag+
tersebut.
 6.Jika reaksi oksidasi ditandai dengan adanya pelepasan 3 2 0,2
elektron oleh atom netral atau atom yang bermuatan
menjadi atom netral atau ion bermuatan positif dan ion
negatif. Maka reaksi yang termasuk reaksi oksidasi di
bawah ini adalah....
a. Zn+2 + 2e Zn
C
b. Fe+3 + e Fe+2
c. Fe+2 Fe+3 + e
d. Cu+2 + 2e Cu+
=
e. Ag + e Ag

Diberikan 7.Perhatikan reaksi berikut : 5 - 1

persamaan reaksi
redoks. Siswa 2KClO3 (aq) + 3S(s) 2KCl(aq) + 3SO2(aq)
4
dapat
menentukan Berapakah bilangan oksidasi S pada SO2, jika diketahui
bilangan oksidasi total bilangan oksidasi senyawa adalah 0 dan bilangan D
dari suatu oksidasi O adalah -2....
senyawa a. -1 d. +4
berdasarkan b. +1 e. -4
reaksi tersebut. c. -3
 Diberikan suatu 8.Jika total bilangan oksidasi dalam suatu senyawa 4 1 0,6
senyawa.Siswa menurut aturan adalah 0 dan bilangan oksidasi O adalah -
dapat 2, maka bilangan oksidasi Al(aluminium) pada senyawa
menentukan Al2O3 adalah....
bilangan oksidasi a. -1 d. +2
E
dari unsur b. 0 e. +3
Aluminium c. +1
berdasarkan 5.
senyawa tersebut.

9. Perhatikan beberapa senyawa dibawah ini : 2 3 -0,2

1). KCl
2). KClO3
3). KClO
4). KClO2
5 5). KClO4
Jika total bilangan oksidasi daam suatu senyawamenurut
aturan adalah 0, bilangan oksidasi O adalah -2 dan E
bilangan oksidasi K adalah +1. Maka pada no berapakah
bilangan oksidasi Cl paling tinggi....
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3
 Diberikan 10.Perhatikan persamaan reaksi dibawah ini : 5 - 1
persamaan reaksi
redoks. Siswa Cu(s) + 4HNO3(aq) Cu(NO3)2(aq) + 2NO2(aq)
dapat + 2H2O (l)
menentukan zat
yang berperan Dari persamaan reaksi di atas, zat yang berperan sebagai
sebagai reduktor reduktor atau zat pereduksi yang mengalami oksidasi,
6 B
berdasarkan karena kehilangan atau mendonorkan elektron kepada zat
reaksi tersebut. lain dalam reaksi redoks sehingga menyebabkan
kenaikan bilangan oksidasi adalah....
a. HNO3 d. NO2
b. Cu e. H2O
c. Cu(NO3)2

Diberikan 11.Perhatikan reaksi dibawah ini : 5 - 1

persamaan reaksi
redoks. Siswa 2KMnO4(aq) + 5H2C2O4(aq) + 3H2SO4 (aq)
7
dapat K2SO4(aq) + 2MnSO4 (aq) + 10CO2 (g) + 8H2O(l)
menentukan zat
yang berperan Dari persamaan reaksi di atas, zat yang berperan sebagai
sebagai oksidator oksidator atau zat pengoksidasi yang mengalami
A
berdasarkan reduksi, karena menangkap elektron dari zat lain didalan
reaksi tersebut. reaksi redoks sehingga menyebabkan penurunan
bilangan oksidasi adalah....
a. KMnO4 d. H2C2O4
b. H2SO4 e. MnSO4
c. K2SO4
 12. Pembakaran kembang api merupakan suatu peristiwa 5 - 1
reaksi redoks yang reaksinya dapat ditulis sebagai
berikut:

Dari reaksi tersebut zat yang berperan sebagai oksidator

atau zat yang mengalami reduksi karena terjadi E
penurunan bilangan bilok adalah....
a. KClO3 d. KCl
b. S e. SO2
c. H+

Diberikan 13. Perhatikan reaksi berikut : 5 - 1

8 persamaan reaksi
redoks. siswa 2KClO3 (aq) + 3S(s) 2KCl(aq) + 3SO2(aq)
dapat Dari reaksi di atas senyawa yang merupakan hasil dari
menentukan zat reduksi dan hasil oksidasi secara berurutan adalah....
hasil reaksi a. SO2dan KCl
D
reduksi dan hasil b. S dan KCl
reaksi oksidasi c. KClO3dan SO2
berdasarkan d. KCl dan SO2
reaksi tersebut. e. KClO3dan KCl
14.Perhatikan reaksi berikut : 5 - 1

Mg (s) + 6HNO3(aq) + 7H2 Mg(NO3)2(aq) +

2NH4NO3(aq)+ 6H2O(l)
Dari persamaan di atas senyawa yang merupakan hasil
dari reduksi dan oksidasi secara berurutan adalah.....

a. NH4NO3, Mg(NO3)2 dan H2O

b. NH4NO3 dan Mg(NO3)2
c. NH4NO3dan H2O A
d. HNO3dan Mg(NO3)2
e. Mg dan Mg(NO3)2
 Diberikan 15. Perhatikan peristiwa berikut ini : 5 - 1
beberapa (1) Reaksi redoks yang reduktor dan oksidator
peristiwa. Siswa merupakan zat yang sama
dapat (2) Reaksi redoks yang memiliki hasil reduksi dan
menentukan oksidasi yang sama
peristiwa reaksi (3) Reaksi yang melepaskan elektorn dan menangkap
9 diproporsionasi oksigen
berdasarkan (4) Reaksi yang menangkap elekrton dan melepaskan
peristiwa tersebut oksigen A
. (5) Reaksi yang memiliki reduktor dan oksidator
yang sama serta hasil reduksi dan oksidasi yang
sama
Reaksi disproporsionasi ditunjukkan oleh no....
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3

16. Perhatikan reaksi dibawah ini : 3 2 0,2

Cl2 (g) + 2H2O (l) 2HClO(aq) + 2HCl (g)

Dari reaksi di atas zat yang mengalami reaksi

E
disproporsionasi adalah....
a. H2O dan Cl2 d. H2O
b. HClO e. Cl2
c. HCl
 17. Perhatikan reaksi dibawah ini : 2 3 -0,2
2Na2S2O3 (aq) + 4HCl(aq) 2S(s) + 2SO2(aq) +
2H2O (l) + 4NaCl(s)
Dari reaksi di atas zat merupakan reduktor sekaligus
oksidator adalah.... B
a. Cl d. HCl
b. S e. Na2
c. SO2
Diberikan 18. Perhatikan peristiwa berikut ini : 5 - 1
beberapa (1) Reaksi redoks yang memiliki reduktor dan
peristiwa. Siswa oksidator merupakan zat yang sama
dapat (2) Reaksi yang melepaskan elektorn dan menangkap
10
menentukan oksigen
reaksi (3) Reaksi redoks yang memiliki hasil reduksi dan
konproporsionasi oksidasi yang sama
dari peristiwa (4) Reaksi yang menangkap elekrton dan melepaskan
tersebut. oksigen
C
(5) Reaksi redoks yang memiliki reduktor dan
oksidator merupakan zat yang sama serta hasil
reduksi dan oksidasi yang sama

Reaksi disproporsionasi ditunjukkan oleh no....

a. 1 d. 4
b. 2 e.
c. 3
 19. Perhatikan reaksi dibawah ini : 5 - 1
Diberikan (1) Cl2 (g) + 2NaOH (aq) NaCl(aq) + NaClO
beberapa reaksi (aq) +H2O
redoks. Siswa (2) 2H2S(g) + SO2 (aq) 3S(s) + 2H2O(l)
dapat (3) Ca + S Ca2+ + S2-
11 menentukan (4) Na + Cl Na+ + Cl- B
reaksi Reaksi koproporsionasi ditunjukkan oleh no....
konproporsionasi a. 1 d. 4
berdasarkan b. 2 e. 1 dan 4
reaksi tersebut c. 3

Diberikan reaksi 20. Perhatikan reaksi dibawah ini : 4 1 0,6

redoks. Siswa HIO3(aq) + 5HI(aq) 3I2 (g) + 3H2O(l)
dapat Dari reaksi tersebut yang merupakan hasil reduksi
menentukan zat sekaligus hasil oksidasi adalah...
12 yang merupakan a. HI d. I2 D
hasil reduksi dan b. H2O e. I2 dan H2O
hasil oksidasi dari c. HIO3
reaksi tersebut.