MANAJEMEN

USAHA LES RUMAHAN

SEDERHANA UNTUNG
SEGUNUNG

(MASTER MANAJEMEN DARI

KURSUS BAHASA INGGRIS DAN
MATEMATIKA MAXIMUS
SURABAYA)
VISI & MISI
MAXIMUS EDUCATION CENTRE (MEC) adalah sebuah lembaga yang didirikan di
Surabaya pada bulan Oktober tahun 2003. MEC berkonsentrasi pada pengajaran
bahasa Inggris, Matematika, dan Bimbingan Belajar untuk anak didik tingkat SD
dan SMP. MEC pertama kali beroperasi di sebuah garasi mobil berukuran 3m
x5m yang mana dari waktu ke waktu terus berkembang dan selalu berupaya
meningkatkan kualitas disegala sektor. Lebih dari 4000 siswa telah merasakan
atmosfer belajar di MEC, dan jumlah siswa dari tahun ke tahun semakin
meningkat. Pengajaran yang mudah, variatif, banyak praktek dan menyenangkan
di kelas membuat siswa selalu datang dan memenuhi jadwal kelas yang tersedia
di MEC.

VISI MEC

1. Berperan serta mencerdaskan rakyat Indonesia melalui program Bahasa

Inggris dan Matematika dimana kemampuan Bahasa Inggris dan
Matematika merupakan kemampuan skill yang akan terus terbawa hingga
dewasa nanti terhadap peserta didik usia Sekolah Dasar dan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Memberikan kesempatan yang luas bagi siapa saja yang ingin
mengembangkan ilmu dan praktek berbahasa Inggris serta Ilmu
Matematika.

MISI MEC

1. Menyediakan layanan yang bermutu kepada masyarakat dengan harga

terjangkau.
2. Memberikan persiapan yang baik bagi siswa dibidang akademik dalam
menghadapi tantangan bangsa dimasa mendatang.
3. Membantu memudahkan anak-anak Indonesia meraih dan mewujudkan
impian dengan penguasaan ilmu dan kemampuan diri yang baik.
Program Bahasa Inggris MEC telah dikenal memiliki konsep pengajaran yang
bermutu dan mudah diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Model belajar
yang komprehensif sangat berdampak pada keberhasilan siswa meraih prestasi
akademik dan lebih-lebih lagi siswa berhasil menguasai percakapan dari tingkat
sederhana hingga mahir dalam berbahasa inggris. Dengan kelebihan tersebut
MEC tetap mempertahankan tingkat harga yang terjangkau di masyarakat
sehingga kelebihan-kelebihan tersebut membuat MEC selalu dibanjiri murid di
tiap-tiap kelas.

Pada tahun 2007, MEC mengembangkan pengajaran Matematika untuk SD dan

SMP. Hingga saat ini MEC berhasil menorehkan keberhasilan murid-murid
meraih prestasi akademik dan diluar akademik. MEC berhasil mengantarkan
siswa-siswanya berpartisipasi dalam olimpiade Matematika baik antar sekolah,
tingkat kota, tingkat propinsi, dan tingkat nasional. Keberhasilan tersebut
tentunya didukung oleh sistem yang baik dan pola pengajaran yang terintegrasi
dengan kurikulum MEC yang bermutu.

Seiring dengan bertambahnya kelas, pada tahun 2010, MEC membuka program
Bimbingan Belajar. Dengan pembatasan siswa dalam satu kelas hanya berisi 10
orang dan kurikulum yang baik membuat program Bimbel MEC memiliki reputasi
yang bagus di sektor Bimbel. Didukung oleh media pengajaran yang variatif dan
selalu up to date, program Bimbel pun selalu dibanjiri siswa.

PROGRAM-PROGRAM YANG DITAWARKAN DI MEC

1. Program Bahasa Inggris

Terdiri dari 10 level untuk SD (4 level dasar + 4 level terampil + 2
level lanjutan )
Terdiri dari 6 level untuk SMP (2 level dasar + 4 level lanjutan)

Program Bahasa Inggris ini memadukan grammar (tata bahasa) dan

conversation (percakapan) dalam tiap levelnya, sehingga siswa mampu
mengaplikasikan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari yang makin
lama kemampuannya tersebut makin meningkat.
 SPP tingkat SD dari kelas 1 hingga kelas 6 Rp. 85.000,-/bulan
SPP tingkat SMP dari SMP kelas 7 hingga kelas 9 Rp. 90.000,-/bulan
1 kelas terdiri dari 10-15 siswa (sesuai kapasitas kelas yang ada)
Belajar 1 minggu 2x lama belajar @1,5 jam.
Biaya pendaftaran Rp. 75.000,-
Biaya buku paket dalam 1 semester (6 bulan) Rp. 50.000,-

2. Program Matematika
Terdiri dari 6 level untuk SD (level sesuai kelas siswa)
Terdiri dari 3 level untuk SMP (level sesuai kelas siswa)

Program Matematika mengedepankan pemahaman siswa dalam

menyelesaikan soal-soal matematika yang variatif. Trik-trik jitu diajarkan
dan disampaikan di kelas dengan cara yang mudah diingat, seringkali siswa
praktek mengerjakan didepan kelas agar terbiasa dan menjadi bisa
dikemudian hari sehingga tidak lupa lagi. Metode stop and go dalam
menyelesaikan matematika tipe soal cerita membuat siswa bebas stress
dan malah semakin dalam semakin menyenangi matematika.

SPP tingkat SD dari kelas 1 hingga kelas 6 Rp. 85.000,-/bulan

SPP tingkat SMP dari SMP kelas 7 hingga kelas 9 Rp. 90.000,-/bulan
1 kelas terdiri dari 10 siswa
Belajar 1 minggu 2x dengan lama belajar dikelas @ 1,5 jam.
Biaya pendaftaran Rp. 75.000,-
Biaya buku paket dalam 1 tahun (2 semester) Rp. 50.000

3. PROGRAM TAMBAHAN: BIMBEL DAN CALISTUNG

Program ini mengalami perubahan sekitar 80% dari model kurikulum KTSP
menjadi kurikulum K13, sehingga untuk saat ini (2016) disempurnakan.

Biaya kursus di MEC bisa dikatakan sangat terjangkau namun tetap tidak
meninggalkan kualitas dan mutu pendidikan. Bisa kita bayangkan bahwa hanya
dengan harga Rp. 85.000,-/bulan, sebuah keluarga kecil rata-rata menghabiskan
uang setara tersebut untuk keperluan konsumsi makanan dalam 1-2 hari saja,
atau bila sangat hemat untuk 3 hari.

Biaya kursus/les di tempat Mitra Usaha MEC dapat disesuaikan dengan kondisi
masyarakat sekitar. Perkiraan mudahnya adalah dengan mengalikan Gaji UMR
(Upah Minimum Regional) karyawan kantoran di kota Anda dengan 2,5% - 3%

Misalnya UMR di kota Anda adalah Rp. 3.200.000,- maka Nilai SPP yang tidak
memberatkan masyarakat untuk les/ kursus ditempat Anda adalah:

2,5% x Rp. 3.200.000,- = Rp. 80.000,- (batas bawah)

Atau

3% x Rp. 3.200.000,- = Rp. 96.000,- (batas atas)

Penentuan nilai SPP tersebut kami serahkan sepenuhnya terhadap para Mitra
Usaha (pemilik)

Saran kami adalah tetap berada didalam rentang 2,5% - 3% dari UMR di kota
Anda.

POS-POS PEMASUKAN DAN PENGELUARAN DI MAXIMUS

A. PEMASUKAN BERKALA:
1. PENDAFTARAN SISWA BARU @ Rp. 75.000,-
2. SELISIH UANG BUKU PAKET ± @ 10.000
3. SELISIH BIAYA SERTIFIKAT ± @ 5.000

B. PEMASUKAN RUTIN:
1. UANG SPP SISWA @ Rp. 85.000-90.000/Bulan

C. PENGELUARAN RUTIN:
1. GAJI GURU PART TIME
@ Rp. 20.000,- s/d 30.000,- / pertemuan
2. SEWA RUANGAN
Rp. 350.000,- / bulan (meskipun itu rumah sendiri, masuk kedalam
biaya perawatan rumah bulanan)
 3. BAYAR LISTRIK
@ Rp. 6.000,- s/d Rp. 7.000,- per sesi per kelas (rata-rata 3 sesi belajar
dengan ruangan ber-AC ¾ PK, Daya 3500)

ILUSTRASI JADWAL KURSUS YANG TERSEDIA DALAM 1 KELAS:

NO HARI JAM KETERANGAN

BELAJAR
1 Senin + Kamis 07.00-08.30 10 siswa
2 Senin + Kamis 08.30-10.00 ------------
3 Senin + Kamis 13.30-15.00 ------------
4 Senin + Kamis 15.00-16.30 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
5 Senin + Kamis 16.30-18.00 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
6 Senin + Kamis 18.00-19.30 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
7 Selasa + Jum’at 07.00-08.30 ------------
8 Selasa + Jum’at 08.30-10.00 ------------
9 Selasa + Jum’at 13.30-15.00 ------------
10 Selasa + Jum’at 15.00-16.30 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
11 Selasa + Jum’at 16.30-18.00 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
12 Selasa + Jum’at 18.00-19.30 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
13 Rabu + Sabtu 07.00-08.30 ------------
14 Rabu + Sabtu 08.30-10.00 ------------
15 Rabu + Sabtu 13.30-15.00 ------------
16 Rabu + Sabtu 15.00-16.30 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
17 Rabu + Sabtu 16.30-18.00 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
18 Rabu + Sabtu 18.00-19.30 10 siswa (label di sesi ini: Golden Time)
TOTAL 100 siswa dalam 1 kelas

KETERANGAN:

1 kelas berisi antara 10-15 siswa (tergantung besar kecilnya ruang belajar).

Dalam contoh simulasi ini, misalnya digunakan parameter 1 kelas 10 siswa dan
hanya diambil 9 sesi golden time + 1 kelas non-golden time (jarang siswa memilih
sesi belajar tersebut) dari 18 sesi keseluruhan. Misal SPP yang dikenakan tiap
program adalah Rp. 80.000,-/bulan (sangat terjangkau sekali) maka dapat diperkirakan
sebagai berikut:

PENDAPATAN KOTOR : 10 siswa x 10 sesi belajar x Biaya SPP Rp. 80.000,- = Rp. 8.000.000,- / bulan
CATATAN KHUSUS:

tiap daerah memiliki karakteristik yang berbeda, beberapa faktor

yang menonjol seperti daerah tersebut terletak didekat sekolah yang
menerapkan fullday dalam kurikulumnya, maka GOLDEN TIME yang
biasanya diwaktu tersebut kelas penuh menjadi tidak penuh. Karena itu
di sesi yang bukan golden time bisa dimaksimalkan. Alangkah baiknya
promosi tidak terbatas pada sekolah sekitar saja.

PENGELUARAN RUTIN:

1. GAJI GURU PART TIME (apabila mengambil guru dari luar)

@ Rp. 20.00,- s/d 30.000,- / pertemuan (setelah 1-2 tahun menjadi
maksimal)

Dalam perhitungan ini, misalnya diambil nilai maksimal dari gaji guru adalah
Rp. 30.000,- / pertemuan (misalnya guru pengajar sudah bekerja ditempat
Anda 1-2 tahunan)
Maka didapat:

(Rp. 30.000,- per pertemuan x 3 sesi sore per hari x 6 hari x 4 minggu) + (1 kelas pagi x 8
pertemuan per bulan) x Rp. 30.000,-)
= (Rp. 2.160.000,-) + (Rp. 240.000,-) = Rp. 2.400.000,-

CATATAN KHUSUS: (Tahun 2016)

a. Gaji guru tiap sesi Rp. 20.000,- diperuntukan bagi guru yang memiliki
masa tugas kurang dari 6 bulan dan di sesi tersebut jumlah siswa dalam
satu kelas kurang dari 5 orang.
b. Gaji guru tiap sesi Rp. 25.000,- diperuntukkan bagi guru yang memiliki
masa tugas sama dengan atau lebih dari 1 tahun dan di sesi tersebut
jumlah siswa dalam 1 kelas antara 5-10 orang.
c. Gaji guru naik 5%-12% khusus diperuntukkan bagi guru yang memiliki
masa tugas diatas (1 tahun). Dan kelas mencukupi. Kecuali kelas khusus
yang hanya berisi 1-4 siswa di sesi tersebut, tetap mengikuti aturan
keterangan poin b.
2. SEWA RUANGAN/KELAS
Meskipun ruangan belajar yang Anda gunakan adalah ruang tamu
sekalipun, Anda tetap menabung untuk pengeluaran Sewa Ruang Belajar.
Saat ada cat yang terkelupas, atap yang perlu perbaikan, dan lain
sebagainya, maka Anda dapat mengeluarkan Pos Sewa Ruangan belajar
ini.

Catatan Khusus tahun 2016, sewa ruangan berkisar Rp. 300.000,- sampai
Rp. 350.000,- per bulan per ruangan.

Rp. 350.000,- / bulan (sudah termasuk seluruh ruangan yang diperuntukkan

kelas, resepsionis, halaman parkir, dan area kamar mandi untuk
kepentingan murid.

Rp. 350.000,- / bulan (di tahun kedua, naik mengikuti kenaikan prosentase gaji guru)

3. SEWA LISTRIK
Ruangan standart berukuran 3mx3m dengan AC ¾ PK Daya 3500 watt
@ Rp. 6.000,- s/d Rp. 7.000,- (1x pertemuan 1 ruangan, tergantung ada
tidaknya fasilitas AC). Untuk daya 3500. Dengan daya lebih kecil
pengeluaran listrik pun juga lebih kecil tentunya. Misalnya rumah dengan
daya listrik 1300 atau 2200 rata-rata konsumsi listrik untuk les rumahan
untung segunung diestimasikan Rp. 4.000,- hingga 6.000,- per pertemuan
(dimana kelas menggunakan AC ¾ PK)

Misalkan di ruang kelas tersebut menggunakan AC, terdapat 10 pengajaran

kelas dan 8 pertemuan tiap kelas dalam 1 bulan, maka estimasinya sebagai
berikut:

Listrik Rp. 7.000,- x 10 kelas x @ 8 pertemuan/bln = Rp. 560.000,-/bulan (estimasi untuk

daya 3500, Ruangan 3mx3m, AC ¾ PK).

SELISIH PEMASUKAN RUTIN DAN PENGELUARAN RUTIN:

Selisih pemasukan kagiatan kursus dan biaya pengeluaran rutin adalah laba
bersih Anda
Selama menekuni usaha les rumahan ini.

Total Pemasukan Rutin – Total Pengeluaran Rutin :

= Rp. 8.000.000,- - Rp. 2.400.000,- Rp. 350.000,- - Rp. 560.000,-

= Rp. 4.690.000,- (kondisi Anda tidak mengajar, karena pengajaran

diserahkan guru/tenaga pengajar/karyawan Anda) dan keuntungan bersih
tersebut hanya 1 kelas.

Laba bersih yang diperoleh mitra MEC adalah 100% dari usahanya:
Rp. 4.690.000,- / kelas. (ini bila Anda ambil tenaga pengajar, Anda jadi Admin saja)

Tentulah untuk mencapai itu semua tidaklah mudah, dibutuhkan kesabaran,

keuletan, komitmen, dan profesionalitas agar dapat dicapai dengan baik.

POKOK-POKOK MANAJEMEN USAHA LES RUMAHAN

SEDERHANA UNTUNG SEGUNUNG:

1. MOTTO
“BISA KARENA TERBIASA”
Ini adalah motto Usaha Les Rumahan Sederhana Untung Segunung.
Diharapkan para mitra (yang kami sebut rekan-rekan) bisa dengan baik
memahami arti dibalik kalimat tersebut.

2. MEMPERSIAPKAN SARANA DAN PRASARANA PENDUKUNG BELAJAR

MENGAJAR
A. RUANG KELAS
Deskripsi ruang kelas Usaha Les Rumahan Sederhana:
Adalah tempat terjadinya proses belajar mengajar secara
berkelanjutan. Ruang kelas bersifat tertutup. Memiliki atap dan
dinding pembatas baik menyeluruh maupun sebagian.
Garasi sepedah motor, kamar tak terpakai, atau bahkan ruang tamu
yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar termasuk teras
bersekat dapat dikatakan juga sebagai Ruang kelas sederhana.
 Kriteria Ruang Kelas Ideal:
Ukuran 3m x 3m dapat menampung rata-rata 10 siswa
Bersih, teratur, dan memiliki papan tulis serta peralatan pendukung
belajar dan mengajar.
Ukuran 4m x 4m idealnya dapat menampung 15 siswa
Dan ukuran 3,5m x 5m dapat menampung 20 siswa.
Untuk ruang kelas yang memanfaatkan ruang tamu, diupayakan akses
untuk keluar masuk penghuni tetap nyaman tanpa mengganggu
kegiatan belajar mengajar juga sehingga siswa yang sedang belajar
pun juga merasa nyaman. Perkirakan juga bila ada tamu untuk
menempatkan tamu sementara di teras sehingga teras perlu diisi
kursi secukupnya.

B. PENDINGIN RUANGAN
Ini adalah faktor yang penting.
Kelas dengan pendingin stabil seperti AC selama ini kenyataannya
terbukti mampu menjadi magnet siswa untuk tetap kerasan belajar di
tempat para mitra.
Namun bila ingin tidak banyak modal yang diinvestasikan, sebagai
pemula bisa memakai kipas angin yang besarnya disesuaikan dengan
jumlah siswa para mitra nantinya.
Untuk ruang belajar berukuran 3m x 3m dan 3m x 4m bisa
menggunakan AC ¾ PK dan ruangan berukuran 4m x 4m serta 3,5m x
5m bisa menggunakan AC minimal 1 PK.

C. PAPAN TULIS, SPIDOL, PENGHAPUS

Papan tulis bisa dibeli di toko buku terdekat di daerah Anda
Papan tulis yang dianjurkan untuk digunakan adalah papan tulis putih.
Lengkapi juga dengan spidol Boardmarker dan penghapus papan.
Tidak lupa refill/isi ulang spidol jenis boardmarket (bukan permanen).

D. KURSI BELAJAR atau BANGKU BELAJAR

Untuk mendukung proses belajar-mengajar yang baik, analisa
penggunaan tempat duduk siswa saat belajar dengan tepat ikut
mempengaruhi laju perkembangan image/ citra kursusan yang Anda
kelola.
~Tidak menggunakan kursi belajar atau bangku siswa, lebih tepat
digunakan dengan system belajar lesehan. Siswa duduk langsung
dilantai, atau lantai bisa juga dialasi karpet, meja belajar
menggunakan meja tamu/ meja belajar lesehan khusus.
 ~Menggunakan kursi kuliah besi.
Cara ini terlihat lebih professional. Anda bisa googling harga dan merk
kursi kuliah yang lebih terjangkau dan pas untuk ukuran tubuh siswa
Anda. Merk yang umum digunakan para mitra Usaha Les Rumahan
Sederhana Untung Segunung adalah: Futura (90%) dan Chitose (8%),
sedangkan merk lain seperti elephant juga ada yang
menggunakannnya (2%). Keuntungan menggunakan kursi kuliah besi
seperti merk-merk diatas adalah ruangan terlihat modern dan kursi
kuliah tersebut dapat dilipat sehingga tidak memakan tempat saat
tidak digunakan. Kelemahannya harganya relative mahal dan
pembelian di toko minimal 2 buah.
~Menggunakan kursi kuliah kayu.
Tempat duduk berbahan kayu, utamanya jenis kayu jati, sangat kuat
dan tahan lama. Beberapa mitra Usaha Les Rumahan Sederhana
Untung Segunung pun juga melengkapi ruang belajarnya dengan
penggunaan kursi kuliah kayu.
Untuk mendapatkannya, Umumnya para mitra memesan di toko
mebel kayu setempat. Atau membeli bekas LBB besar yang ingin
mengganti bangku kayu mereka dengan kursi kuliah lipat.
Keuntungan: Kuat dan tahan lama khususnya yang berbahan kayu jati
solid, Harga relative lebih murah bila dibandingkan dengan membeli
kursi kuliah lipat besi.
Kelemahan: Memenuhi ruangan belajar karena tidak dapat dilipat,
mengurangi jumlah/kapasitas siswa didalam ruang belajar karena
rata-rata lebih lebar dan besar daripada penggunaan kursi kuliah lipat.
Bila tidak hati-hati, ujung dan sudut kursi kayu dapat melukai siswa
saat terjadi benturan langsung.
~Meja Makan dan Kursi tanpa lengan
Sarana belajar ini sangat cocok digunakan bila ruang belajar yang
Anda persiapkan relatif kecil namun ingin terlihat elegan dimana
siswa belajar dengan duduk diatas.

Nah, Anda bisa memilih sarana paling tepat dan disesuaikan dengan
kondisi tempat belajar kursusan Anda.

E. KARTU PEMBAYARAN SPP, SAMPUL PLASTIK, KUITANSI

Kartu Pembayaran SPP dicetak kemudian diberikan kepada Orang
Tua/Wali murid/ Siswa sendiri, Utamanya saat mendaftar sebagai
siswa baru di tempat Anda.
 ~Kartu pembayaran SPP selalu disimpan oleh orang tua siswa untuk
kemudian diserahkan kembali kepada manajemen kursus/ Anda
sendiri sebagai pengelola pada saat siswa melakukan pembayaran
tiap bulan.
~Kartu pembayaran SPP diberi sampul plastic agar uang pembayaran
orang tua siswa dapat disertakan bersama kartu SPP tersebut dengan
aman, sehingga orang tua siswa biasanya menitipkan kartu SPP
tersebut langsung kepada putra/putri nya untuk disampaikan kepada
Anda sebagai pengelola/manajemen.
Sampul kartu pembayaran dapat dibeli di toko plastik terdekat. Agar
lebih efektif, persiapkan kartu SPP sebagai contoh sebelum membeli
sampul plastik sehingga ukurannya pas. Anda dapat memastikan
kembali jenis sampul plastik yang tepat adalah yang terdapat
seal/perekat di atasnya. Tujuannya agar uang pembayaran SPP atau
kembalian lebih bayar uang SPP dapat disertakan dengan aman tanpa
terjatuh.
~Mengganti sampul plastik secara berkala.
Gantilah sampul plastik SPP siswa secara berkala tanpa diminta siswa.
Misalnya 3-4 bulan sekali, atau bila sampul plastik tersebut terlihat
sudah tidak layak lagi. Sediakan stok sampul plastik dengan membeli
lebih. Harganya relatif murah dan kursusan Anda terlihat lebih
berkelas.

F. FORMULIR PENDAFTARAN
Sediakan selalu formulir pendaftaran siswa baru ditempat
pendaftaran. Cek ketersediaan dengan baik karena sewaktu-waktu
calon siswa dan orang tuanya datang untuk mendaftar atau sekedar
mencari informasi.
~Cek ketersediaan formulir di meja pendaftaran
~Cek ketersediaan brosur yang akan diberikan di meja pendaftaran
~Cek ketersediaan kuitansi pembayaran
~Cek ketersediaan alat tulis pembayaran (pulpen dll)
~Cek ketersediaan uang kembalian dari pembayaran transaksi
~Cek ketersediaan kartu SPP siap pakai
~Cek ketersediaan sampul kartu SPP di meja pendaftaran
~Cek ketersediaan buku paket secukupnya
~Cek ketersediaan stempel pembayaran bila perlu (bersifat opsional,
cukup dengan tanda tangan Anda juga bisa)
G. BUKU BELAJAR BELAJAR SISWA DAN GURU
Buku belajar siswa dan guru wujudnya sama
Siswa mendapat buku paket setelah melakukan pembayaran yang
telah Anda tentukan.
~Saat siswa mendaftar atau telah membayar buku paket, saat itu juga
buku paket diberikan. Prinsipnya adalah ada uang ada barang. Lalu
bagaimana bila siswa tidak mau membeli buku paket? Siswa bisa
tetap mengikuti pelajaran dengan cara mencatat materi yang ada di
buku paket, tentu ini jarang terjadi karena anak usia SD tidak mau
repot menulis dan bila Anda rutin melakukan penilaian buku paket
dengan baik, maka dapat dipastikan buku paket ini memiliki pamor
yang lebih tinggi bagi siswa dan orang tua.
Prinsip ada uang ada barang akan memudahkan kontrol manajemen
Anda. Anda tinggal memberi tahu bagi siswa yang belum membayar
buku paket secara lisan untuk segera melakukan pembayaran, bisa
juga ditulis di buku penghubung orang tua siswa, atau langsung
memberitahukan kepada orang tua siswa secara lisan maupun
tertulis.
~Berikan buku siswa sesuai dengan bidang dan tingkatannya.

H. SPANDUK
Usaha Anda akan dikenal awal dari sebuah spanduk yang Anda pasang
di depan rumah dan brosur yang Anda sebar.
~Pastikan bahwa Anda telah mencetak spanduk. Spanduk modern
menggunakan bahan vinil, bukan lagi kain. Selain harganya murah,
spanduk modern dalam proses pembuatannya lebih mudah dan
relatif cepat selesai untuk kemudian siap digunakan.
Spanduk modern dapat Anda pesan melalui digital printing di wilayah
Anda. Anda pun bisa memesannya bahkan hanya dengan 1 buah saja.
Rata-rata biaya spanduk ukuran 90cm x 300cm adalah 100rb.

I. BROSUR
Brosur merupakan ujung tombak pemasaran Usaha Les Rumahan
Sederhana Untung Segunung.
~Dengan brosur, usaha Anda akan dikenal tidak hanya sebatas
lingkungan RT-RW saja, namun juga daerah lain dengan radius lebih
dari 2 km dari tempat tinggal Anda.
~Brosur efektif mewakili penjelasan Anda. Masyarakat akan semakin
yakin dengan memegang brosur dari Anda. Mulai mengenal nama
kursus/les yang Anda kelola, memperkirakan lokasi belajar untuk
putra-putrinya, dan bahkan merekomendasikan kepada rekan-rekan
atau saudara penerima brosur dimana mereka bisa bercerita sedikit
banyak tentang dibukanya usaha Anda yang bahkan bisa jadi mereka
sendiri belum pernah dating ke tempat Anda setelah menerima
brosur dari Anda.
~Brosur adalah alat marketing/ pemasaran efektif di Usaha Les
Rumahan Untung Segunung ini. Contoh study dari rekan Usaha Les
Rumahan Sederhana Untung Segunung dilakukan oleh Rekan Yudi di
kawasan Simo, Surabaya. Rekan Yudi rutin menyebarkan brosur
sedikitnya 8000 lembar brosur ukuran kecil minimal 6 bulan sekali.
Biaya pembuatan brosur sedikit mahal, namun akan tertutup dari
uang pendaftaran siswa yang masuk sebagai siswa baru.
~Logika usahanya:
Tanpa brosur, tanpa biaya, murid les sedikit sekali, bila jenuh akan
keluar sehingga murid les tidak ada, berarti tidak ada pemasukan
bulanan.
Dengan brosur, ada biaya, mendatangkan murid lebih masal, biaya
brosur tertutup dari uang pendaftaran siswa baru, bahkan bila Anda
membuat promo bebas pendaftaran pun tidak masalah, biaya brosur
tetap bisa ditutup dari uang les siswa. Misalnya uang les siswa Anda
Rp. 80.000,- /bulan dan biaya pembuatan 8000 brosur ukuran 1/3 A4
adalah Rp. 800.000,- maka dapat tertutup dengan 10 siswa
mendaftar. Apalagi bila jumlah siswa mendaftar lebih dari 10 siswa.
Impas pun sebenernya Anda tidak rugi, karena Anda sudah
mendatangkan murid untuk panen di bulan depannya, ada aktifitas
positif di bulan berikutnya.
~Brosur tertarget bisa disebarkan didepan sekolah-sekolah SD
terdekat dan SD yang berjarak hingga 2km jauhnya masih berpotensi
bagus. Brosur juga bisa disebarkan dari rumah ke rumah bila Anda
ingin semua masyarakat mengetahui Usaha Anda. Dimulai dari yang
terdekat sampai wilayah yang Anda inginkan. Anda bisa
menyebarkannya sendiri atau dengan jasa sebar brosur di wilayah
Anda.
~Untuk mencetak brosur masal, sangat disarankan Anda mulai
mengontak percetakan di sekitar lokasi usaha Anda. Menjalin
komunikasi dengan baik akan saling menguntungkan untuk jangka
waktu yang panjang dan baik bagi perkembangan usaha Anda.
 Anda bisa membawa flashdisk ke percetakan, format apa saja file
yang Anda berikan umumnya mereka mau menerima, mereka juga
memerlukan order dari Anda.
~Bila Anda repot, Anda bisa nitip pesan cetak brosur pada kami,
dengan konsekuensi segala biaya yang timbul termasuk pengiriman
menjadi tanggungan pemesan.

J. KOMPUTER DAN PRINTER

~Adalah alat wajib bagi pengembangan usaha Anda. Anda bisa
menambah porsi soal-soal latihan harian siswa agar tidak bosan, dan
langsung mencetaknya dengan printer. Saran untuk printer yang tidak
sering rewel dan cukup terjangkau adalah printer Hewlett-Packard
(HP) seri LASER JET P1102 Harga kurang lebih Rp. 1.000.000,- (tinta
hitam saja tanpa modifikasi) dengan toner seharga kurang lebih Rp.
198.000,-
Menurut kami printer ini bandel dan tidak rewel, kecepatan cetaknya
seperti mesin fotokopi mini. Ukurannya mudah dibawa dan
cenderung hemat energi.

K. TINTA PRINTER / TONER SERBUK

Ini adalah salah satu yang harus Anda cek ketersediaannya, agar tidak
repot saat akan habis.

L. KERTAS
Elemen lain yang harus tersedia adalah kertas putih. Untuk mencetak
soal-soal dari printer Anda memerlukan kertas polos. Umumnya
ukuran A4 atau ukuran Folio.

M. CLEAR HOLDER
Clear holder disebut juga map plastik. Covernya yang beraneka warna
bisa Anda manfaatkan untuk penanda otomatis penggunaan dan
pemanfaatan clear holder tersebut. Clear holder berfungsi
menampung formulir pendaftaran siswa yang sudah diisi untuk
kemudian dikelola dengan baik, sehingga dengan begitu Anda tidak
akan kehilangan data-data penting siswa baru Anda dan bila sewaktu-
waktu Anda memerlukannya dapat dengan mudah mencarinya.
Clear holder bermacam-macam isi dan harganya. Ada yang berisi 10,
20, 40, 60, 80, dan 100 lembar. Umumnya mitra usaha memiliki clear
holder isi 40 dan 60. Clear holder isi 60 mampu menampung lembar
 formulir pendaftaran hingga 120 lembar yang dipasang bolak balik
dalam 1 lembar sampul plastik.

N. TELEVISI USB
Apabila Anda memiliki televisi USB layar datar, Ini adalah aset Anda
yang berharga. Anda dapat memanjakan siswa sesekali dengan cara
belajar menggunakan televisi USB ini. Anda hanya perlu
memasangkan flashdisk disamping atau dibelakang televisi pada port
atau colokan USB flashdisk.
Program video pembelajaran pun siap memanjakan siswa-siswa Anda.
Nilai plusnya, siswa Anda tidak akan merasa jenuh dengan beragam
saran belajar, mereka rata-rata akan bercerita pengalaman belajar
dengan video pendidikan di tempat Anda. Cukup 30 menit belajar
menggunakan televisi USB sudah memberikan efek yang bagus dan
menyenangkan bagi siswa Anda.

3. MEMPERSIAPKAN DIRI MENJADI PENGAJAR

Sebagai seorang pemilik dan atau sekaligus sebagai pengajar di kursusan
yang Anda kelola, tentu Anda dituntut untuk tampil rapi dan menarik.
Siswa jelas lebih menyukai guru atau pengajar yang rapi, menarik, ramah,
enak diajak bicara, sabar, dan mengerti kesulitan mereka baik secara
psikis maupun akademik. Mulai dari pakaian yang dikenakan, usahakan
Anda memiliki “pakaian dinas” yang Anda tetapkan sendiri untuk
membesarkan usaha Anda tersebut. Ingat bahwa konsumen selalu lebih
memilih produk yang bungkusnya lebih menarik dibandingkan dengan
produk yang biasa-biasa saja. Disamping itu, Anda akan terlihat lebih
profesional. Pengaruh kerapian dan keserasian cukup meninggalkan
image profesionalitas Anda saat baru bertemu.

4. MEMPERSIAPKAN DIRI DALAM PROSES PENGAJARAN

Inilah yang harus Anda lakukan sehari-hari saat menjadi seorang
pengajar. Lakukan kebiasaan tersebut agar membudaya. Pada poin-poin
yang kurang cocok dengan kepribadian Anda (karena ciri khas
kepribadian tiap orang berbeda tentunya) Anda tinggal menambah atau
mengganti dengan tindakan dasar positif lainnya.

A. SALAM PEMBUKA
Sapalah siswa Anda sebelum memulai pelajaran dengan ramah dan
senyum tulus mengembang.
 Sikap tersebut meninggalkan kesan mendalam yang akan diingat
siswa karena dilakukan terus menerus. Bisa ditanyaka ada kesulitan
kah siswa dalam belajar di sekolah atau PR yang bisa dibantu nanti di
akhir sesi belajar.

B. ABSENSI SISWA DAN GURU

Untuk melengkapi tertib administrasi, absensi siswa Anda sangat
dibutuhkan, terutama sebagai laporan pengembangan usaha untuk
diri sendiri sebagai pemilik usaha. Anda bisa merencanakan
menambah jumlah murid lagi dengan sebar brosur kembali.

C. PSIKOLOGI ANAK DIDIK

Agak rumit mengenali psikologi anak apabila Anda sebagai pengajar
tidak kenal betul dan baru bertemu. Namun dengan seringnya
intensitas pertemuan, semakin mengerti juga antara pengajar dengan
siswa, sehingga kondisi idealnya sama-sama mengerti tentang sikap
dan sifat dasar, terutama bagi guru atau pengajar yang mencoba
mengenali psikologis siswanya. Ada siswa yang tidak bisa di beri
pelajaran dengan hanya berkata saja, harus dicontohkan, minimal
digambarkan atau dideskripsikan dengan kata-kata yang tepat. Ada
juga siswa yang pintar dan mudah bosan.
~Prinsipnya Anda adalah guru di kelas dengan kemampuan plus
sebagai pendengar yang baik. Dengan begitu, memberikan jalan
mudah bagi Anda memantau dan mengambil tindakan tepat
menertibkan dan mengisi kelas.

D. PANDANGAN
Bagi pandangan Anda secara menyeluruh dari sudut ke sudut dan dari
depan ke belakang juga dari tengah ke pinggir secara berulang-ulang.
Tindakan ini akan memberikan efek kontrol yang baik sekaligus
mengetahui penjelajahan Anda terhadap siswa yang sudah paham
atau belum paham sama sekali terhadap apa yang telah Anda ajarkan.

E. SUARA
Idealnya, suara seorang guru jelas dan tegas. Namun karena Anda
katakanlah tidak terlatih dan memiliki suara dengan karakteristik
pelan, maka tidak masalah sepanjang suara Anda masih jelas
terdengar dan lebih efektif lagi bila Anda kombinasikan dengan
membagi pandangan menyeluruh, Sementara pandangan fokus hanya
diberikan sesekali pada siswa yang bertanya.
F. SIKAP DAN GERAK TUBUH
Sikap ideal seorang guru/pengajar adalah 90% serius 10% bercanda.
Cara bercanda dan isi bercandapun tidak diperbolehkan menyakiti
perasaan orang lain atau peserta didik/ siswa. Bercanda memang
efektif menghilangkan stress pada anak, mendekatkan guru dengan
siswa, dan membuat pengalaman singkat yang menyenangkan.
Namun bila isi dan cara bercanda yang salah akan membuat blunder
tidak berkenannya orang tua siswa untuk menitipkan pendidikan
tambahan buah hati mereka di tempat kursusan Anda. karena rata-
rata siswa akan ditanya oleh orang tua mereka di rumah tentang
pengalaman belajar mereka hari itu.

G. ISI PENGAJARAN
Siswa masuk kelas dan belajar selama @90 menit (1,5 jam)
Selama 90 menit tersebut Anda bisa merancang pola pengajaran
dengan membaginya kedalam 3 sesi.
30 menit sesi pertama, 30 menit sesi kedua, dan 30 menit sesi akhir.
Sebagai contoh:
PROGRAM BAHASA INGGRIS
~RENCANA A
30 menit pertama = Grammar/ Tata bahasa
30 menit kedua = Tanda tangan Paper ABCDE
30 menit ketiga = Daily English Conversation
~RENCANA B
30 menit pertama = Grammar/ Tata bahasa
30 menit kedua = Tanda tangan Paper ABCDE
30 menit ketiga = Game
~RENCANA C
30 menit pertama = 20 Soal Tata Bahasa
30 menit kedua = Tanda tangan Paper ABCDE
30 menit ketiga = Game
~RENCANA D
30 menit pertama = Reading
30 menit kedua = Tanda tangan Paper ABCDE
30 menit ketiga = Game
~RENCANA E
30 menit pertama = Reading
30 menit kedua = Translation from English text
30 menit ketiga = Tanda tangan Paper ABCDE
 ~RENCANA F
30 menit pertama = Conversation
30 menit kedua = Audio-Visual TV USB
30 menit ketiga = Tanda tangan Paper ABCDE
~RENCANA G
30 menit pertama = 20 soal tata bahasa
30 menit kedua = Translation from English text
30 menit ketiga = Game

Anda haruslah menentukan strategi belajar hari itu. Untuk mencapai

target belajar yang diinginkan diperlukan kesabaran dan ketekunan.

H. PROSEDUR PEMBERIAN NILAI

Penilaian sangat penting artinya bagi siswa. Apabila
teacher/guru/pengajar/tentor telah memberikan soal-soal kepada
siswa di kelas, maka seyogyanya diberikan penilaian atas tugas
menyelesaikan soal tersebut.
~PROSEDUR PEMBERIAN NILAI PAPER (English)
Yang dimaksud dengan Paper disini adalah kumpulan
kosakata/vocabulary pilihan pada program Bahasa Inggris yang sering
digunakan dalam kehidupan sehari-hari plus praktek pengucapan
kata, menghafal sekaligus melatih perbendaharaan kata dengan
tujuan utama siswa mampu menerjemahkan bacaan/text berbahasa
Inggris. Pemberian nilai pada paper berdasarkan kemampuan siswa
menghafal dengan baik dan mengucapkan dengan benar. Dari 12 soal
di tiap V (Vocabulary) pada paper, Siswa dituntut untuk bisa, barulah
teacher memberikan tanda tangan pada kotak penilaian yang
tersedia. Namun bila siswa ternyata siswa salah lebih dari 2, paper
tersebut dikembalikan kepada siswa dengan memberi tahu
bagaimana yang seharusnya/ kesalahannya, sehingga siswa bisa
memperbaiki kesalahannya dan maju kembali untuk mendapat tanda
tangan Anda.
~Bila Anda sebagai teacher ragu bagaimana mengucapkan kata
dengan benar, saat ini banyak sekali aplikasi pronounciation/
pengucapan kata dalam Bahasa inggris yang dapat dimanfaatkan
untuk membantu akurasi pengucapan dengan baik. Contohnya di
internet bisa masuk ke google translate (untuk menerjemahkan kata).
Pada menu di google translate ada gambar speaker, Anda bisa
 menekan speaker tersebut dan mendengarkan pengucapan yang
benar dimana sebelumnya Anda mengetikkan kata terlebih dahulu.
~Paper ABCDE + Conversation merupakan salah satu indikator
penguasaan berbahasa Inggris siswa. Semakin banyak tanda tangan
Anda di paper mereka, dapat dipastikan siswa Anda telah mengalami
kemajuan yang berguna menganalisa kemampuan menerjemahkan
bacaan berbahasa Inggris mereka.

I. MEMBERI TUGAS
Anda bisa memberi tugas kepada siswa walaupun tidak harus setiap
hari. Tugas sebaiknya tidak memberatkan siswa karena di sekolah pun
siswa sudah mendapat beban tugas yang cukup berat. Bila
kebanyakan tugas akan mengakibatkan siswa cepat mengeluh dan
ujung-ujungnya memutuskan tidak masuk les.

J. TANYA JAWAB
Setiap kali teacher menjelaskan, diperlukan juga tolok ukur berupa
review kembali dan Tanya jawab. Fungsi utama Tanya jawab adalah
melatih siswa menjawab permasalahan setelah sebelumnya
mendapat review materi dari teacher di kelas. Tanya jawab tidak
ditujukan untuk membebani siswa dengan sesuatu yang belum
dijelaskan sebelumnya, dan juga tidak ditujukan untuk penilaian
absolut. Kecuali pada kondisi tertentu.

K. SERVIS LAYANAN PENYELESAIAN PR GRATIS

Sebenarnya ini adalah jenis layanan yang digemari siswa, namun
kebanyakan siswa tidak membawa buku pr sekolah mereka saat les di
tempat Anda. Jadi edukasi siswa Anda untuk tidak takut bertanya.
Anda sendiri juga perlu meluangkan waktu untuk menyelami sejenak
pelajaran siswa. Bila ada soal yang sulit untuk diselesaikan saat itu,
katakana kepada siswa dengan jujur bahwa Anda akan memikirkan
jawaban yang paling tepat dan efektif dan Anda akan menghubungi
siswa secepat mungkin setelah menemukan jawaban yang paling
tepat tadi.
5. MENERIMA PENDAFTARAN DAN ALOKASI JADWAL SERTA JAM BELAJAR
SISWA BARU
A. PROSEDUR PENDAFTARAN SISWA BARU
1. Orang tua calon siswa baru datang ke tempat Anda untuk
menanyakan ketersediaan program yang cocok untuk
putra/I nya.
2. Anda menerima di ruang pendaftaran/meja pendaftaran
dengan memberikan informasi sesuai keterangan di brosur.
3. Anda juga memberikan formulir yang sewaktu-waktu bisa
dikembalikan.
4. Bantu Calon siswa dan Orang tua calon siswa memilih jadwal
yang paling tepat.
5. Apabila sudah jelas keterangan Anda dan Orang tua calon
siswa berniat mendaftarkan putra/I nya saat itu juga, bisa
disediakan alat tulis agar mengisi formulir pendaftaran.
6. Sementara Anda menyiapkan Kartu SPP+Sampul+kuitansi
transaksi+buku paket bila sudah tersedia.
7. Mengucapkan terima kasih, misalnya: “Terima kasih telah
mendaftar, mudah-mudahan sesuai dengan harapan”.
8. Merekap transaksi pendaftaran kedalam buku kas bila Anda
suka manual dan atau kedalam program pembukuan
sederhana berbasis computer (disarankan tetap juga
menggunakan pembukuan manual agar terhindar dari file
hilang/terhapus/error/lampu mati, dll.).

B. KARTU SPP DAN KUITANSI BUKTI PEMBAYARAN

~Kartu SPP diberikan kepada orang tua/wali murid siswa baru.
Dijelaskan di awal pendaftaran bahwa pembayaran SPP bisa
diserahkan diawal bulan Antara tanggal 1-10.
~Siswa membayar penuh biaya SPP bulanan meskipun ia tidak masuk
beberapa kali dalam pertemuan kursus/les yang Anda selenggarakan.
~Siswa tetap membayar penuh biaya SPP meskipun izin lebih dari 2
minggu tidak belajar di tempat Anda karena ada keperluan khusus.
~Siswa bebas biaya apabila mengajukan cuti belajar dengan izin lisan
maupun tulisan dari orang tua/ wali murid siswa yang bersangkutan.
~Cuti belajar siswa maksimal 2 bulan penuh. Cuti belajar siswa tidak
boleh melebihi 2 bulan dalam 1 tahun. Apabila cuti melebihi 2 bulan
maka siswa dianggap mengundurkan diri dan apabila masuk kembali
 dianggap sebagai siswa baru dan dikenakan biaya pendaftaran
kembali.
~Siswa yang membayar SPP harus menggunakan kartu pembayaran
SPP, apabila tidak menggunakan kartu SPP transaksi dicatat di kuitansi
untuk kemudian diberikan kepada siswa. Tidak lupa transaksi tersebut
juga langsung ditulis di buku kas.
~Kartu SPP hilang atau rusak langsung diganti dengan yang baru tanpa
biaya lagi. Ini akan memberikan citra yang baik bagi kursusan Anda,
bahwa manajemen kursus memperhatikan kerapian dan keteraturan
sehingga menimbulkan stigma professional.

C. PROSEDUR ALOKASI JAM DAN HARI BELAJAR SISWA BARU

Mengingat jumlah kelas yang tersedia sementara hanya 1 ruang kelas,
maka Anda sebagai pemilik sekaligus pengelola (mungkin sekaligus
guru juga) harus memperhatikan efektifitas ketersediaan jam belajar.
~sekali lagi kita lihat potensi yang bisa diwujudkan saat Anda
membuka 1 kelas dimana disini disajikan kelas berukuran 4mx4m.
dengan kapasitas daya tampung 15 siswa nyaman belajar tiap sesinya.

Anda bisa membagi pendaftar baru kedalam hari-hari dan jam yang
tersedia khusus untuk mereka terlebih dahulu.
 Misalnya:
~~Kelas 1 SD belajar bisa digabung dengan kelas 2 SD
~~Kelas 3 SD belajar bisa digabung dengan kelas 4 SD
~~Kelas 5 SD belajar bisa digabung dengan kelas 6 SD

~Apabila ada adik kakak yang ingin les bersama sedangkan kelas
mereka berbeda jauh misalnya kelas 1 dengan kelas 4, maka ini
adalah pengecualian. Untuk sementara saran saya tetap Anda terima
dengan baik karena bagaimanapun ini adalah asset. Saat Anda
memiliki opsi untuk memindahkan siswa karena alasan tertentu
misalnya kelas 4 ingin dipindah ke hari lain, berikan alasan
pemindahan bahwa dengan pindah jam belajar atau hari belajar akan
meningkatkan performa kemampuan akademiknya, maka Insya Allah
akan bisa mengerti. Yang terpenting adalah Anda tetap menjaga
harmonisasi kelas dengan baik.

~Diawal Anda sudah memiliki rencana bahwa sudah membagi kelas,

dan siap membuka kelas tersebut, kemudian saat ada pendaftar baru,
berikan info bahwa kelas yang tersedia siap dimasuki. Hak siswa
untuk opsi ganti hari dan ganti jam belajar tetap di informasikan
secara terbuka sehingga kursusan Anda benar-benar fleksibel. Ingat,
Anda hanya memiliki 1 kelas, dan tugas Anda sebagai pemilik
sekaligus pengelola adalah mencari dan menampung siswa sesuai
target.

D. LAYANAN YANG BAIK DAN MEMUASKAN

Ciri dari profesionalitas kerja salah satunya adalah mampu
memberikan pelayanan terbaik kepada customer/pelanggan. Baik
berupa informasi yang jujur dan benar, fasilitas belajar siswa yang
memadai, maupun kecepatan dan ketepatan menangani transaksi
pembayaran kursus. Tips sederhana dari semua hal tersebut adalah
berlatih dan berusaha mewujudkan lebih baik lagi, serta sikap yang
ramah dan murah senyum.

6. PENYELENGGARAAN EVALUASI BULANAN

Evaluasi bulanan bisa Anda rencanakan dengan memberikan latihan soal
kepada siswa di akhir bulan atau pada minggu ke-4. Hasil dari evaluasi
bisa Anda umumkan didepan kelas sehingga dapat memacu semangat
belajar siswa. Catatan khusus dalam evaluasi ini adalah Anda sangat
 disarankan untuk tetap memajang nilai siswa yang jelek dengan tidak
menyebutkan persisnya, namun menggunakan kuota/ batas nilai
terendah. Misalnya siswa Anda yang bernama Z mendapat nilai 40, maka
Anda bisa mengganti nilainya dengan angka “di bawah 70, belajar lagi
ya”. Anda bisa memberinya tugas belajar lagi di rumah pada materi yang
belum dikuasainya.

7. PENYELENGGARAAN UJIAN KENAIKAN TINGKAT/LEVEL

Penyelenggaraan ujian kenaikan tingkat berbeda dengan evaluasi
bulanan.
~Penyelenggaraan ujian kenaikan level/tingkat hanya ada pada program
Bahasa Inggris saja. Yakni di bulan Juni dan Desember (1 tahun 2x)
~Penyelenggaraan ujian kenaikan level Bahasa Inggris biasanya dilakukan
pada minggu ke-2 dan ke-3. Dilakukan pada hari minggu.
~Ujian kenaikan level tersebut wajib diikuti oleh semua siswa Bahasa
Inggris dan mendapat penilaian berupa sertifikat resmi (bila kursusan
Anda sudah memiliki izin dari depdiknas) atau lembar kemajuan siswa.
~Saat penyelenggaraan ujian di bulan tersebut, siswa wajib memenuhi
persyaratan-persyaratan Antara lain:
1. Jumlah kehadiran di kelas tidak kurang dari 75% (maksimal
ketidak hadiran siswa 12x pertemuan selama rentang waktu 5
5,5 bulan)
2. Siswa baru dapat mengikuti ujian kenaikan level setelah
menyelesaikan belajar minimal 2 bulan dan ketidak hadiran
maksimal 4x pertemuan.
3. Menyerahkan foto 3x4 sebanyak 2 lembar, boleh hitam putih
boleh juga berwarna. Saat mengumpulkan foto dilengkapi
keterangan nama lengkap siswa, tempat tanggal lahir siswa,
dan telpon yang dapat dihubungi.
4. Menyerahkan biaya ujian Rp. 25.000,- (tahun 2016 bila
bersertifikat, bila tidak bersertifikat tidak ada biaya ujian)
5. Sertifikat ujian atau lembar Laporan Akademik Siswa (LAS)
diberikan Antara 1 minggu-3 minggu kemudian.
6. Setelah ujian kenaikan level tersebut selesai, siswa diliburkan,
libur disesuaikan dengan jadwal libur sekolah formal.
7. Saat libur saatnya mengolah nilai dan mempersiapkan sertifikat
atau Lembar Akademik Siswa.
8. Siswa Matematika dan Bimbel libur pada bulan tersebut (Juni
dan Desember) SPP ikut libur. Hanya siswa Bahasa Inggris yang
 tetap jalan dan SPP tetap dibayarkan penuh walaupun efektif
hanya masuk 2 minggu saja di bulan Juni dan bulan Desember.
9. Penggajian pengajar (apabila mengambil
guru/pengajar/tentor/teacher) tetap penuh. Pengajar memiliki
hak cuti selama 6 hari penuh setelah ujian dan 6 hari
berikutnya pengajar diberi tugas untuk membantu penilaian
dan merencanakan pengajaran di level berikutnya.

8. PROMOSI SEBAGAI UJUNG TOMBAK

Untuk mendapat siswa sebanyak-banyaknya, Anda perlu melakukan
promosi. Media promosi banyak macamnya seperti spanduk, brosur,
iklan di surat kabar, radio, dll. Namun sejauh ini yang paling efektif
adalah melalui Brosur dan Spanduk. Brosur menempati peringkat
pertama sebagai media memperkenalkan usaha les rumahan sederhana
Anda. Keefektifan brosur juga ditunjang dari pemberian informasi yang
merata pada masyarakat sekitar dalam jangkauan radius hingga 3km
lebih. Pada radius dibawah 1 km adalah konsumen efektif Anda tingkat
pertama. Radius Antara 1km-2km adalah konsumen efektif Anda tingkat
2, dan radius penyebaran brosur 2km-3km adalah konsumen efektif
Anda tingkat 3. Dan selebihnya adalah konsumen tingkat 4.

A. MENCARI DAN MENAMBAH SISWA

2 langkah praktis untuk memperbanyak siswa kursusan Anda adalah
dengan rutin menyebar brosur pada bulan-bulan tertentu, utamanya
musim kemarau. Setidaknya Anda rutin menyebar brosur 6 bulan
sekali dengan jumlah diatas 4 ribu brosur sederhana hingga 12 ribu
brosur sederhana.
(sesuaikan dengan budged Anda)
Peringkat tertinggi dari penyebaran brosur yang sudah terjadi selama
ini adalah penyebaran dari sekolah ke sekolah, disusul dari rumah ke
rumah, merata pada radius hingga 3km. Cara lain juga ikut
membantu, namun tingkat kemajuan penambahan siswa tidak terlalu
banyak. Jadi saran kami, Anda fokus pada brosur yang disebar dari
sekolah ke sekolah dan dari rumah ke rumah.

Hari 1 : 500 lembar brosur di sekolah SD ….

Hari 2 : 500 lembar brosur di sekolah SD ….
Hari 3 : 500 lembar brosur di sekolah SD ….
Hari 4 : 500 lembar brosur di sekolah SD ….
Hari 5 : 500 lembar brosur di sekolah SD ….
 Hari 6 : 500 lembar brosur di sekolah SD ….
Hari 7 : 2000 lembar brosur disebarkan dari rumah ke rumah. Dimulai
dari yang terdekat masuk ke kampung-kampung sekitar tempat
tinggal Anda.

Setelah menyebar brosur, Anda juga harus mempersiapkan

penerimaan pendaftaran dan cek ketersediaan perlengkapan
pendaftaran

Tunggulah respon masyarakat terhadap brosur yang telah Anda sebar,

berikan jawaban terbaik dan seramah mungkin baik di telepon atau
calon orang tua wali murid yang ingin mengetahui program
pendidikan yang Anda selenggarakan beserta fasilitas didalamnya.

Efektifitas brosur bisa dilihat dari respon yang baik dari masyarakat
yang menerima brosur Anda. Apabila tidak sesuai harapan, misalnya
yang mendaftar sedikit, jangan langsung down, itu adalah proses
alami karena masyarakat baru mengenal usaha Anda. Perusahaan
besar menganggarkan hingga milyaran rupiah hanya agar masyarakat
mengenal produk mereka. Tetap konsisten berpromosi dan sesuaikan
isi/materi brosur Anda dari waktu ke waktu sesuai dengan
karakteristik lingkungan sekitar yang unik yang mana satu wilayah
dengan wilayah yang lain berbeda.

B. MENCARI TENAGA PENGAJAR

Mencari tenaga pengajar bisa disebut gampang-gampang susah,
terutama di wilayah pedesaan yang jauh dari universitas yang ada di
wilayah perkotaan. Untuk mencarinya, Anda bisa mengikuti langkah-
langkah sederhana dibawah ini:
1. Pasang iklan di surat kabar setempat lowongan mencari
tenaga pengajar.
2. Pasang iklan gratisan di Olx, Kaskus, dan situs-situs iklan
gratisan tentang lowongan pekerjaan.
3. Bila dekat dengan kampus, bisa sebar brosur sederhana
dengan jumlah yang tidak terlalu banyak di kampus,
misalnya hanya 500-1000 lembar brosur saja.
4. Mencantumkan mencari tenaga pengajar di bagian tertentu
pada brosur primer mencari murid yang Anda sebar.
5. Getok tular (Bahasa Jawa: dari mulut ke mulut).
9. MENGAMBIL TENAGA PENGAJAR
A. SELEKSI
Setelah Anda menjaring beberapa calon tenaga pengajar, Anda bisa
melakukan seleksi yang sesuai dengan kriteria kursusan Anda dengan
harapan bahwa calon pengajar tersebut :
1. Jujur dan mampu bersikap profesional
2. Menguasai bidang ilmu yang akan diajarkan kepada siswa
3. Bisa memenuhi waktu pengajaran dengan baik
4. Sayang pada anak-anak didik
5. Sopan santun dalam berbicara dan bersikap
6. Bertanggung jawab dan loyal pada pimpinan
7. Mau belajar kembali menambah wawasan

B. TES TULIS
Tes tulis sederhana dapat memberikan gambaran sekitar 90%
kemampuan akademik calon pengajar di kursusan Anda. Anda bisa
mengambil dan copy paste beberapa soal dan bacaan English atau
matematika, atau Anda bisa memesan tes tulis calon pengajar kepada
kami. Untuk info, bisa di 0878-5573-1753

C. TES WAWANCARA, PEMBERITAHUAN JAM KERJA, GAJI, TUNJANGAN,

DAN KEUNTUNGAN LAINNYA SEBAGAI PENGAJAR.
Anda bisa merancang sesuai poin-poin yang menjelaskan gaji guru
diatas. Dan Anda bisa konversikan dalam bulanan. Sebab, beberapa
Mitra Usaha lebih menyukai pengajar lepas, namun banyak yang lebih
menyukai gaji tetap bulanan.
Anda harus bisa menentukan mana yang paling cocok bila Anda
mengambil karyawan sebagai pengajar.

D. MELAKSANAKAN TRAINING SINGKAT

Pengajar yang telah diterima dapat diperkenalkan kepada siswa-siswa
Anda dimana 1 minggu pertama adalah masa duplikasi kemampuan
Anda kepada pengajar baru. Kemampuan Anda sedikit demi sedikit
akan ditirukan oleh pengajar baru. Begitu pula tentang cara
mengatasi kelas yang beragam. Satu minggu pertama, pengajar baru
akan mendampingi Anda bagaimana cara mengajar yang Anda
inginkan, bagaimana cara berinteraksi dengan murid, dan bagaimana
menangani kelas yang ideal.
Berikan tugas kepada pengajar baru sebagai karyawan Anda. Misalnya
tugas di kelas berupa penilaian, pengamatan, membantu siswa
 mengatasi kesulitan, melakukan kontrol kelas, dan bila
memungkinkan melanjutkan apa yang Anda jelaskan kepada siswa di
kelas pada 30 menit pertama.
Anda wajib memberitahu rambu-rambu yang berlaku di lingkungan
kursusan Anda.

10.BRIFING DENGAN TENAGA PENGAJAR DAN KARYAWAN LAINNYA.

Brifing umumnya dilakukan di awal sebelum mengajar, namun waktu ini
tidak dapat lama sehingga dirasa kurang efektif. Sebaiknya brifing bisa
dilakukan setelah kelas selesai.
Anda bisa meluangkan waktu sekitar 15 menit dengan karyawan Anda
sebagai pertemuan rutin 3 hari sekali atau 2 hari sekali, atau bahkan
setiap hari pun juga baik, tergantung kebutuhan Anda.
Pada dasarnya brifing (instruksi) lebih mengarah kepada sharing (curhat)
karena dengan curhat ini semua yang berada dalam lingkungan kerja
rumahan Anda dapat termonitor lebih baik. Manfaatnya Antara lain :
A. MENDENGAR KELUHAN PENGAJAR SECARA RIIL.
B. MENDENGAR KELUHAN SISWA ATAU WALI MURID SISWA YANG
TIDAK DISAMPAIKAN SECARA LANGSUNG, DAN BISA DISAMPAIKAN
PENGAJAR DI FORUM SHARING TERSEBUT.
C. MENDENGAR SARAN/ MASUKAN PENGAJAR DAN ORANG TUA/WALI
MURID SISWA.
D. MEMPERLANCAR KOMUNIKASI SEMUA ELEMEN LINGKUP KERJA
SEHINGGA LEBIH HARMONIS.

Brifing/ Sharing adalah waktu yang tepat pemberian tugas pimpinan

(Anda) kepada karyawan Anda, misalnya Anda ingin mengetahui alasan
mengapa pengajar hari ini datang terlambat, memintanya untuk tidak
datang terlambat lagi, tugas khusus mempelajari materi yang akan
diajarkan kepada siswa bulan depan, dan lain-lain.

11. UPDATE MATERI BARU DARI MAXIMUS

Untuk menambah khasanah keberagaman dan kekayaan materi
pengajaran yang telah Anda miliki, Anda bisa memesan update setelah
mendapat notifikasi/ pengumuman update materi terbaru atau materi
terbaru yang belum Anda miliki.
Harga update bisa Anda dapatkan di notifikasi atau pengumuman dari
kami. Berkisar Antara Rp. 75.000 – Rp. 175.000,- (harga tidak mengikat
dan bisa berubah) besaran tersebut disesuaikan dengan banyak
sedikitnya update.
Update dilakukan setiap bulan Juni dan Desember.

Info update bisa juga sms di 0878-5573-1753

(Saat ini seluruh materi yang ada di tangan Anda ini telah ter-update
hingga tanggal 09 Juni 2016)
 GALERI KEGIATAN MEC:

Murid yang bagus di tata bahasa Murid yang bagus di conversation

Suasana kelas A jam 18.00-19.30 hari Sabtu Suasana kelas A jam 16.30-18.00 hari Senin

Suasana saat ujian kenaikan level Suasana belajar di kelas B jam 07.00-08.30
 Kelas SMP jam 19.30-21.00 Kelas 3 dan kelas 4 SD sore jam 15.00

Kelas 3-4 SD sore jam 16.30-18.00 Sangat konsentrasi di kelas kecil

Pergantian kelas Halaman parkir yang penuh murid

NB: DILARANG KERAS MENGAMBIL GAMBAR DIATAS UNTUK KEPERLUAN SPANDUK, BROSUR,
DAN KEPERLUAN PROMOSI APAPUN TANPA IZIN TERTULIS DARI MANAJEMEN MAXIMUS-
SURABAYA.
 Asyik mengerjakan soal Konsentrasi penuh

Menemukan sahabat baru Saling bertanya dibelakang

Penilaian Berjalan Kelas terbuka pun tetap ok.

 Pengajar yang berdedikasi Santai di sesi tertentu

Saatnya pemula menghafal Selalu riang saatnya pulang

Kuis sebelum pulang Batik dihari tertentu

NB: DILARANG KERAS MENGAMBIL GAMBAR DIATAS UNTUK KEPERLUAN SPANDUK, BROSUR,
DAN KEPERLUAN PROMOSI APAPUN TANPA IZIN TERTULIS DARI MANAJEMEN MAXIMUS-
SURABAYA.
 ANJURAN UNTUK PARA MITRA USAHA MEC

Saat murid memenuhi standar cukup banyak, diupayakan mengurus legalitas dari
pemerintah setempat. Berbeda dengan sistem franchise dimana legalitas memang dibanderol
mahal oleh pihak yang mem-franchise kan karena bersifat nasional sebagai bagian dari paket
franchise itu sendiri yang bernilai belasan, puluhan, bahkan hingga ratusan juta rupiah.
Legalitas disini memiliki beberapa persyaratan antara lain rumah tinggal sendiri, izin
notaris, izin dinas setempat, dan izin-izin lain yang diperlukan. Saat jumlah siswa diatas 100
siswa, kami sangat menyarankan Anda segera mengurus izin usaha/legalitas tersebut (kecuali
yang sejak awal tidak dimulai dari rumah biasa, seperti ruko, soho, dls. Harus mengurus izin
usaha terlebih dulu).. Yang pasti, biaya tidak murah dan tidak pula mahal. Dengan adanya
legalitas usaha Anda dapat ditingkatkan lebih maksimal lagi.

Sampai Jumpa di Tangga Kesuksesan bersama Kami

Contact person: ~Khrisna Yudi Perwita, SIP.~
0878.5573.1753
Email: Khrisna_karina@yahoo.co.id

Alamat Pusat Usaha Les Rumahan Sederhana Untung Segunung (Maximus

English and Mathematics Course) : Jl. Ploso I / 26 Surabaya, 60133.