PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR

MATA PELAJARAN : ILMU KIMIA

KELAS/PROGRAM :X
SEMESTER : 2 (DUA)

Kompetensi Dasar KRITERIA KETUNTASAN NILAI

KARAKTERISTIK KD DAYA DUKUNG KARAKTERISTIK SISWA KKM PENGETAHUAN KKM KETRAMPILAN
3.10 Memahami konsep
asam dan basa serta
kekuatannya dan 3 2 2 78
kesetimbangan pengionannya
dalam larutan
4.10 Menentukan trayek
perubahan pH beberapa 2 2 2 67
indikator yang diekstrak dari
bahan alam
3.11 Menganalisis
kesetimbangan ion dalam 2 2 2 67
larutan garam dan
mengitung pH-nya
4.11 Melakukan percobaan
untuk menunjukkan sifat 3 2 2 78
asam basa berbagai larutan
garam
3.12 Menjelaskan prinsip
kerja, perhitungan pH, dan 3 2 2 78
peran larutan penyangga
dalam tubuh makhluk hidup
4.12 Membuat larutan
penyangga dengan pH 3 2 2 78
tertentu
3.13 Menentukan
konsentrasi larutan asam 3 2 2 78
atau basa berdasarkan data
hasil titrasi asam basa
4.13 Merancang, melakukan,
dan menyimpulkan serta 2 2 2 67
menyajikan hasil percobaan
titrasi asam-basa

3.14 Memprediksi
terbentuknya endapan dari
suatu reaksi berdasarkan
2 3 1 67
kesetimbangan kelarutan
dan data hasil kali kelarutan
(Ksp)

4.14 Merancang dan

melakukan percobaan untuk 2 2 3 78
memisahkan campuran ion
logam (kation) dalam larutan
3.15 Mengelompokkan
berbagai tipe sistem koloid,
menjelaskan sifat-sifat koloid 2 3 2 78
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
4.15 Membuat makanan atau
produk lain yang berupa 3 2 2 78
koloid atau melibatkan
prinsip koloid
KKM 74 74
Sei Talang, Juli 2018
Mengetahui
Kepala SMK YTKA SOLSEL Guru Mata Pelajaran Kimia
Warijan, Spd Dewi Febrianty, ST
 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN MATEMATIKA

NAMA SEKOLAH : SMKS YTKA

KOMPTENSI KEAHLIAN : ATP
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS :X
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2019 - 2020
BULAN/ MINGGU
JML
NO KD KOMPETENSI DASAR Juli Agustus September
JAM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Menerapkan konsep bilangan berpangkat,
3.1 bentuk akar dan logaritma dalam
menyelesaikan masalah

20
Menyajikan penyelesaian masalah bilangan
4.1
berpangkat, bentuk akar dan logaritma

Menerapkan persamaan dan

3.2 pertidaksamaan nilaimutlakbentuk linear
satuvariabel
Menyelesaikan masalah kontekstual yang 12
4.2 berkaitan dengan persamaan atau
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk
linear satu variabel
 Menentukan nilai variable pada system
3.3 persamaan linear dua variable dalam
masalah kontekstual 8
4.3 Menyajikan penyelesaian masalah sistem
persamaan linier dua variabel

Menentukan nilai maksimum dan mimimum

3.4 permasalahan kontektstual yang berkaitan
dengan program linear dua varibel
16
Menyajikan penyelesaian masalah yang
4.4 berkaitan dengan program linear dua
variabel

3.5
Menganalisis barisan dan deret aritmatika
Menyelesaikan masalah kontekstual yang 8
4.5 berkaitan dengan barisan dan deret
aritmatika

3.6 Menganalisis barisan dan deret geometri

12
menyelesaikan masalah yang berkaitan
4.6
dengan barisan dan deret geometri

JUMLAH JAM 76

KETERANGAN
JAM PELAJARAN PER MINGGU

ULANGAN HARIAN

MPLS
UJIAN SEMESER

PENGISIAN RAPOR
MENGETAHUI
WAKIL KURIKULUM
SMKS YTKA SOLOK SELATAN

TONI, ST

DISAHKAN OLEH
KEPALA SEKOLAH
SMKS YTKA SOLOK SELATAN

WARIJAN, S.Pd
ATEMATIKA

BULAN/ MINGGU
Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
SUNGAI TALANG, JULI 2019
GURU MATA PELAJARAN

WITRI MAI DARWIN, S.Pd