1.

DASAR PEMIKIRAN

Pesantren merupakan pilar utama pertumbuhan dan perkembangan agama islam di indonesia.
Dalam sejarahnya yang amat panjang lembaga itu menunjukan kemampuan dalam melayani tuntutan
dan kebutuhan masyarakat, khususnya dalam bidang kependidikan dan keagamaan. Pada era
globalisasi sekarang ini pun, peranan pesantren terasa sangatlah penting, terutama dalam meningkatkan
moralitas umat dan mencerdaskan masyarakat pedesaan melalui pendidikan dan pendekatan agama.

Salah satu faktor mendasar yang mendukung kemampuan pesantren itu adalah prinsip-prinsip
nilainya yang konsisten (ajeg, istiqomah ) sejalan dengan ajara islam. Hal ini mengundang perhatian dan
kepercayaan masyarakat yang sangat tinggi. Demikianlah, sehingga secara sosio kultural, pesantren
merupakan lembaga panutan masyarakat yang diwujudkan ke dalam kharisma Kyainya yang amat arif
dan bijaksana.

Dengan demikian, pembinaan pesantren menjadi sangat mutlak. Dilihat dari sudut nilai, pembinaan
itu harus mengarah pada pemeliharaan dan pengembangan nilai yang sangat luhur. Sedang secara fisik,
pembinaan itu diharapkan dapat mendukung proses pendidikan yang lebih effektif dan effesien.
Sehingga secara ideal, usaha pembinaan pesantren itu akan dapat menjamin ‘ daya vital ‘pesantren,
baik bagi kepentingan pembinaan umat maupun bagi kepentingan bangsa dan negara.

1
 Sampai dewasa ini, pesantren Gedongan Ender Pangenan Cirebon senantiasa menunjukan
perkembangannya yang sangat positif. Lembaga ini selalu aktif mendidik para santri yang datang dari
berbagai daerah dalam bidang keagamaan. Selain itu, juga merupakan ciri khas pesantren Gedongan,
diselenggarakan pendidikan khusus dalam hafalan ayat-ayat Al-qur’an secara penuh. Melalui proses
pendidikan yang ajeg ( istiqomah ), Pesantren Gedongan telah mampu mencetak alumni (santri) dapat
tampil menjadi tokoh/Kyai yang berwibawa.

Saat ini, Madrasah Al Huffahz II, yang berada di bawah naungan Yayasan Fathul Amin, telah
menyelenggarakan pendidikan format, SMP Muallimin Muallimat yang memiliki 245 siswa, telah
meluluskan siswan dua periode pada tahun 2015, 2016 dan 17.

Pada tahun ajaran 2016 dengan tekat yang bulat membuka lembaga formal pendidikan SMK yang
memiliki dua konsentrasi bidang keagliah, pertama focus pada Teknik pembangkit tenaga listrik (TPTL)
yang bertujuan membekali para santri memiliki keahlian dalam mengembangkan energy di Indonesai
melalui pembangkitan energy baru terbarukan. Konsentrasi kedua pada bidang Menegemen Pemasaran
Syariah (MPS) hal ini bertujuan untuk membekali para siswa agar setalah lulus dari pesanten memiliki
keahlian dalam menejemen pemasaran produk. Dua tahun telah memiliki 100 Siswa-Siswi. Hal ini
bertujuan untuk membekali para santri saat selesai di pesantren memiliki ketrampilan untuk berkarya di
masyarakat luas.

2
 Dari beberapa hal di atas, merupakan pengembangan lembaga, yang semala ini dibantu oleh PT.
Indocement TBk. Program-program CRS PT. Indocement TBk Cirebon sangat bermanfaat bagi
pengembangan lembaga kami. Untuk itu dalam hal ini kami mengusulkan beberapa hal (Tabel 1) yang
terkait dengan kebutuhan pokok di lembaga, untuk meningkatkan peran pesantren dan lembaga formal
di lembaga ini.

2. TUJUAN KHUSUS DAN TARGET

a. Mempertahankan dan meningkatkan visi dan misi serta sistem pendidikan di pondok pesanren
Gedongan sebagai lembaga yang konsisten mengkaji Al-quran.
b. Menjaga pondok pesantren Gedongan dari jebakan bergesernya pendidikan agama oleh
formalisasi pendidikan umum
c. Menyediakan sarana dan prasarana yang berdayaguna dan mampu menampung siswa secara
utuh.
d. Menyediakan tempat pendidikan yang berbasis ketrampilan untuk masa depan Santri (siswa dan
siswi)

3
3. KEBUTUHAN

A. Sarana Pendidikan

Adapun sarana yang dibutuhkan dalam pendidikan Gedung yang layak dan permanen.

B. Peralatan Administrasi

Peralatan adminstrasi yang di perlukan meliputi

A. Semen untu perbaikan lantai (untuk Dak Lantai 2)

B. Besi 16’ Inch

4. PELAKSANA

Pelaksanaan pengembangan Masdrash al Huffazh II, adapun susunan Dewan Pengembangan

Pesantren (terdapat pada lampiran).

5. SUMBER DANA

Dalam proses pembangunan majlis ta’lim ini, diharapkan mendapat sumber dana dari:

4
 a. Sumbangan sukarela dari sebagian wali murid (santri)
b. Sumbangan para dermawan baik dalam bentuk wakaf, jariyah maupun infaq lain.
c. Usaha dan bantuan lain yang tidak mengikat.

6. Kontak Person
Nama lengkap : Hj. Aimmatus Solihah, S. Pd.
Alamat : Ender, Rt. 01/07 No. 17 Kec. Pangenan Kode Pos 45182, Cirebon, Jawa barat.
Handphone : 085 295 224 229, 087 829 459 460

5
7. Penutup

Projek proposal ini dibuat sebagai bahan acuan bagi pihak yang akan memberikan bantuan. Hal-hal

lain yang belum tertuang dalam proposal dapat dijelaskan kemudian hari, jika diperlukan.

Cirebon, 22 Agustus 2019

Dewan Pengembangan
Pondok Madrasah Al Huffazh II
Ketua, Sekretaris

Ust. Aghust Mansur, MT. Ust. H. Nanag Umar Faruq

Mengetahui
Pengasuh PP. Al Huffazh II

Hj. Lilik Muhibbah, BA.

6
Lampiran 1
Susunan Dewan Pengembangan
Pondok Pesantren Madrasah Al Huffazh II

Pelindung : Kepala Desa

Pengasuh : Hj. Lilik Muhibbah, BA.

Ketua : Aghus Mansur, MT.

Sekretaris : Ust. H. Nanag Umar Faruq
Bendahara : Ustd. H. Aimmatussholihah, S.Pd.i
Pembina : Muhammad Najib, M. Si.
H. Ali Fahmi
Ust. Sumarno

7
Lampiran 2

Tabel 1, Rekapitulas harga

No. Nama Barang Banyak Harga satuan Harga
01 1 DO Semen Rajawali Indocement Tbk. 160 42.000,- 6.720.000,-
02 Besi 16’ inch 85 150.000,- 12.750.000,-
Jumlah 19.470.000,-
Terbilang: Sembilan Belas Juta Empat Ratus Tujuh Puluh Ribu Rupiah