LAPORANMI

NIRI
SET
PENGANTARSOSI
OLOGIDANANTROPOLOGI
“
PENELI
TIANTERHADAPFALSAFAHHABONARONDOBONAYANG
ADAPADASUKUSIMALUNGUN”

DosenPengampu:
Hodr
iani
S.Sos,
M.AP/
YakobusNdona,
SS,
M.Hum

Ol
eh:
Mar
iaMar
gar
ethaMani
k(3192111001)
PPKnr
egul
erD2019

PENDI
DIKANPANCASI
LADANKEWARGANEGARAAN
FAKULTASI
LMUSOSI
AL
UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN
2019
 KAT
APE
NGANT
AR

Puj
isertasyukurselal
upenulisucapkankehadiratTuhanYangMahaEsa
kar
enaberkatrahmatdancucurankaruniayangtelahdiberi
kannyapenul
i
sdapat
menyel
esai
kantugaslapor
anminir
isetdenganj
udulpeneli
ti
an”Habonar
ondoBona”
.
Laporanmi nirisetiniinidisusunsebagaipemenuhant ugasmat akuliahpengant
ar
SosiologiDan Ant ropologi
.Dalam pembuatan lapor
anmi niri
setinipenulisjuga
mengucapkant eri
makasi hkepadasemuapi hakyangterl
ibatdanmembant upenuli
s
hinggamakal ahi nit er
saji
kan,sebagaiber
ikut,I
buHodriani,S.
Sos,M.APdanBapak
Dr.Yakobus Ndona, SS,.
Hum sebagaiDosen Pengampu Mat a Kul
iah Pengant
ar
SosiologidanAnt ropologi,keduaOrangtuay angsenant
iasamember ikandukungan
kepada penulis dan semua t eman-teman yang tel
ah membant u penul
is hi
ngga
makal ahinit
ersajikan.
Penulisjuga sangatmeny
adaribahwasanyat ugas i
nimasi h memi l
ikibanyak
kekurangansertaadany
akesal
ahandalam penuli
sandankr i
ti
ky angkurangtepat
olehkarenai
tupenuli
smemohonmaafdanpenul ismembut uhkansaransert
akriti
k
dariI
budanBapakDosensertapembacauntukkesempurnaantugasini.

Me
dan,
12Nov
embe
r2019

Pe
nul
i
s

i
 DAFTARI
SI
KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.i

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
ii

BABIPENDAHULUAN
1.
1Lat
arBel
akangMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1
1.
2RumusanMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1
1.
3Tuj
uanPenel
i
tian.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
2
1.
4Ma
nfa
atPe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.2
BAB.
IIMETODEPENELI
TIAN
2.
1Je
nisPe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3
2.
2Me
todePe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3
2.
3Te
mpa
tPe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3
2.
4Wa
ktuPe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3
2.
5Subj
ekPe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3
2.
6Sa
mpe
lPe
nel
i
tia
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
3
BAB.
II
IHAS
ILDANPE
MBAHAS
AN
3.
1Ga
mba
ranHa
sil
Pene
li
ti
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.4
3.
2Pe
mba
has
anHa
sil
Ana
li
si
s.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.7
BAB.
IVPE
NUT
UP
4.
1.Kesi
mpul
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9
4.
2.Sar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.10
DAF
TARPUS
TAKA

DAF
TARL
AMPI
RAN

i
i
 BAB.
I

PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akangMasal
ah

Masy
arakat Bat
ak khususny
a Bat
ak Si
mal
ungun sangat
mendal
amiaj
aranf
alsaf
ahmer
ekat
erut
amaaj
aranf
alsaf
ahHabonar
on
Do Bona.
Dimana pun mer
eka ber
ada mer
eka sel
alu mener
apkan
f
alsaf
aht
ersebut
.Tet
apididuni
ayangsudahmoder
niniki
tat
idakt
ahu
apakah masy
arakatbat
ak y
ang khususny
a suku Bat
ak Si
mal
ungun
masi
hpaham apaar
tidanmaknadar
ifal
saf
ah'
Habonar
ondoBona'
t
ersebut
.

1.
2RumusanMasal
ah

Masal
ahy
angdi
rumuskanber
dasar
kanl
atarbel
akangt
ersebutsebagai
ber
ikut
:
 apay
angar
tisemboy
anhabonar
ondobona?
 apasaj
aupacar
amengenai
habonar
ondobona?
 apasaj
aajarany
angadadal
am habonar
ondobona?(
seper
tikewaj
i
bandan
haky
angharusdi
pat
uhi
)
 apakahhabonar
ondobonadapatmenj
adisebuahper
ubahanbagisebuah
masyarakat
?
 apasaj
ani
l
aiedukasi
yangt
erkandungdal
am habonar
ondobona?
 apakah habonaron do bona dapat menj
adif
alsaf
at dal
am kehi
dupan
bermasy
arakat?
 apa tanggapan i
bu t
erhadap per
il
aku y
ang meny
epel
akan semboy
an
habonar
ondobona?
 apasaj
aadaty
angadadi
dal
am habonar
ondobona?
 Bagaimanasi
stem keper
cay
aany
angdi
anutol
ehmasy
arakathabonar
ondo
bona
 Bagai
manasi
stem keker
abat
ansukusi
mal
ungun?

1
  Dalam sukusimalungunadasenimusikyangdinamakangual ,apay ang
di
maksuddengsimalunguDanter
depatj
ugasenit
ariyangdinamakant or
tor
.
Kapant
aritor
tordi
adakan,
danapamaknadengandil
akukannyatar
itor
tor?
 Rumahadasi
mal
ungunadal
ahr
umahbol
on?
 Apakahr
umahbolonbi
sadi
huniol
ehset
iapor
angat
auhany
aor
angt
ert
ent
u
saj
a?mengapa?
 Dij
amansekarang,di
manadapatdi
temuir
umahbmengapBaj
uadatsuku
si
malungundi
namakandengan?
 Kapanbaj
uadatt
ersebutdi
gunakan?
 Apakahmaknay
angt
ersi
ratdar
ipemakai
anbaj
uadatt
edi
gunaka?
 Apamakanankhasdar
isukusi
mal
ungun?
 Apasi
stem mat
apencahar
iansukusi
mal
ungun?

1.
3Tuj
uanPenel
i
tian

1.
Unt
ukmenget
ahui
apaar
tidar
ifal
saf
ahHabonar
ondoBona
2.Unt
ukmenget
ahui
apasaj
aupacar
amengenai
habonar
ondobona
3.Unt
ukmenget
ahui
ajar
anapasaj
ayangadapadaf
alsaf
ahhabonar
ondobona
4.Untukmenget
ahuini
l
aiedukasiapay
angt
erkandungdal
am aj
aranf
alsaf
ah
ter
sebut
5.Untukmenget
ahuibagaimanatanggapanor
angt
uadal
am seseor
angy
ang
menyepel
ekan fal
safahter
sebut
6.Unt
ukmenget
ahui
bagai
manasi
stem keper
cay
aanmasy
arakatsi
mal
ungun
7.Unt
ukmenget
ahui
bagai
manasi
stem keker
abat
anmasy
arakatsi
mal
ungun

1.
4Manf
aatPenel
i
tian

Unt
ukmenambahwawasanpembacamengenaipembahasanf
alsaf
ahadatsuku
Bat
akSi
mal
ungun“
Habonar
ondoBona”
.

2
 BAB.
II
METODEPENELI
TIAN

2.
1Jeni
sPenel
i
tian

Menggunakanjeni
speneli
ti
any angberdasar
kantujuannyay
aitu“Penel
it
ianDasar
”
di
manapadapenel i
ti
aniniber
tujuanuntukmengumpul kani
nformasiguna
menyusunbeberapakonsepdanhubungant erkai
ttopi
kHabonaronDoBona.
2.
2Met
odePenel
i
tian
Menggunakanmetodepenel
i
tiansur
veiy
ait
upenel
it
ianyangdi
l
akukandengancara
menyebarangetatau wawancara.Dan kel
ompok kamimenggunakan dengan
metodewawancar
a.

2.
3TempatPenel
i
tian
Tempatpenel
i
tiandi
:
 j
alanTaduanGer
ejaKr
ist
enPr
otest
anSi
mal
ungun
 Ser
bel
awan,
kompl
ekSi
mal
ungun
2.
4Wakt
uPenel
i
tian
Wakt
upenel
i
tiankel
ompok9ber
beda-
beda,
ant
aral
ain:
 Mi
nggu,
20Okt
ober2019
 Sabt
u,26Okt
ober2019
 Mi
nggu,
27Okt
ober2019
 Seni
n,
28Okt
ober2019
2.
5Subj
ekPenel
i
tian
Subj
ek penel
i
tian i
niadal
ah masyar
akatatau par
a or
angt
ua y
ang suku Bat
ak
Si
malungundanmemahami fal
saf
ahHabonar
ondoBona.

2.
6Sampel
Penel
i
tian
Menggunakansampelberupa”
AreaSampl
ing”
yai
tupenet
apanwil
ayah-
wil
ayahy
ang
dapatmewakil
ipopul
asi
yaituwi
lay
ah-
wil
ayahkompl
eksukuSimal
ungun.

3
 BAB.
II
I
HASI
LDANPEMBAHASAN
3.
1Gambar
anHasi
lPel
i
tian

Darihasi
lwawancarayang kamilakukan dengan beberapa nar
asumberj
adi
penger
ti
anhabonar
ondobonadar
ipenj
elasanbeber
apanarasumbersbb:
 BapakSalmenSi naga:HabonarondoBonay ai
tuberasaldaribahasaToba,
tempatti
nggalpar asukuSimalungun,habonar
ondobonadal am isti
l
ahnya,
art
i habonaron do bona sel al
u menj unj
ung kebenaran.
Nilai
-ni
lai y
ang
ter
kandungjujur
,ikhl
as,menol
ong,cint
abudaya,danci
ntasesama.
 IbuJuniarDamanik:HabonarondoBonay ai
tumaknany akarenakit
asendir
i
i
t ul
ahy angharuski t
aper j
uangkany anghar uskit
abangunagarmenj adi
daerahy angbisadikenaldil
uardankal aupunadaor angluaruntukmasuk
kedalam,kitaharusmemper kenalkanadatisti
adatkitadanor ang dal
am
i
t ul
ahyangharusmemper kenalkannya.
 IbuAmbar i
taPurba:HabonarondoBonay ai
tuter
dapatnil
ainyasepert
iyang
sayaketahuihabonar
ondobonai t
usepert
isikapki
tayangbaik,per
il
akuyang
baikser
takehidupanyangkit
ajal
anidi
j
alanyangbenar.I
tul
ahSimalungun.
 BapakJaramelDamanik:
Habonar
ondoBonay
ait
ukebenar
an,
Juj
ur,i
khl
as,
menolong,
cint
abuday
adancintasesama.
 BapakKarlaDamanik:
HabonarondoBonay ai
tukebenarani
tul
ahyangutama,
bona i
tukan pangkal
,habonaron i
tu kebenaran.Kebenar
an pangkalyang
utama.

A.
Asal
-UsulMar
ga-
Mar
gadi
Bat
akSi
mal
ungun

Marga asli Si
malungun ada 4 y ang di sebut dengan Si sadapur y ai
tu
Sinaga,
Saragi
h,Si
damanik,
Purba.Ter
kaitdengan sejarah Simalungun nar asumber
mengatakandul uadarajaNagurduluiabelum punyamar gamakaket urunandari
rajaNagurit
ulahdi
bagimenjadi4ker
jaanyai
tuSinaga,Saragih,
Damani k,danPur ba.
Simal
ungundibagi2yai
tuSi
malungunat asdanSimalungunbawah.Si
malungunat
as
yai
tucampurany angber
adadiSiantar,TanahJawa.SementaraSimal
ungunbawah
yangasl
iyangberadadiSar
ibuDolok,TobaHolbung,ManikRaya.
Sementaramenur
utnarasumberlainnyasejar
ahSimalunguni
tudul
unyadibawadari
I
ndiakarenaadaorangIndiayangmi ri
pdenganor angSimal
ungun.DiSimalungun
yangki
tatau4margaasliyangdisebutdengan“Si
pasada”memil
iki
bingkai“
Tolu
4
Sahundul
anLimaSaodor an”
,maksudnyaial
ahyangtol
usahundul
ant adi
lahyang
di
sebutdengantondong(
tamu),
sani
nah(
paman),
ber
anak/
bor
u(memil
ikianaklaki
-l
aki
danperempuan)
.
Tondong i sti
lahnya darike 3 iniy ang memi li
kideraj
aty ang ti
nggidan pali
ng
dihormati,tondong menunuj ukt emandidepanny a,saninahmenunj uktemandi
sampi ngnya sement ara bor
u menunj uk teman dibel akangnya.Terus kal
au 5
bersaudarai t
ulahdar ipihakper empuan,kalaudialaki-
lakiit
ulahuduransaninah,
tondong,bor u.Itutermasukj ika5saudar adi si
tusemuany a,pembant uj
ugadar i
kampung, kerabat,i
tuada5or ang.Cumandi ayangpali
ngut amadar i
yang3i ni
.

B.Fal
saf
ahSi
mal
ungun

Falsaf
ahyangdianutdandi
ter
apkanolehorangSimalungunsampaisaatiniadal
ah
fal
safahHabonaronDoBonayangarti
nyakebenaranyangpast
i.Pr
insi
pkejuj
uranl
ah
yangpali
ngdi ut
amakankemanapunki tapergi
.Kar enadengankejuj
uranmaka
semuaurusankit
aakanmenjadil
ancartanpabebanapapun.
Or
angSi
mal
ungunsangatmenj
unj
ungt
inggi
pri
nspi
kej
ujur
nat
ersebut
.

C.AdatSi
mal
ungun

BusanaadatSimal ungunhampi rsamadenganBat akToba.Busanaadatsimalungun

i
tumemakaibol ang.Bajuadatsi mal unguny ai
tugotongdenganbul an,ji
kagotong
i
tuuntukpr i
ayangdi kepal
asement araunt ukputri
suri
-sur
iyangdisampirkandibahu.
Dalam adatsimalungunaday angdi sebutdenganmangokkalhol iyait
umengambi l
tul
angbel ul
angkemudi anmemi ndahkanny akedal am petidengant ujuanunt uk
menandakansejarahny asaja.Dantradisiter
sebutdil
akukanhinggasaatini.
KekerabatansukusimalungundikenaldengnnamaMar har uanBol on.Maksudny a
i
alah bekerj
a disebuah ladang dengan sat
u kampung l ainnya dan sama-sama
bekerj
adanembant utanpapamr i
hdal am mengambilhasilpanen.Ter kaitmengenai
salah 1 cont
oh ri
tual
nyay ait
u“SipeleBegu”y ai
tu peny embahan t erhadap batu
denganpokokkay udizamandahul u.Narasumberjugamengat akaniat idakset
uju
j
ikadaerahSimalungundipi
mpi ny
angbukansukusi malungun.
Terkaitdenganadatpernikahandankematiandisimal
ungunituberbeda.Di
mana
j
ikaseseor angmeninggalmakaal atmusikyangdigunakanadal
ahgondangdan
member ikan ul
os tinongga pada orang meninggal ar
ti
nya kit
a menghargai
bagaimanakebaikandiaselamahidup.Yangmember i
kanuloster
sebutial
ahpihak
saninah.

5
Sementar
apadasaatni
kahmakapi
hakperempuanharusmember
ikansi
ri
hkepada
pamannya,car
amemberi
kanny
adar
ibel
akangsi
ri
hnya.
Dengantuj
uanuntukmendapat
kanber
katdar
ipamansupay
arumaht
anggany
a
damaisej
aht
eradanhar
moni
s.

D.Tar
ianAdatSi
mal
ungun

DiSimalungundikenalnamat ar
ian“Har
oanBol on”yangdimanaitudul
unyator
-t
or
at
au mel ambangkan ker j
asama,got
ong royong.Bi asanya di
pakaidirondang
bi
ntang,
ituadal
ahper ayaanhasi
lpanenbesardisi malungun.Musi
kdiSimal
ungun
l
ebihcenderungl
ambatber bedadengandiTobay angmenggunakantempocepat
.
Tor
-t
orsombadanhar oanbol
onadalahjeni
star
iany
angser
ingdigunakansuku
Si
malungun.Jugat
or-
torSombayangber
tuj
uanunt
ukmeny
ambuttamuundangan.

E.Si
stem Keper
cay
aanSi
mal
ungun

Menurutnarasumbersist
em kepercay
aansi mal
ungunyangduluberbedadengan
yangsekarangdimanadulusist
em kepercay
aansukuSimalungunadayangSipel
e
Begu.Tetapisekar
angkar nasudahadaagamamakasi st
em keper
cayaansuku
simal
ungunt er
gant
ungdenganapay angdiimani
nyamisalnyaiamemi l
i
hagama
musli
m ataubahkanagamaKr i
sten,
Katol
i
kdansebagainy
a.

F.MakananKhasSi
mal
ungun

Makanankhasy angt
erdapatdidaerahsimalungunialahmanuknaniatur
.Nani
atur
maksudnyayang diat
ur,j
adiayamny a diat
urpot onganny
a darikepal
a,
kaki
,dan
sebagi
nyadi
aturkembaliut
uhtetapi
sudahdi masak.
Ay am yangdigunakanadal
ahayam ni
ra(
ayam jant
an).Manuknaniaturmengandung
fi
losofi dimana setiap or
ang yang memakanny a rej
eki
nya semakin ter
atur
,
kehidupannya semaki nter
aturdna disi
pli
n.Ter at
url
ah seper
tisusunan ayam
tersebut.
Kemudianadamakananni taky ait
uberasyangdit
umbukhalusdidal
am adonan
yangbernamal osungdandibentukdenganeratandi
campurdengangul
amer ah,
kel
apa,tepung.

6
G.LaguDaer
ahSi
mal
ungun

Lagudaerahy
angpali
ngter
kenalbany
akdany angpali
ngt erkenali
tudil
uardarisuku
Simal
ungunseper
til
aguPosNiUhurMaiDaBot o,Si
talasari,samasiTaur-Taur
,Tolu
Sahundul
anLi
maSaodoranitusemuaident
ikdenganlagu-laguSimalungun.

3.
2PembahasanAnal
i
sis
 I
sti
lah habonaron do bona sudah ada sejak zaman dahul
u dan sudah
di
terapkan ol
eh nenek moy ang kit
a.Habonar on Do Bona yang berar
ti
KebenaranyangPastisangatdalam maknanya.Lat
arbel
akanghabonarondo
bonadimulaidari
tahun1970di daer
ahsimalungun.
 El
emen-el
emenhabonarondobonadanper
anny
ait
uada5y
angt
erdapat
padaj
urnalDav
id.
EPur
basebagai
ber
ikut
:
1.
OppuOppu(
Mar
gur
uNaBonar
)
Tujuannyauntukmemanusiakanmanusiaitusendirisehinggaadakesadaran
universalhar
monididalam dir
inya.
Kesadaranitumemungki nkannyauntuk
ter
hubungdengani dent
itaskehidupanyangl ai
n.Kesadar aninipul
ay ang
akan membuatmanusi a menj adilebi
h bijak sehingga kita bi
sa sl
aing
asah,asuhdanasi
h
2.Di
dihi
l
(Mar
alurNaBonar
)
Ar
tiny
aberpi
kirdengantepat
.Di
siniki
tadiaj
akunt
ukmenggunakanpi
ki
ran
ki
tadengant
epatsesuai
dengankebai
kan.
3.Dansi
na(
Mar
hat
aNaBonar
)
Arti
nyaber
bicar
adengantepat
.Disiniki
tadiajakunt
ukberbicar
adengan
temnanki
tadengankal
i
matyangsopansantun,
danti
daksembrono.
4.Tut
uduh(
Mar
hor
jaNaBonar
)
Art
inya bekerj
a atau ber
tindakdengan tepat
.Elemen iniber
peran dal
am
mengajarikita untuk melakukan suat
u pekerj
aan at
au ti
ndakan dengan
sungguh-sungguhtepatsasaran.
5.Tut
ual
ang(
Mar
saornaBonar
)
Ar
ti
nyaber
gaul
dengant
epat
.

 Kait
anHabonaronDoBonat erhadapkehidupansukusimalunguni
tusangat
er
atkarenahabonar
ondobonai nimemil
ikinil
ai-
nil
ail
uhurdi
dal
amnyasepert
i
ni
laigot
ongroyong,
ci
ntakasi
hdansebagainya.
7
 Pengaruhhabonar ondobonapadakehi dupanmasy arakatsimalungundna
j
ugapemer int
ahdanmasy arakatumum i niakansangatbesarpengar uhnya
j
ika semuany a menerapkanny a.Karena falaaf
ah habonaron do bona i ni
menjunjungsangatni l
aikejujuran.Ji
kafalsafahinij
ugadi t
erapkanibagian
pemerintahan maka kasus KKN( Kor
upsiKol usiNepot i
sme)y ang mar ka
ter
jadiakanmul ai
berkurang.
 Perubahan y ang t er
jadipada f alsafah habinaron do bona yaitu pada
masy arakatdesa dengan kot a sudah t ampak jelas.Dimana orang yang
ti
nggaldidesapi kir
annyacender ung homogen makamer ekaakan tetap
menjalankanf alsafahtersebutkarenasi stem adatdidesal ebi
hkuatdar i
padadikot asement aradiperkotaanf al
safahhabonarondobonat er
sebut
sudahmul ait
eracuhkanhany abeber apasajay angmenerapkanny
adani tudi
pengaruhi kar
enapemi kir
anheterogeny angadadi kot
a.
 Relevansihabonar on do bonabagipengembangan masy ar
akatI ndonesia
harusditerapkan.Karenadenganf al
saf
ahhabonar ondobonat ersebutmaka
kasuskor upsiy angter
jadidi
bagianpemeri
ntahant i
dakakanter j
adilagi,
dan
j
ugabagimasy arakatI
ndonesi
aakant i
daksuli
tlagimengungkapkansebuah
kebenaran dan kebohongan y ang seri
ng di
lakukan l
ama kel amaan akan
semaki nberkurangdengankebiasaanfal
saf
ahhabi nar
ondobonat ersebut
.

8
 BAB.
IV
PENUTUP

4.
1Kesi
mpul
an

Darihasi
lwawancarayang kamilakukan dengan beberapa nar
asumberj
adi
penger
ti
anhabonar
ondobonadar
ipenj
elasanbeber
apanarasumbersbb:
BapakSalmenSi naga:Habonar ondoBonay ai
tuber
asaldaribahasaToba,tempat
ti
nggalpar
asukuSi mal ungun,habonarondobonadal am i
sti
lahnya,ar
tihabonar
on
do bona selal
u menj unjung kebenaran.
Nil
ai-
nil
aiyang t
erkandung juj
ur,ikhl
as,
menolong,
cintabudaya, danci
nt asesama.
I
buJuni arDamanik:Habonar ondoBonay ai
tumaknany akarenakitasendir
iit
ulah
yangharuskit
aper j
uangkany anghar
uskitabangunagarmenj adidaer
ahy angbisa
dikenaldil
uardan kalaupun ada orang l
uarunt uk masuk kedal
am,kita harus
memper kenal
kan adat i st
iadat ki
ta dan or ang dalam i tul
ah yang har us
memper kenal
kannya.
IbuAmbar it
aPurba:HabonarondoBonay ait
ut er
dapatnil
ainyasepert
iyangsaya
ketahuihabonar
ondobonai tuseper
tisi
kapkitayangbaik,per
il
akuyangbaikser
ta
kehidupanyangkit
ajal
anidi
jal
anyangbenar.I
tul
ahSimalungun.
BapakJaramelDamanik:
Habonar
ondoBonay
ait
ukebenar
an,
Juj
ur,
ikhl
as,
menol
ong,
ci
ntabudayadancint
asesama.
BapakKarl
aDamani k:
Habonar
ondoBonay ait
ukebenar
anitulahyangut
ama,bona
i
tukanpangkal
,habonar
onit
ukebenar
an.Kebenar
anpangkal
y angutama.
J
adipa
dama sy
arak
atSima
lung
unt er
dapatf
als
afahHabona
rondoBona,
nil
ai
-ni
la
iluhur
s
ert
ama r
ga-
margai
tus
emuapatutdi
pahamimaknadanaj
ara
nfal
saf
aht
ers
ebut.
SukuSimal
ungunmemil
ikiber
agam l
agudaer
ah,
adat
/ri
tual
,makanandaer
ah,
tar
ian,
danlai
nsebagai
nyay
angsangatkhas.
JadiRelev ansihabonarondobonabagipengembanganmasy arakatIndonesi
aharus
dit
erapkan.Kar ena dengan falsaf
ah habonar on do bona tersebutmaka kasus
korupsiy angt erj
adidibagianpemer intahantidakakant er
jadil agi
,danjugabagi
masy arakatIndonesiaakant i
daksuli
tl agimengungkapkansebuahkebenar andan
kebohongany angseringdilakukanlamakel amaanakansemaki nberkurangdengan
kebiasaanf al
safahhabinarondobonat ersebut
.

9
4.
2Sar
an

Se
baiknyagenera
s imudasukuSimalung
uns e
karanginij
ang
anpe
r nahme
lupak
ana j
ara
n
f
als
afah Habonaron do Bona kar
na ajar
ant e
rsebutdapatmenja
dipedoman dal
am
menja
lanka
nk ehi
dupansehari
-ha
ri.

10
 DAFTARPUSTAKA
ht
tps:
//www. het
anews.
com/art
icl
e/105909/
makna-
fi
losof
i-
habonar
on-
do-
bona-
bagi
-
masyarakat
-suku-
simal
ungun

ht
tps:
//www.
dav
idpur
ba.
com/
dav
id-
e-pur
ba-
ajar
an-
habonar
on-
do-
bona/

ht
tps:
//i
mages.
app.
goo.
gl/
jdPu1HoaJB9Yp9U49

ht
tps:
//i
mages.
app.
goo.
gl/
mDSETut
CYpQwR7eu7

ht
tps:
//i
mages.
app.
goo.
gl/
ePf
HZHZK9ej
6VVJd7

ht
tps:
//i
mages.
app.
goo.
gl/
JuL3dHYF7f
iwVv
ra6

11
 DAFTARLAMPI
RANGAMBAR

Gambar1.
1RumahBol
onSi
mal
ungun

Gambar1.
2LogoHabonar
ondoBona

12
Gambar1.
3MakanankhasSi
mal
ungun(
ManuknaNi
atur
)

Gambar1.
4Tor
-TorSombaSi
mal
ungun

13