PRE PLANING

Pertemuan ke : 1 (Satu)

Hari/Tanggal : Senin/19 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I.Latar Belakang
Menurut World Health Organisation (WHO), lansia adalah seseorang yang telah
memasuki usia 60 tahun keatas. Lansia merupakan kelompok umur pada manusia
yang telah memasuki tahapan akhir dari fase kehidupannya. Kelompok yang
dikategorikan lansia ini akan terjadi suatu proses yang disebut Aging Process atau
proses penuaan
Keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih yang hidup bersama dengan
keterikatan aturan dan emosional dan individu mempunyai peran masing-masing yang
mrupakan bagian dari keluarga.
Kesanggupan keluarga melaksanakan pemeliharaan kesehatan terhadap anggota
keluarganya dapat dilihat dari tugas kesehatan keluarga yang dilaksanakan.
Menurut Fredman (1998), tugas kesehatan keluarga tersebut adalah mengenal
masalah kesehatan, mengambil keputusan untuk melakukan tindakan yang tepat,
memberi perawatan pada anggota keluarga yang sakit, mempertahankan suasana
rumah yang sehat dan menggunakan fasilitas kesehatan yang ada dimasyarakat.
Dari hasil observasi dan wawancara pada saat pendataan di Kelurahan Kurao
RT.05/RW.03 Keceamatan Nanggalo didapatkan keluarga binaan di RT. 05
Kelurahan Kurao tersebut dengan keluarga Tn. N dengan anggota keluarga menderita
Hipertensi. Oleh karena itu, mahasiswa tertarik untuk melakukan pembinaan pada
keluarga Tn. N dengan anggotan keluarga Ny. Y menderita hipertensi.

II.Data yang perlu dikaji lebih lanjut

a. Data Umum
1. Identitas Keluarga/Kepala Keluarga
2. Genogram
3. Suku Bangsa
4. Agama
5. Status Sosial dan Ekonomi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 6. Aktivitas Rekreasi Keluarga
b. Riwayat Tahap Perkembangan Keluarga
1. Tahap Perkembangan Saat Ini
2. Tahap Perkembangan Keluarga Yang Belum Terpenuhi
3. Riwayat Keluarga Inti
4. Riwayat Keluarga Sebelumnya
c. Pengkajian Lingkungan
1. Karakteristik Rumah
2. Karakteristik Tetangga dan Komunitas
3. Mobilitas Geografis Keluarga
4. Perkumpulan Keluarga dan Interaksi Dengan Masyarakat
5. Sistem Pendukung Keluarga
d. Struktur Keluarga
1. Pola Komunikasi Keluarga
2. Struktur Kekuatan Keluarga
3. Struktur Peran
4. Nilai dan Norma Keluarga

III. Masalah Keperawatan : belum ada

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan : belum ada
2. Tujuan Umum
Pengkajian untuk mendapatkan data yang diperlukan.
3. Tujuan Khusus
Setelah 1 x 45 menit pertemuan, keluarga mampu mengungkapkan masalah kesehatan
keluarga.

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : pengkajian (mengumpulkan data)
2. Metode : wawancara dan observasi
3. Media : format pengkajian keluarga, alat tulis
4. Waktu : 11.00 – 11.45 (± 45 menit)
5. Tempat : teras rumah Ny. Y

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 6. Strategi Pelaksanaan
No. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Memperkenalkan diri  Mendengarkan
 Menjelaskan tujuan  Mendengarkan
pertemuan
 Membuat kontrak waktu  Mendengarkan dan
dengan keluarga menyepakati
 Menanyakan masalah  Menjawab pertanyaan
kesehatan yang dirasakan
saat ini.
2. Pelaksanaan 35 menit
 Menanyakan identitas  Menjawab pertanyaan
keluarga, komposisi, suku
bangsa, agama, status
ekonomi, dan aktivitas
rekreasi
 Menanyakan riwayat tahap  Menjawab pertanyaan
perkembangan keluarga
 Menanyakan karakteristik  Menjawab pertanyaan
lingkungan
 Menanyakan struktur  Menjawab pertanyaan
keluarga
3. Penutup 5 menit
 Bersama keluarga  Ikut bersama
menyimpulkan data yang menyimpulkan data
telah dikaji
 Membuat kesepakatan  Membuat kontrak waktu
mengenai kontrak dan menyepakati
selanjutnya
 Menjawab salam
 Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 7. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi Struktur
1) Keluarga mampu menjawab pertanyaan yang diajukan
2) Alat-alat yang dibutuhkan tersedia
b. Evaluasi Proses
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
2) Keluarga mampu memberikan data tentang identitas keluarga, komposisi, suku
bangsa, agama, status ekonomi, dan aktivitas rekreasi.
3) Keluarga mampu memberikan data tentang karakteristik lingkungan dan
struktur keluarga.
c. Evaluasi Hasil
1) Keluarga cooperatif selama interaksi
2) Kontrak waktu sesuai rencana
3) Keluarga bersedia untuk pertemuan selanjutnya

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 PRE PLANING

Pertemuan ke : 2 (Dua)

Hari/Tanggal : Selasa/20 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Keluarga Tn. N tinggal di Jl. Perjuangan Raya II No. 18 RT 005 RW 003 Kel.
Kurao Padang Kec. Nanggalo merupakan keluarga traditional nuclear yang terdiri dari
suami, istri dan anak. Tn. N dan Ny. Y memiliki 4 orang anak diantaranya 3 orang
sudah berkeluarga sendiri. Ny. Y adalah istri dari Tn. N menderita penyakit hipertensi
sejak 1 bulan yang lalu. Pada saat pengkajian dilakukan tanggal 19 Desember 2016,
Ny. Y mengatakan 1 bulan yang lalu, ia sering merasa pusing dan pingsan sehingga
terjattuh saat memasak nasi. Keluarga membawanya kea ke RSUD, dan dokter
mengatakan bahwa ia mengalami tekanan darah tinggi. Ny. Y mengatakan bahwa ia
ada 6 orang bersaudara dan Ny. Y adalah anak pertama. Sedangkan suaminya Tn. N
mengatakan bahwa ia ada 6 orang bersaudara juga dan Tn. N adalah anak ke tiga.
Pada pertemuan ini akan dilakukan pengkajian pada keluarga tentang fungsi
keluarga, stress dan koping keluarga, pemeriksaan fisik dan harapan keluarga. Dalam
pengkajian ini akan menggunakan format yang telah disediakan.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Fungsi Keluarga
a. Fungsi Afektif
b. Fungsi Sosial
c. Fungsi Perawatan Kesehatan
d. Fungsi Reproduksi
e. Fungsi Ekonomi
2. Stress dan Koping Keluarga
a. Stressor Jangka Pendek dan Panjang
b. Kemampuan Keluarga Berespon Terhadap Stressor
c. Strategi Koping Yang Digunakan
d. Strategi Adaptasi Disfungsional
3. Pemeriksaan Fisik

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 4. Harapan Keluarga

III. Masalah Keperawatan : belum ada

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan : belum ada
2. Tujuan Umum
Melanjutkan pengkajian umum untuk mendapatkan data yang diperlukan pada
keluarga.
3. Tujuan Khusus
Mendapatkan data keluarga tentang :
a. Fungsi keluarga
b. Stress dan koping keluarga
c. Data fisik dan harapan keluarga

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : melanjutkan pengkajian (mengumpulkan data)
2. Metode : wawancara
3. Media : format pengkajian keluarga, alat tulis, tensimeter, stetoskop, senter,
termometer.
4. Waktu : 15.00-15.45 (± 45 menit)
5. Tempat : teras rumah Ny. Y
6. Strategi Pelaksanaan
No. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak  Mendengarkan dan
waktu, topik, dan tujuan memperhatikan
pertemuan
 Menanyakan masalah atau  Mengungkapkan masalah
keadaan yang ada saat ini
 Menaggapi permasalahan  Mendengarkan dan
klien dan keluarga memperhatikan

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 2. Pelaksanaan 35 menit
 Menanyakan kepada  Menjawab pertanyaan dengan
keluarga tentang : cooperatif
- fungsi keluarga
- stress dan koping keluarga
- harapan keluarga
- melakukan pemeriksaan
fisik
3. Penutup 5 menit
 Bersama keluarga  Ikut bersama menyimpulkan
menyimpulkan data yang data
telah dikaji
 Membuat kesepakatan  Membuat kontrak waktu dan
mengenai kontrak menyepakati
selanjutnya
 Mengakhiri pertemuan dan  Menjawab salam
mengucapkan salam

7. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
 Keluarga mampu menjawab pertanyaan yang diajukan
 Alat-alat yang dibutuhkan tersedia
2) Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Keluarga mampu memberikan data tentang identitas keluarga, komposisi, suku
bangsa, agama, status ekonomi, dan aktivitas rekreasi.
 Keluarga mampu memberikan data tentang karakteristik lingkungan dan
struktur keluarga.
3) Evaluasi Hasil
 Keluarga cooperatif selama interaksi
 Kontrak waktu sesuai rencana
 Keluarga bersedia untuk pertemuan selanjutnya

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 PRE PLANING

Pertemuan ke : 3 (Tiga)

Hari/Tanggal : Rabu/21 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Dari pertemuan pertama dan pertemuan kedua yang telah dilakukan mahasiswa
pada tanggal 4 Desember 2016 didapatkan keluarga, Tn. N yaitu Ny. Y dengan
keluhan menderita hipertensi sejak 1 bulan yang lalu dan pernah terjatuh akibat
pusing. Klien mengatakan pusing, sakit kepala, nyeri di tengkuk, timbul tiba-tiba rasa
pusing. Ny. Y mengatakan bahwa orang tua laki-laki nya punya riwayat hipertensi
dan sewaktu kecil Ny. Y pernah mimisan. Saat ini Ny. Y khawatir dan cemas dengan
keadaannya. Saat ini, keluarga Tn. N tidak tahu apa penyebab penyakit Ny. Y. Ny. Y
tetap melakukan kegiatan sehari-hari yaitu ibu rumah tangga.
Berdasarkan data tersebut mahasiswa berencana melakukan implementasi
dengan memberikan pengetahuan agar keluarga Tn. N mampu mengenal masalah
hipertensi pada Ny. Y.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Pengetahuan klien/keluarga tentang pengertian hipertensi
2. Pengetahuan klien/keluarga tentang penyebab hipertensi
3. Pengetahuan klien/keluarga tentang tanda dan gejala hipertensi
4. Pengetahuan klien/keluarga tentang akibat lanjut penyakit hipertensi

III. Masalah Keperawatan :

Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan : Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y
2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan intervensi keperawatan selama 1 x 45 menit diharapkan keluarga
mampu mengenal masalah hipertensi.
3. Tujuan Khusus

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 Diharapkan klien/keluarga mampu mengenal masalah hipertensi yaitu :
a. menyebutkan pengertian hipertensi
b. menyebutkan penyebab hipertensi
c. menyebutkan tanda dan gejala hipertensi

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : menggali pengetahuan tentang hipertensi
2. Metode : wawancara dan diskusi
3. Media : lembar balik dan leaflet
4. Waktu : 14.00-14.45 (± 45 menit)
5. Tempat : ruang tamu rumah Ny. Y
6. Strategi Pelaksanaan
No. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu,  Mendengarkan dan
topik, dan tujuan pertemuan memperhatikan
 Menanyakan masalah atau  Mengungkapkan masalah
keadaan yang ada saat ini
 Menaggapi permasalahan  Mendengarkan dan
klien dan keluarga memperhatikan
2. Pelaksanaan 35 menit
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
keluarga tentang pengertian
hipertensi
 Memberikan reinforcement  Memperhatikan
(+)
 Menjelaskan pengertian  Mendengarkan
hipertensi
 Memberikan kesempatan  Mengemukakan pendapat
keluarga untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan  Mendengarkan
 Bantu keluarga untuk  Mengemukakan pendapat

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 mengulangi apa yang telah
dijelaskan
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
keluarga tentang penyebab
hipertensi
 Memberikan reinforcement  Memperhatikan
(+)
 Menjelaskan penyebab  Mendengarkan
hipertensi
 Memberikan kesempatan  Mengemukakan pendapat
keluarga untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan  Mendengarkan
 Bantu keluarga untuk  Mengemukakan pendapat
mengulangi apa yang telah
dijelaskan
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
keluarga tentang tanda dan
gejala hipertensi
 Memberikan reinforcement  Memperhatikan
(+)
 Menjelaskan tanda dan gejala  Mendengarkan
hipertensi
 Memberikan kesempatan  Mengemukakan pendapat
keluarga untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan  Mendegarkan
 Bantu keluarga untuk  Mengemukakan pendapat
mengulangi apa yang telah
dijelaskan
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
3. Penutup 5 menit

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

  Bersama keluarga
menyimpulkan hasil
pertemuan hari ini
 Membuat kesepakatan
mengenai kontrak selanjutnya
 Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam
 Ikut bersama menyimpulkan
data
 Membuat kontrak waktu dan
menyepakati
 Menjawab salam

7. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
 Keluarga dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak
waktu dan topik yang telah direncanakan/disepakati
 Alat-alat yang dibutuhkan tersedia
2) Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Keluarga mampu menjelaskan kembali pengertian hipertensi
 Keluarga mampu menjelaskan kembali penyebab hipertensi
 Keluarga mampu menjelaskan kembali tanda dan gejala hipertensi
3) Evaluasi Hasil
 Keluarga mampu mengenal tentang pengertian, penyebab, dan tanda dan
gejala hipertensi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 PRE PLANING

Pertemuan ke : 4 (Empat)

Hari/Tanggal : Kamis/22 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Pada pertemuan ketiga telah dilakukan pertemuan pada keluarga lansia dan telah
diberikan materi TUK 1 yaitu keluarga mampu mengenal masalah hipertensi yaitu :
pengertian, penyebab, dan tanda dan gejala hipertensi. Kegiatan ini dilakukan dan
hasilnya keluarga atau lansia mengetahui pengertian dan penyebab dari hipertensi
yang diderita. Keluarga berpartisipasi aktif dan mengungkapkan pertanyaan dan
mengulang materi untuk disimpulkan bersama mahasiswa.
Pada pertemuan keempat ini mahasiswa akan melakukan implementasi TUK 2
yaitu materi tentang akibat lanjut hipertensi dan hal-hal yang perlu diperhatikan oleh
keluarga atau lansia yang menderita hipertensi untuk mau merawat anggota keluarga
yang mengalami hipertensi.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Pengetahuan klien/keluarga tentang mengambil keputusan untuk merawat anggota
keluarga yang sakit
2. Pengetahuan klien/keluarga tentang akibat lanjut dari hipertensi

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan : Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y
2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan intervensi keperawatan 1 x 30 menit diharapkan keluarga mampu
mengetahui akibat lanjut dari hipertensi.
3. Tujuan Khusus
Diharapkan klien/keluarga mampu :
a. menyebutkan akibat lanjut dari hipertensi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 b. mengambil keputusan yang tepat untuk merawat keluarga yang sakit

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : menggali pengetahuan tentang akibat lanjut hipertensi
2. Metode : wawancara dan diskusi
3. Media : lembar balik dan leaflet
4. Waktu : 14.00 – 14.30 (± 30 menit)
5. Tempat : ruang tamu Ny. Y
6. Strategi Pelaksanaan
No. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu,  Mendengarkan dan
topik, dan tujuan pertemuan memperhatikan
 Menanyakan masalah atau  Mengungkapkan masalah
keadaan yang ada saat ini
 Menaggapi permasalahan  Mendengarkan dan
klien dan keluarga memperhatikan
2. Pelaksanaan 20 menit
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
klien/keluarga tentang akibat
lanjut hipertensi
 Memberikan reinforcement  Memperhatikan
(+)
 Menjelaskan akibat lanjut  Mendengarkan
hipertensi
 Memberikan kesempatan  Mengemukakan pendapat
klien/keluarga untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan  Mendengarkan
 Bantu keluarga untuk  Mengemukakan pendapat
mengulangi apa yang telah
dijelaskan
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 3. Penutup 5 menit
 Bersama keluarga  Ikut bersama menyimpulkan
menyimpulkan hasil data
pertemuan hari ini
 Membuat kesepakatan  Membuat kontrak waktu dan
mengenai kontrak selanjutnya menyepakati
 Mengakhiri pertemuan dan  Menjawab salam
mengucapkan salam

7. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
 Keluarga dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak
waktu yang disepakati.
2) Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan berjalan lancar sesuai dengan rencana
 Keluarga aktif berpartisipasi selama kegiatan
 Keluarga mampu menjawab pertanyaan yang diberikan
3) Evaluasi Hasil
 Keluarga mampu mengenal akibat lanjut dari hipertensi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 PRE PLANING

Pertemuan ke : 5 (Lima)

Hari/Tanggal : Jum’at/23 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Pada pertemuan keempat telah dijelaskan TUK 2 yaitu keluarga mampu
mengambil keputusan dari akibat lanjut hipertensi. Kegiatan tersebut berlangsung
selama 30 menit dengan hasil keluarga mampu mengambil keputusan untuk merawat
anggota keluarga dengan hipertensi, keluarga ikut berpartisipasi dalam mengungkapkan
dan bertanya tentang penyakit lanjut hipertensi.
Pada pertemuan kelima ini mahasiswa akan melakukan implementasi TUK 3 yaitu
keluarga mampu merawat anggota keluarga dengan masalah hipertensi.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Pengetahuan klien/keluarga tentang cara merawat anggota keluarga yang sakit
2. Pengetahuan klien/keluarga tentang menyebutkan dan membuat obat tradisional
hipertensi

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan : Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y
2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan intervensi keperawatan 1 x 45 menit diharapkan keluarga mampu
mengetahui cara merawat anggota keluarga dengan hipertensi.
3. Tujuan Khusus
Diharapkan klien/keluarga mampu :
A. menyebutkan makanan yang baik dikonsumsi oleh penderita hipertensi
B. mendemonstrasikan cara teknik nafas dalam
C. menyebutkan dan membuat obat tradisional hipertensi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : menjelaskan tentang cara merawat anggota keluarga dengan hipertensi
2. Metode : diskusi dan demonstrasi
3. Media : lembar balik, leaflet, obat tradisional (buah mentimun, buah belimbing,
bawang putih)
4. Waktu : 14.00 – 14.45 (± 45 menit)
5. Tempat : ruang tamu Ny. Y
6. Strategi Pelaksanaan
No. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu,  Mendengarkan dan
topik, dan tujuan pertemuan memperhatikan
 Menanyakan masalah atau  Mengungkapkan masalah
keadaan yang ada saat ini
 Menaggapi permasalahan klien  Mendengarkan dan
dan keluarga memperhatikan
2. Pelaksanaan 35 menit
 Menjelaskan pada keluarga  Mendengarkan
tindakan-tindkaan yang dapat
dilakukan dirumah untuk
menurunkan TD yaitu makanan
yang baik untuk hipertensi
 Mendemonstrasikan cara  Memperhatikan
merawat anggota keluarga
dengan teknik nafas dalam
 Meminta keluarga untuk  Mendemonstrasikan
mendemontrasikan kembali cara
teknik nafas dalam
 Memberikan reinforcement (+)  Memperhatikan
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
klien/keluarga tentang cara
merawat anggota keluarga

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 dengan obat tradisional untuk
hipertensi
 Memberikan reinforcement (+)  Memperhatikan
 Menjelaskan dan  Mendengarkan dan
mendemontrasikan cara memperhatikan
pengolahan obat tradisional
untuk hipertensi
 Memberi kesempatan kepada  Mengemukakan pendapat
keluarga untuk bertanya
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
3. Penutup 5 menit
 Bersama keluarga menyimpulkan  Ikut bersama
hasil pertemuan hari ini menyimpulkan data
 Membuat kesepakatan mengenai  Membuat kontrak waktu
kontrak selanjutnya dan menyepakati
 Mengakhiri pertemuan dan  Menjawab salam
mengucapkan salam

7. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi Struktur
 Keluarga dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak
waktu yang disepakati.
b. Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan berjalan lancar sesuai dengan rencana
 Keluarga aktif berpartisipasi selama kegiatan
 Keluarga mampu menjelaskan tentang cara merawat anggota keluarga dengan
hipertensi
 Keluarga mampu mendemonstrasikan tentang cara teknik nafas dalam
 Keluarga mampu menyebutkan dan membuat obat tradisional hipertensi
c. Evaluasi Hasil
 Keluarga mampu merawat anggota keluarga dengan hipertensi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 PRE PLANING

Pertemuan ke : 6 (Enam)

Hari/Tanggal : Sabtu/24 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Pada pertemuan kelima telah dijelaskan TUK 3 yaitu keluarga mampu merawat
anggota keluarga dengan masalah hipertensi. Kegiatan tersebut berlangsung selama 45
menit dengan hasil keluarga mampu merawat anggota keluarga dengan hipertensi baik
dengan makanan maupun obat-obat tradisional. Keluarga juga mampu mengolah obat
tradisional yang mampu menurunkan tekanan darah. Keluarga ikut berpartisipasi dalam
mengungkapkan dan bertanya tentang perawatan hipertensi.
Pada pertemuan keenam ini mahasiswa akan melakukan implementasi TUK 4 yaitu
keluarga mampu memodifikasi lingkungan yang baik untuk hipertensi.

II. Data yang perlu dikaji

a. Pengetahuan klien/keluarga tentang modifikasi lingkungan yang baik

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y

B. RENCANA KEPERAWATAN
Diagnosa Keperawatan : Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y
1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan intervensi keperawatan 1 x 30 menit diharapkan keluarga
mampu menyebutkan cara memodifikasi lingkungan yang baik untuk hipertensi.
2. Tujuan Khusus
Diharapkan klien/keluarga mampu :
a. menyebutkan lingkungan yang baik untuk bagi penderita hipertensi
b. mengambil keputusan untuk memodifikasi lingkungan yang baik bagi penderita
hipertensi

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : menggali pengetahuan keluarga tentang cara memodifikasi lingukungan
2. Metode : wawancara dan diskusi
3. Media : lembar balik dan leaflet
4. Waktu : 09.30 – 10.00 (± 30 menit)
5. Tempat : ruang tamu Ny. Y
6. Strategi Pelaksanaan
No. Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu,  Mendengarkan dan
topik, dan tujuan pertemuan memperhatikan
 Menanyakan masalah atau  Mengungkapkan masalah
keadaan yang ada saat ini
 Menaggapi permasalahan  Mendengarkan dan
klien dan keluarga memperhatikan
2. Pelaksanaan 20 menit
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
klien/keluarga tentang
lingkungan yang baik untuk
hipertensi
 Memberikan reinforcement  Memperhatikan
(+)
 Menjelaskan pentingnya  Mendengarkan
lingkungan yang baik untuk
membantu keluarga
menurukan TD klien
 Motivasi keluarga untuk  Mengemukakan pendapat
menata lingkungan rumah
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
3. Penutup
 Bersama keluarga  Ikut bersama menyimpulkan
menyimpulkan hasil data

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 pertemuan hari ini
 Membuat kesepakatan
mengenai kontrak selanjutnya
 Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam
 Membuat kontrak waktu dan
menyepakati
 Menjawab salam

7. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
 Keluarga dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak
waktu yang disepakati.
2) Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan berjalan lancar sesuai dengan rencana
 Keluarga aktif berpartisipasi selama kegiatan
 Keluarga mampu menata lingkungan rumah baik fisik dan psikologis untuk
menurunkan tekanan darah
3) Evaluasi Hasil
 Keluarga mampu memodifikasi lingkungan yang baik untuk menurunkan
tekanan darah

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 PRE PLANING

Pertemuan ke : 7 (Tujuh)

Hari/Tanggal : Sabtu/24 Desember 2016

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Pada pertemuan keenam telah dijelaskan TUK 4 yaitu keluarga mampu
memodifikasi lingkungan. Kegiatan tersebut berlangsung selama 30 menit dengan hasil
keluarga mampu menata lingkungan rumah baik fisik maupun psikologis yang dapat
menurunkan tekanan darah Ny. Y. Keluarga ikut berpartisipasi dalam mengungkapkan
dan bertanya tentang perawatan hipertensi.
Pada pertemuan keenam ini mahasiswa akan melakukan implementasi TUK 5 yaitu
keluarga mampu memanfaatkan pelayanan kesehatan untuk membantu menurunkan
tekanan darah pada Ny. Y.

II. Data yang perlu dikaji

a. Pengetahuan keluarga tentang pelayanan kesehatan

III. Masalah Keperawatan :

Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan : Gangguan rasa nyaman nyeri akut pada Ny. Y
2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan intervensi keperawatan 1 x 30 menit diharapkan keluarga
mampu mengetahui tempat pelayanan kesehatan yang dapat dikunjungi penderita
hipertensi.
3. Tujuan Khusus
Diharapkan klien/keluarga mampu :
a. menyebutkan tempat pelayanan kesehatan yang bisa dikunjungi
b. memanfatkan pelayanan kesehatan

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : menggali pengetahuan keluarga tentang manfaat pelayanan kesehatan
2. Metode : wawancara dan diskusi
3. Media : lembar balik dan leaflet
4. Waktu : 14.00 – 14.30 (± 30 menit)
5. Tempat : ruang tamu Ny. Y
6. Strategi Pelaksanaan
No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu
1. Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu,  Mendengarkan dan
topik, dan tujuan pertemuan memperhatikan
 Menanyakan masalah atau  Mengungkapkan masalah
keadaan yang ada saat ini  Mendengarkan dan
 Menaggapi permasalahan klien memperhatikan
dan keluarga
2. Pelaksanaan 20 menit
 Menggali pengetahuan  Mengemukakan pendapat
klien/keluarga tentang manfaat
pelayanan kesehatan
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
 Menjelaskan manfaat pelayanan  Mendengarkan
kesehatan
 Memberi kesempatan kepada  Mengemukakan pendapat
keluarga untuk bertanya
 Memberi reinforcement (+)  Memperhatikan
 Menjawab pertanyaan keluarga  Mendengarkan
3. Penutup 5 menit
 Bersama keluarga  Ikut bersama
menyimpulkan hasil pertemuan menyimpulkan data
hari ini
 Mengakhiri pertemuan dan  Menjawab salam
mengucapkan salam

Hermin Lestari Zalukhu 14121930

 7. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
 Keluarga dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak
waktu yang disepakati.
2) Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan berjalan lancar sesuai dengan rencana
 Keluarga aktif berpartisipasi selama kegiatan
 Keluarga mampu menyebutkan manfaat pelayanan kesehatan untuk
menurunkan tekanan darah
3) Evaluasi Hasil
 Keluarga mampu memanfaatkan pelayanan kesehatan untuk menurunkan
tekanan darah

Hermin Lestari Zalukhu 14121930