Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

MATA AJAR : KESEHATAN JIWA I


BEBAN STUDI : 3 SKS
PENEMPATAN : S1 Keperawatan SEMESTER IV
KOORDINATOR : Imam Zainuri, Skep Ns, MKes
PENGAJAR : Imam Zainuri, Skep, Ns, MKes
Lilik Ma’rifatul,Skep, Ns.Mkes
Amar Akbar, Skep, Ns, MKes

A. DESKRIPSI MATA AJAR


Fokus mata ajar ini membahas tentang klien sebagai sistem yang adaptif dalam
rentang respon sehat jiwa, psikodinamika, terjadinya masalah kesehatan jiwa yang
umum di Indonesia. Upaya keperawatan dalam pencegahan primer, sekunder dan
tertier terhadap klien dengan masalah biopsikososial dan spiritual dan gangguan
kesehatan jiwa. Hubungan terapeutik secara individu dan penerapan terapi
modalitas klien dengan masalah kesehatan jiwa. Selain itu akan dibahas
kecenderungan dan masalah kesehatan jiwa di indonesia dan penanggulangannya.
Pengalaman belajar ini akan berguna dalam memberikan pelayanan keperawatan
jiwa dan integrasi dengan bidang keperawatan lain. Pengalaman belajar meliputi
ceramah, diskusi, praktika, pengalaman belajar klinik dan lapangan.

B. TUJUAN MATA AJAR


Setelah mengikuti mata ajar ini, mahasiswa akan :
1. Mampu memahami konsep dasar kesehatan jiwa sebagai dasar pelayanan
keperawatan jiwa.
2. Mampu memahami konsep dasar keperawatan jiwa dan integrasi dengan
masalah kesehatan jiwa
3. Mampu memahami konsep gangguan jiwa dan proses terjadinya gannguan jiwa.
4. Mampu memahami kesehatan jiwa di masyarakat.
5. Mampu memahami asuhan keperawatan pada perubahan biopsykososialspiritual.

C. ALOKASI WAKTU

3 SKS  2 SKS PBC/D = 2.5 x 1 x 14 = 35 jam


1 SKS PBL = 0.5 x 3 x 14 = 21 jam
-------------------------
56 jam

Dalam satu semester terdapat 20 x pertemuan, masing-masing 100’ TUTORIAL


2 x pertemuan masing-masing 150 menit untuk laboratorium di Lab. Kelas STIKES
dan di Lapas Klas 2B Mojokerto.
D. RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

NO POKOK BAHASAN W KET FASILITATOR

1 1 x 100’ A. KONSEP DASAR KESEHATAN JIWA


1. Konsep sehat jiwa PBC Lilik Ma’rifatul,
- Pengertian sehat jiwa PBD
- Kriteria sehat jiwa Penugasan
- Cara meningkatkan kesehatan terstruktur
jiwa
- Fenomena sehat sakit jiwa
2 1 x 100’ PBC Lilik Ma’rifatul,
2. Proses terjadinya gangguan jiwa PBD
- Biologis  Neuropsikiatri dan
neurotransmiter
- Stress adaptasi dan mekanisme
koping
- Sosialspiritual
PBC Lilik Ma’rifatul,
3 1 x 100’3. Sejarah kesehatan jiwa di Indonesia PBD

B. KONSEP DASAR KEPERAWATA


JIWA
4 1 x 100’ 1. Ruang lingkup keperawatan jiwa PBC Lilik Ma’rifatul,
2. Falsafah keperawatan jiwa PBD
3. Peran dan Fungsi Perawat Jiwa
4. Standar Asuhan Keperawatan
5. Model-model keperawatan jiwa

5 6. Hubungan Terapeutik perawat-


1 x 100’ Lilik Ma’rifatul,
klien PBC
-Kesadaran diri terapeutik PBD
-Fase hubungan perawat-klien
-Hambatan terapeutik Penugasan
-Strategi pelaksanaan komunikasi Terstruktur
(SP)
-Teknik komunikasi terapeutik
7. Analisa Proses interaksi (API)

8. Proses Keperawatan Jiwa Lilik Ma’rifatul


6 1 x 100’
-Pengkajian PBC
-Diagnosa Keperawatan jiwa PBD
-NCP Penugasan
-Implementasi Terstruktur
-Evaluasi

UTS TIM

7,8 2x100’ C. KONSEP GANGGUAN JIWA


-Penggolongan dan diagnosa
Gangguan jiwa (PPDGJ)
-Non Psikosa / Neurosa
-Psikosa Fungsional
- Terapi/pengobatan gangguan jiwa

D. KESEHATAN JIWA MASYARAKAT


9,10 2 x 100’ 1. Kesehatan Jiwa masyarakat /
Community mental health nursing PBC/D Imam Z.
- Definisi
- Cakupan CMHN
- Dimensi social budaya kesehatan
mental
- Prevensi dalam kesehatan jiwa
- Kesehatan jiwa dalam lingkup
rentang usia anak sd lansia,
lingkungan masyarakat khusus (
lapas, lokalisasi )

11 1 X 100’ 2. Disaster management dan peran PBC/D Imam Z,


perawat jiwa
- Keperawatan bencana,pada
respon psikososial.
- Kompetensi keperawatan
bencana
- Asuhan individu dan keluarga,
kelompok, komunitas pada
daerah bencana.

12 1 x 100’ 3. INTERVENSI KRISIS PBC/D Imam Z,


- Faktor pencetus Krisis
- Macam-macam Krisis
- Proses terjadinya Krisis
- Karakteristik intervensi Krisis
- Asuhan Keperawatan klien
dengan Krisis

13 4. Kecemasan PBC/D
1 x 100’ Imam Z,
- Pengertian
- Sumber kecemasan
- Rentang respon
- Tanda dan gejala kecemasan
- Proses keperawatan klien dengan
kecemasan
Imam Z,
5. Loss and Grieving PBC/D
14 1 x 100’
- Kehilangan
- Kematian
- berduka

6. Depresi
1 x 100’ PBC/D Imam Z,
- Definisi
15 - Proses terjadinya depresi
- Penanganan depressi
E. GANGGUAN JIWA PADA ANAK DAN
REMAJA
1 x 100’ 1. Perkembangan Kepribadian dan Amar Akbar
16 2. Kesehatan jiwa pada anak dan PBC/D
remaja

3. Faktor2 yg mempengaruhi
perkembangan kesehatan jiwa pada
masa anak2 dan remaja

1 x 100’ 4. Masalah kesehatan Jiwa anak dan PBC/D Amar Akbar


remaja :
17 a. Gangguan perilaku
b. Gangguan makan
c. Gangguan Tidur
d. Masalah khusus di sekolah

1 x 100’ 5. Gangguan jiwa pada masa anak dan PBC/D Amar Akbar
remaja :
a) Retardasi Mental
18 Definisi
Tanda dan gejala perilaku
Pengelompokan RM
Factor penyebab
Asuhan keperawatan
PBC/D Amar Akbar
1 x 100’ b) Autisme
Definisi
Tanda dan gejala perilaku
19 Factor penyebab
Asuhan keperawatan

1 x 100’ c) ADHD PBC/D Amar Akbar


Definisi
Tanda dan gejala perilaku
Factor penyebab
Asuhan keperawatan
20

UAS TIM

Anda mungkin juga menyukai