Anda di halaman 1dari 5

BAHASA INDONESIA WORKSHEET

ULANGAN HARIAN
“PUISI RAKYAT”
GLOBAL MANDIRI JUNIOR HIGH SCHOOL
2019/2020

Name : Score Teacher Sign

Class :

Date :

1. Berikut ini yang bukan merupakan ciri pantun adalah ….


A. Terdiri atas 4 baris
B. Mempunyai rima A-A-A-A
C. Terdiri atas dua baris sampiran dan dua baris isi
D. Isinya bisa berupa nasihat, pertemanan, agama, dan lain-lain

2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri gurindam adalah ….


A. Terdiri atas 2 baris
B. Mempunyai rima A-A
C. Isinya berupa nasihat, filosofi, dan mempunyai hubungan syarat
D. Terdiri atas dua baris sampiran dan dua baris isi

3. Berikut ini yang bukan merupakan ciri syair adalah ….


A. Terdiri atas 4 baris pada satu bait
B. Mempunyai rima A-A-A-A
C. Terdiri atas dua baris sampiran dan dua baris isi
D. Keempat baris tersebut merupakan isi

4. Perhatikan pantun berikut!


Ilmu insan setitik embun
Tiada umat sepandai Nabi
Kala nyawa tinggal di ubun
Turutlah ilmu insan nan mati
Makna isi pantun tersebut adalah ….
A. Ketika kita sekarat ilmu yang kita punya akan ikut mati bersama kita
B. Tidak ada satupun manusia yang pandai seperti nabi
C. Ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang diterapkan dan diamalkan
D. Setiap manusia pintar yang mati akan meninggal seperti nabi

5. Perhatikan gurindam berikut!


Jika kau buat kebaikan dan keburukan,
maka balasan berdasar dari yang dilakukan
Makna gurindam tersebut adalah ….
A. Orang yang berbuat jahat akan dibalas dengan hukuman yang setimpal
B. Orang yang berbuat baik akan dibalas dengan pahala berlipat
C. Setiap perilaku yang kita perbuat, baik dan buruk, akan dibalas setimpal
D. Janganlah berbuat keburukan kepada sesama karena akan dapat balasan

6. Perhatikan gurindam berikut!


Jangan hanya pandai di dalam benak,
Namun juga harus pandai di tindak
Makna gurindam tersebut adalah ….
A. Seseorang yang pandai pasti bagus juga dalam tindakan
B. Seseorang jangan hanya pandai dalam saja tetapi harus cerdas dalam bertindak
C. Seseorang yang tidak pandai dalam mengambil keputusan pasti tidak pandai dalam
bertindak
D. Seseorang yang pandai secara intelektual akan pandai pula dalam mengambil keputusan

7. Perhatikan syair berikut!


Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Makna kata tamsil pada baris kedua syair tersebut adalah ….
A. Gambaran
B. Kembaran
C. Lukisan
D. Perumpamaan

8. Perhatikan kutipan syair berikut!


Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Pesan yang terkandung pada kutipan syair tersebut adalah ….
A. Pemuda dan pemudi wajib mempunyai perahu yang bisa menopang hidup mereka
B. Hidup kita tidak akan lama di dunia ini karena yang kekal hanyalah kehidupan di akhirat
C. Hidup para pemuda dan pemudi sangatlah singkat sehingga harus dimanfaatkan dengan
sebaik-baiknya.
D. Kita harus bisa mengenali diri karena hidup kita bagaikan perahu dan hanya sementara
dan berakhir di akhirat.

9. Perhatikan pantun berikut!


Akar keladi melilit selasih,
Selasih tumbuh di hujung taman;
kalungan budi junjungan kasih,
Mesra kenangan sepanjang zaman.
Baris yang merupakan isi pada pantun tersebut adalah ….
A. Baris pertama dan kedua
B. Baris ketiga dan keempat
C. Baris pertama dan ketiga
D. Baris kedua dan keempat

10. Perhatikan pantun berikut!


Akar keladi melilit selasih,
Selasih tumbuh di hujung taman;
kalungan budi junjungan kasih,
Mesra kenangan sepanjang zaman.
Baris yang merupakan sampiran pada pantun tersebut adalah ….
A. Baris pertama dan kedua
B. Baris ketiga dan keempat
C. Baris pertama dan ketiga
D. Baris kedua dan keempat

11. Perhatikan gurindam berikut ini!


Jagalah hati jagalah lisan
Agar kau tidak hidup dalam penyesalan
Makna hubungan antar baris yang terdapat pada gurindam tersebut adalah ….
A. Hubungan syarat
B. Hubungan tujuan
C. Hubungan sebab akibat
D. Hubungan soal-jawab

12. Perhatikan syair berikut!


Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
Makna hubungan baris ketiga dan keempat pada kutipan syair tersebut adalah ….
A. Syarat
B. Tujuan
C. Sebab akibat
D. Perbandingan

13. Perhatikan kutipan pantun berikut!


…..................
….................
Peganglah tiket masa depan
Tiketmu berada di sekolah
Baris yang tepat untuk melengkapi sampiran pantun tersebut adalah ….
A. Seharian bermain kelereng
Senangnya bersama teman-teman
B. Tidur siang di atas dipan
mata terpejam karena lelah
C. Tertawa ceria bersama teman
Bermain layang-layang di lapang
D. Lelah badan karena bermain
Bermain gundu bersama teman

14. Perhatikan pantun berikut!


Jalan-jalan ke Batu Jajar
Luas sawah berhektar-hektar
…....................................
…....................................
Sampiran yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah ….
A. Bukit tinggi bertingkat-tingkat
Sebagai anugerah juga rahmat
B. Tidur bayi di ayunan
Ayunan bayi dari papan
C. Siapa yang tekun belajar
Saat dewasa akan pintar
D. Lari cepat si gundala
Tuk mengejar laju kereta

15.Perhatikan pantun berikut


(1) Hati dengki bertambah dengki
(2) Air tinggi bertambah tinggi
(3) Dendam dahulu belum lagi sembuh
(4) Hujan di hulu belum lagi teduh
Susunan yang tepat untuk pantun tersebut adalah ….
A. 1-2-3-4
B. 4-3-2-1
C. 2-4-1-3
D. 3-2-1-4

ESAI
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan perbedaan Pantun, Gurindam dan Syair!
2. Bacalah syair di bawah ini!
Inilah gerangan suatu madah
Mengarangkan syair terlalu indah
Membetuli jalan tempat berpindah
Di sanalah iktikat diperbetuli sudah
Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Hai muda arif budiman
Hasilkan kemudi dengan pedoman
Alat perahumu jua kerjakan
Itulah jalan membetuli insan
Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengayuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
Sudahlah hasil kayu dan ayar
Angkatlah pula sauh dan layar
Pada beras bekal jantanlah taksir
Niscaya sempurna jalan yang kabir

a) Temukanlah makna pada masing-masing bait syair di atas!


b) Tuliskan jenis dan konjungsi yang digunakan pada syair tersebut!

Anda mungkin juga menyukai