PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN PERANGKAT TIK

PUSTEKKOM KEMENDIKBUD

Lambang
Sekolah

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 POLLUNG

Jl. Mayor (Purn) C. Dj. Marbun Hutapaung

KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN
PROVINSI SUMATERA UTARA

Hal. 1
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA
D I NAS PE N D I D I KAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 POLLUNG
Akreditasi “A” Tahun 2017-2021
NPSN : 10208701 NSS: 301070810072
KECAMATAN POLLUNG KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN
Jl. Mayor (Purn) C.Dj. Marbun Hutapaung Kec. Pollung KP. 22483 e-mail :smansatupollung@yahoo.com

Nomor : 425.1/ /SMAN.1PL/IX/2019 Hutapaung, 09 September 2019

Lamp : 1 (satu)
Hal : Permohonan Bantuan Perangkat TIK

Kepada:
Yth Sekjen Kemdikbud
Up. Pustekkom Kemdikbud
Di Jakarta

Dalam rangka membantu mewujudkan Visi Indonesia Cerdas, dan sehubungan dengan
kebutuhan akan perangkat TIK dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah
kami, dengan ini kami sampaikan permohonan bantuan perangkat TIK dari Pustekkom
sebagai sarana penunjang pembelajaran.

Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan profil SMA Negeri 1 Pollung.

Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasamanya diucapkan
terima kasih.

Kepala Sekolah,

Albert Banjarnahor, S.Pd.

NIP. 19640710 199003 1 005

Hal. 2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
berkat dan rahmat-Nya kepada kita sekalian sehingga kita dapat menjalankan tugas dan
pengabdian dalam kehidupan kita sehari-hari. Dengan rasa syukur pula semoga segala upaya
peningkatan mutu pendidikan bermanfaat bagi kemajuan masyarakat dan bangsa Indonesia.

Proposal ini kami susun dan kami ajukan sebagai upaya mewujudkan peningkatan mutu
pendidikan di SMA Negeri 1 Pollung yang saat ini memerlukan perhatian dan dukungan. Sekolah
yang berdiri sejak tahun 1991 ini dirintis untuk terus berkembang. Perjalanan sejarah sekolah telah
melewati 28 tahun pasang surut dalam percaturan pendidikan di Kabupaten Humbang Hasundutan.
Sejalan dengan dinamika pembangunan dan kemajuan menyebabkan kondisi sumber daya sekolah
baik fisik maupun non fisik makin kurang memadai dari segi sarana dan prasarana belajar.
Sehingga, melalui pembangunan Ruang Laboratorium Komputer dan pengadaan Sarana-Prasarana
SMA Negeri 1 Pollung akan meningkatkan apresiasi dan literasi pelajar terhadap nilai budaya,
kearifan lokal dan pembangunan karakter bangsa, menghayati nilai-nilai peradaban bangsa
menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas.

Untuk mewujudkan itu semua tentu tidak terlepas dari dukungan, bantuan dan kerjasama
yang baik dari semua pihak. Oleh karena itu kami sampaikan terimakasih kepada Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi Sumatera Utara, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Instansi
terkait lainnya yang menjembatani permohonan bantuan dana untuk pembangunan Ruang
Laboratorium Komputer SMA Negeri 1 Pollung Tahun Anggaran 2019.

Demikian Proposal ini kami perbuat dengan harapan dapat terealisasi sesuai dengan yang
kita harapkan dan atas perhatian dan kesempatan yang diberikan kami sampaikan terimakasih.

Hutapaung, 09 September 2019

Kepala SMA Negeri 1 Pollung

Albert Banjarnahor, S.Pd

NIP. 19640710 199003 1 005

Hal. 3
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……………………………………………………………………... 1

SURAT PERMOHONAN ……………………………………………………………….. 2
KATA PENGANTAR........................................................................................................... 3
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... 4
A. Latar Belakang............................................................................................................... 5
B. Landasan........................................................................................................................ 6
C. Tujuan............................................................................................................................ 6
D. Profil Sekolah................................................................................................................ 8
E. Kebutuhan...................................................................................................................... 10
F. Penutup.......................................................................................................................... 11

Hal. 4
 PROPOSAL BANTUAN PERANGKAT TIK
UNTUK PROSES PEMBELAJARAN

A. Latar Belakang
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional menjelaskan
bahwa Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab. Satuan pendidikan dapat mencapai tujuan pendidikan tersebut melalui layanan
pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan yang terdiri dari standar isi, standar
kompetensi lulusan, standar proses, standar pendidk dan tanaga kependidikan, standar sarana
prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian. Kedelapan standar
yang mendukung layanan pendidikan pada satuan pendidikan perlu memenuhi standar minimal
bahkan dikembangkan agar mutu pendidikan meningkat dan berkontribusi pada peningkatan
mutu kehidupan sesuai dengan tujuan pembangunan nasional.
Program layanan pendidikan dan upaya peningkatan kualitas sekolah dengan sumberdaya
yang ada selalu dilakukan agar dari tahun ke tahun tujuan, misi, dan visi sekolah dapat dicapai.
Dengan demikian eksistensi sekolah selalu dibutuhkan oleh masyarakat khususnya. Sumber
daya saat ini terus berkembang antara lain sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan
yang memenuhi kualifikasi, bahkan melampaui kualifikasi minimal. Namun beberapa sumber
daya seperti sarana dan prasarana belajar masih ada yang belum terpenuhi. Sumber daya yang
dimaksud adalah kekurangan fasilitas sarana pembelajaran khususnya sarana TIK yang masih
belum mencukupi.
Kondisi sarana prasarana pendidikan khususnya jumlah komputer di SMA Negeri 1
Pollung masih terbatas dan dapat berpengaruh terhadap proses pembelajaran, penilaian dan
pencapaian prestasi. Oleh karena kondisi komputer dan perangkat TIK di SMA Negeri 1
Pollung terbatas dan perlu ditingkatkan kapasitasnya, maka kami terus berupaya menghimpun
kekuatan, peluang, dan dukungan dari pemerintah, pemerintah daerah, dan berbagai pihak
untuk dapat mewujudkan sekolah dengan sarana prasarana yang memadai.
Melalui proposal ini kami berharap mendapat dukungan dan perhatian dari Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan sehingga sarana dan prasarana TIK dengan baik sesuai harapan,
dan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Pollung terus meningkat.

B. Landasan
1. Undang Undang Nomo 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

Hal. 5
 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana
Prasaran pendidikan
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar
Proses
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar
Penilaian

B. Tujuan
Secara umum proposal ini bertujuan agar SMA Negeri 1 Pollung dapat meningkatan mutu
layanan pendidikan yang bermuara pada peningkatan mutu lulusan yang lebih baik. Secara
khusus tujuannya adalah:
1. Memperoleh dukungan lebih luas terhadap upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah
2. Menyiapkan sarana dan prasaran pendukung pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK
3. Meningkatan mutu lulusan pendidikan pada jenjang pendidikan menengah
4. Memenuhi kualifikasi sesuai standar sarana pendidikan nasional
5. Mendapatkan fasilitas Komputer PC terdiri perangkat hardware untuk proses pembelajaran
di kelas maupun di Sekolah.

Hal. 6
Profil Sekolah

A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 POLLUNG

2. NPSN : 10208701

3. Alamat Sekolah
Jalan : Jl. Mayor (Purn) C.Dj. Marbun Hutapaung, Pollung
Kelurahan/Desa : Desa Hutapaung
Kecamatan : Kecamatan Pollung
Kabupaten/Kota : Kabupaten Humbang Hasundutan
Provinsi : Sumatera Utara
Kode Pos : 22483
No. Telepon : -
No. Faks : -
Website : -
Email : smansatupollung@yahoo.com

4. Status Sekolah :

5. Akreditasi/Nilai/Berlaku : “A” Tahun 2017-2021

s.d Tahun

6. Luas Tanah/bangunan : 20.533 m2

Listrik : 123130040721
Sertifika Tanah No : 02.15.14.37.4.00003

7. Letak Geografis
Garis lintang : 2°19'57.7"N
Garis Bujur : 98°43'13.5"E

https://goo.gl/maps/RKKhAjBwYtBsnFyX7

8. Jumlah Rombongan : 25 Rombel

Belajar

9. Kurikulum : Kurikulum 2013

10. Program Jurusan/ : MIA (Matematika dan Ilmu Alam)

Peminatan IIS (Ilmu-Ilmu Sosial)

11. Jumlah Kegiatan : 7 KEGIATAN EKSTRAKULER

Ekstrakuler (Pramuka, Patroli Keamanan Siswa (PKS), Olahraga, Seni,
Paduan Suara, Kerohanian, Bahasa Inggris)

B. IDENTITAS MANAJEMEN SEKOLAH

1. Kepala Sekolah
Nama : ALBERT BANJARNAHOR, S.Pd
Alamat : Jln. Mayor (Purn) C.Dj. Marbun Hutapaung, Pollung

No Telp/HP : 0852 6168 1821

NIP/NRK : 19640710 199003 1 005
NIK : 1216021006640001
NUPTK :
NUKS :
NPWP :
Pendidikan Terakhir : S1-Pendidikan Sejarah

2. Kepala Tata Usaha

Nama : MARIPA LUMBAN GAOL, S.Pd

Hal. 7
 Alamat : Jln. Sipituhuta Dusun I Marade, Desa Sipituhuta
No Telp/HP :
NIK : 1216021706690001
NIP/NRK : 19690617 1999031 001
NUPTK : -
NPWP : 782764625127000
Pendidikan Terakhir : S1-Ekonomi Manajemen
:

3. Komite Sekolah
Nama Ketua : NIMROT LUMBAN GAOL
Alamat : Desa Hutajulu

No. Telp/HP : 0813 7573 2922

NIK :
NPWP :
Pendidikan Terakhir : SLTA

C. Sejarah Singkat
1. Riwayat Sekolah : Berdiri 1991-sekarang

2. Luas Lahan : 20.533 m2

3. Luas Bangunan : 10.870 m2

D. VISI DAN MISI SEKOLAH

VISI

“UNGGUL DALAM PRESTASI, KOMPETITIF DALAM IMTAQ & IPTEK”

MISI SEKOLAH

1. Meningkatkan keimanan dalam ibadah pagi, sopan berpakaian, berprilaku dan bertutur
kata serta menciptakan siswa yang memiliki karakter baik
2. Meningkatkan pendalaman iman dalam kebaktian sekali dalam satu bulan.
3. Menciptakan stabilitas KBM yang dinamis
4. Menciptakan profesionalisme guru yang cukup terampil dan kompeten
5. Menciptakan Team Work yang proaktif, kreatif dan partisipatif
6. Meningkatkan prestasi akademis di bidang IPA dan IPS dan prestasi non akademis
7. Mewujudkan lingkungan sekolah yang kondusif dan bermasa depan
8. Meningkatkan kwantitas siswa yang diterima di PTN dan PTS

E. TUJUAN SEKOLAH

1. Meningkatkan mutu peserta didik dalam bidang akademis sehingga setiap siswa
diharapkan mempunyai kompetensi terutama untuk melanjutkan pendidikan ke
Perguruan Tinggi Negeri
2. Mewujudkan mutu peserta didik agar memiliki ketrampilan hidup (life skill) dalam
IPTEK yang mantap setelah tamat dari SMA bagi siswa yang tidak melanjut ke
perguruan tinggi
3. Meningkatkan kompetensi guru dalam kegiatan proses belajar dan mengajar

Hal. 8
 F. DATA KEADAAN SISWA 2018/2019
KELAS L P JUMLAH
X 126 159 285
XI 126 162 288
XII 134 211 345
JUMLAH 386 532 918

G. DATA SISWA YANG DITERIMA DI PERGURUAN TINGGI

DITERIMA PTN PTS LAIN-LAIN
Tahun PERGURUAN (%) (%)
TINGGI
2016/2017
2017/2018
2018/2019

Hal. 9
II. DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Jumlah Jumal Guru

No Mata Pelajaran Jam Tersedia Keterangan
Kebutuhan
Pelajaran PNS Honorer
1. Pendidikan Agama 114 4 2 Kurang 1 (Islam)
2. PPKn 50 3 - Cukup
3. Bahasa Indonesia 100 3 5
4. Matematika 144 5 2 Cukup
5. Bahasa Inggris 70 3 - Cukup
6. Fisika 60 3 - Cukup
7. Kimia 44 2 - Cukup
8. Biologi 52 2 - Cukup
9. Geografi 59 2 - Cukup
10. Ekonomi 47 1 1 Cukup
11. Sosiologi 47 2 - Cukup
12. Sejarah 97 3 3 Cukup
13. Seni Budaya 72 3 - Kurang 1
14. PJOK 75 3 1 Kurang 1
15. Prakarya 50 2 2
16. Bimbingan Konseling 3 - Cukup
17. Bahasa Prancis 35 2 1
18. TIK

H. Kebutuhan
Berdasarkan rincian data profil sekolah khususnya tentang sarana parasarana pendidikan, maka
kebutuhan yang perlu segera dipenuhi saat ini adalah sebagai berikut :.

PREDIKSI
NO NAMA BARANG SPECK VOL TOTAL
HARGA SATUAN
1. Komputer
2. Laptop
3. Speaker Aktif
4. Printer
5. Mouse
6. Infocus
7. Kabel HDMI
8.

I. Penutup
Pemenuhan sarana dan prasarana sebagai bagian upaya peningkatan mutu sangat penting agar mutu

lulusan menjadi lebih baik. Ruang lab TIK yang diperlukan untuk proses pembelajaran saat ini baru

memiliki …….. unit komputer. Dengan demikian diperlukan sarana TIK untuk perangkat pendukung
Hal. 10
pembelajran. Besar harapan kami, proposal ini dapat direspon melalui dukungan baik dari pemerintah,

orang tua dan dunia usaha serta industri.

Hal. 11