DAFTAR HADIR RAPAT GURU

No NAMA JABATAN TANDA TANGAN

1. Dadamg rahmat,S,Ag GURU
2. Nurhusni,S.Ag
3. Thariqul Falah,S.Pd.I
4. Elis Shopia, S.Pd.
5. Drs. Suryatman
6. Siti Subaelah, SH
7. Hesti Hadiati, S.Pd
8. Nia Yuniar, S.Pd
9. Ginda Wahyuni, S.Pd.I
10. Pipih Sopiati, S.Ag
11. Novi Rosmiati, S.Pd
12. H. Hasan Yoyo
13. Niva Nurhanifah, S.Pd
14. Endang Heri Supriatna ,S.T
15. Lendra Tantowi, S.Si
16. Dzikri Badrujaman, S.Pd.I
17. Dra. Hj N Rohimah
18. Deri Hamdani, S.Pd
19. Iis Sumiati, S.Pd.I
20. Nurhusni,S.Ag
21. Nisa Nurinsani, Amd
22. Drs. H Maman H, MM
23. Wina roswina,S.PdI
24. DedeAan Hasanah,S.Pd.
25. Ai Yulianti,S.Pd
26. Moch. Fikri AR,SE
27. Niva Nurapipah,S.Pd
28. Rina Heryani,S.Pd
29. Saepul Bahri,S.Pd.
30. Sukmawati D,M.Pd
31. Dzikri Badru Dzaman,S.PdI
32. Eko setyo,Mp.Kim
33. Mumu,S,Ag
34. Herry Asep

Tasikmalaya, September 2019

Kepala Madrasah,
 Mira Nurapipah,S,Pd

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH
Jl.Perintis Kemerdekaan Sengkol karsamenak Kawalu
 (0265) 326502 KotaTasikmalaya 46182

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN :
KOMPETENSI DASAR (KD) :

KKM : 70
KELAS :
SEMESTER : Ganjil
JUMLAH SOAL :5
JUMLAH PESERTA TES : Siswa

NO NAMA SISWA Nomor soal/Skor yang di peroleh JMLH % KETER TUNTAS

SKOR CAPAIAN
1 2 3 4 5 YA TDK
10 20 30 20 20 100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
 17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Catatan:

Mengetahui, Tasikmalaya, 2019

Kepala MA Nurul falah
Guru mata pelajaran

Mira Nurapipah,S,Pd
 DAFTAR HADIR ULANGAN HARIAN DAN ANALISIS KETUNTASAN BELAJAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Tanggal Tes :

Kelas / Semester : KKM : 70

Kompetensi Dasar : 3.1

: 3.2

Ketuntas Tidak
Nomor Soal
No Nama Siswa Tanda Tangan an Lanjut
Nilai
Pilihan Ganda Uraian
Tes T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 T R P
T
D D A A B B D C A A 2 6 6 3 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42

Siswa yang mengikuti remedial sebanyak orang

Siswa yang mengikuti pengayaan sebanyak orang

Mengetahui, Tasikmalaya, 2019

Kepala MA Nurul falah Guru Mata Pelajaran

Mira Nurapipah,S,Pd
 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH
Jl.Perintis Kemerdekaan Sengkol karsamenak Kawalu
 (0265) 326502 KotaTasikmalaya 46182

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN :
KOMPETENSI DASAR (KD) :

KKM :
KELAS :
SEMESTER : Ganjil
JUMLAH SOAL : 5.
JUMLAH PESERTA TES :

NO NAMA SISWA Nomor soal/Skor yang di peroleh JMLH % KETER TUNTAS

SKOR CAPAIAN
1 2 3 4 5 YA TDK
10 20 30 20 20 100
Catatan:

Mengetahui, Tasikmalaya, 2019

Kepala MA Nurul falah Guru Mata Pelajaran

Mira Nurapipah,S,Pd

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH
Jl.Perintis Kemerdekaan Sengkol karsamenak Kawalu
 (0265) 326502 KotaTasikmalaya 46182

HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

1. Ketuntasan Belajar :
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 70
a. Perorangan
Jumlah Siswa seluruhnya : Siswa
 Banyak Siswa yang sudah tuntas belajar : Siswa
Persentase siswa yang sudah tuntas belajar : %%

2. Kesimpulan :
a. Perlu perbaikan secara individu, siswa yang bernama :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Mengetahui: Tasikmalaya, 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Mira Nurapipah,S.Pd

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH
Jl.Perintis Kemerdekaan Sengkol karsamenak Kawalu
 (0265) 326502 KotaTasikmalaya 46182

PROGRAM PERBAIKAN/REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Nama Madrasah :
Mata Pelajaran :
Materi :
Kelas/Semester : /Ganjil

A. Program Remedial

Hari/Tanggal kompetensiDasar Namasiswa DayaSerap Tugas /Materi yang diberikan

 SBL SDH

Program Pengayaan
Siswa yang mempunyai nilai tuntas diberikan program pengayaan, sebagai berikut:
1. Diberikan pengembangan materi
2. Diberikan lsoal latihan tambahan untuk memantapkan materi

Mengetahui: Tasikmalaya, 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Mira Nurapipah,S.Pd

Page 3
5.2 Rekomendasi
Atas dasar hasil penelitian mengenai peran kepala sekolah dalam implementasi
kurikulum 2013 direkomendasikan 
1). Agar Kurikulum 2013 dapat diimplementasikan secara efektif diperlukan
peran kepala sekolah guna mendukung guru dalam melaksanakan
kegiatan­kegiatan yang menjadi tuntutan pada kurikulum 2013. 
2) Pembinaan dan pembimbingan kepada kepala sekolah perlu dilakukan oleh
pihak­pihak yang kompeten supaya Kepala Sekolah dapat melaksanakan
perannya dalam impelemtasi kurikulum 2013 secara maksimal.
3).Perlu penelitian lebih lanjut terhadap solusi yang mungkin dapat dilakukan
guna mengatasi berbagai kendala yang muncul dalam implementasi
kurikulum 2013.