PROGRAM SEDERHANA INI DIRANCANG UNTUK MEMUDAHKAN GURU DALAM MELAKUKAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
PENYUSUNAN PROGRAM DAN FITUR YANG DISEDIAKAN TELAH DISESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN GURU SERTA PEDOMAN PENILAIAN YANG BERLAKU SECARA UMUM
DAPAT DIGUNAKAN OLEH GURU SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK MAUPUN GURU MAPEL SD
Wali Kelas : Eka Arif Nugraha,S.Pd ULANGAN AKHIR SEMESTER klik disini
No
NAMA
Urt Induk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI N
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH)
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 1 Jepara KKM : 75
Mata Pelajaran : IPA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Energi dalam kehidupan Banyak Siswa : 35
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : VII D /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 33
Tanggal Ulangan : Rabu/ 20 November 2019 Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AGIS SABILUL HAQ 88 88 v
2 AJENG HAYU KINASIH 88 88 v
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI 88 88 v
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH 64 64 v
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA 68 68 v
6 ARINA NAILIYA WAKHDA 72 72 v
7 ARLEN YAHYA ARADHANA 88 88 v
8 ARYA RAHMADHANI 92 92 v
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA 92 92 v
10 FATICHATUZ ZAHRO 80 80 v
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI NUJULA 92 92 v
12 JULIA GUINNESS 96 96 v
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA 72 72 v
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA 92 92 v
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI 88 88 v
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI 88 88 v
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM 84 84 v
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF 88 88 v
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI 72 72 v
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH 88 88 v
21 NADIA LAILATUN 92 92 v
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA 80 80 v
23 NUR LAILY RAHMANIYAH 92 92 v
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA 70 70 v
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT 96 96 v
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH 92 92 v
29 ROHMATUN NAZILAH 92 92 v
30 RONAL AJI PRATAMA 80 80 v
31 SHIFA KANIA ALFIANTI 76 76 v
32 VARA SAFIRA MAULIDA 92 92 v
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN 76 76 v
34 ZAHROTUL MUNIROH 96 96 v
35 ZUSA AGUSTIA 82 82 v
36
37
38
39
40
2796
2796
84.7272727273
84.7272727273
Jumlah Skor
Rata-rata
3300
84.7272727273
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 6 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH (
2. ARDA ALLIFA NILNAL MUNA (5)
3. ARINA NAILIYA WAKHDA (6)
4. MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA (1
5. MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI (19
6. PUTERI HEMAS KHANAFIA (24)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKM atau lebih
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 60 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minim60 %.
RATA-RATA 85 75 86 86
NILAI TERTINGGI 96 JULIA GUINNESS + 2 orang lainnya
NILAI TERENDAH 64 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH)
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 38 108.57 38 108.57
Siswa yang tuntas 27 71.05 33 86.84
Siswa yang tidak tuntas 6 15.79 0 0.00
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai 84.73 85.70
Nilai tertinggi 96 96
Nilai terendah 64 75
Standar Deviasi 8.98 7.30
Varians 80.70 53.34
DISTRIBUSI NILAI
4 3
2 2
0 0
00 00 0 00 00 0
- 1 2 30 00 00 0 - 1 - 2 - 30 400 500 00 00
1 1 - 1 - - 4 - 5 - 60 7 0 8 0 0 0 1 1 1 -
1 2 31 1 1 - 9 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 - 1 - - 1 0 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval nilai
0 0
F
F
00 00 0 00 00 0
- 1 - 2 - 30 400 500 00 0 - 1 - 2 - 30 400 500 00 00
1 1 1 1 -
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 1 21 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 3
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 1 Jepara KKM : 75
Mata Pelajaran : IPA Ketuntasan klasikal : 65
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 35
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : VII D /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Jumlah Skor
0
Rata-rata
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 3
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKM atau lebih
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 65 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minim65 %.
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 3
RATA-RATA 68
NILAI TERTINGGI 70
NILAI TERENDAH 65
Mengetahui, Jepara, 23 Pebruari 2012
Kepala Sekolah Guru IPA
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 3
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.2 0.2
0 0
00 0 00 0
- 1 - 2 - 3 0 40 5 0 0 0 - 1 - 2 - 30 40 5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 -
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 4
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 1 Jepara KKM : 75
Mata Pelajaran : IPA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 35
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : VII D /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 4
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 4
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 4
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.2 0.2
0 0
00 0 00 0
- 1 - 2 - 3 0 40 5 0 0 0 - 1 - 2 - 30 40 5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 -
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 5
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 1 Jepara KKM : 75
Mata Pelajaran : IPA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 35
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : VII D /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 5
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 5
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 5
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.2 0.2
0 0
00 0 00 0
- 1 - 2 - 3 0 40 5 0 0 0 - 1 - 2 - 30 40 5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 -
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 6
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 1 Jepara KKM : 75
Mata Pelajaran : IPA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 35
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : VII D /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 6
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 6
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 6
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.2 0.2
0 0
00 0 00 0
- 1 - 2 - 3 0 40 5 0 0 0 - 1 - 2 - 30 40 5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 -
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
DAFTAR NILAI TUGAS 1
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI
11
NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI
11
NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI
11
NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
No RATA-
NAMA TUGAS 1 TUGAS 2 TUGAS 3
Urt Induk RATA
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTAH
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI
11
NUJULA
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAMA
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
Rata - rata
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 35 100.00 35 100.00
Siswa yang tuntas 18 51.43 35 100.00
Siswa yang tidak tuntas 17 48.57 0 0.00
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai 74.91 78.84
Nilai tertinggi 97 97
Nilai terendah 48 75
Standar Deviasi 10.06 5.61
Varians 101.30 31.51
DISTRIBUSI NILAI
4 8
2 5
2 1 2
0 0 2
00 00 0 00 00 0
- 1 - 2 - 30 400 50 0 0 - 1 - 2 - 30 400 500 00 00
1 1 1 1
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 1 21 31 - 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
0 0 2
F
F
00 00 0 00 00 0
- 1 - 2 - 30 400 50 0 0 - 1 - 2 - 30 400 500 00 00
1 1 1 1 -
- 6 0
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 9 0 00 1 1 21 31 1 - 1 - 6 - 7 - 8 0 - 9 0 00
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 35 35
Banyak siswa yang ikut ulangan 34 97.14 34 97.14
Siswa yang tuntas 3 8.82 34 100.00
Siswa yang tidak tuntas 31 91.18 0 0.00
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
#VALUE! #VALUE!
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai 60.97 75.21
Nilai tertinggi 80 79.5
Nilai terendah 41 75
Standar Deviasi 11.09 0.84
Varians 122.91 0.70
DISTRIBUSI NILAI
10
2 5
0 0
00 00 0 00 00 0
- 1 - 2 - 30 400 50 0 0 - 1 - 2 - 30 400 500 00 00
1 1 1 0 0 1 1 1 - 0
- 6
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 90 000 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 80 - 90 000
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
10
2
Frekue
Frekue
5
0 0
00 00 0 00 00 0
- 1 - 2 - 30 400 50 0 0 - 1 - 2 - 30 400 500 00 00
1 1 1 0 0 1 1 1 - 0
- 6
1 2 31 1 - 1 - - 7 - 8 - 90 000 1 2 31 1 - 1 - 6 - 7 - 80 - 90 000
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 - 1
7 8 1 7 8 1
9 9
Interval Nilai Interval nilai
DAFTAR NILAI
NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTA
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI N
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAM
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
RATA - RATA
NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
1 AGIS SABILUL HAQ
2 AJENG HAYU KINASIH
3 AKHMAD ZHIDHAN RAMADANI
4 AQILA BALQIS ANNAYLAL MIFTA
5 ARDA ALLIFA NILNAL MUNA
6 ARINA NAILIYA WAKHDA
7 ARLEN YAHYA ARADHANA
8 ARYA RAHMADHANI
9 BERLINDA GAMMA AQIELLA
10 FATICHATUZ ZAHRO
11 JIHARA RAMADHANI FIRDAUSI N
12 JULIA GUINNESS
13 MUHAMMAD ADDINTA IKMALIZA
14 MUHAMMAD ADHIAKSA PRATAM
15 MUHAMMAD AKHDAN WAFI
16 MUHAMMAD DAFFA AGASSI
17 MUHAMMAD LUKMAN HAKIM
18 MUHAMMAD LUTFI HAKIM ARIF
19 MUHAMMAD TAUBAN SUBANDI
20 NABILA ARDIANEZA HAFIDH
21 NADIA LAILATUN
22 NAJWA FATIHA AIDABILBA
23 NUR LAILY RAHMANIYAH
24 PUTERI HEMAS KHANAFIA
25 RAFY IRWANSYAH
26 RAIHAN JULIAN NUHA
27 RENUO ALVIAN HIDAYAT
28 RISANG BIMA FIRJATULLAH
29 ROHMATUN NAZILAH
30 RONAL AJI PRATAMA
31 SHIFA KANIA ALFIANTI
32 VARA SAFIRA MAULIDA
33 XANDERS JAVARA HADHIAWAN
34 ZAHROTUL MUNIROH
35 ZUSA AGUSTIA
36
37
38
39
40
RATA - RATA
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian akhlak sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek. Namun
dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan demikian, hasil
penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian aklak mulia disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik (C),
sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas no 20
th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 Ulangan Harian 1 <--CONTOH
P2 Ulangan harian 2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian akhlak mulia. Format diatas diambil dari
beberapa referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan
kondisi yang ada.
HASIL PENILAIAN KEPRIBADIAN
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian kepribadian sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek.
Namun dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan
demikian, hasil penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian kepribadian disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik
(C), sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas
no 20 th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
Dengan pendekatan tersebut, maka langkah kita adalah sebagai berikut.
1. Menentukan kriteria penilaian
Misalnya, pengamatan dilaksanakan pada setiap PEMBERIAN TUGAS KELOMPOK,
dan aspek penilaiannya adalah KERJASAMA DLM TUGAS KELOMPOK
contoh kriteria penilaiannya adalah sebagai berikut :
Nilai KATEGORI INDIKATOR
1 Kurang Baik jika siswa tampak selalu tidak mau berbagi tugas / dikerjakan sendiri
2 Baik jika siswa sesekali ( minimal sekali ) tampak tak berbagi tugas
3 Sangat Baik jika siswa mau berbagi tugas dengan lainnya
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 saat tugas kelompok (1) <--CONTOH
P2 saat tugas kelompok (2)
P3
P4
P5
P6
P7
P8
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian kepribadian. Format diatas diambil dari beberapa
referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan kondisi yang ada.