Petunjuk?
[--- Smart Assessment For Teacher ---]
PROGRAM SEDERHANA INI DIRANCANG UNTUK MEMUDAHKAN GURU DALAM MELAKUKAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
PENYUSUNAN PROGRAM DAN FITUR YANG DISEDIAKAN TELAH DISESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN GURU SERTA PEDOMAN PENILAIAN YANG BERLAKU SECARA UMUM
DAPAT DIGUNAKAN OLEH GURU SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK MAUPUN GURU MAPEL SD
KEPALA MADRASAH GURU MAPEL UH 4 : 1 Beberapa bagian dalam program ini diproteksi dengan password untuk menghindari m
NAMA SAHIDIN, S.Ag FIRDAYATI S.Ag M,Pd UH 5 : 1
NIP 19730904200003 1 002 197106161996032002 UH 6 : 1
NUPTK
DATA MAPEL, SISWA, KELAS DAN MASA PENILAIAN NILAI TUGAS, UTS, UAS/UKK NILAI AKHLAK & KERRIBADIAN
Mata Pelajaran : AL QUR'AN HADITS KKM 79 NILAI TUGAS klik disini PENILAIAN AKHLAK MULIA klik disini
Kelas/ Semester : IX.2 /1 TH. PEL. 2019/2020 ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) klik disini PENILAIAN KEPRIBADIAN klik disini
Wali Kelas : Fitri Ramadhina, S.Pd. ULANGAN AKHIR SEMESTER klik disini
DAFTAR SISWA
No
NAMA
Urt Induk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2 HAL 3 HAL 4
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 1
Satuan Pendidikan : MTSN 1 PAYAKUMBUH KKM : 79
Mata Pelajaran : AL QUR'AN HADITS Ketuntasan klasikal : 81
SK / KD / Materi Pokok : Hukum Bacaan Mad Shilah, Badal, Tamkin dan Farqi Banyak Siswa : 38
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX.2 /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 37
Tanggal Ulangan : 22 Agustus 2019 Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 Ya Tdk
1 Ahmad 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 95 95 v
2 Aidil Masdar 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 90 90 v
3 Ardiansyah Rahmat Akbar 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
4 Ari Saputra 5 5 5 0 0 0 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 70 70 v
5 Azizzul Akbar 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 100 v
6 Devid Prasetya 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 75 75 v
7 Donny Maulana Putra 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
8 Fadhlur Rahman 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 65 65 v
9 Fajar Firdaus 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 0 0 70 70 v
10 Farhan Maulana Dzakwan 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 85 85 v
11 Fernando Utama 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 100 v
12 Gian Maulana 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 80 80 v
15 Jahfal Wiharzam 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 80 80 v
16 Kelvin Haniffatur Rahman 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 90 90 v
17 M. Abel Asherbeta 5 5 5 5 0 5 5 0 0 0 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 60 60 v
18 M. Fajri 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 90 90 v
19 M. Fikri Jamal 5 5 5 5 0 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85 85 v
20 M. Habib 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
21 M. Ilham Muarif 5 5 5 5 0 0 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 75 75 v
22 M. Luthfi Raisul Fathan 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 80 80 v
23 M. Roland Ardiansyah 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 85 85 v
24 Muatob 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 85 85 v
25 Muhamad Yofan Apriliano 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 0 0 5 0 5 0 70 70 v
26 Muhammad Abdul Luthfi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 100 v
27 Muhammad Ahlul 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 90 90 v
28 Muhammad Akbar Dzikri 5 5 5 5 0 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85 85 v
29 Muhammad Farhan 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 85 85 v
30 Muhammad Firman 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
31 Muhammad Hasanul Rifky 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 80 80 v
32 Muhammad Nauval 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 80 80 v
33 Muhammad Rizky Rahren 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 85 85 v
34 Muhammad Syamil 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 90 90 v
35 Muhammad Zidan 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
36 Rakha Alghifari 0 5 0 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 70 70 v
37 Tekad Ridho Perbatas 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 85 85 v
38 Thariq Abdul Razzaq 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 95 v
39
40
41
42
43
4.86486486486487
4.86486486486487
4.72972972972973
4.32432432432433
3.91891891891892
4.72972972972973
4.18918918918919
3.51351351351351
4.32432432432433
4.72972972972973
4.18918918918919
3.37837837837838
4.05405405405405
4.72972972972973
3.37837837837838
4.18918918918919
4.45945945945946
4.72972972972973
2.7027027027027
3145 85 3700
3145 85 3700
180
180
175
160
100
145
175
155
130
160
175
155
185 5
125
150
175
125
155
165
175
Jumlah Skor
Rata-rata
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
185
67.5675675675676
81.0810810810811
94.5945945945946
67.5675675675676
83.7837837837838
89.1891891891892
94.5945945945946
100
% Skor Tercapai
85
85
Ketuntasan Butir Soal Ya Ya Ya Ya Td Td Ya Ya Td Ya Ya Ya Ya Td Td Ya Td Ya Ya Ya Ya
HASIL ANALISIS UH 1
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
5 5
40.1 - 50.0 0 0.0
0 0 0 1 50.1 - 60.0 1 2.7
0 0
0 60.1 - 70.0 5 13.5
0,1 - 10,1
10 - 20
20,1 30,1
40,1 50,1
60,1 70,1 80,1
70.1 - 80.0 7 18.9
- 30 - 40
- 50 - 60
- 70 - 80 - 90 90,1
-
80.1 - 90.0 13 35.1
100 90.1 - 100.0 11 29.7
Interval Nilai JUMLAH 37 100.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : 5, 6, 9, 14, 15, 17, .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 8 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. Ari Saputra (4)
2. Devid Prasetya (6)
3. Fadhlur Rahman (8)
4. Fajar Firdaus (9)
5. M. Abel Asherbeta (17)
6. M. Ilham Muarif (21)
7. Muhamad Yofan Apriliano (25)
8. Rakha Alghifari (36)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai K siswa yang tuntas belajar.
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 81 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minima81 %.
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
SAHIDIN, S.Ag FIRDAYATI S.Ag M,Pd
NIP. 19730904200003 1 002 NIP. 197106161996032002
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
SAHIDIN, S.Ag FIRDAYATI S.Ag M,Pd
NIP. 19730904200003 1 002 NIP. 197106161996032002
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 1
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
SAHIDIN, S.Ag FIRDAYATI S.Ag M,Pd
NIP. 19730904200003 1 002 NIP. 197106161996032002
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 1
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 1
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 37 97.37 37 97.37
Siswa yang tuntas 29 78.38 29 78.38
Siswa yang tidak tuntas 8 21.62 8 21.62
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
Ari Saputra, Devid Prasetya, Fadhlur Rahman, Fajar Firdaus, M. Abel Ari Saputra, Devid Prasetya, Fadhlur Rahman, Fajar
Asherbeta, M. Ilham Muarif, Muhamad Yofan Apriliano, Rakha Alghifari, Firdaus, M. Abel Asherbeta, M. Ilham Muarif, Muhamad
Yofan Apriliano, Rakha Alghifari,
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai 85.00 85.00
Nilai tertinggi 100 100
Nilai terendah 60 60
Standar Deviasi 10.34 10.34
Varians 106.94 106.94
DISTRIBUSI NILAI
14 13 14 13
12 12
11 11
10 10
8 7 8 7
6
si
si
6
14 13 14 13
12 12
11 11
10 10
8 7 8 7
6
Frekuensi
Frekuensi
6 5 5
4 4
2 0 0 0 1 2 0 0 0 1
0 0 0 0
0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HASIL ANALISIS UH 2
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : 1, 5, 7, 16, 17, 20, .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 10 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. Ari Saputra (4)
2. Haudi Rahman (13)
3. Jahfal Wiharzam (15)
4. Kelvin Haniffatur Rahman (16)
5. M. Abel Asherbeta (17)
6. M. Habib (20)
7. M. Luthfi Raisul Fathan (22)
8. M. Roland Ardiansyah (23)
9. Muhamad Yofan Apriliano (25)
10. Thariq Abdul Razzaq (38)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KK siswa yang tuntas belajar.
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 79 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minimal 79 %.
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 2
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 2
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 38 100.00 38 100.00
Siswa yang tuntas 28 73.68 29 76.32
Siswa yang tidak tuntas 10 26.32 9 23.68
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
Ari Saputra, Haudi Rahman, Jahfal Wiharzam, Kelvin Haniffatur Rahman, Ari Saputra, Haudi Rahman, Jahfal Wiharzam, Kelvin
M. Abel Asherbeta, M. Habib, M. Luthfi Raisul Fathan, M. Roland Haniffatur Rahman, M. Abel Asherbeta, M. Luthfi Raisul
Ardiansyah, Muhamad Yofan Apriliano, Thariq Abdul Razzaq, Fathan, M. Roland Ardiansyah, Muhamad Yofan Apriliano,
Thariq Abdul Razzaq,
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai 82.37 82.61
Nilai tertinggi 95 95
Nilai terendah 55 55
Standar Deviasi 8.60 8.37
Varians 73.97 70.08
DISTRIBUSI NILAI
20 20
18 18
15 15 14
13
10 10
Frekuensi
Frekuensi
5 4 5
0 0 0 0 0 3
0 0 0 1 0 0 1
0 2 0 2
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HASIL ANALISIS UH 3
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
7
5 3 40.1 - 50.0 1 2.7
0 0 1 1
0 50.1 - 60.0 3 8.1
0 0 60.1 - 70.0 12 32.4
0,1 - 10,1
10 - 20
20,1 30,1
- 30 - 40
40,1 50,1
60,1 70,1
70.1 - 80.0 13 35.1
- 50 - 60 80,1 90,1
- 70 - 80
- 90 - 100 80.1 - 90.0 7 18.9
90.1 - 100.0 0 0.0
Interval Nilai JUMLAH 37 100.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : 10, 13, 14, 18, 19, .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 24 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. Aidil Masdar (2) 18. Muhamad Yofan Apriliano (25)
2. Ardiansyah Rahmat Akbar (3) 19. Muhammad Ahlul (27)
3. Azizzul Akbar (5) 20. Muhammad Akbar Dzikri (28)
4. Devid Prasetya (6) 21. Muhammad Firman (30)
5. Fadhlur Rahman (8) 22. Rakha Alghifari (36)
6. Fajar Firdaus (9) 23. Tekad Ridho Perbatas (37)
7. Farhan Maulana Dzakwan (10) 24. Thariq Abdul Razzaq (38)
8. Fernando Utama (11)
9. Gian Maulana (12)
10. Ilham Abiyu (14)
11. Jahfal Wiharzam (15)
12. Kelvin Haniffatur Rahman (16)
13. M. Abel Asherbeta (17)
14. M. Ilham Muarif (21)
15. M. Luthfi Raisul Fathan (22)
16. M. Roland Ardiansyah (23)
17. Muatob (24)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KK siswa yang tuntas belajar.
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 60 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minimal 60 %.
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 3
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 3
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 37 97.37 37 97.37
Siswa yang tuntas 13 35.14 13 35.14
Siswa yang tidak tuntas 24 64.86 24 64.86
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
Aidil Masdar, Ardiansyah Rahmat Akbar, Azizzul Akbar, Devid Prasetya, Aidil Masdar, Ardiansyah Rahmat Akbar, Azizzul Akbar,
Fadhlur Rahman, Fajar Firdaus, Farhan Maulana Dzakwan, Fernando Devid Prasetya, Fadhlur Rahman, Fajar Firdaus, Farhan
Utama, Gian Maulana, Ilham Abiyu, Jahfal Wiharzam, Kelvin Haniffatur Maulana Dzakwan, Fernando Utama, Gian Maulana, Ilham
Rahman, M. Abel Asherbeta, M. Ilham Muarif, M. Luthfi Raisul Fathan, M. Abiyu, Jahfal Wiharzam, Kelvin Haniffatur Rahman, M.
Roland Ardiansyah, Muatob, Muhamad Yofan Apriliano, Muhammad Ahlul, Abel Asherbeta, M. Ilham Muarif, M. Luthfi Raisul Fathan,
Muhammad Akbar Dzikri, Muhammad Farhan, Rakha Alghifari, Tekad M. Roland Ardiansyah, Muatob, Muhamad Yofan Apriliano,
Ridho Perbatas, Thariq Abdul Razzaq, Muhammad Ahlul, Muhammad Akbar Dzikri, Muhammad
Farhan, Rakha Alghifari, Tekad Ridho Perbatas, Thariq
Abdul Razzaq,
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai 72.84 72.84
Nilai tertinggi 90 90
Nilai terendah 30 30
Standar Deviasi 12.11 12.11
Varians 146.58 146.58
DISTRIBUSI NILAI
14 14
12 13 12 12 13
12
10 10
8 8
7 7
6
Frekuensi
Frekuensi
6
4 3 4 3
2 0 0 1 1 2 0 0 1 1
0 0
0 0 0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2 HAL 3 HAL 4
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 4
Satuan Pendidikan : MTSN 1 PAYAKUMBUH KKM : 79
Mata Pelajaran : AL QUR'AN HADITS Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 38
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX.2 /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 4
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
4
40.1 - 50.0 #VALUE! #VALUE!
2
50.1 - 60.0 #VALUE! #VALUE!
0 60.1 - 70.0 #VALUE! #VALUE!
0,1 - 10,1
10 - 20
20,1 30,1
- 30 - 40
40,1 50,1
60,1 70,1
70.1 - 80.0 #VALUE! #VALUE!
- 50 - 60 80,1 90,1
- 70 - 80
- 90 - 100 80.1 - 90.0 #VALUE! #VALUE!
90.1 - 100.0 #VALUE! #VALUE!
Interval Nilai JUMLAH #VALUE! #VALUE!
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
PAYAKUMBUH,
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 4
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 4
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 4
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0 0.2 0
0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2 HAL 3 HAL 4
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 5
Satuan Pendidikan : MTSN 1 PAYAKUMBUH KKM : 79
Mata Pelajaran : AL QUR'AN HADITS Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 38
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX.2 /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 5
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
4
40.1 - 50.0 #VALUE! #VALUE!
2
50.1 - 60.0 #VALUE! #VALUE!
0 60.1 - 70.0 #VALUE! #VALUE!
0,1 - 10,1
10 - 20
20,1 30,1
- 30 - 40
40,1 50,1
60,1 70,1
70.1 - 80.0 #VALUE! #VALUE!
- 50 - 60 80,1 90,1
- 70 - 80
- 90 - 100 80.1 - 90.0 #VALUE! #VALUE!
90.1 - 100.0 #VALUE! #VALUE!
Interval Nilai JUMLAH #VALUE! #VALUE!
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
PAYAKUMBUH,
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 5
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 5
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 5
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0 0.2 0
0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2 HAL 3 HAL 4
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 6
Satuan Pendidikan : MTSN 1 PAYAKUMBUH KKM : 79
Mata Pelajaran : AL QUR'AN HADITS Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 38
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX.2 /1 - 2019/2020 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 6
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
4
40.1 - 50.0 #VALUE! #VALUE!
2
50.1 - 60.0 #VALUE! #VALUE!
0 60.1 - 70.0 #VALUE! #VALUE!
0,1 - 10,1
10 - 20
20,1 30,1
- 30 - 40
40,1 50,1
60,1 70,1
70.1 - 80.0 #VALUE! #VALUE!
- 50 - 60 80,1 90,1
- 70 - 80
- 90 - 100 80.1 - 90.0 #VALUE! #VALUE!
90.1 - 100.0 #VALUE! #VALUE!
Interval Nilai JUMLAH #VALUE! #VALUE!
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
PAYAKUMBUH,
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 6
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Mengetahui, PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 6
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 6
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0 0.2 0
0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR TUGAS 1 TUGAS 2 TUGAS 3 REKAP
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Guru AL QUR'AN HADITS
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Guru AL QUR'AN HADITS
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Guru AL QUR'AN HADITS
No RATA-
NAMA TUGAS 1 TUGAS 2 TUGAS 3
Urt Induk RATA
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
Rata - rata
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
PAYAKUMBUH
Guru AL QUR'AN HADITS
DAFTAR NILAI
ULANGAN TENGAH SEMESTER
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN TENGAH SEMESTER
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0 0.2 0
0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2
DAFTAR NILAI
ULANGAN AKHIR SEMESTER
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN AKHIR SEMESTER
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 38 38
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIKA SETELAH
KETERANGAN
N PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0 0.2 0
0 0
1 - 11 - 21 - 1 - 11 - 21 -
31 - 41 - 51 - 31 - 41 - 51 -
10 20 30 61 - 71 - 81 - 10 20 30 61 - 71 - 81 -
40 50 60 91 - 40 50 60 91 -
70 80 90 70 80 90
100 100
Interval Nilai Interval nilai
HALAMAN UTAMA
DAFTAR NILAI
PAYAKUMBUH
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
SAHIDIN, S.Ag FIRDAYATI S.Ag M,Pd
NIP. 19730904200003 1 002 NIP. 197106161996032002
NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
1 Ahmad 90 Terlampaui 2
2 Aidil Masdar 82 Terlampaui 7
3 Ardiansyah Rahmat Akbar 85 Terlampaui 5
4 Ari Saputra 73 Belum Tercapai 13
5 Azizzul Akbar 85 Terlampaui 5
6 Devid Prasetya 79 Tercapai 9
7 Donny Maulana Putra 89 Terlampaui 3
8 Fadhlur Rahman 70 Belum Tercapai 15
9 Fajar Firdaus 77 Belum Tercapai 10
10 Farhan Maulana Dzakwan 75 Belum Tercapai 11
11 Fernando Utama 85 Terlampaui 5
12 Gian Maulana 82 Terlampaui 7
13 Haudi Rahman 75 Belum Tercapai 11
14 Ilham Abiyu 80 Terlampaui 8
15 Jahfal Wiharzam 55 Belum Tercapai 17
16 Kelvin Haniffatur Rahman 80 Terlampaui 8
17 M. Abel Asherbeta 65 Belum Tercapai 16
18 M. Fajri 90 Terlampaui 2
19 M. Fikri Jamal 89 Terlampaui 3
20 M. Habib 88 Terlampaui 4
21 M. Ilham Muarif 80 Terlampaui 8
22 M. Luthfi Raisul Fathan 75 Belum Tercapai 11
23 M. Roland Ardiansyah 70 Belum Tercapai 15
24 Muatob 77 Belum Tercapai 10
25 Muhamad Yofan Apriliano 74 Belum Tercapai 12
26 Muhammad Abdul Luthfi 94 Terlampaui 1
27 Muhammad Ahlul 84 Terlampaui 6
28 Muhammad Akbar Dzikri 79 Tercapai 9
29 Muhammad Farhan 82 Terlampaui 7
30 Muhammad Firman 85 Terlampaui 5
31 Muhammad Hasanul Rifky 84 Terlampaui 6
32 Muhammad Nauval 80 Terlampaui 8
33 Muhammad Rizky Rahren 85 Terlampaui 5
34 Muhammad Syamil 85 Terlampaui 5
35 Muhammad Zidan 89 Terlampaui 3
36 Rakha Alghifari 72 Belum Tercapai 14
37 Tekad Ridho Perbatas 82 Terlampaui 7
38 Thariq Abdul Razzaq 80 Terlampaui 8
39
40
41
42
43
44
45
RATA - RATA 80
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
1 Ahmad
2 Aidil Masdar
3 Ardiansyah Rahmat Akbar
4 Ari Saputra
5 Azizzul Akbar
6 Devid Prasetya
7 Donny Maulana Putra
8 Fadhlur Rahman
9 Fajar Firdaus
10 Farhan Maulana Dzakwan
11 Fernando Utama
12 Gian Maulana
13 Haudi Rahman
14 Ilham Abiyu
15 Jahfal Wiharzam
16 Kelvin Haniffatur Rahman
17 M. Abel Asherbeta
18 M. Fajri
19 M. Fikri Jamal
20 M. Habib
21 M. Ilham Muarif
22 M. Luthfi Raisul Fathan
23 M. Roland Ardiansyah
24 Muatob
25 Muhamad Yofan Apriliano
26 Muhammad Abdul Luthfi
27 Muhammad Ahlul
28 Muhammad Akbar Dzikri
29 Muhammad Farhan
30 Muhammad Firman
31 Muhammad Hasanul Rifky
32 Muhammad Nauval
33 Muhammad Rizky Rahren
34 Muhammad Syamil
35 Muhammad Zidan
36 Rakha Alghifari
37 Tekad Ridho Perbatas
38 Thariq Abdul Razzaq
39
40
41
42
43
44
45
RATA - RATA
PAYAKUMBUH
Kepala Madrasah Guru AL QUR'AN HADITS
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian akhlak sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek. Namun
dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan demikian, hasil
penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian aklak mulia disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik (C),
sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas no 20
th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 Ulangan Harian 1 <--CONTOH
P2 Ulangan harian 2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian akhlak mulia. Format diatas diambil dari
beberapa referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan kondisi
yang ada.
HALAMAN UTAMA LIHAT RAPOR HAL 1 HAL 2
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian kepribadian sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek.
Namun dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan demikian,
hasil penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian kepribadian disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik (C),
sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas no 20
th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
Dengan pendekatan tersebut, maka langkah kita adalah sebagai berikut.
1. Menentukan kriteria penilaian
Misalnya, pengamatan dilaksanakan pada setiap PEMBERIAN TUGAS KELOMPOK,
dan aspek penilaiannya adalah KERJASAMA DLM TUGAS KELOMPOK
contoh kriteria penilaiannya adalah sebagai berikut :
Nilai KATEGORI INDIKATOR
1 Kurang Baik jika siswa tampak selalu tidak mau berbagi tugas / dikerjakan sendiri
2 Baik jika siswa sesekali ( minimal sekali ) tampak tak berbagi tugas dengan
3 Sangat Baik jika siswa mau berbagi tugas dengan lainnya
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 saat tugas kelompok (1) <--CONTOH
P2 saat tugas kelompok (2)
P3
P4
P5
P6
P7
P8
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian kepribadian. Format diatas diambil dari beberapa
referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan kondisi yang ada.