SOAL KIMIA KELAS IPA ULANGAN HARIAN-1

A.
1. Selain lampu menyala, ciri-ciri apakah yang Menunjukkan bahwa suatu larutan
dapat
menghantarkan arus listrik.
2. Mengapa NaCl dalam bentuk kristal tidak dapat menghantarkan listrik.
3. Mengapa semakin banyak jumlah ion dalam suatu larutan maka akan semakin
baik pula larutan tersebut menghantarkan listrik?
4. Sebutkan ciri-ciri dari elektrolit kuat!
5. Tuliskan reaksi ionisasi dari senyawa berikut:
a. CuCl2 d. H3PO4
b. HNO3 e. NaCl
c. Ba(OH)2
6. Apa yang dimaksud dengan senyawa ion dan senyawa kovalen.
7. Mengapa larutan nonelektrolit tidak dapat
menghantarkan arus listrik.

B.
1. Selain lampu menyala, ciri-ciri apakah yang. Menunjukkan bahwa suatu larutan
dapat
menghantarkan arus listrik.
2. Mengapa NaCl dalam bentuk kristal tidak dapat menghantarkan listrik.
3. Mengapa semakin banyak jumlah ion dalam suatu larutan maka akan semakin
baik pula larutan tersebut menghantarkan listrik?
4. Sebutkan ciri-ciri dari elektrolit lemah!
5. Tuliskan reaksi ionisasi dari senyawa berikut:
a. CuCl2 d. HNO3
b. H2SO4 e. NaCl
c. Ca(OH)2
6. Apa yang dimaksud dengan senyawa ion dan senyawa kovalen.
7. Mengapa larutan nonelektrolit tidak dapat
menghantarkan arus listrik?
 SOAL KIMIA KELAS IPS ULANGAN HARIAN-1
A.
1. Selain lampu menyala, ciri-ciri apakah yang Menunjukkan bahwa suatu larutan
dapat
menghantarkan arus listrik.
2. Mengapa NaCl dalam bentuk kristal tidak dapat menghantarkan listrik.
3. Mengapa semakin banyak jumlah ion dalam suatu larutan maka akan semakin
baik pula larutan tersebut menghantarkan listrik?
4. Sebutkan ciri-ciri dari elektrolit kuat!
5. Tuliskan reaksi ionisasi dari senyawa berikut:
a. CuCl2 d. H3PO4
b. HNO3 e. NaCl
c. Ba(OH)2
6. Apa yang dimaksud dengan senyawa ion dan senyawa kovalen.

B.
1. Selain lampu menyala, ciri-ciri apakah yang. Menunjukkan bahwa suatu larutan
dapat
menghantarkan arus listrik.
2. Mengapa NaCl dalam bentuk kristal tidak dapat menghantarkan listrik.
3. Mengapa semakin banyak jumlah ion dalam suatu larutan maka akan semakin
baik pula larutan tersebut menghantarkan listrik?
4. Sebutkan ciri-ciri dari elektrolit lemah!
5. Tuliskan reaksi ionisasi dari senyawa berikut:
a. CuCl2 d. HNO3
b. H2SO4 e. NaCl
c. Ca(OH)2
6. Apa yang dimaksud dengan senyawa ion dan senyawa kovalen.
 SOAL KIMIA KELAS IPA ULANGAN HARIAN-2
A.

1. Diketahui reaksi reduksi dan oksidasi sebagai berikut:

a. PbO(s) + C(s) → Pb(s) + CO (g)
b. 2H+(aq) + 2e → H2(g)
c. Mg(s) + CuO(aq) → MgO(aq) +Cu(s)
Berdasarkan ketiga konsep yang telah dipelajari, tunjukkan reaksi reduksi dan
reaksi oksidasi dari reaksi-reaksi di atas.
2. Tentukan bilangan oksidasi unsur-unsur yang digaris bawahi dalam senyawa-
senyawa berikut:
a. P2O74- c. Ca(ClO4)2
b. C2O4 2- d. K2Cr2O7
3. Tentukan reaksi reduksi, reaksi oksidasi, oksidator, reduktor, hasil reduksi, dan
hasil oksidasi dari reaksi-reaksi berikut!
a. Mg(s) + CuO(aq) → MgO(aq) +Cu(s)
b. KMnO4 + HCl → MnCl2 + Cl2 + KCl + H2O\

B.
1. Diketahui reaksi reduksi dan oksidasi sebagai berikut:
a. PbO(s) + C(s) → Pb(s) + CO (g)
b. 2H+(aq) + 2e → H2(g)
c. Mg(s) + CuO(aq) → MgO(aq) +Cu(s)
Berdasarkan ketiga konsep yang telah dipelajari, tunjukkan reaksi reduksi dan
reaksi oksidasi dari reaksi-reaksi di atas.
2. Tentukan bilangan oksidasi unsur-unsur yang digaris bawahi dalam senyawa-
senyawa berikut:
a. VO2+ c. Ca(ClO4)2
b. ClO3 - d. NaHCO3
3. Tentukan reaksi reduksi, reaksi oksidasi, oksidator, reduktor, hasil reduksi, dan
hasil oksidasi dari reaksi-reaksi berikut:
a. Fe2O3(s) + 3CO(g) → 2Fe(s) + 3CO2(g)
b. KMnO4 + HCl → MnCl2 + Cl2 + KCl + H2O
 SOAL PRAKARYA KELAS XI IPA ULANGAN HARIAN-1

1. Terangkan yang dimaksud dengan BEP

2. Bagaimana cara-cara menganalisis peluang usaha
3. Sebutkan contoh limbah anorganik
4. Terangkan yang dimaksud selling
5. Sebutkan factor-faktor sumber daya yang pendukung keberhasilan usaha produk
kerajinan dari bahn limbah berbentuk bangun ruang.
6. Mengapa factor keuntungan penting untuk diperhatikan dalam membuka usaha
 SOAL PRAKARYA KELAS XI IPA ULANGAN HARIAN-2

1. Tuliskan manfaat pengemasan karya kerajinan!

2. Jelaskan pengertian konversi energi!
3. Sebutkan strategi yang tepat dalam melakukan pemasaran ikan hias!
4. Jelaskan cara memilih daging bahan sandwich
 SOAL KIMIA KELAS X IPS ULANGAN HARIAN-2
A.
1. Tentukan bilangan oksidasi unsur-unsur yang digaris bawahi dalam senyawa-
senyawa berikut:
a. MnO4- c. H2C2O4
b. S2O3 2- d. K2Cr2O7
2. Tentukan reaksi reduksi, reaksi oksidasi, oksidator, reduktor, hasil reduksi, dan
hasil oksidasi dari reaksi-reaksi berikut!
a. Cu2O(s) + CO(g) → 2Cu(s) + CO2(g)
b. Ca3(PO4)2 + 3SIO2 + 5C→3CaSiO3 + 5CO +2P
3. Diketahui reaksi reduksi dan oksidasi sebagai berikut:
a. 4Fe(s) + 3O2(g) → 2Fe2O3(s)
b. 2H+(aq) + 2e → H2(g)
c. CO2(g) + 4H2(g) → CH4(g) + 2H2O(g)
Berdasarkan ketiga konsep yang telah dipelajari, tunjukkan reaksi reduksi dan
reaksi oksidasi dari reaksi-reaksi di atas.

B.
1. Tentukan bilangan oksidasi unsur-unsur yang digaris bawahi dalam senyawa-
senyawa berikut:
a. ClO4- c. NaHCO3
b. VO2 +- d. KMnO4
2. Tentukan reaksi reduksi, reaksi oksidasi, oksidator, reduktor, hasil reduksi, dan
hasil oksidasi dari reaksi-reaksi berikut!
a. 2KClO3 + 3S → 2KCl + 3SO2
b. Ca3(PO4)2 + 3SIO2 + 5C→3CaSiO3 + 5CO +2P
3. Diketahui reaksi reduksi dan oksidasi sebagai berikut:
a. Cr2O3(s) + 2Al(s) → 2Cr(s) + Al2O3(s)
b. 2H+(aq) + 2e → H2(g)
c. CO2(g) + 4H2(g) → CH4(g) + 2H2O(g)