INDIKATOR CAPAIAN INPUT, PROSES, OUTPUT DAN OUTCOME

PENINGKATAN MUTU SEKOLAH MODEL SPMI TAHUN 2019

DI SD NEGERI SIDAURIP 01 BINANGUN

Capaian Kesimpula dan

Standar Program Kegiatan Rekomendasi
Input Proses Output Outcome
SKL Penumbuhan Workshop 1. Struktur 1. Kegiatan sesuai  Program Kerja  Pemanfaatan Kesimpulan:
Karakter, Penumbuhan Program dengan struktur Penumbuahan dokumen  Kegiatan
Budi Pekerti Budi Pekerti program yang Budi Pekeri Program Workshop
direncanakan Penumbuhan penumbuhan
2. Materi 2. Materi sesuai Budi Pekerti budi pekerti ini
3. Jadwal 3. Jadwal sesuai sebagai pedoman dapat menjadi
4. Narasumber 4. Narasumber sesuai kegiatan pedoman
rencana
5. Biaya 5. Biaya sesuai RAB  Melakukan sekolah dalam
6. Peserta 6. Peserta sesuai daftar Kegiatan menyusun
peserta penumbuhan program kerja
7. Tempat 7. Ruang kegiatan
Budi pekerti penumbuhan
nyaman
berdasarkan budi pekerti dan
program yang menambah
 Capaian Kesimpula dan
Standar Program Kegiatan Rekomendasi
Input Proses Output Outcome
sudah tersusun wawasan
 terjadinya pendidik terkait
peningkatan dengan kegiatan
kompetensi pemunbuhan
sikap peserta budi keperti di
didik sekolah

Rekomendasi:
Kegiatan ini bisa
dijadikan acuan
untuk kegiatan
selanjutnya
Proses Pengambangan Workshop 1. Biaya 1. Terserap sesuai RAB  Dokumen  Pemanfaatan Kegiatan
Perangkat Penyusunan 2. Narasumber 2. Narasumber sesuai Perangkat dokumen workshop
rencana pembelajaran
Pembelajaran Perangkat perangkat penyusunan
3. Peserta 3. Sesuai surat undangan dikembangkan
Pembelajaran sesuai pembelajaran perangkat
4. Materi 4. Sesuai dengan
program kegiatan kompetensi dalam pembelajaran
5. Struktur 5. Kegiatan sesuai
 Capaian Kesimpula dan
Standar Program Kegiatan Rekomendasi
Input Proses Output Outcome
program dengan program yang pelaksanaan dapat
direncanakan pembelajaran meningatkan
6. Sarana 6. Sarana prasarana
prasarana sesuai dengan  Proses kemampuan guru
kebutuhan kegiatan pembelajaran dalam
yang merencanakan
mengakomodir pembelajaran
tercapainya sehingga dapat
target meningkatkan
kompetensi capaian
pengetahuan. kompetensi
 Terjadinya pengetahuan
peningkatan siswa
kompetensi Rekomendasi:
pengetahuan Kegiatan ini bisa
siswa dijadikan acuan
untuk kegiatan
selanjutnya