KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Jenjang Sekolah : SMP/Mts Alokasi Waktu : 90 Menit Menit

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 Soal
Kelas : IX (Sembilan) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
1. Memahami 1. 1. Mengidentifikasi  Peralatan teknologi  Mengidentifikasi VII/ 1  Menunjukan berbagai peralatan 1,
penggunaan berbagai peralatan informasi dan peralatan teknologi informasi dan
teknologi teknologi komunikasi teknologi komunikasi melalui gambar
informasi dan informasi dan informasi dan
komunikasi komunikasi di
komunikasi, dan berbagai bidang
prospeknya di
masa mendatang

1.3. Menjelaskan  Peran teknologi  Menyebutkan VII/ 1  Menyebutkan peranan teknologi 2,

peranan teknologi informasi dan peran teknologi informasi dan komunikasi dalam
informasi dan komunikasi informasi dan kehidupan
komunikasi di dalam komunikasi di
kehidupan sehari- berbagai bidang
hari kehidupan
 Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
1.5. Mengidentifikasi  Dampak negatif  Mengidentifikasi VII/ 1  Menyebutkan dampat negatif 3,
berbagai dampak penggunaan dampak negatif dari penggunaan teknologi
negatif dari teknologi informasi dari penggunaan informasi dan komunikasi
penggunaan dan komunikasi teknologi
teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi
komunikasi
2. Mengenal 2. 1. Mengaktifkan  Mengaktifkan  Mengidentifikasi VII/ 1  Menyebutkan prosedural 4,
operasi dasar komputer sesuai komputer sesuai tombol-tombol mengaktifkan komputer
peralatan prosedur prosedur yang digunakan
komputer untuk
mengaktifkan
komputer

 Proses Booting  Melakukan proses  Menyebutkan istilah 5,

”cold boot” mengaktifkan komputer

 Melakukan proses
”Warm boot”

2.3. Melakukan operasi Sistem operasi  Menggunakan VII/ 1  Menyebutkan beberapa system 6,
dasar pada operating sistem operasi operasi
system dengan (misalnya
sistematis WindowsTM)

Pengelolaan file dan  Membuka  Menyebutkan perangkat lurnak 7,

folder program yang digunakan untuk
 Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
pengelola file manajemen file

3. Mempraktekkan 3. 1. Mengidentifikasi Perangkat komputer  Mengidentifikas VII/ 2  Menyebutkan dan menunjukan 8,

keterampilan berbagai yang mencakup i perangkat perangkat keras sesuai dengan
dasar komputer komponen - CPU keras fungsinya
perangkat keras - Monitor - CPU
komputer - Key Board - Monitor
- Printer - Key Board
- Printer

3.2. Mengidentifikasi  Perangkat lunak  Mengidentifikasi  Menyebutkan beberapa 9

berbagai perangkat aplikasi (Application berbagai perangkat lunak program
lunak program Software ) perangkat lunak aplikasi
aplikasi - Pengolah kata program aplikasi
- Pengolah angka berbasis pengolah
- Pengolah grafis kata

 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Mengidentifikasi
 Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis

3.3. Mengidentifikasi Kegunaan program  Menjelaskan VII/ 2  Menyebutkan kegunaan 10,

kegunaan dari aplikasi berbagai perangkat lunak program
beberapa program - Pengolah kata kegunaan aplikasi
aplikasi - Pengolah angka perangkat lunak
- Pengolah grafis program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Menjelaskan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis

 Menjelaskan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
 Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
1. Menggunakan 1.1. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Tampilan menu VIII/ 1  Menunjukan gambar ikon pada 11,
perangkat lunak menu dan ikon menu dan ikon pada dan ikon pada standar menu
pengolah kata pada perangkat standar menu standar menu
untuk lunak pengolah
menyajikan kata  Mengidentifikasi  Tampilan menu  Menunjukan gambar ikon pada 12,
informasi menu dan ikon pada dan ikon pada formatting menu
formatting menu formating menu

1.2. Menjelaskan fungsi Fungsi Menu dan VIII/ 1

menu dan ikon pada Ikon
perangkat lunak  Menjelaskan menu  Fungsi menu dan  Menjelaskan fungsi menu pada 13,
pengolah kata dan ikon pada menu ikon pada menu menu bar melalui gambar
bar bar

 Menjelaskan menu  Fungsi menu dan  Menjelaskan fungsi ikon pada 14,
dan ikon pada Ikon pada menu drawing menu melalui gambar
drawing menu drawing Ikon

1.4. Membuat dokumen  Membuat dokumen  Membuat VIII/ 1  Menyebutkan ciri file pada 15,
pengolah kata sederhana baru dokumen baru program pengolah kata

 Melakukan format  Format teks  Melalui tampilan naskah, 16

teks menyebutkan perintah/ikon yang
memberikan perubahan pada teks
 Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
 Menunjukan dengan cara
 Menyisipkan objek  Penyisipan objek menyebutkan bentuk objek yang 17
disisipkan melalui naskah.

 Menyebutkan jenis ukuran kertas

 Mengatur format  Format halaman 18
Halaman

2. Menggunakan 1. Tampilan menu dan 1. Menampilkan VIII/ 2  Menunjukan gambar ikon pada 19
2.1. Mengidentifikasi
perangkat lunak ikon pada menu dan ikon formatting menu
menu ikon pada
pengolah angka Formatting Menu pada:Formatting
perangkat lunak
untuk Menu
pengolah angka
menyajikan
informasi
 Materi
Standar Nomor
Kompetensi Indikator Pokok/ Kelas Indikator Soal
Kompetensi Soal
Dasar Pembelajaran
1. Pengaturan lebar 1. Mengatur lebar VIII/ 2  Menyebutkan banyaknya kolom 20,
2.4.Membuat dokumen
kolom dan tinggi kolom dan dan baris pada lembar kerja
pengolah angka
baris tinggi baris pengolah angka
sederhana
2. Meletakan data
2. Letak data 3. Mengatur  Melalui tampilan tabel
3. Format Bilangan format bilangan perhitungan dapat :
4. Menggunakan  Menyebutkan letak data 21,
rumus dan  Menyebutkan format bilangan 22,
4. rumus dan fungsi fungsi  Menentukan rumus fungsi:
matematika matematika Matematika 23,
5. Mengatur Statistika 24,
Halaman
5. Pengaturan Halaman  Menentukan batas-batas halaman
25,
 Standar Materi Kelas/ Nomor
Kompetensi Indikator Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Semester Soal
Dasar
1.Memahami dasar- 1.1. Menjelaskan  Menjelaskan Pengertian IX/ 1 Melalui tampilan gambar dapat 26,
dasar penggunaan pengertian pengertian intranet internet/intranet menunjukan pengertian intranet
Internet/intranet Internet/Intranet dan pengertian internet
 Menjelaskan
pengertian internet

1.2. Mendeskripsikan  Menjelaskan dasar- Dasar-dasar jaringan IX/ 1 Melalui penunjukan tampilan 27,
dasar-dasar sistem dasar sistem jaringan internet/intranet gambar diatas, dapat menjelaskan
jaringan di intranet dasar-dasar sistem jaringan intranet
Internet/Intranet
Melalui penunjukan tampilan
 Menjelaskan dasar- gambar diatas, dapat menjelaskan 28,
dasar sistem jaringan dasar-dasar sistem jaringan internet
internet

1.3. Mengenal ukuran  Menjelaskan ukuran Ukuran kecepatan IX/ 1 Menyebutkan satuan ukuran 29,
kecepatan akses kecepatan akses akses internet kecepatan akses internet
Internet internet

Menyebutkan ukuran kecepatan 30,

akses internet berdasarkan
perbandingan satuan ukuran
kecepatannya

 Mengidentifikasi Menyebutkan ukuran-ukuran 31,

ukuran kecepatan akses kecepatan akses internet
 Standar Materi Kelas/ Nomor
Kompetensi Indikator Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Semester Soal
Dasar
internet berdasarkan berdasarkan saluran yang
saluran yang digunakan berbasis Cable
digunakan
Menyebutkan ukuran-ukuran 32,
kecepatan akses internet
berdasarkan saluran yang
digunakan berbasis Nircable

1.4. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi Persyaratan Perangkat IX/ 1 Melalui tampilan gambar, dapat 33, 34,
perangkat keras perangkat keras beserta keras internet/intranet menunjukan perangkat keras
yang digunakan fungsinya untuk beserta fungsinya untuk keperluan
dalam akses keperluan akses akses internet
Internet/Intranet internet

 Mengidentifikasi Melalui tampilan gambar, dapat 35,

perangkat keras beserta menunjukan perangkat keras
fungsinya untuk beserta fungsinya untuk keperluan
keperluan akses akses intranet
intranet
1.5. Melakukan  Menjelaskan beberapa Penyambungan IX/ 1 Menjelaskan beberapa cara 36
berbagai cara untuk cara sabungan Internet/Intranet sabungan internet
memperoleh internet/intranet
sambungan
Internet/Intranet
 Standar Materi Kelas/ Nomor
Kompetensi Indikator Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Semester Soal
Dasar
2. Menggunakan 2. 1. Akses internet
Internet untuk Mendemontrasikan  Perangkat lunak yang  Mengidentifikasi IX/ 2 Menyebutkan istilah perangkat 37,
memperoleh akses internet sesuai digunakan untuk perangkat lunak lunak akses internet
informasi dengan prosedur mengakses internet yang digunakan
untuk mengakses dan menunjukan shortcut 38,
internet perangkat lunak yang digunakan
untuk akses internet melalui
gambar.

 Penulisan nama  Mengidentifikasi Mengartikan beberapa domain

domain nama domain yang terdapat pada alamat web;
internet a. Comersial 39,
b. Countries 40,
c. Education 41

 Membuka akses  Membuka akses Menyebutkan beberapa istilah 42, 43,

internet internet yang digunakan dalam mengakses
internet

 Search engine  Melakukan Menyebutkan beberapa web yang 44,

pelacakan alamat menyediakan search engine
Web melalui
search engine Menyebutkan istilah yang 45,
digunakan dalam pelacakan alamat
web
 Standar Materi Kelas/ Nomor
Kompetensi Indikator Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Semester Soal
Dasar
Menyebutkan fasilitas search 46
engine untuk pelacakan alamat
pada peta

2.2. Mengidentifikasi  Layanan Internet  Mengidentifikasi IX/ 2 Menyebutkan beberapa layanan

beberapa layanan - Jenis layanan layanan yang ada di yang tersedia di internet;
informasi yang ada di internet internet a. Interaksi satu arah 47,
internet b. Interaksi dua arah 48,
c. Groups 49,

- Manfaat layanan  Mengidentifikasi Menyebutkan beberapa 50.

internet manfaat layanan pemanfaatan layanan internet pada
internet kehidupan sehari-hari