Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (Soal Dan Pembahasan Paket B) WWW PDF
Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (Soal Dan Pembahasan Paket B) WWW PDF
com
Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B)
U
jian Nasional Berbasis Komputer yang mungkin lebih dikenal dengan sebutan UNBK sudah hampir
100% dilaksanakan oleh tingkat satuan pendidikan untuk tingkat SMP atau SMA. Salah satu
keistimewaan UNBK ini adalah pelaksanaan simulasi UNBK, dimana pelaksanaannya seperti UNBK
sesungguhnya. Perbedaan simulasi UNBK dengan UNBK sebenarnya hanya pada soal yang diujikan,
pada simulasi UNBK soal yang diujikan adalah soal UNBK tahun sebelumnya, sehingga tingkat kesulitan
soal dominan masih sama.
Sebelumnya sudah kita diskusikan soal dan pembahasan UNBK Matematika SMP tahun 2020 yang
kita anggap sebagai simulasi UNBK Paket A, berikut ini kita coba diskusikan simulasi UNBK paket B.
Meskipun soal simulasi UNBK tidak persis sama dengan soal UNBK nanti, tetapi soal simulasi UNBK ini
sudah bisa jadi tolak ukur dasar untuk melihat kesiapan siswa dalam menghadapi UNBK nanti. Atau
dengan kata lain agar hasil UNBK nanti tidak mengecewakan, terkhusus untuk mata pelajaran
matematika SMP, mari berlatih dan diskusi dari soal simulasi UNBK matematika berikut:
(B) 10
(C) 9
(D) 7
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 1/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Banyak anggota himpunan bagian (HB) suatu himpunan adalah 2 , dimana n adalah banyak anggota
n
himpunan.
Untuk menentukan banyak anggota himpunan bagian (HB) yang terdiri dari 0, 1, 2, 3 sampai 6
anggota dapat kita gunakan segitiga pascal;
Dari segitiga pascal diatas, kita coba hubungkan dengan banyak anggota himpunan bagian.
Hubungannya kurang lebih seperti berikut ini;
(B) 4
(C) 5
(D) 8
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 2/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
2m − n = 13 +
3m = 51
m = 17
n = 21
(B) segitiga
(C) segidelapan
(D) segiempat
Anton adalah...
(A) 3 jenis
(B) 4 jenis
(C) 5 jenis
(D) 6 jenis
1
Lalu akan ditanami satu jenis tanaman masing-masing seluas 1 , maka jenis tanaman yang dapat
12
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 3/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
ditanam adalah:
1
5
5 : 1 = 5
12
12
(A) p ≤ 7 meter
(B) p ≤ 23 meter
(C) p ≤ 25 meter
(D) p ≤ 36 meter
2(p + l) ≤ 96
p + l ≤ 48
3x + 2 + 4x − 3 ≤ 48
7x − 1 ≤ 48
7x ≤ 49
49
x ≤
7
x ≤ 7
3x = p − 2
p − 2
x =
3
p − 2
≤ 7
3
p − 2 ≤ 21
p ≤ 23
6. Yugo menabung di sebuah bank sebesar Rp200.000, 00. Setelah sembilan bulan tabungan
Yugo menjadi Rp218.000, 00. Besar suku bunga yang ditetapkan bank pertahun adalah...
(A) 9%
(B) 10%
(C) 12%
(D) 15%
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 4/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Uang Yugo mula-mula adalah Rp200.000, 00 lalu setelah 9 bulan menjadi Rp218.000, 00, artinya
uang Revi bertambah Rp18.000, 00
Dengan anggapan bunga di bank adalah bunga tunggal maka uang Yugo dalam tiap bulan
bertambah 18.000
9
= 2.000 .
24
= × 100%
200
24
= %
2
= 12%
7. Hasil panen padi suatu daerah selama 5 tahun tergambar pada diagram berikut.
Jika total hasil panen selama 5 tahun 195 ton, besar panen pada tahun 2014 adalah...
(A) 60 ton
(B) 55 ton
(C) 50 ton
(D) 45 ton
2011: 40
2012: 30
2013: 45
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 5/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
2013: x
2015: 25
(A) 12 meter
(B) 15 meter
(C) 27 meter
(D) 42 meter
Jika kita gambarkan ilstrasi keadaan gambar perahu dan menara, kurang lebih seperti berikut;
Dari ilustrasi gambar diatas, dapat kita lihat bahwa pada △ BDP dan △ ADP berlaku teorema
phytagoras.
Perhatikan △ BDP
2 2 2
BD = BP − PD
2 2
= 39 − 36
= 1.521 − 1.296
= 225
BD = √225 = 15
Perhatikan △ ADP
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 6/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
2 2 2
AD = AP − DP
2 2
= 45 − 36
= 2.025 − 1.296
= 729
AD = 27
AB = AD − BD
AB = 27 − 15 = 12
∠BOA adalah sudut pusat lingkaran dan ∠ADB adalah sudut keliling lingkaran maka berlaku:
2∠ADB = ∠ADB
2∠ADB = 80
∠ADB = 40
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 7/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
2√3 + 3√2
10. Bentuk sederhana dari adalah...
√3 + √2
(A) 12 − 5√6
(B) 12 − √6
(C) − 5 − √6
(D) 6 − 5√6
2 √3 − 3 √2
√3 + √2
2 √3 − 3 √2 √3 − √2
= ×
√3 + √2 √3 − √2
6 − 2 √6 − 3 √6 + 6
=
3 − 2
12 − 5√6
=
1
= 12 − 5√6
(*Jika tertarik Matematika Dasar: Bentuk Akar [Soal UN SMP dan Pembahasan] )
(A) − 52
(B) − 51
(C) 84
(D) 85
3 2 1 0
(−4) + (−4) + (−4) + (−4)
= −64 + 16 + (−4) + 1
= −51
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 8/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
5
(B)
10
3
(C)
8
3
(D)
10
Dalam sebuah kotak terdapat 10 bola yang diberi nomor 1 sampai 10, sehingga ada 5 bola bernmor
ganjil (1, 3, 5, 7, 9) dan 5 bola bernomor genap (2, 4, 6, 8, 10);
Karena pada pengambilan pertama dan kedua sudah dianggap terambil bernomor ganjil maka bola
bernomor ganjil tinggal 3 bola dan genap 5 bola.
Peluang pada pengambilan ketiga nomor genap;
n(E)
P (E) =
n(S)
5
=
8
5
∴ Pilihan yang sesuai adalah (A)
8
13. Dalam suatu kelas terdapat 36 orang siswa. Banyak siswa yang gemar olahraga dua kali
banyak siswa yang gemar kesenian, sedangkan banyak siswa gemar olahraga dan kesenian 5
orang. Jika terdapat 8 siswa yang tidak gemar olahraga maupun kesenian, banyak siswa yang
hanya gemar olahraga adalah...
(A) 6 orang
(B) 11 orang
(C) 15 orang
(D) 17 orang
Dari 36 siswa, 5 siswa gemar kesenian dan olahraga, 8 siswa tidak gemar kesenian maupun olahraga,
serta banyak siswa yang gemar olahraga dua kali banyak siswa yang gemar kesenian.
Misal banyak siswa yang gemar kesenian adalah x, maka banyak siswa yang gemar olahraga adalah
2x.
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 9/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Jika kita gambarkan ilustrasinya dalam diagram Venn, kurang lebih seperti berikut;
36 = 2x − 5 + 5 + x − 5 + 8
36 = 3x + 3
36 − 3 = 3x
33 = 3x
33
x = = 11
3
2x − 5 = 2(11) − 5
= 22 − 5 = 17
(A) KL + ST
(B) LM = RS
(C) KM = RT
(D) KL = RT
KM = RT
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 10/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
ML = T S
KL = RS
2
(A) 3.155 cm
2
(B) 1.606 cm
2
(C) 1.452 cm
2
(D) 1.298 cm
Pada gambar diatas terdapat dua bangun, yaitu tabung yang ditutup dengan setengah bola.
Pertama kita hitung luas permukaan setengah bola.
1
2
Lb = ⋅ 4π ⋅ r
2
1 22
2
= ⋅ 4 ⋅ (7)
2 7
= 2 ⋅ 22 ⋅ 7
= 308
22 22
2
= ⋅ (7) + 19 ⋅ 2 ⋅ ⋅ 7
7 7
= 22 ⋅ 7 + 38 ⋅ 22
= 154 + 836
= 990
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 11/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Himpunan Semesta S , Himpunan D dan Himpunan L jika kita tuliskan anggota himpunannya adalah;
S = {1, 2, ⋯ , 9, 13}
L = {2, 3, 5, 7}
Catar memiliki kawat panjangnya 2, 5 meter yang akan dibuat kerangka bangun seperti di
atas. Panjang kawat yang tidak terpakai adalah...
(A) 13 cm
(B) 15 cm
(C) 21 cm
(D) 23 cm
Pada gambar terdapat empat rangka bangun ruang yang akan dibuat Catar, yaitu kubus, balok, limas
persegi beraturan dan prisma.
Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka kubus adalah 6 cm × 12 = 72 cm
Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka balok adalah 8 cm × 4 + 5 cm × 4 + 2 cm × 4
= 32 cm + 20 cm + 8 cm= 60 cm
Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka limas adalah 8 cm × 4 + 10 cm × 4
= 32 cm + 40 cm= 72 cm
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 12/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka prisma adalah 3 cm × 6 + 5 cm × 3
= 18 cm + 15 cm= 33 cm
Total kawat yang dibutuhkan untuk membuat rangka bangun adalah 72 + 60 + 72 + 33 = 237 cm .
Kawat yang tersedia adalah 2, 5 m = 250 cm maka sisa kawat 250 − 237 = 13 cm
(B) (−1, 0)
1
(C) (− , 0)
2
1
(D) (− , 0)
4
Pada gambar diatas persamaan garis yang sudah dapat kita tentukan adalah garis l, dimana garis l
melalui dua titik yaitu (1, 0) dan (2, 0).
Persamaan garis yang melalui titik (x 1, y1 ) dan (x 2, y2 ) adalah
y − y1 x − x1
=
y2 − y1 x2 − x1
y − 1 x − 0
=
0 − 1 2 − 0
y − 1 x
=
−1 2
2y − 2 = −x
x + 2y − 2 = 0
1
ml = − (gradien)
2
Persamaan garis k yang melalui titik (0, 1) dan tegak lurus dengan garis x + 2y − 2 = 0 .
Karena garis k dan garis l tegak lurus maka berlaku m k ⋅ ml = −1 ,
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 13/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
mk ⋅ ml = −1
1
mk ⋅ − = −1
2
mk = 2
y − 1 = 2 (x − 0)
y − 1 = 2x
y = 2x + 1
0 = 2x + 1
−1 = 2x
1
x = −
2
1
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) (− , 0)
2
19. Diagram panah di samping menunjukkan fungsi dari x ke f (x). Tumus fungsinya adalah...
(B) f (x) = 2x + 4
(C) f (x) = 4x − 2
(D) f (x) = 6x − 5
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 14/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
f (5) = 5m + n ⇒ 5m + n = 25
f (6) = 6m + n ⇒ 6m + n = 31
5m + n = 25 −
−2m = −12
m = 6
n = −5
f (x) = 6x − 5
20. Perbandingan uang yang dimiliki Kania, Lulu dan Naurah adalah 2 : 3 : 7. Jumlah uang
Kania dan Naurah Rp315.000, 00. Jumlah uang mereka bertiga adalah...
(A) Rp70.000
(B) Rp105.000
(C) Rp350.000
(D) Rp420.000
Perbandingan uang Kania, Lulu dan Naurah adalah 2 : 3 : 7 dapat juga kita tuliskan perbandingannya
menjadi 2x : 3x : 7x.
Artinya jumlah uang Kania dan Naurah 315.000 = 2x + 7x sehingga 9x = 315.000 atau
x = 35.000
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 15/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
(B) 169
(C) 170
(D) 175
Dari gambar, dapat kita hitung banyak persegi dan lidi yang digunakan.
Pola (1)= ada 1 persegi dan 4 lidi,
Pola (2)= ada 2 persegi dan 7 lidi,
Pola (3)= ada 3 persegi dan 10 lidi,
Jika kita teruskan maka akan kita peroleh;
Pola (4)= ada 4 persegi dan 13 lidi,
Pola (5)= ada 5 segitiga dan 16 lidi,
Banyak lidi yang digunakan pada pola ke-(55) adalah suku ke-55 dari barisan aritmatika berikut;
4, 7, 10, 13, 16, ⋯
un = a + (n − 1)b
a = 4
b = 7 − 4 = 3
n = 55
= 4 + 162
= 166
(B) − 12
(C) 12
(D) 22
− 2 × (−5 + 17) : (5 − 3)
= −2 × 12 : 2
= −24 : 2
= −12
23. Utari memiliki selembar karton untuk membuat namanya dengan huruf kapital. Ia
memulai dengan huruf "U" seperti tampak pada gambar berikut.
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 16/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Luas karton yang diperlukan untuk membuta huruf "U" tersebut adalah...
2
(A) 228 cm
2
(B) 168 cm
2
(C) 120 cm
2
(D) 100 cm
Dari gambar diatas kita peroleh 3 persegi panjang dimana 2 persegi panjang adalah kongruen.
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 17/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
24. Suhu di kota Amsterdam Belanda −4 C , pada saat yang sama suhu di kota Banjarmasin
∘
∘
(A) − 32 C
∘
(B) − 24 C
∘
(C) 24 C
∘
(D) 32 C
(B) ∠A1 dan ∠B3
(C) ∠A2 dan ∠B4
(D) ∠A1 dan ∠B2
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 18/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
26. Diagram lingkaran di bawah menunjukkan pendidikan orangtua siswa di suatu sekolah.
Jika jumlah orang tua siswa di sekolah tersebut 900 orang, banyak orang tua siswa yang
berpendidikan SMP adalah...
(A) 385 orang
(B) 375 orang
(C) 350 orang
(D) 315 orang
100
× 900 = 405
100
× 900 = 108
100
× 900 = 72
100
× 900 = 315
(B) 1.764
(C) 1.680
(D) 1.476
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 19/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
un = a + (n − 1)b
96 = 12n
96
n = = 8
12
= 4 (492)
= 1.968
1
(B) −
3
1
(C)
3
(D) 3
Jika kita anggap titik Q adalah (0, 0) maka titik P adalah (−2, 6).
Persamaan garis P Q adalah y = −3x
Gradien garis P Q adalah m = −3
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 20/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
m1 × −3 = −1
−1 1
m1 = =
−3 3
29. Sebuah peta mempunyai skala 1 : 1.500.000 . Pada peta tersebut jarak:
Kota A ke kota P = 3 cm
Kota P ke kota B = 2 cm
Kota A ke kota Q = 2 cm
Kota Q ke kota B = 2, 5 cm
Haikal berkendaraan dari kota A ke kota B melelui kota P dan Mondi berkendaraan dari kota
A ke kota B melului kota Q. Berapakah selisih jarak tempuh yang dilakukan Haikal dan
Mondi?
(A) 4, 5 km
(B) 5 km
(C) 7, 5 km
(D) 8 km
Haikal dari kota A ke kota P (45 km) lalu dari kota P ke kota B (30 km), total perjalanan 75 km
Mondi dari kota A ke kota Q (30 km) lalu dari kota Q ke kota B (37, 5 km), total perjalanan
67, 5 km
dari 6 ke 10: +4
dari 10 ke 16: +6
dari 16 ke 24: +8
jika kita teruskan:
dari 24 ke 34: +10
dari 34 ke 46: +12
dari 46 ke 60: +14
(B) 4a − 19b − 3c
(C) 4a + 19b − 3c
(D) 8a − 19b − 3c
6a − 12b − 5c − 7b + 2c − 2a
= 6a − 2a − 12b − 7b + 2c − 5c
= 4a − 19b − 3c
1
(B)
7
1
(C) −
7
(D) − 7
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 22/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
1 3
+
2 8
1 3
−
2 8
4 3
+
8 8
=
4 3
−
8 8
8
=
1
= 7
(B) 12 : 5
(C) 2 : 1
(D) 1 : 2
12
=
5
34. Nilai rata-rata dari 16 orang siswa adalah 6, 3. Satu siswa yang mempunyai nilai 7, 8 tidak
disertakan dari kelompok tersebut. Nilai rata-rata yang baru adalah...
(A) 9, 8
(B) 7, 2
(C) 6, 2
(D) 6, 1
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 23/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
6, 3 × 16 = x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15 + x16
31
=
5
= 6, 2
(B) 38, 5
(C) 39, 0
(D) 39, 5
Median adalah nilai tengah suatu data atau suatu nilai yang membagi data menjadi dua bagian yang
sama setelah diurutkan dari yang terkecil ke terbesar.
Data di atas kita urutkan terlebih dahulu dari yang terkecil ke yang terbesar.
35, 36, 36, 37, 37, 38, 38, 38, 39, 40, 40, 40, 41, 41, 42, 42.
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 24/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
(A) Rp60.000, 00
(B) Rp30.000, 00
(C) Rp20.000, 00
(D) Rp10.000, 00
A + 2K = 40.000(−)
−3K = −30.000
−30.000
K =
−3
K = 10.000
A = 20.000
37. Diketahui rumus fungsi f (x) = 5x– 2 . Jika f (m) = 18 dan f (2) = n . Nilai m + n adalah...
(A) 12
(B) 11
(C) 8
(D) 4
f (x) = 5x– 2
f (m) = 5m– 2
18 = 5m– 2
5m = 20
m = 4
f (x) = 5x– 2
f (2) = 5(2)– 2
n = 8
m + n = 8 + 4
m + n = 12
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 25/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
(A) 4
(B) 7
(C) 13
(D) 17
10x– 15 + 4 = 6x + 2 + 3
10x– 11 = 6x + 5
4x = 16
16
x = = 4
4
n = 4
3n + 5 = 3(4) + 1
= 12 + 1 = 13
(A) 78 cm
(B) 80 cm
(C) 86 cm
(D) 92 cm
Dengan memperhatikan gambar, kita dapat dua segitiga siku-siku yaitu EDK dan F LM , dimana
sebagian sisi segitiga berimpit.
Keliling bagun datar adalah: 16 + 8 + 20 + 12 + 4 + 20 = 80
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 26/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
(B) 4, 5 cm
(C) 5 cm
(D) 5, 5 cm
Pada gambar ada simbol arah tanda panah, garis yang ada arah tanda panah artinya adalah garis
yang sejajar.
Garis AB sejajar dengan garis CD dan garis CB sejajar dengan garis ED.
Untuk mendapatkan panjang garis BF , kita coba gunakan garis bantu, ilustrasinya kurang lebih
seperti berikut ini;
Dari gambar diatas kita perhatikan △ ABF dan △ AGE adalah segitiga yang sebangun, maka
berlaku;
BF AB
=
GE AG
BF 7
=
10 14
1
BF = × 10
2
BF = 5
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 27/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, Maka engkau harus menanggung pahitnya
kebodohan ___pythagoras
Sebagai tambahan silahkan dicoba Simulasi UNBK Matematika SMP pada Simulasi UNBK 2020
Matematika SMP [Soal dan Pembahasan]
Jika tertarik untuk menyimpan catatan calon guru di atas dalam bentuk file (.pdf) silahkan di download
pada link berikut ini:
Untuk saran yang sifatnya membangun terkait masalah alternatif penyelesaian Simulasi UNBK
Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) atau request pembahasan soal, silahkan
disampaikan😊CMIIW.
Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD
ALL THINGS ARE POSSIBLE😊
Video pilihan khusus untuk Anda 😊 Cara Pilar (Pintar Bernalar) Perkalian Dua Angka;
youtube image
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 28/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 29/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
Buku Matematika
Kurikulum 2013 Revisi
Terbaru
Mathematics in Pictures
(Math Art)
LABELS
Berita Edukasi 56
Cerita Motivasi 64
Ice Breaker 18
Kompetensi Siswa 44
Kurikulum 2013 35
Quote Pendidikan 45
Ujian Nasional 36
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 30/30