Anda di halaman 1dari 30

5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.

com

Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B)

U
jian Nasional Berbasis Komputer yang mungkin lebih dikenal dengan sebutan UNBK sudah hampir
100% dilaksanakan oleh tingkat satuan pendidikan untuk tingkat SMP atau SMA. Salah satu

keistimewaan UNBK ini adalah pelaksanaan simulasi UNBK, dimana pelaksanaannya seperti UNBK
sesungguhnya. Perbedaan simulasi UNBK dengan UNBK sebenarnya hanya pada soal yang diujikan,
pada simulasi UNBK soal yang diujikan adalah soal UNBK tahun sebelumnya, sehingga tingkat kesulitan
soal dominan masih sama.

Sebelumnya sudah kita diskusikan soal dan pembahasan UNBK Matematika SMP tahun 2020 yang
kita anggap sebagai simulasi UNBK Paket A, berikut ini kita coba diskusikan simulasi UNBK paket B.

Meskipun soal simulasi UNBK tidak persis sama dengan soal UNBK nanti, tetapi soal simulasi UNBK ini
sudah bisa jadi tolak ukur dasar untuk melihat kesiapan siswa dalam menghadapi UNBK nanti. Atau
dengan kata lain agar hasil UNBK nanti tidak mengecewakan, terkhusus untuk mata pelajaran
matematika SMP, mari berlatih dan diskusi dari soal simulasi UNBK matematika berikut:

1. Diketahui H = {x|1 < x < 16, bilangan genap}


Banyak himpunan bagian dari H yang terdiri dari 6 anggota adalah...
(A) 12

(B) 10

(C) 9

(D) 7

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 1/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Alternatif Pembahasan: show

Banyak anggota himpunan bagian (HB) suatu himpunan adalah 2 , dimana n adalah banyak anggota
n

himpunan.

Himpunan H jika kita tuliskan anggota himpunannya menjadi;


H = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14}, n = 7

Banyak anggota himpunan bagian H adalah 2 = 128. 7

Untuk menentukan banyak anggota himpunan bagian (HB) yang terdiri dari 0, 1, 2, 3 sampai 6
anggota dapat kita gunakan segitiga pascal;

Dari segitiga pascal diatas, kita coba hubungkan dengan banyak anggota himpunan bagian.
Hubungannya kurang lebih seperti berikut ini;

Banyak anggota HB yang terdiri dari 0 anggota dari 7 adalah 1.


Banyak anggota HB yang terdiri dari 1 anggota dari 7 adalah 7.
Banyak anggota HB yang terdiri dari 2 anggota dari 7 adalah 21.
Banyak anggota HB yang terdiri dari 3 anggota dari 7 adalah 35.
Banyak anggota HB yang terdiri dari 4 anggota dari 7 adalah 35.
Banyak anggota HB yang terdiri dari 5 anggota dari 7 adalah 21.
Banyak anggota HB yang terdiri dari 6 anggota dari 7 adalah 7.
Banyak anggota HB yang terdiri dari 7 anggota dari 7 adalah 1.

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 7


2. Jumlah dua buah bilangan bulat 38. Dua kali bilangan pertama dikurang bilangan kedua 13.
Selisih jedua bilangan tersebut adalah...
(A) 3

(B) 4

(C) 5

(D) 8

Alternatif Pembahasan: show

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 2/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Misalkan bilangan tersebut adalah m dan n, sehingga berlaku:


m + n = 38

2m − n = 13 +

3m = 51

m = 17

n = 21

Selish kedua bilangan adalah 21 − 17 = 4

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 4


3. Diketahui sebuah prisma dengan banyak rusuk dan banyak sisi berturut-turut 18 dan 8. Alas
prisma tersebut berupa...
(A) segienam

(B) segitiga

(C) segidelapan

(D) segiempat

Alternatif Pembahasan: show

Banyak rusuk adalah 18 dan banyak sisi adalah 8.


Kita coba analisis dari banyak sisi, karena prisma adalah bangun ruang dimana sisi atas dan sisi alas
sama maka sisi samping tinggal 8 − 2 = 6.

Karena sisi samping adalah 6, maka alasnya berbentuk segienam.


Ini juga sesuai dengan banyak rusuk 18 yang terdiri dari rusuk alas 6, rusuk atas 6 dan rusuk samping
6.

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) segienam


1 1
4. Pak Anton memiliki lahan seluas 1 hektar, kemudian ia membeli tanah lagi seluas 4
4 6
hektar. Lahan tersebut akan dibagi untuk ditaam berbagai tanaman. Jika luas masing-masing
1
lahan tanaman 1 hektar, maka banyak jenis tanaman yang dapat ditanam dilahan Pak
12

Anton adalah...
(A) 3 jenis

(B) 4 jenis

(C) 5 jenis

(D) 6 jenis

Alternatif Pembahasan: show

Total lahan yang dimiliki Pak Anton adalah 1


1 1 5
+ 4 = 5
4 6 12

1
Lalu akan ditanami satu jenis tanaman masing-masing seluas 1 , maka jenis tanaman yang dapat
12

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 3/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

ditanam adalah:
1
5
5 : 1 = 5
12
12

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 5 jenis


5. Sebuah taman bermain anak berbentuk persegipanjang. Ukuran panjang (3x + 2) meter
dan lebar (4x − 3) meter. Jika keliling taman tidak lebih dari 96 meter, maka ukuran panjang (
p) taman tersebut adalah...

(A) p ≤ 7 meter

(B) p ≤ 23 meter

(C) p ≤ 25 meter

(D) p ≤ 36 meter

Alternatif Pembahasan: show

Taman berbentuk persegipanjang dengan p ,


= 3x + 2 l = 4x − 3 dan keliling tidak lebih dari 96.
2p + 2l ≤ 96

2(p + l) ≤ 96

p + l ≤ 48

3x + 2 + 4x − 3 ≤ 48

7x − 1 ≤ 48

7x ≤ 49

49
x ≤
7

x ≤ 7

karena x ≤ 7 dan p = 3x + 2 maka:


3x + 2 = p

3x = p − 2

p − 2
x =
3

p − 2
≤ 7
3

p − 2 ≤ 21

p ≤ 23

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) p ≤ 23 meter

6. Yugo menabung di sebuah bank sebesar Rp200.000, 00. Setelah sembilan bulan tabungan
Yugo menjadi Rp218.000, 00. Besar suku bunga yang ditetapkan bank pertahun adalah...
(A) 9%

(B) 10%

(C) 12%

(D) 15%

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 4/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Alternatif Pembahasan: show

Uang Yugo mula-mula adalah Rp200.000, 00 lalu setelah 9 bulan menjadi Rp218.000, 00, artinya
uang Revi bertambah Rp18.000, 00

Dengan anggapan bunga di bank adalah bunga tunggal maka uang Yugo dalam tiap bulan
bertambah 18.000

9
= 2.000 .

Dalam satu tahun uang Revi kira-kira bertambah 2.000 × 12 = 24.000 .

Jika kita hitung dalam persen, pertambahan uang Revi adalah


24.000
× 100%
200.000

24
= × 100%
200

24
= %
2

= 12%

∴ Pilihan yang sesuia adalah (C) 12%

7. Hasil panen padi suatu daerah selama 5 tahun tergambar pada diagram berikut.

Jika total hasil panen selama 5 tahun 195 ton, besar panen pada tahun 2014 adalah...
(A) 60 ton

(B) 55 ton

(C) 50 ton

(D) 45 ton

Alternatif Pembahasan: show

Dari grafik kita peroleh data hasil panen sebagai berikut:

2011: 40
2012: 30
2013: 45

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 5/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

2013: x
2015: 25

Total yang ada di grafik adalah 40 + 30 + 45 + x + 25 = 140 + x .


Jumlah hasil panen adalah 190, sehingga panen tahun 2014 adalah x = 190 − 140 = 50

∴ Pilihan yang sesua adalah (C) 50 ton


8. Seorang pengamat berada di atas mercusuar yang tingginya 36 meter. Ia melihat kapal A
dan kapal B yang berlayar di laut. Jarak pengamat dengan kapal A dan B berturut-turut 45
meter dan 39 meter. Posisi kapal A, kapal B dan kaki mercusuar terletak segaris. Jarak kapal
A dan kapal B adalah...

(A) 12 meter

(B) 15 meter

(C) 27 meter

(D) 42 meter

Alternatif Pembahasan: show

Jika kita gambarkan ilstrasi keadaan gambar perahu dan menara, kurang lebih seperti berikut;

Dari ilustrasi gambar diatas, dapat kita lihat bahwa pada △ BDP dan △ ADP berlaku teorema
phytagoras.
Perhatikan △ BDP
2 2 2
BD = BP − PD
2 2
= 39 − 36

= 1.521 − 1.296

= 225

BD = √225 = 15

Perhatikan △ ADP

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 6/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com
2 2 2
AD = AP − DP
2 2
= 45 − 36

= 2.025 − 1.296

= 729

AD = 27

AB = AD − BD

AB = 27 − 15 = 12

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 12 meter


9. Perhatikan gambar berikut!

Titik O dalah pusat lingkaran. Jika besar sudut BOC = 100



, maka besar sudut ADB adalah...

(A) 25

(B) 30

(C) 40

(D) 50

Alternatif Pembahasan: show

Dari gambar ∠BOC = 100



maka ∠BOA = 80

karena ∠BOA dan ∠BOC adalah sudut pelurus.

∠BOA adalah sudut pusat lingkaran dan ∠ADB adalah sudut keliling lingkaran maka berlaku:
2∠ADB = ∠ADB

2∠ADB = 80

∠ADB = 40

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 40 ∘

soal ujian matematika sd


latihan bahasa inggris soal matematika

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 7/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

2√3 + 3√2
10. Bentuk sederhana dari adalah...
√3 + √2

(A) 12 − 5√6

(B) 12 − √6

(C)  − 5 − √6

(D) 6 − 5√6

Alternatif Pembahasan: show

2 √3 − 3 √2

√3 + √2

2 √3 − 3 √2 √3 − √2
= ×
√3 + √2 √3 − √2

6 − 2 √6 − 3 √6 + 6
=
3 − 2

12 − 5√6
=
1

= 12 − 5√6

(*Jika tertarik Matematika Dasar: Bentuk Akar [Soal UN SMP dan Pembahasan] )

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 12 − 5√6


11. Hasil dari (−4) 3
+ (−4)
2
+ (−4)
1
+ (−4)
0
= ⋯

(A)  − 52

(B)  − 51

(C) 84

(D) 85

Alternatif Pembahasan: show

3 2 1 0
(−4) + (−4) + (−4) + (−4)

= −64 + 16 + (−4) + 1

= −51

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B)  − 51


12. Dalam sebuah kotak terdapat 10 bola yang diberi nomor 1 sampai 10. Diambil 3 bola satu
persatu tanpa pemgembalian. Pengambilan pertama dan kedua terambil nomor ganjl. Peluang

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 8/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

terambil bola bernomor genap pada pengambilan ketiga adalah...


5
(A) 
8

5
(B) 
10
3
(C) 
8
3
(D) 
10

Alternatif Pembahasan: show

Peluang kejadian dirumuskan P (E)


n(E)
=
n(S)

dimana n(E) adalah banyak anggota kejadian yang diharapkan,


n(S) adalah banyak anggota kejadian yang mungkin terjadi.

Dalam sebuah kotak terdapat 10 bola yang diberi nomor 1 sampai 10, sehingga ada 5 bola bernmor
ganjil (1, 3, 5, 7, 9) dan 5 bola bernomor genap (2, 4, 6, 8, 10);

Karena pada pengambilan pertama dan kedua sudah dianggap terambil bernomor ganjil maka bola
bernomor ganjil tinggal 3 bola dan genap 5 bola.
Peluang pada pengambilan ketiga nomor genap;
n(E)
P (E) =
n(S)

5
=
8

5
∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 
8

13. Dalam suatu kelas terdapat 36 orang siswa. Banyak siswa yang gemar olahraga dua kali
banyak siswa yang gemar kesenian, sedangkan banyak siswa gemar olahraga dan kesenian 5
orang. Jika terdapat 8 siswa yang tidak gemar olahraga maupun kesenian, banyak siswa yang
hanya gemar olahraga adalah...
(A) 6 orang

(B) 11 orang

(C) 15 orang

(D) 17 orang

Alternatif Pembahasan: show

Dari 36 siswa, 5 siswa gemar kesenian dan olahraga, 8 siswa tidak gemar kesenian maupun olahraga,
serta banyak siswa yang gemar olahraga dua kali banyak siswa yang gemar kesenian.
Misal banyak siswa yang gemar kesenian adalah x, maka banyak siswa yang gemar olahraga adalah
2x.

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 9/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Jika kita gambarkan ilustrasinya dalam diagram Venn, kurang lebih seperti berikut;

Dari ilustrasi diagram venn diatas, kita peroleh;


36 = (2x − 5) + (5) + (x − 5) + 8

36 = 2x − 5 + 5 + x − 5 + 8

36 = 3x + 3

36 − 3 = 3x

33 = 3x

33
x = = 11
3

2x − 5 = 2(11) − 5

= 22 − 5 = 17

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 17 orang


14. Pada gambar berikut, segitiga KLM kkongruen dengan segitiga RST .
Pernyataan yang sama panjang adalah...

(A) KL + ST

(B) LM = RS

(C) KM = RT

(D) KL = RT

Alternatif Pembahasan: show

Segitiga KLM dan RST kongruen, maka:



∠K = ∠R = 75

∠L = ∠S = 35

∠M = ∠T = 70

KM = RT

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 10/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

ML = T S

KL = RS

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) KM = RT

15. Perhatikan gambar!


Luas seluruh permukaan bangun gabungan tabung dan setengah bola adalah...

2
(A) 3.155 cm
2
(B) 1.606 cm

2
(C) 1.452 cm

2
(D) 1.298 cm

Alternatif Pembahasan: show

Pada gambar diatas terdapat dua bangun, yaitu tabung yang ditutup dengan setengah bola.
Pertama kita hitung luas permukaan setengah bola.
1
2
Lb = ⋅ 4π ⋅ r
2
1 22
2
= ⋅ 4 ⋅ (7)
2 7

= 2 ⋅ 22 ⋅ 7

= 308

Kedua kita hitung luas permukaan tabung tanpa tutup.


2
Lt = π ⋅ r + t ⋅ 2πr

22 22
2
= ⋅ (7) + 19 ⋅ 2 ⋅ ⋅ 7
7 7

= 22 ⋅ 7 + 38 ⋅ 22

= 154 + 836

= 990

Luas seluruh permukaan bangun adalah 990 + 308 = 1.298

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 1.298 cm 2

16. Diketahui himpunan D = {bilangan genap antara 3 dan 14 } , himpunan


L = {bilangan prima kurang dari 8} , himpunan semesta S = {bilangan asli kurang dari 14} .

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 11/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Komplemen dari D ∪ L adalah...


(A) {2, 3, 5, 7}

(B) {1, 9, 11, 13}

(C) {1, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13}

(D) {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12}

Alternatif Pembahasan: show

Himpunan Semesta S , Himpunan D dan Himpunan L jika kita tuliskan anggota himpunannya adalah;
S = {1, 2, ⋯ , 9, 13}

D = {2, 4, 6, 8, 10, 12}

L = {2, 3, 5, 7}

D ∪ L = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12}

Komplemen D ∪ L artinya yang bukan anggota D ∪ L, yaitu:



(D ∪ L) = {1, 9, 11, 13}

∴ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ \{ 1, 9, 11, 13 \}


17. Perhatikan gambar!

Catar memiliki kawat panjangnya 2, 5 meter yang akan dibuat kerangka bangun seperti di
atas. Panjang kawat yang tidak terpakai adalah...
(A) 13 cm

(B) 15 cm

(C) 21 cm

(D) 23 cm

Alternatif Pembahasan: show

Pada gambar terdapat empat rangka bangun ruang yang akan dibuat Catar, yaitu kubus, balok, limas
persegi beraturan dan prisma.

Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka kubus adalah 6 cm × 12 = 72 cm
Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka balok adalah 8 cm × 4 + 5 cm × 4 + 2 cm × 4
= 32 cm + 20 cm + 8 cm= 60 cm

Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka limas adalah 8 cm × 4 + 10 cm × 4
= 32 cm + 40 cm= 72 cm

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 12/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Kawat yang diperlukan untuk mebuat rangka prisma adalah 3 cm × 6 + 5 cm × 3
= 18 cm + 15 cm= 33 cm

Total kawat yang dibutuhkan untuk membuat rangka bangun adalah 72 + 60 + 72 + 33 = 237 cm .
Kawat yang tersedia adalah 2, 5 m = 250 cm maka sisa kawat 250 − 237 = 13 cm

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 13 cm


18. Perhatikan gambar!

Koordinat titik potong garis k dengan sumbu-x adalah...


(A) (−2, 0)

(B) (−1, 0)

1
(C) (− , 0)
2

1
(D) (− , 0)
4

Alternatif Pembahasan: show

Pada gambar diatas persamaan garis yang sudah dapat kita tentukan adalah garis l, dimana garis l
melalui dua titik yaitu (1, 0) dan (2, 0).
Persamaan garis yang melalui titik (x 1, y1 ) dan (x 2, y2 ) adalah
y − y1 x − x1
=
y2 − y1 x2 − x1

y − 1 x − 0
=
0 − 1 2 − 0

y − 1 x
=
−1 2

2y − 2 = −x

x + 2y − 2 = 0

1
ml = −  (gradien)
2

Persamaan garis k yang melalui titik (0, 1) dan tegak lurus dengan garis x + 2y − 2 = 0 .
Karena garis k dan garis l tegak lurus maka berlaku m k ⋅ ml = −1 ,
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 13/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

mk ⋅ ml = −1

1
mk ⋅ − = −1
2

mk = 2

Persamaan garis k yang melalui titik (0, 1) dan m k = 2 .


Persamaan garis yang melalui titik (x 1, y1 ) dengan gradien m adalah
y − y1 = m (x − x1 )

y − 1 = 2 (x − 0)

y − 1 = 2x

y = 2x + 1

Titik potong garis k terhadap sumbu x adalah saat y = 0 .


y = 2x + 1

0 = 2x + 1

−1 = 2x

1
x = −
2

1
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B)  (− , 0)
2

19. Diagram panah di samping menunjukkan fungsi dari x ke f (x). Tumus fungsinya adalah...

Rumus fungsi dari A ke B adalah...


(A) f (x) = x + 10

(B) f (x) = 2x + 4

(C) f (x) = 4x − 2

(D) f (x) = 6x − 5

Alternatif Pembahasan: show

Dari gambar diagram panah,


Untuk x = 3 diperoleh f (3) = 13

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 14/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Untuk x = 5 diperoleh f (5) = 25

Untuk x = 6 diperoleh f (6) = 31

Kita misalkan f (x) = mx + n sehingga kita peroleh:


f (3) = 3m + n  ⇒ 3m + n = 13

f (5) = 5m + n  ⇒ 5m + n = 25

f (6) = 6m + n  ⇒ 6m + n = 31

Dengan mengeliminasi atau substitusi;


3m + n = 13

5m + n = 25 −

−2m = −12

m = 6

n = −5

f (x) = 6x − 5

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) f (x) = 6x − 5

20. Perbandingan uang yang dimiliki Kania, Lulu dan Naurah adalah 2 : 3 : 7. Jumlah uang
Kania dan Naurah Rp315.000, 00. Jumlah uang mereka bertiga adalah...
(A) Rp70.000

(B) Rp105.000

(C) Rp350.000

(D) Rp420.000

Alternatif Pembahasan: show

Perbandingan uang Kania, Lulu dan Naurah adalah 2 : 3 : 7 dapat juga kita tuliskan perbandingannya
menjadi 2x : 3x : 7x.

Artinya jumlah uang Kania dan Naurah 315.000 = 2x + 7x sehingga 9x = 315.000 atau
x = 35.000

Jumlah uang mereka bertiga adalah 2x + 3x + 7x = 12x = 12(35.000) = 420.000

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 420.000


21. Perhatikan pola yang dibentuk dari potongan lidi berikut ini!

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 15/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Banyak potongan lidi pada pola ke-(55) adalah...


(A) 166

(B) 169

(C) 170

(D) 175

Alternatif Pembahasan: show

Dari gambar, dapat kita hitung banyak persegi dan lidi yang digunakan.
Pola (1)= ada 1 persegi dan 4 lidi,
Pola (2)= ada 2 persegi dan 7 lidi,
Pola (3)= ada 3 persegi dan 10 lidi,
Jika kita teruskan maka akan kita peroleh;
Pola (4)= ada 4 persegi dan 13 lidi,
Pola (5)= ada 5 segitiga dan 16 lidi,

Banyak lidi yang digunakan pada pola ke-(55) adalah suku ke-55 dari barisan aritmatika berikut;
4,  7,  10,  13,  16, ⋯

un = a + (n − 1)b

a = 4

b = 7 − 4 = 3

n = 55

u55 = 4 + (55 − 1)3

= 4 + 162

= 166

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 166


22. Hasil dari −2 × (−5 + 17) : (5 − 3) adalah...
(A)  − 22

(B)  − 12

(C) 12

(D) 22

Alternatif Pembahasan: show

− 2 × (−5 + 17) : (5 − 3)

= −2 × 12 : 2

= −24 : 2

= −12

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) − 12

23. Utari memiliki selembar karton untuk membuat namanya dengan huruf kapital. Ia
memulai dengan huruf "U" seperti tampak pada gambar berikut.
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 16/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Luas karton yang diperlukan untuk membuta huruf "U" tersebut adalah...
2
(A) 228 cm
2
(B) 168 cm

2
(C) 120 cm

2
(D) 100 cm

Alternatif Pembahasan: show

Gambar kita berikan garis bantu, ilustrasinya seperti berikut:

Dari gambar diatas kita peroleh 3 persegi panjang dimana 2 persegi panjang adalah kongruen.

Persegi panjang pertama luasnya adalah 5 × 18 = 90


Persegi panjang kedua luasnya adalah 5 × 18 = 90
Persegi panjang kedua luasnya adalah 8 × 6 = 48

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 17/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Total luas karton adalah 90 + 90 + 48 = 228

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 228 cm 2

24. Suhu di kota Amsterdam Belanda −4 C , pada saat yang sama suhu di kota Banjarmasin

Indonesia 28 C . Perbedaan suhu antara kedua kota tersebut adalah...



(A)  − 32 C

(B)  − 24 C

(C) 24 C

(D) 32 C

Alternatif Pembahasan: show

Suhu di kota Banjarmasin Indonesia 28 ∘


C dan pada saat yang sama di kota Amsterdam Belanda
−4 C .

Perbedaan suhu di kedua kota diatas adalah 28 ∘ ∘


C − (−4 C) = 32 C

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 32 ∘


C

25. Perhatikan gambar berikut!

Pasangan sudut luar berseberangan adalah...


(A) ∠A3  dan ∠B3

(B) ∠A1  dan ∠B3

(C) ∠A2  dan ∠B4

(D) ∠A1  dan ∠B2

Alternatif Pembahasan: show

Dari gambar garis sejajar dan nama sudut;

(A) ∠A3  dan ∠B3 Sudut sehadap;


(B) ∠A1  dan ∠B3 Sudut berseberangan luar;
(C) ∠A2  dan ∠B4 Sudut berseberangan dalam;
(D) ∠A1  dan ∠B2

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) ∠A 1  dan ∠B3

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 18/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

26. Diagram lingkaran di bawah menunjukkan pendidikan orangtua siswa di suatu sekolah.
Jika jumlah orang tua siswa di sekolah tersebut 900 orang, banyak orang tua siswa yang
berpendidikan SMP adalah...

(A) 385 orang

(B) 375 orang

(C) 350 orang

(D) 315 orang

Alternatif Pembahasan: show

Dari gambar kita peroleh beberapa data,

SD 45%, banyak orangtua SD adalah 45

100
× 900 = 405

SMA 12%, banyak orangtua SMA adalah 12

100
× 900 = 108

PT 8%, banyak orangtua PT adalah 8

100
× 900 = 72

SMP 35%, banyak orangtua SMP adalah 35

100
× 900 = 315

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 315 orang


27. Jumlah bilangan kelipatan 3 dan 4 antara 200 dan 300 adalah...
(A) 1.968

(B) 1.764

(C) 1.680

(D) 1.476

Alternatif Pembahasan: show

Kelipatan 3 dan 4 adalah bilangan kelipatan 12.


Bilangan kelipatan 12 antara 200 dan 300 adalah 204,  216,  228, ⋯ , 288
204 + 216 + 228 + ⋯ + 288

Suku ke-n atau u n ,


= 288 a = 204 dan b = 12

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 19/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

un = a + (n − 1)b

288 = 204 + (n − 1)12

288 = 204 + 12n − 12

288 − 204 + 12 = 12n

96 = 12n

96
n = = 8
12

Jumlah 16 suku adalah S 8


n
Sn = (a + un )
2
8
S8 = (204 + 288)
2

= 4 (492)

= 1.968

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 1.968


28. Perhatikan gambar!

Gradien garis yang tegak lurus P Q adalah...


(A)  − 3

1
(B)  −
3

1
(C) 
3

(D) 3

Alternatif Pembahasan: show

Jika kita anggap titik Q adalah (0, 0) maka titik P adalah (−2, 6).
Persamaan garis P Q adalah y = −3x
Gradien garis P Q adalah m = −3

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 20/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Dua garis yang tegak lurus perkalian gradiennya adalah −1.


m1 × m2 = −1

m1 × −3 = −1
−1 1
m1 = =
−3 3

∴ Pilihan yang sesuia adalah (C)  1

29. Sebuah peta mempunyai skala 1 : 1.500.000 . Pada peta tersebut jarak:
Kota A ke kota P = 3 cm
Kota P ke kota B = 2 cm
Kota A ke kota Q = 2 cm
Kota Q ke kota B = 2, 5 cm

Haikal berkendaraan dari kota A ke kota B melelui kota P dan Mondi berkendaraan dari kota
A ke kota B melului kota Q. Berapakah selisih jarak tempuh yang dilakukan Haikal dan

Mondi?
(A) 4, 5 km

(B) 5 km

(C) 7, 5 km

(D) 8 km

Alternatif Pembahasan: show

Jarak Kota A ke kota P: 3 cm × 1.500.000 = 4.500.000 cm= 45 km


Jarak Kota P ke kota B: 2 cm × 1.500.000 = 3.000.000 cm= 30 km
Jarak Kota A ke kota Q: 2 cm × 1.500.000 = 3.000.000 cm= 30 km
Jarak Kota Q ke kota B: 2, 5 cm × 1.500.000 = 3.750.000 cm= 37, 5 km

Haikal dari kota A ke kota P (45 km) lalu dari kota P ke kota B (30 km), total perjalanan 75 km
Mondi dari kota A ke kota Q (30 km) lalu dari kota Q ke kota B (37, 5 km), total perjalanan
67, 5 km

selisih jarak haikal dan Mondi adalah 75 − 67, 5 = 7, 5

∴ Maka selisih jarak Joni dan Boy adalah (C) 7, 5 km


30. Tiga suku berikutnya dari barisan 4,  6,  10,  16,  24,   ⋯ adalah...
(A) 32,  42,  54

(B) 34,  44,  56

(C) 34,  46,  60

(D) 32,  48,  80

Alternatif Pembahasan: show

Barisan bilangan 4,  6,  10,  16,   ⋯


dari 4 ke 6: +2
https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 21/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

dari 6 ke 10: +4
dari 10 ke 16: +6
dari 16 ke 24: +8
jika kita teruskan:
dari 24 ke 34: +10
dari 34 ke 46: +12
dari 46 ke 60: +14

∴ Pilihan yang sesuia adalah (C) 34,  46,  60


31. Bentuk sedrhana dari 6a − 12b − 5c − 7b + 2c − 2a adalah...
(A)  − 4a + 19b − 3c

(B) 4a − 19b − 3c

(C) 4a + 19b − 3c

(D) 8a − 19b − 3c

Alternatif Pembahasan: show

6a − 12b − 5c − 7b + 2c − 2a

= 6a − 2a − 12b − 7b + 2c − 5c

= 4a − 19b − 3c

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 4a − 19b − 3c


1 3
+
2 8
32. Hasil dari adalah...
1 3

2 8
(A) 7

1
(B) 
7

1
(C)  −
7

(D)  − 7

Alternatif Pembahasan: show

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 22/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

1 3
+
2 8

1 3

2 8

4 3
+
8 8
=
4 3

8 8

8
=
1

= 7

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 7


33. Perjalanan Ali menuju ke sekolah selam 1 jam, sedangkan Budi 25 menit. Perbandingan
lama perjalanan Ali dan Budi adalah...
(A) 5 : 12

(B) 12 : 5

(C) 2 : 1

(D) 1 : 2

Alternatif Pembahasan: show

Perjalanan Ali menuju ke sekolah selama 1 jam sama dengan 60 menit.


Perjalanan Budi menuju ke sekolah selama 25 menit.

Sehingga perbandingannya adalah:


Ali 60
=
Budi 25

12
=
5

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 12 : 5

34. Nilai rata-rata dari 16 orang siswa adalah 6, 3. Satu siswa yang mempunyai nilai 7, 8 tidak
disertakan dari kelompok tersebut. Nilai rata-rata yang baru adalah...
(A) 9, 8

(B) 7, 2

(C) 6, 2

(D) 6, 1

Alternatif Pembahasan: show

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 23/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Rata-rata (x̄) adalah jumlah nilai dibagikan dengan banyak nilai.


x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15 + x16
x̄ =
16
x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15 + x16
6, 3 =
8

6, 3 × 16 = x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15 + x16

100, 8 = x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15 + x16

Karena satu siswa yang nilainya 7, 8 tidak disertakan maka


x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15 = 100, 8 − 7, 8 = 93 .
Rata-rata yang baru untuk 15 siswa adalah
x1 + x2 + x3 + ⋯ + x15
x̄ =
15
93
=
15

31
=
5

= 6, 2

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 6, 2


35. Data berat badan (dalm kg) peserta didik kelas IX.A sebagai berikut:
40, 36, 38, 35, 42, 39,
41, 37, 42, 38, 36, 40,
40, 38, 37, 41.
Berdasarkan data diatas median data tersebut adalah...
(A) 38, 0

(B) 38, 5

(C) 39, 0

(D) 39, 5

Alternatif Pembahasan: show

Median adalah nilai tengah suatu data atau suatu nilai yang membagi data menjadi dua bagian yang
sama setelah diurutkan dari yang terkecil ke terbesar.

Data di atas kita urutkan terlebih dahulu dari yang terkecil ke yang terbesar.
35, 36, 36, 37, 37, 38, 38, 38, 39, 40, 40, 40, 41, 41, 42, 42.

Nilai tengah adalah


38+39
= 38, 5
2

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 38, 5


36. Selisih uang Adik dan kakak Rp10.000, 00. Dua kali uang kakak ditambah uang adik
berjumlah Rp40.000, 00. Jumlah uang mereka adalah...

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 24/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

(A) Rp60.000, 00

(B) Rp30.000, 00

(C) Rp20.000, 00

(D) Rp10.000, 00

Alternatif Pembahasan: show

Kita misalkan uang adik adalah A dan uang kakak adalah K .


Selisih uang Adik dan kakak Rp10.000, 00 kita tuliskan A − K = 10.000 .
Dua kali uang kakak ditambah uang adik berjumlah Rp40.000, 00 kita tuliskan A + 2K = 40.000 .
A − K = 10.000

A + 2K = 40.000(−)

−3K = −30.000

−30.000
K =
−3

K = 10.000

A = 20.000

Jumlah uang mereka adalah 20.000 + 10.000 = 30.000

∴ Pilihan yang sesuia adalah (B) Rp30.000, 00

soal ujian matematika sd


latihan bahasa inggris soal matematika

37. Diketahui rumus fungsi f (x) = 5x– 2 . Jika f (m) = 18 dan f (2) = n . Nilai m + n adalah...
(A) 12

(B) 11

(C) 8

(D) 4

Alternatif Pembahasan: show

f (x) = 5x– 2

f (m) = 5m– 2

18 = 5m– 2

5m = 20

m = 4

f (x) = 5x– 2

f (2) = 5(2)– 2

n = 8

m + n = 8 + 4

m + n = 12

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 25/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 12


38. Perhatikan persamaan berikut!
5(2x– 3) + 4 = 2(3x + 1)– (−3) mempunyai penyelesaian n. Nilai dari 3n + 5 adalah...

(A) 4

(B) 7

(C) 13

(D) 17

Alternatif Pembahasan: show

5(2x– 3) + 4 = 2(3x + 1)– (−3)

10x– 15 + 4 = 6x + 2 + 3

10x– 11 = 6x + 5

4x = 16

16
x = = 4
4

n = 4

3n + 5 = 3(4) + 1

= 12 + 1 = 13

∴ Nilai dari 2n + 1 adalah (C) 13


39. Pada gambar berikut, panjang F L ,
= KD = 12 cm F K = 4 cm dan F M = DE = 16 cm .
Keliling bangun tersebut adalah...

(A) 78 cm

(B) 80 cm

(C) 86 cm

(D) 92 cm

Alternatif Pembahasan: show

Dengan memperhatikan gambar, kita dapat dua segitiga siku-siku yaitu EDK dan F LM , dimana
sebagian sisi segitiga berimpit.
Keliling bagun datar adalah: 16 + 8 + 20 + 12 + 4 + 20 = 80

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 26/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 80 cm


40. Perhatikan gambar berikut!

Jika AB = BC = CD . maka panjang BF adalah...


(A) 4 cm

(B) 4, 5 cm

(C) 5 cm

(D) 5, 5 cm

Alternatif Pembahasan: show

Pada gambar ada simbol arah tanda panah, garis yang ada arah tanda panah artinya adalah garis
yang sejajar.
Garis AB sejajar dengan garis CD dan garis CB sejajar dengan garis ED.

Untuk mendapatkan panjang garis BF , kita coba gunakan garis bantu, ilustrasinya kurang lebih
seperti berikut ini;

Dari gambar diatas kita perhatikan △  ABF dan △  AGE adalah segitiga yang sebangun, maka
berlaku;
BF AB
=
GE AG
BF 7
=
10 14

1
BF = × 10
2

BF = 5

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 27/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

∴ Panjang BF adalah (C) 5 cm

soal ujian matematika sd


latihan bahasa inggris soal matematika

Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, Maka engkau harus menanggung pahitnya
kebodohan ___pythagoras

Sebagai tambahan silahkan dicoba Simulasi UNBK Matematika SMP pada Simulasi UNBK 2020
Matematika SMP [Soal dan Pembahasan]

Jika tertarik untuk menyimpan catatan calon guru di atas dalam bentuk file (.pdf) silahkan di download
pada link berikut ini:

Soal Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 👀 Download


Soal dan Pembahasan Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 👀 Download

Untuk saran yang sifatnya membangun terkait masalah alternatif penyelesaian Simulasi UNBK
Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) atau request pembahasan soal, silahkan
disampaikan😊CMIIW.

Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD
ALL THINGS ARE POSSIBLE😊

Video pilihan khusus untuk Anda 😊 Cara Pilar (Pintar Bernalar) Perkalian Dua Angka;
youtube image

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 28/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

YOU MIGHT ALSO LIKE

Tips Belajar Matematika


Yang Baik dan
Menyenangkan

Meme Kreatif Ini Sangat


Memotivasi Anak-anak
Kelas XII (Dua Belas)

Urutan Materi Pokok


Pembelajaran Matematika
SMA Kurikulum 2013

Urutan Materi Pokok


Pembelajaran Matematika
SMP Kurikulum 2013

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 29/30
5/22/2019 Simulasi UNBK Matematika SMP Tahun 2020 (*Soal dan Pembahasan Paket B) | defantri.com

Buku Matematika
Kurikulum 2013 Revisi
Terbaru

Beberapa Kesalahan Dasar


Dalam Memahami Nilai
Pecahan

Urutan Materi Pokok


Pembelajaran Matematika
SD Kurikulum 2013

Mathematics in Pictures
(Math Art)

Mengenal Dengan Baik


Filosofi Pendidikan STEM

LABELS

Bank Soal 115

Berita Edukasi 56

Catatan Guru 106

Cerita Motivasi 64

Ice Breaker 18

Kompetensi Guru 108

Kompetensi Siswa 44

Kurikulum 2013 35

Quote Pendidikan 45

Ujian Nasional 36

https://www.defantri.com/2019/02/unbk-matematika-smp-b.html 30/30

Anda mungkin juga menyukai