Satuan Acara Penyuluhan (SAP)

Tahap I

A. Pokok Bahasan : Sosialisasi KETANJINAK dan Penjelasan

Konsep Dasar Perkembangan Psikososial
Anak
B. Sub Pokok Bahasan :
1. Latar Belakang program KETANJINAK
2. Tujuan dan Manfaat program KETANJINAK
3. Target Luaran Program KETANJINAK
4. Sistematika program KETANJINAK
5. Pengertian Perkembangan Psikososial Anak
6. Tahapan perkembangan psikososial
7. Gambaran umum permasalahan psikososial
8. Pentingnya KETANJINAK terhadap perkembangan psikososial anak.
9. Bagaimana cara orang tua dalam pemenuhan kebutuhan psikososial
anak.
10. Efek/Dampak apabila kebutuhan psikososial pada anak tidak
terpenuhi.
C. Sasaran : Kader posyandu dan taman posyandu
Desa Karangtalun, Kec. Kras, Kab.Kediri
D. Waktu Pelaksanaan : Selasa, 24 April 2018
E. Tempat : UPTD Puskesmas Kras
F. Kegiatan :
No Fase Dan Kegiatan Kegiatan Kegiatan
Waktu Penyuluhan Peserta
1. Pembukaan Salam 1. Memberi salam Menjawab
(10 menit) pembuka salam
Perkenalan 2. Memperkenalkan Memperhatikan
Sambutan Ketua diri
Puskesmas Kras 3. Sambutan oleh Memperhatikan
dan Kepala Puskesmas

1
 Pembimbing Kras
tim pelaksana 4. Sambutan oleh Memperhatikan
dosen pembimbing
tim pelaksana
Pengabdian
Masyarakat
2. Pelaksanaan Sosialisasi 1. Menjelaskan Latar Memperhatikan
(45 menit) program Belakang program
KETANJINAK KETANJINAK
dan Penjelasan 2. Menjelaskan Memperhatikan
materi awal tujuan dan Manfaat
tentang konsep program
dasar KETANJINAK
perkembangan 3. Menjelaskan Memperhatikan
psikososial anak Target Luaran
Program
KETANJINAK
4. Menjelaskan Memperhatikan
Sistematika
program
KETANJINAK
5. Menjelaskan Memperhatikan
Pengertian
Perkembangan
Psikososial Anak
6. Menjelaskan Memperhatikan
Tahapan
perkembangan
psikososial
7. Menjelaskan Memperhatikan
Gambaran umum
permasalahan

2
 psikososial
8. Menjelaskan Memperhatikan
Pentingnya
KETANJINAK
terhadap
perkembangan
psikososial anak.
9. Menjelaskan Memperhatikan
Bagaimana cara
orang tua dalam
pemenuhan
kebutuhan
psikososial anak.
10. Menjelaskan Efek/ Memperhatikan
Dampak apabila
kebutuhan
psikososial pada
anak tidak
terpenuhi.

3. Evaluasi Tanya Jawab 1. Menanyakan Mengajukan

(20 menit) kepada peserta pertanyaan
tentang materi
yang belum
dipahami oleh
peserta
2. Menjelaskan Memperhatikan
kembali materi
yang belum
dipahami oleh
peserta

3
4. Terminasi Terima kasih 1. Mengucapakan Mendengarkan
(5 menit) terimakasih atas
Penutup peran serta peserta
2. Mengucapakan Membalas salam
salam penutup

G. Kepanitian
a. Moderator : Zainul Faathir Zukhruf
Tugas : Memimpin dan mengatur jalannya
penyuluhan
b. Penyaji : Kiki Nur Hafifah
Tugas : Menyampaikan Materi penyuluhan
c. Fasilitator : Bagus Nova Dwi Hardianto
Tugas : Memfasilitatori Jalannya Penyuluhan
d. Observer : Yanisa Ariyanti
Tugas : Mengawasi Jalannya Acara
e. Dokumentasi : Nita Kris Ariana
Tugas :Mendokumentasikan jalannya
penyuluhan
H. Metode : Ceramah dan Tanya Jawab
I. Media :
Alat Jumlah
LCD 1
Laptop 1
Mic 1
Kamera 1

4
J. Setting Tempat :

MODERATOR
PENYAJI

FASILITATOR

OBSERVER DAN
DOKUMENTASI

K. Kriteria Evaluasi :
1. Struktur Evaluasi
a. Persiapan penyuluhan dan media 20 menit
b. Media yang digunakan dalam penyuluhan semua lengkap dan
dapat digunakan dalam penyuluhan yaitu: mic, LCD, Kamera.
c. Pengorganisasian lengkap
2. Evaluasi Proses
a. 100 % peserta antusias.
b. 100 % peserta mengikuti awal sampai akhir.
c. Proses penyuluhan dapat berlangsung dengan lancar dan peserta
penyuluhan memahami materi penyuluhan yang diberikan.
d. Peserta penyuluhan memperhatikan materi yang diberikan.
e. Selama proses penyuluhan 85% peserta berpartisipasi dalam
mengajukan pertanyaan.
3. Evaluasi Hasil
Peserta penyuluhan mengerti 85% dari apa yang telah disampaikan
bentuk dari partisipasi peserta mengajukan beberapa pertanyaan
selama proses penyuluahan dan penyuluh mampu menjawab secara
lisan pertanyaan dari peserta penyuluhan