1.

Pilihan jawaban yang menggambarkan keunggulan bangsa Indonesia dalam suatu proses
pembelajaran adalah ....

a. gizi buruk mendapatkan perhatian serius

b. pemberantasan korupsi selalu digalakkan
c. akses pendidikan belum merata di semua wilayah
d. ilegal loging masih banyak merambah hutan
e. potensi laut menjadi sumber gizi masyarakat

2. Sikap senang harus selalu ditampilkan dalam pembelajaran oleh seorang guru. Hal itu dapat
ditunjukkan dengan ....

a. melaksanaman pembelajaran dengan menggunakan media audio visual yang lucu

b. melaksanakan pembelajaran dengan sesukanya sehingga membuat peserta didik mengikuti dengan
senang hati
c. melaksanakan pembelajaran dengan lelucon sejak kegiatan awal hingga penutup
d. melaksanakan pembelajaran yang dapat mebuat peserta didik senang dan betah di dalam kelas
e. melaksanakan pembelajaran dengan sabar dan memfasilitasi kebutuhan peserta didik

3. Seorang guru mendapatkan tugas mengajar di daerah terpencil. Setelah sekian lama bertugas
sebagai guru, ia mendapatkan tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah. Karena itu, beban tugas yang
harus dilaksanakan lebih banyak dari sebelumnya. Jika Anda adalah guru tersebut, apa yang akan
Anda lakukan untuk menunjukkan kerja ikhlas?
a. Tugas-tugas pokok dan tambahan yang diberikan pada saya akan dilaksanakan dengan meminta
bantuan guru-guru lain sehingga tugas-tugas tersebut dapat terselesaikan dengan baik
b. Saya mengerjakan tugas-tugas sebagaimana adanya berdasarkan uraian tugas pokok dan fungsi yang
telah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan agar mendapat perhatian atasan.
c. Saya mengerjakan tugas-tugas setelah meminta keringanan dari Dinas Pendidikan agar beban saya
lebih sedikit dari tugas pokok dan fungsi yang ditetapkan Dinas Pendidikan tersebut.
d. Saya menyatakan siap melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepada saya
e. Tugas-tugas yang dibebankan kepada saya akan dilaksanakan dengan tangan terbuka

4. Sebagian besar peserta didik cuek dan tidak mau memperhatikan guru di saat pembelajaran. Mereka
sibuk dengan alat elektronik miliknya. Jika Anda menghadapi peserta didik seperti ini, tindakan yang
tepat dilakukan adalah ….
a. memberitahukan kepada orang tua peserta didik supaya melarang putera-puterinya
membawa alat elektronik ke sekolah
b. meminta peserta didik tersebut menulis 100 kali sebuah pernyataan "tidak mengulangi perbuatan yang
sama" sebagai hukuman
c. memberi pelajaran tambahan di luar jam yang sudah terjadwal sebagai punishment yang mendidik
d. menghukum peserta didik tersebut dengan menugaskan membersihkan kamar mandi
e. menasehati peserta didik tersebut dengan cara mengajaknya ngobrol di kantin sekolah
5. Kemajemukan masyarakat Indonesia antara lain tercermin dalam keragaman agama atau
kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Berkenaan dengan itu sikap toleransi perlu
ditanamkan oleh guru kepada siswa-siswa melalui ....
a. menjelaskan pilihan agama atau kepercayaan yang berbeda dari masyarakat Indonesia
b. memberikan teladan kepada siswa dalam menjalankan agama atau kepercayaannya
c. meminta siswa untuk beribadah di tempat yang telah disediakan oleh sekolah secara tertib
d. memberikan pemahaman bahwa agama atau kepercayaan penting untuk kehidupan akherat
e. pembiasaan saling menghormati di antara siswa yang berbeda agama atau kepercayaan

6. Ketika guru melakukan koreksi hasil ulangan menemukan kesalahan jawaban yang sama pada
beberapa peserta didik. Padahal guru sudah mengingatkan agar tidak saling mencontoh satu sama
lain dalam mengerjakan soal. Dalam kondisi demikian tindakan guru yang sebaiknya adalah ….
a. memberi nilai secara obyektif dengan memberi tambahan nilai pada peserta didik yang jujur
b. membatalkan hasil ulangan semua peserta didik dan melakukan ulangan kembali
c. mengurangi nilai pada peserta didik yang memberikan contoh jawaban
d. mengurangi nilai pada semua peserta didik yang jawabannya sama
e. menilai semua pekerjaan peserta didik secara obyektif dengan mempertimbangkan semua aspek

7. Sebagai guru baru yang ditugaskan di wilayah pedesaan di mana sebagian warganya tergolong
kurang mampu, maka dalam merancang kegiatan sekolah diarahkan pada ....
a. kegiatan yang tidak membebani iuran dari siswa
b. kegiatan memperingan tugas guru dalam mengajar
c. pelibatan orang tua sebagai komponen masyarakat
d. kegiatan yang melibatkan semua siswa
e. peningkatan prestasi sekolah yang unggul

8. Sekelompok siswa mengalami kesulitan membuat keputusan tentang studi lanjutan yang akan
dipilih. Karena itu, mereka sepakat untuk meminta bantuan guru dalam penentuan sekolah lanjutan
yang cocok untuk mereka. Apa yang perlu dilakukan guru terkait permintaan siswa-siswa tersebut?
a. Guru menyerahkan keputusan pemilihan studi lanjutan kepada mereka ketika mereka membutuhkan
sebagai perencanaan masa depan mereka.
b. Guru mengabaikan permintaan bantuan mereka untuk memutuskan studi lanjutan yang akan dipilih.
c. Guru segera membuatkan keputusan tentang studi lanjutan yang paling cocok untuk mereka pilih
d. Guru membiarkan mereka membuat keputusan sendiri tentang studi lanjutan yang akan dipilih.
e. Guru membantu siswa-siswa tersebut untuk membuat keputusan studi lanjutan dengan segera saat
mereka mengalami kesulitan.

9. Pada suatu saat seorang guru berada dalam kondisi di mana tugas-tugas di sekolah menumpuk,
hubungan dengan salah seorang teman guru sedang ada masalah, sedangkan di rumah juga ada
persoalan yang cukup serius. Jika anda sebagai guru mengalami keadaan yang demikian, yang anda
lakukan adalah…
a. tetap melaksanakan tugas seadanya karena dengan kondisi tersebut semua warga sekolah termasuk
siswa pasti maklum adanya
b. melampiaskan semua masalah dengan cara marah-marah pada siswa pada saat pembelajaran untuk
mengurangi beban yang ditanggung
c. menyampaikan masalah tersebut kepada siswa supaya siswa memaklumi perubahan penampilan guru
dalam pembelajaran
d. mengajukan permohonan cuti supaya masalahnya tidak mengganggu penampilan di kelas pada saat
pembelajaran berlangsung
e. berusaha dengan senang hati melaksanakan tugas sebagaimana mestinya tanpa terpengaruh oleh
masalah yang ada

10. Seorang siswa mengalami konflik dengan beberapa guru sehingga mempunyai hubungan yang tidak
harmonis dengan mereka. Karena itu, ia mengutarakan konflik tersebut kepada Anda. Apa
tanggapan Anda terhadap konflik sebagaimana dipersepsi siswa tersebut?
a. Saya memberikan nasihat yang menyejukkan sehingga ia mau menjalin hubungan yang lebih baik
dengan guru-gurunya
b. Saya menjelaskan kepada siswa tersebut bahwa ia harus menghormati guru-gurunya dan tidak boleh
menentangnya.
c. Saya akan mendengarkan keluhannya dan mengatakan bahwa ketidakharmonisan yang dialaminya
merupakan hal biasa sebagai akibat dinamika perkembangan siswa.
d. Saya mengatakan kepada siswa tersebut bahwa perbuatannya bertentangan dengan peraturan
sekolah.
e. Saya mendengarkan keluhannya tentang konflik yang dialaminya dan membantunya dalam memenuhi
apa yang diinginkannya berkaitan dengan konlik tersebut.