SOAL PRIBADI SOSIAL PPG

1. Saat ini anda bekerja sebagai guru. Pada suatu hari anda mendapatkan tawaran pekerjaan yang
lebih baik dengan gaji yang lebih besar dibandingkan profesi anda saat ini, maka yang akan anda
lakukan adalah....
a. Tetap memilih pekerjaan sebagai guru meskipun dengan kesejahteraan yang lebih kecil
dibandingkan dengan pekerjaan lain karena menjadi guru sudah menjadi cita-cita
b. Tetap memilih pekerjaan sebagai guru meskipun suatu saat nanti saya ingin pindah ke
sekolah lain yang lebih tinggi tingkat kesejahteraannya
c. Menolak tawaran pekerjaan tersebut saat ini, namun saya mau membuka diri untuk
menerimanya dikemudian hari
d. Menerima tawaran tersebut tanpa berpikir panjang dan segera mengundurkan diri secara baik-
baik di sekolah tempat saya mengajar
e. Mempertimbangkan tawaran pekerjaan tersebut demi masa depan yang lebih baik
2. Sebagai seorang guru dengan peserta didik yang memiliki permasalahn yang berbeda-beda, tentu
anda memiliki cara tersendiri menghadapinya. Pilihan dibawah ini yang paling sesuai mewakili
tindakan anda terkait hal tersebut adalah...
a. Mendengarkan keluhan dan melayani kebutuhan serta minat masing-masing peserta didik
b. Menyampaikan materi pelajaran yang dikaitkan dengan kegunaannya dikehidupan nyata
c. Memberikan pengarahan dengan jelas dan dimengerti oleh masing-masing peserta didik
d. Menggunakan pendekatan pengajaran yang lebih problematik sehingga peserta didik
terdorong untuk berpikir
e. Menunjukka toleransi yang sama kepada semua peserta didik
3. Ketika bekerjasama dengan rekan guru, anda akan ...
a. Mengemukakan diri secara terbuka
b. Menyediakan waktu membantu kelancaran tugas bersama dengan sesama guru
c. Mengharapkan pengertian dari sesama rekan guru
d. Menyampaikan ide atau gagasan, secara jelas dan sistematis
e. Mampu menanggapi kritik dan berusaha memahaminya
4. Seorang guru ditempat anda mengajar menunjukkan ketidak pedulian pada semua peserta
didiknya. Guru tersebut hanya datang saat mengajar dan tidak berkenan membimbing peserta
didik yang mengalami kesulitan pelajaran. Sebagai teman sejawat, yang akan anda lakukan
adalah...
a. Mengajukan usulan kepada kepala sekolah agar memberikan teguran kepada guru tersebut
b. Melakukan pendekatan secara persuasif pada guru tersebut agar mau membimbing peserta
didiknya yang mengalami kesulitan dalam pelajaran
c. Mengajukan saran kepada kepala sekolah agar mengevaluasi kinerja guru setiap bulan
sehingga diharapkan dapat memperbaiki kekurangan guru dalam melaksanakan tugasnya
d. Diam saja karena hal ini bukan merupakan tanggungjawab saya
e. Meminta teman terdekat dari guru tersebut untuk menyampaikan nasehat agar berkenan untuk
membimbing peserta didiknya
5. Pada sebuah pertemuan dengan orangtua untuk melaporkan kemajuan belajar peserta didik, tindakan
pertama mana yang anda pilih?
 a. memaparkan hal positif dari kemampuan dan minat peserta didik agar orangtua tergerak berbicara
tentang anaknya lebih lanjut
b. mengamati kondisi peserta didik dan orangtuanya untuk perbandingan antara respon peserta didik
di rumah dan di sekolah
c. menyerahkan buku laporan kemajuan peserta didik
d. mencatat informasi dan kehadiran orangtua
e. mendengar tuntutan dan kritik orangtua
6. Salah satu persyaratan untuk menjadi guru adalah memiliki kompetensi akademik S1 atau D4. Seorang
guru teman sejawat anda di sebuah SMA Swasta di Surabaya tidak memiliki salah satu persyaratan
wajib yang diharuskan undang-undang tetapi sudah aktif mengajar, maka yang akan anda lakukan
adalah...
a. melakukan pendekatan secara persuasif kepada guru tersebut, dan memberikan informasi berkaitan
dengan persyaratan tersebut serta membantunya dalam mencapai persyaratan
b. memberikan usulan kepada kepala sekolah agar mengidentifikasi setiap guru yang belum
memenuhi persyaratan wajib seorang guru, kemudian memberikan dukungan agar mencapai
persyaratan tersebut
c. mencarikan informasi untuk guru berkaitan dengan program-program pemenrintah yang dapat
membantu guru yang belum memenuhi persyaratan wajib sebagai guru
d. melaporkan guru yang bersangkutan kepada kepala sekolah ataupun dinas pendidikan terkait agar
guru tersebut mendapat sanksi
e. diam saja karena hal tersebut merupakan tanggungjawab kepala sekolah
7. Saat ini anda adalah seorang guru yang sedang ijin belajar untuk studi S2. Pada suatu ketika anda
dihadapkan dengan tugas kuliah yang menumpuk dan waktu pengumpulannya mendesak, tetapi di
sisi lain anda juga harus mempersiapkan materi yang akan disampaikan saat mengajar, yang akan
anda lakukan adalah...
a. mempersiapkan materi mengajar dengan sebaik-baiknya terlebih dahulu agar peserta didik dapat
memahami pelajaran selanjutnya saya akan mengajarkan tugas kuliah
b. memberikan penugasan mandiri kepada peserta didik karena tugas kuliah mendesak untuk
dikerjakan
c. berusaha menjalankan kedua aktivitas saya dengan melakukan manajemen waktu dengan baik dan
yang menjadi prioritas adalah mengajar
d. menyelesaikan tugas kuliah terlebih dahulu dimalam hari dan selanjutnya sebelum kelas dimulai
saya akan mempersiapkan materi untuk mengajar
e. mencari alasan untuk tidak masuk mengajar untuk dapat menyelesaikan tugas kuliah
8. Seorang peserta yang anda kenal tengah menghadapi masalah keluarga yang berat sehingga nilai-nilai
pelajaran yang diperolehnya menjadi menurun, maka langkah pertama yang akan anda ambil
adalah...
a. memberikan kesempatan pada peserta didik tersebut untuk perbaikan nilai
b. mengajak peserta didik berbicara dari hati ke hati tentang kondisi tersebut
c. cukup menyapa hangat saat istirahat sekolah
d. meminta kepada teman-temannya untuk tetap mengajak bercanda dan berinteraksi seperti biasa
e. memberi teguran keras karena prestasi belajarnya menurun
9. Sikap mental yang paling penting dimiliki oleh seseorang yang memilih menjadi insan beriman kepada
Tuhan adalah...
 a. mempercayai dengan sepenuhnya bahwa setiap tindakan manusia berada dalam pengawasan dan
pemeliharaan Tuhan
b. memiliki pilihan moral yang baik di saat punya peluang besar mendapatkan keuntungan duniawi
namun dihadapkan pada tuntutan beribadah
c. amanah dengan pekerjaan karena menyakini bekerja sebagai ibadah
d. mau bersyukur
e. terbuka untuk mempelajari pengetahuan tentang agama dan keyakinannya
10. Tindakan mana yang anda pilih ketika ada seorang peserta didik mengalami kesulitan?
a. menemuinya dan berusaha mengetahui bagaimana perasaannya, dan memberi dukungan atas
kebutuhan atas keinginannya saat itu
b. memberinya bantuan dana
c. berbagi cerita dengannya tentang perasaannya saat itu
d. menyampaikan ucapan turut prihatin kepadanya secara langsung
e. meminta teman-temannya saja untuk menggantikan anda datang menemuinya
11. Pada kehidupan sehari-hari, komitmen pribadi dalam berkebutuhan lebih banyak
diwujudkan dengan…
a. Melakukan kerja bakti atau bakti social
b. Peduli dan memiliki keinginan menolong sesama
c. Mendukung kegiatan keagamaan
d. Mengawali hari dengan berdoa pada Tuhan Yang Maha Esa
e. Berbaik sangka pada orang lain

12. Sekolah tempat anda bekerja memberikan seragam baru untuk semua guru. Seragam
tersebut motifnya bagus akan tetapi berbahan tebal dan panas, sehingga membuat yang memakai
tidak merasa nyaman. Teman sejawat banyak yang enggan memakainya dan adajuga yang melakukan
protes terhadap kebijakan memakai seragam kerja, maka yang akan anda lakukan adalah…
a. Mengikuti teman sejawat yang tidak mau memakai seragam kerja
b. Melakukan protes terhadap kebijakan keharusan memakai seragam kerja
c. Mengikuti aturan yang telah ditetapkan dengan memakai seragam kerja yang sudah diberikan
d. Memilih pasif dalam menghadapi situasi yang terjadi
e. Membeli motif yang sama akan tetapi memilih bahan yang lebih baik untuk dijahitkan sendiri
agar tetap kelihatan memakai seragam yang sama
13. Anda mendapatkan tugas dari kepala sekolah untuk melakukan sebuah penelitian yang
berkaitan dengan metode pembelajaran untuk peserta didik agar dapat meningkatkan
efektivitas system pembelajaran di sekolah. Namun, sekolah tidak memiliki dana untuk
mengadakan penelitian tersebut. Sebagai seorang guru, anda menyikapi persoalan tersebut dengan
cara…
a. Mengajukan proposal penelitian saya pada penelitian yang diselenggarakan pemerintah agar
mendapatkan bantuan dana sehingga mampu menyelesaikan penelitian secara optimal
b. Tetap melaksanakan tugas penelitian tersebut sampai tuntas dengan memanfaatkan fasilitas yang
ada secara optimal dan tidak akan menyurutkan semangat saya dalam memberikan hasil yang
terbaik
c. Menolak secara halus tugas yang diberikan kepala sekolah apabila saya merasa kurang siap dalam
menyelesaikannya
 d. Merasa kurang tertarik dengan tugas yang diberikan kepala sekolah apabila kurang mendapatkan
dukungan dana yang dibutuhkan
e. Meminta bantuan dari rekan guru yang lain untuk menyelesaikan penelitian saya
14. Pernyataan paling tepat untuk menggambarkan keyakinan Anda yang sesungguhnya
tentang tugas keguruan adalah…
a. Menampilkan antusiasme dan semangat
b. Posisi strategis guru sebagai pengelola mutu pendidikan peserta didik
c. Merencanakan strategi pengajaran yang meningkatkan minat belajar peserta didik
d. Bekerjasama dengan komunitas profesional lain dalam menunjang keberhasilan belajar
e. Membina hubungan positif dengan peserta didik
15. Saat ini anda menjadi guru pengganti mata pelajaran matematika. Jadwal mengajar anda
sangat padat. Selain itu, anda mendapat tugas nonakademik. Beberapa peserta didik
mendapat nilai ulangan yang rendah. Apa yang akan anda lakukan dalam menghadapi
situasi tersebut?
a. Memberikan pelajaran tambahan di luar jam belajar mengajar bagi peserta didik yang mendapat
nilai rendah meskipun sibuk karena sudah menjadi tanggung jawab saya
b. Meminta bantuan pada peserta didik lain yang lebih pandai untuk mengajari
c. Meminta beberapa peserta didik tersebut mengikuti les pelajaran diluar sekolah
d. Menganjurkan peserta didik yang mendapat nilai rendah untuk belajar kelompok karena anda
sibuk dengan tugas non akademik di sekolah
e. Menegur peserta didik tersebut agar mereka belajar lebih rajin dengan tujuan mereka menjadi
sadar
16. Jika anda melihat fasilitas laboratorium dan peralatan untuk praktikum yang kurang lengkap. Sebagai
guru apa akan anda lakukan???
a. Berinisiatif untuk mengajak peserta didik melakukan praktikum dengan laboratorium alam bebas
atau di luar ruangan dengan memanfaatkan kejadin-kejadian yang sifatnya alamiah
b. Berupaya untuk mengkomunikasikan terbatasnya fasilitas kepada pihak sekolah, dan memberikan
solusi untuk mengatasinya
c. Menciptakan laboratorium temporary dengan caa meminjam kelas lain yang kosong untuk
dijadikan sebagai ruang laboratorium sementara sampai ada solusi untuk menjawab persoalan
tersebut
d. Berupaya mengoptimal apa yang sudah ada disekolah secara maksimal
e. Menyerahkan segala permasalahan tersebut untuk diselesaikan sendiri oleh pihak sekolah
17. Berdasarkan pengalaman anda sebelumnya, metode manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan
kepekaan peserta didik terhadap tata nilai dalam masyarakat multicultural adalah….
a. Widyawisata
b. Tugas terstruktur
c. Bermain peran
d. Diskusi kelompok
e. simulasi
18. Menurut anda, bekerja secara sistematis paling utama dibutuhkan pada saat…
a. Bekerja menurut intuisi
b. Bekerja sesuai prosedur dan dengan target fleksibel
c. Bekerja bertahap sesuai rencana memperoleh capaian proses pembelajaraan yang lebih baik
 d. Bekerja keras dengan sungguh-sungguh meski dalam kondisi penuh tekanan
e. Bekerja sesuai rutinitas
19. Anda adalah guru yang mengajar di SMA, beberapa peserta didik anda memiliki bakat melukis. Anda
ditugaskan sekolah untuk memilih salah satu peserta didik untuk mewakili sekolah dalam mengikuti
lomba melukis antarsekolah. Ada tiga peserta didik yang anda kenal dekat dan baik dibandingkan
peserta didik lainnya, yang anda lakukan untuk menentukan pilihannya adalah….
a. Memilih perwakilan saya akan melibatkan guru kesenian dan kepala sekolah agar terjadi
obyektivitas dalam menentukan pilihan
b. Mengadakan lomba melukis antar peserta didik dalam sekolah dengan tim penilai guru kesenian
dan kepala sekolah, selanjutnya peserta didik yang memenangkan lomba yang berhak mewakili
sekolah
c. Meminta peserta didik menyerahkan hasil karyanya yang dibuat di rumah untuk dinilai oleh guru
kesenian, selanjutnya yang terbaik akan mewakili sekolah mengikuti lomba
d. Memilih peserta didik yang mudah dihubungi
e. Memilih peserta didik yang mewakili sekolah berdasarkan kedekatan saya secara pribadi
20. Anda diterima sebagai guru SMA swasta yang ada di Surabaya sedangkan tempat tingal anda di kota
lain yang membutuhkan waktu tempuh 2 jam untuk sampai di sekolah. Anda mengajar di sekolah
tersebut selama enam hari kerja. Selain itu, anda juga diminta pihak sekolah untuk mengerjakan tugas
administrasi sekolah di luar jam kerja, yang akan anda lakukan adalah….
a. Sementara akan bertahan sambil mencari lowongan kerja dekat rumah
b. Tetap menjalankan tugas saya sebagai guru dengan sebaik-baiknya meskipun tempat mengajar
jauh dan banyak tugas tambahan yang harus diselesaikan
c. Kelelahan dengan jarak tempuh rumah yang terlalu jauh dengan sekolah
d. Terpaksa bekerja dengan jarak tempuh yang jauh, hal ini dikarenakan factor ekonomi saja
e. Bertahan menjadi guru di sekolah tersebut dengan meminta dispensasi tidak diberi tugas
tambahan diluar jam mengajar karena rumah terlalu jauh
21. Seorang wakasek kurikulum mendapati seorang guru yang malas dan tidak teratur dalam membuat
rencana pembelajaran. Pandangan wakasek terhadap guru tersebut adalah......
a. Motivasi dari dalam diri tidak selalu bisa ditumbuhkan; karenanya guru sangat penting dengan
tegas mengawasi dan memberikan teguran terhadap produk perencanaan belajar
b. Motivasi diri dari setiap guru sebenarnya ada, tetapi karena beban hidup yang lainnya membuat
motivasi dalam bekerja berkurang sehingga pengawasan terhadap kinerja guru harus selalu
dilakukan
c. Memadukan antara pengembangan motivasi dari dalam diri guru dengan pemberdayaan sistem di
sekolah penting untuk meningkatkan kinerja guru menyusun rencana pembelajaran
d. Motivasi dari dalam diri rendah karena faktor lingkugan dan dari dalam diri yang sulit diubah
sehingga lebih baik memberdayakan guru muda dalam menyusun rencana pembelajaran
e. Memberikan keteladanan merupakan tindakan yang sangat penting kepada guru yang
bersangkutan sehingga dia bisa lebih bersemangat meningkatkan motivasi dalam bekerja.
22. Seorang guru mendapat tugas untuk menjadi ketua panitia dari suatu kegiatan. Pandangan yang dia
gunakan agar bisa meminimalisir kecurangan/korupsi adalah...
a. Melaksanakan setiap kegiatan yang berkaitan dengan keuangan sendiri tanpa melibatkan orang
lain karena kalau terjadi kebocoran dia-sendiri sebagai ketua yang akan dipersalahkan
 b. Meyakinkan kepada semua orang bahwa yang mengelola keuangan adalah suatu sistem dan
bukan dirinya; dan jika terjadi kecurangan maka siswa akan mampu menunjukkannya dan
menuntut pertanggungjawabannya
c. Selalu menyampaikan bahwa ada akibat atau konsekuensi yang tidak menyenangkan dari
perbuatan curang terhadap keuangan kepada semua elemen kepanitiaan sehingga panitia menjadi
jera dan takut untuk berbuat curang
d. Menunjukkan ketegasan dan kewibawaan dalam mengelola kegiatan sebagai ketua sehingga
personil kepanitiaan segan untuk berbuat curang terhadap keuangan
e. Meyakini bahwa semua orang dapat bekerja dengan baik; karenanya yang paling penting
menunjukkan keteladanan dan mengajak semua orang untuk bekerja dengan menjalankan sistem
yang sebaik-baiknya.
23. Seorang guru dibenci seorang peserta didik karena ketika guru memberi contoh dia merasa disindir,
padahal sang guru tidak bermaksud demikian. Sebagai seorang kolega yang mengetahui hal tersebut
maka yang paling penting untuk dilakukan adalah.
a. Membiarkan peristiwa itu berlangsung karena merasa tidak berhak mencampuri urusan guru lain
dengan peserta didiknya
b. Mengajak dialog dengan peserta didik tersebut untuk tidak tersinggung dan memahami karena
belum tentu contoh yang dibuat guru memang untuk melecehkan dia.
c. Membiarkan peristiwa tersebut karena merasa tidak memiliki kewenangan dan tidak diminta guru
yang bersangkutan untuk menyelesaikan masalah tersebut
d. Menggali informasi dari guru dan peserta didik secara terpisah. Kemudian, dengan kesepakatan
bersama, mengajak dialog keduanya agar keduanya saling memahami
e. Memberitahu kepada peserta didik di kelas tersebut secara tidak langsung agar tidak mudah
tersinggung.
24. Saat mengelilingi sekolah, seorang kepala sekolah mendapati salah satu bagian taman sekolah kurang
terawat, mengalami kerusakan dan perlu segera diperbaiki. Untuk itu, kepala sekolah tersebut....
a. Memanggil dan menegur petugas kebersihan serta menanyakan kenapa merawat taman saja
sampai tidak sempat sehingga terbengkalai seperti saat ini
b. Memanggil dan menegur petugas kebersihan serta menyuruhnya untuk menghadap bendahara
sekolah meminta dana perbaikan taman agar segera rapi kembali
c. Melakukan pembenahan yang memungkinkan bersama petugas kebersihan sambil berdialog
tentang kendala penataan tanaman dan membuat rencana bersama untuk perbaikan taman
d. Memanggil dan menegur petugas kebersihan agar memperbaiki dan merawat taman ke depannya
karena keberadaan taman sekolah sangat penting bagi siswa agar belajar dengan nyaman
e. Memanggil dan menanyakan kesanggupan petugas kebersihan untuk memperbaiki dan merawat
taman kedepannya sehingga lingkungan sekolah yang segar dan nyaman dapat dinikmati bersama
25. Di dalam kelas, seorang guru mengetahui bahwa peserta didik yang mengalami kecacatan fisik
mendapatkan ejekan dari temannya sekelas tentang kecacatannya saat pelajaran berlangsung.
Menanggapi hal tersebut, seorang guru....
a. Menghukum peserta didik yang mengejek karena akibat perbuatannya pelajaran di kelas menjadi
kacau
b. Membiarkan kejadian itu karena sangat penting untuk bisa menuntaskan materi pelajaran yang
masih banyak
 c. Mengingatkan kepada peserta didik yang mengejek dan peserta didk lainnya agar tidak saling
mengejek karena setiap orang memiliki harga diri
d. Mendiskusikan dengan peserta didik di kelas cara menghargai dan menerima orang lain dengan
kelebihan dan kekurangan dengan bersyukur
e. Menegur agar peserta didk yang mengejek tidak mengulangi perbuatannya karena jika diulangi
akan mendapatkan hukuman
26. Di sekolah anda mengadakan gotong royong untuk menyambut peringatan 17 Agustus. Semua guru
dan peserta didik diwajibkan untuk membersihkan sekolahan baik ruang kelas maupun halaman agar
sekolahan menjadi bersih dan rapi. Beberapa guru telihat asyik sendiri dan enggan membantu guru
dan siswa lainnya. Tindakan anda sebagai guru-guru tersebut.....
a. Meminta teman sejawat lain untuk menasehati guru tersebut agar segera ikut bergotong royong
b. Langsung melaporkan perilaku guru tersebut kepada kepala sekolah agar diberikan tindakan tegas
dan sanksi
c. Mengadakan pendekatan personal agar guru tersebut segera ikut gotong royong membersihkan
sekolahan
d. Membicarakan perilaku guru tersebut dengan rekan sejawat lain
e. Membiarkannya saja karena hal tersebut bukan merupakan tanggung jawab saya.
27. Salah seorang peserta didik karena telah dipaksa oleh teman-temannya untuk mengerjakan tugas
kelompok sebab dipandang paling pandai. Menanggapi hal tersebut, guru...
a. Mengajak dialog seluruh anggota kelompok agar saling memahami sehingga mau berkontribusi
dalam mengerjakan tugas kelompok
b. Menghukum peserta didik yang tidak berkontribusi terhadap kelompok dengan memberi tugas
tambahan gaara mereka belajar sehingga memiliki penguasaan yang memadai
c. Menyusuh peserta didik tersebut menerima saja perlakuan teman-temannya agar tidak menjadi
korban bully oleh teman sekelompoknya
d. Mengevaluasi efektivitas cara kerja kelompok peserta didik secara keseluruhan dan
merekomendasikan konselor untuk mengajarkan ketermpilan bekerjasama sesuai dengan hasil
evaluasi
e. Menegur peserta didik yang tidak mau kerja dalam kelompok dan menyuruh mereka ke ptugas
tata tertib agar mendapatkan pembinaan.
28. Saat mengajar, seorang guru mendapati bahwa seorang peserta didik yang merupakan anak dari rekan
sejawatnya tidak mengerjakan pekerjaan rumah,
Tanggapan guru terhadap peserta didik tersebut..
a. Menegur pserta didik tersebut tanpa membedakan latar belakang keluarganya sebagai upaya
untuk mendidik
b. Menegur peserta didik tersebut yang tidak mengerjakan pekerjaan rumah supaya kelihatan tidak
pilih kasih di depan siswa lain
c. Mengingatkan peserta didik tersebut untuk tidak mengulangi perbuatannya tanpa memberi poin
pelanggaran karena segan denga rekan sejawat
d. Menegur peserta didik tersebut secara objektif karena sebagai guru harus adil
e. Menegur peserta didik tersebut secara halus mengingat jasa orangtuanya di sekolah
29. Seorang pesertad idik dari latar belakang keluarga yang agamis terlibat penyalahgunaan NAPZA.
Mensikapi hal tersebut guru merasa prihatin karena....
 a. Peserta didik tersebut perilakunya seharusnya sama seperti orangtuanya sehingga tidak perlu
terlibat penyalahguanaan NAPZA.
b. penyalahguanaan NAPZA sangat mungkin terjadi pada siapa saja tanpa peduli latar belakang
keluarga
c. meski orang tua agamis, anak dengan maslahnya sangat mungkin terlibat masalah NAPZA
d. anak tidak bisa menjaga nama baik orangtuanya karena terlibat masalah NAPZA
e. heran anak dari orang tua yang agamis terlibat penyahguanaan NAPZA sebab orang tuanya
adalah panutan masyarakat di sekitarnya
30. saat bertugas sebagai petugas tata tertib, seorang guru mendapati peserta didik yang melanggar tata
tertib dengan datang terlambat ke sekolah. Tanggapan guru untuk memberi balikan kepada peserta
didik tersebut...
a. “saya memahami alasan keterlambatanmu. Namun lain kali tidak diulangi ya karena itu
melanggar tata tertib dan kamu dapat sanksi?”
b. “anak malas! Masak setiap kali saya piket kamu selalu memiliki pelanggaran”
c. “saya harap kamu tidak terlambat lagi karena di sekolah ada aturan dan tata tertib, sehingga tidak
boleh melanggar tata tertib”
d. “apakah kamu tidak bosan? Berkali-kali mendapatkan hukuman dari saya karena melanggar tata
tertib.”
e. “saya tidak senang melihat kamu berkali-kali mendapatkan hukuman atas pelanggaran tatatertib.
Apakah yang seharusnya kamu lakukan agar tidak dihukum lagi?”
31. Setelah menegur peserta didik secara patut, seorang guru diprotes orang tua karena tidak terima atas
teguran yang diberikan kepada anaknya. Tanggapan guru tersebut...
a. Berusaha menjelaskan kepada orangtua tersebut bahwa yang dilakukan adalah benar kalau
memang anaknya ingin dididik dengan benar.
b. Menjawab protes orangtua dengan menyatakan bahwa kalau anaknya tidak boleh ditegur maka
bisa dididik sendiri di rumah
c. Menyampaikan kepada pimpinan sekolah tentang masalah protes orangtua tersebut dan meminta
kepala sekoalah untuk menanggapi protes tersebut
d. Menghindari protes orangtua tersebut karena tidak perlu menanggapi orangtua yang tidak paham
dengan prinsip dan kaidah pendidikan yang benar
e. Merespon protes dengan tenang serta melakukan dialog dengan orangtua untuk menjelaskan
proses pemberian teguran tersebut sudah tepat sebagai guru.
32. Anda adalah guru SMA, saat anda ditugasi kepala sekolah untuk memeriksa kelengkapan atribut
anak-anak, anda menemukan bahwa sebagian besar peserta didik kurang lengkap dan mengenakan
atribut upacara. Hal yang anda lakukan ...
a. Memanggil dan memberi sanksi pada peserta didik yang tidak memiliki atribut lengkap
b. Mencatat dan menyerahkan catatannya pada wali kelas agar mereka ditegur
c. Mendiamkan saja karenan enggan untuk menegur sebab peserta didik sudah sering tidak memakai
atribut
d. Memberikan nasehat kepada semua peserta didik agar memakai atribut lengkap.
e. Mengumpulkan semua peserta didik yang tidak memakai atribut lengkap dan mengingatkan
untuk memakai atribut pada upacara mendatang
33. Anda memutuskan pulang lebih cepat karena mendapat kabar orang tua sakit sehingga berniat
mengakhiri jam mengajar 1 jam sebelum waktunya. Hal yang anda lakukan....
 a. Memberi tugas untuk belajar secara mandiri kepada peserta didik
b. Mengakhiri pelajaran tanpa memberikan tugas
c. Meminta ijin kepada peserta didik dan meminta tolong guru piket untuk melanjutkan masuk
kelas
d. Meminta guru piket untuk melanjutkan kelas
e. Meninggalkan kelas dan meminta ketua kelas untuk mengawasi teman-temannya agar tidak ramai
34. Pada saat musyawarah berlangsung, sebagai anggota saling berselisih sehingga keputusan rapat
menemui jalan buntu. Pandangan dan jalan keluar paling sesuai dengan anda adalah:
a. Mendengarkan secara bergantian keinginan dari kedua belah pihak yang berselisih
b. Mengutamakan hasil keputusan yang mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan
pribadi atau golongan tertentu saja
c. Terbuka dan menghargai pendapat orang lain dalam rapat tersebut
d. Mengutamakan kesepakatan forum rapat sebelumny yang masih berlaku
e. Memberi kesempatan pengambilan suara sebagai dasar keputusan rapat.
35. Kewajiban yang paling utama bagi guru di sekolah adalah....
a. Memenuhi jam mengajar sesuai dengan beban kerja minimal
b. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran setiap awal semester
c. Berdisiplin, dalam mengisi daftar hadir
d. Berusaha memenuhi pencapaian sasaran kerja lebih dari 50% setiap akhir tahun
e. Memakai pakaian sopan dan rapi
36. Guru dan peserta didik terlibat dalam proyek bersama untuk membuat mobil listrik. Peran yang sesuai
dilakukan agar tujuan proyek tercapai adalah....
a. Mengerjakan tugas yang lain dan mendorong peserta didik untuk mengerjakan semua tugas agar
mereka bisa belajar lebih banyak
b. Meyakinkan peserta didik bahwa proyek ini penting sehingga mereka termotivasi dalam bekerja d
alam proyek dan mendampingi peserta didik disetiap tahapan proses dalam proyek
c. Senantiasa menerapkan prinsip ganjaran dan hukuman agar peserta didik bersemangat dalam
bekerja dalam proyek sambil memantau setiap detail perkembangan proyek
d. Mengontrol detail pekerjaan peserta didim agar tidak terdapat kesalahan satupun dalam proyek
tersebut
e. Mengajak peserta didik membuat kontrak kerja dan perjanjian tentang peran setiap personil agar
bertanggungjawab secara bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan proyek
37. Seorang peserta didik diketahui hamil dari hubungannya dengan teman satu sekolah di waktu
mendekati ujian nasional (UN). Akibat dari pelanggaran itu idealnya . . .
a. Peserta didik perempuan dikeluarkan karena sudah tidak boleh mengikuti UN, sedangkan peserta
didik laki-laki masih diijinkan ikut UN karena tidak ketahuan tanda-tandanya
b. Peserta didik perempuan dan laki-laki tidak ada yang dikeluarkan karena kehamilannya belum
kelihatan
c. Peserta didik perempuan dan laki-laki sama-sama dikeluarkan karena sama-sama telah
mencemarkan nama baik sekolah
d. Peserta didik perempuan dan laki-laki sama-sama dikeluarkan karena hal itu sesuai dengan
peraturan yang berlaku di sekolah
e. Sebelum dikeluarkan dari sekolah, Peserta didik laki-laki dan perempuan diberi konseling agar
memahami konsekuensi dari tindaknnya dan sanksi yang diberikan
38. Saat anda menjadi piket petugas tata tertib, salah seorang peserta didik yang merupakan putra di
sekolah yang sama melakukan pelanggaran terhadap tata tertib. Perlakuan Anda terhadap peserta
didik tersebut . . .
a. Menegur peserta didik tersebut tanpa memberi poin pelanggaran supaya kelihatan tidak pilih
kasih di depan siswa lain.
b. Mengingatkan peserta didik tersebut untuk tidak mengulangi perbuatnnya tanpa memberi poin
pelanggaran karena segan dengan rekan sejawat
c. Menegur dan memberikan poin pelanggaran secara objektif karena sebagai petugas tata tertib
dituntut untuk bersikap adil
d. Menegur dan memberi poin pelanggaran secara objektif karean proses itu penting bagi upaya
mendidik peserta didik tersebut
e. Menegur dan memberi poin pelanggaran lebih rendah mengingat jasa orangtuanya terhadap
sekolah.
39. Seorang wali murid, karena mengalami kebangkrutan dari usahanya, mengeluhkan untuk tidak
mampu membayar SPP lagi kepada kepala sekolah. Padahal di sekolah sudah tidak ada kuota untuk
beasiswa atau keringanan biaya studi. Tanggapan kepala sekolah tersebut...
a. Menolak ajuan beasiswanya karena sewaktu masih kaya dia termasuk wali murid yang sombong
dan jarang memberi bantuan ke sekolah
b. Menerima ajuan keringanan dan akan diproses sebisanya sesuai dengan prosedur yang berlaku
c. Tidak terlalu simpati mengingat saat masih kaya orang tuanya tidak berkontribusi banyak kepada
pengembngan progranm sekolah
d. Berempati terhadap kondisi ekonomi wali murid dan mengupayakan sebaik mungkin sesuai
dengan aturan yang berlaku untuk bisa mendapatkan keringanan
e. Berempati terhadap kondisi ekonomi wali murid dan menyampaikan bahwa jawaban permintaan
tersebut disesuaikan dengan kemampuan sekolah
40. Sebagai seorang guru, pilihan terbaik dalam mewujudkan rasa cinta tanah air adalah .
a. Membayar pajak
b. Memilih membeli produk dalam negeri daripada produk asing
c. Menghormati bendera nasional, lambang nasional dan simbol nasional lainnya
d. Memprakarsai gerakan keberhasilan di lingkunagan sekolah bersama dengan peserta didik
e. Mengajak peserta didik untuk jujur dan bertanggungjawab dalam menghadapi ujian sekolah