KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KEBUMEN

MTs Khozainul Ulum Tersobo
No. Dokumen :
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Tanggal Efektif : 27 Juli 2015
No. Revisi : -

Mata Pelajaran : FIQIH

Tahun pelajaran : 2015/2016

Pengetahuan Keterampilan Sikap

1 2 3 Rt 1 2 3 Rt 1 2 3 Rt
KELAS: VII ( REGULER ) 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00
B B B B B B B B B B B B

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1 Menghargai dan 1.1 Meyakini ketentuan bersuci dari hadas dan najis 3.00 3.00 3.00 3.00
menghayati ajaran
agama yang dianutnya 1.2 Menghayati ketentuan salat lima waktu 3.00 3.00 3.00 3.00
1.3 Meyakini ketentuan salat berjamaah 3.00 3.00 3.00 3.00
1.4 Menghayati makna azan dan ikamah 3.00 3.00 3.00 3.00
1.5 Meyakini manfaat zikir dan doa 3.00 3.00 3.00 3.00
1.6 Meyakini kewajiban melaksanakan salat Jum’at 3.00 3.00 3.00 3.00
1.7 Menerima ketentuan salat Jamak dan Qasar 3.00 3.00 3.00 3.00
1.8 Meyakini kewajiban salat dalam berbagai keadaan 3.00 3.00 3.00 3.00
1.9 Menghayati hikmah dari salat sunah 3.00 3.00 3.00 3.00
2 Menghargai dan 2.1 Membiasakan diri bersuci dari hadas dan najis 3.00 3.00 3.00 3.00
menghayati perilaku
jujur, disiplin, 2.2 Membiasakan diri salat lima waktu 3.00 3.00 3.00 3.00
tanggungjawab, peduli 3.00 3.00 3.00 3.00
2.3 Membiasakan diri shalat tepat waktu
(toleransi, gotong
royong), santun, 2.4 Membiasakan azan dan ikamah 3.00 3.00 3.00 3.00
percaya diri, dalam
berinteraksi secara 2.5. Membiasakan diri shalat berjama'ah 3.00 3.00 3.00 3.00
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan
 (toleransi, gotong
royong), santun,
percaya diri, dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
3.00 3.00 3.00 3.00
lingkungan sosial dan 2.6. Terbiasa sujud syahwi apabila ada yang lupa dalam shalat
alam dalam jangkauan 3.00 3.00 3.00 3.00
2.7 Senantiasa berzikir dan doa setelah salat
pergaulan dan
keberadaannya 2.8 Menghayati nilai-nilai positif dalam salat Jum’at 3.00 3.00 3.00 3.00
2.9 3.00 3.00 3.00 3.00
Menghayati nilai-nilai positif dalam salat Jamak dan Qasar

2.1 Menghayati nilai-nilai positif dalam melaksanakan salat 3.00 3.00 3.00 3.00
wajib dalam berbagai keadaan
2.11 3.00 3.00 3.00 3.00
Menghayati nilai-nilai positif dalam melakukan salat sunah

3 Memahami 3.1 Memahami najis dan tata cara menyucikan 3.00 3.00 3.00 3.00
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan 3.2 Menganalisis hadas dan kaifiah menyucikan 3.00 3.00 3.00 3.00
prosedural) 3.00 3.00 3.00 3.00
3.3 Memahami waktu-waktu salat lima waktu
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu 3.4 Memahami ketentuan sujud sahwi 3.00 3.00 3.00 3.00
pengetahuan,
teknologi, seni, budaya 3.5 Memahami ketentuan azan dan ikamah 3.00 3.00 3.00 3.00
terkait fenomena dan
3.00 3.00 3.00 3.00
kejadian tampak mata 3.6 Menganalisis ketentuan salat berjamaah
3.7 Memahami tatacara berzikir dan berdoa setelah salat 3.00 3.00 3.00 3.00
3.8 Memahami ketentuan salat Jum’at 3.00 3.00 3.00 3.00
3.9 Menganalisis ketentuan khotbah Jum’at 3.00 3.00 3.00 3.00
3.10 Memahami ketentuan salat Jamak dan Qasar 3.00 3.00 3.00 3.00
3.11 Memahami kaifiat salat ketika sakit 3.00 3.00 3.00 3.00
3.12 Menganalisis kaifiat salat diatas kendaraan 3.00 3.00 3.00 3.00
3.13 Memahami ketentuan salat sunah muakkad 3.00 3.00 3.00 3.00
3.14 Menganalisis shalat sunah gairu muakkad 3.00 3.00 3.00 3.00
4 Mencoba, mengolah, 4.1 3.00 3.00 3.00 3.00
Mendemonstrasikan tata cara bersuci
dan menyaji dalam
ranah konkret 4.2 3.00 3.00 3.00 3.00
Mempraktikkan azan dan ikamah
(menggunakan, 3.00 3.00 3.00 3.00
4.3
mengurai, merangkai, Mempraktikkan salat lima waktu
memodifikasi, dan 4.4 3.00 3.00 3.00 3.00
membuat) dan ranah Memperagakan sujud sahwi
abstrak (menulis, 4.5 3.00 3.00 3.00 3.00
Mendemonstrasikan tata cara salat berjamaah
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
4.6 3.00 3.00 3.00 3.00
menggambar, dan Mendemonstrasikan zikir setelah salat
mengarang) sesuai 4.7 3.00 3.00 3.00 3.00
dengan yang dipelajari Menghafalkan doa setelah salat
di sekolah dan sumber 4.8 3.00 3.00 3.00 3.00
Mempraktikkan salat Jum’at
lain yang sama dalam
sudut pandang/teori 4.9 3.00 3.00 3.00 3.00
Mendemonstrasikan khotbah Jum’at
4.10 3.00 3.00 3.00 3.00
Mempraktekan salat Jamak dan Qasar
4.11 3.00 3.00 3.00 3.00
Memperagakan salat dalam keadaan sakit
4.12 3.00 3.00 3.00 3.00
Mempraktikkan salat diatas kendaraan
4.13 3.00 3.00 3.00 3.00
Mempraktikkan salat sunah muakkad
4.14 3.00 3.00 3.00 3.00
Mempraktikkan salat sunah gairu muakkad

Keterangan
1. Karakteristik Kompetensi Dasar
2. Daya Dukung
3. Karakteristik Peserta Didik

Mengetahui Prembun, 27 Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Moch.Nasrulloh,S.T Eny Purwaningsih,S.Ag

NIP.- NIP .-