Multiple Choice

1. (1)Buku “Membongkar Kegagalan CIA Spionase Amatiran Negara Adidaya” karya Tiem Weiner
sedang menjadi polemik orang. (2) Kegaduhan muncul berkaitan dengan penyebutan
keterlibatan mantan Wakil Presiden Adam Malik (almarhum) sebagai agen Badan Pusat
Intelejen AS (CIA) dalam kudeta atas Soekarno dan pembasmian PKI. (3) Kontroversial dipicu
analisis Tiem Wiener berjudul “Kami Hanya Menunggangi Ombak Itu ke Pantai”. (4) Selama 40
tahun Amerika Serikat telah berusaha menyangkal dengan menyatakan bahwa AS tidak ada
kaitan apapun dengan pembantaian anti komunisme di Indonesia.
Gagasan pokok paragraf tersebut terletak pada kalimat nomor . . .
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
ANS: D

2. Perhatikan paragraf berikut !

(1) Albert Einstein adalah adalah salah satu sosok pemikir yang sangat dikagumi di penghujung
abad 20. (2) Hal ini selain karena penemuan spektakuler di bidang sains dan teknologi juga
karena kerap melancarkan kritik pedas terhadap gereja dan doktrin-doktrinya yang dianggap
tidak rasional. (3) Menurut Einstei, gereja telah melakukan pembodohan massal dengan konsep
ketuhanan yang tidak masuk akal. (4) Dalam logika Einstein yang mendasarkan pikirannya pada
fisika dan matematika, Tuhan yang dipersoalkan jelas tidak masuk akal.
Tanggapan yang tepat berdasarkan isi artikel di atas adalah . . .
A. Pikiran Einstein tentang Tuhan apapun alasannya tidak perlu didengar karena dia orang kafir.
B. Sebagai orang beriman tidak perlu mendengarkan pertimbangan akal manusia, apalagi
pendapat Einstein.
C. Einstein salah total, tidak tahu apa yang diucapkan, ia terlalu bodoh berpendapat tentang
Tuhan.
D. Pendapat Einstein tentang Tuhan perlu dihargai tetapi tidak harus diikuti jika alasannya tidak
kuat.
ANS: D

3. Bengawan Solo menebar ancaman . Hujan deras yang mengguyur sejak Jumat siang hingga Sabtu
dini hari membuat hulu sungai terpanjang di Pulau Jawa ini kembali meluap. Air bah segera
menggenangi kota-kota di Jawa Tengah yang berada di sekitarnya, seperti Tanon, Sragen, dan
sebagian wilayah Solo bagian selatan. Karena gaya gravitasi, banjir diramalkan segera mengalir
ke kabupaten-kabupaten di Jawa Timur yang lokasinya lebih rendah.
Kalimat pertanyaan yang sesuai isi teks berita di atas adalah . . .
A. Apa penyebab Bengawan Solo meluap?
B. Wilayah mana yang terbebas dari luapan Bengawan Solo?
C. Berapa panjang Bengawan Solo?
D. Apa yang dimaksud dengan gaya gravitasi?
ANS: A

4. …Kemudian dengan nada lantang ia berkata,” Andai saya tidak menfatwakan hal-hal yang
nyleneh menurut kalian, barang kali kalian telah melupakan agama kalian. Sementara
kemungkaran merajalela di mana-mana. Padahal ketika kita membiarkan kemungkaran, berarti
kita tengah menganjurkan kerusakan akhlak”. “Tapi tahajut siang tetap dilarang, Bung Kiai,”
jaksa ikut membentak dengan nada sinis. “Tahajut siang dilarang, sementara kemungkaran
dianjurkan!” suara Kiai Mustofa tak kalah keras.
 Konflik yang diangkat untuk mengembangkan cerita dalam penggal cerpen di atas adalah . . .
A. konflik batin tokoh utama
B. konflik pendapat antar tokoh
C. Konflik fisik antar tokoh
D. Konflik tokoh dengan keadaan alam
ANS: B

5. Arai menunduk lesu, megap-megap, kelelahan mengendalikan suaranya yang telah pontang
panting. Kugandeng ia meningggalkan lapangan rumput. Kami pulang melintasi kebun jagung.
Dahan-dahannya yang basah menyayat lengan kami, gatal dan perih. Nat King Cole masih
kudengar sampai jauh, merdu seakan denting harpa dari surga. Sungguh mengerikan hidup ini
kadang-kadang.
Latar tempat dan suasana yang tergambar dalam penggalan novel di atas adalah . . .
A. lapangan, ladang jagung, dan muram
B. lapangan dan takut
C. Ladang jagung dan mengerikan
D. Lapangan, ladang jagung, dan ceria
ANS: A

6. Tapi aku tetap merasa kesepian karena A Ling masih tak jelas rimbanya. Tak tahu lagi ke mana
mencarinya. Hanya dari novel kenangannya aku dapat menemukannya. Kubuka lagi novel lusuh
itu, kubaca lagi keindahan desa khayalan Edensor, untuk melipur rinduku.

Sudut pandang penceritaan yang tergambar dalam penggal novl di atas adalah . . .
A. orang pertama sebagai tokoh pembantu
B. Orang pertama sebagai tokoh utama.
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga terbatas atau pengamat
ANS: B

7. Warna muka Zubaidah jadi muram, seakan-akan langit disaput awan.Perkataan Khadijah yang
akhir itu menyinggung perasaan hatinya yang luka. Bahkan melukiskan rupa Haji Hisbullah di
ruang matanya. Sebab-sebab barang itu bukan cariannya, bukan hasil pendapatan suaminya,
melainkan pemberian ayahnya belaka. Ia tunduk, akan menyembunyikan rasa hati yang
terbayang di mukanya. Ketika ia mengangkat kepala pula, ia pun berkata denga tenang, “ Apa
gunanya barang, kalau hati tiada senang.”

Sudut pandang pengarang dalam penggalan cerita tersebut adalah . . .

A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga terbatas/pengamat
ANS: C

8. Dalam menghormati wanita, tampaknya orang Barat lebih baik daripada orang Timur. Kalau kita
perhatikan cara-cara orang Timur, seperti Jepang, China, India, dan dan Thailand
memperlakukan wanita akan timbul kesan bahwa wanita merupakan golongan yang harus
mengabdi kepada pria sehingga dalam banyak hal pria menjadi golongan yang utama. Lain
halnya di Eropa, orang-orang Barat begitu mengutamakan wanita. Slogan Ladies First bukan
hanya omong kosong. Dalam tata krama Barat, kedudukan wanita paling tidak sudah sama
derajatnya dengan pria.
 Simpulan yang tepat dari paragraf tersebut adalah . . .
A. Derajat kaum wanita lebih tinggi daripada pria
B. Di Barat, derajat kaum wanita lebih tinggi daripada kaum pria.
C. Di Timur, derajat kaum wanita lebih tinggi daripada kaum pria.
D. Di Eropa, derajat kaum wanita sudah sejajar dengan kaum pria.
ANS: D

9. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut!

(1) Ketidakmampuan mengakses informasi secara utuh oleh warga dusun berdampak
terabaikannya pendidikan. (2) Pendidikan yang terabaikan berimplikasi pada keengganan warga
masyarakat membiayai anaknya untuk sekolah. (3) Terbukanya mata hati mereka setelah
mengalami kesengsaraan hidup. (4) Kini mereka sadar akan arti pendidikan.
Gagasan utama tajuk tersebut tertuang pada kalimat nomor . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
ANS: A

10. Telegram senja yang kuterima cukup membuat aku berpikir dengan berbagai kemungkinan.
Bunyi telegram cukup singkat memancing berbagai tafsiran. “Pulanglah! Kakek mau bertemu,
titik.” Pada akhir keputusanku, aku mau pulang dengan jalan darat, memakai kendaraan umum,
bus secara estafet (sambung menyambung). Kukira itu jalan yang paling singkat yang harus
kutempuh. Kalau aku memilih jalan udara, di samping uang tak cukup juga ada persoalan lain
berupa resiko yang harus kuhadapi. Resiko apakah ada tempat kosong untuk besok berangkat
atau kapan jadwal penerbangan yang tepat.
“Aku” dalam kutipan di atas memiliki sifat . . .
A. pemboros karena sebenarnya ingin naik pesawat
B. penakut karena resiko yang akan timbul
C. masa bodoh karena rumahnya jauh
D. cepat dalam pemecahan masalah
ANS: D

11. ………………………………………………………………………………
“Tidak usah menyangkal, Mira. Ibu sudah tahu, walaupun Anti tidak memberitahukannya.
Kejadian ini hendaknya kalian jadikan pelajaran. bahwa perbuatan curang itu akhirnya hanya
akan merugikan kita sendiri.”
“Kalian tahu, waktu ulangan tiga hari yang lalu? Ibu sengaja membuat soal yang sama dengan
soal ulangan dua bulan yang lalu. Karena ibu pikir Kalian belum menguasai pelajaran itu.Tapi
ternyata hasil ulangan Kalian buruk semuanya. Dan Kau sendiri,Mir. Padahal dua bulan yang lalu
Kau mendapat nilai sepuluh, tapi sekarang nilaimu jatuh sekali,”sambung Bu Hartini panjang
lebar, matanya menatap tajam pada Mira.
Seketika itu wajah Mira memerah, lalu ia diam tertunduk. Oki dan Anti hampir bersamaan
melirik ke arahnya.Jadi, memang benar Mira telah berbuat curang, dengan melihat kunci
jawaban itu.
“Sekarang tidak ada alasan lagi bagi Kalian saling bermusuhan.Dan ibu berpesan agar Kalian lebih
giat lagi belajar.Jangan sampai kejadian ini terulang lagi.” pesan Bu Hartini akhirnya. Oki dan Anti
ikut merasakan bagaimana perasaan yang dialami Mira sekarang ini.
…………………………………………………………………………………………………
(dikutip dari “Tiga Sahabat” Gramedia)
Amanat penggalan cerita di atas yang tepat adalah …
 A. Agar kita lebih giat belajar.
B. Bahwa kejadian ini jangan terulang lagi.
C. Perbuatan curang yang kita lakukan akhirnya akan merugikan kita sendiri.
D. Agar kejadian yang kita lakukan hendaknya kita jadikan pelajaran
ANS: C

12. Cara penulisan judul berikut yang tepat adalah . . .

A. Tifa penyair dan daerahnya
B. Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma
C. Prinsip Dan Metode Linguistik histories
D. Kamus Istilah bahasa dan kesusasteraan Indonesia
ANS: B

13. Riwayat keganasan Merapi 2968m di atas permukaan laut memang tidak main-main. Merapi
diduga pernah melenyapkan seluruh peradaban di Kerajaan Hindu Mataram. Merapi bukan
hanya membuat suksesi bahkan menghapus sama sekali peradaban kerajaan itu. Letusannya
seabad yang lalu membuat Raja Dharmawangsa lengkap dengan petinggi dan rakyatnya musnah
jadi korban.
Hal yang diungkapkan paragraf di atas adalah….
A. Letusan gunung Merapi yang ganas telah memusnahkan Kerajaan Hindu Mataram.
B. Kerajaan yang ada di sekitar Merapi lenyap karena gunung tersebut
C. Letusan Merapi telah memusnahkan semua peradaban dan kerajaan di pulau Jawa
D. Raja-raja di kerajaan Hindu Mataram telah musnah akibat letusan Merapi yang ganas.
ANS: A

14. Gesang dan Bengawan Solo, itulah legenda. Tetapi Gesang yang usianya 87 tahun, juga tak kalah
mengesankan. Komponis kelahiran 1 Oktober 1917 ini semula bernama Sutadi, karena sakit-
sakitan diubah namanya menjadi Gesang Martohartono dengan maksud terus hidup (gesang
dalam bahasa Jawa). Ternyata tidak hanya terus hidup, tetapi terus berprestasi. Pada usia yang
masih belia, yaitu 17 tahun, ia sudah mampu mencipta lagu. Di sisi lain, meskipun nama dan
kariernya melejit, ia tetap memilih hidup sederhana.
Keistimewaan tokoh Gesang sesuai kutipan tersebut adalah . . .
A. Usia Gesang melebihi 87 tahun.
B. Gesang dan Bengawan Solo merupakan legenda
C. Prestasi Gesang berubah setelah berganti nama
D. Pada usia 17 tahun, Gesang sudah mampu mencipta lagu
ANS: D

15. Gesang dan Bengawan Solo, itulah legenda. Tetapi Gesang yang usianya 87 tahun, juga tak kalah
mengesankan. Komponis kelahiran 1 Oktober 1917 ini semula bernama Sutadi, karena sakit-
sakitan diubah namanya menjadi Gesang Martohartono dengan maksud terus hidup (gesang
dalam bahasa Jawa). Ternyata tidak hanya terus hidup, tetapi terus berprestasi. Pada usia yang
masih belia, yaitu 17 tahun, ia sudah mampu mencipta lagu. Di sisi lain, meskipun nama dan
kariernya melejit, ia tetap memilih hidup sederhana
Hal positif yang dapat dicontoh dari kehidupan tokoh berdasarkan teks pada soal nomor 5
tersebut adalah . . .
A. Umur Gesang justru lebih mengesankan.
B. Karena sakit-sakitan, ia berganti nama.
C. Ia memilih pola hidup sederhana
D. Lagu Bengawan Solo ciptaan Gesang sangat melegenda
ANS: C
16. Bacalah dengan cermat kutipan berikut!

Fira dan Lila pun segera menuju rumah sakit. Sampainya di rumah sakit
Fira langsung memeluk tubuh Shinta yang kaku.
“Shinta! Jangan pergi, aku masih butuh kamu, Shin!” ujar Fira dengan
air mata yang terus mengalir. Hatinya sedih karena belum sempat
meminta maaf.
“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas,” ucap Lila menenangkan Fira. .

Isi tersirat pada kutipan cerpen tersebut adalah …

A. Shinta ditinggalkan oleh sahabatnya Fira.

B. Fira ditinggalkan oleh Shinta untuk selama-lamanya
C. Fira menenangkan Lila yang bersedih karena kehilangan.
D. Fira dan Lila menghadiri acara pemakaman sahabat sejatinya
ANS: B

17. Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!

Cerpen 1
Malam itu lampu padam. Langit muram. Bintang dan sesabit bulan berkelidan di
balik awan. Hujan terganjal sejak senja tadi. Angin berembus rendah. Hanya lampu gantung
di teras yang sedikit menerangi halaman balai desa. Aku berdiri di undakan balai desa,
menatap warga yang berjejalan di halaman penuh teriakan, tuntuntan.
Cerpen 2
Laki-laki itu membuka mata. Selang infus menancap di nadi tangannya. Beberapa
wajah yang semula tampak kabur, kini semakin jelas. Ada wajah hakim, jaksa, polisi, kepala
departemen, pengusaha, orang-orang parlemen, dan orang-orang politik. Laki-laki itu
berusaha keras mengingat, siapa saja yang kini membesuknya. Beberapa nama dia ingat,
beberapa nama dia lupa.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Cerpen 1 : menggunakan ungkapan, cerpen 2: menggunakan majas.
B. Cerpen 1 : menggunakan bahasa lugas, cerpen 2: menggunakan kata kiasan.
C. Cerpen 1 : bahasa mudah dipahami, cerpen 2: bahasa sulit didipahami.
D. Cerpen 1 : menggunakan kata kiasan, cerpen 2: menggunakan kata lugas
ANS: D

18. Bacalah teks berikut!

(1) Buku dengan desain sampul yang apik dan menarik serta sesuai isinya membuat
pembaca bisa jatuh cinta dengan sekali memandangnya. (2) Bahasa yang digunakan mudah
sekali dipahami dan sesuai untuk kalangan anak muda. (3) Gambar kunci nada dengan tabel
accordnya sesuai dan mudah dipelajari. (4) Buku dengan ketebalan 40 halaman ini, sebetulnya
masih kurang bisa memuat daftar lagu-lagu yang disukai anak muda, baik lagu barat maupun
Indonesia sendiri. Halaman sangat terbatas.
Pernyataan kelemahan buku terdapat pada kalimat yang ditandai nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
ANS: D
19. Bacalah teks berikut!
(1) Buku ini menjelaskan kekayaan budaya bangsa Indonesia yang sering dianggap sebagai
pengaruh kebudayaan asing, khususnya India. Padahal, nenek moyang bangsa Indonesia
mempunyai kebudayaan sendiri yang khas. (2) Kebudayaan tradisional bukan sekadar
pengetahuan lokal yang terkadang bercampur dengan hal bersifat gaib. Anggapan tersebut
sering membuat bangsa Eropa meragukan kebenaran yang terkandung dalam budaya tradisional
Indonesia. Hal ini disebabkan mereka sulit dibuktikan kebudayaan tersebut secara ilmiah. (3)
Buku ini mengajak pembaca untuk berpikir lebih mendalam mengenai kebudayaan Indonesia.
Tujuannya adalah mengkaji bentuk perlindungan hukum yang tepat guna untuk melindungi
kekayaan budaya tersebut. Tulisan dalam buku ini sesuai dengan kondisi kebudayaan Indonesia
yang beragam sehingga dapat dijadikan sebagai bahan untuk kajian lebih lanjut. (4) Buku ini
perlu dibaca oleh dosen, mahasiswa, masyarakat umum, dan para pemerhati kajian budaya.
Selain itu, buku ini juga cocok dijadikan sebagai referensi di bidang Hak Kekayaan Intelektual
(HKI).
Pernyataan yang merupakan keunggulan buku dari teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
ANS: C

20. Bacalah kutipan teks berikut!

Renang merupakan cabang olahraga akuatik yang dilakukan di air. Renang tak kalah
bermanfaatnya dengan olahraga lain, seperti lari atau bersepeda. Gerakan renang yang
mengerahkan seluruh otot tubuh membuat tubuh menjadi segar dan bugar. Bahkan, beberapa
orang dapat membentuk tubuh dan menambah volume otot dengan berenang. Tidak heran jika
ada pula yang memanfaatkan berenang untuk menurunkan berat badan atau diet.
Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....
A. Renang dapat membakar lemak karena seluruh otot tubuh digerakkan.
B. Agar tidak kram saat berenang, sebaiknya lakukan pemanasan terlebih dahulu.
C. Renang sebaiknya dilakukan di kolam yang bersih dan higienis agar lebih nyaman.
D. Untuk memperoleh manfaat maksimal, renang sebaiknya dilakukan secara teratur.
ANS: D

21. Cermati fabel berikut!

Secara bersamaan, dua ekor kambing jantan dari arah berlawanan berjalan menyeberangi
sebuah titian. Titian tersebut hanya cukup untuk dilewati seekor binatang. Ketika keduanya
bertemu di tengah, tak ada yang mau mundur atau rela mengalah. Mereka menyarangkan
tanduk satu sama lain, sampai kemudian keduanya jatuh ke tengah arus sungai dan tenggelam.
Makna simbol tokoh kambing dalam fabel tersebut adalah …
A. Egoistis
B. Berkuasa
C. Serakah
D. Sombong
ANS: A

22. Cermati kutipan fabel berikut!

 Di sebuah danau seekor kura-kura sedang duduk sendiri. Ia menikmati udara sore yang
cerah. Tiba-tiba, seekor Kupu-kupu terbang melintas. Kupu-kupu itu sangat anggun, berpindah
dari satu bunga ke bunga yang lain.
“Alangkah indahnya Kupu-kupu itu. Andai aku bisa seindah Kupu-kupu,” gumam Kura-kura.
Tak lama kemudian, seekor Kelinci lewat dan berlari sangat kencang. Ia bisa berlari tanpa
menabrak.
“Wah, hebat sekali Kelinci, bisa berlari sangat kencang. Andai aku bisa seperti Kelinci, pasti aku
bisa cepat sampai tujuan. Sayang, aku hanya kura-kura. Lariku pun lamban,” keluh Kura-kura
sambil melihat bayangannya sendiri di air danau.

Amanat dalam fabel tersebut adalah …

A. Kembangkan dirimu sesuai bakat dan kemampuan yang kamu miliki.
B. Lakukan dengan gigih keinginan-keinginan yang belum dapat diraih.
C. Jangan iri terhadap orang lain karena kita punya kelebihan masing-masing.
D. Jangan memaksakan diri jika kamu tidak mampu seperti teman-temanmu.
ANS: C

23. Bacalah kutipan cerita berikut!

Sejak hasrat mengubah rumah muncul, dan dikabarkan ke seluruh keluarga, saat itu Sabang
sudah menentang. Kakek mengalah, mencoba membujuk Sabang agar paham. Tapi,
pertengkaran dua hari lalu itu kini bangkit kembali. Sabang memandang gundukan pasir itu. Ia
bayangkan, tak lama lagi pasir-pasir itu akan dicampur semen, merekatkan batu-batu. Bagi
Sabang, batu-batu itu bersatu padu melindas masa kenangan masa kecilnya di rumah kayu yang
tak lama lagi akan dirobohkan. Ia banyak melihat keadaan itu terjadi pada kawan-kawan di kota
saat sekolah dulu. Saat itu ia hanya tertawa karena yakin kampungnya tetap teguh
mempertahankan rumah adat mereka, kenangan mereka akan hidup. Tapi, sekarang tampaknya
akan pupus pula kebanggan itu.
Akibat konflik yang ditimbulkan dalam cerita tersebut adalah …
A. Kakek membatalkan rencana mengubah rumah.
B. Rencana mengubah rumah tetap dilakukan.
C. Sabang akan menuruti keinginan Kakek.
D. Sabang tetap mempertahankan rumah adat.
ANS: B

24. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Di tempat kakek, beduk juga bertalu. Aku meringkuk di kursi ketika ia bersuara “Ahmad, ayo
ke masjid. Nanti kukenalkan dengan guru mengajimu yang baru …”
Saat tangannya hendak merengkuhku, aku berteriak kencang sekali, “Aku tidak mau pergi ke
masjid!”
Berhari-hari, kakek tak henti-hentinya mengajakku seperti itu. Tetapi aku tidak mau. Aku
teringat plang yang dirobohkan, tembok yang dirobohkan, karpet masjid yang dibakar, genting
yang dirontokkan. Juga kitab kecilku yang terlempar di halaman. Kalau sudah seperti itu, nenek
menyuruh kakek pergi ke masjid sendirian. Lalu nenek memintaku salat bersamanya saja di
rumah. Lagi-lagi aku menggelengkan kepala.
Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Tokoh Ahmad merasa ketakutan setiap diajak ke masjid oleh tokoh Kakek.
B. Tokoh Kakek mengajak tokoh Nenek dan Ahmad pergi ke masjid bersama.
C. Tokoh Ahmad teringat masa lalu mengenai keadaan masjid yang telah rusak.
D. Tokoh Nenek menyuruh Kakek ke masjid dan mengajak tokoh Ahmad salat di rumah.
ANS: A
25. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
1) “Laron selalu mendekati cahaya karena ia menyukainya atau…” 2) Ia turun dari ranjang
menuju rak kecil berukuran 2x3 meter, mengambil sebuah ensiklopedia yang di dalamnya
dipenuhi gambar-gambar dan uraian-uraian singkat. 3) Meskipun usianya belum genap tujuh
tahun, ia sudah lancer membaca. 4) Ia membuka halaman demi halaman dan berhenti pada
sebuah lembaran bertajuk Laron yang dicetak dengan huruf kapital.
Bukti latar tempat pada kutipan cerpen tersebut ditunjukkan oleh kalimat angka …
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
ANS: B

26. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Melihat situasi yang semakin gaduh, Dimas, sang ketua kelas, maju berdiri di depan kelas
dan mencoba menenangkan teman-temannya.
“Saya mohon,” kata Dimas, “Teman-teman bisa lebih tenang. Kita memang boleh saja
senang dengan jam kosong. Tapi saya harap jangan berlebihan seperti di pasar malam. Ayolah,
tenang sedikit. Pak guru pernah bilang, berusaha tidak gaduh di kelas pada jam kosong
merupakan wujud toleransi juga.”
Ari mengangguk-angguk mendengar kata-kata Dimas. Beberapa anak lain yang semula
gaduh juga ikut mendengarkan dan mengakui kebenaran kata-kata itu. Kegaduhan menjadi
berkurang, walaupun kelas tidak benar-benar tenang.
Komentar yang sesuai isi kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Sikap Dimas yang menegur teman-temannya tidak pantas dijadikan panutan.
B. Sikap Dimas yang tegas dan bijaksana pantas diteladan semua siswa.
C. Sikap teman-teman Dimas yang membuat keributan tidak perlu dilakukan.
D. Sikap teman-teman Dimas yang gaduh di kelas harus dilaporkan kepada guru.
ANS: B

27. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Riz! Riz! Jawaban nomor 13, dong!” pinta Rana kepada Rizky pada saat ulangan.
Rizky memberi kode dengan menggeleng karena takut menyalahi tata tertib ujian. Ia juga
harus berkonsentrasi untuk mengerjakan soal.
Rana kesal karena merasa tidak dipedulikan. Ia bermaksud membalas Rizky. Sepulang
sekolah diajaknya teman-temannya untuk menghadang Rizky di ujung jalan. Rana
menghasut teman-temannya agar memusuhi Rizky.
Rizky tidak merasa takut. Ia mendekati dan menasihati Rana.
“ Rana, kalau kau ingin bisa, ayo belajar bersamaku!
Rana yang yang terbakar amarah akhirnya tertunduk malu karena Rizky sama sekali tidak
marah. Ia batalkan niatnya untuk mengoyok Rizky.
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Tolonglah temanmu yang tidak dapat mengerjakan soal pada saat ujian!
B. Janganlah memberikan jawaban soal kepada peserta lain pada saat ujian berlangsung!
C. Bertanyalah kepada temanmu jika kamu tidak dapat mengerjakan soal pada saat ujian!
D. Janganlah membiarkan teman yang menanyakan jawaban soal tertentu pada saat ujian
berlangsung!
ANS: B

28. Pahami paragraf berikut!

 1)Lahan pertanian semakin menyempit sementara biaya produksi semakin meningkat. 2) Ide
dalam pengembangan sistem pertanian bisa datang dari mana saja, bisa dari pengalaman pribadi
atau pengembangan ide dari petani lain. 3) Banyak cara yang dilakukan oleh petani untuk
meningkatkan pendapatan dari bercocok tanam. 4) Salah satu cara untuk memaksimalkan
penggunaaan lahan dan meningkatkan pendapatan para petani dengan teknik tumpang sari.
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut ditunjukkan kalimat berangka ...
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
ANS: B

29. Dalam segi bahasa hampir tidak ditemukan kesalahan.Materinya juga dipaparkan secara runtut
dan unik. Dikatakan unik karena ada materi yang dilengkapi dengan ilustrasi gambar berdialog
seperti layaknya cuplikan komik. Desain buku ini disajikan dengan menampilkan potongan-
potongan permasalahan yang dituangkan dalam setiap subpokok bahasan Melalui subpokok
bahasan itu, pembaca diberi penerangan tentang objek yang dapat membangkitkan kreativitas
Jika dilihat dari isinya kutipan resensi di atas adalah . . .
A. identitas buku
B. kelemahan buku
C. kelebihan buku
D. anjuran penulis
ANS: C

30. Para pedagang di wilayah pasar kota menolak rencana Pemda untuk menaikkan tarif retribusi.
Mereka juga mengeluhkan keberadaan toko serba ada (toserba) Murah yang sudah beroperasi
selama tiga bulan ini.

Menurut beberapa pedagang di areal pasar tersebut, keberadaan toko itu berandil besar dalam
mengurangi omset penjualan mereka, sehingga terjadi penurunan drastis karena kesamaan
produk yang dijual antara yang ada di pasar dengan yang di toko tersebut.
Kalimat topik yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ….
A. Pemda kurang bijaksana, di saat para pedagang mengeluhkan keberadaan toserba, akan
menaikkan tarif retribusi
B. Sejak toserba beroperasi, para pedagang memprotes toko tersebut karena mereka terancam
gulung tikar
C. Para pedagang menyayangkan karena produk yang dijual di toko itu sama persis dengan apa
yang mereka tawarkan
D. Sejak toko itu beroperasi, banyak pembeli beralih untuk berbelanja di toko tersebut
sehingga pedangang lama merugi
ANS: C

31. Dengan bahasa, kita dapat menyampaikan bermacam-macam pikiran dan perasaan kepada
orang lain(1).Dengan bahasa itu pula, manusia dapat mewarisi pengalaman dan pengetahuannya
kepada generasi muda(2).Alangkah sunyinya dunia ini apabila tidak ada bahasa(3).Bahasa
memang memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan ini(4).
Kalimat utama pada paragraf di atas terdapat pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
 D. (4)
ANS: B

32. Bacalah kutipan teks berikut!

Minat siswa yang kurang terhadap materi pelajaran yang disampaikan menjadi salah
satu penyebab kegagalan siswa. Minat belajar sangat penting dalam mendukung proses
pembelajaran di sekolah. Guru memiliki tanggung jawab untuk selalu memotivasi siswa agar
berhasil menyelesaikan tugas belajar mereka dengan baik.
Salah satu cara yang dapat dilakukan guru dalam menumbuhkan minat belajar siswa
yaitu melalui proses pembelajaran menggunakan media yang menarik. Misalnya dalam
proses pembelajaran pra berhitung menggunakan media interaktif berbentuk compact disk.
Media interaktif ini disajikan dalam bentuk permainan sehingga siswa tidak merasa bahwa
ia sedang belajar. Hal ini membuat pengalaman belajar yang menyenangkan.

Ringkasan yang tepat kutipan teks tersebut adalah …

A. Minat belajar sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran dan cara
menumbuhkannya melalui proses pembelajaran yang menarik.
B. Kurang berminatnya siswa terhadap pelajaran dapat diatasi dengan cara membuat
pengalaman belajar yang menyenangkan.
C. Guru memiliki tanggung jawab untuk memotivasi siswa dalam belajar melalui proses
pembelajaran dan media yang menarik.
D. Kurang berminatnya siswa terhadap materi pelajaran dapat diatasi melalui proses
pembelajaran dan media yang menarik.
ANS: A

33. Bacalah teks berikut!

(1) Buku yang berjudul Agar Menulis-Mengarang Bisa Gampang merupakan kisah idealis
dari penulisnya, yaitu Andrias Harefa. (2) Buku ini memuat ragam cara agar siapa pun dapat
menulis dan mengarang. (3) Buku yang disertai dengan ilustrasi bergambar ini
mempermudah pembaca untuk segera memahami maksud dan isi buku. (4) Buku ini juga
menguraikan kisah-kisah penulis terkenal dan tidak lupa kisah pribadi Andrias Harefa dalam
menapaki kariernya hingga sukses menjadi penulis beberapa buku best seller.

Keunggulan teks ulasan terdapat pada kalimat nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
ANS: B

34. Bacalah teks berikut

(1) Rencana Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menghentikan sementara

(moratorium) pelaksanaan Ujian Nasional dinilai tepat. (2) Ujian akhir bagi siswa sekolah
didesentralisasi. (3) Pelaksanaan ujian akhir bagi siswa SMA-SMK dan sederajatnya
diserahkan ke pemerintah provinsi, sedangkan bagi siswa SMP dan SD sederajatnya
diserahkan ke pemerintah kabupaten/kota. (4) Kelulusan siswa akan ditentukan oleh pihak
 sekolah. Hasil ujian akhir jadi salah satu pertimbangan, bukan jadi satu-satunya faktor
penentu kelulusan.

Kalimat yang menyatakan persetujuan terdapat pada nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
ANS: A

35. Bacalah kalimat berikut!

Kerusakan lingkungan hidup sebagian besar terjadi akibat ulah manusia yang tidak
bertanggung jawab. Proses perusakan unsur-unsur lingkungan hidup yang terus-menerus
menjadikan komoditas lingkungan hidup semakin buruk.

Perbaikan pilihan kata pada kalimat tersebut yang tepat adalah ....
A. komoditas menjadi kuantitas
B. akibat menjadi efek
C. komoditas menjadi kualitas
D. perusakan menjadi penghancuran
ANS: C

36. Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama!

Dalam tubuh manusia terdapat actifitas seperti pada mesin mobil. Tubuh manusia
dapat mengkonversi energi kimiawi yang terkandung dalam bahan-bahan bakarnya
menjadi energi panas dan energi gerak. Nasi yang Anda komsumsi akan dibakar dalam
tubuh sebagaimana bensin dibakar dalam silinder mesin mobil. Sebagian dari energi
kimiawi yang disediakan oleh nasi itu diubah menjadi energi panas yang membuat tubuh
kita tetap hangat.

Perbaikan kata tidak baku, yang bercetak tebal pada paragraf tersebut adalah...
A. aktivitas, mengkonversi ,konsumtif
B. aktifitas, mekonversi, komsumsi
C. aktivitas, mengonversi, konsumsi
D. Aktifitas, mengonversi, konsumsi.
ANS: C
37. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1)Pendidikan anak usia dini akan mempersiapkan anak menghadapi masa
depannya, seperti menghadapi masa sekolah.(2) Di lembaga pendidikan anak usia dini,
anak-anak sudah diajari dasar-dasar cara belajar.(3) Mereka belajar dengan cara yang
mereka ketahui, yaitu bermain.(4) Permainan yang menarik hanya mereka peroleh dari
sekolah.(5) Melalui bermain yang diarahkan, mereka bisa belajar banyak hal, seperti cara
bersosialisasi, penyelesaian masalah, negosiasi, manajemen waktu, resolusi konflik,
berada dalam grup besar atau kecil, kewajiban sosial, serta 1-3 bahasa.
Kalimat yang harus dihilangkan supaya menjadi paragraf yang padu adalah...
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
 ANS: C

38. Sahabatku, yang barusan lulus dari sebuah sekolah drama terkemuka di Jepang, mengajakku
nonton pertunjukan drama ”Meditasi Sunan Kalijaga” yang, menurut kata-katanya, ”pasti akan
sangat istimewa.” Aku sudah lama tidak pergi bersamanya; sekarang mumpung ada kesempatan
bisa ngobrol lagi dengannya. Depan Gedung Kesenian dipenuhi calon penonton yang berpakaian
rapi, ada yang pakai jas, ada yang pakai jaket. Aku jadi agak kikuk sebab hanya pakai baju lengan
pendek dan celana jeans yang sudah agak belel. Sahabatku hanya pakai t-shirt.
Kutipan cerpen tersebut menggambarkan orientasi yang menyajikan latar ....
A. sekolah drama di Jepang
B. tempat meditasi Sunan Kalijaga
C. depan gedung kesenian
D. gedung kesenian
ANS: C

39. "Saya tidak mempunyai waktu untuk mengumpulkan makanan," keluh sang Belalang; "Saya
sangat sibuk membuat lagu, dan sebelum saya sadari, musim panas pun telah berlalu."Semut
tersebut kemudian mengangkat bahunya karena merasa gusar.
"Membuat lagu katamu ya?" kata sang Semut, "Baiklah, sekarang setelah lagu tersebut telah
kamu selesaikan pada musim panas, sekarang saatnya kamu menari!" Kemudian semut-semut
tersebut membalikkan badan dan melanjutkan pekerjaan mereka.

Makna kata yang bercetak tebal dalam fabel tersebut adalah ....
A. galau
B. dendam
C. marah
D. cemas
ANS: B

40. Bacalah teks berikut!

Burung merpati adalah burung tersukses di dunia karena dijumpai di

seluruh dunia, kecuali Australia. Warna bulu burung merpati antara lain
coklat, putih, hitam, atau perpaduan dari beberapa warna tersebut. [--- ]
itulah  penyebab burung merpati dapat pulang kerumahnya setelah
terbang jauh.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

A. Warna bulu burung merpati beraneka dan memikat hati
B. Merpati berbulu beraneka warna dan sangat halus sehingga banyak penggemarnya.
C. Merpati memiliki alat sensor pada hidungnya untuk mencari pakan sesuai dengan seleranya.
D. Merpati memiliki alat sensor pada hidungnya yang di gunakan untuk mengenali bau
rumahnya.
ANS: D