KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk nomor 1-3!

"Jadi, kita akan kuburkan dia di Simagara?" katanya pelan-pelan, setengah, ditujukan kepada dirinya
sendiri; Soleha tidak bisa menjawab. Ia mau berpikir panjang. Ia mau mengatakannya, tapi ia segera
ingat pada yang lain. "Tapi, kita sudah menikahkan dia. Dan sekarang dia sudah jadi istri Sumarto. Apa
yang akan dikatakan oleh Sumarto?" Pikirannya makin tidak enak kalau mengingat soal itu. Ia memang
sudah keberatan ketika suami Soleha dipanggil orang dari kampung sawah untuk mengobati Pak Murad.
Sebagai mantri kesehatan di sekitar itu memang tak ada dokter. Suami Soleha sering diminta
pertolongan. Namun, ia tahu betul Pak Murad ayah Mumi. Murni sekarang menjanda karena suaminya
meninggal dunia. Suami Soleha saling mencintai dengan Murni ketika masih bujang dan gadis. Mereka
tak dapat melaksanakan niat hatinya sebab Murni dipaksa menikah.
1. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ....
a. Soleha perang batin sewaktu mau bicara dengan Sumarto.
b. Pak Sumarto kebingungan sewaktu mau bicara dengan Soleha.
c. Saleha tidak rela menguburkan jenazah anaknya di Simagara.
d. Suami Soleha dan Soleha perang mulut mengenai penguburan jenazah.
2. Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan tersebut adalah ....
a. Karena suaminya mantri kesehatan c. Karena cemburu terhadap Murni.
b. Karena suaminya diminta pertolongan d. Karena suami Soleha pernah mencintai Murni.
3. Peristiwa yang terjadi akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
a. Suaminya mengobati Pak Murad yang sakit.
b. Suaminya sering diminta pertolongan karena tidak ada dokter.
c. Soleha tidak dapat menentukan tempat penguburan anaknya.
d. Suaminya akan bertemu dengan Murni anak Pak Murad.
Bacalah kutipan cerita Berikut!
Tanah di pekuburan umum itu masih basah ketika para pelayat sudah pulang. Sementara aku masih
duduk sambil sesekali menyeka air mata. Ibu yang selama ini paling aku hormati dan sayangi tadi malam
telah menghadap Sang Pencipta. 
4. Latar suasana yang tergambar pada kutipan cerita tersebut adalah ….
a. kecewa b. sedih c. marah d. khawatir
Bacalah kutipan cerita Berikut!
“Namaku Aini,” Aini mengulurkan tangan sambil menyebut namanya. 
“O, iya,” jawab gadis yang belakangan diketahui bernama Deswita itu. Tampaknya anak baru itu agak malas
menyambut perkenalan Aini. “Jika kamu butuh informasi tentang sekolah ini, aku bisa bantu, kok,” lanjut
Aini. “Maaf, deh. Aku tahu dengan siapa aku harus berteman di kelas baruku ini,” Deswita menjawab sambil sedikit
menaikkan alis matanya.
5. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Deswita pada kutipan cerita tersebut adalah ….
a. diceritakan tokoh lain b. penggambaran fisik c. tingkah laku tokoh d. dialog antartokoh
Bacalah kutipan cerita Berikut!
Episode kamuflase Kahono akhirnya sampai di titik akhir. Pencitraan diri yang dilakukannya menemui titik balik.
Penampilan diri, tutur kata, dan kemurahan hati yang selama ini ditampilkannya telah terkelupas dan menampakkan
keasliannya. Kahono tak lebih sebagai tengkulak licik yang siap mencekik leher petani sayur di Karangsari menjadi
sesak napas. Menghisap darah dan keringat para pejuang agraris itu demi kemakmuran hidupnya melalui cara yang
tak dikenali masyarakat. Kini para petani pun menyadari bahwa selama ini mereka telah tertipu.
6. Amanat pada kutipan cerita tersebut adalah …
a. Jangan melakukan pencitraan diri yang membuat orang lain rugi.
b. Jangan menilai hanya dari penampilan diri orang tersebut.
c. Lindungilah para petani dari segala bentuk kejahatan.
d. Jagalah kesuburan tanah untuk para petani di pedesaan. 
Cermati paragraf berikut!
(1) Raflesia Arnoldi merupakan tumbuhan yang terkenal walaupun tumbuhan spesies ini keberadaannya sangat
langka. (2) Ia memiliki bunga yang berukuran sangat besar, bahkan merupakan bunga terbesar di dunia.
(3) Habitat tumbuhan ini di jaringan tumbuhan merambat. (4) Raflesia Arnoldi tidak memiliki daun sehingga tidak
mampu berfotosintesa. (5) Tumbuhan ini endemic di Pulau Sumatra, terutama bagian selatan (Bengkulu, Jambi, dan
Sumatra Selatan).
7. Kalimat yang menggunakan kata serapan yang tidak baku terdapat pada nomor:
A) (1) dan (2) B) (1) dan (4) C) (3) dan (4) E) (4) dan (5)
 KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!

Survey Badan Pusat Stastistik di Indonesia pada tahun 2013 menunjukkan, orang Indonesia paling gemar
menonton telivisi, yakni sekitar 91,68 persen,” kata Hamid. Sebelumnya, pada 12–13 November 2015,
diselenggarakan pelatihan bagi 68 guru dari 33 propinsi mengenai buku pengenalan terhadap jasa keuangan itu. Para
peserta pelatihan juga berlatih menggunakan permainan Sikapi uangmu, sebagai penerapan melalui permainan
pengenalan produk dan jasa keuangan. Diharapkan, siswa dapat bermain sambil balajar.
Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang tidak baku dalam paragraf tersebut adalah:
a) Survai, televisi, propinsi c) Survei, telipisi, propinsi
b) Survei, televisi, provinsi d) Survey, telivisi, provinsi
Cermatilah Paragraf Berikut!
Tahun 2014, bendera Babymetal makin berkibar oleh meluncurkan album perdana Babymetal yang
terjual ketika mencapai 37.463 copy dan menempati peringkat keempat di tangga lagu Oricon juga peringkat ketiga
di Billboard Jepang. Bahkan, album ini dan berada di posisi teratas iTunes Metal Chart di Amerika Serikat, Britania
Raya, dan Jerman. Ini adalah pencapaian puncak musisi Jepang dengan pertama kalinya dalam sejarah.
8. Perbaikan kata konjungsi (penghubung) yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah:
a) Dengan, oleh, agar, ketika, dan c) Dengan, hingga, dan, juga, untuk
b) Oleh, agar, ketika, dan, dengan d) Hingga, untuk, juga, ketika, dan
Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
(1) Akun-akun itu menyusup ke facebook, twitter, youtube, dan saluran media sosial lainnya.
(2) Akun-akun media sosial (medsos) dengan konten provokatif bertebaran di dunia maya.
(3) Tak jarang pula memicu gaduh lantaran menebar kebencian dan saling menghinakan.
(4) Ulahnya meracik isu sering membuat dunia maya riuh.
9. Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan:
A) (1), (2), (3), dan (4) B) (2), (1), (4), dan (3) C) (4), (2), (1), dan (3) D) (3), (1), (4), dan (2)
Perhatikan cerpen berikut!
“Rumah kita kemasukan pencuri,” sahut Bu Shinta. Dia merasa sulit bernafas tatkala melihat isi lemari berantakan.
Uang dan perhiasannya telah lenyap. Juga televisi dan beberapa perlengkapan elektronik yang ada di ruang tengah.
Bu Shinta terduduk lemas tatkala melihat catatan-catatan kecil di atas bantal, “Sekarang kalian tau siapa pengirim
karcis itu.”
10. Tema kutipan cerpen di atas adalah ....
a. Kehilangan uang, perhiasan, dan peralatan elektronik c. Catatan kecil
b. Pencurian d. Pemberian karcis pertujukan

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi ini cuaca begitu cerah sehingga dapat mengubah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk
tugas yang terbengkelai menjadi teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku
dan bergegas untuk mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.
11.Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan sudut pandang ….
a. orang pertama pelaku utama c. orang ketiga serbatahu
b. orang pertama pelaku sampingan d. orang ketiga pengamat
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Sudah genap 1 bulan dia menjadi pendatang baru di perumahan ini. Tetapi, dia juga belum satu kali pun
terlihat keluar rumah hanya untuk sekedar beramah-tamah dengan tetangga yang lain.
12.Kutipan cerpen tersebut memiliki sudut pandang ….
a. orang pertama pelaku utama c. orang ketiga serbatahu
b. orang pertama pelaku sampingan d. orang ketiga pengamat
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Entah apa yang telah terjadi dengannya. Pada saat datang, ia langsung marah. Memang kelihatannya ia
mempunyai banyak masalah.
13.Kutipan teks cerpen tersebut memiliki sudut pandang ….
a. orang pertama pelaku utama c. orang ketiga serbatahu
b. orang pertama pelaku sampingan d. orang ketiga pengamat
14. Sebuah pesan dari seorang penulis atau pengaran cerita tersebut kepada pembaca agar pembaca dapat
 KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

bertindak atau melakukan sesuatu disebut ….

a. amanat b. tema c. sudut pandang d. setting
15. Berikut yang tidak termasuk unsur intrinsic cerpen adalah ….
a. tema b. alur c. setting d. latar belakang

Bacalah pernyataan berikut!

(1) Memiliki tempat persemaian
(2) Membuat bedeng persemaian
(3) Memberi atap tempat persemaian
(4) Menyemai benih
(5) Pemeliharaan benih
16. Bagian inti dari langkah pembibitan tanaman adalah ….
a. (1),(2),(5) b. (1),(4),(5) c. (2),(4),(5) d. (2),(3),(5)

Proses pembuatan nata de coco

1. Saringlah air kelapa menggunakan saringan halus! Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung,
serat sabut, atau kotoran lainnya.
2. Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit!
3. Selama pemanasan berlangsung, masukan bahan tambahan lainnya!
4. Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai PH tertentu!
5. Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud!
17. Kelompok kata kerja imperatif adalah ….
a. saringan, pemanasan, berhenti c. mencapai, berlangsung, menghilangkan
b. tambahkan, panaskan, ,masukkan d. saringan, berlangsung, mencapai

Bacalah teks eksplanasi berikut untuk menjawab soal nomor 3-4!

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa
tersapu dengan mudah. (2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak
terbayangkan. (3) gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam di lautan. (4)
Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer.
(5) Meskipun berkurang pesat, kecepatan tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.
18. Kalimat yeng merupakan pendapat dinyatakan pada nomor ….
a. (1) dan (2) b. (2) dan (3) c. (3) dan (4) d. (4) dan (5)
4. Kalimat pada teks eksplanasi tersebut yang mempunyai unsur kausalitas (sebab-akibat) adalah….
a. (1) b. (3) c. (4) d. (5)
Cermati kutipan berikut!
Bahan; rimpang kencur sebesar ibu jari, garam secukupnya cara membuat; kencur diparut. Tambahkan
secangkir air hangat. lalu peras dan disaring. Cara menggunakan kencur yang telah disaring biar
mengendap, beri garam secukupnya kemudian diminum.
19.Kata yang menunjukan urutan kegiatan adalah …
a. kemudian b. tambahkan c. secangkir air d. biar mengendap
Perhatikan kutipan berikut!
Makanan alami lele terdiri dari plankton, berbagai udang kecil, siput, cacing, jentik nyamuk, bahkan sisa
sayur-mayur. Jika ele dibudidayakan di kolam, sisa-sisa masakan di dapur, dadak halus dapat
ditambahkan sebagai makanan tambahan. Oleh karena itu, lele disebut pula sebagai omnivore atau
pemakan segala.
20. Konjungsi antarkalimat dalam kutipan tersebut adalah ….
a. maka b. bahkan c. sebagai d. oleh karena itu
21. Ceramah bertujuan untuk memberikan ….
a. nasihat baik b. kebencian c. kemurkaan d. keburukan
22. Berikut yang tidak termasuk ungkapan terimakasih adalah ….
a. Terima kasih kepada pihak yang telah membantu saya
b. Assalamualaikum wr. Wb
c. Dengan adanya benda ini, saya ucapkan terima kasih
d. Ungkapan syukur kepada Tuhan dan ucapan terima kasih kepada juri atau tamu undangan.
 KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

23. Bahasa yang digunakan dalam teks ceramah adalah ….

a. efektif b. ambigu c. rancu d. bahasa gaul
24. Isi dalam penutup penyampaian ceramah berupa ….
a. salam pembuka c. materi pokok yang dibahas
b. pengenalan topik, tema, dan judul d. kesimpulan dan ungkapan penutup
Bacalah kutipan cerita berikut!
“Hai Gemblong!” sapa teman-teman Daryati dengan nada penuh candaan. Memang, ia sering mendapatkan sapaan
seperti itu di kelasnya, bahkan juga dari teman kelas lain. Tubuh Daryati tidak gemuk. Sapaan itu diberikan karena
ibunya memang seorang bakul gemblong, makanan dari ketela pohon yang dikukus lalu ditumbuk halus. Namun
untaian candaan itu tak pernah dipedulikannya meski secara jujur Daryati merasa tak nyaman. Ia merasa mendapat
tempat untuk berlatih sabar.
25. Penyebab konflik yang dialami tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah …
A. sering dipanggil dengan nada ejekan C. ibunya seorang bakul gemblong
B. tubuh Daryati gemuk alias gendut D. ia harus sabar setiap hari 
26. Kalimat salam penutup yang tepat adalah ….
a. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf c. Sudah saya akhiri semua ini
b. Selesai semua saya mohon maaf d. Demikian saya awali, mohon maaf
Perhatikan kalimat berikut!
Kesempurnaan milik Tuhan, kesalahan milik saya.
27. Kalimat tersebut sering terdapat pada bagian ….
a. pendahuluan b. isi c. salam pembukad. salam penutup
28. Faktor-faktor di dalam lingkungan masyarakat penulis yang mempengaruhi penulis dalam menulis
cerpen disebut ….
a. latar belakang masyarakat b. latar belakang penulis c. penokohan d. sudut pandang
29. Nilai yang menjelaskan baik dan buruk seseorang dalam cerita adalah nilai ….
a. agama b. social c. budaya d. moral
Bacalah penggalan cerpen berikut!
Waktu Holil anak Haji Zainuri sunat, aku masih anak kecil. Di kotaku belum ada listrik. Apalagi radio dan
bioskop. Hiburan satu-satunya bagi anak-anak kecil di waktu sore hari ialah menonton orang memasang
lampu petromaks yang dikerek di setiap perempatan jalan dan memburu-buru gangsir atau laron
bilamana musimnya tiba.
30. Unsur ekstrinsik yang ingin ditonjolkan dan penggalan cerpen tersebut adalah latar belakang ….
a. sosial masyarakat b. budaya masyarakat c. sosial pengarang d. sejarah penciptaan
31. Salah satu jenis karya sastra yang memaparkan kisah atau cerita mengenai manusia beserta seluk-
beluknya lewat tulisan pendek dan singkat disebut ….
a. cerita pendek b. novel c. roman d. artikel
Bacalah teks berikut!
Hari ini aku bangun pagi terlambat. Ku lihat jam telah menunjukan pukul 7. Tanpa pikir panjang aku
langsung berganti pakaian dan langsung menuju sekolahku. Di perjalanan sekolah,  aku memacu
kendaraanku dengan sangat kencang. Namun, tiba-tiba dari arah berlawanan ada seorang pejalan kaki
yang melintas.tanpa sempat menghindar lagi, aku pun menumbur dirinya.
32.Alur dalam penggalan teks tersebut adalah alur ….
a. maju b. mundur c. campuran d. flashback
33. Berikut ini yang tidak termasuk ciri cerpen adalah ….
a. jalan ceritanya pendek c. selesai dibaca sekali duduk
b. memiliki jumlah 10.000 kata d. tidak ada permasalahan dalam cerita
34. Ringkasan atau inti dalam cerita pendek yang akan dikembangkan menjadi sebuah rangkaian-rangkaian
peristiwa atau bisa juga sebagai gambaran awal dalam cerita disebut …
a. abstrak b. orientasi c. komplikasi d. evaluasi
35. Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam cerpen dalah ….
a. budaya b. social c. pendidikan d. moral e. amanat

36. Membaca cerpen tidak hanya mendapat hiburan semata, tetapi juga ada nila-nilai kehidupan yang dapat kita ambil
dari cerpen tersebut. Salah satu nilai yang terkandung dalam cerpen adalah nilai agama (relegius) adalah ….
a. nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan tuhan
 KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

b. nilai yang menyangkut atura-aturan yang terkait dengan hubungan antar manusia dengan Tuhan
c. nilai yang menyangkut masalah baik buruk, sopan santun, dan etika antar manusia
d. menyangkut masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa, dalam kehidupan sosialnya
e. nilai yang menyangkut hubungan antara manusia dengan orang lain dalam kehidupan

37. Bacalah teks cerpen berikut!

(1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba.
(4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan
Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6)
Fajar menjadi makin tinggi hati.
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4) e. (5)

38. Nilai yang terdapat dalam cerpen yang menyangkut masalah baik buruk, sopan santun, dan etika antar manusia
adalah nilai….
a. budaya b. social c. pendidikan d. moral e. amanat

39. Perhatikan kalimat berikut!

Akhirnya Badu mengakui kekalahannya, kalimat tersebut termasuk pada nilai ….
a. moral b. social c. budaya d. agama e. pendidikan

40. Bacalah teks berikut

“Hanafi, mudah-mudahan Tuhan mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhakai dengan lillaahitaala sudh
rela mengampuni akan dikau.” Hanafi tergeletak tertawa seolah mencemooh pula,” Hai ibu, mengucap ibu dengan
tulusnya barangkali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat berkata dengan benar. Pada hematku ibulah juga yang
banyak bersalah atas diriku.”
Nilai moral yang sesuai teks tersebut adalah ….
a. anak durhaka yang tidak perlu dicontoh c. ibu yang durhaka e. anak yang pamer
b. anak baik dan sopan santun d. anak buruk hati

41. Nilai yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari adalah ….

a. Seorang ibu banyak berbuat salah pada anaknya
b. Seorang ibu mengampuni kesalahan aanaknya
c. Seorang ibu selalui didurhakai anaknya
d. Seorang ibu selalu membimbing anaknya
e. Seorang ibu selalu menyayangi anaknya

42. Nilai yang terkandung dalam cerpen yang berisi masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa dalam kehidupan
sosial disebut…
a. social b. budaya c. agama d. pendidikan e. moral

43. Salah satu nilai yang terkandung dalam cerpen adalah nilai sosial. Nilai sosial adalah …
a. nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan tuhan
b. nilai yang menyangkut aturan-aturan yang terkait dengan hubungan antara manusia dengan tuhan
c. nilai tang menyangkut masalahbaik buruk, sopan santun, dan etika antar manusia
d. menyangkut masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa dalam kehidupan sosialnya
e. nilai yang menyangkut hubungan antar manusia dengan orang lain dalam kehidupan

44. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Astaga, siapa orang-orang ini? Tampang mereka seperti orang-orang criminal. Namun, hak mereka sama dengan
 KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

semua penumpang yang masuk taksiku. Aku tak perlu tahu urusan mereka. Barangkali juga tidak berhak tahu.
Meskipun banyak juga yang aku tahu sebagai supir taksi.
Nilai moral yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ….
a. kehati-hatian seseorang terhadap keadaan sekelilingnya.
b. ketakutan yang timbul akibat pengalaman masa lalu.
c. jangan berprasangka buruk hanya karena melihat penampilannya
d. ketidakpercayaan terhadap orang-orang di sekitarya
e. ketakutan melihat orang jahat

45. Sebuah gagasan pokok yang mendasari dari jalan cerita sebuah cerpen disebut ….
a. tema b. alur c. setting d. tokoh
46. Jalan dari sebuah kisah cerita dalam cerpen disebut ….
a. tema b. alur c. setting d. tokoh
47. Berikut yang tidak termasuk setting adalah ….
a. tempat b. tokoh c. suasana d. waktu
48. Tokoh baik dalam karya sastra disebut ….
a. protagonis b. antagonis c. campuran d. tritagonis
49. Penulis mulai memperkenalkan tokoh-tokoh, latar yang ada di dalam cerita termasuk tahapan alur….
a. perkenalan b. pemunculan masalah c. menuju konflik d. ketegangan
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pagi ini cuaca begitu cerah sehingga dapat mengubah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk
tugas yang terbengkelai menjadi teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku
dan bergegas untuk mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.
50.Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan sudut pandang ….
a. orang pertama pelaku utama c. orang ketiga serbatahu
b. orang pertama pelaku sampingan d. orang ketiga pengamat
Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara mendasar. Mulai
administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku membuat lukman terusik,
terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anakitu perlu bimbingan dan kasih sayang bukan
penghakiman.
51. Tema dalam cerpen tersebut adalah ….
a. kehidupan seorang guru BK di sekolah
b. kesedihan seorang guru BK melihat kondisi siswanya
c. keinginan seorang guru BK untuk melaksanakan tuganya dengan baik
d. seorang guru BK yang ingin membantu mengatasi masalah siswanya
e. memerlukan penanganan khusus

52. Berdasarkan kutipan tersebut, tema cerpen termasuk masalah adalah ….

a. kemanusiaan b. masalah pendidikan c. kehidupan social d. permasalahan ekonomi e.
kemiskinan

53. Cara pengarang penyampaian tema cerpen adalah ….

a. melalui kisah hidup tokoh c. melalui dialog e. melalui prolog
b. narasi langsung oleh pengarang d. pendapat tokoh dalam cerita

54. Tema yang terdapat dalam cerpen termasuk jenis tema ….

a. mayor b. minor c. sampingan d. tunggal e. ganda

55. salah satu ciri alur cerpen yang baik adalah ….

a. memuat banyak konflik
b. berkembang sesuai dengan cerita
 KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

c. alur mengalir secara dramatik memuat masalah yang dibahas dari awal hingga akhir cerita secara konsisten
d. harus memuat masalah kemanusiaan
e. memuat kehidupan masa lampau

Bacalah kutipan teks berikut

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum
membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena
saya ingin bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaa, bukan kedinasan”
“Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap
saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami
berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

56. Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah …

a. sabar dan penyayang c. tegas dan pemberani e. angkuh dan pemberani
b. angkuh dan disiplin d. penuh perhatiaan dan tegas

57. Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen tersebut memiliki sifat ….
a. pendendam
b. keras kepala dan mudah marah
c. tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi
d. ingin menang sendiri
e. pemurah

58. Gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen tersebut adalah …

a. kuat menerima cobaan
b. mudah putus asa
c. lemah dan penuh penderitaan
d. trauma dalam menjalani kehidupan
e. sedih dan terharu

59. Kedudukan tokoh pak Usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah ….
a. tokoh antagonis, tokoh penengah
b. tokoh protagonis, tokoh penengah
c. tokoh antagonis, tokoh protagonis
d. tokoh protagonis, tokoh protagonis
e. tokoh antagonis, tokoh antagonis

Bacalah kutipan cerita berikut!

“Hai Gemblong!” sapa teman-teman Daryati dengan nada penuh candaan. Memang, ia sering mendapatkan sapaan
seperti itu di kelasnya, bahkan juga dari teman kelas lain. Tubuh Daryati tidak gemuk. Sapaan itu diberikan karena
ibunya memang seorang bakul gemblong, makanan dari ketela pohon yang dikukus lalu ditumbuk halus. Namun
untaian candaan itu tak pernah dipedulikannya meski secara jujur Daryati merasa tak nyaman. Ia merasa mendapat
tempat untuk berlatih sabar.  
60. Penyebab konflik yang dialami tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah …
a. sering dipanggil dengan nada ejekan
b. tubuh Daryati gemuk alias gendut
c. ibunya seorang bakul gemblong
d. ia harus sabar setiap hari 
e. mendapat tempat untuk berlatih sabar