Hortatory Exposition Text

Adalah jenis teks yang menyajikan argumen atau alasan untuk mendukung pendapat. Hal
ini bertujuan untuk memengaruhi pembaca untuk melakukan sesuatu atau bertindak dalam hal
tertentu.

Kata “hortatory” adalah “Tending or aiming to exhort” yang berarti “Cenderung atau
bertujuan untuk memberi nasihat.”

Sementara itu arti leksikal dari kata “exposition” adalah “A comprehensive description
and explanation of an idea or theory” yang berati “penggambaran atau penjelasn yang
komprehensive terhadap sutu ide dan teori”

Maka secara sederhana hortatory exposition adalah suatu penjelasan yang komprehensive
terhadap ide atau teori yang bertujuan untuk memberi nasihat.

Generic structure Hortatory Exposition Text

Terdapat 3 macam struktur pada kalimat atau paragraf teks Hortatory Exposition, Yaitu:

1. Thesis / Sebuah Pernyataan Pengantar :

Thesis berisi tentang pengenalan ide pokok penulis tentang suatu peristiwa atau kejadian
yang akan diangkat atau dibahas. Ini terdiri dari titik penulis pandang (tesis), preview
argumen yang akan mengikuti bagian berikutnya, dan pertanyaan atau pernyataan
emosional untuk mendapatkan perhatian pembaca.

2. Arguments

Arguments berisi tentang pendapat-pendapat yang mendukung ide pokok penulis. Semakin
banyak pendapat yang penulis tuliskan, semakin menarik sebuah Hortatory Exposition Text
itu, karena pembaca cenderung percaya terhadap suatu peristiwa jika terdapat banyak
pendapat yang mendukung di dalamnya.
 Arguments biasanya untuk mendukung tentang tesis. Oleh karena itu diperlukan beberapa
persyaratan. dijelaskan sebagai berikut;

 Sebuah paragraf baru digunakan untuk setiap argumen

 Setiap paragraf baru dimulai dengan kalimat topik
 Setelah kalimat topik terdapat rincian untuk mendukung argumen
 Kata emotif yang digunakan untuk membujuk pembaca menjadi percaya penulis.
3. Recommendation

Recommendation berisi tentang Pernyataan tentang rekomendasi atau ajakan penulis

terhadap pembaca untuk melakukan sesuatu yang ada kaitan nya pada Tesis dan arguments.

CONTOH TEKS HORTATORY

The Importance of Speaking English

English nowadays has an important role in our daily life. It is the massive means of
communication. Is there a strong argument which says that English will not give any benefit?

Learning to speak English well may be the best way to improve our life. It seems all the
people in the world have agreed to use English to talk to each other. About 1,500,000,000 people
in the world speak English. While another 1,000,000,000 are still learning English.

If we can communicate in English, we can contact people from all over the world. We can
talk about our ideas and opinions on Internet discussion groups. We can chat with other
interesting people to learn about their life and culture.

If we can communicate in English, we can travel more easily. English is spoken in more
than 100 countries. If we lost, we can ask directions or ask for help. Who knows, English will
save our life somewhere someday.

That is why we should make every effort possible to find somebody to speak with. Where
can we find people who can speak English with us? We can find them at school, shopping mall,
tourist destination, etc
 Above all, don't be afraid to speak English. We must try to speak, even if we make
mistakes. We cannot learn without mistakes. So, speak English as much as possible!

Artinya

Pentingnya Berbicara Bahasa Inggris

Bahasa Inggris saat ini memiliki peran penting dalam kehidupan kita sehari-hari. Ini
adalah cara besar komunikasi. Apakah ada argumen yang kuat yang mengatakan bahwa bahasa
Inggris tidak akan memberikan manfaat apapun?

Belajar untuk berbicara bahasa Inggris dengan baik mungkin menjadi cara terbaik
untuk meningkatkan kehidupan kita. Tampaknya semua orang di dunia telah sepakat untuk
menggunakan bahasa Inggris untuk berbicara satu sama lain. Tentang 1500000000 orang di
dunia berbahasa Inggris. Sementara 1000000000 lain masih belajar bahasa Inggris.

Jika kita bisa berkomunikasi dalam bahasa Inggris, kita dapat menghubungi orang-
orang dari seluruh dunia. Kita bisa bicara tentang ide-ide kita, dan opini tentang kelompok
diskusi internet. Kita bisa chatting dengan orang lain yang menarik untuk belajar tentang
kehidupan dan budaya mereka.

Jika kita bisa berkomunikasi dalam bahasa Inggris, kita dapat melakukan perjalanan
lebih mudah. Bahasa Inggris dituturkan di lebih dari 100 negara. Jika kami kalah, kita dapat
meminta arah atau meminta bantuan. Siapa tahu, bahasa Inggris akan menyelamatkan hidup
kita di suatu tempat suatu hari nanti.

Itulah mengapa kita harus melakukan segala upaya yang mungkin untuk menemukan
seseorang untuk berbicara dengan. Di mana kita dapat menemukan orang-orang yang dapat
berbicara bahasa Inggris dengan kami? Kita bisa menemukan mereka di sekolah, pusat
perbelanjaan, tujuan wisata, dll

Di atas semua, jangan takut untuk berbicara bahasa Inggris. Kita harus mencoba untuk
berbicara, bahkan jika kita membuat kesalahan. Kita tidak bisa belajar tanpa kesalahan. Jadi,
berbicara bahasa Inggris sebanyak mungkin!
Contoh soal dan jawaban hortatory text

Read the following text to answer questions number 1 to 4.

Skateboarding

Anybody who is over the age of six knows that there is nowhere safe for skateboarders to
skate. This prevents young people from enjoying an active, energetic and adventurous pastime.

Just watch a local street for a short while and note the steady stream of skaters speeding
up and down the footpaths. Toddlers can be trampled on and old ladies can be knocked down as
they struggle home carrying their cat food from supermarkets.

Skateboarding is a serious sport that improves young people’s health. It increases fitness,
improves balance and strengthens the joints in knees and ankles. Although it appears to be a
solo sport, when groups practice together and compete to perform stunts or runs they form firm
friendships.

Young people should be prevented from becoming overweight couch potatoes. If they are
actively involved in skating, they do not smoke, take drugs or break laws for fun.

Kids will always seek thrills and excitement. They need to practice their 180s, 360s and
Ollie’s free from restrictions. We must build skate parks in the suburbs so that streets are safe for
small children and senior citizens and skaters have spaces where they can race, chase, speed,
and soar towards the sun.

1. Where do the kids usually ride their skateboard?

A. In the main roads and foot paths
B. In front of the supermarket
C. In front of their home
D. In the suburbs
E. In the park
 2. What is the main idea of paragraph 3?
A. There is no safe place for skateboarders
B. Kids seek an excitement in skate
C. The goodness of skateboarding
D. The skateboarding is a serious sport
E. How to prevent overweight by skateboarding

3. The writer’s purpose in writing the text is ….

A. To invite the local teenagers to skate in a park built specifically for skaters
B. To convince the readers that they need a safe place for skaters to skate
C. To provoke youngsters into the local government policy
D. To promote the writer’s business of skateboarding class
E. To inform parents about the goodness of skateboarding

4. What must we do to let the skaters play?

A. Join with them anywhere
B. Give them space in the park
C. Let them play in the main roads
D. Let them play in the local street
E. Build a skate park in the suburbs

Arti soal dan jawaban

Skateboarding

Siapa pun yang berusia di atas enam tahun tahu bahwa tidak ada tempat yang aman bagi
pemain skateboard untuk meluncur. Hal ini untuk mencegah orang muda menikmati hiburan
yang aktif, energik dan penuh petualangan.

Hanya menonton jalan lokal untuk sementara waktu dan catatan aliran skaters
mempercepat naik dan turun jalan setapak. Balita bisa diinjak-injak dan wanita tua bisa terjatuh
saat mereka berjuang pulang membawa makanan kucing mereka dari supermarket.

Skateboarding adalah olahraga serius yang meningkatkan kesehatan anak muda. Ini
meningkatkan kebugaran, meningkatkan keseimbangan dan memperkuat persendian di lutut dan
pergelangan kaki. Meski nampaknya olahraga solo, saat kelompok berlatih bersama dan
berkompetisi untuk melakukan stunts atau berlari mereka membentuk persahabatan yang teguh.

Orang muda harus dicegah agar tidak menjadi kentang sofa yang kelebihan berat badan.
Jika mereka terlibat aktif dalam skating, mereka tidak merokok, menggunakan narkoba atau
melanggar undang-undang untuk bersenang-senang.

Anak-anak akan selalu mencari sensasi dan kegembiraan. Mereka perlu berlatih 180-an,
360 dan Ollie bebas dari batasan. Kita harus membangun taman skate di pinggiran kota sehingga
jalanan aman untuk anak kecil dan warga lanjut usia dan skater memiliki ruang di mana mereka
bisa berpacu, mengejar, melaju kencang, dan melayang menuju matahari.

1. Dimana anak-anak biasanya naik skateboard mereka?

A. Di jalan utama dan jalur kaki
B. Di depan supermarket
C. Di depan rumah mereka
D. Di pinggiran kota
E. Di taman

2. Apa gagasan utama dari paragraf 3?

A. Tidak ada tempat yang aman untuk pemain skateboard
B. Anak-anak mencari kegembiraan di skate
C. Kebaikan skateboard
D. skateboard adalah olah raga yang serius
E. Cara mencegah kelebihan berat badan dengan skateboard

3. 3. Tujuan penulis dalam menulis teks adalah ....

A. Untuk mengajak remaja lokal meluncur di taman yang dibangun khusus untuk
skaters
B. Untuk meyakinkan para pembaca bahwa mereka membutuhkan tempat
yang aman bagi skaters untuk meluncur
C. Memprovokasi anak muda ke dalam kebijakan pemerintah daerah
D. Mempromosikan bisnis penulis kelas skateboard
E. Memberitahu orang tua tentang kebaikan skateboard

4. Apa yang harus kita lakukan agar pemain skater bermain?

A. Bergabunglah dengan mereka di mana saja
B. Beri mereka ruang di taman
C. Biarkan mereka bermain di jalan utama
D. Biarkan mereka bermain di jalan lokal
E. Membangun taman skate di pinggiran kota
 Spoof Text

Para pakar bahasa Inggris mendefinisikan Spoof Text sebagai: “Spoof is a text which tells
a factual story, happened in the past time with unpredictable and funny ending”. Spoof text
adalah sebuah teks yang menceritakan sebuah cerita yang terjadi pada masa lalu dengan akhir
cerita yang lucu yang tidak dapat diprediksi atau diperkirakan. Jadi biasanya berisi anekdot,
permainan kata yang lucu atau bisa jadi gabungan kedua-duanya. Lalu apa bedanya dengan text
Anecdote? Bedanya adalah spoof text ini biasanya menceritakan pengalaman pribadi sedangkan
anecdote tidak.

Generic Structure Spoof Text

Susunan umum Spoof text punya ciri tersendiri, dan ini juga yang membedakannya
dengan Narrative text. Berikut generic structure pada spoof text:

 Orientation: berisi pengenalan tokoh, latar, setting dll.

 Events: berisi peristiwa atau kejadian.
 Twist: ending cerita (akhir cerita yang dianggap lucu, kadang tidak terduga, dan
biasanya plintiran atau plesetan)

Contoh spoof text

personal experience

In a pleasant day, I went to an authentic zoo in my city where i grew up. I'am not came
alone, but i came with my whole family. By chance, that we are waering the same collor in our
cloth, that is yellow. we are arrived at 9 a.m. While my daddy and my grandma sitting beneath
the tree seeing the view of nature, i forces my sibling and my mother to accompany me to walk
around the zoo. I am very happy because i can take a ptoho and feeding the animals. There are
lots of animal i've seen like monkey, deer, and other mamals. And also some groups of beast like
lion, tiger, and wolves.
 Meanwhile, if we cast asside that animals, we can see some elephant like in the circus.
With comfortable and also complete amenities as a pool, restaurant, fountain, garden and so on.
We can surround the entire zoo using a small train. Exhausted after walking around, eventually
we felt hungry and stopped to eat at a restaurant. As a good family should we stay together, and
therefore I think to seek out and took my father and my grandmother to came and join us eating.

But after already walking and seeking, I forgot to ask the location of the tree where the
father and grandma sat. The trees in this zoo all look the same in my eyes. But I'm still trying to
find them. accidentally I did not bring my glasses, I finally found a big mahogany tree and sitting
underneath two people wearing yellow shirts. I thought it was definitely my father and grandma.
I called them so hard like scream, but they are silent as not to hear. Because tired of shouting,
finally I approached them, I pulled up and say to my father "Daddy, I been calling continuously
until exhausted, what things dad doing here?". Unfortunately, that guy replied, "Sorry, son, I'm
not your father, you must have one of clay." When I see more closely, it find out that they were
not my grandma and my father, but they are a married couple who also by chance wearing
yellow clothes as well.

Artinya:

Pengalaman Pribadi

Suatu ketika di hari nan cerah, aku pergi ke kebun binatang di daerah tempat asalku. Aku
pergi kesana bersama dengan keluarga besarku. Sangat kebetulan sekali kami semua memakai
pakaian dengan corak warna yang sama, yakni warna kuning. Jam 9 tepat kami tiba di kebun
binatang. Sementara ayahku dan nenekku duduk dibawah bayang bayang pepohonan sembari
menikmati pemandangna alam disana, aku, ibuku dan adikku pergi berkeliling melihat binatang-
binatang. Aku sangat senang karena dapat berfoto bersama sekelopok binatang, memberi mereka
makanan dan sebagainya. Beberapa binatang yang aku foto adalah landak, rusa, monyet dan
sekelopok binatang buas seperti singa, macan, serigala dan sebagainya.

Selain binatang diatas, kami dapat melihat beberapa penampilan gajah yang menyerupai
sirkus. Dengan fasilitas yang nyaman dan juga lengkap seperti kolam, restoran, pancuran air,
kebun dan sebagainya. Kita dapat mengelilingi seluruh kebun biantang dengan menggunakan
kereta kecil. Karena kelelahan setelah berputar melihat hewan hewan, akhirnya kami merasa
lapar dan berhenti sejenak untuk makan di sebuah restoran. Sebagai keluarga yang baik harusnya
kami tetap bersama, maka dari itu aku berpikir untuk mencari dan mengajak ayah dan nenekku
yang duduk di bawah pohon tadi.

Namun setelah terlanjur berjalan, aku lupa menanyakan letak pohon dimana ayah dan
nenekku duduk. Pohon-pohon di kebun binatang ini terlihat sama semua di mataku. Namun aku
tetap berusaha untuk mencari mereka. Kebetulah aku juga tidak membawa kacamataku, akhirnya
aku menemukan sebuah pohon mahoni basar dan dibawahnya tengah duduk dua orang yang
memakai baju kuning. Pikirku itu pasti ayah dan nenekku. Aku memanggil mereka dengan
sangat keras hingga menjerit, namun mereka diam saja seperti tidak mendengar. Karena lelah
berteriak akhirnya aku menghampiri mereka, aku menarik dan berkata pada ayah "Ayahhhh, aku
dari tadi memanggilmu terus sampai lelah, apa yang ayah tengah lakukan disini?". Sayangnya
pria tersebut menjawab "Maaf nak, aku bukan ayahmu, pasti kamu salah liat". Ketika kulihat
lebih seksama, ternyata mereka berdua bukan nenek dan ayahku, namun mereka adalah sepasang
suami istri yang juga kebetuan memakai baju kuning juga.

Contoh soal dan jawaban spoof text

Read the following text to answer questions number 1 to 5.

Once, a man was walking in a park when he came across a penguin. He took him to a
policeman and said, “I have just found this penguin. What should I do?” The policeman replied,
“take him to the zoo”

The next day the policeman saw the same in the same park, and the man was still
carrying the penguin with him. The policeman was rather surprised and walked up to the man
and asked. “Why are you still carrying that penguin about? Didn’t you take t to the zoo?” ‘I
certainly did,’ replied the man.

“And it was a great idea because he really enjoyed it, so today I’m taking him to the
movies!”
1. The text above belongs to ….
A. Spoof
B. Recount
C. Report
D. News item
E. Narrative

2. Where did the man find the penguin?

A. In a zoo
B. In a park
C. In a movie theatre
D. In a police station
E. At his home

3. Where did the man take the penguin for the first time?
A. To a park
B. To a police station
C. To a zoo
D. To a movie theater
E. To a store

4. Why was the man still carrying the penguin the next day? Because ….
A. He would take the penguin to the zoo again
B. He enjoyed bringing the penguin everyday
C. He found that the penguin enjoyed the zoo
D. He misinterpreted to what the police said
E. He found another penguin in the park

5. “And it was a great idea because he really enjoyed it, so today I’m taking him to
the movies!”

This part of the text is called ....

A. Twist
B. Event
C. Coda
 D. Orientation
E. Re-orientation

Arti soal dan jawaban

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 1 sampai 5.

Suatu ketika, seorang pria berjalan di taman saat dia menemukan seekor penguin. Dia
membawanya ke seorang polisi dan berkata, "Saya baru saja menemukan penguin ini. Apa yang
harus saya lakukan? "Polisi menjawab," bawa dia ke kebun binatang "

Keesokan harinya polisi melihat hal yang sama di taman yang sama, dan pria itu masih
membawa penguin bersamanya. Polisi itu agak terkejut dan mendekati pria itu dan bertanya.
"Kenapa kamu masih membawa penguin itu? Tidakkah kamu bawa ke kebun binatang? "'Tentu
saja,' jawab pria itu.

"Dan itu ide bagus karena dia sangat menikmatinya, jadi hari ini saya membawanya ke
bioskop!"

1. Teks di atas adalah milik ....

A. Spoof
B. Recount
C. Laporan
D. Berita item
E. Narasi

2. Dimana pria itu menemukan si penguin?

A. Di kebun binatang
B. Di taman
C. Di bioskop
D. Di kantor polisi
E. Di rumahnya

3. Di mana orang itu mengambil penguin untuk pertama kalinya?

A. ke taman
B. ke kantor polisi
C. Ke kebun binatang
D. Ke bioskop
E. ke toko
4. Mengapa pria masih membawa penguin keesokan harinya? Karena ....
A. Dia akan membawa penguin ke kebun binatang lagi
B. Ia senang membawa penguin setiap hari
C. Ia menemukan bahwa penguin menikmati kebun binatang
D. Dia salah menafsirkan apa yang dikatakan polisi
E. Dia menemukan penguin lain di taman

5. "Dan itu ide bagus karena dia sangat menikmatinya, jadi hari ini aku
membawanya ke bioskop!", Bagian teks ini disebut ....
A. Twist
B. Acara
C. Coda
D. Orientasi
E. Reorientasi