NASKAH BIMBINGAN BELAJAR

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Pertemuan Keempat NILAIKU : 68

1. Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!

Hanya dengan keringat, tapi kalian juga melakoninya dengan hasrat yang mendahaga. Tak
ada yang ditetapkan sebagai pamuncak. Kalian sama-sama kuasa. Kalian pula sama-sama kalah.
Bakda itu, lelap kalian adalah sebenar lelap. Untuk apalah bermimpi lagi bila angan-angan itu baru
saja tertunai? Tertunai di atas nama pertautan-halal; di atas ranjang yang berseprai anyar; di atas
malam yang dipilahku untuk merajam. Membalas dendam!
(“Malam Rajam” karya Benny Arnas)

Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan cerpen tersebut adalah ....
A. Cerpen “Malam Rajam” adalah sebuah cerpen yang bagus dan bermutu tinggi.
B. Cerpen “Malam Rajam” memiliki keunggulan dalam pemilihan katanya.
C. Sebuah cerpen karya pengarang muda yang memiliki bakat luar biasa.
D. Cerpen penuh makna kehidupan yang terangkai dalam imaji pengarang.
E. Cara pengarang mengungkapkan ceritanya sangat menarik bagi pembaca.

2. Cermati kutipan novel berikut!

Dengan keyakinan pada kemampuan penglihatannya itu Lek War merasa bisa bebas
bergerak ke manapun tanpa bantuan orang lain. Ia juga sangat yakin mengenal bentuk setiap
margasatwa dan liku-liku lingkungan di sekelilingnya melalui rabaan tangannya. Dengan
keyakinan dan cara itulah dengan sangat cepat dia bisa mengenal keadaan dan hampir semua benda
di rumahnya, bahkan situasi di sekitar rumahnya. Kemampuan ini membuatnya semakin yakin
bahwa dirinya memang benar-benar tidak buta. Oleh karena itu, tiap pergi ke mana pun dia tidak
mau dibimbing oleh siapa pun.
"Anwar, kau harus diantar adikmu agar tidak tersesat, agar tidak menabrak-nabrak," kata
ibunya ketika Lek War pamit untuk pergi ke masjid yang terletak sekitar dua ratus meter di
seberang kampungnya.
"Tidak usah, Bu. Aku sudah sering ke sana. Aku bisa berjalan sendiri," jawab Lek War
yakin.
(“Lek War”)

Ringkasan kutipan teks tersebut adalah ....

A. Lek War merasa bisa bebas bergerak ke manapun tanpa bantuan orang lain karena dia yakin
pada kemampuan penglihatannya
B. Lek War yakin dan mengenal bentuk margasatwa dan liku-liku lingkungan di sekelilingnya
melalui rabaan.
C. Lek War adalah lelaki buta yang merasa bisa bergerak ke manapun tanpa bantuan orang
lain.
D. Seorang lelaki buta yang tidak pernah menyadari kebutaannya dan ibunya meminta agar
adiknya mengantar
E. Lek War tidak mau diantar oleh siapa pun, meskipun dirinya buta karena dia yakin pada
kemampuan penglihatannya.

3. Perhatikan penggalan drama berikut ini!

Kiai : “Uang apa yang telah kamu korupsi? Jawab yang jujur!”
Faisol : “Saya bersama semua camat memang pernah menerima uang dalam amplop
dari Pak Bupati. Hanya itu saja, Ayah.”
1
 Kiai : “Kamu tahu dari mana uang itu?”
Faisol : “Setahu saya, uang itu dari seorang pengusaha yang hendak membangun pabrik di
daerah ini.”
Kiai : “Apakah sudah ada rakyatmu yang kamu paksa untuk menjual sawah atau
tanahnya kepada pengusaha itu?”
Faisol : “....”

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi penggalan dialog dalam drama tersebut adalah ....
A. “Untuk apa aku memaksa rakyat, Ayah?”
B. “Tidak ada gunanya bagiku memaksa rakyat, Ayah.”
C. “Tidak mungkin saya berbuat seperti itu.”
D. “Pasti itu saya lakukan, Ayah.”
E. “Saya hanya merayunya, Ayah.”

4. Perhatikan penggalan drama berikut ini!

Yoga : “Kamu sudah dengar berita tentang Rury?”

Pohan  : “Belum, memang ada apa dengan Rury?”
Yoga    : “Ayahnya meninggal.”
Danu   : “Oh, ya? Kapan? Kasihan Rury.”
Yoga : “Kemarin malam. Ayahnya meninggalkan hutang yang cukup besar.”
Keluarganya harus menanggung hutang itu.”
Danu : “Iya, sudah kesusahan ditambah lagi dengan harus mengembalikan hutang.”
Yoga : “....”

Peribahasa yang sesuai untuk melengkapi penggalan dialog tersebut adalah ....
A. “Karena nila setitik, rusak susu sebelanga.”
B. “Sudah jatuh tertimpa tangga.”
C. “Dimakan mati ayah, tidak dimakan mati ibu.”
D. “Tidak ada rotan, akar pun jadi.”
E. “Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga.”

5. Cermati teks berikut!

(1) Dalam pidatonya pada Kongres Nasional kedua di Jakarta, Yamin mengatakan, "Jika mengacu
pada masa depan bahasa-bahasa yang ada di Indonesia dan kesusastraannya, hanya ada dua
bahasa yang bisa diharapkan menjadi bahasa persatuan, yaitu bahasa Jawa dan Melayu.
(2) Selanjutnya perkembangan bahasa dan kesusastraan Indonesia banyak dipengaruhi oleh
sastrawan Minangkabau, seperti Marah Rusli, Abdul Muis, Nur Sutan Iskandar, Sutan Takdir
Alisyahbana, Hamka, Roestam Effendi, Idrus, dan Chairil Anwar.
(3) Bahasa Indonesia secara resmi diakui sebagai "bahasa persatuan bangsa" pada saat Sumpah
Pemuda pada 28 Oktober 1928.
(4) Sastrawan tersebut banyak mengisi dan menambah perbendaharaan kata, sintaksis, maupun
morfologi bahasa Indonesia.
(5) Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa nasional atas usulan Muhammad Yamin, seorang
politikus, sastrawan, dan ahli sejarah.
(6) Dari dua bahasa itu, bahasa Melayulah yang lambat laun akan menjadi bahasa pergaulan atau
bahasa persatuan."

Urutan yang tepat sehingga menjadi paragraf padu adalah ....

A. 3 – 5 – 1 – 6 – 2 – 4
B. 5 – 3 – 1 – 6 – 2 – 4
C. 3 – 5 – 6 – 1 – 2 – 4

2
 D. 5 – 3 – 6 – 1 – 2 – 4
E. 3 – 5 – 1 – 6 – 4 – 2

6. Perhatikan teks prosedur berikut!

Cara memakai bedak dingin
(1) Bersihkan wajah dengan air hangat.
(2) ....
(3) Kemudian ambil dua-tiga butir bedak dingin dan letakkan di telapak tangan.
(4) Lumatkan bedak dingin dengan bantuan air mawar atau air dingin.
(5) Setelah itu, oleskan pada wajah dan leher sampai mengering.
(6) Ratakan bedak agar tidak terkesan coreng moreng.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah....
A. Keringkan dengan handuk lembut.
B. Siapkan handuk yang lembut.
C. Sabuni wajah dan bilaslah dengan air dingin.
D. Ambilah pelembab dan usapkan pada wajah.
E. Hilangkan komedo pada wajah

7. Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!

Inilah malam yang sangat runcing bagi Ditam. Menusuk hulu jantung menembus sukma.
Mengalirkan darah dan resah. Malam juga mendenging bersama suara jangkrik. Ditingkahi
dengkur suaminya yang sedang lelap tanpa mimpi. Dalam remang kamar, ia melihat wajah laki-
laki itu sangatlah lelah. ....
(“Jejak Ditam” karya Abdullah Khusairi)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada penggalan teks tersebut adalah....
A. Laki-laki itu adalah Badul, suaminya yang saat ini sedang sakit.
B. Ditam kemudian ikut tidur di sampingnya.
C. Maklum setelah seharian tadi bekerja sebagai kuli bangunan.
D. Kemudian ia melangkah pergi meninggalkan suaminya.
E. Malam pun semakin memuncak menyisakan hujan.

8. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

(1) Kemarin Anita sakit.
(2) Rahma tidak dapat menjenguk Anita.

Penggabungan kedua kalimat tunggal tersebut yang tepat adalah....

A. Kemarin Anita sakit, Rahma tidak dapat menjenguk Anita.
B. Kemarin Anita sakit dan Rahma tidak dapat menjenguknya.
C. Kemarin Anita sakit, meskipun Rahma tidak dapat menjenguknya.
D. Kemarin Anita sakit, tetapi Rahma tidak dapat menjenguknya.
E. Kemarin Anita sakit, tetapi Rahma tidak dapat menjenguk Anita.
Answer: D

9. Perhatikan teks berikut!

Robiah adalah seorang anak yatim piatu. Sebulan yang lalu kedua orang tuanya
meninggal karena kecelakaan. Robiah tidak punya keluarga lagi, selain neneknya yang sudah
renta dan sakit-sakitan. Karena itulah, Robiah harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya dan membelikan obat untuk neneknya.

Ungkapan yang bermakna sama dengan kata bekerja keras pada teks tersebut adalah ....

3
 A. tulang punggung
B. gulung tikar
C. banting tulang
D. banting stir
E. menepuk dada

10. Bacalah teks berikut!

(1) Prof. Dr. M. Sardjito lahir di Magetan, Jawa Timur, 13 Agustus 1889. (2) Ia lulus SD
di Desa Purwodadi, Kecamatan Barat, Kabupaten Magetan pada tahun 1922. (3) Sardjito
menjadi rektor UGM pertama sejak awal berdirinya UGM pada 1949 sampai dengan 1961. (4)
Sardjito adalah pejuang, dokter, atau ahli kesehatan, sekaligus pendidik yang  mendasarkan
semua aspek kehidupan pada Pancasila. (5) Jasa kemanusiaannya yang lain adalah membuat
obat-obatan dari alam atau tanaman tradisional untuk kesehatan tentara waktu itu.

Variasi kalimat berikut yang sesuai dengan kalimat nomor (3) adalah ....
A. Sardjito pendidik yang mendasarkan semua aspek kehidupan.
B. Sardjito terkenal dengan pejuang dan dokter sekaligus ahli kesehatan.
C. Sardjito melamar menjadi rektor UGM sejak 1949 sampai dengan 1961.
D. Sejak 1949 sampai dengan 1961 rektor UGM dijabat oleh Sarjdito.
E. Sardjito menjadi rektor UGM sampai dengan 1961.

11. Cermatilah teks berikut!

UNESCO mengakui kemegahan Candi Borobudur ... arsitektur pada candi tersebut. ...
lembaga PBB tersebut juga memujinya sebagai salah satu monumen Budha terbesar di dunia.
Candi tersebut memiliki 2.672 panel relief. ... panel-panel relief tersebut ditata berjajar, akan
menghasilkan panjang mencapai 6 km. Ansambel reliefnya merupakan yang paling lengkap di
dunia dan tidak bisa ditandingi dari segi  nilai seninya serta setiap bagiannya adalah mahakarya
yang sangat mengagumkan.

Kata-kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

A. dan, selain itu, jika
B. karena, selain itu, jika
C. dan, oleh karena itu, seandainya
D. karena, selain itu, seandainya
E. dan, oleh karena itu, jika

12. Perhatikan kalimat berikut ini!

Sejak tahun lalu keluarga sederhana itu beternak ayam kampung di belakang rumah.

Kalimat berikut yang memiliki pola yang sama dengan kalimat tersebut adalah ....
A. Pada tahun ini adik menjadi juara kelas di sekolahnya.
B. Saat malam tiba kami semua berangkat ke rumah nenek.
C. Sejak sore hingga malam adik mengerjakan soal itu di kamarnya.
D. Pada bulan ini kami akan berkunjung ke Bali selama satu minggu.
E. Sejak kemarin keluarga itu menjenguk kerabatnya di rumah sakit.

13. Cermati paragraf berikut!

4
 (1) Presiden mengatakan, nantinya di setiap daerah akan dilengkapi PLB agar biaya
logistik dapat ditekan. (2) Dikatakan, keberadaan PLB juga akan memangkas biaya penimbunan
dan penelusuran di berbagai gudang di luar negeri. (3) Para pengusaha PLB diharapkan mampu
mentransformasi penimbunan barang ekspor dan impor. (4) Pada kesempatan itu, Presiden
Jokowi menyaksikan penyerahan sertifikat kepada perusahaan-perusahaan yang akan
memanfaatkan kawasan PLB. (5) Perusahaan-perusahaan tersebut di antaranya adalah PT Cipta
Krida Bahari, PT Petrosea Tbk, dan PT Kamadjaja Logistics.

Kalimat yang menggunakan kata tidak tepat terdapat dalam kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

14. Cermati penggunaan konjungsi pada kalimat-kalimat berikut ini!

(1) Gerakan anti vaksin tidak hanya di Indonesia. (2) Tetapi ada sejak awal abad ke-19.
(3) Umumnya berkaitan dengan faktor agama. (4) Saat itu, pemuka agama menolak pemberian
vaksin karena dianggap menentang takdir Tuhan. (5) Vaksinasi memang bertujuan pada
individu sehat dan preventif (pencegahan), bahkan kuratif (mengobati). (6) Sakit dan sehat
adalah takdir yang harus diterima, menguatkan pemuka agama untuk menolak pemberian
vaksin dan diikuti sebagian pengikutnya.
(Jawa Pos, 1 Desember 2017)

Penggunaan konjungsi yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

15. Cermatilah paragraf berikut ini!

Masih banyak siswa yang kurang menjaga kebersihan sekolah. Di laci meja kelas
biasanya banyak ditemukan sampah-sampah bekas makanan atau minuman. Salah satu faktor
penyebabnya adalah kurangnya kesadaran menjaga kebersihan. Mereka membuah sampah di
sembarang tempat meskipun sudah disediakan tempat sampah di setiap kelas. Laci-laci meja
kelas yang banyak sampah akan menjadi sarang nyamuk dan serangga.

Kalimat yang tidak efektif pada paragraf tersebut adalah ....

A. Masih banyak siswa yang kurang menjaga kebersihan sekolah.
B. Di laci meja kelas biasanya banyak ditemukan sampah-sampah bekas makanan atau
minuman.
C. Salah satu faktor penyebabnya adalah kurangnya kesadaran menjaga kebersihan.
D. Mereka membuah sampah di sembarang tempat meskipun sudah disediakan tempat sampah
di setiap kelas.
E. Laci-laci meja kelas yang banyak sampah akan menjadi sarang nyamuk dan serangga.

16. Cermatilah paragraf berikut ini!

(1) Masa kecil Soekarno hanya beberapa tahun hidup bersama orang tuanya di Blitar. (2)
Semasa SD hingga tamat, beliau tinggal di Surabaya dan indekos di rumah Haji Oemar Said
Tokroaminoto. (3) Oemar said adalah politisi kawakan pendiri Syarikat Islam. (4) Soekarno

5
 kemudian melanjutkan sekolah di HBS (Hoogere Burger School). (5) Saat belajar di HBS itu,
Soekarno telah menggembleng jiwa nasionalismenya.
(Sumber: biografi-presiden-soekarno.html)

Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Answer: C

17. Cermati kata-kata bentukan dalam paragraf berikut ini!

Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan tumbuhan
timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu
makanan dan berkembang biak, seperti manusia, hewan, dan tumbuhan. Benda mati antara lain
tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat
diciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.

Penggunaan kata bentukan diciptakan dalam paragraf tersebut salah karena ....
A. tergolong verba pasif, seharusnya diubah menjadi verba aktif tercipta
B. tergolong verba pasif, seharusnya diubah menjadi verba aktif menciptakan
C. tergolong verba pasif, seharusnya diubah menjadi verba aktif ciptakan
D. merupakan verba transitif, yakni verba yang memerlukan objek
E. merupakan verba aktif transitif yang tidak memerlukan objek

18. Cermati kalimat berikut ini!

Kakak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir jalan.

Perbaikan kalimat tersebut sehingga menjadi kalimat yang tepat adalah ....
A. Kakak menolong anak itu dengan memapahnya ke pinggir jalan.
B. Kakak menolong anak itu dan memapahnya ke pinggir jalan.
C. Kakak menolong anak itu dengan memapah ke pinggir jalan.
D. Kakak menolong anak itu dan dipapahnya ke pinggir jalan.
E. Kakak menolong anak itu dengan dipapah ke pinggir jalan.

19. Perhatikan teks berikut ini dengan cermat!

(1) Untuk menjadikan pendidikan yang baik, tidak hanya membutuhkan teori, tetapi juga
memerlukan praktik. (2) Dengan adanya praktik, seorang anak didik akan mempunyai
keterampilan yang pernah diajarkan di sekolah. (3) Selain itu, seorang anak didik tidak mudah
melupakan apa yang pernah dikerjakan dan diajarkan di sekolah. (4) Anak didik akan terlibat
langsung dengan objek yang telah mereka pelajari.

Informasi yang disampaikan dalam paragraf tersebut akan efektif apabila kalimat pertamanya
diubah menjadi … .
A. Untuk mewujudkan pendidikan yang baik, tidak hanya dibutuhkan teori, tetapi juga
memerlukan praktik.
B. Mewujudkan pendidikan yang baik tidak hanya dibutuhkan teori, tetapi juga diperlukan
praktik.
C. Mewujudkan pendidikan yang baik tidak hanya membutuhkan teori, tetapi juga
memerlukan praktik
D. Agar terwujud pendidikan yang baik, tidak hanya membutuhkan teori, tetapi juga
diperlukan praktik.

6
 E. Agar terwujud pendidikan yang baik, tidak hanya membutuhkan teori, tetapi juga
memerlukan praktik.

20. Perhatikan kalimat berikut ini!

Apakah Bu Ani, S.Pd. sedang membaca artikel “Sistem Pendidikan Di Indonesia Pada Abad ke
XXI” saat istirahat kedua?

Penulisan judul karya tulis ilmiah yang sesuai dengan kaidah penulisan judul dalam bahasa
Indonesia adalah ....
A. Apakah Bu Ani, S.Pd. sedang membaca artikel “Sistem Pendidikan Di Indonesia Pada
Abad ke XXI” saat istirahat kedua?
B. Apakah Bu Ani, S.Pd. sedang membaca artikel “Sistem Pendidikan di Indonesia Pada Abad
ke XXI” saat istirahat kedua?
C. Apakah Bu Ani, S.Pd. sedang membaca artikel “Sistem Pendidikan Di Indonesia pada
Abad ke XXI” saat istirahat kedua?
D. Apakah Bu Ani, S.Pd. sedang membaca artikel “Sistem Pendidikan di Indonesia Pada Abad
XXI” saat istirahat kedua?
E. Apakah Bu Ani, S.Pd. sedang membaca artikel “Sistem Pendidikan di Indonesia pada Abad
XXI” saat istirahat kedua?

21. Cermati kalimat-kalimat langsung berikut ini!\

(1) “Merdeka atau mati!” seru Bung Tomo dalam pidatonya.

(2) “Kerjakan tugas ini sekarang!” perintah atasannya.
(3) Menurut Pasal 31 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, “Setiap
warga negara berhak memperoleh pendidikan.”
(4) Marilah kita menyanyikan lagu “Maju Tak Gentar”!
(5) Ibu bertanya, “Apakah kamu mendengar bunyi “kring-kring” tadi?”

Penulisan tanda petik dua (“) yang salah terdapat pada kalimat nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

22. Cermati penggunaan ejaan dan tanda baca pada kalimat berikut ini!

Apakah anda pada Jum’at pagi sekitar pukul 7.30 kemarin menemui mereka di lereng gunung
Arjuna?

Penulisan ejaan dan tanda baca yang benar adalah ....

A. Apakah Anda pada Jumat pagi sekitar pukul 07.30 kemarin menemui mereka di lereng
Gunung Arjuna?
B. Apakah Anda pada Jumat pagi sekitar pukul 07.30 kemarin menemui mereka di lereng
gunung Arjuna?
C. Apakah anda pada Jumat pagi sekitar pukul 07.30 kemarin menemui mereka di lereng
Gunung Arjuna?
D. Apakah anda pada Jumat pagi sekitar pukul 7.30 kemarin menemui mereka di lereng
gunung Arjuna?
E. Apakah Anda pada Jumat pagi sekitar pukul 7.30 kemarin menemui mereka di Lereng
Gunung Arjuna?

7
23. Cermatilah teks berikut ini!
Ada beberapa teknik membaca. Salah satunya adalah membaca intensif, yaitu kegiatan
membaca secara teliti atau membaca secara saksama. Tujuannya adalah agar pembaca faham
terhadap isi bacaan secara tepat dan rinci, misalnya untuk mengetahui hal-hal yang diperlukan.
Untuk mendukung pemahaman tersebut, konteks bacaan juga harus diperhatikan. Untuk itu,
pembaca harus mampu memroses setiap ide atau gagasan pokok dalam tiap-tiap paragraf.

Penulisan kata baku untuk memperbaiki paragraf tersebut adalah ....

A. saksama, paham, memproses
B. seksama, paham, memproses
C. tekhnik, paham, memproses
D. intensive, paham, memproses
E. intensive, saksama, paham

24. Cermati kalimat berikut ini!

Kajian tentang ABK telah berkembang menjadi lebih fariatif dan modern, misalnya pendidikan
yang berdasarkan pada konsep integrated school.

Kalimat tersebut menggunakan ejaan yang salah karena ....

A. mengembang menjadi berkembang
B. variatif menjadi fariatif
C. moderen menjadi modern
D. integrated school dicetak miring
E. misal menjadi misalnya

25. Cermati penggalan teks negosiasi berikut ini!

(1) Sesampai di toko tersebut, Rene pun bertanya-tanya kepada penjual tentang sepatu yang
diinginkannya.
(2) “Kak, kalau sepatu yang sedang ngetrend, tidak terlalu mahal dan lumayan bagus
kualitasnya itu harganya berapa, Pak ?”
(3) “Antara 100 ribu–150 ribu, Dik.”
(4) “Saya ingin membeli yang harganya 100-an, Pak; tetapi apa boleh melihat-lihat warna,
bentuk, dan model sepatunya, Pak?”
(5) “Boleh, Dik. Silakan kalau ingin melihat-lihat dulu!”

Kalimat nomor (4) pada teks tersebut menggunakan tanda baca yang salah karena ....
A. tanda titik koma sebelum kata tetapi
B. tanda hubung dibubuhkan pada angka 100
C. tanda koma sebelum kata Pak
D. tanda koma sebelum kata dan
E. Tanda petik ganda di awal dan akhir kalimat