Misalkan dari 20 orang peserta didik SMA yang mengikuti UAS diperoleh nilai

hasil UAS sebagai berikut:

Nilai untuk Mata Pelajaran

Untuk menyusun urutan kedudukan dari 20 orang Peserta didik tersebut berdasarkan
Nilai NEM yang dimilikinya, terlebih dahulu kita susun NEM tersebut mulai dari yang
tertinggi sampai dengan yang terendah.

Nomor Urutan NEM Ranking

(1) (2) (3)
16 48.88 1
8 47.33 2
5 46.93 3
3 46.63 4
12 46.13 5
15 44.23 6
14 43.72 7
13 42.33 8
2 41.93 (9+10) : 2 = 9.5
9 41.93 (9+10) : 2 = 9.5
17 40.91 11
20 40.55 12
19 39.15 13
4 38.43 14
18 37.83 15
1 37.73 16
7 37.23 17
6 37.13 18
11 36.83 19
10 35.03 20

Cara menulis ranking di dalam buku rapor pada umumnya adalah sebagai berikut:
a. Jumlah peserta didik kelas I = 45 orang. Peserta didik bernama Nuryanti menduduki
ranking pertama, maka penulisan rankingnya adalah: 1/45
b. Apabila terdapat urutan kedudukan yang sama atau kembar, maka dalam penentuan
rankingnya digunakan rata-rata hiyung yaitu:
1) Peserta didik bernama Boy Anggi Pratama dan Andi Triandoko sama-sama
memiliki NEM sebesar 44,17. kedua peserta didik tersebut menurut urutan
kedudukannya seharusnya berada pada urutan ke-5 dan ke-6. Karena terjadi
 kekembaran dua, maka urutan kedudukan bagi kedua peserta didik tersebut
ditentukan dengan = (5+6) : 2 = 5.5
2) peserta didik bernama Bowo, Agus, dan Thomas masing-masing memiliki NEM
sebesar 43.17. ketiga peserta didik tersebut seharusnya menduduki urutan ke-7, 8,
dan 9. Karena terjadi kekembaran tiga, maka ranking bagi ketiga peserta didik
tersebut ditentukan = (7+8+9) : 3 = 8.