INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VIII/Genap

Materi Pokok : Lingkaran

Penilaian Unjuk Kerja

 Dalam proses penyelesaian LKPD

 Dalam menyelesaikan instrument tes pada IPK pada kompetensi dasar tentang
keterampilan

Aspek yang dinilai :

1. Keterampilan peserta didik dalam merancang penyelesaian masalah

2.Keterampilan peserta didik dalam menerapkan konsep pengetahuannya dalam penyelesaian

masalah

3. Keterampilan peserta didik dalam menyimpulkan hasil penyelesaian suatu masalah

RUBRIK PENSKORAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK DALAM KEGIATAN

KELOMPOK (DISKUSI DAN PRESENTASI)

No Aspek yang dinilai Kriteria Skor

Mampu mengidentifikasi masalah dengan tepat 4
Keterampilan peserta
Mampu mengidentifikasi masalah tetapi kurang tepat 3
1 didik dalam merancang
Mampu mengidentifikasi masalah tetapi tidak tepat 2
penyelesaian masalah
Tidak mampu mengidentifikasi masalah 1
Mampu menerapkan konsep pengetahuannya dengan
Keterampilan peserta 4
tepat
didik dalam
Mampu menerapkan konsep pengetahuannya tetapi
menerapkan konsep 3
2 kurang tepat
pengetahuannya dalam
Mampu menerapkan konsep pengetahuannya tetapi
algoritma penyelesaian 2
tidak tepat
masalah
Tidak mampu menerapkan konsep pengetahuannya 1
Keterampilan peserta Mampu membuat kesimpulan dengan tepat 4
didik dalam Mampu membuat kesimpulan kurang tepat 3
3 menyimpulkan hasil Mampu membuat kesimpulan tidak tepat 2
penyelesaian suatu
Tidak mampu membuat kesimpulan 1
masalah
 JURNAL PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VIII/Genap

Materi Pokok : Lingkaran

Nilai
Keterampilan
Keterampilan Jumlah Nilai
No Nama Peserta Didik Keterampilan Menyimpulkan
Menerapkan Skor Skor
Merancang Hasil
Konsep
Penyelesaian
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Skor total = 3 x 4 = 12

𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

Nilai akhir = x 100
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍