Di
susun Oleh:
Nis : 17.6217
TAHUN 2019
Nis : 17.6217
Pada tanggal:...............................................................
KATA PENGANTAR
Laporan ini disusun sebagai bukti bagi pihak terkait yaitu Manajemen
sekolah, Guru Pembimbing, peserta didik, dan Pembimbing dari Dunia Usaha /
Industri dalam melaksanakan Prakerin, sehingga menjadi senergi dan
kesamaan langkah serta tujuan sesuai peran dan tugasnya dalam pelaksanaan
Prakerin
Penyusun
Harris Lukmana
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................................................3
PENDAHULUAN.....................................................................................................................................4
A. Latar Belakang........................................................................................................................4
B. Landasan Hukum....................................................................................................................4
C. Tujuan Prakerin......................................................................................................................4
D. Sasaran.....................................................................................................................................5
E. Nilai Tambah Kegiatan Prakerin...........................................................................................5
1. Nilai Tambah Bagi Industri..................................................................................................5
2. Nilai Tambah Bagi Sekolah...................................................................................................6
F. Ruang Lingkup........................................................................................................................6
1. Masa Persiapan......................................................................................................................6
2. Masa Pelaksanaan Prakerin....................................................................................................6
3. Pasca Pelaksanaan Prakerin...................................................................................................6
1.1 Nilai setifikat prakerin Ruang Lingkup Praktik Kerja Lapangan (PKL)..........................7
1.2 Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL).......................................................7
BAB II..................................................................................................................................................8
URAIAN UMUM.................................................................................................................................8
2.1 Sejarah Singkat Perusahaan.....................................................................................................8
2.1.1 Visi..................................................................................................................................11
2.1.2 Misi.................................................................................................................................11
2.2 Struktur Organisasi...........................................................................................................11
2.2.1 Bagan Jurusan......................................................................................................................12
BAB III...............................................................................................................................................13
PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK.................................................................................13
1. PENGERTIAN MESIN GERINDA SILINDER.............................................................13
2. ALAT-ALAT YANG DIPERLUKAN..............................................................................13
3. SETTING BENDA KERJA..............................................................................................15
4. CARA MENGHIDUPKAN MESIN.................................................................................16
5. LANGKAH PENGERJAAN.............................................................................................18
6. Perhitungan Teoritis pada Mesin Gerinda Silindris.......................................................21
7. HASIL AKHIR..................................................................................................................22
BAB IV...............................................................................................................................................23
PENUTUP..........................................................................................................................................23
4.1 Kesimpulan.........................................................................................................................23
4.2 Saran.........................................................................................................................................23
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................................24
RIWAYAT HIDUP...........................................................................................................................25
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Landasan Hukum
C. Tujuan Prakerin
1. Menghasilkan tenaga kerja yang kompeten, yaitu tenaga kerja yang memiliki
tingkatpengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.
2. Memperoleh hubungan keterkaitan dan kesepadan (Link and match) antara Sekolah
Menengah Kejuruan SMTI Pontianak dengan Dunia Industri
3. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
dan professional
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan
D. Sasaran
Laporan ini disusun untuk digunakan oleh pihak-pihak yang terkait dalam
penyelenggaraan Prakerin, yaitu:
A. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta prakerin yang belajar dan berkerja
di Industri.
B. Umumnya perserta Prakerin telah ikut dalam proses prakerin secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta prakerin adalah tenaga kerja yang
memberikan keuntungan.
C. Perusahaan dapat memberi tugas kepada perserta prakerin untuk kepentingan
perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.
D. Selama proses pendidikan melalui kerja Industri, perserta prakerin lebih
mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan. Karena itu, sikap perserta prakerin dapat dibentuk sesuai dengan
ciri khas tertentu Industri.
E. Memberi kepuasan bagi dunia usaha / dunia industri karena diakui ikut serta
menentukan hari denpan bangsa melalui Praktik Kerja Industri ( Prakerin )
F. Ruang Lingkup
1. Masa Persiapan
- Lathe dog
- Pelat pembawa
- Twin center
- Kepala lepas
* Lathe dog dan Pelat pembawa
*Center
*Kepala lepas
3. SETTING BENDA KERJA
Pasang lathe dog pada ujung benda kerja, seperti gambar diatas. Jangan pasang
lathe dog pada bagian benda kerja yang ingin diproses.
- SWITCH ON/OFF
Jika kita ingin menghidupkan semua panel pada mesin, kita harus menaikan
switch utama KEATAS.
Tinggal dinaikan keatas seperti pada gambar tersebut.
- EMERGENCY
Tombol emergency tersebut harus kita buka, dengan cara diputar dan ditarik.
- HIDROLIK
Tombol hidrolik berfungsi sebagai pelumas untuk menghidupkan kecepatan
spindle atau putaran batu.
5. LANGKAH PENGERJAAN
Caranya adalah:
1.Dekatkan terlebih dahulu batu gerinda ke intan pengasah(kira-kira jaraknya 0,5)
2.Kemudian jauhkan dulu posisi batu gerinda tersebut
3.Hidupkan putaran batu gerinda
4.Sentuhkan batu dengan intan pengasah tersebut sampai keluar percikan api
5.Lalu asah batu sampai sedemikian tajam.
b. Putaran batu gerinda
Posisi handle pada gambar diatas menunjukan bahwa putaran benda kerja dan
coolant belum menyala.
Dan gambar diatas putaran benda kerja dan coolant sudah menyala, tetapi batu
gerinda dan benda kerja belum bersentuhan.
Dan gambar atas handle berada diposisi ketiga atau pemakanan otomatis.
Gambar diatas adalah proses pemakanannya.
π.d
n = Kecepatan putar (rpm)Vc = Kecepatan potong (m/det)d = Diameter roda gerinda
(mm)
π.d
nw = Kecepatan putar benda kerja (rpm)Vw =
Kecepatan potong benda kerja (m/det)d = Diameter benda kerja (mm)
Jika benda kerja sudah selesai diproses, bagian yang diproses tersebut harus dioleskan
STEMPET, supaya bagian yang sudah digerinda/finishing tidak mudah berkarat.
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Simpulan dari laporan
a. Kegiatan yang dilaksanakan sangat bermanfaat bagi siswa/siswi khususnya siswa/siswi
SMK SMTI-Pontianak kareana dengan adanya kegiatan Prkatik Kerja Lapangan (PKL)
siswa/siswi dituntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan
orang lain, sehingga siswa/siswi diharapkan memiliki keterampilqan serta wawasan yang
tinggi.
b. Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan diluar jam sekolah yaitu bekerja sama
atau mengabdi terhadap instansi pemerintah sehingga siswa/siswi mampu bergaul dan
berkerja sama dengan orang diluar lingkungan sekolahnya.
c. Praktek Kerja Lapangan (PKL) dapat menunjang siswa/siswi untuk menjadi tenaga kerja
menengah yang professional dalam bidangnya dan mampu memenuhi pasar nasional atau
bahkan internasional dengan begitu. Lulusan SMK akan mempunyai sikap dan bekal dasar
pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkannya setelah terjun di
dunia kerja.
d. Mengenal tempat praktek sarana dan prasarana yang ada di Politeknik Manufaktur
(POLMAN) cukup memadai bari para pegawai dan para pelaksana prakerin sehingga
dapat melaksanakan tugas dengan baik.
4.2 Saran
Berikut saran-saran dari penulis
a. Bagi sekolah
Dalam pembelajaran, teori – teori/praktek yang diberikan kepada siswa/siswi harus sama
atau searah dengan yang diterapkan di perusahaan/instansi sehingga siswa/siswi dapat
mengerjakan tugas ditempat praktik dengan mudah, khususnya dalam sarana dan
prasarananya harus segera dilengkapi.
b. Bagi perusahaan tempat praktik
Pembekalan teori - teori yang mungkin belum tersampaikan di sekolah agar dijelaskan
dengan seksama agar siswa/siswi dapat membantu kelancaran tugas dan perkerjaannya.
DAFTAR PUSTAKA
Abdur, Muhammad. (2019). Sejarah Polman. [online]
Tersedia: https://id.wikipedia.org/wiki/Politeknik_Manufaktur_Bandung [14
Juni 2019]
Pratiwi, Ratna. (2019). Visi dan Misi Polman. [online]
Tersedia: https://id.wikipedia.org/wiki/Politeknik_Manufaktur_Bandung [16
Juni 2019]
Rahman, Asep. (2013). Bagan Organisasi Polman. [online]
Tersedia:http://www.polmanbandung.ac.id/model/data.php?m=ind&f=pus [6
Mei 2013]
RIWAYAT HIDUP
Data Diri
Nama : Harris Lukmana
Agama : Islam
Status : Pelajar
Pendidikan Formal
Pengalaman
Ekstrakulikuler SD : Bola
Ekstrakulikuler SMK :-