RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Universitas Sjakhyakirti Mata Kuliah: Krcakapan Antar Personal

Program Studi: Sistem Informasi Kode/SKS: MPB702/3
Dosen Pengampu: Semester: VII
Capaian Pembelajaran:
Mahasiswa mampu mehami dan mengaplikasikan konsep dasar komunikasi interpersonal, bentuk-bentuk komunikasi dalam berbagai
hubungan interpersonal yang akan dialami manusia, dan berbagai hal penting yang menopang efektifitas dalam komunikadsi interpersonal.

Minggu Kemampuan Akhir Yang Diharapkan Bahan Kajian Metode Kriteria Penilaian Bobot
Ke (Indikator CP (Materi Pelajaran) Pembelajaran (Indikator) Nilai

(1) (2) (3) (4) (6) (7)

1 Mahasiswa mampu memahami kompetensi 1. RPS Ceramah Kedalaman analisis 10%
yang diharapkan, proses perkuliahan, tugas 2. Kontrak Kuliah Diskusi terkait jalan cerita di
dan kontrak belajar. 3. Kebutuhan Manusia Review Film film pendek
Mahasiswa mampu memahami akan terkait Komunikasi Pendek terhadap preinsip-
pentingnya hubungan interpersonal dalam Interpersoanl prinsip komunikasi
memenuhi kebutuhan manusia, serta 4. Definisi Komunikasi interpersonal.
memahami model dan definisi komunikasi Interpersonal
interpersonal. 5. Model Komunikasi
Interpersonal
  6. Prinsip Komunikasi
Interpersonal

2,3 Mahasiswa mampu memahami konsep diri 1. Definisi Konsep Diri Ceramah   10%
dan berbagai hal yang terkait membangun 2. Proses Pembentukan Diskusi
dan mempengaruhi konsep diri. Persepsi
3. Faktor yang
 Mahasiswa memahami pembentukan mempengruhi persepsi
persepsi pada manusia dan mengetahui
faktor0faktor apa saja yang mempengaruhi
persepsi pada manusia.
 
4,5 Mahasiswa mampu memahami konsep, 1. Definisi komunikasi Presentasi Kempuan 10%
bentuk, dan prinsip komunikasi verbal dan verbal & non verbal Kelompok pemahaman
non verbal dan mengaplikasikan pada 2. Prinsil komunikasi Diskusi Kelompok masing-masing
kehidupan sehari-hari verbal dan non verbal Ceramah review kelompok akan
3. Tipe komunikasi Non hasil diskusi keseluruhan materi
Verbal kelompok dan serta keaktivan
pembahasan masing-masing
anggota dalam
diskusi.
6,7 Mahasiswa mampu memahami bahwa 1. Proses Mendengarkan Ceramah 10%
proses mendengarkan yang baik 2. Hambatan Diskusi
merupakan kunci keefektifan sebuah Mendengarkan
komunikasi. 3. Jenis Mendengarkan

20%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Bahan Kuliah Minggu Ke -1 Unjuk KerjaTes
s.d. Minggu 7 Tertulis

9-1 Mahasiswa mampu memahami pengelolaan 1. Kecerdasan Emosi Presentasi Kempuan 10%
emosi dalam komunikasi, memahami 2. Hambatan Kelompok pemahaman
membangun iklim komunikasi yang pengkomunikasian Emosi Diskusi Kelompok masing-masing
supportif dan menghindari iklim komunikasi 3. Aspek yang Ceramah review kelompok akan
dan defensif, serta apabila terjadi konflik, membentuk kenyaman dalam hasil diskusi keseluruhan materi
mampu untuk mengelola konflik dengan hubungan personal kelompok dan serta keaktivan
baik. 4. Iklim Komunikasi pembahasan masing-masing
5. Definisi dan prinsip anggota dalam
 konflik diskusi.
6. Orientasi Konflik
7. Menanggapi Lonflik
12-15 Mahasiswa mampu memahami dan 1. Persahabatn Presentasi Kempuan 10%
mendeskripsikan berbagai hubungan 2. Hubungan Romantis Kelompok pemahaman
interpersonal yang ditemui dalam kehidupan 3. Keluarga. Diskusi Kelompok masing-masing
bermasyrakat. Ceramah review kelompok akan
hasil diskusi keseluruhan materi
kelompok dan serta keaktivan
pembahasan masing-masing
Membuat summary anggota dalam
keseluruhan diskusi.
materi. Kemampuan
mencatat dan
membuat summary
yang mudah
dipahami dan dapat
dijadikan acuan
belajar setiap
babnya

40%
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) Bahan Kuliah Minggu Ke -9 Unjuk KerjaTes
s.d. Minggu 15 Tertulis

REFERENSI
1. Wood (2013). Interpersonal Communication 6th Edition: Cengage Learning