SOAL PENYAJIAN DATA DALAM BENTUK TABEL

BESERTA PEMBAHASANNYA.
1.Hasil Ulangan Matematika kelas 4 SD disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut :

Menghargai penulis untuk mengeposkan ulangan mohon diberi tauatan pada gambar
Dari data tabel diatas berapa banyak siswa yang ada dikelas 4 SD

a.25 siswa
b.26 siswa
c.27 siswa
d.28 siswa

Pembahasan : Soal diatas adalah menghitung banyak siswa yang ada di kelas 4. maka kita lansung
menjumlahkan banyak siswa secara lansung 4 + 6 + 8 + 10 = 28 anak. Jawaban yang tepat adalah
d

2.Berapa jumlah siswa yang mendapatkan ulangan kurang dari 65.

a.2 siswa
b.3 siswa
c.4 siswa
d.5 siswa

Pembahasan : soal nomor dua adalah mencari banyak siswa yang mendapatkan nilai kurang dari
65. maka kita hanya menghitung atau melihat data pada tabel siswa yang mendapat nilai lebih kecil
dari 65. banyak siswa yang mendapat nilai ulangan kurang dari 65 adalah 4 sisiwa.

3.Berapakah jumlah siswa yang mendapat nilai ulangan lebih dari 75.

a.10
b.11
c.12
d.13

Pembahasan : soal nomor 3 diatas adalah soal yang sama dengan soal nomor 2. tetapi pada soal
nomor 3 diatas mencari banyak siswa yang memiliki nilai lebih dari 75. maka berdasarkan data pada
tabel diatas. Siswa yang mendapatkan nilai di atas 75 adalah 10 siswa.

4.Jika nilai ulangan matematika di bawah 75 harus mengikuti remidial. maka berapa siswa yang
harus mengikuti remidial.

a.10 siswa
b.12 siswa
c.14 siswa
d.16 siswa

Pembahasan : soal nomor 4 pebahasannya sama dengan soal nomor 2 dan 3. kita akan
menghitung semua siswa yang mendapatkan nilai dibawah 75. jawabannya adalah 4 + 6 = 10 siswa.

SOAL PENYAJIAN DATA DALAM BENTUK GAMBAR

BERDASARKAN PEMBAHASANNYA.
5.Perhatikan hasil panen semangka berikut dalam diagram gambar:

copi link tautan ini isanggar.com untuk

menghargai creator jika diupload ulangan
Dari data pada diagram gambar diatas. Hasil panen semangka pada 2017 adalah…
a.2000 buah
b.2200 buah
c.2400 buah
d.2500 buah

Pembahasan : soal diatas adalah soal tentang digaram gambar. Diagram gambar merupakan salah
satu diagram yang menyajikan data dalam bentuk gambar. Gambar-gambar tersebut mewakili
banyak data yang telah diketahui. Dengan adanya keterangan kita tahu setiap gambar yang
mewakili banyak data.
Hasil panen pada tahun 2017 dalah gambar 3 persegi dan 1 persegi sepeti gambar diatas. 1 persegi
bewarna biru mewakili 500 buah dan 1 persgi berwarna orange mewakili 1000 buah. Maka dapat
dihitung hasil panen pada tahun 2017 = 500 +500 + 500 + 1000 = 2500 buah.

6.Dari data diagram gambar di atas hasil panen yang terendah diperoleh pada tahun?

a.2017
b.2018
c.2019
d.2020

Pembahasan : soal di atas adalah soal mencari data panen terendah. Maka sama dengan cara
mencarinya sama dengan cara mencari panen nomor 5 maka. 2017 = 2500 buah, 2018 = 1500,
2019 = 2500 buah, 2020 = 3000 buah. Maka jawabannya adalah tahun 2017.

7.Panen yang mendapatkan banyak buah terbanyak adalah…

a.2000 bauh
b.3000 buah
c.4000 buah
d.5000 buah

Pembahasan : soal di atas adalah mencari tahun yang banyak panen semangka. Maka
jawabanya adalah pada tahun 2020 yaitu hasil panen sebanyak 3000 buah.

8.Dari dta tabel pada nomor 5 diatas hasil keseluruhan hasil panen dari tahun 2017 sampai 2020
adalah…

a.5500 buah
b.6500 buah
c.7500 bauh
d.9500 buah

Pembahasan : soal diatas adalah mencari keseluruhan hasil panen. Maka kita akan
menjumlahahkan keseluruhan hasil panen tersebut dari tahun 2017 sampai tahun 2020. jumlah
panen tahun 2017-2020 adalah 2500 + 1500 + 2500 + 3000 = 9500 buah.

SOAL DAN PEMBAHASANNYA PENYAJIAN DATA

DALAM BENTUK  DIAGRAM GARIS KELAS 4 SD
9.Banyak siswa SD(dapat disi sendiri) dari kelas satu samapai kelas 6 dapat dilihat pada grafik
dibawah ini berikut ini

Dari data daigram grafik diatas kelas berapakah yang memiliki paling sedikit siswa.
a.Kelas 1
b.Kelas 2
c.Kelas 3
d.Kelas 4

Pembahasan : diagram grafik sebenarnya sama saja dengan data dari digaram gambar atau tabel.
Kita hanya perlu mengetahui bagian dari grafik diatas. Maka untuk mencari data dari diagram grafik
sebagai berikut :
Sumbu vertikal pada digram grafik di atas adalah banyak siswa SD
Sumbu horizontal atau mendatar adalah kelas-kelas 1 sampai kelas 6 SD
Untuk membaca kita lihat titik pertemuan dari digram grafik vertikal/sumbu ke ataas dan
horizontal/sumbu mendatar. Setelah itu kita dapat mencarinya. Kela yang memiliki jumlah siswa
paling sedikit adalah kelas 3

10.Dari data diagram grafik diatas maka kita dapat mengetahui banyak siswa sebagai berikut:

a.Kelas 1
b.Kelas 2
c.Kelas 4
d.Kelas 6

Kelas 1 = 30 siswa, kelas 2 ada 30 kelas 3 ada 20, kelas 4 ada 24 siswa kelas 5 ada 28 siswa, dan
kelas 6 ada 29 siswa.
siswa yang paling sedikit dari data diagram grafik diatas adalah kelas 1 dan 2

11.Dari soal di atas banyak siswa kelas 4 dan kelas 6 adalah

a.45
b.46
c.53
d.55

Pembahasan : banyak siswa dari kelas 4 dan kelas 6 adalah 24 + 29 = 53

12.Banyak siswa dari SD tersebut adalah…

a.150 siswa
b.156 siswa
c.161 siswa
d.172 siswa

Pembahasan : jumlah siswa secara keseluruhan adalah 30 + 30 + 20 + 24 + 28 + 29 = 161 siswa

SOAL DIAGRAM BATANG KELAS 4 SD YANG

DISERTAI DENGAN PEMBAHASANNYA.
Soal ini adalah soal yng menyangkut dengan diagram batang yang disertai dengan analisi
pembahasannya. Diagram batang adalah penyajian hasil pengumpulan data yang disajikan dalam
bentuk diagram batang. Berikut adalah soal penyajian alam bentuk diagram batang:

13.Data rata-rata nilai uas kelas 4 sd dijasikan dalam diagram batang sebagai berikut :

mohon copy link tautan ini untuk menghargai

penulis jika diupload ulang
Dari data diagram batang diatas rata-rata hasil ujian semester sekolah yang paling sedikit terdapat
pada pelajaran ?

a.Matematika
b.Tematik
c.Pendidikan agama
d.PJOK

Pembahasan : diagram batang merupakan diagram yang membacanya sangat mudah. Jadi kita lihat
saja hasil dari digarm tersebut. Digaram yang paling pendek memiliki jilai terendah, sedangkan
diagaram paling tinggi memiliki niali tertinggi. Maka nilai yang paling kecil adalah nilai rata-rata mata
pelajaran tematik

14.Dari diagram batang diatas berapa selisih pejaran tematik dan pendidikan agama

a.3
b.4
c.6
d.7

Pembahasan : soal diatas adalah soal tentang mencari selisih nilai rata-rata dari dari tematik dan
pendidikan agama. Untuk mencari selisih. Kita akan mengurangi nilai yang lebish besar dengan nilai
yang lebih kecil maka dapat dilihat sebagai berikut :
Pendidikan agama – tematik = 85 – 78 = 7