1. Perhatikan ilustrasi berikut !

Dalam rangka memperingati ulang tahun

sekolah, siswa kelas VII B memutuskan untuk
mementaskan seni tari Jaipong dengan diiringi alat
music Gendang. Tari Jaipong akan dibawakan oleh
Irma, siswa keturunan Jawa Barat. Adapun alat musik
Gendang akan dimainkan oleh Lucky, siswa yang
berasal dari Yogyakarta.

Berdasarkan ilustrasi pada soal, nilai persatuan dan kesatuan terdapat dalam kalimat. . . . .
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

2. Keanekaragaman agama dalam masyarakat majemuk harus disikapi secara bijak agar
tidak menyebabkan terjadinya konflik antaragama. Salah satu implementasi dari sikap
bijak tersebut yaitu. . . . .
a. Menghormati dan menghargai ritual keagamaan individu / kelompok lain
b. Menyosialisasikan hasil kebudayaan melalui media masa dan sekolah
c. Menghargai bahasa daerah yang digunakan oleh suku bangsa lain
d. Menggelar pertunjukan budaya daerah di berbagai tempat

3. Perhatikan ilustrasi berikut !

Sebagai siswa kelas VII Ana memiliki

tubuh yang tinggi. Selain memiliki tubuh yang
tinggi dibandingkan teman – teman lain,
kulitnya pun berwarna putih. Adapun rambut
berwarna pirang dan hidungnya mancung. Ia
dikenal sebagai siswa religius. Ana selalu ke
wihara untuk melakukan peribadatan.

Berdasarkan ilustrasi pada soal, ras yang dimiliki dan agama yang dianut Ana yaitu. . . . .
a. Melanesoid dan Konghucu
b. Kaukasoid dan Buddha
c. Monggoloid dan Hindu
d. Veddoid dan Buddha

4. Perhatikan pernyataan berikut !

1.) Devi menjenguk temannya yang sakit meskipun berbeda suku.

2.) Guruh mempersilakan Ega salat terlebih dahulu di sela – sela mengerjakan tugas
kelompok.
3.) Alifi tidak menghadiri pesta ulang tahun temannya karena berbeda keyakinan.
4.) Riska bersikap supel kepada semua temannya, walau terdapat berbedaan keyakinan.
5.) Finda hanya bergaul dengan orang yang mempunyai kesamaan sifat.
 Perilaku masyarakat yang memiliki keragaman suku, agama, ras, dan antargolongan
tampak dalam pernyataan nomor. . . . .

a. 1), 2), dan 3)

b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)

5. Sikap toleransi tinggi sudah diajarkan oleh para pendiri negara dalam perumusan dasar
negara. Penerapan sikap toleransi yang tinggi antar penganut agama terlihat dalam
aktivitas. . . . .
a. Aldi mempersilahkan Ahmad melaksanakan ibadah terlebih dahulu.
b. Asri mengajak Linda memperlajari agamanya.
c. Risa dan Fika berangkat pengajian bersama.
d. Dila mengajak Amir pergi ke masjid.

6. Golongan Melayu Mongoloid dianggap sebagai nenek moyang bangsa Indonesia.

Golongan ini terdiri atas golongan Melayu Tua dan Melayu Muda. Keberadaan golongan
Melayu Mongoloid menunjukkan bahwa di Indonesia terdapat keberagaman. . . . .
a. Ras
b. Agama
c. Budaya
d. Suku / etnik

7. Perhatikan ketentuan pasal 29 Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia

Tahun 1945 berikut !

Negara berdasar atas Ketuhanan

Yang Maha Esa. Negara menjamin
kemerdekaan tiap – tiap penduduk untuk
memeluk agamanya masing – masing dan
untuk beribadat menurut agamanya dan
kepercayaannya itu.

Pernyataan yang benar untuk menggambarkan kehidupan beragama di Indonesia

berdasarkan ketentuan pasal 29 Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 tersebut ialah. . . . .
a. Indonesia adalah negara agama
b. Indonesia mengakui adanya Tuhan
c. Indonesia menganut agama tertentu
d. Indonesia mengakui kebebasan beragama

8. Bacalah wacana berikut ini !

Wilayah Indonesia terdiri atas pegunungan dan daratan

rendah. Pulau Papua merupakan daerah pegunungan sehingga
transportasi yang paling cocok yaitu transportasi udara. Pulau
Jawa merupakan daerah daratan rendah sehingga transportasi yang
cocok yaitu transportasi darat. Pulau Kalimantan merupakan
daerah daratan rendah yang mempunyai sungai – sungai panjang
dan lebar sehingga transportasi yang cocok yaitu transportasi air.
 Wacana tersebut menunjukkan. . . . .
a. Mobilitas penduduk di setiap wilayah dipengaruhi oleh kondisi alam
b. Alat transportasi darat paling banyak digunakan di Pulau Papua
c. Wilayah Indonesia terpecah – pecah menjadi beberapa pulau.
d. Indonesia mempunyai tiga jenis alat transportasi

9. Perhatikan ilustrasi berikut !

Walaupun sudah ada di Nusantara selama ratusan

tahun, agama Konghucu mendapat pengakuan resmi dari
negara pada masa pemerintahan Presiden Abdurrahman
Wahid pada tahun 2000. Selain memberikan pengakuan,
Abdurahman Wahid membebaskan masyarakat Konghucu
yang mayoritas merupakan keturunan Tiongkok untuk
menjalankan ibadah agamanya secara terbuka dan
merayakan hari keagamaan mereka. Kondisi ini
menunjukkan masyarakat etnik Tionghoa telah memiliki
kesetaraan hak dalam memeluk kepercayaan yang dianutnya.

Sikap yang perlu dimilik masyarakat sesuai ilustrasi ialah. . . . .

a. Mengembangkan sikap toleransi dan kebebasan beribadah
b. Meminta etnik Tionghoa mengikuti ajaran agama lain
c. Ikut mempelajari agama yang dianut etnik Tionghoa
d. Berpegang teguh pada ajaran agama sendiri

10. Pak Guru memberikan tugas kelompok kepada seluruh peserta didik. Kamu menjadi
anggota kelompok tiga yang beranggotakan empat orang. Kelompokmu sepakat
mengerjakan tugas di rumahmu sepulang sekolah. Di tengah – tengah mengerjakan tugas,
salah satu temanmu meminta izin untuk menjalankan ibadah. Cara yang dapat kamu
lakukan untuk menghormati temanmu yang sedang melaksanakan ibadah yaitu. . . . .
a. Menyediakan tempat ibadah
b. Membantu melaksanakan ibadah
c. Ikut melaksanakan ibadah bersama
d. Tidak mengganggu dengan menjaga ketenangan

11. Perhatikan beberapa nilai dasar berikut !

1) Toleransi
2) Musyawarah untuk mufakat
3) Cinta tanah air
4) Kesadaran berbangsa dan bernegara
5) Rela berkorban untuk bangsa dan negara

Nilai dasar bela negara ditunjukkan oleh nomor. . . . .

a. 1), 2), dan 3)

b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 3), 4), dan 5)
12. Perhatikan informasi berikut !

Pemerintah telah menyalurkan beras

miskin (raskin) yang saat ini bernama beras
untuk keluarga sejahtera (rastra) kepada warga
miskin. Bantuan sosial tersebut ditujukan bagi
15, 5 juta warga miskin di seluruh Indonesia.

Sumber :

http://bisnis.liputan6.com/read/2319423/orang-
miskin-bertambah-pemerintah-sibuk-salurkan-
raskin-ke-13, diunduh 7 Juni 2016

Informasi tersebut sesuai tujuan nasional bangsa Indonesia yang hendak dicapai melalui
upaya pembangunan nasional yaitu. . . . .
a. Memajukan kesejahteraan umum
b. Mencerdaskan kehidupan bangsa
c. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
d. Melindungi segenap bangsa Indonesia

13. Upaya meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa bagi
setiap pemeluk agama dapat dilakukan terutama dengan. . . . .
a. Mempelajari semua ajaran agama yang diakui pemerintah
b. Mendengarkan ceramah agama sesuai keinginan
c. Melaksanakan kerukunan hidup antar umat beragama
d. Menyampaikan ceramah agama yang sesuai keinginan

14. Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara kita harus memelihara dan
membina kerukunan hidup antarumat beragama, misalnya dengan cara. . . . .
a. Belajar dan berdiskusi tentang masalah agama
b. Menghormati orang lain yang melaksanakan ibadah
c. Menghadiri upacara ibadah umat agama
d. Melaksanakan ibadah bersama umat pemeluk agama lain

15. Perhatikan ciri – ciri berikut !

1) Mendapat imbalan
2) Dilakukan secara bersama – sama
3) Bersifat paksaan
4) Meningkatkan persaudaraan
5) Pekerjaan menjadi cepat selesai

Ciri – ciri gotong royong ditunjukkan oleh nomor. . . . .

a. 1), 2), dan 3)

b. 2), 3), dan 4)
c. 2), 4), dan 5)
d. 3), 4), dan 5)
16. Pemerintah dan warga negara hendaknya dapat saling bekerja sama. Contoh kerja sama
yang dilandasi sikap rela berkorban warga negara terhadap pemerintah dapat ditunjukkan
dengan cara. . . . .
a. Memberikan sebagian tanahnya untuk proyek pelebaran jalan
b. Mencari cara cepat untuk bisa diterima menjadi pegawai
c. Melakukan kunjungan kerja ke luar negeri untuk kepentingan pribadi
d. Melakukan pembakaran lahan untuk mempercepat penanaman kelapa sawit

17. Semua warga sekolah harus bekerja sama menaati tata tertib yang berlaku. Sikap pelajar
terhadap tata tertib sekolah, sebaiknya. . . . .
a. Menaati sesuai ajakan teman
b. Melaksanakan sesuai kehendak diri sendiri
c. Melaksanakan dengan penuh tanggung jawab
d. Mengabaikan dengan penuh kesabaran

18. Perhatikan tata cara berikut !

1) Menyela pembicaraan orang lain

2) Menghargai pendapat orang lain
3) Memaksakan kehendak kepada orang lain
4) Melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab

Tata cara dalam musyawarah ditunjukkan oleh nomor. . . . .

a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)

19. Manfaat dan efektivitas pergaulan dapat ditingkatkan melalui cara. . . . .

a. Melakukan perbuatan yang menimbulkan pertentangan
b. Membina sikap saling menghargai dan bekerja sama
c. Memilih teman berdasarkan asal daerahnya
d. Memilih pergaulan yang menyimpang

20. Contoh bentuk kerja sama antara sekolah dan masyarakat adalah. . . . .
a. Mengadakan bakti sosial
b. Menjaga nama baik keluarga
c. Membayar pajak bumi dan bangunan
d. Menaati peraturan perundang – undangan yang berlaku

21. Setelah Kota Nagasaki dan Hiroshima berhasil di bom atom oleh sekutu, Jepang akhirnya
menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Dampak positif menyerahnya Jepang kepada
Sekutu bagi Indonesia adalah. . . . .
a. Indonesia di bawah pengawasan PBB
b. Indonesia mengalami vacuum of power
c. Kekuasaan Jepang di Indonesia berkurang
d. Penguasaan atas Indonesia diserahkan kepada Sekutu
22. “Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik.” Ketentuan tersebut
merupakan bunyi. . . . .
a. pasal 1 ayat (1) Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b. pasal 1 ayat (2) Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
c. pasal 2 ayat (1) Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
d. pasal 2 ayat (2) Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

23. Dilihat dari aspek historis, makna yang terkandung dalam Proklamasi Kemerdekaan
Republik Indonesia adalah. . . . .
a. Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia
b. Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia
c. Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
d. Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia

24. Alinea pertama teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia bermakna. . . . .

a. Pernyataan kepada dunia bahwa Indonesia telah merdeka
b. Indonesia memiliki tata hukum sendiri yaitu tata hukum Indonesia
c. Kemerdekaan Indonesia merupakan anungerah Tuhan Yang Maha Esa
d. Indonesia telah mengambil keputusan untuk menentukan dan melaksanakan
hukumnya sendiri

25. Provinsi Papua memiliki potensi 2,5 miliar ton batuan biji emas dan tembaga. Semuanya
terdapat di wilayah konsesi Freeport. Selain itu, masih terdapat beberapa potensi tambang
lain seperti batu bara berjumlah 6,3 juta ton, gamping diatas areal seluas 190.000 ha,
pasir kuarsa seluas 75 ha, dengan potensi hasil 21,5 juta ton, lempung sebanyak 1,2 juta
ton, marmer sebanyak 350 juta ton, granit sebanyak 125 juta ton dan hasil tambang
lainnya seperti pasir besi, nikel, dan krom. Kekayaan alam di Papua merupakan kekayaan
alam Indonesia yang harus digunakan untuk sebesar – besarnya kemakmuran rakyat.
Ketentuan tersebut ditegaskan dalam. . . . . Undang – Undang Dasar Republik Indonesia
Tahun 1945.
a. Pasal 33 ayat (1)
b. Pasal 33 ayat (2)
c. Pasal 33 ayat (3)
d. Pasal 33 ayat (4)

26. Hari Pahlawan yang jatuh tanggal 10 November merupakan wujud penghargaan terhadap
para pahlawan yang gugur pada pertempuran. . . . .
a. Surabaya
b. Medan Area
c. Palagan Ambarawa
d. Bandung Lautan Api

27. Tokoh yang berjasa dalam menghancurkan gudang amunisi milik tentara Sekutu dalam
peristiwa Bandung Lautan Api adalah. . . . .
a. Bung Tomo dan Bung Hatta
b. Muhammad Toha dan Ramdan
c. Kolonel abdoel Haris Nasoetion
d. Jenderal Sudirman dan Jenderal Ahmad Yani
28. Salah satu nama pahlawan Indonesia, lahir di Jepara, pada 21 April 1879. Beliau
memperjuangkan hak – hak perempuan. Beliau adalah. . . . .
a. Pangeran Antasari
b. Ki Hajar Dewantara
c. Cut Nyak Dien
d. R. A. Kartini

29. Jika dikaitkan dengan bentuk negara, lagu “Dari Sabang Sampai Merauke” mengandung
sebuah makna. . . . .
a. Walaupun negara Indonesia terdiri atas beribu pulau, pulau – pulau tersebut tetap
satu dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Indonesia adalah negara kepulauan yang setiap wilayah negaranya dipisahkan
oleh lautan
c. Kekuasaan negara Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke
d. Wilayah Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke

30. Pada tanggal 27 Desember 1949 terbentuk Negara Republik Indonesia Serikat. Perubahan
bentuk negara tersebut diikuti oleh pergantian konstitusi. Pada periode tersebut Indonesia
menggunakan. . . . .
a. UUD 1945
b. Konstitusi RIS
c. UUDS 1950
d. UUD 1945 hasil amandemen

31. “Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik.” Keterangan tentang
susunan negara tersebut terdapat dalam. . . . . Undang – Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
a. Pasal 1 ayat (1)
b. Pasal 1 ayat (2)
c. Pasal 2 ayat (1)
d. Pasal 2 ayat (2)

32. Konsekuensi dari perpindahan Konstitusi RIS ke UUDS 1950 adalah. . . . .

a. Bentuk negara Indonesia kembali ke bentuk kesatuan
b. Dewan menteri tidak lagi bertanggung jawab kepada parlemen
c. Sistem pemerintahan Indonesia kembali pada system presidensial
d. Presiden menjabat sebagai kepala negara sekaligus kepala pemerintahan

33. Organisasi pemuda yang terdiri atas Jong Java, Jong Sumatranen Bond, Pasundan, Jong
Ambon, Jong Minahasa, Jong Celebes, Jong Batak, dan beberapa organisasi pemuda
lainnya mengadakan pertemuan dan berkesimpulan jika Indonesia ingin merdeka,
segenap bangsa Indonesia harus bersatu hingga berujung. Pada ikrar Sumpah Pemuda.
Pelajaran penting yang dapat diambil dari peristiwa bersejarah tersebut adalah
semangat. . . . .
a. Bela negara
b. Kedaerahan
c. Perjuangan
d. Persatuan bangsa
34. Penyerahan wewenang oleh pemerintah kepada daerah otonom dalam kerangka Negara
Kesatuan Republik Indonesia dinamakan. . . . .
a. Desentralisasi
b. Dekonsentrasi
c. Otonomi daerah
d. Tugas pembantuan

35. Desentralisasi dapat ditafsirkan sebagai bentuk penyerahan kewenangan dari. . . . .

a. Pemerintah desa kepada pemerintah kabupaten
b. Pemerintah kabupaten kepada pemerintah provinsi
c. Pemerintah daerah kepada pemerintah pusat
d. Pemerintah pusat kepada pemerintah daerah

36. Otonomi daerah merupakan pengakuan terhadap keanekaragaman daerah, baik suku
bangsa, agama, nilai – nilai sosial dan budaya, maupun potensi lainnya yang terkandung
di daerah. Pernyataan tersebut merupakan pengertian otonomi daerah dilihat dari sudut
pandang. . . . .
a. Sosial budaya
b. Ekonomi
c. Politik
d. Hukum

37. Persatuan merupakan unsur penting bagi keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Pada lambing negara, persatuan ditunjukkan oleh gambar. . . . .
a. Mata rantai
b. Pohon beringin
c. Kepala banteng
d. Bintang bersegi lima

38. Menguatnya etnosentrisme merupakan gejala dalam masyarakat yang menyebabkan

konflik. Contoh konflik yang disebabkan menguatnya etnosentrisme ditunjukkan oleh
pernyataan. . . . .
a. Kecintaan suporter sepak bola pada tim daerahnya sering menimbulkan bentrokan
antarsuporter pada pertandingan sepak bola antardaerah
b. Terorisme selalu dikaitkan dengan agama tertentu sehingga timbul anggapan
dalam masyarakat bahwa agama yang dimaksud identik dengan kekerasan
c. Seseorang menganggap keyakinannya paling benar sehingga ia memaksakan
keyakinannya kepada orang lain
d. Dahulu di Afrika Selatan pemilik kulit putih menganggap dirinya lebih unggul
daripada pemilik kulit berwarna

39. Perhatikan sikap – sikap berikut!

1) Nasionalis
2) Materialis
3) Patriotis
4) Egois

Sikap yang menghambat tumbuhnya persatuan dan kesatuan terdapat pada nomor. . . . .
a. 1) dan 2)
 b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)

40. Disintegrasi bangsa merupakan dampak terburuk dari hilangnnya rasa persatuan dan
kesatuan dalam sebuah negara. Agar terhidar dari disintegrasi bangsa kita harus berusaha.
....
a. Memperkuat kepribadian bangsa
b. Meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air
c. Meningkatkan pengetahuan tentang teknologi
d. Melarang seluruh budaya asing masuk ke Indonesia

SOAL ESSEY

41. Jelaskan 5 faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia

42. Negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa.
Negara Indonesia mengakui adanya 6 agama. Dari pernyataan tersebut maka buatlah
tabel yang menggambarkan keberagaman agama di Indonesia.mulai dari jenis sampai
hari raya kegamaan nya !
43. Apa yang dimaksud dengan gotong royong
44. Berikan 5 contoh kerjasama dilingkungan sekolah!
45. Mengapa golongan tua mengasingkan Ir. Soekarno dan dan Moh. Hatta ke
Rengasdengklok