Rancangan Pengajaran Tahunan

Pendidikan Muzik Tingkatan 2 2019

Rujukan : Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Muzik Tingkatan 2

MINGGU Bidang STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AMALI EMK/ELEMEN

KANDUNGAN (SK) (SP) AKTIVITI PERPADUAN
1 Minggu Imbas Kembali Tingkatan 1 Pendidikan Muzik
1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon  Warm-up sebelum  Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. dengan; menyanyi. berkumpulan Nilai Murni
(i) pic yang betul Contoh:
2 (ii) dinamik yang betul. Latihan menyanyi
(iii) tempo yang betul. dengan sebutan
huruf vokal.
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat Muzik ( 2.1.1 Memainkan alat muzik  Memainkan alat  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Kompang ) secara ensembel dengan muzik kompang muzik Kelestarian
Muzik teknik yang betul dengan teknik yang Kompang Alam Sekitar
3 berdasarkan skor. betul.
2.1.4 Memainkan alat muzik  Memainkan irama
secara ensembel dengan dengan tempo yang
irama yang betul betul berdasarkan
berdasarkan skor. skor lagu
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat Muzik ( 2.1.3 Memainkan alat muzik secara  Memainkan alat  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Kompang ) ensembel dengan ton yang muzik kompang muzik Nilai Murni
Muzik betul berdasarkan skor. rentak inang Kompang
2.1.4 Memainkan alat muzik secara mengikut kumpulan
4 dengan teknik yang
ensembel dengan irama yang betul.
betul berdasarkan skor.  Memainkan irama
dengan tempo yang
betul berdasarkan
skor lagu
3.0 Bidang 3.1 Notasi Muzik 3.1.1 Membaca dan menulis jenis Mengnalpasti jenis - Menepuk EMK
Membaca Dan not serta tanda rehat mengikut not krocet bertitik corak irama Kreativiti Dan
nilai: dan kuaver serta Inovasi

1|Halaman
5 Menulis Notasi (i) krocet bertitik tanda rehat
Muzik (ii) kuaver dengan betul
3.1.2 Membaca dan menulis not  Mendengar dan
serta tanda rehat menepuk nilai not
berdasarkan meter 3/4 yang dimainkan.
1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon 1. Mengajuk pic Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. dengan; atau frasa melodi berkumpulan Bahasa
(i) pic yang betul yang didengar.
6 (ii) dinamik yang betul. 2. Menyanyikan
(iii) tempo yang betul. Lagu Pilihan
mengikut pic
yang betul.
5.0 Bidang 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi  Mendengar atau Perbincangan EMK
Apresiasi Daripada Pelbagai pendapat tentang muzik menonton Kumpulan Teknologi
Muzik Genre. popular dari aspek: persembahan Maklumat dan
(i) genre muzik jazz muzik dan Komunikasi
7 (ii) latar belakang muzik jazz mengadakan
(iii) alat muzik jazz perbincangan.
(iv) fungsi muzik jazz Mengenalpasti
(v) cara persembahan jazz aspek-aspek ada
dalam genre jazz
4.0 Bidang 4.1 Penghasilan Idea 4.1.1 Mencipta corak irama Mencipta corak Menepuk EMK
Penghasilan Muzik Kreatif menggunakan: irama berdasarkan corak irama Kreativiti Dan
Muzik meter 2/4 dengan dalam Inovasi
(i) Meter menggunakan not ensembel
8 minim dan krocet
berserta tanda
(ii) jenis not rehat
Menepuk corak
irama yang
(iii) (iii) tanda rehat dihasilkan dalam
kumpulan kecil
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat Muzik ( 2.1.1 Memainkan alat muzik  Memainkan alat  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Gitar ) secara ensembel dengan muzik gitar kord G muzik gitar Nilai Murni

2|Halaman
 Muzik teknik yang betul major dengan
berdasarkan skor. penjarian yang betul
2.1.2 Memainkan alat muzik  Memainkan
secara ensembel dengan pic Melodi Pilihan
yang betul berdasarkan skor. dengan penjarian
9 dan pic yang betul.
1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang  Warm-up sebelum  Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. betul: menyanyi. Bahasa
i. register suara (head) Contoh:
ii. sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u) Latihan menyanyi
iii. (iii) penghasilan ton dengan sebutan
huruf vokal.
 Latihan
pernafasan.
10 UJIAN 1 / PENTAKSIRAN SUMATIF 1 ( 05/03-06/03)
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (23/03/2019 - 30/03/2019)
3.0 Bidang 3.1 Notasi Muzik 3.1.3 Menerangkan maksud dan Menerangkan - Bermain Alat EMK
Membaca Dan menulis terminologi dinamik: maksud Muzik Kreativiti Dan
Menulis Notasi (i) pianissimo (pp) terminology Kompang Inovasi
(ii) fortissimo (ff) dinamik panissimo rentak Inang
Muzik
3.1.4 Membaca, memahami dan dan fortesimo
11 menulis terminologi tempo: dengan betul.
(i) Moderato  Memainkan
3.1.9 Mengaplikasikan rentak Inang
pengetahuan membaca dan dalam tempo
menulis notasi dalam aktiviti moderato dengan
muzik. menggunakan
kompang.
4.0 Bidang 4.1 Penghasilan Idea 4.1.1 Mencipta corak irama Mencipta corak Menepuk EMK
Penghasilan Muzik Kreatif menggunakan: irama berdasarkan corak irama Kreativiti Dan
Muzik meter 3/4 dengan dalam Inovasi
(iv) Meter menggunakan not ensembel
minim dan krocet
12 berserta tanda
(v) jenis not rehat
3|Halaman
 Menepuk corak
irama yang
(vi) (iii) tanda rehat dihasilkan dalam
kumpulan kecil
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat 2.1.3 Memainkan alat muzik secara  Memainkan alat  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Muzik ( Gitar ) ensembel dengan ton yang muzik gitar kord F muzik gitar Nilai Murni
Muzik betul berdasarkan skor. major dengan
13 2.1.4 Memainkan alat muzik secara penjarian yang betul
 Memainkan
ensembel dengan irama yang Melodi Pilihan
betul berdasarkan skor. dengan penjarian
dan pic yang betul.

1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon 1. Mengajuk pic Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. dengan; atau frasa melodi berkumpulan Bahasa
(i) pic yang betul yang didengar.
14 (ii) dinamik yang betul. 2. Menyanyikan
(iii) tempo yang betul. Lagu Pilihan
mengikut pic
yang betul.
5.0 Bidang 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi  Mendengar atau Perbincangan EMK
Apresiasi Muzik Daripada Pelbagai pendapat tentang muzik menonton Kumpulan Teknologi
Genre. popular dari aspek: persembahan Maklumat dan
(i) genre muzik P Ramlee muzik dan Komunikasi
15 (ii) latar belakang P Ramlee mengadakan
(iv) fungsi P Ramlee perbincangan.
(v) cara persembahan P Ramlee Mengenalpasti
aspek-aspek ada
dalam tokoh P
Ramlee
4.0 Bidang 4.1 Penghasilan Idea 4.1.1 Mencipta corak irama Mencipta corak Menepuk EMK
Penghasilan Muzik Kreatif menggunakan: irama berdasarkan corak irama Kreativiti Dan
Muzik meter 2/4 dengan dalam Inovasi
(i) Meter menggunakan not ensembel
minim, krocet dan
4|Halaman
 kuaver berserta
16 tanda rehat
(ii) jenis not Menepuk corak
irama yang
dihasilkan dalam
(iii) tanda rehat kumpulan kecil

2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat 2.1.6 Mengamalkan etika  Membuat latihan  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Muzik ( Gitar ) persembahan dan nilai murni lagu pilihan muzik gitar Nilai Murni
Muzik dalam aktiviti permainan alat mengikut kumpulan. secara
 Membuat berkumpulan
muzik:
17 persembahan lagu
(i) sebelum, semasa dan selepas pilihan mengikut
latihan. kumpulan.
(ii) sebelum, semasa dan selepas
persembahan.
3.0 Bidang 3.1 Notasi Muzik 3.1.5 Membaca, memahami dan Memainkan skor - Bermain Alat EMK
Membaca Dan menulis arahan lagu melodi gitar gitar. Kreativiti Dan
Menulis Notasi persembahan: pilihan dengan Inovasi
(i) Fine membaca notasi
Muzik
(ii) Tekanan arahan
(iii) Tie persembahan.
(iv) Slur Mengenalpasti not
3.1.6 Membaca, memahami dan dalam klef bes
menulis not dalam klef bes sehingga 1 garisan
18 sehingga 1 garisan lejer. lejer dengan tepat

3.1.9 Mengaplikasikan
pengetahuan membaca dan
menulis notasi dalam aktiviti

5|Halaman
 muzik.

19 - 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / PENTAKSIRAN SUMATIF 2 ( 12-17/05/2019)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2019 ( 25/05-09/06)
1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.3 Mengamalkan etika 1. Pesembahan Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. persembahan dan nilai nyanyian Kumpulan Nilai Murni
murni dalam aktiviti mengikut
nyanyian. kumpulan
(i) sebelum, semasa dan selepas
latihan.
(ii) sebelum, semasa dan selepas
persembahan
21

4.0 Bidang 4.1 Penghasilan Idea 4.1.1 Mencipta corak irama Mencipta corak Menepuk EMK
Penghasilan Muzik Kreatif menggunakan: irama berdasarkan corak irama Kreativiti Dan
Muzik (iv) Meter 3/4 meter 3/4 dengan dalam Inovasi
menggunakan not ensembel
minim, krocet dan
(v) jenis not kuaver berserta
tanda rehat
Menepuk corak
(vi) tanda rehat irama yang
dihasilkan dalam
kumpulan kecil
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat 2.1.1 Memainkan alat muzik  Memainkan alat  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Muzik ( Gamelan ) secara ensembel dengan muzik gamelan muzik Nilai Murni
Muzik teknik yang betul teknikyang betul gamelan

6|Halaman
22 berdasarkan skor.  Memainkan lagu
2.1.2 Memainkan alat muzik Pilihan dengan
secara ensembel dengan pic teknik dan pic yang
yang betul berdasarkan skor. betul.

1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang  Warm-up sebelum  Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. betul: menyanyi. Bahasa
i. register suara (middle) Contoh:
23 ii. sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u) Latihan menyanyi
iii. (iii) penghasilan ton dengan sebutan
huruf vokal.
 Latihan
pernafasan.
5.0 Bidang 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi  Mendengar atau Perbincangan EMK
Apresiasi Muzik Daripada Pelbagai pendapat tentang muzik menonton Kumpulan Teknologi
Genre. popular dari aspek: persembahan Maklumat dan
24 (i) genre muzik Tradisional muzik dan Komunikasi
(ii) latar belakang muzik Tradisional mengadakan
(iii) alat muzik Tradisional perbincangan.
(iv) fungsi muzik Tradisional Mengenalpasti
(v) cara persembahan Tradisional aspek-aspek ada
dalam genre
Tradisional
3.0 Bidang 3.1 Notasi Muzik 3.1.7 Menulis skel dalam klef  Menulis skel - Nyanyian EMK
Membaca Dan treble secara menaik dan dalam klef treble Nilai Murni
Menulis Notasi menurun dalam: secara menaik dan
(i) G major (1 oktaf) menurun dalam G
Muzik
25 (ii) E minor harmonik (1 oktaf) major dan E minor
3.1.9 Mengaplikasikan harmonic (1 oktaf)
pengetahuan membaca dan  Menyanyikan skel
menulis notasi dalam aktiviti major atau minor
muzik. secara humming
atau sebutan ‘la’.
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat 2.1.3 Memainkan alat muzik secara  Memainkan alat  Bermain alat EMK
7|Halaman
 Ensembel Alat Muzik ( Gamelan ) ensembel dengan ton yang muzik gamelan muzik Nilai Murni
Muzik betul berdasarkan skor. dengan ton yang gamelan
26 2.1.4 Memainkan alat muzik secara betul
 Memainkan lagu
ensembel dengan irama yang
Pilihan dengan
betul berdasarkan skor.. secara berkumpulan

1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang  Warm-up sebelum  Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. betul: menyanyi. Bahasa
i. register suara (chest) Contoh:
27 ii. sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u) Latihan menyanyi
iii. (iii) penghasilan ton dengan sebutan
huruf vokal.
 Latihan
pernafasan.

3.0 Bidang 3.1 Notasi Muzik 3.1.8 Menulis kord primer dalam Mendengar dan - Teori dan EMK
Membaca Dan kedudukan perdu dalam membezakan kord latihan Aural Nilai Murni
Menulis Notasi nada: major dan minor
(i) G major Maksud dan
Muzik
(ii) E minor konsep kord
primer.Contoh:
a.kord primer dalam
nada G major

b. kord primer
dalam nada E
minor
28

4.0 Bidang 4.1 Penghasilan Idea 4.1.1 Mencipta corak irama Mencipta corak Memainkan EMK
Penghasilan Muzik Kreatif menggunakan: irama berdasarkan ciptaan corak Kreativiti Dan
Muzik meter 2/4 dengan irama Inovasi
(vii) Meter menggunakan not menggunakan

8|Halaman
 minim, krocet dan kompang
kuaver berserta secara
(viii) jenis not tanda rehat ensembel
Menepuk corak
irama yang
(ix) tanda rehat dihasilkan dalam
kumpulan kecil

4.1.2 Merancang dan membuat

persembahan hasil ciptaan.

29 UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 06-07/08/2019)

CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA ( 10/08 -18/08)
2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat 2.1.5 Memainkan alat muzik secara  Memainkan alat  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Muzik ( Gamelan ) ensembel dengan muzik gamelan lagu muzik Nilai Murni
Muzik mengaplikasikan dinamik pilihan dengan gamelan
30 dinamik berdasarkan
berdasarkan skor.
skor dengan cara
yang betul.

1.0 Ensembel 1.1 Nyanyian Secara 1.1.3 Mengamalkan etika 2. Pesembahan Nyanyian EMK
Nyanyian Ensembel. persembahan dan nilai nyanyian Kumpulan Nilai Murni
murni dalam aktiviti mengikut
31 nyanyian. kumpulan
(i) sebelum, semasa dan selepas
latihan.
(ii) sebelum, semasa dan selepas
persembahan
5.0 Bidang 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi  Mendengar atau Perbincangan EMK
Apresiasi Muzik Daripada Pelbagai pendapat tentang muzik menonton Kumpulan Teknologi
Genre. popular dari aspek: persembahan Maklumat dan
(i) genre muzik Rock n Roll muzik dan Komunikasi
32 (ii) latar belakang muzik Rock n mengadakan
Roll perbincangan.

9|Halaman
 (iii) alat muzik Rock n Roll Mengenalpasti
(iv) fungsi muzik Tradisional Rock aspek-aspek ada
n Roll dalam genre Rock
(v) cara persembahan Rock n Roll n Roll
4.0 Bidang 4.1 Penghasilan Idea 4.1.1 Mencipta corak irama Mencipta corak Memainkan EMK
Penghasilan Muzik Kreatif menggunakan: irama berdasarkan ciptaan corak Kelestarian
Muzik (x) Meter 3/4 meter 2/4 dengan irama Alam Sekitar
33 menggunakan not menggunakan
minim, krocet dan bahan-bahan
(xi) jenis not kuaver berserta terbuang
tanda rehat secara
Menepuk corak ensembel
(xii) tanda rehat irama yang
dihasilkan dalam
kumpulan kecil
4.1.2 Merancang dan membuat
persembahan hasil ciptaan

2.0 Bidang 2.1 Ensembel Alat 2.1.6 Mengamalkan etika  Membuat latihan  Bermain alat EMK
Ensembel Alat Muzik ( Gamelan ) persembahan dan nilai murni gamelan lagu pilihan muzik Nilai Murni
Muzik dalam aktiviti permainan alat mengikut kumpulan. gamelan
 Membuat secara
muzik:
34 persembahan berkumpulan
(i) sebelum, semasa dan selepas gamelan lagu pilihan
latihan. mengikut kumpulan.
(ii) sebelum, semasa dan selepas
persembahan.
35 Persedian Persembahan PT2 Pendidikan Muzik
36 Persedian Persembahan PT2 Pendidikan Muzik
37 Persedian Persembahan PT2 Pendidikan Muzik
38 Persedian Persembahan PT2 Pendidikan Muzik
39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / PENTAKSIRAN SUMATIF 3

40 Persedian Persembahan PT2 Pendidikan Muzik

10 | H a l a m a n
41 Persedian Persembahan PT2 Pendidikan Muzik
42 Persembahan PT2 Pendidikan Muzik
CUTI AKHIR TAHUN

11 | H a l a m a n