Sc PH
Berpikir Kritis pengujian secara rasional terhadap
ide-ide, kesimpulan, pendapat, prinsip,pemikiran,
masalah, kepercayaan dan tindakan (Bandman,
1988).
Kompleks
Tingkat Dasar
Kompleks
Tingkat Dasar
Mengakui banyak perbedaan pandangan atau
persepsi
Menguji dan menganalisis berbagai
perbedaan pandangan dan alternatif secara
mandiri dan sistematis
Perawat mencoba berbagai alternatif
tindakan keperawatan yang ada dengan
membuat rentang yang lebih luas untuk
pencapaiannya
Perawat mencoba berbagai alternatif untuk
penyakit yang sama
Berpegang teguh pada berbagai aturan atau
prinsip yang sedang berlaku
Melatih diri untuk berpikir sesuai dengan alasan
ilmiah
Perawat baru yang belum berpengalaman harus
banyak belajar dari perawat lain, bertanya dan
menerima pendapat orang lain
Perawat sudah mampu memilih tindakan
yang tepat berdasarkan hasil identifikasi dari
berbagai alternatif tindakan
Mengnatisipasi kebutuhan klien untuk
membuat pilihan-pilihan kritis sesudah
menganalisis berbagai manfaat dari alternatif
yang ada.
Memberikan pelayanan yang baik, lebih
inovatif dan lebih tepat dalammerawat
pasien
Pengetahuan dasar
spesifik
Pengalaman
Kompetensi
Meliputi teori dan informasi dari dari ilmu-
ilmu pengetahuan, kemanusiaan, dan ilmu-
ilmu dasar keperawatan
Pengetahuan ini didaptkan perawat dari
pendidikan
Perawat terbuka akan pengetahuan baru
sehingga mampu mengelola perawatan
pasien
Semakin banyak pengetahuan yang
diperoleh semakin mampu menghadapi
situasi yang menantang
Pengalaman perawat mempercepat proses
berpikir kritis karena ia akan menghubungkan
kliennya, melakukan wawancara, observasi, pemfis
dan membuat keputusan untuk melakukan
perawatan terhadap masalah kesehatan klien
Perawat mampu menerapkan teori yg sudah
dipelajari dan tetap memperhatikan kenyataan yang
ada dengan mengadakan penyesuaian,
mengakomodasi respon klien, dan memperhatikan
pengalaman yang terjadi
Pengalaman hasil interaksi antar individu
melalui alat indranya dan stimulus yang
berasal dari sumber belajar
Sumber belajar teridiri dari interaksi
manusia, realita, pictorial
representation(rangsangan gambar), written
symbols and recorded sound
Evaluasi Diagnosa
Implementasi Intervensi
Pengkajian langkah awal dan paling
mendasar dalam proses keperawatan secara
menyeluruh
Pengkajian proses pengumpulan,
pengorganisasian, validasi dan pencatatan
status klien
Tujuan pengkajian Mengumpulkan data
tentang respons klien terhadap kesehatan
Pengumpulan data
Apa yang akan dilakukan untuk mendapatkan
data?
Alat-alat apa yang dibuthkan?
Hal-hal apa yang diperhatikan saat wawancara ?
Teknik apa yang dilakukan saat wawancara?
Apa yang harus diperhatikan saat observasi?
Hal-hal apa saja yang dibutuhkan saat
pemeriksaan fisik?
Sudahkan anda mengumpulkan data2 sekunder?
Dsbnya ....
Pengelompokkan data
Sesuaikah data2 yang ada dengan data
fisiologis/psikologis/sosial/spiritual?
Validasi data
Apakah yang dibutuhkan saat validasi data
(pemfis, data laboratorium)
Pendokumentasian data
Sudahkan melakukan pendokumentasi data
dengan benar?
Analisis Data
Sudahkan melakukan analisis data dari hasil
pengkajian (data subjektif dan objektif)
Apakah sudah mengetahui data normalnya?
Sudahkah melakukan pengelompokkan data yang ada
(subjektif dan objektif)
IdentifikasiMasalah apakah sudah sesuai
dengan data-data yang ada
Penyataan diagnosa Apakah masalah sesuai
dengan data-data dan etioginya
Prioritas masalah sudahkan menganalisis
masalah berdasarkan prioritas yang mengancam
kehidupan, kesehatan dan tumbang?
Perencanaan penyusunan rencana tindakan
keperawatan yang akan dilaksanakan untuk
menanggulangi masalah sesuai dengan diagnosa
keperawatan yang telah ditentukkan dengan
tujuan terpenuhinya kebutuhan klien
Hal-hal yang dipertimbangkan dalam menyusun
rencana tindakan :
Tindakan apa yang akan dilakukan?
Mengapa tindakan itu dilakukan?
Kapan tindakan itu dilakukan?
Siapa yang melakukan tindakan itu?
Bagaimana caranya tindakan itu dilakukan?
Implementasi pelaksanaan rencana tindakan
yang telah ditentukkan dengan tujuan
kebutuhan klien terpenuhi secara optimal
Analisis pertanyaan kritis pada tahap
implementasi :
Apakah perawat sudah melakukan pengkajian ulang?
Apakah perawat membutuhkan asisten dalam
melakukan tindakan?
Apakah semua rencana diimplementasikan dengan
menerapkan sikap –sikap berpikir kritis seperti
integritas,kasih sayang,percaya diri???
Evaluasi adalah proses penilaian pencapaian
tujuan serta pengkajian ulang rencana
keperawatan
Analisis pertanyaan kritis :
Apakah kriteria hasil sudah dapat mengukur
pencapaian tujuan?
Apakah sudah mengumpulkan data
perkembangan pasien (data subjektif dan
objektif)
Apakah perawat sudah melakukan perbandingan
data klien dengan kriteria hasil?
Apakah sudah menyatakan masalah tersebut
tercapai atau tidak?