DOKUMEN NEGARA B.

IND/TRYOUT/SMA/1920/XII
SANGAT RAHASIA

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

TRYOUT UJIAN NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KABUPATEN BOGOR
Tahun Pelajaran 2019/2020

LEMBAR SOAL TRYOUT

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jenjang : SMA
Kelas : XII (Duabelas)
Program Studi : MIPA/IPS/Bahasa
Hari/Tanggal : Senin/27 Januari 2020
Waktu : 120 Menit

PETUNJUK UMUM :
1. Periksalah naskah soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya
b. Kelengkapan dan urutan nomor soal
2. Laporkan kepada Pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut,
serta LJPAT yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya.
3. Tulislah identitas anda pada LJPAT yang telah disediakan.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan naskah soal tersebut.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir pilihan ganda.
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.
7. Pastikan menulis jawaban soal pada LJPAT, dan LJPAT tidak rusak, basah, kotor atau robek.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJPAT tidak boleh dicorat-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN

I. Jawablah pertanyaan berikut dengan memberi 2. Bacalah dengan saksama penggalan paragraf berikut !
tanda silang pada lembar jawab yang telah tersedia!
1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut dengan saksama!
(1) Akun-akun itu menyusup ke facebook, twitter,
youtube, dan saluran media sosial lainnya.
(2) Akun-akun media sosial (Medsos) dengan konten
provokatif bertebaran di dunia maya.
(3) Tak jarang pula memicu gaduh lantaran menebar
kebencian dan saling menghinakan.
(4) Ulahnya meracik isu sering membuat dunia maya
riuh.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf yang
padu adalah … .
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (2), (1), (4), dan (3)
C. (4), (2), (1), dan (3)
D. (3), (1), (4), dan (2)
E. (2), (3), (4), dan (1)
Puisi Indonesia kontemporer adalah puisi-puisi
Indonesia yang lahir di dalam waktu tertentu yang
berbentuk dan bergaya tidak mengikuti kaidah-kaidah
puisi lama pada umumnya. Istilah puisi Indonesia
kontemporer mulai dipopulerkan pada 1970-an. Gerakan
puisi kontemporer yang melanda dunia memberi corak
terhadap kehidupan puisi Indonesia. Kontemporer
dimaksudkan kekinian atau moderen, tidak terikat
oleh aturan zaman dulu dan berkembang sesuai dengan
zaman sekarang (moderen). Dengan demikian, puisi
kontemporer dapat diartikan sebagai puisi yang bebas
dari lingkungan makna leksikal sehingga deret kata
atau kalimat sering tidak bermakna leksikal (kamus)
bahkan kadang-kadang kata-kata yang digunakan tidak
ada dalam kamus atau ujaran.
Ide pokok paragraf tersebut adalah … .
A. Puisi kontemporer adalah puisi indonesia yang
lahir dalam waktu tertentu.

1
 B. Istilah puisi Indonesia kontemporer mulai
dipopulerkan pada 1970-an.
C. Puisi kontemporer adalah puisi yang bebas dari
lingkungan makna leksikal.
D. Kadang, kata-kata yang digunakan tidak ada dalam
kamus atau ujaran.
E. Deret kata atau kalimatnya sering tidak bermakna
leksikal (kamus).
3. (1) Penyakit degenaratif mulai muncul karena perubahan
gaya hidup pada masyarakat yang tidak sehat. (2)
Misalnya merokok, makan makanan berlemak, dan
jarang berolah raga. (3) Selain itu, karena banyaknya
fasilitas seperti ekskalator dan lift, yang tersedia di
gedung perkantoran dan pusat perbelanjaan. (4) Begitu
pula dengan banyaknya kendaraan pribadi membuat
manusia jadi malas. (5) Maka dianjurkan agar perilaku
sehat digerakkan lagi, misalnya berjalan kaki, bersepeda,
lari, tidak merokok, serta mengonsumsi sayuran atau
makanan berserat.
Kalimat utama pada paragraf di atas terdapat pada
kalimat nomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
4. Bacalah bacaan berikut dengan saksama!
Mengendarai sepeda motor untuk aktivitas sehari-hari
memerlukan kenyamanan apalagi menjelang datangnya
musim hujan seperti saat ini. Karena itu, memeriksa
kendaraan secara rutin di bengkel mutlak dilakukan
agar terhindar dari kecelakaan di jalan raya. Perawatan
sepeda motor ini penting dilakukan karena sesuai
fungsinya, pengendara pasti mengharapkan sepeda
motornya dapat dikendarai dalam berbagai situasi.
Apakah itu menembus kemacetan, berkelit di tengah
padatnya kendaraan, dan tetap tangguh di jalanan basah.
Tak jauh berbeda dengan manusia, sepeda motor juga
perlu dijaga dan dirawat supaya selalu siap digunakan
dan nyaman mengantarkan sang pemilik ke mana saja.
Berdasarkan isinya, bacaan tersebut merupakan … .
A. argumentasi
B. narasi
C. deskripsi
D. eksposisi
E. persuasi
5. Perhatikan penggalan paragraf berikut dengan saksama!
Proses membuka rekening bank jadi lebih praktis, antara
lain, karena penerapan bank digital yang didukung
teknologi biometrik. Salah satu bank yang menawarkan
bank digital ini adalah Bank DBS Indonesia. Dengan
teknologi biometrik, nasabah cukup mengunduh
aplikasi bank digital, menyiapkan kartu tanda penduduk
elektrik (KTP-el) dan memindai dari sidik jari.
2
Disadur dari: Kompas, Minggu, 25 Februari 2018
Tujuan penulis pada penggalan paragraf tersebut adalah
….
A. Mengimbau nasabah bank membuka rekening
bank.
B. Menginformasikan kepada masyarakat tentang
kemudahan membuka rekening bank.
C. Menjelaskan kepada nasabah bank tentang
kemudahan proses membuka rekening bank.
D. Mengajak masyarakat untuk menjadi nasabah
Bank DBS Indonesia.
E. Memberitahukan kepada nasabah bank bahwa
Bank DBS Indonesia mudah untuk membuka
rekening.
Cermati paragraf berikut ini untuk soal nomor 6 dan 7.
(1) Melalui teks cerita ulang atau yang kita kenal
dengan sebutan rekon (recount), pengalaman nyata pada
masa lalu dapat dibangkitkan atau dihidupkan kembali.
(2) Setelah informasi tentang sebuah peristiwa sejarah
diperoleh, seseorang dapat mengumpulkan data yang
akurat, tepat, dan autentik tentang peristiwa tersebut
yang diperoleh dari berbagai sumber baik secara lisan,
tertulis, maupun benda-benda yang berkaitan dengan
peristiwa sejarah yang dimaksud. (3) Bukti sejarah juga
sudah dimuat dalam buku sejarah yang ditulis oleh pakar
sejarah. (4) Dari buku tersebut dicatat hal yang akan
diteliti secara cermat, dibandingkan dengan satu sama
lain, diinterpretasikan kemudian direkonstruksikan
menghasilkan kisah sejarah yang dapat mudah dipahami.
(5) Hal yang demikian itu semoga menjadi perhatian
semua peneliti dalam melakukan sebuah penelitian
sehingga hasilnya lebih sempurna dan akurat.
6. Yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah kalimat
nomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
7. Yang berupa fakta terdapat dalam kalimat nomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab
soal nomor 8 dan 9!
Walaupun sejak tahun 2005 setiap tanggal 1 Oktober
selalu diperingati sebagai Hari Kesaktian Pancasila,
bobot kesaktian Pancasila makin hilang. Kesaktian
Pancasila yang dulu didengungkan, bagi generasi
sekarang dianggap sebagai rekayasa Orde Baru.
Upaya menghidupkan kembali kesaktian Pancasila
 jadi utama. Belakangan bahkan ingin dikembangkan
paradigma sebagai salah satu pilar kehidupan berbangsa
selain UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika.
Menempatkannya sebagai salah satu pilar secara tidak
langsung mendegradasi bobot kesaktian Pancasila.
Kesaktian Pancasila terletak sebagai posisi ideologis
dasar negara. Ketika Pancasila tidak lagi dianggap
sebagai batu sendi dan common platform bernegara
Indonesia, apalagi tidak lagi menjadi wacana publik
maka kesaktiannya pun berangsur menjadi punah.
Pancasila tidak lagi hanya berada di ujung tanduk dan
masuk kotak, tetapi juga terbuang percuma. Olah pikir
tersebut perlu diapresiasi sebagai upaya revitalisasi
nilai-nilai Pancasila. Sebagai ideologi, Pancasila
terbuka dikembangkan sesuai dengan kebutuhan aktual,
terutama dalam praktik bernegara dan bermasyarakat di
Indonesia.
8. Opini redaksi yang terdapat dalam editorial tersebut
adalah … .
A. Ketika Pancasila tidak lagi dianggap sebagai batu
sendi dan common platform bernegara Indonesia,
apalagi tidak lagi menjadi wacana publik maka
kesaktiannya pun berangsur menjadi punah.
B. Saat ini, persoalan tak lagi padamakna kelima sila
dan pengertian serta penjabarannya, tetapi pada
penerapnnya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Upaya menghidupkan kembali kesaktian Pancasila
menjadi utopia dan rekayasa Orde Baru seta rezim
reformasi.
D. Walaupun sejak tahun 2005 setiap tanggal 1
Oktober selalu diperingati sebagai Hari Kesaktian
Pancasila, bobot kesaktian Pancasila makin hilang.
E. Pemahaman tentang Pancasila perlu diapresiasi
sebagai upaya revitalisasi nilai-nilai Pancasila.
9. Opini redaksi yang terdapat dalam editorial tersebut
ditujukan kepada … .
A. orde baru
B. para pelajar
C. masyarakat umum
D. pejabat pemerintah
E. generasi penerus
10. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!
Di Indonesia, Habibie menjadi Menteri Negara
Ristek/ Kepala BPPT selama 20 tahun, ketua Ikatan
Cendekiawan Muslim Indonesia (ICMI), memimpin
perusahaan BUMN strategis, dipilih menjadi wakil
Presiden RI dan menjadi Presiden RI ke 3 setelah
Soeharto mundur pada tahun 1998. Pada masa jabatan
Habibie, terjadi referendum di Timor Timur, sampai
akhirnya Timor Timur memisahkan diri dari Indonesia.
Dalam masa jabatannya yang singkat, BJ Habibie
telah meletakkan dasar bagi kehidupan demokrasi dan
persatuan wilayah di Indonesia dengan disahkannya
Undang-Undang tentang Otonomi Daerah dan Undang-
Undang tentang Partai Politik, UU tentang Pemilu dan
UU tentang Susunan Kedudukan DPR/MPR.
3
Permasalahan apa yang dialami tokoh tersebut?
A. menjadi menteri negara ristek/kepala bppt
B. memimpin perusahaan bumn strategis
C. dipilih menjadi wakil presiden ri
D. menyebabkan referendum di timor timur.
E. meletakkan dasar bagi kehidupan demokrasi dan
persatuan wilayah di indonesia
11. Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!
“Sejak tahun 2005, saya mulai melamar untuk menjadi
llustrator penerbit dunia. Caranya, saya memasang
lamaran pekerjaan untuk menjadi llustrator di berbagai
web, dengan dilengkapi ilustrasi terbaik karya saya.
Tapi, lama sekali enggak dapat order. Paling hanya order
membuat komik tanpa imbalan. Meski begitu, tetap saya
kerjakan, sambil mengasah kemampuan menggambar,”
kata Ardian.
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah … .
A. pantang menyerah
B. berhemat
C. giat belajar
D. rajin ibadah
E. suka menolong
12. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama !
Teks 1
Hiu kaget dengan serangan arwana yang jumlahnya
cukup banyak. Awalnya memang jumlah Arwana cukup
banyak, tapi apa daya lah jadinya jika seseorang biasa
melawan pembunuh berdarah dingin. Jumlah Arwana
pun berkurang drastis, mereka terancam kepunahan.
Untuk menghentikan keganasan Hiu, Dewata tak
punya pilihan lain selain membuat Arwana menjadi
tak terkalahkan.
Teks 2
Kuda yang terluka cukup parah itu dengan susah payah
menyampaikan keadaan genting yang dialami kota
perbatasan yang membatasi wilayah mereka dengan
bangsa manusia. Maha Raja hanya bias terduduk lemas
ketika mengetahui bahwa kota penting itu telah jatuh
ke tangan musuh, ditambah lagi dengan kabar telah
tewasnya Jenderal Serigala yang memimpin balatentara
di sana.
Kesamaan tema kedua mutipan cerpen tersebut adalah
….
A. penaklukan kekuasaan raja
B. pemberontak wilayah kerajaan
C. penyerangan kekuasaan raja
D. pembinasaan kekuasaan raja
E. pertahanan diri raja
13. Cermati paragraf berikut!
Jalan bagi pengendalian rokok di Indonesia cukup
panjang. Namun, pemerintah telah melarang merokok di
tempat kerja dan tempat-tempat umum. Sebagai wujud
kepedulian berbagai kantor di Jakarta telah melarang
 merokok di lingkungan kantor atau menyediakan
ruangan untuk tempat merokok. Di tempat-tempat
umum dan bus-bus ditempel poster bahaya merokok.
Ini bukti kepedulian pemerintah dalam menciptakan
kebijakan ruang kerja yang sehat dan nyaman.
Bagaimana wujud kepedulian berbagai kantor di Jakarta
terhadap pelarangan merokok?
A. melarang merokok di lingkungan di tempat kerja
dan menyediakan ruangan untuk tempat merokok.
B. memberi sanksi kepada orang yang merokok di
lingkungan kantor.
C. mengajak siapapun yang merokok untuk
menghentikan kebiasaan buruk mereka.
D. memasang berbagai bentuk larangan merokok dan
memasang poster larangan merokok.
E. mengharuskan pemasangan poster di bus-bus dan
tempat-tempat umum larangan merokok.
14. Perhatikan penggalan teks berikut dengan saksama!
Wabah penyakit demam berdarah yang sering terjadi
di berbagai daerah di Indonesia beberapa tahun yang
lalu perlu mendapat perhatian. Begitu pula, vektor
Aedes aegepty yang terdapat, baik di daerah pedesaan
maupun perkotaan, memberi risiko timbulnya wabah
penyakit di masa akan datang. Untuk mengatasi masalah
penyakit demam berdarah di Indonesia telah puluhan
tahun dilakukan berbagai upaya pemberantasan vektor,
hasilnya belum optimal. Kejadian luar biasa (KLB)
masih sering terjadi. Secara teoretis ada empat cara
untuk memutuskan mata rantai penularan DBD ialah
melenyapkan virus, mengisolasi penderita, mencegah
gigitan nyamuk (vektor), dan menggali vektor.
Pengendalian vektor dilakukan dengan dua cara, yaitu
dengan cara kimia dan pengelolaan lingkungan, salah
satunya dengan cara pemberantasan sarang nyamuk
(PSN).
Sumber: http://www. duniaiptek.com/pencegahan-
demam-berdarah-melalui-metode-pemberantasan-
sarang-nyamuk- psn//
Isi penggalan teks di atas yang tepat adalah ... .
A. wabah penyakit demam berdarah perlu
mendapatkan perhatian.
B. demam berdarah penyakit nomor satu yang
mematikan setelah jantung.
C. penyebaran penyakit demam berdarah mengalami
penurunan.
D. nyamuk bukan satu-satunya penyebab demam
berdarah.
E. perlu adanya kerja sosial di lingkungan RT dan
pemberian vaksin.
15. Perhatikan paragraf berikut dengan saksama!
Sebanyak tiga puluh delegasi Pramuka se-Asia Pasifik
menggelar The 9th Asia-Pacific- Regional Scout
Leaders Summit di Bali. Pesona Pulau Dewata mampu
menyihir sekitar 150 peserta Pramuka tersebut. Salah
satu delegasi tamu dari Spanyol adalah Elena Cabezas
4
Alcala. Ia mengaku senang bias mengikuti kegiatan
sekaligus menikmati panorama alam Bali yang
mendunia itu. Menurutnya, momen ini sangat langka.
Saat Elena diajak ke educational tour di Jatiluwih
dan Tanah Lot, dia terlihat antusias sekali. Elena dan
rekan-rekannya menikmati desa wisata yang terkenal
dengan sawah berundak dan tarian sakral,Okokan.
Pemandangan indah berupa sawah terasering ini telah
diakui oleh UNESCO sebagai warisan budaya dunia.
Disadur dari: https://www.onnindonesia.com/
gaya-hidup/20170425151412-307-209992/delegasi-
pramuka-asia-pasifik- terpukau-keindahan-bali/, 9
Oktober 2017
Kalimat tanggapan yang tepat berdasarkan paragraf
tersebut adalah…..
A. Kegiatan Pramuka se-Asia Pasifik sekaligus
mengenalkan potensi wisata di Bali.
B. Indonesia sebagai tuan rumah terbebani dengan
adanya kegiatan Pramuka se-Asia Pasifik di Bali.
C. Kegiatan Pramuka se-Asia Pasifik sebaiknya
diselenggarakan secara menetap di Pulau Dewata.
D. Kegiatan Pramuka se-Asia Pasifik di Bali tidak
memengaruhi pertumbuhan pariwisata di Bali.
E. Para peserta delegasi Pramuka se-Asia Pasifik
tidak terpengaruh keindahan panorama Pulau Bali.
16. Pemerintah telah melakukan operasi harga sembako di
pasar. …, para pedagang tetap mematok harga yang
tinggi pada pembeli. Seharusnya para penjual menaati
kebijakan pemerintah. …., mereka cenderung melanggar
kebijakan tersebut. Pemerintah akan menindak-lanjuti
pelanggaran tersebut. …., pemerintah memiliki banyak
kendala.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian
rumpang tersebut adalah … .
A. akan tetapi, karena, bahkan
B. dan, namun, yakni
C. namun, serta, apabila
D. namun, sebaliknya, akan tetapi
E. tetapi, yaitu, misalnya
17. Puluhan hektare tanaman padi yang telah menguning
tergenang ditelan banjir. Puluhan ribu tanaman cabe
yang mulai dipetik petani tidak bisa juga terhindar dari
ancaman bencana ini meskipun area tanaman sedikit
lebih tinggi daripada tanaman padi. Bahkan, tanaman
sayuran yang berada di lahan satu meter lebih tinggi dan
tinggal beberapa hari lagi siap panen juga tergenang air
akibat banjir. …
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah … .
A. Lahan pertanian menjadi korban utama dari
bencana banjir.
B. Tak terhitung kerugian yang diderita petani akibat
bencana banjir.
 C. Semua tanaman milik petani tak ada yang tersisa
akibat banjir.
D. Banjir kali ini telah memusnahkan tanaman yang
siap panen.
E. Puluhan hektar lahan pertanian tergenang air akibat
banjir
18. “Minat baca siswa terhadap novel sekarang ini sangat
menurun. Ini dibuktikan dengan rendahnya kemampuan
apresiasi siswa terhadap karya sastra, khususnya novel.”
Pernyataan yang paling baik untuk pendapat tersebut
adalah … .
A. “Saya kurang sependapat dengan Anda karena
alasan yang dikemukakan kurang.”
B. “Saya kurang sependapat dengan Anda karena
alasan yang Anda kemukakan belum merupakan
gejala umum yang berlaku bagi siswa.”
C. “Saya kurang sependapat dengan anggapan
tersebut. Rendahnya kemampuan apresiasi siswa
terhadap karya sastra, novel pada khususnya,
bukan disebabkan kurangnya minat baca siswa,
melainkan kurang tersedianya buku novel di
perpustakaan sekolah.”
D. “Pendapat saya tidak sama dengan Anda. Menurut
saya hal yang dikemukakan Anda kurang
beralasan.”
E. “Pendapat Anda benar-benar menyimpang dari
kenyataan. Kemampuan terhadap karya sastra
khususnya apresiasi siswa terhadap novel tidak
menurun, tetapi pada kenyataannya banyaknya
novel yang beredar di kalangan siswa.”
19. Perhatikan paragraf berikut dengan saksama!
Pengolahan sampah…. dengan mendaur ulang sampah
yang masih bisa dijadikan barang yang memiliki nilai
ekonomis tinggi. Daur ulang sampah ini…. dapat
mengurangi masalah sampah, terutama untuk sampah
nonorganik.
Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi kalimat yang
rumpang tersebut adalah … .
A. dapat menggunakan, terbukti
B. dapat dilakukan, terbukti
C. dapat dicoba, dibuktikan
D. dapat dibuat, terbukti
E. dapat dilakukan, ternyata
Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor
21 dan 22!
Teks dapat diperinci menjadi berbagai jenis, yaitu
penceritaan ulang (recount), deskripsi, prosedur,
diskusi, laporan, eksplanasi, eksposisi, surat, iklan,
pantun, anekdot, fiksi sejarah, negosiasi, dongeng, surat,
dan catatan harian. (2) Semua itu dapat dikelompokkan
ke dalam teks cerita, teks faktual, dan teks tanggapan. (3)
Dua kelompok yang disebutkan terakhir itu merupakan
teks nonsastra yang masing-masing masih bias dibagi
5
lagi menjadi teks prosedural, laporan, transaksional, dan
ekspositoral. (4) Sementara itu, teks cerita merupakan
jenis teks sastra dapat diperinci lagi menjadi teks cerita
naratif dan nonnaratif.
20. Maksud kata acuan itu yang tercetak miring pada
kalimat kedua paragraf tersebut adalah … .
A. teks dapat
B. dapat diperinci
C. menjadi berbagai
D. diperinci menjadi
E. jenis teks
21. Inti kalimat pertama pada paragraf tersebut adalah … .
A. jenis teks setelah dilakukan perinciannya.
B. perincian teks dalam berbagai jenis teks.
C. teks diperinci menjadi berbagai jenis
D. beragam teks yang dapat dirinci.
E. diketahui jenis perincian teks
22. Perhatikan kutipan cerpen berikut dengan saksama!
“Ah, aku tidak setuju. Terlalu kuno!” tukasnya cepat-
cepat.
“Dengar dulu. Ini bukan soal kuno atau tidak kuno.
Bagaimana pun nama wayang bisa menjadi
up to date, tapi tetap memiliki makna.”
“Bermakna apaan? Tidak ada nama wayang yang bisa
ngetren,” tukas isteriku tak mau kalah. “Dengar dulu
penjelasanku….,” aku mencoba menyela.
“Sudah, sudah! Yang namanya wayang itu ya tetap saja
kuno. Tidak bisa dipermak-permak lagi!”
teriaknya.
Dikutip dari: Hamdani M.W., “Nama” dalam Romansa,
Yogjakarta, Labuh, 2005
Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah
….
A. Tokoh aku menganggap nama wayang tidak bisa
ngetren.
B. Tokoh aku mencoba menyela perkataan istrinya.
C. Isteri tokoh aku tidak menghargai pendapat
suaminya.
D. Isteri tokoh aku menganggap nama wayang terlalu
kuno.
E. Isteri tokoh aku merasa tidak dihargai oleh
suaminya.
Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal
nomor 23 dan 24!
Bagaimana dia bisa mencukupi angsuran utangnya bila
untuk hidup saja dia masih bergantung pada pensiun
suaminya serta tumbuh-tumbuhan yang hidup di kebun
belakang rumahnya? Sri berziarah ke makam embah dan
suaminya. Direnunginya dua pusara itu. Dan, burung
jalak yang bertengger di pohon kamboja itu berkicau
sebentar nampaknya bagi Sri cuma berbunyi ”Sumarah,
Sumarah”. Sri bangkit menghela napas. Dia tahu itulah
yang bisa dikerjakan, Sumarah.
Sri Sumarah, Umar Kayam
23. Nilai budaya pada kutipan cerpen tersebut yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari adalah
….
A. merenungi hidup di depan pusara.
B. mengunjungi makam keluarga secara bersama.
C. berserah diri pada Tuhan dalam segalanya.
D. suara burung memiliki sebuah pertanda
E. menggantungkan hidup pada panen ladang
24. Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut
adalah … .
A. Hidup hendaknya perlu bekarja dan tidak boleh
berserah diri pada nasib.
B. Janganlah takut menghadapi kenyataan.
C. Merenungi segala kesalahan yang telah diperbuat.
D. Bermohon pada leluhur untuk mengubah kehidupan
yang lebih baik.
E. Penyesalan terhadap nasib yang tidak begitu baik.
25. Perhatikan puisi berikut ini!
Dua raja tengah membunuh waktu Hitam putih menjadi
langkah keduanya Pion-pion tumbang dan lenggang
Dua raja mengadu ilmu Menunjukkan kesaktiannya
Gula ditabur di atas mulut rakyat yang mengaga Demi
pesugihan mengenggam langit
Bila langit sudah tergenggam
Pil pahit dimuntahkan di dalam mulut rakyat yang
membiru
Berjatuhan sesal
Terlontar kutukan-kutukan Dihujani kristal nestapa
Berselimut debu-debu
Dan lagi-lagi rakyat termangu Jutaan kepala tertunduk
layu
Di bawah terang bulan di atas comberan
Bulan di Atas Comberan, Dicky Rivaldi
Realitas sosial yang digambarkan dalam puisi tersebut
adalah ... .
A. rasa sesal seseorang tidak akan mengubah suatu
keadaan
B. rakyat tertunduk layu karena kesejahteraan yang
dijanjikan raja tak terwujud
C. persaingan antara dua raja dalam mengadu ilmu
kesaktian
D. apabila para pemimpin bertikai, rakyat yang
menanggung akibatnya
E. kutukan untuk sesal dan kekuasaan para pejabat
terlambat
26. Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!
Survey Badan Pusat Stastistik di Indonesia pada tahun
2013 menunjukkan, orang Indonesia paling gemar
menonton telivisi, yakni sekitar 91,68 persen,” kata
Hamid. Sebelumnya, pada 12–13 November 2015,
diselenggarakan pelatihan bagi 68 guru dari 33 propinsi
mengenai buku pengenalan terhadap jasa keuangan
itu. Para peserta pelatihan juga berlatih menggunakan
permainan Sikapi uangmu, sebagai penerapan melalui
permainan pengenalan produk dan jasa keuangan.
6
Diharapkan, siswa dapat bermain sambil balajar.
Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang tercetak
miring pada paragraf tersebut adalah ….
A. Survai, televisi, propinsi
B. Survei, telipisi, propinsi
C. Survei, televisi, provinsi
D. Survey, telivisi, provinsi
E. Survay, televisi, propinsi
27. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
(1) Faktor manusia adalah penyebab dominan dalam
kecelakaan lalu lintas di jalan raya.
(2) Kecelakaan terjadi karena pengemudi atau
pengguna jalan tidak mengindahkan peraturan lalu
lintas. (3) Pengguna jalan raya hanya memikirkan
kepentingannya sendiri tanpa memikirkan daripada
keselamatan dirinya atau orang lain. (4) Sering pula
pengendara ugal-ugalan mengendarai kendaraannya
dalam keadaan mabuk atau terpancing emosinya karena
didahului kendaraan lain. (5) Ada pula pengemudi
yang mengantuk memaksakan dirinya untuk terus
menjalankan kendaraannya sehingga kendaraan lepas
dari kendali.
Kalimat rancu dalam paragraf tersebut terdapat pada
nomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama
untuk soal nomor 28 dan 29!
Sebermula ada sebulan selangnya, maka pada suatu
hari raja semayam di balairung diadap oleh segala
menteri hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang
siapa bercakap mengobati raja itu; jikalau sembuh
penyakitnya, diambil raja akan menantu.
28. Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah
tersebut karya Sastra melayu Klasik adalah ….
A. istanasentris dan struktur kalimat
B. struktur kalimat rancu dan kemustahilan
C. kemustahilan, tokohnya binatang
D. tokohnya binatang, kesaktian seseorang
E. istanasentris dan kesaktian
29. Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan tersebut
adalah … .
A. Di balairung raja berjanji akan mengambil
menantu bagi yang dapat menyembuhkan
penyakitnya.
B. Siapa pun yang mengobati raja di balairung
akan diambil menantu di hadapan menteri dan
hulubalang.
C. Raja yang bersemayam karena sakit, membuat
janji kepada menantunya.
 D. Para menteri dan hulubalang menghadap raja di
balairung sambil mengobati raja.
E. Rasa sakit raja ketika bersemayam di balairung
terobati karena raja akan mengambil.
30. Cermati ilustrasi berikut!
Enam tahun, Rahmat menjadi sopir pribadi keluarga
Bapak Sugianto. Dengan rasa ikhlas, Rahmat melayani
tiap anggota keluarga Bapak Sugianto ke mana pun pergi.
Mereka pun merasa senang dan puas dengan pelayanan
yang diberikan oleh Rahmat selama ini. Mobil yang
dipegang Rahmat pun selalu bersih, nyaman, dan siap
mengantar mereka karena perawatan dan pemakaian
yang baik sang pengemudi. Tetapi, hari naas pun terjadi.
Rahmat dipecat dari pekerjaannya hanya karena sekali
datang terlambat mengantar anak Pak Sugianto ke
sekolah
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
….
A. Habis gelap terbitlah terang.
B. Panas setahun dihapus hujan sehari.
C. Patah tumbuh hilang berganti.
D. Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung.
E. Disangka panas hingga petang, kiranya hujan
tengah hari.
31. Perhatikan kutipan novel berikut dengan saksama!
“Kalau Indonesia kelak merdeka, negara kita tidak akan
kejam.” “Mudah-mudahan, Tik.”
“Tidak boleh mudah-mudahan, Pap. Harus!” Atik
memang sudah menjadi pemudi yang bergelora. Api
pijar Bung Karno sudah menyala di dalamnya.
“Ya, harus. Kau benar. Tetapi ribuan orang sudah
terdidik oleh kaum samurai itu. Dan diamlah pengaruh
itu sudah. Dengar cara sahabat-sahabat kita berkomando
dan berpidato serta bersikap, persis Jepang.”
“Ya, itu, kan, baru kulitnya, Mas. Toh bagaimana pun
bangsa kita ini timur.” “Jepang pun timur.”
“Kita memohon saja. Hanya itu yang bisa kita lakukan.”
“Ditambah perjuangan,” kata suaminya serius.
Dikutip dari: Y.B. Mangunwijaya, Burung-burung
Manyar, Jakarta, Kompas, 2014
Hubungan unsur intrinsik pada kutipan novel tersebut
adalah … .
A. Latar suasana memengaruhi pemikiran tokoh.
B. Latar sosial memengaruhi pemikiran tokoh.
C. Latar suasana memengaruhi tindakan tokoh.
D. Latar sosial memengaruhi tindakan tokoh.
E. Latar sosial memengaruhi sifat tokoh.
32. Cermati penggunaan tanda baca pada kalimat dalam
paragraf berikut dengan saksama!
(1) Keterlibatan Nelson Mandela dalam politik dimulai,
saat dia keluar dari sekolah College of Fort Hare. (2)
Namun selama bertahun-tahun dia, menyaksikan politik
apartheid sangat tidak manusiawi. (3) Keterlibatan inilah,
yang kemudian menentukan jalan panjang yang harus
7
dia tempuhnya. (4) Dia memperjuangkan persamaan
hak bagi mayoritas orang kulit hitam di Afrika Selatan.
(5) Harapan Nelson Mandela untuk berhasil, sangatlah
kecil karena selama berabad- abad pemerintah kolonial
telah mengonsentrasikan semua kekuasaan politik dan
militer.
Penggunaan tanda koma (,) yang salah dengan alasan
perbaikan yang tepat adalah … .
A. Pada kalimat nomor (1) salah, seharusnya tanda
koma dihilangkan karena sudah ada konjungsi saat
sebagai pernyataan klausa bawahan.
B. Pada kalimat nomor (2) salah, seharusnya tanda
koma digunakan setelah kata namun karena
penanda konjungsi antarparagraf.
C. Pada kalimat nomor (3) salah, seharusnya tanda
koma setelah kata inilah tidak digunakan karena
tidak ada fungsinya.
D. Pada kalimat nomor (4) salah, seharusnya tanda
koma setelah kata dia tidak digunakan karena tidak
ada fungsinya.
E. Pada kalimat nomor (5) salah, seharusnya tanda
koma dipindahkan setelah konjungsi karena sudah
terdapat konjungsi karena sebagai pernyataan anak
kalimat keterangan sebab.
33. Bacalah penggalan karya ilmiah berikut ini!
“Pada sisi yang lain, salah satu dari tiga tema utama
globalisasi adalah penyatuan kebudayaan Barat, di
samping gelombang ekonomi liberal dan demokrasi
liberal”, Sardar dan Van Loon (dalam Subhan, 2005).
Dalam perjalanannya, proses penyatuan peradaban ini
melahirkan berbagai reaksi terutama dari kalangan
agamawan. Gejala-gejala seperti ini jika diteruskan akan
menjadi pembenaran sejarah atau dalam pandangan
Huntington (dalam Suban, 2005:29), diistilahkan
sebagai “benturan antarperadaban”. Hal inilah yang
menjadi problematika terbesar suatu bangsa.
Benturan antarperadaban ini tidak hanya akan
menghancurkan sendi-sendi budaya bahkan agama
suatu bangsa, tetapi juga berpotensi memecah belah
bangsa. Hal inilah yang sering terjadi pada anak-anak
remaja dewasa ini.
Berdasarkan isi dan cara penyajiannya, penggalan
karya ilmiah di atas termasuk ke dalam bagian ... .
A. latar belakang masalah
B. tujuan pembahasan
C. metode penelitian
D. pembahasan
E. simpulan
34. Perhatikan gurindam berikut!
Orang yang beramal akan diampuni dosa-dosanya oleh
Tuhan. Gurindam yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ... .
A. Barang siapa mengenal yang tersebut Tahulah ia
makna takut
B. Membuat utang sangat mudah Waktu membayar
timbul gundah
 C. Pikirkan dahulu sebelum berkata Supaya terelak
silang sengketa
D. Barang siapa berbuat jasa Mudahlah Tuhan
mengampuni dosa
E. Barang siapa mengenal dunia Tahulah ia barang
yang terperdaya
35. Bengawan Solo kini airnya sudah tidak jernih lagi
tampak warna kecoklat-coklatan. Sampah plastik dan
rumah tangga bertebaran di badan sungai. Di pinggir
bengawan berdiri industri yang membuang limbahnya
ke aliran bengawan. … .
Kalimat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut
adalah … .
A. Penduduk yang diam di bantaran bengawan
tersebut sering membuang sampah ke bengawan.
B. Di beberapa tempat bau menyengat pun tercium.
C. Air bengawan itu pun digunakan penduduk untuk
mencuci dan mandi.
D. Kondisi yang demikian ini tentunya menjadikan
rasa prihatin kita.
E. Pembuangan limbah ke bengawan ini mengancam
kesehatan dan kelestarian lingkungan.
36. Cermati deretan kalimat berikut!
(1) Kukus ketela hingga matang, tetapi jangan sampai
terlalu lembek, angkat ketela (jangan menyentuh
ketela karena mengganggu proses fermentasi)
(2) Kupas dan bersihkan ketela kemudian potong
dengan ukuran panjang kira-kira 10 s.d. 15 cm
dan cuci kembali hingga bersih.
(3) Tutup rapat ketela yang telah dicampuri ragi
dengan daun pisang dan tutup kembali dengan
penutup wadah yang rapat agar tidak terbuka.
(4) Sediakan wadah yang agak dalam seperti baskom,
toples yang agak besar, atau bakul dan alasi dengan
daun ketela pada bagian dasar dan pinggirnya.
(5) Diamkan hingga 2 hari dua malam kemudian cek
tape dengan menggunakan sendok garpu dan sudah
bertekstur lembut dan mudah ditusuk dengan
grapu, berarti tape ketela sudah jadi.
(6) Susunlah ketela dengan lapisan pertama
menggunakan garpu untuk menatanyanya, taburkan
sebagian bubuk ragi, susun lagi singgkong untuk
lapisan kedua, taburkan ragi lagi, dan seterusnya.
Urutan kalimat tersebut menjadi paragraf prosedur
adalah … .
A. (1), (2), (5), (6), (3), dan (4)
B. (2), (1), (4), (6), (3), dan (5)
C. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
D. (4), (3), (2), (1), (5), dan (6)
E. (5), (2), (4), (3), (1), dan (6)
37. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
Duduk di kursi pesakitan, tubuhku terasa melayang,
mataku berkunang-kunang. Jaksa Penuntut Umum dan
Majelis Hakim menatapku, lekat-lekat. Begitu pula
makhluk-makhluk tikus lainnya yang memenuhi ruang
siding. Suasana hening. Hanya terdengar lembut suara
8
deru napas mesin pendingin ruangan.
Kami sudah mempelajari dakwaan Jaksa Penuntut
Umum dan pembelaan Anda. Namun demi meyakinkan
kami, kami minta Saudara memberikan inti pembelaan.
Ini terkait dengan pemaknaan Anda bahwa tikus layak
dijadikan simbol koruptor,” ujar Ketua Majelis Hakim.
Kalimat esai yang tepat untuk mengomentari
penggambaran latar tempat dalam penggalan cerpen di
atas adalah … .
A. Pengarang mampu menggambarkan latar tempat
yang menggambarkan kehidupan dunia binatang
(tikus) dengan baik. Di dunia para tikus ternyata
juga ada ruang sidang, Jaksa Penuntut Umum dan
Majelis Hakim.
B. Pengarang mampu menjungkirbalikkan logika
pembaca karena mana mungkin bangsa tikus
mampu membangun dan memunyai apartemen.
Ternyata di dunia para tikus pun ternyata juga ada
ruang sidang, Jaksa Penuntut Umum dan Majelis
Hakim.
C. Penggambaran latar tempat yang baik akan
membantu pembaca memahami cerita yang sedang
dibacanya. Pengarang mampu menganalogikan
kehidupan para tikus dengan kehidupan para
koruptor.
D. Pengarang tidak menggunakan latar tempat yang
tepat sehingga jalan ceritanya kurang hidup karena
di dunia para tikus ternyata juga ada ruang sidang,
Jaksa Penuntut Umum dan Majelis Hakim.
E. Pengarang mampu menggambarkan ruang sidang
dan suasana persidangan yang menegangkan itu
dengan kursi pesakitan dan Jaksa Penuntut Umum
dan Majelis Hakim yang menatap aku lekat-lekat.
Kutipan drama berikut untuk soal nomor 38 dan 39!
Marni : Tunggu. Kalian jangan salah ngerti. Aku
pergi dari rumah bukan semata-mata protes. Tapi, juga
bermaksud mandiri. Supaya aku tidak bergantung pada
siapa-siapa. Supaya aku merdeka menentukan masa
depan. Tinggal di rumah kalian jelas bukan pilihan yang
tepat. Aku tetap jadi tanggungan orang.
Audi : Itu tidak masalah Marni. Kami ikhlas
membantumu. Itulah gunanya sahabat.
Lala : Yang penting kamu tetap bisa sekolah.
Marni : Prioritas utamaku sekarang cari kerja supaya
bisa membiayai hidupku sendiri. Sekolah aku pikirkan
belakangan. Soal pacaran aku dengan Yanto, aku tidak
yakin akan tetap bisa jalan. Sejak diusir ayahku, dia
tidak pernah muncul lagi. Dia ternyata pengecut. Tapi,
terima kasih atas itikad baik kalian. Selamat sore, aku
pergi dulu. Ada perlu. (Pergi)
Sumber : “Aku vs Ayahku”, Budi Ros
38. Konfliks yang terdapat dalam kutipan drama tersebut
adalah … .
A. Ayah marni melarang Marni pacaran dengan Anto.
B. Anto lari dari tanggung jawab.
C. Marni putus sekolah.
 D. Marni kesulitan membiayai hidupnya.
E. Marni kesulitan mencari kerja.
39. Suasana yang tergambar dalam drama tersebut adalah
….
A. mengharukan
B. mengkhawatirkan
C. menyedihkan
D. menegangkan
E. menakutkan
40. Cermati paragraph berikut dengan saksama!
Jrangking merupakan jajanan khas Magetan. Terbuat
dari ketela kayu yang diris-iris kecil- kecil dikeringkan
kemudian direndam dalam gula merah. Warnanya khas
seperti gula merah dan memiliki cita rasa gurih, renyah,
dan manis. Selain itu, di mana harganya murah dan
bisa tahan lebih lama sampai berhari-hari tanpa ada
bahan pengawet. Citarasa itu merupakan perpaduan
antara rasa dari garam, bawang putih, dan gula merah
itu sendiri.
Kalimat yang bercetak miring pada paragraf tersebut
tidak efektif karena kalimat tersebut…..
A. tidak berkaitan dengan kalimat lainnya sehingga
tidak padu.
B. berpola kalimat pasif seharusnya berpola kalimat
aktif.
C. tidak memiliki unsur subjek sehingga kalimat tidak
lengkap.
D. menggunakan kata yang berlebihan sehingga
menjadikan kalimat itu boros dalam pemakaian
kata.
E. menggunakan dua kata yang memiliki makna
sama.
41. Bacalah iklan berikut dengan saksama!
Perusahaan Farmasi Nasional yang sedang berkembang
pesat membuka peluang karier bagi Sdr./Sdri. yang
berdedikasi tinggi, berpenampilan menarik, mau
bekerja keras. Dengan persyaratan sebagai berikut.
1) Pendidikan S1, D3, SMF SMA IPA dengan nilai
Matematika minimal 6.
2) Usia maksimal 27 tahun.
3) Memiliki sepeda motor, SIM C
4) Bersedia ditempatkan di seluruh Indonesia.
Segera kirimkan surat lamaran lengkap (CV. pasfoto
berwarna terbaru ukuran 3 x 4 (2 lbr), fotokopi STNK,
SIM C, KTP, dan Ijazah) ke PO.BOX 4080/JKT 10040.
Kompas, 20 Maret 2018
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat
berdasarkan iklan tersebut adalah … .
A. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada
harian Kompas, maka saya mengajukan lamaran
pekerjaan sebagai....
B. Sesuai dengan pendidikan dan kualifikasi saya,
maka dengan ini saya bermaksud mengisi
lowongan di harian Kompas.
C. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian
9
Kompas, 20 Mei 2006, saya mengajukan lamaran
pekerjaan sebagai ....
D. Melalui surat ini, saya mengajukan lamaran
pekerjaan sesuai iklan di harian Kompas
sebagai....
E. Memenuhi iklan di harian Kompas, 20 Mei 2006,
saya melamar sesuai dengan persyaratan yang
ditentukan.
42. Topik : Menanamkan kejujuran pada siswa
Kalimat latar belakang yang tepat untuk topik karya
tulis di atas adalah … .
A. Siswa selalu mencontek saat ujian.
B. Telah tidak ada lagi kejujuran di sekolah.
C. Siswa kesulitan untuk menjadi orang jujur.
D. Saat ini, kebanyakan siswa tidak jujur dalam
mengerjakan soal ujian.
E. Kejujuran harus diwariskan kepada siswa.
Kutipan novel berikut untuk soal nomor 43 dan 44.
Bacalah dengan cermat!
(1) Haji Junaedi memperlihatkan surat yang masih
dipegangnya itu kepada isterinya. (2)
Nyai Salamah terkejut, ternganga mulutnya dan pucat
warna mukanya. (3) “Engkau suka bermenantukan
manteri itu?” tanya suaminya dengan tenang. (4)
“Bermenantukan orang tua, yang berbini dan beranak
itu? Daripada anakku bermadu, lebih baik tiada
berlaki selama- lamanya. (5) Tidak, Akang, saya tidak
mengharapkan pangkat, harta, hanya kesenangan anak
saya. (6) Rupanya ia suka kepada Siapa gerangan
orang muda itu? Den Kosim, ya, benar! Bagaimana
rundingan dengan juragan Patih, Akang’? (7) “Belum
ada keputusannya.” (8) “Lebih baik hal itu Akang
segerakan, ulang runding dengan Juragan Patih.
Katakan bahwa kita sudah siap.”
43. Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan novel
tersebut adalah ... .
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serbatahu
D. orang ketiga pelaku utama
E. orang ketiga pelaku sampingan
44. Pendeskripsian watak Nyonya Salamah diungkapkan
melalui ... .
A. secara langsung.
B. dialog antartokoh.
C. pikiran-pikiran tokoh.
D. tanggapan tokoh lain
E. keadaan lingkungan tokoh
Bacalah teks dengan cermat untuk soal nomor 45 dan 47!
Adalah sebuah negeri dalam negeri itu ada sebuah kebun
terlalu besarnya. Pada suatu pagi datanglah seorang
pemburu serta membawa jaring dan panah.
Berdirilah ia di tepi kolam itu adalah kelakuannya
seperti malaikat maut hendak mengambil nyawa.
Demi dilihat sekalian gagak itu, sekaliannya pun
berterbanglah. Tinggallah gagak yang bernama
si Pandai Terbang bersembunyi hendak melihat
bagaimana kelakuan pemburu itu. Pemburu itu
 merentangkan jaringannya dan membubuh umpannya
berkeliling dan bersembunyilah ia. Seketika
datanglah sekawanan burung tekukur dan rajanya.
Sekalian tekukur itu singgahlah memakan umpan itu,
sekaliannya itu pun terkenalah jaring. Demi dilihatlah
oleh pemburu itu dan sukacitalah ia terlalu sangat dan
berlari-lari hendak menangkap burung itu. Pada ketika
itu raja dan tekukur menyuruh kepada segala rakyatnya
untuk terbang membawa jaring itu, maka sekaliannya
itu pun terbang ke udara membawa jaring itu.
45. Isi kutipan/teks tersebut adalah … .
A. Tukang jaring burung tekukur menjaring burung
dan jaringnya dibawa terbang oleh burung tersebut.
B. Burung tekukur yang terjaring dan membawa
jaring terbang bersama sekawanan burung.
C. Sekawanan burung yang terjaring dan terbang
membawa jaring yang melekat ditubuhnya.
D. Seorang pemburu yang akan menjaring burung,
tetapi tidak berhasil karena burungnya terbang.
E. Seorang pemburu yang menjaring burung dan
jaringnya dibawa terbang oleh sekawanan burung
tekukur.
46. Hal yang membuktikan teks tersebut merupakan hikayat
adalah … .
A. bahasa yang digunakan sangat menarik, tetapi sulit
dipahami.
B. tema ceritanya mengenai petualangan seorang
penghuni istana.
C. ceritanya berisi kemustahilan dan terdapat tokoh
binatang.
D. latar ceritanya di hutan dan istana raja-raja
(istanasentris).
E. tokoh ceritanya seekor burung dan raja yang adil
bijaksana.
47. Nilai moral yang terdapat dalam teks tersebut adalah
….
A. Perilaku raja terukur yang menyelamatkan
rakyatnya dari bahaya.
B. Raja tekukur menipu rakyatnya untuk keselamatan
dirinya.
C. Raja tekukur dan pemburu saling membantu dan
memberi.
D. Tidak memiliki rasa peduli akan nasib orang lain
yang sedang menderita.
E. Pemburu yang lebih menyayangi burung gagak
daripada tekukur.
48. Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Begitulah maka aku pun pernah jadi buah cakap mereka.
Buah cakap yang manis didengar dari gadis dan ibu-
ibu di kampung. Tiap kali kalau kebetulan aku lewat di
muka rumah mereka dari celah-celah kerai menjeling
beberapa mata jelita Dan tak jarang aku dapat gangguan
ibu- ibu yang suka menyindir. Tapi, aku yang masih
terlalu muda, tak mungkin sanggup memikirkan hal-
hal yang sulit itu. Lagi pula, ayahku (pentolan Serikat
Islamnya Tjokroaminoto yang tergolong progresif) tak
suka pada riil macam itu.
Jadi Santri oleh Djamil Suherman.
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen
tersebut adalah … .
10
A. Cerpen sulit dipahami karena bahasanya berbelit-
belit dan mementingkan keindahan .
B. Penyajian konflik dalam cerita dilakukan secara
tersirat, yaitu melalui pikiran-pikiran tokoh.
C. Cerpen itu kurang menarik karena menggunakan
“akuan” yang jarang ditemukan dalam cerita lain.
D. Cerpen tersebut sulit dipahami karena memakai
kata progresif dan banyak kata asing lainnya.
E. Latar yang tidak jelas membuat cerpen tersebut
tidak menarik si pembaca dan tidak bermakna
49. Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku
sesuai dengan penjelasan tersebut adalah … .
A. Novel ini adalah semacam saripati perjalanan
hidup pengarangnya karena bernuansa kenang-
kenangan.
B. Kerangka waktu pada novel ini membingungkan
pembaca karena tidak menyebutkan tahun secara
pasti.
C. Para tokoh dalam novel ini mengalami
pengembaraan fisik dan batin yang mencerminkan
keluasan wawasan pengarangnya.
D. Fadjroel telah membantu para pembaca novelnya
untuk ikut merenung dan berupaya meraih
idealisasi pengendali akal budi dan nurani.
E. Pembaca akan memetik banyak pelajaran tentang
kemanusiaan lewat tokoh-tokoh dalam novel.
50. Perhatikan kedua paragraf berikut dengan saksama!
Teks 1
Tenggelamnya Kapal van Der Wijck adalah sebuah
novel karya Haji Abdul Malik Karim Amrullah atau
lebih dikenal dengan nama HAMKA. Novel ini pertama
kali ditulis oleh HAMKA sebagai cerita bersambung
dalam sebuah majalah yang dipimpinnya, Pedoman
Masyarakat pada tahun 1938. Karya tersebut kemudian
diterbitkan sebagai novel pada tahun 1939. Dalam novel
ini HAMKA mengkritik beberapa tradisi yang dilakukan
oleh masyarakat pada saat itu terutama mengenai kawin
paksa.
Teks 2
Tenggelamnya Kapal van Der Wijck melukiskan suatu
kisah cinta murni antara seorang anak muda bernama
Zainuddin dan Hayati yang dilandasi keikhlasan dan
kesucian jiwa. Berawal dari pertemuan tak sengaja di
antara Zainuddin dan Hayati di jalan waktu hujan turun.
Itulah percintaan sepasang kekasih yang penuh derita
ini dimulai. Hubungan kasih Zainuddin dan Hayati
tidak disetujui oleh ninik dan mamak Hayati. Hayati
akhirnya menikah dengan Azis. Cerita ini diakhiri
dengan kematian Hayati dan Zainudin yang tidak
sempat bersatu dalam mahligai pernikahan.
Dari kedua teks di atas, teks yang dinyatakan teks
sinopsis dengan alasan yang tepat terdapat pada ... .
A. Teks 1 karena memuat pengarangan, identitas
buku, dan keunggulan novel.
B. Teks 1 karena memuat pandangan HAMKA
terhadap budaya masyarakat Minangkabau.
C. Teks 1 karena memaparkan identitas buku dan
riwayat kepengarangan HAMKA.
D. Teks 2 karena memuat ringkasan cerita novel
Tenggelamnya Kapal van Der Wijck.
E. Teks 2 karena memuat keunggulan dan kelemahan
Tenggelamnya Kapal van Der Wijck.