PENILAIANAKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20.. – 20..

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XII MIPA/IPS
Hari/Tanggal : ........., .. Desember 20..
Waktu : 08.45 – 10.30 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Bacalah Basmallah sebelum memulai mengerjakan soal.
2. Tulislah nama, nomor peserta, tanggal ujian, kelas–program, mata pelajaran, kode soal, tanda tangan pada Lembar
Jawaban Komputer (LJK) dengan menggunakan pensil 2B.
3. Periksa dan bacalah soal–soal dengan teliti sebelum menjawab.
4. Dahulukan menjawab soal–soal yang dianggap mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan.
6. Lembar soal dan jawaban dikembalikan dalam keadaan bersih dan tidak rusak.
7. Hitamkan bulatan pada huruf jawaban yang dianggap benar dengan menggunakan pensil 2B pada Lembar Jawaban
Komputer (LJK).
8. Apabila ada jawaban yang dianggap salah, maka hapuslah jawaban tersebut sampai bersih, kemudian hitamkanlah
bulatan pada huruf jawaban lain yang dianggap benar.

PETUNJUK KHUSUS
Pilih satu jawaban yang paling tepat untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 45!

2. Makna  istilah  empiris  yang  tercetak  miring  pada 

Cermati paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2!   kalimat  nomor  (2)  dalam  paragraf  tersebut
(1) Kejadian dalam peristiwa sejarah dianggap sebagai adalah ....
proses atau dinamika dalam suatu konteks historis bukan a. perbuatan seseorang 
hanya sekadar peristiwa yang terjadi pada masa lampau. b. berdasarkan pengalaman 
(2) Sejarah termasuk ilmu empiris karena sejarah sangat c. dasar pemantauan 
bergantung pada pengalaman  manusia, kerap d. kejadian penting 
dimasukkan  ke dalam ilmu  kemanusiaan,  dan  berbeda  e. melakukan penelitian 
dengan  antropologi  atau  sosiologi.  (3)  Sejarah   
membicarakan manusia dari segi waktu, seperti Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor
perkembangan masyarakat dari satu bentuk ke bentuk 3 dan 4! 
lainnya. (4) Diungkapkan  pula  kesinambungan  yang  (1)  Melalui  teks  cerita  ulang  atau  dikenal  juga 
terjadi  dalam  suatu  masyarakat,  pengulangan  dengan  sebutan  teks  rekon  (recount),  pengalaman
peristiwa yang terjadi pada masa lampau, dan perubahan nyata pada masa lalu dapat dibangkitkan atau
yang terjadi dalam  masyarakat. (5) Berbagai nilai dan  dihidupkan kembali. (2)  Setelah  informasi  tentang 
kearifan  yang  terdapat  dalam  sebuah  peristiwa  sebuah  peristiwa  sejarah  diperoleh,  seseorang  dapat 
sejarah  itu  merupakan  sumber  kekayaan  yang dapat mengumpulkan  data  yang  tepat,  akurat,  serta 
diserap dan diterapkan dalam mempersiapkan masa autentik  tentang  peristiwa  tersebut  dari  berbagai 
depan generasi muda.  sumber,  baik  lisan,  tertulis  maupun  benda-benda 
  yang berkaitan dengan peristiwa sejarah yang
1. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada dimaksud. (3) Bukti sejarah juga sudah dimuat pada 
nomor ....    buku  sejarah  yang  ditulis oleh pakar  sejarah.  (4)  Dari
a. (1)  buku  tersebut  dicatat  hal  yang  akan  diteliti secara 
b. (2)  cermat,  dibandingkansatu sama lain, dinterpretasikan
c. (3)  kemudian direkonstruksi sehingga menghasilkan kisah 
d. (4)  sejarah  yang mudah  dipahami.  (5)  Hal  yang 
e. (5)  demikian  itu,  semoga  menjadi  perhatian semua
  peneliti dalam melakukan sebuah penelitian agar
hasilnya sempurna dan akurat. 
 

3. Yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah

kalimat bernomor ….
a. (1) 

1
 b. (2)  d. wisatawan mancanegara 
c. (3)  e. wisatawan lokal 
d. (4)   
e. (5)  Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor
  8-9! 
4. Yang berupa fakta pada paragraf tersebut terdapat Soekarno,  sebagai  orang  Indonesia,  telah  memberi 
pada kalimat bernomor ….  pengaruh  besar  terhadap  perjalanan  sejarah dunia.Oleh
a. (1)  sebab itu, dia bisa disebut sebagai salah satu tokoh
b. (2)  dunia.Ini yang membuat kita bangsa Indonesia sangat
c. (3)  bangga memiliki pemimpin seperti dia. 
d. (4)   
e. (5)  8. Maksud kata acuan ini yang bercetak miring pada 
  kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah …. 
Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab a. sebagai salah satu tokoh dunia  
soal nomor 5 - 7!  b. Soekarno, Presiden Republik Indonesia 
Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. c. perjalanan sejarah dunia 
Kepulauan ini memiliki ombak terbaik untuk  d. seorang pemimpin bangsa Indonesia 
berselancar.  Di  dunia  ini  hanya  ada  tiga  tempat  yang  e. sebagai orang Indonesia 
memiliki  barrel ombak  berbentuk  terowonganyang 
dapat  ditemui  sepanjang  waktu:  Hawaii,  Haiti,  dan  9.  Inti kalimat yang tercetak miring pada paragraf
Mentawai.  Namun, pemerintah daerah tidak berdaya. Di tersebut adalah ….
sana Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka a. Soekarno, sebagai orang Indonesia
kepada pusat seharusnya bisa menaikkan jumlah b. orang Indonesia, telah memberi pengaruh
wisatawan asing yang datang ke negeri ini sehingga c. Soekarno memberi pengaruh terhadap sejarah
perekonomian masyarakat setempat terbantu.  d. memberi pengaruh besar terhadap perjalanan
  e. terhadap perjalanan sejarah dunia
5. Opini penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana
tersebut adalah … 10. Cermati teks berikut! 
a. Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu Tanaman yang ada, terutama yang tumbuh di
dibangun ditanah air ini dan harus Indonesia dikenal sebagai bahan ampuh untuk obat
dilestarikan keindahannya oleh masyarakat dan digunakan sebagai bahan obat-obatan
setempat dan dibantu oleh berbagai pihak.  tradisional.Tanaman ini dapat ditemui sehari-hari,
b. Tidak selalu dibebankan semuanya kepada seperti kunyit, jahe, jeruk limau yang dapat ditanam di
pemerintah untuk membangun suatu daerah pekarangan rumah.Ketiga tanaman ini dapat
karena keterbatasan tenaga dan biaya yang mengobati penyakit ringan, seperti batuk, masuk
tersedia, termasuk mempromosikan objek wisata.  angin, dan panas dalam.Tanaman obat juga dapat
c. Kepedulian  pemerintah  sangat  diharapkan  dijadikan alternative berobat yang lebih aman dan
untuk  mempromosikan  tempat  wisata  yang  alami.
belumbegitu banyak dikenal agar objek wisata
dikenal dan wisatawan  banyak berkunjung. Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah …
d. Banyaknya tempat wisata yang indah dan menarik a. Memberi pengetahuan bahwa tanaman di
di tanah air seharusnya menjadi daya Indonesia ternyata dapat digunakan sebagai
tarik wisatawan dalam negeri (lokal) daripada pengobatan penyakit.
terdapat objek di luar negeri.  b. Memberitahukan bahwa kunyit, jahe, dan jeruk
e. Pengelola  objek  wisata  pada  suatu  daerah,  limau termasuk tanaman obat yang dapat
seharusnya  dapat  meningkatkan  daya  tarik  menyembuhkan penyakit ringan.
pengunjung dengan membangun fasilitas yang c. Memeroleh cara mengatasi penyakit yang diderita
memadai bagi pengunjung.  oleh seseorang dengan memberikan obat-obatan
  ringan tradisional.
6. Pihak yang dituju dalam isi opini penulis pada tajuk d. Membedakan khasiat obat yang dibeli dengan
rencana tersebut adalah ....   khasiat yang diperoleh dari tanaman obat, seperti
a. masyarakat setempat  kunyit, jahe, dan jeruk limau.
b. pengelola wisata  e. Membandingkan dampak-dampak positif obat
c. wisatawan mancanegara  dari tanaman obat bagi pengguna obat tradisional
d. wisatawan lokal  tersebut.
e. pemerintah pusat 11.Cermati teks berikut! 
7. Keberpihakan penulis (editorial) dalam kutipan Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat
tersebut adalah ....  memprihatinkan. Hal tersebut tercermin, antara lain,
a. pemerintah pusat  dari hasil studi kemampuan membaca untuk tingkat
b. masyarakat setempat  Sekolah Dasar (SD) yang dilaksanakan oleh organisasi
c. pengelola wisata  Internasional Education Achievement (IEA) yang

2
 menunjukkan bahwa siswa SD di Indonesia berada
pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta studi.
Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat
Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan
matematikasiswa SMP sederajat di Indonesia hanya
berada pada urutan ke-39 dari 42 negara dan untuk
kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya
berada di urutan ke-40 dari 42 negara peserta.
a. patisipan pada kalimat (1) salah, seharusnya
partisipasi 
b. penganalisaan pada kalimat (2) seharusnya
penganalisisan 
c. kronologis pada kalimat (3) seharusnya kronologi 
d. kesistematisan pada kalimat (4) seharusnya
kesistimatisan 
e. kaidah pada kalimat (5) seharusnya kaedah 

Ide pokok dari paragraf tersebut adalah …. 15.Cermati penggunaan tanda baca pada kalimat dalam
a. kemampuan membaca paragraf berikut! 
b. kemampuan matematika (1) Keterlibatan Nelson Mandela dalam politik
c. kualitas pendidikan dimulai, saat dia keluar dari sekolah College of
d. kemampuan IPA Fort Hare. (2) Namun selama bertahun-tahun, dia
e. kualitas membaca menyaksikan bagaimana politik apartheid sangat tidak
manusiawi. (3) Keterlibatan inilah, yang kemudian
Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor menentukan jalan  panjang  yang  harus 
12 dan 13!  dia tempuhnya.  (4)  Dia,  memperjuangkan 
(1) Isi buku tersebut menjelaskan cara mendidik persamaan  hak  bagi  mayoritas  orang  kulit  hitam 
anak dalam rumah tangga. (2) Menurut saya, pola yang di  Afrika Selatan.  (5)  Harapan  Mandela  untuk 
diterapkan dalam rumah tangga sangat memengaruhi berhasil,  sangatlahkecil  karena  selama  berabad-
perkembangan anak, sekalipun dengan cara primitif, abad pemerintah kolonial telah mengonsentrasikan
otoriter, atau demokratis. (3) Perhatian orang tua semua kekuasaan politik dan militer. 
terhadap anak sangat diperlukan. (4) Orang tua harus  
bisa menjadi teladan, komunikasi orang tua dan anak Penggunaan tanda baca koma (,) yang salah dengan
memiliki dampak terhadap perkembangan dan pola alasan perbaikan yang tepat adalah ....   
pendidikan juga harus memperhatikan tahap a. pada  kalimat  bernomor  (1)  salah,  seharusnya 
perkembangan anak. (5) Perkembangan anak tidak boleh tanda  koma  dibuang  karena  sudah  terdapat
lepas dari pantauan orang tua. konjungsi saat sebagai pernyataan anak kalimat
keterangan waktu
12.Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor b. pada kalimat bernomor (2) salah, seharusnya
… tanda koma digunakan setelah kata namun
a. (1) karena  penanda konjungsi antar paragraf 
b. (2) c. pada kalimat bernomor (3) salah, seharusnya
c. (3) tanda koma sesudah kata inilah tidak diperlukan 
d. (4) karena tidak ada fungsinya 
e. (5) d. pada  kalimat  bernomor  (4)  salah,  seharusnya 
tanda  koma  sesudah  kata  dia  tidak  diperlukan 
13.Makna istilah primitif pada paragraf tersebut adalah karena tidak ada fungsinya 
…. e. pada kalimat bernomor (5) salah, seharusnya
a. pelan tanda koma dipindahkan setelah konjungsi
b. cepat karena. Karena sudah terdapat konjungsi karena
c. kuno sebagai penyataan anak kalimat keterangan sebab 
d. maju  
e. tegas

16.Cermati penggunaan tanda baca pada deretan

kalimat berikut! 
(1) Pada Agustus 1943, kapal yang dipimpinnya
14.Cermati teks berikut!  dihantam destroyer  Jepang .  
(1) Pada  sebuah  cerita  ulang  biografi,  partisipannya  (2) Kapal  terbelah dua, dan dua belas orang awaknya
adalah manusia yang  terlibat  pada  peristiwa tertentu
tewas.   
dalam sejarah. (2) Penganalisaan fakta pelu dicek
kembali. (3) Si penulis akan mencatat peristiwa  (3) JFK, beberapa kru,  dan awak kapal yang selamat.  
tersebut secara kronologis. (4) Kesistematisan peristiw (4) Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga
adalam penulisan harus diperhatikan. (5) Penggunaan mereka harus berenang.   
kaidah bahasa dalam penulisan harus cermat pula.  (5) JFK melakukan tindakan heroik, menyelamatkan
jiwa seorang kru yang terluka.  
Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut (6) Dia dan krunya akhirnya selamat, setelah 
adalah ….
ditemukan oleh penduduk asli.  
3
  Perbaikan kata  konjungsi yang bercetak miring pada 
Penggunaan tanda baca  yang tepat terdapat pada kalimat ke-2 paragraf tersebut adalah ….    
kalimat bernomor …. a. bahwa  
a. (1) dan (2)  b. walau 
b. (2) dan (3)  c. sehingga 
c. (3) dan (4)  d. karena 
d. (4) dan (5)  e. bahkan 
e. (5) dan (6)   
  20.Cermati deretan kalimat berikut! 
17.Cermati penulisan judul berikut!  Cara Membuat Tape Singkong 
Saya  telah  membaca  buku  sistem  gotong  royong  (1). Kukus singkong hingga matang, tetapi jangan
dalam  masyarakat  pedesaan  daerah  istimewa sampai terlalu lembek, angkat singkong (jangan 
Yogyakarta. Isi buku itu untuk salah satu sumber disentuh  karena mengganggu fermentasi).  
karya ilmiah saya yang sedang saya tulis.   (2). Kupas  dan  bersihkan  singkong,  potong  dengan 
  ukuran  panjang  kira-kira  10-15  cm  dan 
Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah  .... cuci sampai bersih.  
a. Sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan (3). Tutup  rapat  singkong  yang  sudah  ditaburi 
Daerah Istimewa Yogyakarta  ragi  dengan  menggunakan  daun  pisang,  dan 
b. Sistem Gotong Royong dalam Masyarakat tutup  kembali menggunakan penutup wadah
Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta  agar tidak terbuka.  
c. Sistem Gotong Royong Dalam Masyarakat (4). Sediakan wadah yang agak dalam seperti baskom,
Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta  toples yang agak besar , atau bakul dan alasi 
d. Sistem gotong Royong dalam masyarakat dengan menggunakan daun singkong pada bagian
Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta  dasar serta pinggirannya.  
e. Sistem Gotong Royong dalam masyarakat (5). Diamkan selama minimal 2 hari 2 malam, dan
pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta  setelah itu cek tape dengan menggunakan
  garpu  dan  sudah bertekstur lembut , serta 
18.Cermati paragraf berikut!  mudah ditusuk dengan garpu, berarti tape
Pada  17  Agustus  1945,  tidak  lama  setelah  Jepang  singkong sudah jadi. 
takluk  pada  Sekutu,  atas  desakan  para  aktivis (6). Susun singkong untuk lapisan pertama dengan
pemuda  yang  sempat  menculik  Soekarno  ke  menggunakan garpu untuk menatanya,
Rengas  Dengklok,  Soekarno  dan  Hatta ...  taburkan sebagian  bubuk  ragi,  susun  lagi 
kemerdekaan  Indonesia.  Sehari  kemudian  Soekarno- singkong  untuk  lapisan  kedua,  taburkan  lagi 
Hatta  diangkat  menjadi presiden dan wakil presiden ragi,  dan seterusnya.  
pertama Indonesia.   
Urutan kalimat  tersebut yang tepat  sehingga menjadi
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut sebuah paragraf  prosedur adalah ….
adalah    a. (1), (2), (5), (6), (3), dan (4) 
a. memproklamasikan  b. (2), (1), (4), (6), (3), dan (5) 
b. memproklamatorkan  c. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5) 
c. pemproklamasian d. (4), (3), (2), (1), (5), dan (6) 
d. pemproklamiran  e. (5), (2), (4), (3), (1), dan (6) 
e. pemproklamatoran 
  Cermati kutipan teks cerita berikut untuk menjawab
19.Cermati penggunaan konjungsi (kata penghubung) soal nomor 21 – 24!
dalam paragraf berikut!  ”Ayo kita ke pasar,” kata Ibu Nur.”Kami mau beli
Di  negara  sedang  berkembang,  indeks  tingkat  kembang, untuk nyekar.”
kemiskinan  yang  didefinisikan  sebagai  proporsi  Kami tinggalkan warung di tepi sungai itu.Becak
masyarakat  dengan  pendapatan  kurang  dari  US$  1  membawa kami ke pasar.Ibunya Nur membeli dua
per  hari  berdasarkan  harga  prioritas  daya  keranjang bunga rampai dan kami terus ke makam.
beli menurun 28,3% pada tahun 1987 menjadi 24% Di pemakaman itu kami sulit mencari dua makam ayah
pada tahun 1998. Dan penurunan angka kemiskinan  dan anaknya, suami dan mertuanya.Kucabut rimbunan
tidak dapat mengimbangi laju pertumbuhan semak menyiangi makam.Akhirnya kutemukan makam
penduduk,  banyak kaum miskin di negara yang kami cari, R. Soedjatmiko, wafat 31 Agustus
berkembang meningkat sekitar 160 juta antara tahun 1973.Kutabur bunga rampai. Kusentuh nisan yang
1987 dan 1998. Begitu pula pada akhir abad ke dua bertulis namanya dan kupegang erat pusaranya.
puluh masalah kemiskinan meningkat pada banyak ”Maafkan aku Papi… Kutanggalkan ikatan lima ikat
negara, terutama di Asia Tenggara yang secara rambutan itu, kucampur dengan daun segarnya,
langsung berpengaruh pada krisis finansial 1997. kubungkus dengan taplak meja rumah tempat aku kos.
Aku tak punya kebun dan pohon rambutan Papi…

4
Maafkan aku membohongimu,” bisikku pelan supaya
tidak didengar yang lain.
Wangi bunga rampai semerbak diterbangkan angin
mengiring kami keluar dari pemakaman itu
meninggalkannya.…
Nyekar, oleh Hamsad Rangkuti
21.Pendeskripsian watak tokoh aku seorang yang
pembohong adalah melalui ....
a. dialog tokoh
b. pikiran-pikiran tokoh
c. penjelasan pengarang
d. lingkungan tokoh
e. tanggapan tokoh lain
22.Pembuktian bahwa latar dalam cerpen tersebut di
pemakaman adalah ....
a. nyekar, kembang, tabur, rambutan
b. keranjang bunga, makam, pohon, nyekar
c. keranjang, pusara, bunga rampai, pohon
d. pohon, daun segar, bungkusan, rambutan
e. nyekar, nisan, pusara, bunga rampai
23.Hal yang terdapat dalam kutipan novel yang masih
ditemukan dalam kehidupan saat ini adalah ….
a. berbecak
b. berwarung
c. nyekar
d. bernisan
e. mengubur
24.Amanat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ...
a. Sebelum melakukan kebohongan, pikirkanlah agar
tidak timbul penyesalan kelaknya.
b. Demi kebaikan, sering berbohong tidak menjadi
masalah atau diperbolehkan.
c. Kepada orang tua tidak masalah berbohong
karena mudah untuk meminta maaf.
d. Akuilah kebohongan apa saja yang pernah
dilakukan saat berada di kuburan orang tua.
e. Berusahalah menutupi kebohongan yang telah
dilakukan, terutama kepada anggota keluarga.
25.Cermatilah paragraf berikut!
Yah, bukan tugas orang tua untuk menguliahi
anak-anak yang sudah dewasa dan menikah.Yuliani
dan suaminya hanya dapat berdoa dan menyerahkan
perjalanan hidup anak-anaknya kepada kemahaarifan
Tuhan. Tugas orang tua tidak berbeda dari apa yang
dikerjakan Allah yang Mahabijaksana: member iklim,
member syarat-syarat kehidupan, dan selanjutnya
merestui kemerdekaan mereka. Ah, mungkin
kebajikan ikhlas manusia di usia senja ialah sumarah,
percaya bahwa Tuhan jauh lebih menjaga dan
menuntun anak daripada orang tuanya.
Nilai agama dalam kutipan novel tersebut adalah ....
a. orang tua sangat bertanggung jawab kepada
anaknya
b. ikhlas dalam menghadapi cobaan
c. menyerahkan segala-galanya kepada Tuhan
d. bukan tugas orang tua menyekolahkan anak
e. peribadatan yang dilakukan keluarganya
26.Cermatilah paragraf berikut!
Kegiatan perpisahan di SMA Wawasan
berlangsung haru. Setelah kepala sekolah
menyampaikan sambutan pelepasan, semua
undangan baik orangtua maupun murid tampak ... .
Mereka terharu mendengar nasihat yang disampai
kepala sekolah.Kemudian, acara dilanjutkan
dengan ... antarsiswa dan guru.Beberapa guru
tampak ... rambut para siswa sebagai tanda kasih
sayang.Para orangtua tampak bahagia melihat
kejadian tersebut.
Kata ulang berimbuhan yang tepat untuk kalimat
tersebut adalah ....
a. kaca-mengaca, salam-salaman, mengelus-elus
b. kaca-berkaca, salam-salaman, mengelus-mengelus
c. kaca-berkaca, salam-bersalam, elus-mengelus
d. berkaca-kaca, bersalam-salaman, mengelus-elus
e. berkaca-berkaca, bersalam-bersalam, mengelus-
elus
27. Cermati data buku berikut!
Ulasan buku karya sastragraha ini tidak mendalam
dan tidak teliti karena desakan waktu yang disediakan
kepada penulisnya.Buku ini merupakan catatan
kesan-kesan pertama seorang pembaca.
Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku
adalah …
a. Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam
mengulas masalah.
b. Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen
Sastragraha tidak sulit.
c. Buku tersebut disusun karena desakan penerbit.
d. Pengarang menceritakan secara mendetail
cerpennya.
e. Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan
pertamanya.
Kutipan novel berikut untuk soal nomor28dan29.
Bacalah dengan cermat!
(1) Belum habis katanya, ia sudah menyimpang
mendekati kembang setahun itu. (2) Sambil menunjuk
membelai-belai bunga yang segar-segar itu, ia berkata,
“Bagaimana engaku tersesat di tengah-tengah rimba ini?
Siapakah yang menanammu di sini?” (3) Yusuf datang
mendekat pula “Tentulah ada orang membawa kembang
setahun kemari, terjatuh atau dibuangkannya di sini
setangkai yang sudah tua.” (4) “Bagus benar, bagus
benar,” ujar Maria, tiada memperdulikan kata Yusuf,
belum puas rupanya mengucapkan kekagumannya
melihat kembang itu. (5) “Kalau kita di Jakarta, tentu saya
cabut sekaliannya akan di tanam di rumah.” (6) “Tidak
usah engkau cabut, ambil saja kembangnya yang tua.
Cukuplah itu ditanami!”
(Layar Terkembang)
5
28. Pendeskripsian watak tokoh Yusuf sebagai orang yang
tidak peduli dalam lingkungan sesuai kutipan
adalah ....
a. gambaran fisik tokoh
b. jalan pikiran tokoh
c. perilaku tokoh
d. dialog antartokoh
e. pendapat tokoh lain
29. Pembuktian latar tempat di hutan dalam kutipan
tersebut terdapat pada nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk
menjawab pertanyaan nomor 30 dan 31!
Teror di pagi buta itu berwujud tas jinjing –
sebuah barang yang pernah ditemuinya di gerai khusus di
Canton Road, Tsim Sha Tsui, Hongkong. Tas itu dibandrol
dengan harga ribuan dolar. Bukan harga itu yang
membuatnya jatuh hati.Itu cukup mahal untuk ukuran
kantongnya. Tapi karena ia begitu khas, dengan pola
tartan, dan warna dasar yang hampir selalu bernuansa
khaki – paduan yang dianggapnya paling mewakili
sosoknya.
Saat itu, ia ingat, musim dingin baru saja lewat. Ia
tengah didera bimbang, mematut-matut tas koleksi
terbaru musim semi itu, ketika mendengar suara rendah.
“Kamu sudah bekerja keras, sayang.Dan jika suka, kamu
berhak memilikinya.”Suara lunak tapi tegas. Ketika ia
menoleh, ia menemukan sepasang mata penuh dukungan.
Mata yang menentramkan.Diam-diam, hatinya bersorak.
Mereka memang pernah menyepakati satu hal: boleh
membeli barang yang diinginkan untuk merayakan
keberhasilan. Tak terkecuali barang mewah.(Tas Jinjing,
Ong hari Wahyu)
30.Keterkaitan watak tokoh ia pada penggalan cerpen
tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah ...
a. Seseorang yang suka mengoleksi barang antik.
b. Hidup seseorang yang suka berfoya-foya.
c. Wanita umumnya mengutamakan penampilan.
d. Suka dipuji-puji dan disanjung-sanjung.
e. Menjaga gengsi dengan kemewahan.
34. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
31.Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut
adalah ...
a. Keinginan melawan rasa kantuk di pagi buta.
b. Keinginan yang menggebu-gebu untuk memiliki
tas mahal.
c. Kebimbangan istri di musim dingin untuk di luar
rumah.
d. Keinginan memiliki tas yang unik untuk
dipamerkan.
e. Keraguan antara menuruti kata hati atau kata
suami.
32.Perhatikan paragraf berikut!
Peradaban bangsa terkait erat dengan karakter
positif hasil pendidikan di suatu bangsa. Suatu bangsa
akan sukses menggapai kemajuannya jika mayoritas
warganya berkarakter positif. Namun sebaliknya, jika
mayoritas warganya berkarakter negatif ....Hal ini
dikarenakan suatu bangsa yang warganya berkarakter
positif sudah memiliki modal dasar untuk menggapai
kemajuan peradaban, seperti sifat jujur, mandiri,
bekerja keras, patuh pada peraturan, bisa dipercaya,
dan lain-lain.
Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang
rumpang adalah ....
a. bangsa itu sulit membangun peradaban yang baik
dan kuat
b. dapat dipastikan bangsa itu tidak bisa maju
c. kemandirian bangsa itu tidak membanggakan
d. kemajuan bangsa itu akan semakin terpacu
e. bangsa itu cenderung melakukan hal-hal
menyimpang
33.Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Bahasa puisi adalah bahasa yang plastis, ambigu, yang
dikemas secara intens dan konsens.Intens artinya ...,
konsens artinya memusat.Untuk dapat memahami
tema, isi, dan pesan sebuah puisi, diperlukan kegiatan
perenungan (kontemplasi). Hanya melalui
perenungan, seseorang akan ... , menghayati, menilai,
sekaligus mengapresiasi (menghargai) puisi. Dari hasil
perenungan, ... kemampuan menginterpretasi atau
menafsirkan makna/ arti puisi.
Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang
tersebut adalah ....
a. tidak mendalam, kurang dipahami, tidak muncul
b. kurang mendalam, cukup memahami, pasti
muncul
c. agak mendalam, tidak memahami, belum muncul
d. cukup mendalam, kurang memahami, dapat
muncul
e. sangat mendalam, dapat memahami, akan muncul
Sebatang lidi ternyata sangat rapuh, mudah
dipatahkan dan dihancurkan. Namun, bila beberapa
batang lidi disatukan menjadi seikat sapu lidi, ia akan
menjadi sangat kuat dan sulit dipatahkan. Ia juga akan
dapat berguna untuk membersihkan halaman yang
kotor. Manusia yang hidup seorang-seorang atau
secara individu ternyata juga sangat mudah untuk
dipengaruhi orang lain. Cita-citanya akan mudah
dihancurkan. Namun, bila ia hidup bersatu dengan
kelompoknya, ia akan dapat mewujudkan cita-citanya
itu karena teman-teman menolongnya. Ia pun takakan
6
 mudah dihasut sehingga kehidupannya akan tetap
tenang dan sentosa. Sekelompok manusia yang
bersatu akan mudah menghalau orang-orang jahat
yang ada di sekitarnya. ...
Kalimat simpulan analogi yang tepat untuk paragraf
tersebut adalah ...
a. Jelaslah, bahwa sebatang lidi yang mudah
dipatahkan sama dengan manusia yang
individualistis.
b. Jadi, sekelompok manusia yang bersatu dapat
disamakan dengan fungsi sapu lidi membersihkan
kotoran.
c. Jadi, cita-cita manusia tidak akan mudah
dipatahkan bila manusia itu meniru sifat sapu lidi.
d. Jelaslah, bahwa persatuan yang kuat pada
manusia dapat diibaratkan dengan seikat sapu
lidi.
e. Jadi, sapu lidi merupakan kumpulan lidi yang
sulit dipatahkan atau dihancurkan manusia.
35. Cermati paragraf berikut!
Mahir membaca mengandung makna melampaui
kemampuan membaca bunyi teks.Mahir membaca
adalah mahir memahami makna wacana bacaan
secara mendalam disertai dengan kemampuan
menafsirkan konteks dari wacana tersebut.Mahir
membaca adalah memahami karakter wacana.Mahir
membaca berarti mampu memahami kosa kata yang
dipakai dalam teks.
Simpulan generalisasi yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
a. Seseorang yang mahir membaca akan mudah
memahami dan menghayati isi wacana.
b. Orang yang mahir membaca adalah orang yang
mampu menguasai banyak informasi.
c. Seseorang yang mahir membaca pasti banyak
membaca berbagai informasi.
d. Orang yang mahir membaca akan melahirkan
kritik yang berguna.
e. Dengan kemahiran membaca dapat melahirkan
gagasan-gagasan baru.
36.Cermati silogisme berikut!
PU : Setiap manusia adalah makhluk sosial
PK  : Kisman adalah manusia
S     :  kebanggaan tersendiri bagi para trakkerjika bisa
Simpulan yang tepat dari silogisme tersebut adalah ...
a. Kisman adalah makhluk sosial .
b. Kisman adalah seorang manusia.
c. Kisman juga manusia sosial.
d. Kisman termasuk manusia dan makhluk sosial.
e. Kisman bukan manusia sosial.
37.Cermati silogisme berikut!
PU:Semua siswa yang rajin dan cerdas pasti
berprestasi
PK : Sophia adalah siswa yang rajin dan cerdas
K : Sophia pasti berprestasi
Entimem yang tepat dari silogisme tersebut adalah ...
a. Sophia bukan siswa rajin dan cerdas yang
berprestasi.
b. Orang rajin dan cerdas seperti Sophia adalah siswa
berprestasi.
c. Sophia adalah siswa yang rajin dan cerdas karena
dia siswa berprestasi.
d. Sophia pasti berprestasi karena ia siswa yang rajin
dan cerdas.
e. Semua siswa rajin dan cerdas akan menjadi siswa
berprestasi.
38.Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Panjat tebing merupakan aktivitas yang cukup ...
Dalam panjat tebing dikenal istilah
bouldering.Bouldering merupakan pemanjatan rute
pendek pada alam, tingginya kurang lebih tiga meter
tanpa tali pengaman.Rute pemanjatan ini biasanya ...
atau menyamping.Pengaman yang digunakan
biasanya berupa ... empuk supaya ketika pemanjat
terjatuh saat memanjat tidak sakit.
Kata baku tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ....
a. ekstrim, horizontal, materas
b. ekstrem, horizontal, matras
c. ekstrem, horisontal, matras
d. ekstrim, horisontal, materas
e. ekstrim, horizontal, matras
39.Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Puncak Jayawijaya atau di dunia dengan nama
Piramida Carstenz memiliki suhu hingga nol derajat
celcius, bahkan bisa minus pada kondisi-kondisi
tertentu. Di puncak Jayawijaya oksigen ....didapatkan.
Puncak Jayawijaya merupakan tujuan
trakkingyang ....karena memiliki medan terjal dan
berbahaya. Namun, itu semua akan terbayarkan
dengan pemandangan alam yang disuguhkan oleh
gunung tersebut. Keindahan pemandangan menjadi
sampai di Piramida Carstenz.
Frasa tepat untuk melengkapi paragraf
rumpangtersebut adalah ....
a. tidak sulit, kurang menantang
b. tidak sulit, lebih menantang
c. sangat sulit, sangat menantang
d. sangat sulit, tidak menantang
e. lebih sulit, sangat mennatang
7

40.Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Batik Solo Trans yang identik dengan warna biru
dan motof-motof batik ini ....pada 1 September 2010.
Hadirnya Batik Solo Trans di kota bengawan ini
disambut baik oleh masyarakat Solo. Batik Solo Trans
ini menjadi alat transportasi alternatif yang mudah
dan nyaman bagi mereka untuk bepergian di dalam
kota. Batik Solo Trans didesain lebih luas daripada bus
kota, sehingga penumpang leluasa saat ....di dalam
Batik Solo Trans. Jangan khawatir bila Anda harus
berpanas-panas saat menunggu Batik Solo Trans.
Setelah Anda masuk, di dalamnya ada pendingin
udara yang siap .... tubuh Anda.
Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang tersebut adalah ....
a. meluncurkan, dikendarai, disejukkan
b. diluncurkan, berkendara, menyejukkan
c. diluncurkan, dikendarai, disejukkan
d. meluncurkan, berkendara, menyejukkan
e. meluncurkan, mengendarai, disejukkan
41.Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Dengan menutupi wajah dan identitasnya, dua
korban ... dokter kecantikan gadungan JS datang ke
Polres Jakarta Selatan.Wajah mereka kini memerah,
bernanah, dan merugi uang hingga Rp20 juta.Tiga
korban lainnya saat ini bahkan tengah menjalani
perawatan di rumah sakit dengan berbagai 43.Cermati paragraf berikut!
komplikasi.Tindakan ini dalam hukum sering
diartikan suatu jenis kelalaian dalam ... profesional
yang berlaku umum, dan pelanggaran atas tugas yang
menyebabkan seseorang menderita kerugian.
Kata serapan tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang tersebut adalah ....
a. malpraktik, standar
b. malpraktek, standart
c. malapraktek, standar
d. malapraktik, standar
e. malapraktik, standart
42.Bacalah petunjuk berikut!
Petunjuk Membuat Kerupuk Stroberi 44.Cermati paragraf berikut!
(1). Siapkan stroberi segar, lalu potong-potong dan
blender stroberi hingga halus.
(2). ...
(3). Haluskan bawang putih dan campurkan ke sari
air stroberi tersebut.
(4). Masukkan juga bahan tepung tapioka, tepung
terigu, dan garam.
(5). Setelah semua tercampur, aduk hingga rata, dan
jangan terlalu lembek hingga menjadi adonan
kerupuk stroberi.
(6). Kemudian, bentuklah adonan menjadi bentuk
lonjong bulat dan kota.
(7). Potong tipis-tipis adonan yang sudah dibentuk
tersebut.
(8). ...
(9). Setelah kering, gorenglah kerupuk stroberi
dengan api sedang.
(10). Kerupuk stroberi siap disajikan.
Kalimat tepat untuk melengkapi petunjuk rumpang
tersebut adalah ...
a. (2) Masukkan stroberi dan aduk terus hingga
mengental.
(8) Tempatkan adonan ke loyang datar, kemudian
ratakan hingga setebal 1 cm.
b. (2) Saringlah stroberi yang telah diblender dan
ambil sari airnya.
(8) keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di
bawah terik matahari.
c. (2) Rebus di atas api kecil agar adonan menyatu
dan tunggu hingga kental.
(8) Keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di
bawah terik matahari.
d. (2) Saringlah stroberi yang telah diblender dan
ambil sari airnya.
(8) Tempatkan adonan ke loyang datar, kemudian
ratakan hingga setebal 1 cm.
e. (2) saringlah stroberi yang telah diblender dan
ambil sari airnya.
(8) Potong-potong berbentuk kotak ukuran 1x2
cm, gulingkan di atas gula pasir.
Saya terdiam lagi.Menghela napas sejenak dan
menyedot coca coladingin.Mencoba mencari jawaban
yang menghibur.Terlanjur ....ditawari menjadi
manajer. Tak mudah untuk menutupi rasa girang
saya.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah ....
a. hatiku berbunga-bunga
b. bermata dua
c. berpangku tangan
d. patah hati
e. berlapang dada
Kanita baru mulai bekerja dan mendapat gaji yang
memuaskan. Akan tetapi, ia sangat boros dan tidak
bisa mengatur pengeluaran. Setiap bulan gajinya tidak
pernah bersisa.Bahkan kekurangan.Ibunya sudah
sering menasihatinya agar berhemat dengan
menabungkan sebagian gajinya setiap
8
 bulan.Tabungan itu kelak dapat dipergunakan bila
suatu ketika kehabisan uang.

Peribahasa yang sesuai dengan nasihat ibu dalam

paragraf tersebut adalah ...
a. Di mana bumi dipijak, disitu langit dijunjung.
b. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.
c. Ada jangan dimakan, kalau tak ada, baru
dimakan.
d. Sekali merengkuh dayung, dua, tiga pulau
terlampaui.
e. Tak kayu jenjang dikeping, tak emas bungkal
diasah.

45.Bacalah kutipan berikut!

(1) Hasil ujian menentukan kualitas seseorang. (2)
Dengan sendirinya menentukan kualitas pendidikan
dalam suatu Negara. (3) Kualitas pendidikan dalam
suatu Negara menentukan kualitas sumber daya
manusia dalam Negara itu. (4) Jadi, ujian akhir yang
diadakan di sekolah-sekolah merupakan keharusan
karena menentukan standar pendidikan di Negara itu.
(5) Di samping itu, perguruan swasta telah
menentukan standar nilai calon mahasiswa yang
dapat diterima di perguruan tersebut.

Fakta pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat

bernomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

9
10