PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
UTAMA TAHUN PELAJARAN 2021-2022
RAHASIA
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia (Peminatan)
Kelas / Program : X IPS 1-4
Petunjuk Umum:
a. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal;
b. Tulislah identitas pada lembar jawaban secara lengkap;
c. Bacalah soal dengan teliti dan seksama;
d. Jangan mencontek atau bekerja sama dengan teman, karena kejujuran harus dijadikan
pembiasaan;
e. Kerjakan soal yang kalian anggap mudah, baru kemudian kerjakan soal yang dianggap sulit;

Petunjuk Khusus:
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan membumbuhkan tanda (X) atau menghitamkan lingkaran
option jawaban pada LJK.
Soal Pilihan Ganda

1. Setelah tahap pemilihan tema, langkah dalam b. bersifat region magis

penelitian sejarah berupa tindakan mencari dan c. bersifat etnosentrisme
mengumpulkan sumber sejarah disebut .... d. bersifat Indonesia sentris
a. verifikasi e. bersifat istana sentris
b. kritik
c. heuristik 5. Berdasarkan wujudnya, candi merupakan
d. interpretasi peninggalan masa lampau yang berupa
e. historiografi sumber ....
a. tertulis
2. Hitoriografi tradisional adalah salah satu bentuk b. primer
penulisan sejarah. Berikut yang termasuk contoh c. sekunder
hasil karya historiografi tradisional yaitu .... d. dokumen
a. Bung Karno Penyambung Lidah Rakyat e. benda
Indonesia karya Cindy Adams
b. Kitab Negarakertagama karya Empu 6. Istilah “Historia Magistra Vitae” memiliki arti
Prapanca yaitu ….
c. Max Havelaar karya Multatuli a. sejarah tidak akan berulang
d. Riwajat Proklamasi 17 Agustus 1945 karya b. sejarah pasti mengalir
Adam Malik c. sejarah sebagai guru kehidupan
e. Pemberontakan Petani Banten 1888 karya d. sejarah hanya sekali terjadi
Sartono Kartodirdjo e. sejarah bersifat abadi

3. Salah satu alasan sejarah tidak dapat dipisahkan 7. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri sejarah
dari kehidupan manusia karena …. sebagai seni adalah ....
a. sejarah sebagai alat untuk mengenang a. pengalaman, pemahaman, keterampilan, dan
kehidupan manusia imajinasi
b. sejarah berkembang di sekitar kehidupan b. intuisi, imajinasi, emosi, dan gaya bahasa
manusia c. imajinasi, keterampilan, intuisi, dan emosi
c. sejarah mempelajari peristiwa masa lalu d. imajinasi, pengalaman, pengetahuan, dan
manusia penghayatan
d. manusia menjadi subjek dari sebuah e. gaya bahasa, pengetahuan, unik, dan abadi
peristiwa sejarah
e. peristiwa sejarah tidak akan pernah berhenti 8. Sejarah dalam bentuk kisah seringkali menjadi
sumber bacaan yang menghibur dan
4. Berikut adalah ciri-ciri historiografi tradisional, mengasyikkan. Hal ini menunjukkan bahwa
kecuali .... sejarah memiliki fungsi sebagai sarana ….
a. bersifat religio magis a. edukatif

1
 b. inspiratif (5) tidak memuat unsur-unsur subjek pengamat
c. rekreatif atau penulis
d. artistik (6) peristiwa yang dapat ditunjukkan dengan
e. instruktif
bukti-bukti yang memiliki kebenaran
9. Penulisan sejarah yang menggunakan metode Ciri-ciri sejarah yang memiliki pengertian objektif
penelitian sejarah dan bersifat Indonesia sentris ditunjukkan pada nomor ....
merupakan ciri-ciri dari historiografi .... a. (1), (2), (3), dan (4)
a. historiografi kolonial b. (2), (3), (5), dan (6)
b. historiografi tradisional c. (1), (3), (4), dan (5)
c. historiografi Indonesi d. (2), (4), (5), dan (6)
d. historiografi modern e. (3), (4), (5), dan (6)
e. historiografi kota
14. Sejarah sebagai ilmu memiliki ciri-ciri sebagai
10. Tokoh Yunani yang disebut sebagai Bapak Ilmu berikut, kecuali ....
Sejarah yaitu …. a. menggunakan metode
a. Cicero b. memiliki teori
b. Socrates c. bersifat objektif
c. Hipocrates d. menggunakan intuisi
d. Plato e. bersifat empiris
e. Herodotus
15. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) pelaku dan objek penelitian sejarah adalah
11. Pada penulisan historiografi tradisional, salah manusia
satu cirinya yaitu bersifat istana sentris yang (2) sejarah tidak akan pernah berhenti dari
berarti .... kehidupan manusia
a. penulisan cerita tentang seorang raja ditulis (3) sejarah mempelajari peristiwa pada masa
sebagai manusia yang memiliki kelebihan lampau manusia
secara batiniah
(4) sejarah terjadi dan berkembang pada masa
b. penulisan peristiwa sejarah yang
menonjolkan regio (wilayah) sekarang di kehidupan manusia
c. penulisan peristiwa sejarah tradisional (5) sejarah terjadi dan berkembang di sekitar
banyak yang mengungkapkan kehidupan di kehidupan manusia
sekitar keluarga istana / keraton (6) sejarah merupakan ilmu yang mempelajari
d. penulisan peristiwa sejarah yang kehidupan manusia dan makhluk hidup
menekankan pada kehidupan suatu etnis sekitarnya
atau suku bangsa tertentu
(7) sejarah merupakan alat untuk mengenang
e. penulisan peristiwa sejarah yang ditulis oleh
orang-orang istana atau kerajaan kehidupan manusia
Dari pernyataan diatas, yang bukan merupakan
12. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini pengertian sejarah yang tidak akan terlepas dari
dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar kehidupan manusia adalah ….
tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. a. (1) dan (3)
Dengan begitu sejarah memiliki manfaat sebagai b. (2) dan (4)
sarana …. c. (3) dan (5)
a. inspiratif d. (4) dan (6)
b. edukatif e. (5) dan (7)
c. rekreatif
d. instruktif 16. Ilmu sejarah berasal dari bahasa Arab, Syajarotun
e. persuasif yang berarti pohon. Sementara itu, ilmu yang
mempelajari sejarah dalam bahasa Arab dikenal
13. Perhatikan informasi di bawah ini ! dengan istilah ….
(1) bangunan yang disusun berdasar sudut a. syariat
pandang penulis sebagai suatu uraian cerita. b. riwayat
c. tarikh
(2) menunjuk pada peristiwa yang benar-benar
d. hikayat
terjadi e. fikih
(3) peristiwa yang sudah terjadi tidak dapat
diulang kembali 17. Berikut adalah ciri-ciri sejarah sebagai sebuah
(4) menggambarkan suatu gejala sejarah secara seni, kecuali ....
utuh, baik proses maupun struktur a. menggunakam gaya bahasa
b. bersifat objektif

2
 c. menggunakan intuisi c. manusia mengerti dalam kehidupan masa
d. menggunakan imajinasi lampau
e. memiliki unsur emosi dalam penulisannya d. manusia memahami perjuangan bangsanya
di masa lampau
e. manusia merasa terhibur setelah membaca
18. Perhatikan pernyataan di bawah ini! kisah-kisah sejarah
(1) zaman praaksara
(2) zaman Hindu-Budha 23. Perhatikan tabel di bawah ini !
(3) zaman Islam (1) 2) (3) (4) (5)
(4) zaman penjajahan Belanda
Masa Zaman
(5) zaman penjajahan Jepang Masa Masa Zaman
tanam Praaksa
revolusi kolonial normal
paksa ra
Dari pernyataan di atas, merupakan contoh cara
berpikir .... Masa
Zaman
Masa Masa
a. kausalitas Masa pergerak
orde Politik Hindu
b. periodisasi Jepang an
baru etis Budha
c. sinkronik nasional
d. diakronik Masa Masa
Zaman
Masa
Zaman
e. kronologi kemerde kemerde Perang
Jepang Islam
kaan kaan Dunia I
19. Dalam menyusun kronologi sejarah diperlukan
adanya kronik. Arti dari kronik adalah .... Periodisasi sejarah ditunjukkan pada nomor ....
a. sudut pandang penulis terhadap peristiwa a. (1) dan (2)
sejarah tertentu b. (1) dan (3)
b. pandangan orang lain terhadap suatu c. (1) dan (5)
peristiwa sejarah tertentu d. (2) dan (5)
c. sumber sejarah lain yang berupa sumber e. (2) dan (4)
arsip-arsip kuno
d. sumber lisan dari narasumber paling senior
e. catatan peristiwa sejarah berdasarkan urutan
waktu 24. Apabila sejarah disajikan dalam bentuk penelitian
yang urut menurut metode tertentu maka
20. Tujuan dilakukannya periodisasi adalah .... pembahasan ini berada pada pengertian sejarah
a. membantu pembaca memahami rangkaian sebagai ....
suatu peristiwa a. peristiwa
b. mengetahui kepastian tahun terjadinya suatu b. seni
peristiwa
c. mempermudah mempelajari keterkaitan 25. Usaha untuk mengenang peristiwa masa lampau
antara satu peristiwa dengan peristiwa adalah sebagai berikut, kecuali ....
lainnya a. adanya kegiatan larung sesaji di laut Selatan
d. untuk mengetahui konsep sebab akibat suatu setiap tahun sekali
peristiwa b. adanya pembuatan wahana wisata
e. untuk mengetahui sudut pandang penulis c. adanya rekonstruksi bangunan bersejarah
yang telah rusak
21. Salah satu tujuan diadakan penyusunan d. adanya pembuatan monumen bersejarah
kronologi sejarah adalah untuk .... e. adanya upacara peringatan Hari Pahlawan
a. memberikan gambaran tokoh yang dominan
pada suatu masa 26. Kronologi sejarah merupakan sebuah konsep
b. mengetahui peristiwa-peristiwa sejarah yang dalam penulisan sejarah yang bertujuan untuk ....
terlupakan a. menetapkan peristiwa berdasarkan tema
c. mengetahui waktu terjadinya suatu peristiwa b. menyeleksi berbagai peristiwa sejarah
d. untuk membuka kesadaran bahwa sejarah c. mengungkap latar belakang sejarah
sangat penting bagi kehidupan manusia d. pengurutan waktu dalam sebuah peristiwa
e. mempermudah mempelajari sejarah e. menetapkan suatu kejadian
27. Peristiwa yang diteliti menunjukkan gejala-gejala
memanjang dalam waktu namun terbatas pada
22. Salah satu pertanda bahwa manusia telah ruang termasuk cara berpikir ....
menggunakan sejarah dalam kehidupannya a. kronik
dilihat dari kegunanaan rekreatif adalah b. kausalita
apabila .... c. periodisasi
a. manusia menghargai jasa para pahlawan d. sinkronik
b. manusia bijak dalam memberikan keputusan e. diakronik

3
 Dari keterangan di atas, yang merupakan empat
28. Berikut ini yang merupakan pengertian dari jenis keterkaitan antara waktu dan peristiwa
metode sejarah adalah .... sejarah, yaitu ….
a. cara berpikir sejarah dengan mengedepankan a. (1), (2
konsep waktu b. (1), (3
b. cara penulis untuk menelusuri sumber c. (2), (3
sejarah d. (2), (4
c. cara kerja yang teratur untuk memudahkan e. (2), (3
pelaksanaan suatu kegiatan penelitian
d. cara penulisan kembali peristiwa sejarah
e. cara kerja untuk melakukan observasi suatu
objek di lapangan

29. Pengertian sejarah sebagai peristiwa, yaitu ....

a.
berlangsung pada masa lalu
b.
imajinatif untuk merekonstruksikan kejadian
masa lalu
c.
atau tafsiran sejarawan terhadap peristiwa di
masa lampau
d.
metodologi yang digunakan oleh peneliti
sejarah
e.
dengan menonjolkan unsur cerita, kisah, atau
tokoh

30. Perhatikan keterangan berikut ini!

(1) perkembangan
(2) pergerakan
(3) kesinambungan
(4) perputaran
(5) pengulangan tapi tidak sepenuhnya mirip
(6) pengulangan yang sepenuhnya mirip
(7) perubahan
(8) perpindahan