Jalan Jenderal Ahmad Yani No. 39 Telp/Fax (0254) 200468 Serang 42111
Provinsi Banten
PETUNJUK UMUM
1. Sebelum menjawab soal-soal berikut di bawah ini, baca dan teliti terlebih dahulu dengan baik!
2. Pilihlah salah satu jawaban yang palling tepat !
3. Sebelum menyerahkan lembar jawaban pada pengawas, periksalah kembali dengan teliti
1. Pembagian waktu dalam sejarah sangat 5. Perhatikan peta konsep berikut ini :
penting dalam keberlajutan sejarah pada
masa lalu, masa sekarang, dan masa yang SEJARAH
akan datang. Jadi, ilmu sejarah mempelajari
segala peristiwa yang akan terjadi …
a. Masa lalu, masa kini, dan masa
PERISTIWA KISAH ILMU SE NI
yang akan datang
b. Masa lalu dan masa kini
c. Masa lalu saja
d. Masa kini saja
e. Masa depan saja Berdasarkan bagan diatas dapat diketahui
bahwa pengertian sejarah sebagai Peristiwa
2. Manusia adalah mahluk yang mempunyai adalah....
derajat paling tinggi. Namun namun, a. tidak pernah lepas dari peristiwa–
manusia masih ada juga kekurangannya peristiwa sejarah yang telah terjadi di
terutama yang berkaitan dengan masa lalu, masa lampau yang berupa ingatan
yaitu … manusia yang bersifat oral history
a. Mampu menahan lapar karena peristiwa–peristiwa dan
b. Tidak dapat sepenuhnya mengingat kejadian–kejadian yang telah terjadi di
usia yang telah lama berlalu masa lampau.
c. Hidup berkelompok b. sejarah bukanlah sekedar suatu cerita
d. Tidak mampu menyanyi sepanjang hari yang indah, instruktif, dan
e. Tidak mampu hidup menyendiri mengasyikkan, tetapi merupakan
cabang ilmu pengetahuan.
3. Tindakan manusia menentukan jalannya c. sejarah itu benar–benar ada dan terjadi,
sejarah. Maksud pernyataan tersebut kemudian kejadian sejarah dianggap
adalah… sebagai kenyataan sejarah. Peristiwa-
a. Manusia sebagai objek dalam peristiwa yang telah terjadi di masa
sejarah lampau menjadi materi yang sangat
b. Manusia berperan besar dalam penting dalam pembahasan ilmu
jalannya sejarah sejarah.
c. Manusia sebagai subjek sejarah d. peristiwa yang unik, yang hanya sekali
d. Manusia harus menjadi sejarawan terjadi, dan merupakan peristiwa
bagi dirinya sendiri penting
e. Manusia tanpa sejatah tidak e. Dalam bentuk kisah sejarah inilah
memiliki arti apapun peristiwa masa lalu di hadirkan kembali
sebagai data sejarah.
4. Menurut Kuntowijoyo (1995), sebagai ilmu,
sejarah memiliki ciri-ciri sebagai berikut, 6. Proses analisis untuk memahami peristiwa-
Kecuali peristiwa yang berpengaruh yang terjadi
a. Sejarah bersifat Empiris terhadap perubahan yang terjadi pada suatu
b.Sejarah memiliki Objek waktu tertentu disebut analisis….
c. Sejarah memiliki Metode a. Sinkronik
d. Sejarah bersifat kontekstual b. Diakronik
e.Memiliki teori-teori dan konsep sendiri c. Induktif
d. Anakronik
e. Deduktif c. Manusia purba tengkorak lebih tebal
d. Manusia purba dahi menonjol kedepan
7. Perhatikan sumber-sumber sejarah berikut e. Manusia modern tulang dahi lebih datar
ini :
A. Sumber Lisan 12. Animisme adalah Kepercayaan manusia
B. Sumber Tulisan purba terhadap roh nenek moyang yang
C. Sumber Benda telah meninggal dunia. Kepala suku
D. Sumber Rekaman dianggap memiliki kekuatan, termasuk
Diantara sumber-sumber sejarah tersebut, kepercayaan ....
manakah yang paling penting…. a. Totemisme
a. Sumber Lisan b. Dinamisme
b. Sumber Tulisan c. Animisme
c. Sumber Benda d. Sarmanisme
d. Sumber Rekaman e. Samanisme
e. Semuanya penting
13.
8. Berbagai sember sejarah dapat
diklasifikasikan berdasarkan karateristiknya
masing-masing. Namun terdapat sumber
sejarah yang tergolong sebagai sumber
tulisan dan sumber benda. Dibawah ini yang
merupakan sumber sejarah tergolong
sebagai sumber benda dan sumber tertulis
adalah....
a. Kitab
b. Monumen
c. Prasasti Gambar di atas adalah salah satu
d. Kapak Genggam peninggalan dari Mohenjo daro dan
e. Artefak Harappa. Yang tidak termasuk kesimpulan
bahwa Mohenjo daro dan Harrapa memiliki
9. Mita berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia peradaban yang tinggi adalah .....
sedang mengumpulkan sumber-sumber a. Rumah tingkat dua
sejarah tentang seputar peralihan b. Adanya gorong-gorong bawah tanah
kekuasaan dari pemerintah Orde Baru ke c. Tidak banyak ditemukan benteng
pemerintahan Reformasi. Kegiatan Mita pertahanan
tersebut dalam tahap penelitian sejarah d. Sanitasi sudah dilakukan
disebut … e. Irigasi dengan ditemukan patung dewi
a. Heuristic d. historiografi ibu
b. ekskavasi e. verifikasi
c. interpretasi 14. Sungai Nil adalah sungai terpanjang di
dunia yaitu mencapai 6400 kilometer.
10. Ciri utama dari historiografi kolonial Sungai Nil bersumber dari mata air di
adalah… dataran tinggi (pegunungan) Kilimanjaro di
a. Menggunakan metodologi penulisan Afrika Timur. Peninggalan yang terkenal
yang ilmiah dari peradaban sungai nil ialah
b. Berdasarkan fakta-fakta dan data-data a. Taman gantung
yang ditemukan di lapangan b. Kota Mohenjo daro –Harappa
c. Penafsirannya bersifat belanda sentris c. Piramida
d. Berorientasi untuk memperkuat d. Borobudur
persatuan dan kesatuan Indonesia e. Colosseum
e. Memanfaatkan sumber-sumber
tradisional 15. Kerajaan Sriwijaya adalah kerajaan yang
memperhatikan pendidikan dan
11. membangun hubungan baik dengan India.
Hal ini dibuktikan prasasti....
a. Kota Kapur
b. Talang Tuo
c. Ligor A
d. Kedukan Bukit
e. Nalanda
18. Kerajaan Demak adalah kerajaan pertama Gambar di atas adalah ilustrasi dari
di Jawa. Sebutkan wilayah kekuasaan penyerangan rakyat Prancis ke penjara
Demak pada masa pemerintahan Sultan Bastille. Selain untuk membebaskan para
Trenggono... tahanan politik, penyerangan penjara
a. Bali, Kalimantan, Sumedang Bastille semasa revolusi Prancis juga
b. Banten, Jayakarta, Cirebon merupakan perlawanan terhadap…
c. Maluku, Riau, Aceh a. Perlakuan yang tidak adil terhadap
d. Malang, Bogor, Surabaya para tahanan
e. Sulawesi, Padang, Medan b. Kesewenang-wenangan militer
c. Kesewenang-wenangan raja
19. Perkembangan seni rupa seperti seni pahat, d. Krisis ekonomi negara
seni lukis, dan seni ukir mengalami e. Penjajahan oleh para aristocrat
kemunduran pada masa islam jika
dibandingkan dengan masa perkembangan 24. Perhatikan pernyataan-pernnyataan berikut
Hindu-Buddha. Hal ini disebabkan oleh … i. Penderitaan dan kesengsaraan
a. Tempat peribadatan Islam tidak rakyat akibat kolonialisme dan
memerlukan hiasan seperti candi imprealisme
b. Semakin berkuranganya objek yang ii. Kemenangan Jepang atas Rusia
pantas untuk diberi hiasan iii. Hilangnya kepercayaan rakyat
c. Jumlah seniman seni rupa sudah terhadap pemerintahan boneka
semakin berkurang bentukan penjajah
d. Terbatasnya pengetahuan seniman iv. Kenangan akan kejayaan masa lalu
tentang bentuk seni rupa islam v. Munculnya golongan terpelajar
e. Terdapat larangan untuk dalam masyarakat
menggambarkan mahluk hidup Dari pernyataan tersebut, yang bukan
factor yang melatarbelakangi gerakan
20. Revolusi industri adalah perubahan radikal nasionalisme negara-negara Asia-Afrika
(revolusi) dalam sistem produksi barang dan ditunjukan nomor…
jasa yang terjadi di inggris sekitar abad ke – a. i
18 (1750). Perubahan dalam sistem b. ii
produksi barang dan jasa itu disebut radikan c. iii
atau revolusioner karena penggunaan…. d. iv
a. Tenaga manusia e. v
b. Alat-alat tradiosional
c. Mesin 25. Perang dunia II adalah perang besar kedua
d. Alat-alat transportasi dalam sejarah dunia yang melibatkan
e. Salurah distribusi lintas negara banyak negara didunia. Factor utama yang
melatarbelakangi lahirnya perang ini
21. Pembuat lokomotif uap pertama kali adalah adalah…
… a. Kekecewaan Jerman atas hasil-
a. Marquis de Jouffroy d’Abbans hasil Perjanjian Versailles
b. William Symington b. Krisis ekonomi yang menimpa
c. Richard Trevithick Jerman dan Italia
d. George Stephenson c. Genosida terhadap 6,5 juta orang
e. Robert Fulton Yahudi di Eropa
d. Invasi jerman ke Polandia pada
22. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan tahun 1939
revolusi amerika adalah … e. Ancaman penyebaran komunisme
a. Dilatarbelakangi oleh revolusi yang ke seluruh Eropa
terjadi di Prancis
26. Pada zaman pemerintah kolonial Inggris, di 31. Indonesia adalah salah satu negara yang
Indonesia terjadi perubahan kebijakan pernah dijajah oleh jepang. Penguasaan
dibidang politik, salah satu contohnya Jepang atas Indonesia dikarenakan
adalah… Indonesia …
a. Membebaskan rakyat dari tanam a. sebagai pasar utama industri
paksa Jepang
b. Memperkecil kekuasaan bupati b. kaya akan bahan mentah
c. Memperkecil pungutan pajak c. sebagai negara maritim
d. Memperkecil areal pertanian rakyat d. memiliki wilayah yang luas
e. Melaksanakan sistem sewa tanah e. potensial di bidang tenaga kerja
27. Kehiudpan pendidikan orang pribumi pada 32. Pada saat menjajah Indonesia, Jepang
zaman kolonial tidak dapat dipisahkan dari berusaha mengeksploitasi sumber
adanya Politik Etis. Politik Etis di cetuskan kakayaan alam Indonesia karena …
oleh C.T. Van Deventer pada tahun 1989. a. Jepang membutuhkan sumber
Berikut ini ialah sekolah-sekolah yang ada kekayaan alam Indonesia untuk
pada masa kolonial Hindia-Belanda membantu kebutuhan perang
Kecuali…. Jepang
a. Europese Lagere School (ELS) b. bahan baku industri jepang hanya
b. School tot Opleiding van Inlandsche ada di Tarakan yang merupakan
Artsen (STOVIA) willayah Indonesia
c. Gakukotai c. Indonesia kalah perang pada
d. Technische Hogeschool Perang Dunia II
e. Hoogere Burger School d. Jepang khawatir kekayaan alam
Indonesia dihabiskan oleh Belanda
28. Perhatikan data berikut! e. wilayah Indonesia termasuk menjadi
1) Meletusnya perang delapan puluh sasaran serangan Jepang
tahun antara Belanda dan Spanyol tahun
1568-1648 33. Dengan proklamasi kemerdekaan, bangsa
2) Adanya petunjuk jalan ke Indonesia Indonesia dapat melepaskan diri dari
dari Jan Huygen Van Linscoten penjajahan. Makna proklamasi
3) Indonesia memiliki kerajaan-kerajaan kemerdekaan Indonesia secara objektif
yang banyak adalah…
4) Indonesia memiliki lada yang banyak a. Menunjukkan terbebasnya
Latar belakang bangsa Belanda ke Indonesia dari belenggu penjajhan
Indonesia ditunjukkan pada nomor… b. Berdirilah Negara republic Indonesia
a. 1) dan 2) c. Menunjukkan pentingnya
b. 1) dan 3) kemerdekaan
c. 2) dan 3) d. Indonesia dapat melaksanakan
d. 2) dan 4) pembangunan
e. 3) dan 4) e. Indonesia masih terikat seara tidak
langsung dengan pemerintah
29. Pada tahun 1860 Eduard Douwes Dekker Hindia-Belanda
menulis buku yang berjudul Max Havelaar.
Dalam buku tersebut, Eduard Douwes 34. Indonesia memperoleh pengakuan
Dekker menggunakan nama samara kemerdekaan secara de jure dari dunia
Multatuli yang artinya… internasional ditandai dengan peristiwa …
a. Saya penulis buku Max Havelaar a. Proklamasi 17 Agustus 1945
b. Saya seorang Belanda b. Serangan Umum Satu Maret 1949
c. Saya sangat menderita c. Konferensi Meja Bundar 1949
d. Semangat rakyat kecil d. Perjanjian Linggarjati 1946
e. Lelang kopi perdagangan Belanda e. Perjanjian Renville 1948
30. Perhatikan keterangan berikut! 35. Berikut ini yang bukan isi perjanjian KMB
1) Pemerintah kolonial menerapkan Wilde adalah …
Scholen Ordonantie a. Belanda mengakui RIS merdeka
2) Munculnya stratifikasi sosial dalam dan berdaulat
masyarakat Indonesia b. Status Irian Barat diselesaikan
3) Lahirnya kaum terpelajar setahun setelahnya
4) Kaum Indo Belanda mendirikan Indische c. Pengalihan perusahaan Belanda
Bond dan Insulinde pada Indonesia
5) Keinginan adanya persatuan bangsawan d. RIS harus membayar hutang
Jawa Belanda sejak 1942
Faktor intern yang mendorong munculnya e. Dibentuk UNI Indonesia-Belanda
Pergerakan Nasional Indonesia adalah ... . yang sukarela dan sederajat
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4 36. Peristiwa yang menandai dimulainya
c. 1, 2 dan 5 perlombaan angkasa antara kedua negara
d. 2, 3 dan 4 adidaya adalah…
e. 2, 3 dan 5 a. Peluncuran rudal balistik antar
benua oleh Uni Soviet
b. Pendaratan Apollo di bulan oleh
Amerika Serikat
c. Peluncuran Sputnik I oleh Uni
Soviet
d. Peluncuran Vostok I oleh Uni Soviet
e. Peluncuran Explorer I oleh Amerika
Serikat
2. Buatlah pernyataan singkat tentang keragaman budaya masyarakat indonesia tentang akulturasi
kebudayaan islam dengan kebudayaan yang sudah ada di indonesia.
3. Sajikanlah ilustrasi singkat tentang situasi Revolusi Indonesia tahun 1945-1949 di bawah ini :
a. Proklamasi dan pembentukan pemerintah
b. Pemberontakan Komunis
Simpulkan langkah yang harus diterapkan di Irian Barat saat ini akibat Belanda menunda
penyelesaian Irian Barat sampai tahun 1963 ?
5.
Nelson Mandela adalah seorang revolusioner anti-apartheid dan politisi Afrika Selatan yang
menjabat sebagai Presiden Afrika Selatan sejak 1994 sampai 1999.
Deskripsikanlah perjuangan Nelson Mandela, dalam menghapuskan Politik Apartheid di
Afrika selatan ?