YAYASAN RUMAH BERBAGI MADRASAH ROHANIAH

SMA ISLAM TERPADU AL-QUDS

KOTA PAGAR ALAM
Jl. H.Yuni Desa Pagar Gading Rt.007 Rw.003 Kel. Kuripan Babas Kec. Pagar Alam Utara

Mata Pelajaran :Sejarah Peminatan Kelas/Semester : XI/Ganjil

Hari/Tanggal :Jum’at, 06 Desember 2019 Waktu : 08.30-09.30 (60 Menit)

PETUNJUK UMUM
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda sialng (X) pada lembar
jawaban;
6. Apabila anda ingin mengganti jawaban, beri tanda sama dengan (=) pada jawaban yang menurut anda
salah;
7. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan ke pengawas

Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,d atau e di lembar jawaban yang menurut anda benar !

1. Dari Sini Soal Sejarah adalah ilmu yang b. bijaksan

bertugas memiliki perubahan-perubahan, c. pandai
kejadian-kejadian, dan peristiwa yang d. kagum
merupakan realitas dari masalalu. e. senang
Pernyataan tersebut merupakan pengertian 5. Manusia adalah makluk yang mempunyai
sejarah dari.... derajat paling tinggi. Namun manusia
masih ada kekurangganya terutama yang
a. R.G Collingwood berkaitan dengan masa lalu, yaitu ....
b. Kuntowijoyo a. Mampu menahan lapar
c. R. Moh. Ali b. Tidak dapat sepenuhnya mengikat
d. Ibnu khaldun usia yang telah lama berlalu
2. Ilmu pengetahuan yang mempelajari c. Hidup berkelompok
peristiwa-peristiwa pada masa lampau d. Tidak mampu menyayi sepanjang
dalam kehidupan manusia adalah.... hari
a. Sosiologi e. Tidak mampu hidup menyendiri
b. Anropologi 6. Catatan kejadian-kejadian yang diurutkan
c. Sejarah sesuai dengan waktu atau tahun
d. Fisiologi kejadiannya disebut .....
e. Etnologi a. Konsep peristiwa dalam ilmu
3. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana sejarah
hari ini dikelola dan bagaimana hari esok b. Konsep periodisasi dalam ilmu
di rancang agar tidak mengulangi sejarah
kesalahan-kesalahan masalalu. Dengan c. Konsep kronologis dalam ilmu
begitu sejarah memiliki nilai guna... sejarah
a. Inspiratif d. Histrorioggrafi dalam ilmu sejarah
b. Rekreatif e. Heuristik dalam ilmu sejarah
c. Edukatif 7. Periodisasi yang membagi sejarah manusia
d. Instruktif menjadi tiga, yaitu zaman prasejarah,
e. Persuasif zaman kuno, dan zaman baru
4. Belajar sejarah adalah belajar masa dikemukakan oleh ....
lampau, yang di pelajari masa kini untuk a. Prof. Dr. Sartono Kartodirdjo
masa depan sehingga orang menjadi.... b. Prof. Dr. Soekanto
a. Adil c. Prof. Dr. Nugroho Notosusanto
 d. A.K. Pringgodigdo
e. Ki Hajar Dewantara
8. Manusia harus belajar dari pengalaman
yang perna dilakukan, baik pengalaman
sendiri maupun dari generasai
sebelumnya. Pengertian tersebut yang
paling tepat adalah mamfaat sejarah dari
segi ...
a. Edukatif d. pedagogi
b. Rekreatif e.
Konspiratif
c. Inspiratif
9. Pelajaran sejarah semakin mudah dipahami
dan pelajari karena ada kronik, kronologi,
dan periodisasi. Di bawah ini yang bukan
merupakan tujuan periodisasi sejarah
adalah .....
a. Memudahkan pengertian
b. Peristiwa Mempengaruhi berbagai
peristiwa masa lampau
c. Mengetahui peristiwa sejarah
secara kronologis
d. Untuk memenuhi persyartan
sistematis ilmu pengetahuan
e. Memudakan klasifikasi dalam ilmu
sejarah
10. Sejerah yang dimiliki oleh setiap manusia,
baik positif maupun negatif akibanya
selalu menjadi kenangan yang tidak perna
terlupakan dalam perjalanan hidup
manusi. Hal itu adalah bukti bahwa sejarah
singkat disebut ....
a. Luar biasa d. pendidikan
b. Estetika e. memori
c. Abadi
11. Sejarah selalu berhubungan dengan
manusia karena ...
a. Sejarah hidup manusia selalu
berkembang
b. Subjek dan objek penelitiannya
adalah manusia
c. Merupakan alat untuk mengigat
kehidupan manusia
d. Terjadi dan berkembang di sekitar
manusia
e. Pada dasarnya setiap manusia
memiliki masa lalu
12. Urutan yang benar tentang tiga dimensi
sejarah adalah....
a. Masa kini-masa lalu-masa depan
b. Masa depan-masa lalu-masa kini
c. Masa lalu-masa kini- masa depan
d. Masa lalu-masa depan-masa kini
e. Masa kini-massaa depan-masa lalu
13. Dibandingkan dengan ilmu lainya, sejarah
memiliki kehususan karena memiliki tiga
dimensi utama, yaitu...
a. Latar belakang, sebab, dan akibat
b. Tanggal, bulan, dan tahun
c. Waktu, tempat, dam manusia
d. Manisia, hewan, dan lingkungan
e. Tokoh, ruang, dan waktu
14. Sejarah memiliki dimensi temporal,
maksudnya adalah....
a. Terjadi waktu tertentu
b. Pasti jelas pelakunya
c. Pasti jelas sebanya
d. Sudah jelas pengaruhnya
e. Terjadi pada tempat tertentu
15. Sejarah memiliki ruang, hal itu berarti
bahwa peristiwa sejarh terjadi pada....
a. Waktu tertentu
b. Periode tertentu
c. Tempat/daerah tertentu
d. Ruang angkasa
e. Semua wilayah di bumi
16. Pembuatan kronologi dilakukan dengan
tujuan berikut, kecuali...
a. Dapat berurutan kejadianya
b. Tersusun secara baik sehingga
mudah dipahami
c. Memudahkan adanya hubungan
sebab dan akibat
d. Memenuhi pedoman penulisan
sejarah
e. Mempermudah pemahaman sejarah
17. Dasar yang di gunakan dalam menyusun
kronologi sejarah meliputi aspek di bawah
ini, kecuali....
a. Perkembangan segi peradaban
b. Segi budaya
c. Agama yang masuk di Indonesia
d. Penguasa yang memegang kendali
pemerintah
e. Rakyat yang menjadi objek
pemerintahan
18. Dalam menyusun sejarah harus
memperhatikan dalam aspek kronologis,
yaitu di susun secara....
a. Teramis
b. Gradural
c. Urut
d. Berhubungan
e. Analitis
19. Kronologi sangat penting dalam sejarah
sebab....
 a. Tanpa kronologi tidak dapat
memahami sejarah
b. Kronologi baik untuk tahu waktu
c. Kronologi menolong penulis
d. Membuat peristiwa berdasarkan
urutan waktu
e. Kronologi memudahkan menyusun
sejarah
20. Konsep kronologis sangat di perlukan
dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep
ini bertujuan untuk.....
a. Menyeleksi berbagai peristiwa
b. Mengklasifikasikan berbagai
peristiwa
c. Mengurutkan peristiwa berdasarkan
tahun
d. Mengungkapkan berbagai peristiwa
e. Membuat pedoman peristiwa
penting
21. Secara etimologi, kata “sejarah” yang
berrarti pohon berasal dari bahasa....
a. Inggris
b. Melayu
c. Arab
d. Sansekerta
e. Yunani
22. Sebagai peristiwa, sejarah hanya terjadi
sekali saja dan tidak terulang lagi. Hal ini
menunjukan sejarah memiliki sifat.....
a. Unik
b. Penting
c. Menarik
d. Abadi
e. Bermanfaat
23. Sebagai kisah, sejarah yang berupa kisah
harus dapat di pertanggungjawabkan sesuai
dengan pernyatan yang ada sehingga di
sebut....
a. Valid
b. Kredibel
c. Kualitatif
d. Verifikatif
e. Sistematis
24. Sebagai suatu peristiwa, sejarah memiliki
sifat yang objektif, yaitu sejarah
mengungkapkan pristiwa masa lampau....
a. Berdasarkan fakta yang ada
b. Sesuai dengan kehendak peneliti
c. Mudah untuk di sesuaikan dengan
perkeembangan zaman
d. Dapat di pengaruhi oleh siapa pun
e. Sesuai dengan hasil wawancara
dengan nara sumber
25. Berikut yang merupakan kegunaan sejarah
adalah...
a. Memberi nilai edukatif
b. Mmberi impirasi
c. Memberi hiburan
d. Menghafal tahun-tahun dalam
sejarah di luar kepala
e. Memberi pendidikan politik
26. pelajaran sejarah dapat juga memberi
motivasi seperti ilham. Hal ini
menunjukan sejarah juga mempunyai
kegunaan yang bersifat...
a. rekreatif
b. inspiratif
c. edukatif
d. kompetitif
e. menyenangkan
27. perhatikan informasi berikut!
1. Semua peristiwa sejarah dapat menjadi
panutan serta pedoman bagi
pembuatnya
2. Sejarah bertujuan memberi legitimasi
kekuasaan bagi para pejebat
3. Sejarah menceritakan peristiwa-
peristiwa masa lampau
4. Sejarah menceritakan peristiwa-
peristiwa yang benar-benar terjadi
5. Penafsiran ilmu sejarah bersifat
objektif dalam arti dibuktikan
kebenaranya
Berdasarkan informasi tersebut ciri-ciri
sejarah sebagai ilmu adalah...
a. 1,2, dan 3
b. 1,2, dan 4
c. 2,3, dan 4
d. 3,4, dan 5
e. 2,4, dan 5
28. Yang di maksud sejarah sebagai kisah
adalah...
a. Peristiwa sejarah tidak mungkin
diamati sebagai peristiwa
b. Peristiwa masa lampau untuk
pijakan masa kini
c. Peristiwa di susun secara sistematis
dengan metode kajian ilmiah
d. Sejarah adalah ilmu yang
mengungkapkan tokoh tertentu
e. Sebagai hasil karya peneliti yang
kemudian ditulis serta dapat di
pertanggung jawabkan
29. Catatan kejadian-kejadian yang di urutkan
sesuai dengan waktu atau tahun kejadianya
di sebut....
 a. Konsep peristiwa dalam ilmu
sejarah
b. Konsep periodisasi dalam ilmu
sejarah
c. Konsep kronologi dalam ilmu
sejarah
d. Historigrafi dalam ilmu sejarah
heuristik dalam ilmu sejarah
30. Dasar yang di gunakan dalam menyusun
kronologi sejarah dalam aspek di bawah
ini, kecuali....
a. Perkembangan segi peradaban
b. Segi kebudayaan
c. Agama yang masuk di indonesia
d. Penguasa yang memegang kendali
pemerintah
e. Rakyat yang menjadi objek
pemerintahan
31. Tujuan dari konsep periodisasi dalam ilmu
sejarah adalah...
a. Mengelompokan peristiwa-
peristiwa sejarah
b. Memahami perkembangan-
perkembangan sejarah
c. Memengaruhi berbagai peristiwa
sejarah
d. Menunjukan bukti dari suatu
peristiwa sejarah
e. Mempermudah pemahaman sejarah
32. Sejarah dapat dikatakan sebagai ilmu, hal
itu dikarenakan.....
a. Di ajarkan mulai dari sekolah dasar
b. Memenuhi syarat keilmuan
c. Penting untuk di pelajari
d. Penting untuk pertahanan negara
e. Memotifasi rasa nasionalisme
33. Periodisasi dalam sejaraha dapat diartikan
sbagai....
a. Penyusunan fakta sejarah sesuai
dengan keinginan sejarawan
b. Pembabakan fakta sejarah
berdasarkan waktu
c. Penyusunan peristiwa sejarah
d. Pendataan fakta sejarah secara
bersamaan
e. Pengelompokan fakta sejarah
sesuai peristiwaa
34. Berikut ini merupakan ciri-ciri sejarah
sebagai ilmu, kecuali....
a. Mempunyai objek
b. Cara kerja ilmiah
c. Berdasarkan pengamatan
d. Dapat di ulang di laboratorium
e. Dapat dipertanggungjawabkan
35. Berikut ini merupakan keunikan sejarah
sebagai peristiwa, kecuali....
a. Hanya terjadi sekali
b. Bersifat objektif
c. Peristiwa itu hanya satu, tidak ada
untuk kedua kalinya
d. Peristiwa itu dapat terulang kembali
e. Menempati ruang dan waktu
36. Unsur ruang dalam mempelajari sejarah
sangat penting karena....
a. Ruang bersifat bebas
b. Ruang sifatnya neteral
c. Manusia hidup dalam ruang
d. Rung sngat domonan dalam sejarah
e. Ruang menentukan tempat
terjadinya peristiwa
37. Peristiwa sejarah adalah peristiwa yang
abadi, maksudnya....
a. Setiap peristiwa sejarah berarti
peristiwa yang tidak terulang lagi
b. Setiap peristiwa pasti memiliki
makna bagi kehidupan manusia
c. Peristiwa sejarah merupakan
peristiwa yang tidak berubah-ubah
d. Belajar sejarah berarti hanya
mempelajari peristiwa saja
e. Sejarah hanya terjadi sekali,
namuan meninggalkan jejak-
jejaknya
38. Tingkat kebenarn mengenai peristiwa
sejarah terletak pada...
a. Kesaksian sejarah
b. Kedekatan dengan topik
c. Kedekatan dengan fakta
d. Keserasian antartopik
e. Tangan penulis/sejarawan
39. Fakta sejarah adalah....
a. Peninggalan perbuatan-perbuatan
manusia pada masa lampau
b. Peristiwa yang terjadi yang dapat di
saksikan oleh sejarah
c. Hasil pengamatan dari para
sejarawan terhadap suatu peristiwa
d. Hasil rekonstruksi dari sebuah kisa
mitos
e. Kesimpulan sementara dari para
saksi sejarah
40. Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Memiliki tujuan
2. Memiliki metode
3. Pemikiran yang rasional
4. Sistematis
5. Kebenaran bersifat objektif
Ciri-ciri diatas menyangkut kepada....
a. Sejarah sebagai ilmu
b. Sejarah sebagai seni
c. Sejarah sebagai peristiwa
d. Sejarah sebagai kisah
e. Sejarah sebagai cerita

ESSAY

1. Jelaskan yang dimaksud dimensi ruang dan waktu dalam sejarah?

2. Apa alasan masyarakat mau menerima perubahan?
3. Mengapah sejarah sangat penting penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?
4. Apakah makna dimensi waktu dan ruang dalam sebuah peristiwa sejarah?
5. Sebutkan ciri-ciri perubahan yang dikehendaki dalam diri manusia?