PENGERTIAN, ILMU, & PENELITAN SEJARAH
1. Secara etimologis sejarah berasal dari
bahasa arab syajaratun yang
mempunyai arti…..
a. Orang bijak d. Masa
lalu b. Pohon /ranting e.
Riwayat c. Silsilah keluarga
2. Dalam ilmu sejarah terdapat 3
konsep
utama dalam kajiannya yaitu…..
a. Manusia, Ruang, Waktu
b. Masa lalu, Masa kini, dan Masa
depan c. Ruang, Riwayat, Manusia
d. Waktu, Silsilah, Manusia
e. Masa kini, Manusia, Waktu
3. Pada masa awal kehidupan
manusia terdapat pandangan
hukum Fatum mengenai gerak
sejarah yaitu…..
a. Manusia adalah penggerak
sejarah yang menentukan
kemajuan dan perubahan
b. Hukum alam adalah kekuatan tunggal
yang menentukan gerak sejarah dan
manusia hanya mengikuti hukum
alam
c. Sejarah manusia digerakan oleh
pertentangan antara kaum proletar
dan kaum borjuis
d. Gerak sejarah ditentukan oleh
manusia itu sendiri yang telah
dianugrahkan kebebasan oleh Tuhan
e. Manusia melalui akal budinya dapat
menentukan perjalanan sejarah
4. Sejarah sebagai kisah mempunyai
arti
yakni….
a. Cerita yang dibuat oleh sejarawan
untuk membesarkan nama
seorang tokoh
b. Narasi yang dibuat untuk
mengkerdilkan peranan para
tokoh sejarah
c. Propaganda yang dibuat untuk
mensukseskan program
pemerintah
d. Cerita berupa narasi yang
disusun berdasarkan tafsiran
sejarawan
e. Narasi tentang kepahlawanan yang
dibuat untuk dicontoh generasi
muda
10. Pembagian waktu menurut zamannya
5. Hubungan sebab akibat yang saling
mempengaruhi antara peristiwa
sebelumnya dan peristiwa
sesudahnya dalam sejarah dinamakan
konsep….
a. Hiperbola d. Heroik
b. Ironi e. Kausalitas
c. Koinsidenta
6. Kesinambungan dalam ilmu
sejarah
adalah……
a. Perubahan secara cepat yang
berdampak pada sistem
masyarakat sosial
b. Masyarakat membuat praktik
baru yang berbeda dengan praktik
sebelumnya yang disebabkan
oleh pengaruh dari luar
c. Fenomena yang terjadi
sebelumnya terulang kembali
namun hanya polanya saja
d. Perubahan kehidupan manusia yang
terjadi karena penemuan
teknologi
e. Suatu kondisi yang diwariskan
karena dianggap baik oleh
masyarakat
7. Penafsiran fakta sejarah dan merangkai
fakta tersebut menjadi satu kesatuan
yang harmonis dan masuk akal
disebut….
a. Korelasi d.
Kontinuitas b. Intepretasi e.
Kausalitas c. Periodisasi
8. Pandangan gerak sejarah yang
menyatakan bahwa sejarah digerakan oleh
pertentangan antara kaum borjuis dengan
kaum buruh adalah pandangan….
a. Zaman pencerahan
b. Materialisme
historis c. Hukum
alam
d. Renaisans
e. Ibnu Khaldun
9. Pendekatan yang digunakan untuk
meneliti gejala – gejala yang meluas
dalam ruang dengan
mengesampingkan
aspek waktu dalam ilmu sejarah adalah…..
a. Diakronis d. Korelasi
b.dalam
Sinkronisilmu e. Intepretasi
sejarah
adalah…..
c. Kausalitas
 a. Periodisasi d. karena….
Kontinuitas b. Korelasi e.
Intepretasi c. Sinkronisasi

11. Contoh Perkembangan berdasarkan

konsep waktu dalam sejarah
yaitu….
a. Persamaan faktor penyebab
revolusi Amerika, Inggris, Prancis,
dan Indonesia
b. Peristiwa demonstrasi mahasiswa
pada tahun 1966 dan 1998 yang
menyebabkan jatuhnya pemerintahan
c. Jakarta pada tahun 1945
hanya
merupakan sebuah kotamadya
kemudian pada tahun 1950
berubah menjadi provinsi
d. Penarikan upeti oleh pemerintah
kolonial Belanda kepada rakyat
yang sebelumnya pernah dilakukan
oleh raja-raja nusantara
e. Perubahan kehidupan manusia pada
masa praaksara dari berburu
menjadi bercocok tanam

12. Tujuan dilakukannya Intepretasi

dalam
ilmu sejarah
adalah…
a. Guna membatasi waktu
terjadinya suatu peristiwa
sejarah
b. Supaya mengetahui bagaimana
peristiwa sejarah mempengaruhi
berbagai aspek kehidupan
manusia dalam bernegara
c. Mudah dalam memahami
suatu
peristiwa sejarah
d. Agar meningkatkan pengertian
mengenai suatu teori sejarah
yang berkembang
e. Guna menklasifikasikan ilmu
sejarah

13. Yang bukan merupakan sifat

sejarah sebagai ilmu adalah….
a. Mempunyai
metode b. Bersifat
empiris
c. Mempunyai
generalisasi d. Mempunyai
objek
e. Bersifat
subjektif

14. Sejarah sebagai peristiwa bersifat

unik
 a. Peristiwa sejarah tidak berubah –
ubah dan akan selalu dikenang
sepanjang masa
b. Peristiwa yang terjadi mempunyai
arti penting terhadap perkembangan
ilmu pengetahuan
c. Peristiwa itu didukung oleh
fakta sejarah yang menunjukan
bahwa peristiwa itu benar –
benar terjadi
d. Peristiwa sejarah hanya terjadi sekali
dan tidak mungkin terulang
untuk kedua kalinya
e. Peristiwa sejarah yang terjadi
mempunyai arti penting terhadap
kehidupan berbangsa dan
bernegara
15. Sejarah sebagai seni harus mempunyai
unsur imajinasi karena….
a. Imajinasi mampu menjadikan
sejarah, lebih hidup menarik dan
bermakna
b. Unsur imajinasi
mengurangi keilmiahan
sejarah
c. Imajinasi mampu menjadikan
pembelajaran sejarah lebih
hidup
18. Dalam penelitian sejarah mempunyai
5 tahapan metode tersendiri
yaitu…….
a. Pemilihan topik, intepretasi,
historiografi, heuristik, &
verifikasi
b. Intepretasi, historiografi, pemilihan
topik, verifikasi, &
heuristik c. Pemilihan topik,
verifikasi,
historiografi, intepretasi, &
heuristik d. Heuristik, verifikasi,
intepretasi,
historiografi, & pemilihan topik
e. Pemilihan topik, heuristik,
verifikasi, intepretasi, &
historiografi
19. Yang dimaksud dengan
generalisasi sebagai unsur dalam
ilmu sejarah adalah…..
a. Penarikan kesimpulan secara
umum dari suatu peristiwa
b. Pembagian waktu menurut
zamannya c. Penarikan kesimpulan
secara khusus
dari terjadinya suatu
peristiwa
d. Unsur imajinasi mampu menarik
minat seseorang untuk
membaca literatur sejarah
e. Adanya imajinasi mampu
menjadikan tokoh sejarah dapat
diteladani
16. Objek kajian dalam ilmu sejarah adalah…
a. Pengalaman para tokoh pendiri
bangsa yang perlu diteladani generai
muda
b. Kehidupan manusia pada masa
lampau dengan berbagai dimensi dan
coraknya
c. Tafsiran manusia mengenai
kehidupan masa lampau
d. Pembagian waktu dimana
manusia belum mempunyai
bentuk yang sempurna
e. Suku – suku yang hidup di Indonesia
17. Sejarah sebagai ilmu mempunyai
suatu
unsur yang disebut empiris yaitu….
a. Jiwa zaman
b. Pengalaman
manusia c. Masa lalu
d. Penafsiran terhadap suatu
peristiwa e. Pembabakan waktu
d. Penggunaan metode ilmu – ilmu
sosial lain dalam memahami
peristiwa
sejarah
e. Hubungan sebab akibat dari
terjadinya suatu peristiwa
20. Sejarah sebagai peristiwa
mempunyai unsur objektif
karena…..
a. Dalam merekonstruksi peristiwa
sejarah diperlukan fakta –
fakta sejarah
b. Penafsiran dari seorang
sejarawan membutuhkan suatu
fakta sejarah
c. Dalam penulisan sejarah terdapat
unsur subjektif
d. Nilai karya sejarawan akan
tergantung pada objektifitasnya
e. Adanya keterbatasan sumber
dalam merekonstruksi peristiwa
sejarah
21. Ciri – ciri dari ilmu pengetahuan
adalah….
a. Didapatkan dari bacaan,
bersifat sistematis, dan objektif
b. Berdasarkan pengalaman, koheren,
 dan reliabel
c. Didapatkan dari tontonan,
mempunyai dalil, dan taat asas
d. Sistematis, reliabel, dan
objektif e. Empiris, koheren, dan
sistematis
22. Zaman Hindu Budha – Zaman Kerajaan
Islam – Zaman penjajahan Belanda –
Zaman kemerdekaan. Urutan zaman
diatas merupakan contoh dari….
a. Kronologi d. Periodisasi
b. Intepretasi e.
Sinkronisasi c. Historiografi

23. Ilmu pengetahuan lahir karena

adanya….
a. Ketidakpuasan terhadap
kenyataan b. Adanya penelitian
ilmiah
c. Perkembangan teknologi
d. Kebutuhan manusia yang
terus bertambah
e. Pengalaman manusia yang terbatas

24. Sejarah, sebagaimana dikisahkan

(histoire
– recite) mencoba menangkap
dan memahami sejarah
sebagaimana terjadinya. Sejarah
sebagai kisah bersifat….
a. Objektif d. Selektif
b. Subjektif e.
Destruktif c. Spekulatif

25. Penulisan sejarah memerlukan berbagai

cara agar tulisannya menarik untuk
dibaca. Terkadang diperlukan
pemahaman langsung dan insting yang
tajam dalam menyusunnya. Cara ini
umumnya disebut sebagai….
a. Gaya Bahasa d. Emosi
b. Imajinasi e.
Metode c. Intuisi

26. Sejarah adalah milik manusia,

makhluk- makhluk lain seperti hewan,
misalnya , tidak memiliki sejarah. Hal itu
karena manusia memiliki ....
a. Insting bertahan hidup
dan bereproduksi
b. Akal budi dan kesadaran
c. Kemampuan untuk mengingat
masa lalu
d. Insting untuk menghasilka
n kebudayaan
e. Rencana untuk masa depan
27. Selain manusia dan ruang, b. Waktu menentukan bekerjanya
waktu merupakan unsur penting lain akal budi dan kesadaran
dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan c. Sejarah manusia berlangsung
konsep penting dalam sejarah karena.... dalam
a. Waktu menjadi penentu utama waktu tertentu
perjalanan hidup manusia d. Manusia membutuhkan waktu untuk
menciptakan sejarah
 e. Hanya manusia yang memiliki Dari soal di atas, pandangan tentang
unsur dan konsep waktu gerak sejarah manusia menurut para
pemikir Renaisans dan Pencerahan
28. Suatu peristiwa sejarah tidak akan terjadi ditunjukkan pada nomor....
tanpa ada yang menggerakkannya. a. (1)
Penggerak sejarah adalah .... b. (2)
a. Kekuatan alam d. Kekuatan c. (3)
duniawi d. (4)
b. Hukum alam e. Lingkunga n e. (5)

c. Manusia 31. Pandangan tentang gerak sejarah manusia

menurut para penganut aliran
29. Istilah “gerak sejarah” pada Marxisme- Leninisme adalah ....
dasarnya a. Sejarah manusia dan alam sudah
mengacu pada kenyataan bahwa .... ditentukan oleh
a. Sejarah manusia itu bersifat dinamika Tuhan
b. Sejarah manusia bergerak secara b. Sejarah manusia akan selalu berulang
siklis, linear atau berulang c. Sejarah digerakkan oleh
c. Tidak ada yang tidak berubah di pertentangan antara kaum proletar
dunia ini dan kaum kapitalis
d. Manusia adalah penggerak d. Manusia adalah penggerak sejarah
utama dengan tujuan mewujudkan kemajuan
sejarah e. Sejarah manusia tidak mempunyai
e. Sejarah hanya bermakna kalau arah atau tujuan
mengalami pergerakan
32. Jika kita mempelajari peristiwa
30. Perhatikan data di bawah ini. sejarah secara menyeluruh, meliputi
(1) Sejarah manusia tidak mempunyai waktu yang panjang, namun terbatas
arah atau tujuan tertentu dalam ruang, kita menggunakan konsep
(2) Manusia adalah penggerak sejarah berpikir ....
dengan tujuan mewujudkan kemajuan a. Anakronisme
(3) Tidak ada yang baru dan tidak ada b.
yang
Diakronik c.
berubah dalam sejarah manusia Kronik
(4) Gerak sejarah manusia akan selalu d. Sinkronik
berulang
e.
(5) Sejarah digerakkan oleh
Kronologis
pertentangan antara kaum proletar
dan kaum kapitalis
33. Konsep ruang dalam mempelajari
peristiwa sejarah telah membagi
historiogra f i menjadi
a. Sejarah politik, sejarah ekonomi,
dan sejarah sosial
b. Sejarah lama dan sejarah baru
c. Sejarah lokal, sejarah nasional, dan
sejarah dunia
d. Sejarah tradisional dan sejarah
modern e. Sejarah kontemporer dan
sejarah
tradisiona
l
34. Suatu peristiwa berhubungan dengan peristiwa itu aktif ikut membentuk dan
atau disebabkan peristiwa-peristiwa mempengaruhi kehidupan manusia
sebelumnya, dan tidak berdiri sendiri selanjutnya. Hal ini menggambarkan....
atau muncul begitu saja. Selanjutnya a. Sejarah itu bersifat idiografis
 b. Sejarah manusia selalu 37. Apabila peristiwa sejarah yang dilihat
berulang c. Sifat diakronis dari beberapa sudut pandang dan
sejarah memiliki beberapa sebab akibat (tidak
d. Kausalitas dalam sejarah menekankan pada satu sebab saja) disebut
e. Pentingnya peristiwa masa lalu dengan ....
a. Mono kausalitas
35. Gerak sejarah sepanjang waktu itu b. Multi kausalitas
mencakup perkembangan, c. Holistik
kesinambungan, pengulangan, dan d. Multi
perubahan. Kesinambungan artinya .... Perspektif e.
a. Kondisi di mana fenomena yang Empiris
pernah terjadi sebelumnya terulang
kembali pada sesudahnya dan masa 38. Menurut Kuntowijoyo, ciri-ciri
sekarang sejarah sebagai ilmu adalah sebagai
b. Keadaan dimana masyarakat berikut, kecuali ....
dalam
a. Mempunyai
suatu periode tertentu berkembang objek
dari dan disebabkan oleh b. Bersifat
kondis i sebelumnya empiris
c. Suatu kondisi tidak melahirkan c. Mempunyai metode
kondis i baru karena kondisi itu d. Non verifikatif
dianggap baik oleh masyarakat e. Mempunyai
d. Masyarakat membentuk suatu generalisasi
praktek
yang baru dan berbeda sama sekali 39. Peristiwa sejarah didukung oleh
dengan sebelumnya fakta sejarah yang menunjukkan bahwa
e. Kondisi dimana terjadi penemuan peristiwa itu benar-benar terjadi. Hal
baru ini menunjukkan bahwa peristiwa sejarah
dalam masyarakat yang membawa bersifat....
kemajuan a.
Dinamis
36. Periodisasi sejarah Indonesia yang b. Penting
tepat ditinjau jika dari sistem mata c. Unik
pencarian adalah .... d. Objektif
a. Berburu-meramu, berdagang, e.
bercocok Subjektif
tanam,
beternak
40. Manusia sebagai penggerak sejarah.
b. Bercocok tanam, berburu-meramu,
Tanpa adanya manusia maka tidak akan
beternak, berdagang
tercipta sejarah. Karena sejarah bersandar
c. Berburu-meramu, beternah, bercocok
kepada pengalaman manusia. Hal ini
tanam, berdagang
mengacu kepada salah satu ciri sejarah
d. Berburu-meramu, bercocok tanam,
yakni bersifat
beternak, berdagang
....
e. Beternak, berburu-meramu,
berdagang, a. Verifikatif d.
Subjektif b. Empiris e.
bercocok
tanam Idiografis c. General

41. Penelitian masa lalu kehidupan

manusia semestinya dilakukan secara
sistematis dengan menggunakan metode
ilmiah. Hal ini menunjukkan karakteristik
sejarah sebagai ....
a. Peristiwa d. Fakta
Empiris
 b. Pengetahuan e. Ilmu
Pengetahuan c. Seni
42. Peristiwa sejarah itu unik, tidak e. Membuat kita mengetahui kehidupa
dapat diulang, dan tergantung konteks n manusia pada masa lalu
dan waktu tertentu. Tidak ada peristiwa
lain yang persis sama dengan peristiwa
yang pernah terjadi itu. Hal ini
menerangkan salah satu sifat sejarah,
yaitu ...
a. Idiografis
b. Faktual
c.
Empiris
d. Diakronik
e.
Verifikatif

43. Salah satu sifat ilmu sejarah adalah

verifikatif, artinya....
a. Berusaha membedakan pokok soal
dan peran dari setiap bagian
b. Mempunyai hubungan yang teratur
dan logis
c. Bebas dari bias prasangka, selera,
atau
asumsi
d. Harus dapat dibuktikan secara
indrawi e. Dapat diuji dan
diperiksa
kebenarannya oleh siapapun

44. Dalam mempelajari sejarah, kita

memerlukan konsep berpikir yang tepat
agar tidak rancu dengan ilmu-ilmu
sosial lainnya. Berikut ini yang termasuk
konsep berpikir dalam sejarah adalah ....
a. Diakronik dan sinkronik
b. Monokronik dan
multiperspektif c. Anakronisme
dan kronik
d. Diakronik dan empiris
e. Sinkronik dan anakronik

45. Kita mempelajari sejarah terutama

karena sejarah itu ....
a. Membuat kita mengenal
perjalanan sebuah bangsa atau
kebudayaan
b. Mengajarkan perbedaan antara
ilmu dan pengetahuan
c. Mengandung pelajaran berharga
d. Diamanatkan dan diwajibkan
dalam kurikulum pendidikan
nasional
 46. Proses mengumpulkan sumber adalah…
dalam a. Menyelidiki kebenaran suatu
metode sejarah peristiwa sejarah
disebut…. b. Pengujian data-data dari
a. Heuristik d. suatu peristiwa sejarah
Historiografi b. Verifikasi e. c. Penelitian pada suatu tempat
Ekskavasi peristiwa sejarah
c. Intepretasi d. Pemeriksaan terhadap kebenaran
laporan tentang suatu peristiwa
47. Salah satu faktor yang mempengaruhi sejarah
timbulnya subjektivitas di dalam e. Pengumpulan data-data dari
penulisan sejarah adalah…. suatu
a. Sifat peristiwa sejarah
pribadi
b. Lingkungan atau pergaulan 50. Upaya penelitian untuk
c. Data dan fakta yang menghimpun jejak-jejak sejarah
tersedia maupun dokumen- dokumen sejarah
d. Pengetahuan yang dimiliki disebut….
a. Periodisasi d. Kronik
penulis e. Latar belakang penulis b. Historiografi e. Heuristik
c. Kronologi
48. Sejarah dapat menjadi penghubung
antara generasi sekarang dengan generasi
sebelumnya melalui…. 51. Sumber primer dalam penelitian sejarah
a. Pengaruh-pengaruhnya adalah…
b. Dokumen-dokumennya a. Sumber
c. Gagasan-gagasannya tertulis b. Sumber
d. Kisah-kisah lisan
lisannya c. Sumber utama dan sumber
e. Peninggalan- pokok d. Sumber yang berasal dari
peninggalannya
pelaku
sejarah
49. Arti verifikasi dalam penelitian sejarah
e. Sumber yang menjadi acuan c. Pemilihan topik, interpretasi,
utama dalam penulisan sejarah heuristik, verifikasi, dan historiografi
d. Historiografi, verifikasi, heuristik,
52. Dokumen naskah Proklamasi 17 interpretasi, dan pemilihan topik
Agustus e. Historiografi, verifikasi,
1945 pada hakikatnya merupakan…. heuristik, pemilihan topik, dan
a. Fakta sejarah d. Peristiwa intepretasi
sejarah b. Kisah sejarah e. Bentuk
sejarah 55. Pengujian atau penilaian terhadap
c. Bukti sejarah sumber
sejarah disebut….
53. Hal pertama yang dilakukan dalam a. Pemilihan topik d. Intepretasi
penelitian sejarah adalah…. b. Heuristik e.
a. Menemukan sumber Historiografi c. Verifikasi
sejarah b. Menentukan topik
c. Intepretasi 56. Dalam mengungkap sumber sejarah
d. Ekskavasi yang berbentuk prasasti biasanya
e. Historiografi diperlukan ilmu bantu yaitu….
a. Filologi d. Nomismatik
54. Tahapan dalam penelitian sejarah
adalah.. a. Pemilihan topik, verifikasi,
intepretasi,
heuristik, dan historiografi
b. Pemilihan topik, heuristik,
verifikasi, interpretasi, dan
historiografi
58. Dalam mengungkap sumber sejarah & Intepretasi e. Spiritual
yang berbentuk fosil maka diperlukan & Intepretasi
ilmu bantu yaitu…..
a. Filologi d. 61. Ilmu yang mempelajari Bahasa,
Nomismatik b. Epigrafi kebudayaan, dan pranata yang
e.Paleontologi c. Antropologi terdapat dibahan-bahan tertulis
adalah…
59. Tahapan terakhir dalam penelitian sejarah a. Filologi d. Nomismatik
adalah…. b. Epigrafi e.
a. Verifikasi d. Intepretasi Paleontologi c. Antropologi
b. Heuristik e.
Historiografi c. Ekskavasi 62. Dalam menguji suatu sumber sejarah
dapat
60. Dalam menentukan topik penelitian digunakan dua cara yaitu….
sejarah maka diperlukan beberapa a. Verifikasi & Kritik Intern
faktor kedekatan yaitu…. b. Kritik Ekstern & Verifikasi
a. Emosional & c. Kritik Intern & Kritik
Spiritual b. Intelektual Ekstern d. Verifikasi & Sintesis
& Spiritual e. Analisis & Sintesis
c. Emosional &
Intelektual d. Emosional 63. Ilmu yang mempelajari tentang mata uang
kuno disebut…
b. Epigrafi e. Paleontologi a. Filologi d. Nomismatik
c. Antropologi b. Epigrafi e. Paleontologi
c. Antropologi

57. Sumber sejarah lisan dapat 64. Kegiatan yang menafsirkan fakta –
didapatkan fakta sejarah yang telah didapatkan
dengan metode yakni…. dalam rangka penelitian adalah….
a. Ekskavasi d. Sintesis
65. Dalam menafsirkan e.
b. Verifikasi Informansejarah
fakta-fakta a.b. Historiografi d. Verifikasi
Pengalaman manusia
c. Wawancara
terdapat dua acara yaitu…. b. Intepretasi e. Periodisasi
a. Verifikasi & c. Ekskavasi
Sintesis b. Analisis &
Sintesis
c. Verifikasi & Analisis
d. Kronologis &
Analisis e. Sintesis &
Kronologis

66. Objek kajian dalam ilmu sejarah

adalah…
a. Pengalaman para tokoh pendiri
bangsa yang perlu diteladani generai
muda
b. Kehidupan manusia pada masa
lampau dengan berbagai dimensi dan
coraknya
c. Tafsiran manusia mengenai
kehidupan masa lampau
d. Pembagian waktu dimana
manusia belum mempunyai
bentuk yang sempurna
e. Suku – suku yang hidup di Indonesia

67. Sejarah sebagai ilmu mempunyai suatu

unsur yang disebut empiris yaitu….
a. Jiwa zaman
 d. Nilai karya sejarawan akan
tergantung pada objektifitasnya
e. Adanya keterbatasan sumber
dalam merekonstruksi peristiwa
sejarah
70. Ciri – ciri dari ilmu pengetahuan
adalah….
a. Didapatkan dari bacaan,
bersifat sistematis, dan objektif
b. Berdasarkan pengalaman,
koheren, dan reliabel
c. Didapatkan dari tontonan,
mempunyai dalil, dan taat asas
c. Masa lalu
d. Penafsiran terhadap suatu peristiwa
e. Pembabakan waktu
68. Yang dimaksud dengan
generalisasi
sebagai unsur dalam ilmu sejarah
adalah…..
a. Penarikan kesimpulan secara
umum dari suatu peristiwa
b. Pembagian waktu menurut
zamannya c. Penarikan kesimpulan
secara khusus
dari terjadinya suatu peristiwa
d. Penggunaan metode ilmu – ilmu
sosial lain dalam memahami
peristiwa
sejarah
e. Hubungan sebab akibat dari
terjadinya suatu peristiwa
69. Sejarah sebagai peristiwa
mempunyai
unsur objektif karena…..
a. Dalam merekonstruksi
peristiwa sejarah diperlukan
fakta – fakta sejarah
b. Penafsiran dari seorang
sejarawan membutuhkan suatu
fakta sejarah
c. Dalam penulisan sejarah terdapat
unsur subjektif
75. Sejarah sebagai seni harus mempunyai
unsur imajinasi karena….
a. Imajinasi mampu menjadikan
sejarah, lebih hidup menarik dan
bermakna
b. Unsur imajinasi mengurangi
keilmiahan sejarah
c. Imajinasi mampu menjadikan
pembelajaran sejarah lebih
hidup
d. Sistematis, reliabel, dan
objektif e. Empiris, koheren, dan
sistematis
71. Zaman Hindu Budha – Zaman Kerajaan
Islam – Zaman penjajahan Belanda –
Zaman kemerdekaan. Urutan zaman
diatas merupakan contoh dari….
a. Kronologi d. Periodisasi
b. Intepretasi e.
Sinkronisasi c. Historiografi
72. Ilmu pengetahuan lahir karena
adanya….
a. Ketidakpuasan terhadap kenyataan
b. Adanya penelitian ilmiah
c. Perkembangan teknologi
d. Kebutuhan manusia yang terus
bertambah
e. Pengalaman manusia yang terbatas
73. Sejarah, sebagaimana dikisahkan
(histoire
– recite) mencoba menangkap
dan memahami sejarah
sebagaimana terjadinya. Sejarah
sebagai kisah bersifat….
a. Objektif d. Selektif
b. Subjektif e.
Destruktif c. Spekulatif
74. Penulisan sejarah memerlukan berbagai
cara agar tulisannya menarik untuk
dibaca. Terkadang diperlukan
pemahaman langsung dan insting yang
tajam dalam menyusunnya. Cara ini
umumnya disebut sebagai….
a. Gaya Bahasa d. Emosi
b. Imajinasi e.
Metode c. Intuisi
d. Unsur imajinasi mampu menarik
minat seseorang untuk membaca
literatur sejarah
e. Adanya imajinasi mampu
menjadikan tokoh sejarah dapat
diteladani
UPAYA MEMPERTAHANKAN
KEMERDEKAAN
1. Usaha Belanda mengusai kembali
Indonesia sudah dipersiapkan sebelum
Indonesia merdeka. Hal ini tampak
dengan adanya perjanjian antara Belanda
dengan Inggris, yaitu…
a. Perundingan
Linggarjati b. Perundingan
Renville
c. Perundingan Roem-Royen
d. Perundingan KMB
e. Civil Affairs Agreement
2. Pasukan Sekutu mendarat di Indonesia
dengan komando khusus yang diberi
nama AFNEI. Pasukan Sekutu di
Indonesia dipimpin oleh…
a. Lord Louis Mounbatten
b. Jenderal W.R. Patterson
c. Mayor A.G. Greenhalgh
d. Jenderal Sir Philip
Cristison e. Mayjen Mansergh
3. Berikut merupakan tugas AFNEI di
Indonesia, antara lain, kecuali…
a. mengadakan koordinasi dengan
pemerintah Indonesia untuk
pengakuan kedaulatan Indonesia
b. menerima limpahan kekuasaan dari
Jepang
d. H.M. Chambers
e. Raymond Westerling
c. melucuti dan mengumpulkan
orang- orang Jepang dan kemudian
memulangkannya
d. membebaskan para tawanan perang dan
inteniran Sekutu
e. menghimpun keterangan dan
menuntut penjahat perang
4. Pasukan Sekutu yang datang ke
Indonesia dibonceng NICA. Hal ini
menimbulkan kemarahan rakyat
Indonesia, sebab…
a. Sekutu berusaha membebaskan
para tahanan Sekutu
b. Sekutu memperalat pasukan Jepang
untuk menghancurkan kekuatan
militer Indonesia
c. NICA berusaha menegakkan
kembali kekuasaan Hindia Belanda
d. Sekutu tidak mau mengakui kedaulatan
Indonesia
e. Sekutu membangun camp-camp
pertahanan di Indonesia
5. Kepala Laboratorium Rumah Sakit
rakyat yang gugur pada awal
pertempuran lima hari di Semarang
yakni…
a. Dr. Abdur Rahman
Saleh b. Dr. Karyadi
c. Dr. Suraji
Tirtonegoro d. Dr.
Muwardi
e. Dr. Roemani
6. Dalam insiden di depan hotel
Internatio Surabaya, seorang perwira
tinggi Inggris tewas. Seorang yang
dimaksud adalah…
a. Jenderal Ter Poorten
b. Brigjen Manserg
c. Jenderal Van Heuts
d. Jenderal Kohler
e. Brigjen Mallaby
7. Panglima Sekutu untuk Jawa Timur
pada tanggal 9 November 1945
mengeluarkan ultimatum disertai
instruksi agar para pejuang menyerah.
Panglima tersebut adalah…
a. Sir Philip
Cristison b. Mayjen
Mansergh c. W.R.
Petterson
8. Pimpinan rakyat Surabaya yang
menolak ultimatum panglima
Sekutu diantaranya…
a. Bung Tomo, Sungkono, dan Gubernur
Suryo
b. Gubernur Suryo, Supriyadi, dan
Bambang Sugeng
c. Bung Tomo, Gatot Subroto, dan
Suyono d. Sarbini, Isdiman, dan
Supriyadi
e. Bung Tomo, Isdiman, dan Supriyadi
9. Keberanian rakyat Surabaya yang
diajukan tentara Sekutu terhadap
rakyat Surabaya, menunjukkan
bahwa…
a. Sekutu telah melakukan
pelanggaran terhadap ketentuan yang
ada
b. rakyat Surabaya memiliki militansi
yang tinggi dalam mempertahankan
kemerdekaan
c. kuatnya pertahanan bangsa
Indonesia dalam mempertahankan
kemerdekaan
d. keangkuhan sikap Belanda
terhadap pemerintah Indonesia
e. kebulatan tekad rakyat Surabaya dalam
mempertahankan kedaulatan kota
10. Sebab-sebab meletusnya pertempuran
Palagan Ambarawa adalah…
a. rakyat Ambarawa dilarang
mengibarkan
bendera Merah Putih
b. rakyat Ambarawa tidak tahan dipaksa
kerja rodi
c. rakyat Ambarawa dilarang untuk
memeringati Proklamasi
Kemerdekaan
Indonesia
d. terbunuhnya letkol Isdiman yang
merupakan prajurit kesayangan Kolonel
Sudirman
e. Sekutu menyimpang dari tugas
pokoknya untuk melucuti
dan memulangkan tentara
Jepang
11. Dalam pertempuran Ambarawa,
pasukan yang dipimpin Kolonel
Sudirman memeroleh kemenangan yang
gilang- gemilang. Siasat yang digunakan
adalah… a. supit urang
16. Salah satu isi Perundingan
Linggarjati adalah Belanda mengakui
secara de facto wilayah RI atas…
a. Jawa dan Madura
b. Jawa, Madura, dan Sumatera
b. pagar betis
c. sandi yudha
d. benteng stelsel
e. banteng merdeka
12. Sebagai kenangan atas
kemenangan dalam perang di
Ambarawa, maka diperingati sebagai
hari Infanteri setiap tanggal…
a. 2 Mei
b. 1 Juni
c. 10 Oktober
d. 10 November
e. 15 Desember
13. Latar belakang timbulnya pertempuran
lima hari di Semarang yaitu…
a. Jepang ingin
mempertahankan kekuasaannya
b. adanya isu bahwa persediaan air
minum di Candi diracun
c. Sekutu bertindak tanpa batas
kemanusiaan
d. nasionalisasi perusahaan yang
dilakukan
oleh bangsa Indonesia
e. Belanda ingin membebaskan
para tawanan perang
14. Tujuan aksi bumi hangus di
Bandung yang dilakukan oleh para
pejuang pada tahun 1946 yakni…
a. untuk membangkitkan semangat juang
para pemuda
b. sebagai protes terhadap kebijakan
pemerintah
c. merespon provokasi Belanda
terhadap rakyat Bandung
d. agar daerah tidak digunakan oleh
tentara
Sekutu
e. menghindari terjadinya
perampasan harta kekayaan bangsa
Indonesia
15. Berikut merupakan upaya
diplomasi yang dilakukan pemerintah
Indonesia terhadap Belanda, antara
lain, kecuali…. a. Linggarjati
b. Renville
c. Roem-Royen
d. KMB
e. KAA
c. seluruh wilayah bekas pendudukan
Jepang
d. Jawa, Madura, Bali, dan
Lombok e. Sunda Kecil
17. Perjanjian Linggarjati antara d. Amerika Serikat, Cina, dan
Indonesia dan Belanda diprakarsai oleh Inggris e. Belgia, Amerika Serikat,
seorang diplomat Inggris, yaitu… dan India
a. Prof. S. Schermerhorm
b. Dr. H. J. van Mook 22. Dalam KTN, perwakilan Amerika
c. Lord Killearn adalah…
d. Richard Kirby a. Frank Graham
e. Paul Van Zealand b. Paul Van Zealand
18. Pada perjanjian Linggarjati, c. Merle Cochran
Indonesia d. Richard Kirby
diwakili oleh… e. Herremans
a. Drs. Moh. Hatta
b. Sutan Syahrir 23. Perundingan yang diadakan
c. Sri Sultan Hamengkubuwono IX berdasarkan keputusan KTN
d. Abdul Kadir Widjojoatmodjo adalah… a. Renville
e. Amir Syariffudin b. Linggarjati
c. Konferensi Inter-
19. Salah satu akibat bagi bangsa Indonesia d. KMB
Indonesia dengan adanya e. Roem-Royen
perjanjian Linggarjati adalah… 24. Pihak Belanda akhirnya mengakui
a. terjadi masalah sengketa Irian Barat kedaulatan Republik Indonesia pada
b. terjadinya pemberontakan PKI Madiun tanggal…
c. terbentuknya Republik Indonesia a. 28 Januari 1949
Serikat b. 1 Desember 1949
d. kehidupan RI semakin sulit c. 27 Desember 1949
e. Indonesia menolak garis Van Mook d. 22 Juli 1950
e. 17 Agustus 1950
20. Agresi Militer Belanda I dilancarkan
pada tanggal… 25. Ketentuan mengenai Irian
a. 1 Juli 1947 Barat menurut Konferensi Meja
b. 31 Juli 1947 Bundar adalah…
c. 21 Juli 1947 a. akan diadakan perundingan lagi
d. 19 Desember 1948 dalam waktu setahun setelah penyerahan
e. 23 Maret 1949 kedaulatan kepada RIS
b. diserahkan kepada pemerintah
21. Untuk menyelesaikan konflik pada Indonesia
agresi militer Belanda I, maka DK PBB untuk mengelola daerah Irian
membentuk Komisi Tiga Negara Barat c. dibentuk pemerintah
(KTN), yaitu… transisi dari Belanda kepada
a. Perancis, Inggris, Australia pemerintah RIS
b. India, Perancis, Amerika Serikat d. untuk sementara waktu Irian Barat
c. Australia, Belgia, dan Amerika berada di bawah Dewan Perwalian
Serikat PBB
e. diserahkan kepada Indonesia secepatnya
 PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN

1. 17 Agustus 1945 pukul 01.30 golongan muda dan golongan tua menghadapi
sejumlah konflik yang diantaranya adalah......
A. Isi dari teks proklamasi kemerdekaan
B. Anggapan golongan muda terhadap golongan tua yang pro Jepang
C. Anggapan golongan tua terhadap golongan muda yang radikal
D. Siapa yang menandatangani teks proklamasi
E. Siapa yang akan membacakan teks proklamasi

2. Peristiwa proklamasi dilaksanakan di kediaman Soekarno yang beralamat di.....

A. Menteng 31 D. Pegangsaan Timur no.56
B. Keramat Raya no.28 E. Downing Street no.10
C. Imam Bonjol no.1

3. Pada 9 Agustus 1945, Soekarno, M.Hatta, dan Radjiman Widyodiningrat dipanggil

oleh panglima perang Jepang, Terauci, di kota...
A. Bangkok D. Tarakan
B. Batavia E. Seoul
C. Dalat

4. Perbedaan pendapat golongan tua dan golongan muda tentang pelaksanaan

proklamasi
melatar belakangi munculnya peristiwa….
A. Vacum of power D. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
B. Perumusan naskah Pancasila E. Rapat Raksasa di Lapangan
IKADA C. Rengasdengklok

5. Apakah alasan kelompok muda menculik dan menyembunyikan Soekarno dan Hatta
ke
Rengasdengklok ...
A. Untuk menyusun proklamasi
B. Untuk menjauhkannya dari pengaruh Jepang
C. Untuk menyatukan cita-cita politik kelompok tua dan
muda D. Untuk menyelamatkan dari kemungkinan serangan
Jepang E. Untuk membersihkan mereka dari ajaran-ajaran
komunis

6. Perhatikan nama-nama tokoh berikut!

1. Sayuti Melik
2. Achmad Subardjo
3. Ir. Soekarno
4. Drs. Moh.Hatta
5. B.M. Diah
Tim perumus teks proklamasi
adalah... A. 1-2-3 D.
2-3-5
B. 1-3-5 E. 3-4-5
C. 2-3-4

7. Perumusan naskah Proklamasi di kediaman Laksamana Muda Maeda yang

beralamat di jalan ...
A. Cikini No. 71 Jakarta
B. Pegangsaan Timur No. 1 Jakarta
C. Pegangsaan Timur No. 56
Jakarta D. Imam Bonjol No. 1
Jakarta
 E. Imam Bonjol No. 70 Jakarta

8. Naskah teks proklamasi yang ditulis oleh Soekarno diketik oleh...

A. Moh. Hatta D. Chairul Saleh
B. Sayuti Melik E. B M Diah
C. Iwa Kusumasumantri

9. Secara kornologis (berurut) peristiwa-peristiwa penting sekitar proklamasi

kemerdekaan
Indonesia adalah ...
A. Terbentuknya BPUPKI > Pembentukan PPKI > Perumusan teks
proklamasi > Peristiwa Rengasdengklok.
B. Kekalahan Jepang > Kemenangan Sekutu > lahirnya gerakan pemuda
revolusioner.
C. Pergantian BPUPKI menjadi PPKI > Pemanggilan Ir. Soekarno dan M. Hatta ke
Saiogon > Peristiwa Rengasdengklok > Perumusan Teks Proklamasi.
D. Peristwa Rengasdengklok > pengangkatan ketua PPKI > Pembentukan
KNIP. E. Pembentukan BPUPKI > Pembentukan PPKI > Pembentukan PETA

10. Pengusul penandatangan naskah Proklamasi Kemerdekaan agar dilakukan oleh Ir.
Soekarno – Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah ...
A. Sayuti Melik D. Sukarni
B. Wikana E. Yusuf Kunto
C. Chairil Anwar
 ORDE BARU HINGGA REFORMASI
. Partai Politik hasil penyederhanaan oleh
Orde Baru salah satunya adalah partai yang
bergambar kepala banteng yang
merupakan fusi dari kelompok….
a. Marhaenis
b. agamis
c. golongan karya/birokratis
d. nasionalis
e. sosialis
2. Salah satu partai yang melakukan fusi
menjadi kelompok persatuan
pembangunan adalah…
a. Partai Kristen Indonesia (Parkindo)
b. Partai Katolik
c. Ikatan Pendukung Kemerdekaan Indonesia
(IPKI)
d. Partai Murba
e. Nahdatul Ulama (NU)
3. Konsep Dwi Fungsi ABRI digagas pertama
kali oleh….
a. Soeharto
b. Soekarno
c. A.H. Nasution
d. B.J. Habibie
e. Moh. Hatta
4. Gagasan Presiden Soeharto tentang
Pedoman Penghayatan dan Pengamalan
Pancasila (P4) dikenal dengan istilah…
a. Bhineka Tunggal Ika
b. Tut Wuri Handayani
c. Tri Dharma
d. Ekaprasetya Pancakarsa
e. Ambeg Paramarta
5. Maksud dari reformasi adalah….
a. Perubahan dalam struktur pemerintahan
yang berlangsung sangat cepat
b. Perbaikan ekonomi dan kesejahteraan
hidup bersama
c. Perubahan pada struktur pemerintahan
dan berlangsung dalam beberapa tahap
d. Perubahan dalam segala aspek kehidupan
negara yang bertujuan untuk menata kembali
hal-hal yang menyimpang
e. Menurunkan pemerintah yang berkuasa
melalui jalan pengerahan massa
dan kekerasan
11. Presiden Soeharto menyatakan mundur
dari jabatannya pada….
a. 12 Mei
1998 b. 13
Mei 1998 c.
6. Faktor politik yang menyebabkan dan
mendorong munculnya reformasi adalah…
a. Adanya praktik KKN dalam tubuh
pemerintah
b. Sulitnya mendapatkan barang-barang
kebutuhan pokok
c. Belum adanya keadilan dalam perlakuan
hukum
d. Adanya penjarahan dan perusakan di
Jakarta dan Surabaya
e. Krisis mata uang rupiah
7. Salah satu faktor penyebab krisis ekonomi
adalah….
a. Ketidakadilan dalam hukum dan
pemerintahan
b. Kebijakan ekonomi yang terpusat,
monopoli, dan konglomerasi
c. Berlangsungnya kerusuhan di berbagai
daerah
d. Tidak cukupnya alokasi dana subsidi
pemerintah untuk rakyat
e. Adanya dominasi ABRI dalam posisi
-posisi penting dalam masyarakat
8. Jatuhnya korban jiwa mahasiswa Trisakti
dikenal dengan tragedi….
a. Peristiwa Malari
b. Peristiwa Tanjung Priok
c. Peristiwa Salemba
d. Peristiwa Bintaro
e. Peristiwa Semanggi
9. Faktor sosial yang mendorong lahirnya
reformasi adalah….
a. Naiknya harga-harga kebutuhan rakyat
b. Banyaknya bank-bank yang dilikudasi
c. Golongan masyarakat tertentu yang masih
kebal hukum
d. Kelompok mahasiswa menginginkan
perubahan
e. Kerusuhan tanggal 13-14 Mei 1998
yang melumpuhkan perekonomian rakyat
10. Motor penggerak tuntutan reformasi di
Indonesia pada awalnya adalah…
a. Kaum intelektual
b. Mahasiswa
c. Militer khususnya TNI AL
d. Tokoh tokoh politik
e. Tokoh agama
14 Mei 1998
d. 20 Mei
1998 e. 21
Mei 1998
12. Peristiwa Kudatuli (kerusuhan dua puluh 16. Pembuat teks pidato pengunduran diri
tujuh Juli) merupakan pertikaian intern Presiden Soeharto adalah…
dalam tubuh partai… a. Amien Rais
a. Golkar b. Adnan Buyung
b. Bulan Nasution c. Yusril Izha
Bintang c. PDI Mahendra
d. PPP d. Emil
e. PKB Salim e. AM
Fatwa
13. Berikut merupakan alasan-alasan
hilangnya kepercayaan masyarakat 17. Pada tanggal 7 Juni 1999 dilaksanakan
terhadap kepemimpinan presiden pemilu di Indonesia yang diikuti oleh…
Soeharto, kecuali…. a. Ekonomi Indonesia a. 3 partai
semakin melemah b. 10
b. Adanya kenaikan BBM dan tarif partai c.
dasar angkutan 48 partai
c. Adanya pertikaian sosial dan d. 58
kekerasan politik terjadi dalam partai e.
masyarakat 78 partai
d. Golkar sebagai partai yang menang
pemilu 18. Kebijakan untuk melakukan jajak
1997 pendapat di Timor Timur dilakukan pada
e. Pemerintah tanggap menangani masalah masa
27 pemerintahan Presiden…
Juli 1996 a. Soeharto
b. BJ
14. Panglima ABRI yang bertekad akan Habibie
melindungi mantan-mantan Presiden RI c. Abdurrahman Wahid
termasuk mantan presiden Soeharto d. Megawati Soekarnoputri
beserta keluarganya, adalah… e. Susilo Bambang Yudhoyono
a. Jend. M. Yusuf
b. Jend. L.B. 19. Jajak pendapat atau referendum di Timor
Moerdani c. Jend. Timur berlangsung pada tanggal…
Wiranto
a. 3 Agustus 1999
d. Jend. Djoko Susanto
b. 13 Agustus
e. Laksamana Widodo AS
1999 c. 16
Agustus 1999 d.
15. Mundurnya Soeharto sebagai presiden 23 Agustus 1999
RI e. 30 Agustus
berarti… 1999
a. Berakhirnya masa orde baru dan
memasuki masa reformasi 20. Republik Demokratik Timor Leste
b. Hilangnya KKN mendapat kemerdekaan pada
c. Krisis ekonomi
tanggal… a. 2 Mei 1999
berakhir d. Krisis politik
berakhir b. 2 Mei 2001
e. Persoalan negara selesai c. 22 Mei
2001 d. 20
Mei 2002 e.
20 Mei 2000

21. Misi PBB di Timor Timur yang bertugas

melakukan jajak pendapat di wilayah
tersebut adalah….
a. UNTEA
b. UNSF
c. UNAMET
d. UNPROFOR
e. UNCI
22. Dalam sidang umum MPR tahun
1999, presiden yang terpilih adalah….
a. B.J. Habibie
b. Abdurrahman Wahid
c. Megawati Soekarnoputri
d. Susilo Bambang
Yudhoyono e. Sri Bintang
Pamungkas
23. Tahun baru Cina (Imlek) diakui
sebagai hari nasional pada masa
pemerintahan Presiden…
a. B.J. Habibie
b. Abdurrahman
Wahid c. Megawati
d. Susilo Bambang Yudhoyono-Jusuf
Kalla e. SBY – Boediono
24. Salah satu faktor yang menyebabkan
Presiden Abdurrahman Wahid turun
jabatan adalah…
a. Peristiwa lepasnya Timor-
Timur b. Pembelian pesawat
Sukhoi
c. Maraknya aksi terori sme
d. kasus Buloggate dan Bruneigate
e. bencana Aceh, Pangandaran,
Yogyakarta, dan Timika.
25. Salah satu prestasi yang berhasil dicapai
pada masa pemerintahan Megawati
adalah… a. Pemberantasan korupsi
b. Penanganan terorisme
c. Pemisahan TNI dan
Polri d. Tanggap bencana
e. Kebebasan pers secara luas
28. Program pasangan SBY-JK pada awal
pemerintahan untuk mengukur
keberhasilan dalam waktu dekat adalah…
a. Program pemberantasan buta
aksara b. Pemberantasan korupsi
c. Pemberantasan mafia
hukum d. Pemberantasan
mafia pajak e. Program seratus
hari
29. Program kerja SBY yang mampu
menaikkan simpati masyarakat
terhadap pemerintah adalah…
a. Perbaikan diplomasi l uar negeri
b. Komitmen pemberantasan
korupsi c. Pembentukan densus 88
d. Pembentukan KPK
e. Penindakan terhadap para pengemplang
pajak
30. Salah satu kelemahan dari pemerintahan
SBY dari segi internal adalah…
a. Maraknya bencana alam
b. Sulitnya menangkap teroris
c. Kekalahan diplomatik terhadap
sengketa perbatasan dengan Malaysia
d. Dugaan politik pencitraan dan retorika
e. Pelecehan pers luar negeri terhadap
negara

26. Pemilihan presiden secara

langsung pertama kali dilakukan pada
masa pemerintahan presiden…
a. Soeharto
b. BJ
Habibie
c. Abdurrahman Wahid
d. Megawati Soekarnoputri
e. Susilo Bambang Yudhoyono

27. Pada pemilihan umum tahun 2004,

Megawati berpasangan dengan…
a. Hamzah Haz
b. KH. Hasyim Muzadi
c. Siswono
Yosohusodho d.
Sholahudin Wahid
e. Jusuf Kalla
 PROKLAMASI, REVOLUSI 1945-1949, DEMOKRASI LIBERAL &
TERPIMPIN ORBA HINGGA REFORMASI
1. Keadaan Jepang pada akhir kekuasaannya di
Indonesia semakin buruk disebabkan karena
…… A. Kekalahan front ABCD com dalam
peperangan di Laut Pasifik
B. Semakin berjayanya Inggris dalam
peperangan di Laut Pasifik
C. Kekalahan Jepang melawan ABCD com di
Laut Karang
D. Teratasinya pengeluaran biaya perang
yang besar
E. Jatuhnya Pulau Marina ke tangan Belanda
2. Sebab utama menyerahnya Jepang tanpa
syarat pada sekutu pada 14 Agustus 1945
adalah … .
A. Sekutu bekerjasama dengan
Indonesia mengalahkan Jepang
B. Jepang tidak dapat memperalat
Indonesia melawanSsekutu
C. Indonesia berhasil mengalahkan sekutu di
Laut Pasifik
D. Hirosima dan Nagasaki dijatuhi bom
atom oleh Sekutu
E. Dibomnya Pulau Saipan oleh Sekutu
3. Maksud pemerintah Jepang membentuk
BPUPKI adalah ……
A. Mempersiapkan bangsa Indonesia
menjadi sebuah bangsa yang merdeka
B. Menarik perhatian bangsa Indonesia agar
bersedia membantu Jepang
C. Memberikan hak kepada bangsa
Indonesia untuk memerintah sendiri
D. Mempersiapkan pemindahan kekuasaan
dari Jepang ke Indonesia
E. Menentukan pemberian
kemerdekaan kepada bangsa
Indonesia
4. Disetujuinya penghilangan kalimat
“dengan menjalankan syariat Islam bagi
pemeluknya” dalam Piagam Jakarta
menunjukkan … .
A. Mayoritas masyarakat Indonesia memeluk
agama Islam
B. Syariat Islam menjadi penghalang
persatuan
bangsa Indonesia
C. Kurang dihayatinya makna syariat
Islam oleh para anggota PPKI
D. Kegagalan tokoh muslim di PPKI
dalam mempertahankan kalimat
tersebut
E. Mementingkan kepentingan bangsa dan
Negara dari tokoh umat Islam yang
ada dalam PPKI
5. Alasan kalangan pemuda menuntut agar
kemerdekaan Indonesia terlepas dari
pengaruh Jepang adalah … .
A. Kemerdekaan Indonesia harus lahir
dari sikap yang radikal
B. Rakyat Indonesia sudah begitu lama
merindukan kemerdekaan
C. Kemerdekaan Indonesia merupakan
hak bangsa Indonesia sendiri
D. PPKI harus diikutsertakan dalam
pelaksanaan proklamasi
kemerdekaan
E. Kemerdekaan Indonesia merupakan
peristiwa yang sangat bersejarah
bagi bangsa Indonesia
6. “Hal-hal mengenai pemindahan
kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan
dengan cara seksama dan dalam tempo yang
sesingkat- singkatnya” merupakan paragraph
teks proklamasi yang disusun oleh … .
A. Achmad Soebardjo
B. Sayuti Melik
C. Moh. Hatta
D. Soekarno
E. B.M Diah
7. Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945
adalah… .
A. Pembentukan 12 Departemen dan
4 kementrian Negara yang bertugas
membantu presiden
B. Pembentukan Komite nasional Indonesia
Pusat
C. Pembentukan Partai Nasional Indonesia
D. Pembegian wilayah Indonesia
E. Pembentukan Komite nasional
8. Berikut ini yang bukan merupakan latar
belakang pembentukan Tentara
Keamanan Rakyat adalah… .
A. Tindakan provokasi dari pasukan Jepang
B. Keamanan rakyat semakin D. Indonesia memiliki banyak suku bangsa
terancam dengan kedatangan dan bahasa
tentara Sekutu E. Memiliki aparat pemerintahan yang
C. Desakan anggota BKR akan pentingnya bertugas sesuai dengan bidangnya
tentara kebangsaan dalam suatu Negara
D. Kesadaran pemerintah Indonesia sejak 13. Perhatikan nama-nama berikut.
awal untuk membentuk tentara 1. Sukiman Wiryosanjoyo
kebangsaan 2. Amir Syarifuddin
E. Untuk menghadapi ancaman dari luar yang 3. Ali Sastroamijoyo
menghendaki runtuhnya Negara Indonesia 4. Moh. Hatta
5. Syahrir
9. Keadaan ekonomi pada masa awal Kabinet yang terbentuk pada masa awal
kemerdekaan masih kacau disebabkan karena kemerdekaan adalah kabinet ……
.. A. Gangguan dari pihak luar A. 1,2,3
B. Belum memiliki pemimpin Negara B. 1,3,4
C. Kesulitan masalah keuangan negara C. 1,4,5
D. Korupsi yang dilakukan oleh para D. 2, 4, 5
pejabat pemerintah E. 3, 4, 5
E. Pengaturan kegiatan ekonomi dipengaruhi
sistem buatan Belanda 14. Berikut ini yang bukan merupakan
ideologi yang muncul pada masa awal
10. Alasan Belanda melakukan blokade kemerdekaan adalah ……
ekonomi A. Agama
terhadap Indonesia adalah …… B. Sosialis
A. Takut tersaingi Indonesia C. Komunis
B. Menarik simpati rakyat Indonesia D. Nasionalis
C. Menambah pemasukan bagi Indonesia E. Demokrasi
D. Mengurangi pemasukan Belanda di
Indonesia 15.Tugas AFNEI di Indonesia adalah ….
E. Timbulnya kekacauan perekonomian di A. Mengadili tentara Jepang
Indonesia B. Mempersenjatai para tawanan Jepang
C. Menerima penyerahan dari tangan Jepang
11. Pemerintah Indonesia pada bulan Oktober D. Mengambil alih pemerintahan sipil di
1946 memberlakukan mata uang ORI Indonesia
disebabkan karena … E. Membantu Indonesia
A. Diberlakukannya mata uang NICA oleh mempertahankan kemerdekaan
Sekutu
B. Ditariknya mata uang Jepang oleh Sekutu 16. Di bawah ini nama wilayah di Indonesia.
C. Ditariknya mata uang De Javasche Bank 1. Jawa
D. Upaya mengatasi kekacauan ekonomi 2. Sumatra
E. Diberlakukannya mata uang Jepang 3. Sulawesi
4. Madura
12. Hubungan pusat dengan daerah pada awal 5. Sunda Kecil
kemerdekaan tidak dapat berjalan dengan Wilayah yang diakui secara de facto oleh
baik disebabkan karena … . Belanda dalam perundingan Linggarjati adalah
A. Wilayah Indonesia meliputi Jawa dan ……
Sumatra A. 1,2,3
B. Ibu kota Indonesia ada di Jakarta B. 1,2,4
C. Indonesia mempunyai bashasa
pengantar yaitu bahasa Indonesia
C. 2,4,5 17. Tujuan dibentuk Pe merintahan Darurat
D. 2,3,4 Republik Indonesia di Bukit Tinggi adalah ……
E. 3,4,5 A. Menunjukkan kepada dunia internasional
bahwa pemerintah Indonesia masih ada
B. Memindahkan pusat pemerintahan dari
 Yogyakarta ke Bukittinggi
C. Menggagalkan maksud Belanda
untuk menghancurkan TNI
D. Letak Bukit Tinggi aman dari pengawasan
Belanda
E. Merintis dibentuknya Republik Indonesia
Serikat
18. Isi perjanjian Konferensi Meja Bundar
adalah ……
A. RI merupakan Negara bagian dalam
RIS B. RIS akan dikepalai seorang
presiden
konstitusional
C. Belanda tetap berkuasa sampai
terbentuknya Republik Indonesia
Serikat
D. Indonesia berbentuk Negara serikat (RIS)
dan merupakan uni dengan Belanda
E. Republik Indonesia Serikat dan Belanda
akan membentuk Uni Indonesia-Belanda
19. Di bawah ini adalah peristiwa yang terj
adi pada masa demokrasi Liberal :
1. Pertukaran nota menlu Indonesia dgn
Dubes A S
2. Peristiwa Tanjung Morawa
3. Peristiwa 27 Juni 1955
4. Konflik Masyumi dan PNI
5. Konflik PNI dan NU
Peristiwa yang menjadi penyebab
berakhirnya
kekuasaan Kabinet Ali Sastroamijoyo I adalah
……
A. 1, 4
B. 1,5
C. 2,4
D. 3, 4
E. 3, 5
20. Pendeknya masa kekuasaan kabinet pada
masa demokrasi Liberal disebabkan karena
……
24. Latar belakang dikeluarkan dekrit presiden
adalah ……
A. Adanya dominasi presiden yang kuat
dalam lembaga pemerintahan
A. Muncul mosi tidak percaya
terhadap kabinet yang berkuasa
B. Banyak terdapat partai-partai politik yang
berkuasa
C. Kabinet gagal mendekatkan diri
dengan rakyat
D. Kabinet gagal menciptakan stabilitas
nasional
E. Program kabinet yang tidak pasti
21. Masalah yang selalu menjadi program
setiap
kabinet pada masa Liberal adalah ……
A. Penyerahan Irian Barat
B. Pengembalian Irian Barat
C. Pembentukan Partai Politik
D. Pelaksanaan Pemilihan Umum
E. Penyelesaian konflik Angkatan Darat
22. Tujuan dilaksanakan program Sistem
Ekonomi Gerakan Benteng ……
A. Mengatasi terjadinya stagnasi
ekonomi nasional
B. Mengubah struktur ekonomi kolonial
ke ekonomi nasional
C. Memberikan bantuan modal
kepada pengusaha non pribumi
D. Membantu memberikan kredit bagi para
pengusaha nasional
E. Kerjasama antara pengusaha pribumi
dan nonpribumi dalam memajukan
perekonomian
23. Kegagalan Pelaksanaan Rencana
Pembangunan Lima Tahun adalah ……
A. Adanya kesulitan dalam menentukan
skala prioritas
B. Terjadi ketegangan politik yang tak
dapat diredakan
C. Pembiayaan untuk keperluan
penumpasan pemberontakan PRRI
D. Adanya konfrontasi dengan
Belanda mengenai masalah Irian
Barat
E. Ekspor dan pendapatan negara
merosot karena depresi ekonomi di AS
B. Kegagalan kabinet dalam
menjalankan programnya
C. Kegagalan kontituante dalam menyusun
UUD baru
D. Komunis berhasil memperluas
pengaruhnya
E. Adanya konfik di tubuh Angkatan Darat
25. Salah satu bentuk campur tangan presiden
dalam MPRS adalah ……
A. Ketua MPRS diangkat oleh presiden
B. Penggunaan Manipol sebagai GBHN
C. Memasukkan unsur Nasakom dalam MPRS
D. Memberi wakil TNI kedudukan dalam
MPRS E. Mengganti DPR hasil pemilu dgn
DPR-GR
26. Keterlibatan Indonesia dengan
melakukan konfrontasi dengan Malysia
ditandai dengan dikeluarkannya ……
A. Dwidarma
B. Dwikora
C. Trikora
D. Tritura
E. Trilogi
27. Latar belakang dikeluarkan Deklarasi
Ekonomi (Dekon) adalah ……
A. Pinjaman luar negeri tidak mampu
mengatasi masalah
B. Penurunan jumlah uang yang berdar
di masyarakat
C. Membendung laju inflasi yang semakin
tinggi
D. Sulitnya mendapat pinjaman dari
luar negeri
E. Pendapatan negara yang menurun
32. Kesatuan aksi Front Pancasila mendesak
pemerintah memenuhi tuntutan rakyat
yaitu.. A. Penurunan harga
B. Perbaikan ekonomi
C. Pelaksanaan Pemilu
D. Pembentukan kabinet
E. Penyederhanaan partai politik
28. Kegagalan pemerintah masa demokrasi
terpimpin dalam mengatasi masalah
ekonomi disebabkan karena …..
A. Tidak terwujudnya pinjaman dari
International Monetary Fund (IMF)
B. Adanya berbagai gangguan
keamanan akibat pergolakan daerah
C. Defisit anggaran belanja yang
semakin besar
D. Masalah ekonomi diatasi dengan
cara politik
E. Kemerosotan nilai mata uang rupiah
29. Upaya Indonesia dalam melakukan
konfrontasi ekonomi dengan Belanda
guna pembebasan Irian Barat adalah …….
A. Pembatalan semua hasil keputusan KMB
B. Pemutusan hubungan Indonesia-Belanda
C. Membawa masalah Irian Barat ke forum
PBB
D. Dibentuk Front Nasional pembebasan
IrianBarat
E. Pembatalan semua utang-utang RI kepada
Belanda
30. Tahap melakukan serangan secara
terbuka terhadap pertahanan musuh dalam
upaya pembebasan Irian Barat disebut …….
A. Tahap Konsolidasi
B. Tahap Konfrontasi
C. Tahap Eksploitasi
D. Tahap Eksplorasi
E. Tahap Infiltrasi
31. Pada hakikatnya Orde Baru lahir untuk ……
a. Mengambil alih pemerintahan dari tangan
Presiden Sukarno
b. Melaksanakan Pancasila dan UUD
1945 secara murni dan knsekuen
c. Mengoreksi pelaksanaan pemerintahan ke
arah pemerintahan terpusat
d. Mengembalikan kehidupan politik
dan kenegaraan ke arah demokrasi
Barat
e. Memurnikan pelaksanaan kenegaraan
berdasarkan Pancasi la dan UUDS 1950
33. Dibawah ini adalah program kerja
kabinet masa orde baru.
1. Stabilitas ekonomi dan politik
2. Pelaksanaan Pemilihan Umum
3. Pelaksanaan politik bebas aktif
4. Perbaikan sandang dan pangan
5. Pembersihan pengaruh PKI
pada pemerintahan
Yang merupakan program kerja Kabinet
Pembangunan adalah … .
A. 1, 2, 5
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 4, 5
E. 3, 4, 5
34. Penataan hubungan luar negeri yang
dilakukan pemerintah Orde Baru, yaitu ……
A. Menyelenggarakan konferensi
Gerakan
Nonblok
B. Disintegrasi Timor-Timur dari wilayah
Indonesia
C. Mengirimkan pasukan Garuda
sebagai pasukan perdamaian PBB
D. Normalisasi hubungan Indonesia-
Malaysia melalui persetujuan Jakarta
E. Normalisasi hubungan Indonesia-
Singapura melalui persetujuan Jakarta
35. Berikut ini yang merupakan isi Trilogi
Pembangunan adalah … .
A. Pemerataan pendapatan
B. Pemerataan pembagunan
C. Pemerataan kesempatan kerja
D. Pemerataan kesempatan berusaha
E. Pemerataan kesempatan
memperoleh pendidikan
36. Pemerintah Orde Baru memprogramkan
Stabilisasi ekonomi dengan maksud untuk
……. A. Menggalakkan lembaga perkreditan
desa
E. Peningkatan produksi pertanian
dengan cara perluasan lahan pertanian
40. Salah satu dampak positif dari
perkembangan industrialisasi adalah
…. A. Terciptanya stabilitas nasional
B. Memulihkan kemampuan berproduksi
C. Menggalakkan gerakan koprasi
D. Perbaikan sarana ekonomi
E. Membendung laju inflasi
37. Berikut ini adalah dampak
dari pemerintahan Orde Baru.
1. Mengutamakan pembangunan ekonomi
2. Perbaikan kesejahteraan rakyat
3. Penurunan angka kematian
4. Pengimpor beras terbesar
5. Swasembada pangan
Dampak positif dari kebijakan ekonomi
pemerintah Orde Baru adalah … .
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4
D. 2, 3, 5
E. 3, 4, 5
38. Ketidakseimbangan antara produksi
pangan dengan pertambahan penduduk
disebabkan karena, kecuali ……
A. Terbatasnya bibit unggul
B. Adanya gangguan tanaman
C. Penduduk sangat padat dan tidak produktif
D. Masa tunggu panen dari beberapa tanaman
relatif lama
E. Tanaman mempunyai jarak waktu
tertentu untuk berproduksi
39. Pemerintah melakukan upaya
diversifikasi pertanian dalam pelaksanaan
revolusi hijau untuk ……
A. Peningkatan produksi pertanian dengan
cara Pengolahan lahan pertanian
secara baik
B. Peningkatkan produksi pertanian
dengan cara mengganti tanaman yang
sudah ada
C. Peningkatan produksi pertanian
dengan cara pemulihan produktivitas
pertanian
D. Peningkatan produksi pertanian
dengan cara penganekaragaman jenis
tanaman
B. Tercapainya swasembada beras
C. Terciptanya efektifitas dan efisiensi kerja
D. Menurunnya angka kematian
penduduk usia kerja
E. Meningkatnya kebutuhan masyarakat akan
hasil industry
41. Salah satu penyebab krisis ekonomi di
Indonesia yang sudah mulai terasa sejak tahun
1997 yaitu ….
A. Timbul KKN di dalam pemerintahan
B. Pengusaha asing mendapat
perlakuan istimewa
C. Nilai mata uang Indonesia melemah
dari dolar Amerika Serikat
D. Adanya dominasi dari kaum
intelektual dalam birokrasi
pemerintahan
E. Utang luar negeri Indonesia dapat
terbayar
dengan sangat mudah sebelum jatuh
tempo
42. Penggunaan sistem sentralisasi dalam
pemerintahan akan menyebabkan ….
A. Menjadikan pendukung pemerintah
warga kelas satu
B. Pemerintah pusat mengendalikan
seluruh aspek kehidupan
C. Daerah memiliki otonomi untuk
mengurus wilayahnya sendiri
D. Rakyat hidup tentram karena gejolak
dalam masyarakat dapat diredam
E. Orang yang berseberangan dengan
pemerintah mendapat kedudukan
tinggi
43. Salah satu penyebab terjadinya krisis
politik
di Indonesia adalah ……
A. Pemerintah melakukan tekanan
politik terhadap oposisi
B. Adanya demonstrasi yang dilakukan oleh
mahasiswa
C. Pemerintah tidak memperhatikan rakyat
D. Terjadi pertikaian antar fraksi di
DPR E. Adanya penegakan hukum
44. Tujuan pokok dari Gerakan Reformasi di
Indonesia pada tahun 1998 adalah ….
A. Memberdayakan lembaga tinggi
negara seperti DPR untuk lebih peduli
kepada kepentingan pengusaha
B. Memperbaharui seluruh tatanan kehidupan
agar sejalan dengan tuntutan
keadilan dalam masyarakat
C. Mengembalikan harta kekayaan para
pejabat Orde baru yang korupsi ke
pada rakyat
D. Mengembalikan fungsi kontrol
masyarakat terhadap rezim Orde Lama
E. Menurunkan Presiden Suharto dari
jabatannya sebagai Presiden RI
45. Presiden Suharto menyatakan
mengundurkan diri sebagai presiden
pada tanggal ….
A. 18 Mei 1998
B. 19 Mei 1998
C. 20 Mei 1998
D. 21 Mei 1998
E. 22 Mei 1998
46. Pengangkatan Habibie sebagai Presiden RI
inkonstitusional disebabkan karena ……
A. Pengangkatan dan pelantikannya
dilakukan di depan MPR/DPR
B. Hanya disaksikan oleh para pejabat
Mahkamah Agung
C. Berdasarkan ketentuan pasal 8 UUD 1945
D. Berdasarkan penunjukkan Suharto
E. Tidak melalui Pemilihan umum
47. Kebijakan yang dilakukan oleh Presiden
Megawati adalah ……
A. Upaya perbaikan ekonomi
B. Mengurangi subsidi BBM
C. Membentuk Kabinet Persatuan Nasional
D. Melakukan Privatisasi terhadap BUMN
E. Melakukan penjadwalan pembayaran
utang luar negeri
48. Alasan MPR mengadakan Sidang Istimewa
23 Juli 2001 pada masa Presiden Abdurrahman
Wahid karena ..
A. Presiden dinilai melakukan tindak pidana
B. Presiden dinilai melanggar
aturan protokuler kenegaraan
C. Presiden dinilai menyalahi aturan
rumah tangga kepresidenan
D. Presiden dinilai tidak menanggapi
memorandum yang dikirimkan DPR
E. Presiden dinilai melanggar konstitusi yang
dapat membahayakan keselamatan
negara

49. Dampak positif dari adanya otonomi daerah

yaitu ……
A. Adanya fenomena pemisahan diri dari
NKRI B. Kekayaan hasil bumi yang ada di
daerah
adalah miliki daerah saja
C. Pengelolan wilayah guna
meningkatkan kesejahteraan rakyat di
daerah
D. Pekerjaan diperoleh berdasarkan status
sebagai putra daerah atau tidak
E. Pemberian wewenang untuk
memerintah dan berkuasa di tingkat
daerah

50. Dampak negatif dari perjalanan reformasi

yang berlangsung dari tahun 1998 sampai
2004 adalah ……..
A. Demokrasi mulai ditegakkan
B. Era transparansi mulai ditegakkan
C. Korupsi telah mulai mendapat perhatian
D. Rakyat terjebak dalam euphoria kebebasan
E. Persoalan hak asasi manusia mulai
ditegakkan
 KOLONIALISME, PERLAWANAN DAERAH & PERGERAKAN NASIONAL
1. Perhatikan data berikut!
1). Agar dapat menguasai perdagangan
rempah- rempah langsung dari daerah sumber
nya
2). Ingin menjalin kerja sama dengan indonesia
3). Menguasai wilayah strategis
untuk perdagangan dan basis militer
4). Memperlajari budaya indonesia
5). Mengeruk sebanyak mungkin
kekayaan sumber daya alam suatu
wilayah
Tujuan bangsa eropa menguasai indonesia
ditunjukkan pada nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 2, 4, dan 5
2. Book of various experiences yang
mengisahkan tentang keajaiban dunia
atau imago mundi ditulis oleh…
A. Coperinicus
B. Bartholomeus diaz
C. Christophorus columbus
D. Galileo galilei
E. Marcopolo
3. Di bawah pimpinan bartholomeus diaz,
pelaut-pelaut portugis mengadakan
perjalanan ke dunia timur untuk mencari
pusat rempah- rempah. Namun, pelayaran
tersebut hanya sampai di ujung afrika selatan,
karena…
A. Besarnya gelombang samudera hindia
sehingga kapal-kapal yang dibawa oleh
bartholomeus diaz tidak berhasil
melewatinya B. Kehabisan persediaan bahan
makanan
C. Sebelum sampai ke dunia timur sudah
mendapatkan rempah-rempah
D. Banyak pelaut yang meninggal karena
sakit E. Keinginan pelaut-pelaut portugis
untuk kembali ke portugis
4. Perhatikan nama berikut!
1. Alfonso D’albuquerque
2. Cornelis de houtman
3. Pieter keyzer
4. Jacob van neck
5. Ferdinand magelhaens
Pelaut-pelaut bangsa belanda ditunjukkan pada
nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
5. Perhatikan data berikut!
1. Berdirinya benteng-benteng portugis
2. Berkembangnya agama kristen dan katolik
di maluku yang disebarkan oleh fransiscus
xaverius
3. Adanya nama-nama orang indonesia yang
menggunakan nama portugis
4. Berkembangnya musik jazz
5. Berkembangnya agama islam
Pengaruh portugis yang ditinggalkan di
indonesia di tunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
6. Pemimpin rombongan magelhaens diganti
oleh kapten kapalnya yang bernama
sebastian de elcano karena…
A. Sebastian de elcano ingin me
mimpin rombongan
B. Magelhaens memutuskan untuk kembali
ke spanyol
C. Magelhaens meninggal pada waktu
membantu salah satu kerajaan yang
sedang perang di filipina
D. Atas perintah raja spanyol
E. Magelhaens meninggal karena sakit yang
di deritanya
7. Perhatikan data berikut!
1. Menghapus upacara pengormatan
kepada residen, sunan, atau sultan
2. Mengeluarkan uang kertas
3. Membangun jalan raya antara
anyer- panarukan
4. Menambah jumlah jumlah angkatan
perang dari 3000 menjadi 20000 orang
5. Membangu pabri senjata di gresik dan
semarang
Pembaruan di bidang militer dan pertahanan
yang dilakukan daendels pada waktu
berkuasa di indonesia ditunjukkan pada
nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
8. Rakyat pribumi mengartikan cultuur stelsel
dengan sebutan tanam paksa karena….
A. Dalam pelaksanaannya proyek penanaman
dilakukan dengan cara-cara paksa dan bagi
yang melanggar dihukum fisik
B. Jenis tanaman nya ditentukan
pemerintah belanda
C. Kerusakan tanaman karena bencana alam
di tanggung oleh pemerintah
D. Adanya beban pajak yang berat
E. Kegagalan hasil panen khususnya
tanaman padi
9. Perhatikan nama berikut!
1. De waal
2. Eduard douwes dekker
3. Baron van hoepell
4. Fransen van de putte
5. Van kol
Orang belanda yang menentang
pelaksanaan tanam paksa di indonesia
ditunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
10. Perhatikan data berikut!
1. Kemiskinan serta penderitaan fisik
dan mental yang berkepanjangan
2. Beban pajak yang berat
14. Pengaruh kebijakan kolonial secra
politik terlihat dari reaksi rakyat indonesia
dalam bentuk…
A. Adanya kerja sama antara rakyat
indonesia dan pemerintah belanda
B. Pembangunan benteng pertahanan
C. Pembangunan jalan-jalan
3. Pertanian khususnya padi banyak
mengalami gagal panen
4. Rakyat mengenal tanaman dagang
5. Rakyat mengenal tekhnik menanam
Dampak negatif pelaksanaan tanam paksa
di indonesia di tunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
11. Sejak berlakunya undang-undang agraria
dan undang-undang gula pemerintah belanda
menjalankan politik pintu terbuka. Politik
pintu terbuka berlangsung antara tahun….
A. 1850-1875
B. 1860-1870
C. 1860-1880
D. 1870-1880
E. 1870-1900
12. Salah satu akibat pelaksanaan sistem
ekonomi liberal bagi indonesia adalah
menurunnya usaha kerajinan rakyat
karena…. A. Rakyat kekurangan modal usaha
B. Kalah bersaing dengan barang-barang impor
dari eropa
C. Rakyat lebih memilih menanam padi
D. Rakyat lebih memilih tanaman kopi
E. Rakyat banyak yang meninggal karena sakit
13. Di bawah pimpinan sultan baabullah, rakyat
ternate menentang portugis. Perlawanan
rakyat ternate tersebut disebabkan karena…
A. Tindakan portugis yang sudah
melampaui batas
B. Portugis tidak menyukai baabullah
C. Sultan baabullah ingin bekerja sama
dengan inggris
D. Rakyat ternate ingin melakukan
perdagangan E. Portugis membeli rempah-
rempah dengan murah
D. Dibelinya rempah-rempah dengan
harga tinggi
E. Perlawanan-perlawanan
15. Sebab khusus terjadinya perang aceh
adalah…
A. Belanda ingin memantapkan pelaksanaan
pax netherlandica
B. Aceh merupakan tempat yang strategis
setelah dibukanya suez
C. Adanya tuntutan belanda agar aceh tidak
berhubungan dengan pedagan lain
selain belanda
D. Semakin berkembangnya
imperialisme modern
E. Politik ekspansi belanda akibat
traktat sumatera
16. The acehnese adalah hasil penelitian
Dr. Snouck Hurgronje. Dengan hasil
penelitian tersebut dapat diketahui…
A. Kelemahan rakyat aceh
B. Kebudayaan rakyat aceh
C. Perekonomian rakyat aceh
D. Kekuatan rakyat aceh
E. Jumlah penduduk aceh
17. Perhatikan data berikut!
1. Raja sisimangaraja XII tidak bersedia
wilayah kekuasaanya semakin diperkecil oleh
belanda
2. Belanda mempunyai keinginan mewujudkan
pax netherlandi ca
3. Adanya plakat pendek
4. Banyak menguras kas belanda
Alasan terjadinya perlawanan masyarakat
batak
ditunjukkan pada nomor…
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
E. Tindakan semena-mena pemerintah
kolonial yang menyengsarakan rakyat
22. Perhatikan data berikut!
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
18. Kelompok pendukung gerakan wahabi
dikenal sebagai…
A. Kaum santri
B. Kaum sumatera barat
C. Kelompok pendahulu
D. Kaum padri
E. Kaum adat
19. Perhatikan nama berikut!
1. Sultan adam
2. Tuanku tambusai
3. Tuanku nan cerdik
4. Tuanku imam bonjol
5. Pangeran tamjidillah
Pemimpin perlawanan dalam perang
padri ditunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
20. Salah satu sebab khusus terjadinya
perang diponegoro adalah pangeran
diponegoro tersingkir dari elite kekuasaan
karena….
A. Menolak berkompromi dengan
pemerintah kolonial
B. Pangeran diponegoro ingin mengasingkan diri
C. Pangeran diponegoro ingin menjadi raja
D. Pemerintah kolonial ingin mengajak
kerja sama pangeran diponegoro
E. Pangeran diponegoro dibelit berbagai
bentuk pajak
21. Isi daftar keluhan yang diajukan oleh
kapitan pattimura pada residen van den bregh
adalah…. A. Pembayaran hasil bumi yang
murah
B. Daftar rakyat yang meninggal
C. Aturan-aturan kerja wajib yang
memberatkan rakyat
D. Tarif hasil bumi yang akan diterima belanda
1. Kemajuan dalam bidang politik,
sosial ekonomi, dan kebudayaan
2. Penderitaan dan kesengsaraan akibat
imperialisme
3. Pergerakan kebangsaan india
4. Pergerakan nasionalisme mesir
5. Kemenangan jepang terhadap rusia
Faktor dari luar negeri yang mendorong
lahir dan berkembangnya nasionalisme 25. Perhatikan data berikut!
indonesia ditunjukkan pada nomor…. 1. Didirikan di bandung pada tanggal
A. 1, 2, dan 3 25 desember 1912
B. 1, 3, dan 5 2. Dipimpin oleh tiga serangkai yaitu Dr. E.F.E.
C. 2, 3, dan 4 douwes dekker, Dr. Cipto mangunkusumo,
D. 2, 4, dan 5 dan suwardi suryaningrat
E. 3, 4, dan 5 3. Merupakan organisasi pertama di indonesia
yang secara terang-terangan
menyatakan dirinya sebagai partai
23. Perhatikan data berikut! politik
1. Adanya pengaruh revolusi prancis 4. Memiliki semboyan indie los van holland
2. Hanya orang-orang inggris yang duduk dan indie voor inders
di pemerintahan Berdasarkan data diatas, organisasi pergerakan
3. Kebudayaan barat dipaksakan oleh inggris nasional yang di maksud adalah…
4. Pemberian status dominian untuk A. Perhimpunan indonesia
kanada tahun 1867 B. Partai nasional
5. Adanya gerakan pan-arab yang indonesia C. Parindra
menganjurkan persatuan semua bangsa D. Indische partij
Sebab-sebab munculnya nasionalisme india E. Sarekat islam
ditunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4 26. Perhatikan data berikut!
C. 2, 3, dan 4 1. Ketuanya Dr. Sutomo
D. 2, 4, dan 5 2. Bertujuan mencapai indonesia raya dan mulia
E. 3, 4, dan 5 3. Tokoh-tokohnya adalah Moh. Husni
thamrin dan sukarjo wiryoranoto
Berdasarkan data diatas organisasi pergerakan
24. Budi utomo merupakan organisasi nasioal yang dimaksud adalah…
pergerakan pertama di indonesia. Oleh A. Parindra
karena itu, pada tanggal 20 mei 1908 di B. PNI
jadikan sebagai…. C. Perhimpunan indonesia
A. Hari kebangkitan nasional D. GAPI
B. Hari pendidikan nasional E. Sarekat islam
C. Ujung tombak dari organisasi yang lainnya
D. Hari organisasi
E. Hari pergerakan 27. Perhatikan data berikut!
1. Untuk menyamakan arah aksi
kebangsaan dari berbagai organisasi
2. Menanamkan cita-cita persatuan
nasional indonesia
3. Meghindari perselisihan antaranggota
yang hanya akan melemahkan dan
merugikan perjuangan
4. Hidup menurut perintah agama
5. Memperkuat dan memperbaiki serta
melakukan kerja sama dalam
perjuangan
Tujuan permufakatan perhimpunan politik E. 3, 4, dan 5
kebangsaan indonesia ditunjukkan pada
nomor…
A. 1, 2, dan 3 28. Tugas jenderal kuniaki koiso setelah
B. 1, 3, dan 5 menggantikan jenderal hideki tojo
C. 2, 3, dan 4 adalah… A. Memulihkan kewibawaan
D. 2, 3, dan 4 jepang dimata bangsa asia
B. Membentuk BPUPKI E. PPKI
C. Membentuk PPKI
D. Pembentukan organisasi-organisasi
militer dan semimiliter 31. Terjadinya peristiwa rengas dengklok
E. Melaksanakan romusha karena….
A. Perbedaan pendapat antara golongan tua
dan golongan pemuda mengenai pelaksanaan
29. Perhatikan nama tokoh berikut! proklamasi kemerdekaan
1. Mr. A. G. Pringgodigdo B. Para pemuda ingin mengalahkan tentara
2. Ir. Soekarno jepang
3. Mr. Muh. Yamin C. Para pemuda mengamankan soekarno hatta
4. Mr. Supomo dari tentara jepang
5. K. R. T. Radjiman wedyodiningrat D. Ingin diakuinya peranan golongan pemuda
Tokoh yang mengusulkan dasar negara pada E. Para pemuda ingin berjuang sampai titik
waktu sidang BPUPKI pada tanggal 29 mei -1 darah terakhir
juni
1945 ditunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3 32. Perhatikan data berikut!
B. 1, 3, dan 5 1. Merupakan titik puncak perjuangan bangsa
C. 2, 3, dan 4 indonesia mencapai kemerdekaan
D. 2, 4, dan 5 2. Indonesia terlepas dari belenggu penjajahan
E. 3, 4, dan 5 asing
3. Lahirnya negara republik indonesia
4. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
30. Perhatikan data berikut! 5. Diakuinya ikrar sumpah pemuda
1. Disebut juga dengan dokuritsu junbi inkai Makna adanya peristiwa proklamasi
2. Anggotanya terdiri dari 12 orang kemerdekaan indonesia 17 agustus
3. Ketuanya Ir. Soekarno dan wakil ketuanya 1945 ditunjukkan pada nomor…
Drs. Moh. Hatta A. 1, 2, dan 3
4. Penasihatnya ahmad soebarjo B. 1, 3, dan 5
Berdasarkan data diatas badan yang dimaksud C. 2, 3, dan 4
adalah… D. 2, 4, dan 5
A. Hinomaru E. 3, 4, dan 5
B. Teikoku ginkai
C. Kimigayo
D. BPUPKI 33. Perhatikan data berikut!
1. Lahir pada tanggal 12 agustus 1902 di bukit
tinggi
2. Meninggal di washington amerika serikat
pada tanggal 02 oktober 1988
3. Lahir dengan nama muhammad athar
4. Membuat program pembangunan selokan
yang kemudian dikenal selokan mataram
5. Dikenal sebagai bapa koperasi indonesia
Keterangan yang berhubungan dengan Drs.
Moh. Hatta ditunjukkan pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5 2. Lahir di yogyakarta pada tanggal 02 mei
E. 3, 4, dan 5 1889
3. Pada tanggal 1913 menulis kritikan terhadap
pemerintah belanda berjudul als ik
34. Perhatikan data berikut! een nederlander
1. Putra sulung seorang wedana dan cucu dari
R. M. Adipati cokro negoro
4. Prinsip dasar pendidikannya adalah tutu
wuri handayani, ing madya mangun karsa, ing
ngarso sungtulada
5. Melalui Sk presiden NO. 123/1965,
pada tanggal 14 mei 1965 pemerintah
republik indonesia menganugrahi gelar
pahlawan kemerdekaan nasional
Data yang berhubungan dengan kihajar
dewantara ditunjukkan pada nomor..
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
35. Perhatikan data berikut!
1. Lahir di pecangakan, dekat ambarawa
pada tahun 1886
2. Pernah menerima penghargaan bintang
orde
van orange nassau dari pemerintah belanda
3. Bersama dengan douwes dekker dan
kihajar dewantara mendirkan indische partij
Berdasarkan data diatas, tokoh yang
dimaksud adalah…
A. Adam malik
B. Sri sultan hamengkubuwono
C. Muh. Yamin
D. K. H. Mansyur
E. Dr. Cipto mangunkusumo
36. Perhatikan data berikut!
1. Lahir di bajarmasin, kalimantan selatan
pada tahun 1809
2. Meninggal karena terserang penyakit cacar
C. Sayuti melik
D. W. R. Supratman
E. Muh. Yamin
39. Memberi penghormatan kepada kaisar
jepang (yang dianggap sebagai keturunan
3. Menggalang kekuatan dari berbagai
daerah, sehingga meletuskan perang banjar
tanggal 18 april 1859
4. Berdasarkan SK presiden no.
06/TK/1968, pada tanggal 27 maret 1968
pemerintah republik indonesia
menganugrahi gelar pahlawan
kemerdekaan nasional Berdasarkan data
tersebut, tokoh yang dimaksud adalah…
A. Pangeran hidayat
B. Pangeran antasari
C. Pangeran diponegoro
D. Sultan tamjidillah
E. Sultan hasanuddin
37. Perhatikan data berikut!
1. Raja gowa yang lahir dengan nama
mallombasi muhammad bakir daeng
matawang karaeng bonto mangepe
2. Pada tanggal 3 mei 1830 ditawan
dibenteng amsterdam
3. Berdasarkan SK presiden no. 087/TK/ 1973,
pada tanggal 6 november 1973 pemerintah
republik indonesia menganugerahi gelar
pahlawan nasional
4. Pada tahun 1883 mengadakan
perdamaian dengan belanda
5. Mendapat julukan ayam jantan dari timur
Keterangan yang berhubungan dengan sultan
hasanuddin ditunjukkan pada nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
38. Perhatikan data berikut!
1. Lahir dijakarta tanggal 09 maret 1903
dan meninggal di surabaya 17 agustus 1938
2. Pernah bekerja pada surat kabar sin po
3. Memperkenalkan lagu indonesia raya
pada waktu kongres pemuda II di jakarta
Berdasarkan data tersebut, tokoh yang
dimaksud adalah…
A. Adam malik
B. Ahmad subarjo
dewa matahari) dengan membungkukan badan
ke arah matahari terbit disebut….
A. Kimiyago
B. Kimono
C. Seikerei
D. Keimin bunka sidoso
E. Taikoku
 42. Bergerak atau berpindah dari tempat yang
40. Perhatikan data berikut! satu ke tempat yang lainnya disebut…
1. Lahir di singaparna tahun 1899 dengan A. Mobilitas
nama umri alias hudemi B. Akulturasi
2. Berdasarkan SK presiden no. 064/TK/ C. Asimilasi
1972, pada tanggal 6 november 1972 D. Migrasi
pemerintah memberikan gelar pahlawan E. Antropologi
nasional
3. Pada masa pemerintah belanda
pernah dicurigai mengajarkan ilmu 43. Antara tahun 1905-1920 pertumbuhan
agama penduduk agar tersendat-sendat. Hal
4. Pada masa pendudukan jepang menolak tersebut karena…
melakukan seikerei A. Tingginya angka kematian
Berdasarkan data tersebut, tokoh yang B. Banyaknya penduduk yng
dimaksud adalah….. melakukan transmigrasi
A. K. H. Hasan basri C. Banyaknya penduduk yang migrasi
B. Supriyadi D. Tingginya angka kelahiran
C. Teuku umar E. Tingginya pernikahan usia dini
D. K. H. Mas mansyur
E. K. H. Zainal mustafa
44. Salah satu pendorong migrasi dari jawa
tengah ke ujung jawa timur adalah…
41. Tokoh perempuan indonesia yang dinilai A. Tidak meratanya persebaran penduduk
sebagai pelopor emansipasi wanita adalah di beberapa wilayah
R.A Kartini, dewi sartika, dan maria walanda B. Tidak seimbangnya pertambahan penduduk
maramis. R. A. Kartini mendirikan sekolah di dan tanah pertanian
jawa, dewi sartika di bandung, dan maria C. Bertambahnya lapangan kerja
walanda maramis di… D. Membaiknya keamanan
A. Pontianak E. Dengan dibukanya jalan kereta api yang
B. Gorontalo menghubungkan kalisat dan banyuwangi
C. Banjarmasin pada tahun 1901
D. Banyuwangi
E. Demak
45. Perhatikan data berikut!
1. Semakin eratnya hubungan antar suku
dan antar daerah
2. Tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan
antarsuku bangsa di indonesia
3. Kurangnya kerja sama dalam bidang ekonomi
4. Bersatunya para pemuda dalam
menjaga keamanan
Akibat sosial yang ditimbulkan karena
adanya migrasi baik intern, ekstern,
peroranga, kelompok, serta kegiatan
perburuhan dan perdagangan ditunjukkan
pada nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
46. Perhatikan data berikut!
1. Mengawasi jalannya pemerintahan
harian kolonial
2. Memperhatikan penanaman bahan pangan
3. Mendorong pendirian sekolah pribumi
4. Mengawasi perjanjian dagang dengan
bangsa
eropa
5. Mengawsi sekolah anak-anak pribumi
Tugas seorang residen menurut surat
edaran tahun 1867 ditunjukkan pada
nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
47. Pada masa pemerintahan gubernur
jenderal daendels, pulau jawa dijadikan
sebagai pusat pemerintahan dan membaginya
menjadi kesatuan-kesatuan wilayah yang
disebut…
A. Cultuurestelsel
B. Bestuurshervorming
C. Prefectuure
D. Gouvernementen
E. Hog-gerechtschof
48. Kebijakan ekonomi pemerintah kolonial
belanda sangat dipengaruhi oleh…
A. Kondisi ekonomi indonesia
B. Giatnya penduduk pribumi
C. Giatnya tentara belanda dalam
menjalankan tugasnya
D. Kondisi alam indonesia
E. Kondisi perekonomian dalam negeri belanda
50. Perhatikan data berikut!
1. Merupakan organisasi keputrian tertua
yang merupakan bagian dari budi utomo
2. Terbentuk tahun 1912
3. Memberikan beasiswa dan
menerbitkan majalah bulanan
4. Tokoh-tokohnya seperti R. A. Sabarudin, R.
A.
Sutinah joyopratono, dan Rr. Rukmini
Berdasarkan data tersebut, organisasi
perempuan yang dimaksud adalah…
A. Pawiyatan wanita
B. Pencitaan ibu kepada anak turunannya
C. Purbarini
D. Putri mahardika
E. Aisyah
KUNCI JAWABAN
1. B 11. E 21. E 31. A 41.
B
2. E 12. B 22. E 32. A 42.
A
3. A 13. A 23. C 33. B 43. A
4. C 14. E 24. A 34. C 44. E
5. A 15. C 25. D 35. E 45. A
6. C 16. A 26. A 36. B 46. A
7. E 17. A 27. B 37. B 47.
C
8. A 18. D 28. A 38. D 48. E
9. C 19. C 29. C 39. C 49.
C
10. A 20. A 30. E 40. E 50.
D

49. Suatu kelompok yang berpe ngaruh

dalam suatu lingkungan atau masyarakat
disebut… A. Hollands
B. Lager
C. Elite
D. Opleiding
E. Staatsregeling