Erista Zulki Fahrudi, M.Pd.

LATIHAN SOAL
SEJARAH INDONESIA
SMK
Lengkap Sesuai Dengan Kurikulum 2013 Revisi

Cetakan I
2019
 1

kejadian dalam masyarakat manusia pada waktu

yang lampau
C. Gambaran tentang peristiwa-peristiwa masa
lampau yang dialami manusia,disusun secara
LATIHAN SOAL ilmiah,meliputi urutan waktu,diberi tafsiran dan
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 analisis kritis sehungga mudah dimengerti dan
dipahami
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia D. Salah satu bidang ilmu yang meneliti dan
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian menyelidiki secara sistematis keseluruhan
Hari / Tanggal :- perkembangan masyarakat serta kemanusiaan di
masa lampau
KD 3.1 Memahami konsep dasar sejarah (berpikir E. Pembagi bentuk penggambaran pengalaman
kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu kolektif pada masa lampau
serta perubahan dan keberlanjutan)
7. Suatu pendekatan dengan menggunakan bantuan
1. Sejarah adalah guru yang baik dalam kehidupan. konsep-konsep dan teori-teori dari berbagai cabang
Sebagaimana pepatah mengatakan Historia Magistra ilmu sosial untuk menganalisis peristiwa masa lampau
Vitae. Siapakah tokoh yang mengungkapkannya ? disebut pendekatan ... .
A. Kuntowijoyo A. Multidimensional
B. Moh. Yamin B. Konstektual
C. Cicero C. Monodisiplin
D. Soekarno D. Interdisiplin
E. N.J. Kroom E. Transdisipliner

2. Sejarah merupakan ilmu diakronik. Diakronik artinya 8. Membutuhkan ruang lebar utnuk melukiskan peristiwa
... . sejarah apabila peristiwa tersebut telah ditinjau dari
A. Sejarah itu melebar dalam waktu berbagai aspek melalui pendekatn multidimensional,
B. Sejarah itu melebar dalam ruang disebut konsep berfikir ... .
C. Sejarah itu menyebar dalam ruang A. Sinkronis
D. Sejarah itu memenjang dalam ruang B. Diakronis
E. Sejarah itu memanjang dalam waktu C. Waktu
D. Ruang
3. Sejarah sebagai pengalaman yang bisa menjadi suatu E. Tempat
pedoman atau pegangan hidup bagi suatu bangsa
pada masa sekarang dan masa depan. Hal ini 9. Dibawah ini yang merupakan manfaat sejarah adalah
merupakan penjelasan dari ... . ... .
A. arti penting sejarah A. Semangat gotong royong di dalam kehidupan
B. peran sejarah masyarakat
C. nilai-nilai sejarah B. Musyawarah bentuk pemecahan masalah dengan
D. manfaat sejarah jalan membicarakan bersama sampai ada kata
E. fakta sejarah mufakat
C. Semangat tolong menolong benih adanya rasa
4. Perhatikan rangkaian peristiwa sejarah berikut ini. kemanusiaan
Zaman Hindu-Budha  Zaman Islam  Zaman D. Adanya rasa cinta tanah air,rasa memiliki bangsa
kolonial dan negaranya
Bagan di atas menunjukkan perjalanan sejarah E. Sejarah memberikan kearifan dari masa lampau
merupakan suatu kontinuitas. Apakah makna dari untuk melangkah ke depan
kontinuitas ?
A. Keselarasan 10. Dibawah ini yang bukan merupakan pentingnya
B. Keabsahan mempelajari sejarah adalah ... .
C. Fakta A. Sejarah ditulis di sepanjang dan di sepanjang
D. Kesinambungan waktu cukup menjadi bukti bahwa sejarah itu
E. Kebenaran perlu
B. Jangan sekali-kali melupakan sejarah
5. Dalam sejarah, waktu merupakan suatu konsep. (JASMERAH)
Pernyataan diatas merupakan makna waktu secara .... C. Historia Magistra Vitae: Sejarah sebagai guru
A. komulatif yang baik
B. konotatif D. Dapat mengetahui kehidupan msa lalu untuk
C. denotatif dijadikan pelajaran pada masa yang akan datang
D. deduktif agar lebih baik lagi
E. induktif E. Pengalaman dan peristiwa dapat di lupakan

6. Pengertian sejarah menurut Sartono Kartodirjo adalah 11. Suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil
... . penyelidikan beberapa peristiwa yang dibuktikan
A. Sejarah adalah suatu ilmu pengetauhan tentang dengan kenyataan adalah pengertian sejarah menurut
rangkaian kejadian yang berkualitas pada ....
masyarakat manusia dengan segala aspeknya A. Moh. Ali
serta proses gerak perkembangannya yang B. Muh. Yamin
kontinyu dari awal sejarah hingga saat ini C. Patrick Gardiner
berguna bagi pedoman kehidupan masyarakat D. J.V. Brice
B. Sejarah adalah ilmu pengetahuan dengan E. Taufik Abdullah
umumnya yang berhubungan dengan cerita
bertarik sebagai hasil penafsiran kejadian-

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.1 Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
 2

12. Dalam pandangannya, Kuntowijoyo mengemukakan D. 2) – 4) – 2) – 1) – 5)

bahwa sejarah menyuguhkan fakta diakronis, yang E. 2) – 3) – 4) – 1) – 5)
artinya ....
A. Sejarah menggambarkan, memaparkan dan 18. Kejadian masa lampau dan cerita tentang kejadian itu
menceritakan sesuatu merupakan pengertian sejarah menurut ....
B. Sejarah berisi hasil penelitian tentang hal yang A. Muh. Yamin
unik dan khas pada tempat dan waktu tertentu B. Taufik Abdullah
C. Sejarah bersandar pada pengalaman manusia C. Moh. Ali
yang sungguh-sungguh D. Patrick Gardiner
D. Sejarah berdasarkan peristiwa yang benar-benar E. J.V. Brice
terjadi di masa lampau
E. Sejarah mencatat segala sesuatu berdasarkan 19. Catatan-catatan dari apa yang telah dipikirkan,
rentang waktu dikatakan, dan diperbuat oleh manusia adalah
pengertian sejarah menurut ....
13. Dalam pandangannya, Kuntowijoyo mengemukakan A. Muh. Yamin
bahwa sejarah menyuguhkan fakta ideografis, yang B. J.V. Brice
artinya .... C. Moh. Ali
A. Sejarah mencatat segala sesuatu berdasarkan D. Patrick Gardiner
rentang waktu E. Taufik Abdullah
B. Sejarah berisi hasil penelitian tentang hal yang
unik dan khas pada tempat dan waktu tertentu 20. Periodisasi sejarah Indonesia ditinjau dari sistem mata
C. Sejarah bersandar pada pengalaman manusia pencaharian adalah ....
yang sungguh-sungguh A. Berburu-meramu, berdagang, bercocok tanam,
D. Sejarah berdasarkan peristiwa yang benar-benar beternak
terjadi di masa lampau B. Bercocok tanam, berburu-meramu, beternak,
E. Sejarah menggambarkan, memaparkan dan berdagang
menceritakan sesuatu C. Berburu-meramu, beternak, bercocok tanam,
berdagang
14. Di bawah ini yang merupakan keterkaitan konsep D. Beternak, berburu-meramu, berdagang, bercocok
ruang dan waktu dalam sejarah adalah .... tanam
A. Masa lampau itu bersifat terbuka dan E. Berburu-meramu, bercocok tanam, beternak,
berkesinambungan berdagang
B. Segala aktivitas manusia pasti berlangsung
bersamaan dengan tempat dan waktu kejadian 21. Zaman sejarah saat berkembangnya kebudayaan
C. Ruang merupakan tempat terjadinya berbagai Indonesia yang dipengaruhi agama Hindu dan Budha
peristiwa-peristiwa sejarah disebut zaman ....
D. Masa lampau itu merupakan masa yang sudah A. Indonesia Baru
dilewati, tetapi masa lalu bukanlah masa yang B. kuno
tertutup. C. Indonesia Modern
E. Sejarah dapat digunakan sebagai modal bertindak D. Pra aksara
di masa kini dan sebagai acuan di masa E. Aksara
mendatang
22. Sangiran merupakan contoh peninggalan zaman
15. Ilmu yang mempelajari apa yang telah diperbuat oleh praaksara yang berupa ....
manusia adalah pengertian sejarah menurut .... A. fitur
A. Muh. Yamin B. artefak
B. Patrick Gardiner C. museum
C. Moh. Ali D. situs
D. J.V. Brice E. ekofak
E. Taufik Abdullah
23. Sifat sejarah yang memanjang dalam ruang namun
16. Dalam sejarah Indonesia, periodisasi dibagi menjadi lebih menyempit dalam waktu disebut dengan
dua, yaitu zaman praaksara dan zaman sejarah. A. metodis
Dalam zaman praaksara, sejarah dipelajari melalui B. sinkronis
benda-benda purbakala berikut, kecuali .... C. empiris
A. Artefak D. teoritis
B. Geopark E. diakronis
C. Fitur
D. Ekofak 24. Sifat sejarah yang memanjang dalam waktu namun
E. Situs lebih menyempit dalam ruang disebut dengan
A. sinkronis
17. Perhatikan data berikut! B. diakronis
1) Masa Penjajahan VOC C. empiris
2) Zaman prasejarah Indonesia D. teoritis
3) Zaman Hindu Budha E. metodis
4) Zaman Kerajaan Islam
5) Masa pemerintahan Herman W. Daendels 25. Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara
Berdasarkan teori pembabakan waktu atau periodisasi, kronologis, artinya ....
maka urutan yang benar berdasarkan data di atas A. Kisah sejarah disusun dengan memberikan
adalah.... periodisasi tonggak-tonggak sejarah
A. 1) – 2) – 3) – 4) – 5) B. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan
B. 1) – 3) – 2) – 4) – 5) urutan waktu dan kejadian
C. 1) – 4) – 3) – 2) – 5)

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.1 Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
 3

C. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan

kepentingan penulisnya
D. pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi
sesuai dengan tingkat urgensinya
E. pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan
secara mendetail

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.1 Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
 1

A. Kjokkenmoddinger
B. Abris souce roche
C. Kapak persegi
D. Kapak genggam
LATIHAN SOAL E. Kapak lonjong
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
6. Pada zaman neolithikum ini bisa disebut dengan
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia zaman batu muda.
Paket Soal : Alat-alat
- batu sudah diasah,
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian pembuatannya
Kelas sudah
: Xhalus dan dibentuk sesuai
Hari / Tanggal : - kebutuhan,
Waktu manusianya
: - sudah mengenal tembikar
dan tenunan sehingga mereka sudah bertempat
KD 3.2 Menganalisis kehidupan manusia dan hasil- tinggal menetap dan sudah bercocok tanam. Berikut
hasil budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia ini yang merupakan hasil budaya dari zaman
neolithikum yaitu...
1. Zaman pra aksara dimulai sejak manusia ada di muka A. Kapak lonjong
bumi berjuta tahun yang lalu, ketika kehidupan B. Kapak genggam
manusia masih sangat primitif. Berikut ini yang C. Kapak perimbas
dimaksud dengan masa pra aksara adalah… D. Flakes
A. Masa sebelum manusia mengenal manusia E. Menhir
B. Masa sebelum manusia mengenal fosil
C. Masa sebelum manusia mengenal tulisan 7. Pada saat itu, manusia masih sangat sederhana dalam
D. Masa sebelum manusia mengenal batu segala hal. Mereka sudah mampu membuat alat untuk
E. Masa sebelum manusia mengenal artefak bekerja dan sebagai senjata untuk melindungi serta
mempertahankan dirinya dari serangan binatang
2. Cara untuk melangsungkan hidupnya masyarakat pra buas, walaupun masih serba kekurangan. Mereka
aksara melakukan berburu dan meramu dengan telah mampu membuat barang-barang walaupun
menggunakan alat-alat yang masih sederhana dan masih sangat sederhana. Pada zaman ini ditandai
belum di bentuk sesuai kebutuhan. Berikut ini yang dengan cara kehidupan yang masih sangat berpindah-
merupakan istilah dari berburu dan meramu adalah... pindah dan ketergantungannya yang begitu besar
A. Food producing terhadap alam sekitar. Dibawah ini yang merupakan
B. Food gathering corak kehidupan masyarakat pra aksara adalah...
C. Food look A. Berburu dan Bercocok Tanam
D. Nomaden B. Berburu dan Meramu
E. Kjokkenmoddinger C. Berburu dan Bertukang
D. Berburu dan Bercocok Tanam Tingkat Lanjut
3. Di bawah ini merupakan pembagian zaman batu pada E. Berburu dan Bermain
masyarakat pra aksara :
1) Zaman neolithikum 8. Ditinjau dari konteks historis, zaman praaksara adalah
2) Zaman megalithikum zaman dimana manusia belum mengenal tulisan.
3) Zaman paleolithikum Zaman ini berlangsung dalam kurun waktu yang
4) Zaman mesolithikum sangat panjang, berlangsungnya bahkan sampai
Dari data diatas urutkan berdasarkan kurun waktu jutaan tahun yang lalu. Kehidupan zaman prasejarah
pada zaman pra aksara adalah ... dibedakan menjadi dua, yaitu zaman batu dan zaman
A. 1), 2), 3), 4) logam. Zaman batu terdiri dari empat macam yakni
B. 2), 3), 4), 1) paleolithikum, mesolithikum, neolithikum, dan
C. 3), 4, 1), 2) megalithikum. Zaman megalithikum biasa disebut
D. 4), 1), 2), 3) dengan zaman batu besar, karena pada zaman ini
E. 1), 3), 2), 4) manusia sudah dapat membuat dan meningkatkan
kebudayaan yang terbuat dari batu-batu besar. Dari
4. Pada masa kehidupan batu tua (paleolithikum), telah pernyataan diatas yang menunjukkan hasil
muncul kepandaian membuat alat-alat dari batu dan kebudayaan dari megalithikum adalah...
juga alat-alat dari tulang. Zaman paleolithikum A. Kapak Genggam, Kapak Perimbas, Kapak Corong
berlangsung selama zaman pleistosen akhir (kira-kira B. Menhir, Sarkofagus, Flakes
600.000 tahun), yang hidup di zaman ini yaitu C. Dolmen, Punden Berundak, Waruga
manusia yang belum bertempat tinggal menetap dan D. Dolmen, Menhir, Kapak Genggam
masih tergantung pada alam sekitar. Dibawah ini E. Punden Berundak, Waruga, Mata Panah
yang merupakan ciri-ciri hasil budaya pada zaman
paleolithikum adalah... 9. Perkembangan zaman logam terbagi dalam tiga
A. Bentuk masih kasar, batunya kasar, belum tahapan yakni zaman tembaga, perunggu, dan besi.
dibentuk Meskipun demikian, di Asia Tenggara khususnya
B. Bentuk halus, batunya kasar, sudah dibentuk Indonesia tidak mengalami zaman tembaga, dan
C. Sudah diasah, batunya halus, belum dibentuk langsung masuk ke zaman perunggu dan besi. Perlu
D. Bentuk masih kasar, sudah dibentuk, batunya dijelaskan bahwa membuat alat-alat logam
halus memerlukan kepandaian tersendiri yang jauh lebih
E. Sudah diasah, sudah dibentuk, batunya halus sulit, kompleks, dan jauh lebih maju jika dibandingkan
membuat alat-alat dari batu. Untuk itu, zaman logam
5. Pada zaman paleolithikum ini telah muncul sudah jauh lebih tinggi kebudayaannya daripada
kepandaian membuat alat-alat dari batu yang masih dalam zaman batu. Dibawah ini yang termasuk hasil-
kasar dan belum dihaluskan sesuai kebutuhan. hasil budaya pada zaman logam adalah...
Kehidupan manusia purba pada masa ini masih A. Kapak Genggam
tergantung pada alam dan belum bertempat tinggal B. Kapak Perimbas
menetap (nomaden). Dibawah ini yang merupakan C. Dolmen
hasil kebudayaan pada zaman paleolithikum adalah... D. Abris souce roche

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 2

E. Nekara 15. Kehidupan keparcayaan pada masa berburu dan

mengumpulkan makanan terbukti dengan adanya
10. Bangsa Indonesia berasal dari daerah Indonesia temuan berupa ... .
sendiri. Itu merupakan teori tentang penduduk awal A. arca
di Indonesia yang dikemukakan oleh ... . B. waruga
A. Prof. Moh. Yamin C. kubur batu
B. Drs. Moh. Ali D. lukisan kadal
C. Dr. Brandes E. punden berundak
D. Prof. Dr. Kern
E. N.J. Kroom 16. Kehidupan dalam masyarakat praaksara yang dapat
kita teladani sampai saat ini, kecuali ... .
11. Pelan tapi pasti, perkembangan kehidupan manusia A. mengutamakan solidaritas
semakin lama semakin maju, tidak terkecuali dalam B. mengutamaakan keluarga
hal kebudayaannya. Pada masa perundagian inilah C. kebersanaan
salah satu contoh bagaimana manusia purba telah D. rasa setia kawan
mencapai tingkat kemajuan yang cukup berarti E. mengutamakan kepentingan sosial
terutama dalam bidang kebudayaannya (lebih khusus
lagi teknologinya). Dibawah ini yang berkaitan 17. Kehidupan sosial ekonomi masyarakat praaksara
dengan kehidupan masa perundagian adalah... sudah mengenal perdagangan tidak hanya terbatas
A. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian pada lingkup daerah saja tetapi sudah lintas pulau
khusus untuk membuat alat-alat bahkan lintas negara. Kehidupan ekonomi ini terjadi
B. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian pada masa ... .
khusus untuk membuat batu A. berburu dan meramu
C. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian B. perundagian
khusus untuk membuat tulang C. food gathering
D. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian D. bercocok tanam
khusus untuk membuat tanah liat E. food producing
E. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian
khusus untuk membuat api 18. Hasil kebudayaan pada masa bercocok tanam yang
berfungsi untuk menyimpan makanan dan minuman
12. Perhatikan ciri-ciri hasil budaya dibawah ini ! adalah ... .
1) Bentuknya masih kasar A. nekara
2) Batunya kasar B. kapak corong dan bejana
3) Belum dibentuk sesuai kebutuhan C. bejana
Dari data diatas menunjukkan ciri-ciri hasil budaya D. gerabah
pada zaman.... E. kapak lonjong dan nekara
A. Logam
B. Megalithikum 19. Berikut merupakan pembagian zaman berdasarkan
C. Neolithikum ilmu geologi, kecuali...
D. Mesolithikum A. Arkaekum
E. Paleolithikum B. Paleozoikum
C. Neozoikum
13. Corak kehidupan masyarakat praaksara menurut para D. Neolitikum
ahli sejarah dapat dibagi menjadi tiga masa, yaitu ... . E. Mesozoikum
A. masa berburu dan mengumpulkan makanan,
masa batu dan masa perundagian 20. Pada tahun 1931-1934 Von Koenigswald menemukan
B. masa berburu dan mengumpulkan makanan, sebelas fosil tengkorak di dekat Desa Ngandong,
masa tembaga dan masa perundagian Lembah Bengawan Solo. Berdasarkan hasil
C. masa berburu dan mengumpulkan makanan, analisisnya, peneliti tersebut menyebut makhluk ini ...
masa bercocok tanam dan masa perundagian A. Homo Wajakensis
D. masa berburu dan mengumpulkan makanan, B. Meganthropus
masa bercocok tanam dan masa megalitikum C. Homo Soloensis
E. masa batu tua, masa batu muda dan masa D. Homo Shapien
perundagian E. Pithecanthropus

14. Perhatikan data hasil kebudayaan berikut ini 21. Menurut teori Yunan ada 3 golongan utama yang
1) Kapak lonjong bermigrasi ke Nusantara yaitu orang Negrito, Proto
2) Kapak penetak melayu dan Deuro melayu. Di bawah ini yang
3) Mata Panah termasuk kelompok orang Proto melayu adalah ....
4) Kapak corong A. Suku Toraja, Sasak dan Batak
5) Gerabah B. Suku Siak, Batak dan Sunda
6) Nekara C. Suku Minangkabau, Betawi dan Siak
7) Kapak persegi D. Suku Jawa, Sunda dan Batak
Dari data tersebut yang termasuk hasil kebudayaan E. Suku Dayak, Rejang dan Melayu
pada masa bercocok tanam adalah ... .
A. 1,3,5,7 22. Perhatikan data berikut ini
B. 1,3,4,6 1) Warna kulit hitam
C. 1,3,6,7 2) Berbulu badan lebat
D. 2,4,5,7 3) Warna mata cokelat
E. 2,4,5,6 4) Bentuk kepala datar
5) Bentuk bibir tipis
Dari data tersebut yang menunjukkan ciri fisik ras
Kaukasoid ditunjukkan pada nomor ...

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 3

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3 28. Sejalan dengan tingkat perkembangan pengetahuan
C. 2 dan 3 manusia, maka tingkat kehidupan sosial, ekonomi,
D. 2 dan 4 dan kebudayaan manusia juga mengalami
E. 2 dan 5 perkembangan. Jika sebelumnya, kehidupan manusia
purba masih berada pada tingkat pengembaraan dari
23. Perhatikan ciri-ciri manusia praaksara berikut ini : satu tempat ke tempat yang lain untuk mencari
1) Berbadan tegak makan, maka pada saat ini manusia sudah mulai
2) Memiliki tinggi badan antara 165-180 cm memikirkan untuk mencari tempat terteduh, guna
3) Bentuk graham besar dengan rahang yang sangat melindungi diri dari ancaman binatang buas. Dari
kuat uraian diatas menunjukkan kehidupan manusia pada
4) Memiliki tonjolan yang tebal pada kening dan masa….
melintang sepanjang pelipis A. Berburu
5) Volume otak berkisar 900 cc B. Meramu
Dari pernyataan diatas yang menunjukan ciri-ciri dari C. Bercocok tanam tingkat sederhana
manusia purba jenis .... D. Bercocok tanam tingkat lanjut
A. Meganthropus Paleojavanicus E. Perundagian
B. Pithecanthropus Erectus
C. Homo Sapiens 29. Zaman batu terbagi atas beberapa zaman, pada salah
D. Homo Wajakensis satu zaman tersebut disebutkan tahun 1935 Von
E. Pithecanthropus Mojokertensis Koenigswaid menemukan kebudayaan Pacitan. Pada
waktu penggalian, ia menemukan alat-alat batu dan
24. Zaman logam ternyata tidak berlangsung secara tiba- kapak genggam.
tiba, melainkan secara berangsur-angsur, dan sedikit Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa
demi sedilit. Dengan demikian, meskipun waktunya kebudayaan Pacitan termasuk ranah zaman batu ... .
sudah menginjak zaman logam namun masih saja ada A. tengah
sebagian kecil masyarakat yang tetap meneruskan B. tua
tradisi kebudayaan batu. Adanya zaman logam yang C. madya
menggantikan zaman batu sebenarnya hanyalah D. muda
untuk menyatakan bahwa pada saat itu logam mulai E. besar
dikenal dan dipergunakan orang untuk bahan
membuat alat-alat untuk keperluan hidupnya. Dari 30. Kebudayaan mesolitikum terbagi atas 3 corak,
pernyataan diatas zaman logam dibagi atas…. diantaranya kebudayaan pebble di Sumatra Timur.
A. Zaman paleolithikum, zaman besi, zaman Kebudayaan pabble ditandai dengan ditemukannya ...
perunggu A. kjokkenmoddinger
B. Zaman mesolithikum, zaman perunggu, zaman B. flekes
besi C. chopper
C. Zaman neolithikum, zaman tembaga, zaman besi D. abris sous roche
D. Zaman tembaga, zaman besi, zaman perunggu E. hache courte
E. Zaman tembaga, zaman perunggu, zaman besi
31. Hasil kebudayaan praaksara berupa tugu batu yang
25. Berikut ini merupakan rumpun nenek moyang bangsa digunakan untuk tujuan religius dan memiliki makna
Indonesia, Kecuali ... . simbolis sebagai sarana penyembahan arwah nenek
A. Melanosoid moyang.
B. Austranesia Pernyataan diatas merupakan penjelasan dari ... .
C. Mongoloid A. sarkofagus
D. Jomon B. arca
E. Negroid C. dolmen
D. pendhusa
26. Bangsa Proto melayu menyebar ke wilayah Nusantara E. menhir
dengan membawa kebudayaan ... .
A. paleolitikum 32. Pada saat ini di berbagai negara, orang hidup
B. Perunggu menganut berbagai agama dan kepercayaan. Di
C. neolitikum Indonesia setidaknya ada enam agama yang diakui
D. Logam diantaranya Islam, Katolik, Hindu, Budha, dan
E. mesolitikum Konghuchu. Orang-orang pada masa prasejarah juga
menyadari kalau ada kekuatan lain di luar mereka.
27. Perhatikan data berikut ini ! Mereka mengadakan berbagai upacara, seperti
1) Riau pemujaan, pemberian sesaji, dan sebagainya. Dalam
2) Sulawesi hal ini, suatu keyakinan yang menyebutkan bahwa
3) Bali kadangkala pada benda-benda tertentu, baik hidup
4) Nias atau mati memiliki kekuatan gaib dan dianggap suci
5) Madura merupakan pengertian dari sistem kepercayaaan….
6) Jawa A. Animisme
7) Papua B. Dinamisme
8) Sumatra C. Totemisme
Dari data diatas yang merupakan wilayah penyebaran D. Monoteisme
orang-orang Deutro melayu ditunjukkan nomor ... . E. Polyteisme
A. 1,2,4,5 dan 6
B. 1,2,5,6 dan 7 33. Indonesia merupakan negara yang kaya akan warisan
C. 1,2,4,7 dan 8 budaya, baik yang berasal dari zaman praaksara,
D. 2,4,5,6 dan 7 zaman Hindu-Budha, Islam, kolonial hingga zaman
E. 2,3,5,6 dan 8 revolusi.

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 4

Berikut ini merupakan tindakan yang benar dalam 3) Perkembangan jenis manusia ini sekitar 40.000 –
menyikapi keanekaragaman budaya, kecuali ... . 25.000 tahun yang lalu
A. berlibur ditempat-tempat cagar budaya 4) Rahang kuat dan badannya tegap
B. ikut berperan menjaga keaslian benda-benda 5) Tubuh seperti kera yang berjalan tegap
cagar budaya Berdasarkan pernyataan diatas, yang merupakan ciri
C. mebiarkan cagar budaya menghilang dengan dari manusia Homo Sapiens adalah ... .
sendirinya A. 1, 2, dan 3
D. melakukan penelitian terkait benda-benda cagar B. 1, 2, dan 4
budaya C. 2, 3, dan 4
E. menyadari pentingnya menjaga cagar budaya D. 2, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5
34. Dalam aspek kepercayaan, masyarakat praaksara juga
masih mempercayai akan adanya kekuatan roh nenek 40. Secara arkeologis pembabakan zaman di Indonesia
moyang, dan juga percaya akan adanya kekuatan dibedakan menjadi ...
animisme dan dinamisme. Sebagaimana kita ketahui A. zaman logam dan zaman besi
kepercayan tersebut telah mulai berkembang saat B. zaman batu dan zaman logam
berkembangnya kebudayaan batu-batu besar. Suatu C. zaman primer dan zaman sekunder
kepercayaan yang meyakini adanya suatu roh atau D. zaman batu dan zaman primer
jiwa yang melekat pada benda-benda, baik benda E. zaman quarter dan dan zaman tersier
hidup atau mati merupakan pengertian dari...
A. Animisme 41. Manusia purba pada masa lalu diperkirakan sudah
B. Dinamisme memakan siput dan kerang. Hal itu terlihat dengan
C. Totemisme ditemukannya bukit yang dibentul dari kulit kerang
D. Monoisme dan cangkang siput. Bukit tersebut disebut ... .
E. Roh nenek moyang A. Abris sous rosche
B. Kjokkenmoddinger
35. Masyarakat pada masa praaksara telah mengenal C. Menhir
sistem kepercayaan, salah satunya adalah dinamisme, D. Sarkofagus
yaitu ... . E. Dolmen
A. Kepercayaan terhadap roh nenek moyang
B. Kepercayaan terhadap dewa 42. Menhir, dolmen, dan punden berundak-undak
C. Kepercayaan terhadap kekuatan-kekuatan yang merupakan peninggalan pada zaman ...
ada di alam A. paleolithikum
D. Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa B. mesolithikum
E. Kepercayaan terhadap kekuatan binatang C. neolithikum
D. zaman perunggu
36. Zaman yang ditandai dengan naiknya temperatur E. megalithikum
sehingga lapisan kutub es dikutub utara mencair dan
mengakibatkan permukaan air laut naik dan terjadi 43. Perhatikan hasil budaya berikut!
banjir besar-besaran diberbagai tempat hingga 1) Punden berundak
menyebabkan banyak daratan terpisah-pisah oleh 2) Nekara
lautan dan selat disebut zaman ... . 3) Menhir
A. Tersier 4) Bejana
B. Glasial 5) Waruga
C. Interglasial Hasil-hasil kebudayaan Megalitikum ditunjukkan pada
D. Aluvium nomor ... .
E. Paleolitikum A. 1,2,dan 3
B. 1,3,dan 5
37. Zaman ketika binatang reptil mencapai bentuk yang C. 2,4 dan 3
sangat besar seperti Dinosaurus disebut…. D. 2,4,dan 5
A. Zaman Azoikum E. 3,4,dan 5
B. Zaman Mesozoikum
C. Zaman Neozoikum 44. Jenis Homo Sapiens yang memiliki ciri-ciri seperti
D. Zaman Kwarter berbadan kerdil (hobbit), bermata pencarian berburu,
E. Zaman Tersier dan fosilnya banyak ditemukan di gua Liang Bua,
adalah Homo ... .
38. Pada kala Plestosen menjadi sangat penting dalam A. Heidelbergensis
kehidupan, sebab... B. Soloensis
A. pada masa ini mulai muncul tanda-tanda C. Mojokertensis
kehidupan D. Wajakensis
B. pada masa ini mulai muncul hewan-hewan kecil E. Floresiensis
yang tidak bertulang punggung
C. pada masa ini mulai muncul binatang purba dalam 45. Jenis manusia purba pada tahun 1890 adalah
bentuknya yang besar pithecanthropus erectus di Trinil,sebuah desa di
D. pada masa ini mulai muncul binatang reptil dalam pinggiran Bengawan Solo, Ngawi Jawa Timur.
bentuknya yang besar Penemu jenis manusia purba ini adalah ... .
E. pada masa ini mulai muncul manusia purba A. Van Rietschotten
B. Eugene Dubois
39. Berikut merupakan ciri dari manusia purba: C. G.H.R Von Koeningswald
1) Muka lebar, hidung dan mulutnya menonjol D. Ter Haar, Oppernooth
2) Bentuk fisiknya tidak jauh berbeda dengan E. Prof. Dr. Teuku Jacob
manusia sekarang

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 5

46. Peninggalan kebudayaan palaeolithikum di Indonesia 52. Manusia purba pada masa lalu diperkirakan sudah
ditemukan di daerah .... memakan siput dan kerang. Hal itu terlihat dengan
A. Ngandong dan Trinil ditemukannya bukit yang dibentul dari kulit kerang
B. Trinil dan Pacitan dan cangkang siput. Bukit tersebut disebut ... .
C. Mojokerto dan Pacitan A. Abris sous rosche
D. Mojokerto dan Trinil B. Kjokkenmoddinger
E. Ngandong dan Pacitan C. Menhir
D. Sarkofagus
47. Manusia purba pada masa lalu diperkirakan sudah E. Dolmen
memakan siput dan kerang. Hal itu terlihat dengan
ditemukannya bukit yang dibentul dari kulit kerang 53. Di bawah ini urutan pembagian zaman batu yang
dan cangkang siput. Bukit tersebut disebut ... . tepat adalah ... .
A. Abris sous rosche A. Mesozoikum, Paleozoikum, Megalitikum,
B. Kjokkenmoddinger Neolitikum
C. Menhir B. Mesolitikum, Megalitikum, Paleolitikum, Neolitikum
D. Sarkofagus C. Neolitikum, Megalitikum, Mesolitikum, Paleolitikum
E. Dolmen D. Paleolitikum, Mesozoikum, Megalitikum, Neolitikum
E. Paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum, Megalitikum
48. Perbedaan teknik a cire perdue dengan bivolve pada
pembuatan alat dari logam yang benar adalah…. 54. Jenis Homo Sapiens yang memiliki ciri-ciri seperti
A. Pada a cire perdue menggunakan cetakan dari berbadan kerdil (hobbit), bermata pencarian berburu,
batu dan pada bivolve menggunakan model dari dan fosilnya banyak ditemukan di gua Liang Bua,
lilin adalah Homo ... .
B. Pada a cire perdue menggunakan model dari lilin A. Heidelbergensis
dan pada bivolve menggunakan cetakan ganda B. Soloensis
C. Pada a cire perdue menggunakan cetakan dua C. Mojokertensis
belah batu dan pada bivolve menggunakan D. Wajakensis
cetakan tanah liat E. Floresiensis
D. Pada a cire perdue kualitas sangat baik dan pada
bivolve hasil masih kasar 55. Di daerah Pacitan banyak ditemukan alat-alat dari
E. Pada a cire perdue dibuat bersama-sama dan batu yang masih sangat kasar seperti kapak perimbas
pada bivolve dibuat sendiri (chooper) dan Kapak Genggam yang diperkirakan dari
lapisan pleistosen tengah (lapisan Trinil). Pendukung
49. Kjokkenmodinger merupakan salah satu peralatan kebudayaan Pacitan ini adalah …
yang ditemukan pada zaman batu. Kjokkenmodinger A. Pithecanthropus Erectus
adalah…. B. Meganthropus Paleojavanicus
A. rumah tinggal yang berupa celah-celah batu C. Homo Sapien
karang D. Homo Soloensis
B. sampah-sampah dapur yang terdiri dari kulit E. Homo Wajakensis
kerang
C. bukit batu karang di sepanjang pantai Sumatera 56. Perbandingan yang mendasar hasil kebudayaan dari
Timur zaman mesolithikum dengan neolithikum adalah ... .
D. sisa-sisa makanan yang terdiri dari tulang belulang A. Alat pada masa Mesolithikum masih agak kasar,
ikan sedangkan pada masa Neolithikum alat sudah
E. gua-gua tempat tinggal manusia purba zaman lebih halus, diasah, ada sentuhan rasa seni
Mesolithikum B. Alat pada masa Mesolithikum digunakan untuk
pemujaaan roh nenek moyang, sedangkan pada
50. Di bawah ini urutan pembagian zaman batu yang masa Neolithikum alat digunakan untuk keperluan
tepat adalah ... . sehari-hari
A. Mesozoikum, Paleozoikum, Megalitikum, C. Kebudayaan Mesolithikum mirip dengan yang di
Neolitikum Indochina, sedangkan kebudayaan Neolithikum
B. Mesolitikum, Megalitikum, Paleolitikum, asli dari Indonesia
Neolitikum D. Pola hunian masa Mesolithikum adalah Nomaden,
C. Neolitikum, Megalitikum, Mesolitikum, sedangkan pada masa Neolithikum sudah tinggal
Paleolitikum menetap
D. Paleolitikum, Mesozoikum, Megalitikum, E. Kepercayaan pada masa Mesolithikum adalah
Neolitikum Animisme, sedangkan pada masa Neolithikum
E. Paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum, adalah Dinamisme
Megalitikum
57. Perbandingan yang mendasar hasil kebudayaan dari
51. Periodisasi sejarah Indonesia ditinjau dari sistem mata zaman mesolithikum dengan neolithikum adalah ... .
pencaharian adalah ... A. Alat pada masa Mesolithikum masih agak kasar,
A. Berburu-meramu, berdagang, bercocok tanam, sedangkan pada masa Neolithikum alat sudah
beternak lebih halus, diasah, ada sentuhan rasa seni
B. Berburu-meramu, beternak, bercocok tanam, B. Alat pada masa Mesolithikum digunakan untuk
berdagang pemujaaan roh nenek moyang, sedangkan pada
C. Berburu-meramu, berladang, bercocok tanam, masa Neolithikum alat digunakan untuk keperluan
beternak sehari-hari
D. Berburu-meramu, bercocok tanam, beternak, C. Kebudayaan Mesolithikum mirip dengan yang di
berdagang Indochina, sedangkan kebudayaan Neolithikum
E. Berburu-meramu, berdagang, bercocok tanam, asli dari Indonesia
berladang

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 6

D. Pola hunian masa Mesolithikum adalah Nomaden, A. Kapak Kerimbas

sedangkan pada masa Neolithikum sudah tinggal B. Kapak Corong
menetap C. Kapak Lonjong
E. Kepercayaan pada masa Mesolithikum adalah D. Kapak Persegi
Animisme, sedangkan pada masa Neolithikum E. Kebudayaan Dongson
adalah Dinamisme
65. Benda kebudayaan dari perunggu yang berbentuk
58. Pembuatan alat – alat dari yang masih kasar para ahli dandang berpinggang pada bagian tengahnya serta
menduga bahwa kebudayaan tersebut peninggalan mempunyai tutup pada bagian atasnya yang berfungsi
manusia jenis ... . sebagai pelengkap upacara turunnya
A. pithecanthropus hujan,merupakan benda peninggalan pada masa
B. meganthropus praaksara adalah ... .
C. homo sapiens A. arca perunggu
D. homo soloensis B. bejana
E. manusia purba C. kapak corong
D. perhiasan
59. Jenis manusia purba yang ditemukan Eugene Dubois E. nekara
tahun 1889 di Trinil Jawa Timur yaitu … .
A. Megantropus Paleojavanikus 66. Meja Batu tempat sesajen untuk persembahan kepada
B. Pithecantropus Erectus roh leluhur disebut ... .
C. Homo Sapiens A. menhir
D. Homo Wajakensis B. sarkofagus
E. Pithecantropus Soloensis C. punden berundak
D. yupa
60. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dari E. dolmen
nekara adalah ...
A. Mengiringi ritual kematian 67. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi candi
B. Mendinginkan air adalah ...
C. Upacara memanggil hujan A. Menyimpan abu jenazah
D. Sebagai genderang perang B. Tempat pemujaan
E. Sebagai alat upacara C. Penuntun bagi para biksu menurut ajaran
Mahayana
61. Masyarakat praaksara banyak menyampaikan D. Tempat pengampunan dosa
sejarahnya melalui tradisi lisan. Berikut ini yang bukan E. Taman wisata
merupakan bentuk tradisi lisan adalah ... .
A. Babad 68. Benda kebudayaan dari perunggu yang berbentuk
B. Legenda dandang berpinggang pada bagian tengahnya serta
C. Dongeng mempunyai tutup pada bagian atasnya yang berfungsi
D. Cerita kepahlawanan sebagai pelengkap upacara turunnya hujan,
E. Folklor merupakan benda peninggalan pada masa praaksara
adalah ... .
62. Perhatikan data berikut ini. A. Arca perunggu
1) Bersifat modern B. Bejana
2) Penyebaran dan pewarisannya dilakukan secara C. Nekara
lisan D. Perhiasan
3) Nama penciptanya diketahui E. Kapak corong
4) Menggunakan gaya bahasa yang hiperbola
5) Merupakan milik pribadi 69. Keturunan bangsa Deutro Melayu yang masih hidup di
6) Sarana edukatif Indonesia hingga sekarang adalah ... .
7) Sarana hiburan dan protes sosial A. Bangsa Bugis
Dari data diatas yang termasuk ciri-ciri folklor B. Bangsa Biak
ditunjukkan nomor ... . C. Bangsa Sunda
A. (1), (2), (3), dan (4) D. Bangsa Madura
B. (1), (2), (4), dan (5) E. Bangsa Papua
C. (2), (4), (5), dan (7)
D. (2), (4), (6), dan (7) 70. Salah satu hasil karya zaman Megalitikum adalah … .
E. (3), (4), (5), dan (6) A. kapak lonjong
B. kapak persegi
63. Kapak corong adalah kapak yang bagian tajamnya C. nekara
seperti kapak batu,hanya bagian tangkainya D. sarkofagus
berbentuk corong. Corong tersebut digunakan untuk E. kapak perimbas
tempat memasang tangkai kayu yang bentuknya
menyiku seperti bentuk telapak kaki. Oleh karena itu, 71. Bangsa proto melayu memasuki wilayah Indonesia
kapak corong sering disebut juga dengan ... . dengan melalui dua jalur yaitu ...... .
A. Kapak batu A. bentuk kepala panjang dan bentuk hidung lebar
B. Kapak tangkai jalur utara melalui Kamboja dan jaur selatan ke
C. Kapak cabang Papua
D. Kapak kaki B. jalur timur melalui semenanjung Himalaya dan
E. Kapak sepatu jalur jalur barat ke Thailand
C. jalur selatan melalui semenanjung Annabbas dan
64. Hasil kebudayaan yang dibawa oleh nenek moyang jalur barat ke Singapura
dari Yunan yang masuk ke wilayah Indonesia melalui D. jalur utara melalui Maluku dan jalur timur ke
jalur barat adalah ... . Papua

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 7

E. jalur barat melalui semenanjung Malaya kemudian 79. Fungsi Menhir yang merupakan hasil kebudayaan
ke sumatra dan jalur timur melalui Filiphina ke pada zaman Megalitikum adalah tempat … .
Sulawesi A. menyimpan keranda
B. penguburan mayat orang cina
72. Hasil kebudayaan yang dibawa oleh nenek moyang C. pemujaan pada roh nenek moyang
dati Yunan yang masuk ke wilayah Indonesia melalui D. menyimpan peti kubur batu
jalur barat adalah ... . E. meletakkan sajian di peti mayat
A. Kapak Kerimbas
B. Kapak Corong 80. Masyarakat pada masa praaksara telah mengenal
C. Kapak Lonjong sistem kepercayaan, salah satunya adalah dinamisme,
D. Kapak Persegi yaitu ... .
E. Kebudayaan Dongson A. Kepercayaan terhadap roh nenek moyang
B. Kepercayaan terhadap dewa
73. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat berkaitan
dengan masa bercocok tanam adalah ...
C. Kepercayaan terhadap kekuatan-kekuatan yang
ada di alam
A. Mencari wilayah yang subur
B. Sudah mulai mengenal sistem irigasi D. Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
C. Bercocok tanam tidak dilakukan sepanjang tahun E. Kepercayaan terhadap kekuatan binatang
D. Sesekali berpindah-pindah
E. Ada aturan bersama komunitas
81. Zaman pra aksara dimulai sejak manusia ada di muka
74. Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daratan bumi berjuta tahun yang lalu, ketika kehidupan
Asia, yaitu dari ... . manusia masih sangat primitif. Berikut ini yang
A. India Selatan dimaksud dengan masa pra aksara adalah…
B. Malaysia A. Masa sebelum manusia mengenal manusia
C. Yunan, Cina Selatan B. Masa sebelum manusia mengenal fosil
D. Yunani C. Masa sebelum manusia mengenal tulisan
E. Asia Tengah D. Masa sebelum manusia mengenal batu
E. Masa sebelum manusia mengenal artefak
75. Kjokkenmoddinger berasal dari bahasa Denmark,
yang merupakan peninggalan kebudayaan pada 82. Cara untuk melangsungkan hidupnya masyarakat pra
zaman Mesolithikum yang berarti ... . aksara melakukan berburu dan meramu dengan
A. Gua batu menggunakan alat-alat yang masih sederhana dan
B. Lukisan belum di bentuk sesuai kebutuhan. Berikut ini yang
C. Sampah dapur merupakan istilah dari berburu dan meramu adalah...
D. Perhiasan A. Food producing
E. Alat batu B. Food gathering
C. Food look
76. Keturunan Proto Melayu yang melakukan persebaran D. Nomaden
ke Sulawesi, Maluku dan Papua adalah Masyarakat… . E. Kjokkenmoddinger
A. Toraja
B. Nias 83. Dibawah ini merupakan pembagian zaman batu pada
C. Dayak masyarakat pra aksara :
D. Asmat 1) Zaman neolithikum
E. Batak 2) Zaman megalithikum
3) Zaman paleolithikum
77. Perhatikan data berikut ini! 4) Zaman mesolithikum
1) Bersifat modern Dari data diatas urutan berdasarkan kurun waktu
2) Penyebaran dan pewarisannya dilakukan secara pada zaman pra aksara adalah ...
lisan A. 1), 2), 3), 4)
3) Nama penciptanya diketahui B. 2), 3), 4), 1)
4) Menggunakan gaya bahasa yang hiperbola C. 3), 4, 1), 2)
5) Merupakan milik pribadi D. 4), 1), 2), 3)
6) Sarana edukatif E. 1), 3), 2), 4)
7) Sarana hiburan dan protes sosial
Dari data diatas yang termasuk ciri-ciri foklor 84. Pada masa kehidupan batu tua (paleolithikum), telah
ditunjukkan nomor ... . muncul kepandaian membuat alat-alat dari batu dan
A. (1), (2), (3), dan (4) juga alat-alat dari tulang. Zaman paleolithikum
B. (1), (2), (4), dan (5) berlangsung selama zaman pleistosen akhir (kira-kira
C. (2), (4), (5), dan (7) 600.000 tahun), yang hidup di zaman ini yaitu
D. (2), (4), (6), dan (7) manusia yang belum bertempat tinggal menetap dan
E. (3), (4), (5), dan (6) masih tergantung pada alam sekitar. Dibawah ini yang
merupakan ciri-ciri hasil budaya pada zaman
78. Masyarakat praaksara banyak menyampaikan paleolithikum adalah...
sejarahnya melalui tradisi lisan. Berikut ini yang bukan A. Bentuk masih kasar, batunya kasar, belum
merupakan bentuk tradisi lisan adalah ... . dibentuk
A. Babad B. Bentuk halus, batunya kasar, sudah dibentuk
B. Legenda C. Sudah diasah, batunya halus, belum dibentuk
C. Dongeng D. Bentuk masih kasar, sudah dibentuk, batunya
D. Cerita kepahlawanan halus
E. Foklor E. Sudah diasah, sudah dibentuk, batunya halus

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 8

85. Pada zaman paleolithikum ini telah muncul kepandaian sudah jauh lebih tinggi kebudayaannya daripada
membuat alat-alat dari batu yang masih kasar dan dalam zaman batu. Dibawah ini yang termasuk hasil-
belum dihaluskan sesuai kebutuhan. Kehidupan hasil budaya pada zaman logam adalah...
manusia purba pada masa ini masih tergantung pada A. Kapak Genggam
alam dan belum bertempat tinggal menetap B. Kapak Perimbas
(nomaden). Dibawah ini yang merupakan hasil C. Dolmen
kebudayaan pada zaman paleolithikum adalah... D. Abris souce roche
A. Kjokkenmoddinger E. Nekara
B. Abris souce roche
C. Kapak persegi 90. Pelan tapi pasti, perkembangan kehidupan manusia
D. Kapak genggam semakin lama semakin maju, tidak terkecuali dalam
E. Kapak lonjong hal kebudayaannya. Pada masa perundagian inilah
salah satu contoh bagaimana manusia purba telah
86. Pada zaman neolithikum ini bisa disebut dengan mencapai tingkat kemajuan yang cukup berarti
zaman batu muda. Alat-alat batu sudah diasah, terutama dalam bidang kebudayaannya (lebih khusus
pembuatannya sudah halus dan dibentuk sesuai lagi teknologinya). Dibawah ini yang berkaitan
kebutuhan, manusianya sudah mengenal tembikar dan dengan kehidupan masa perundagian adalah...
tenunan sehingga mereka sudah bertempat tinggal A. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian
menetap dan sudah bercocok tanam. Berikut ini yang khusus untuk membuat alat-alat
merupakan hasil budaya dari zaman neolithikum B. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian
yaitu... khusus untuk membuat batu
A. Kapak lonjong C. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian
B. Kapak genggam khusus untuk membuat tulang
C. Kapak perimbas D. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian
D. Flakes khusus untuk membuat tanah liat
E. Menhir E. Masa dimana manusia telah memiliki keahlian
khusus untuk membuat api
87. Pada saat itu, manusia masih sangat sederhana dalam
segala hal. Mereka sudah mampu membuat alat untuk 91. Zaman mesolithikum biasa dikatakan sebagai masa
bekerja dan sebagai senjata untuk melindungi serta batu tengah atau masa peralihan. Masa peralihan
mempertahankan dirinya dari serangan binatang buas, artinya secara evolutif mulai terjadi peralihan dari
walaupun masih serba kekurangan. Mereka telah kehidupan berburu dan mengumpulkan makan
mampu membuat barang-barang walaupun masih menuju ke masa bercocok tanam. Dibawah ini yang
sangat sederhana. Pada zaman ini ditandai dengan termasuk hasil budaya dari zaman mesolithikum
cara kehidupan yang masih sangat berpindah-pindah adalah....
dan ketergantungannya yang begitu besar terhadap A. Kapak Genggam
alam sekitar. Dibawah ini yang merupakan corak B. Kjokkenmoddinger
kehidupan masyarakat pra aksara adalah... C. Kapak Corong
A. Berburu dan Bercocok Tanam D. Waruga
B. Berburu dan Meramu E. Punden Berundak
C. Berburu dan Bertukang
D. Berburu dan Bercocok Tanam Tingkat Lanjut 92. Perhatikan ciri-ciri hasil budaya dibawah ini !
E. Berburu dan Bermain 1) Bentuknya masih kasar
2) Batunya kasar
88. Ditinjau dari konteks historis, zaman praaksara adalah
zaman dimana manusia belum mengenal tulisan.
3) Belum dibentuk sesuai kebutuhan
Dari data diatas menunjukkan ciri-ciri hasil budaya
Zaman ini berlangsung dalam kurun waktu yang
pada zaman....
sangat panjang, berlangsungnya bahkan sampai
A. Logam
jutaan tahun yang lalu. Kehidupan zaman prasejarah
B. Megalithikum
dibedakan menjadi dua, yaitu zaman batu dan zaman
C. Neolithikum
logam. Zaman batu terdiri dari empat macam yakni
D. Mesolithikum
paleolithikum, mesolithikum, neolithikum, dan
E. Paleolithikum
megalithikum. Zaman megalithikum biasa disebut
dengan zaman batu besar, karena pada zaman ini
93. Masa praaksara adalah masa kehidupan sebelum
manusia sudah dapat membuat dan meningkatkan
manusia mengenal adanya tulisan. Manusia yang
kebudayaan yang terbuat dari batu-batu besar. Dari
hidup pada masa praaksara diperkirakan adalah
pernyataan diatas yang menunjukkan hasil
manusia purba yang dapat diketahui melalui
kebudayaan dari megalithikum adalah...
peninggalan-peninggalan dari mereka yang dapat
A. Kapak Genggam, Kapak Perimbas, Kapak Corong
berwujud fosil, alat-alat kehidupan, dan sebagainya.
B. Menhir, Sarkofagus, Flakes
Dalam konteks ini urutan pembagian zaman menurut
C. Dolmen, Punden Berundak, Waruga
kurun waktunya....
D. Dolmen, Menhir, Kapak Genggam
A. Paleolithikum, Neolithikum, Mesolithikum,
E. Punden Berundak, Waruga, Mata Panah
Megalithikum
B. Mesolithikum, Neolithikum, Megalithikum,
89. Perkembangan zaman logam terbagi dalam tiga
Paleolithikum
tahapan yakni zaman tembaga, perunggu, dan besi.
C. Neolithikum, Megalithikum, Paleolithikum,
Meskipun demikian, di Asia Tenggara khususnya
Mesolithikum
Indonesia tidak mengalami zaman tembaga, dan
D. Paleolithikum, Mesolithikum, Neolithikum,
langsung masuk ke zaman perunggu dan besi. Perlu
Megalithikum
dijelaskan bahwa membuat alat-alat logam
E. Megalithikum, Paleolithikum, Mesolithikum,
memerlukan kepandaian tersendiri yang jauh lebih
Neolithikum
sulit, kompleks, dan jauh lebih maju jika dibandingkan
membuat alat-alat dari batu. Untuk itu, zaman logam

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 9
94. Zaman paleolithikum ini diperkirakan berlangsung
selama masa Kala Pleistosen, atau kira-kira 600.000
tahun yang lalu. Perkembangan kebudayaan pada
masa ini diperkirakan sangat lambat, akibat keadaan
alam yang masih sangat liar dan belum stabil. Berikut
ini yang menunjukkan ciri-ciri hasil budaya pada
zaman paleolithikum adalah...
A. Sudah diasah, sudah dibentuk, batunya halus
B. Bentuk halus, batunya kasar, sudah dibentuk
C. Sudah diasah, batunya halus, belum dibentuk
D. Bentuk masih kasar, sudah dibentuk, batunya
halus
E. Bentuk masih kasar, batunya kasar, belum
dibentuk
95. Dalam aspek kepercayaan, masyarakat praaksara juga
masih mempercayai akan adanya kekuatan roh nenek
moyang, dan juga percaya akan adanya kekuatan
animisme dan dinamisme. Sebagaimana kita ketahui
kepercayan tersebut telah mulai berkembang saat
berkembangnya kebudayaan batu-batu besar. Suatu
kepercayaan yang meyakini adanya suatu roh atau
jiwa yang melekat pada benda-benda, baik benda
hidup atau mati merupakan pengertian dari...
A. Animisme
B. Dinamisme
C. Totemisme
D. Monoisme
E. Roh nenek moyang
96. Perhatikan ciri-ciri manusia puba berikut ini :
1) Berbadan tegak
2) Memiliki tinggi badan antara 165-180 cm
3) Bentuk graham besar dengan rahang yang sangat
kuat
4) Memiliki tonjolan yang tebal pada kening dan
melintang sepanjang pelipis
5) Volume otak berkisar 900 cc
Dari pernyataan diatas yang menunjukan ciri-ciri dari
manusia purba jenis ...
A. Meganthropus Paleojavanicus
B. Pithecanthropus Erectus
C. Homo Sapiens
D. Homo Wajakensis
E. Pithecanthropus Mojokertensis
97. Zaman paleolithikum disebut juga zaman batu tua. Hal
ini dikarenakan pada masa itu, para manusia purba
menggunakan batu yang masih alami dan belum
dihaluskan dan juga pada masa itu mereka memenuhi
kebutuhan hidup dengan cara berburu secara
berkelompok dan meracik makanan dengan
sederhana. Dibawah ini yang merupakan hasil dari
kebudayaan paleolithikum adalah….
A. Kapak Corong
B. Kjokkenmoddinger
C. Dolmen
D. Kapak Genggam
E. Menhir
98. Pithecanthropus erectus merupakan salah satu jenis
fosil manusia purba yang ditemukan di Indonesia
khususnya di Jawa. Penemu fosil ini adalah seseorang
dari Belanda yang berhasil menemukan fosil di Desa
Trinil, Ngawi, Jawa Timur. Tokoh penemu manusia
purba jenis tersebut adalah …
A. Von Koenigswald
B. Ter Harr
C. Oppernoorth
D. Weidenrich
E. Eugene Dubois
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
99. Dalam tahun 1941 akhirnya ditemukan oleh Von
Koenigswald berupa manusia purba Meganthropus
paleojavanicus menemukan tulang rahang bawah,
yang jauh lebih besar dan kuat dari rahang
Pithecantropus. Ciri-ciri tubuhnya kekar, rahang dan
gerahamnya besar, serta tidak berdagu sehingga
menyerupai kera. Meganthropus memiliki kelebihan
pada bentuk tubuhnya yang lebih besar dibandingkan
manusia purba lainnya. Dari pernyataan manusia
purba diatas ditemukan di daerah….
A. Sangiran
B. Trinil
C. Wajak
D. Mojokerto
E. Ngandong
100. Zaman logam ternyata tidak berlangsung secara tiba-
tiba, melainkan secara berangsur-angsur, dan sedikit
demi sedikit. Dengan demikian, meskipun waktunya
sudah menginjak zaman logam namun masih saja ada
sebagian kecil masyarakat yang tetap meneruskan
tradisi kebudayaan batu. Adanya zaman logam yang
menggantikan zaman batu sebenarnya hanyalah untuk
menyatakan bahwa pada saat itu logam mulai dikenal
dan dipergunakan orang untuk bahan membuat alat-
alat untuk keperluan hidupnya. Dari pernyataan diatas
zaman logam dibagi atas….
A. Zaman paleolithikum, zaman besi, zaman
perunggu
B. Zaman mesolithikum, zaman perunggu, zaman
besi
C. Zaman neolithikum, zaman tembaga, zaman besi
D. Zaman tembaga, zaman besi, zaman perunggu
E. Zaman tembaga, zaman perunggu, zaman besi
101. Kebudayaan batu besar atau megalithikum adalah
kebudayaan yang menghasilkan benda atau bangunan
monumental yang terbuat dari batu-batu besar
sebagai sarana pemujaan atau penghormatan
terhadap roh nenek moyang mereka. Dari pernyataan
diatas yang merupakan hasil dari kebudayaan
megalithikum adalah…
A. Kapak Genggam
B. Flakes
C. Kapak Corong
D. Dolmen
E. Mata Panah
102. Perhatikan ciri-ciri zaman prasejarah berikut ini !
1) Berternak hewan
2) Bercocok tanam
3) Hidup menetap
4) Membangun rumah sederhana
Ciri-ciri diatas merupakan ciri dari kehidupan masa….
A. Berburu
B. Meramu
C. Bercocok tanam tingkat sederhana
D. Perundagian
E. Bercocok tanam tingkat lanjut
103. Pada saat ini di berbagai negara, orang hidup
menganut berbagai agama dan kepercayaan. Di
Indonesia setidaknya ada enam agama yang diakui
diantaranya Islam, Katolik, Hindu, Budha, dan
Konghuchu. Orang-orang pada masa prasejarah juga
menyadari kalau ada kekuatan lain di luar mereka.
Mereka mengadakan berbagai upacara, seperti
pemujaan, pemberian sesaji, dan sebagainya. Dalam
hal ini, suatu keyakinan yang menyebutkan bahwa
kadangkala pada benda-benda tertentu, baik hidup
atau mati memiliki kekuatan gaib dan dianggap suci
merupakan pengertian dari sistem kepercayaaan….
A. Animisme
 10

B. Dinamisme E. Perundagian
C. Totemisme
D. Monoteisme 109. Perhatikan hasil budaya prasejarah dibawah ini !
E. Polyteisme 1) Kjokkenmoddinger
2) Abris souce roche
104. Pada zaman megalithikum ini manusia yang hidup 3) Pebble
pada zamannya sudah mampu membuat bangunan- 4) Kebudayaan Tulang Sampung
bangunan besar yang terbuat dari batu. Bangunan 5) Kebudayaan Toala
megalithikum dibuat dan digunakan untuk Dari uraian diatas menunjukkan hasil budaya
penghormatan dan pemujaan terhadap roh para kehidupan manusia pada zaman….
leluhur. Dibawah ini yang merupakan hasil budaya A. Paleolithikum
pada zaman megalithikum adalah…. B. Mesolithikum
A. Dolmen C. Neolithikum
B. Kapak Genggam D. Megalithikum
C. Kapak Corong E. Logam
D. Flakes
E. Kapak Perimbas 110. Di bawah ini yang merupakan periodisasi zaman
praaksara berdasarkan geologi adalah ....
105. Perhatikan data dibawah ini ! A. mesolitikum
1) Kapak genggam B. paleolitikum
2) Kapak perimbas C. pithecantropus
3) Alat-alat dari tulang binatang D. arkaikum
4) Flakes E. megalitikum
Dari data di atas menunjukkan hasil budaya pada
zaman…. 111. Pada kala plestosen, bumi masih diwarnai dengan
A. Paleolithikum sejumlah peristiwa alam yang besar seperti berikut ini,
B. Mesolithikum kecuali ....
C. Neolithikum A. Meluasnya es ke sebagian permukaan bumi
D. Megalithikum B. Munculnya daratan-daratan baru dari dasar laut,
E. Logam karena permukaan air laut turun
C. Letusan gunung berapi yang sangat besar
106. Eugene Dubois merupakan tokoh penemu fosil D. Muncul dan tenggelamnya sungai-sungai dan
manusia purba di daerah Trinil, Ngawi, Jawa Timur. danau
Menurut Eugene Dubois secara biologis memiliki E. Terjadinya pulau-pulau baru yang mengakibatkan
volume otak sekitar 900 cc yang berarti lebih kecil dari gugusan kepulauan
volume otak manusia yang biasanya di atas 1000 cc,
serta lebih besar dari volume otak kera yang maksimal 112. Alat-alat batu buatan manusia masih dikerjakan
hanya 600 cc. Dari pernyataan diatas Eugene Dubois secara kasar, tidak diasah dan dipoles, merupakan ciri-
menemukan manusia purba jenis … ciri kebudayaan pada zaman ....
A. Meganthropus paelojavanicus A. Mesolitikum
B. Pithecanthropus erectus B. Neolitikum
C. Homo sapiens C. Megalitikum
D. Homo wajakensis D. Neozoikum
E. Homo soloensis E. Paleolitikum

107. Perhatikan hasil budaya prasejarah dibawah ini ! 113. Di bawah ini yang bukan merupakan tokoh peneliti
1) Menhir manusia purba di Indonesia adalah ....
2) Dolmen A. Prof. Taufik Abdullah
3) Sarkofagus B. Prof. Teuku Jacob
4) Waruga C. Eugene Dubois
5) Peti Batu D. Von Koeningswald
Dari data pernyataan diatas menunjukkan hasil E. Oppernorth
budaya pada zaman…
A. Logam 114. Memiliki tulang pipi yang tebal, otot rahang yang
B. Paleolithikum kuat, tulang kening yang menonjol merupakan ciri-ciri
C. Mesolithikum manusia purba jenis ....
D. Neolithikum A. Pithecantropus erectus
E. Megalithikum B. Meganthropus Paleojavanicus
C. Pithecantropus robustus
108. Sejalan dengan tingkat perkembangan pengetahuan D. Homo Sapiens
manusia, maka tingkat kehidupan sosial, ekonomi, dan E. Homo Soloensis
kebudayaan manusia juga mengalami perkembangan.
Jika sebelumnya, kehidupan manusia purba masih 115. Di bawah ini jenis manusia purba yang hidup pada
berada pada tingkat pengembaraan dari satu tempat zaman plestosen bawah adalah ....
ke tempat yang lain untuk mencari makan, maka pada A. Pithecantropus erectus
saat ini manusia sudah mulai memikirkan untuk B. Homo Wajakensis
mencari tempat terteduh, guna melindungi diri dari C. Meganthropus Paleojavanicus
ancaman binatang buas. Dari uraian diatas D. Homo Sapiens
menunjukkan kehidupan manusia pada masa…. E. Homo Soloensis
A. Berburu
B. Meramu 116. Sampah berupa timbunan atau tumpukan kulit kerang
C. Bercocok tanam tingkat sederhana dan siput yang mencapai ketinggian kurang lebih 7
D. Bercocok tanam tingkat lanjut meter dan sudah membatu disebut ....

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 11

A. nekara 124. Keberadaan masyarakat awal di Kepulauan Indonesia

B. bejana dapat diketahui dengan teori pendukung, yaitu teori
C. Kjokkenmoddinger ....
D. sarkofagus A. Transmigrasi
E. menhir B. Urbanisasi
C. Irigasi
117. Bukti yang menjadi tanda berakhirnya masa pra D. Imigrasi
aksara di Indonesia ditemukan pada abad ke .... E. Emigrasi
A. 3
B. 4 125. Di bawah ini yang merupakan proses migrasi yang
C. 5 berlangsung secara cepat adalah ....
D. 6 A. Bencana alam, perang, penyakit menular
E. 7 B. Bencana alam, mencari lahan subur
C. Mencari lahan subur, bercocok tanam
118. Alat-alat yang digunakan pada masa berburu dan D. Berburu, perang. Penyakit menular
mengumpulkan makanan yaitu .... E. Perang, mencari lahan subur
A. Kapak genggam
B. Kapak lonjong 126. Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari ras
C. Kapak persegi Mongoloid adalah ....
D. Beliung persegi A. Kulit kuning sampai kecoklatan
E. kapak persegi B. Memiliki muka lebar dan datar
C. Mata umumnya agak sipit
119. Gua sebagai tempat tinggal manusia purba disebut D. Kulit berwarna
.... E. Rambut halus
A. Flint
B. Kjokkenmoddinger 127. Berdasarkan penyelidikan yang dilakukan Moh Ali,
C. Sumatralith bangsa Indonesia berasal dari daerah ....
D. Beliung A. Melayu
E. Abris Sous Roche B. Yunan
C. Bugis
120. Teori yang menyatakan bahwa bangsa Indonesia D. Taipeh
berasal dari Asia dengan didukung oleh perbandingan E. Toraja
bahasa yang dipakai, dikemukakan oleh ....
A. Van Heine Geldern 128. Kebudayaan kapak persegi dibawa oleh bangsa Proto
B. Prof. Muh. Yamin Melayu dengan melalui ....
C. Prof. Dr. H. Kern A. Jalan utara
D. Max Muller B. Jalan timur
E. Willem Smith C. Jalan tenggara
D. Jalan barat
121. Nenek moyang bangsa Indonesia yang pertama E. Jalan tenggara
dikenal dengan sebutan Proto Melayu, yang memasuki
Indonesia melalui jalur .... 129. Bangsa Deutro Melayu memasuki wilayah Indonesia
A. Jalur Barat melalui Semenanjung Malaya dan Jalur secara bergelombang sejak tahun ....
Timur melalui Formosa A. 500 SM
B. Jalur Barat melalui pegunungan Ural dan Jalur B. 600 SM
Timur melalui Formosa C. 700 SM
C. Jalur Barat melalui Semenanjung Hindia dan Jalur D. 800 SM
Timur melalui Filipina E. 900 SM
D. Jalur Utara melalui Semenanjung Malaya dan
Jalur Timur melalui Thailand 130. Di bawah ini yang termasuk pembagian empat
E. Jalur Timur melalui Semenanjung Malaya dan penjuru dalam suatu kepercayaan sistem mocopat
Jalur Barat melalui Formosa adalah ....
A. Pusat pemerintah, alun-alun, pawiyatan, pasar
122. Di bawah ini suku bangsa yang merupakan keturunan dan penjara
bangsa Deutro Melayu adalah .... B. Rumah ulama, alun-alun, tempat pemujaan, pasar
A. Dayak, Toraja Batak, Melayu dan penjara
B. Jawa, Melayu, Bugis, Minang C. Pusat pemerintah, alun-alun, tempat pemujaan,
C. Dayak, Jawa, Toraja, Papua pasar dan penjara
D. Bugis, Toraja, Batak, Papua D. Pusat pemerintah, alun-alun, tempat pemujaan,
E. Batak, Dayak, Melayu, Bugis kolam raja dan penjara
E. Pusat pemerintah, alun-alun, rumah ulama, pasar
123. Berdasarkan penelitian sejarawan Van Heine, bahwa dan penjara
sejak tahun 2000 – 500 SM terjadi perpindahan
penduduk dari Asia ke pulau-pulau sebelah selatan 131. Bentuk budaya yang diwariskan kepada generasi
daratan Asia, yang disebut .... penerus dibagi menjadi dua macam, antara lain
A. Melanesia bentuk materiil dan nonmateriil. Berikut ini yang
B. Polinesia termasuk budaya nonmateriil adalah ....
C. Indonesia A. candi
D. Austronesia B. nilai
E. Malaya C. gerabah
D. nekara
E. prasasti

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 12

132. Selain ditemukan di Pacitan, kapak genggam juga E. kapak corong, menhir, nekara, bejana perunggu,
ditemukan di beberapa daerah seperti berikut ini, arca perunggu
kecuali ....
A. Ciamis (Jawa Barat) 138. Tradisi lisan merupakan tradisi pada masyarakat
B. Gombong (Jawa Tengah) praaksara dengan penyampaian kebiasaan-kebiasaan
C. Tulungagung (Jawa Timur) yang berlaku di masyarakat dengan cara ....
D. Awangbangkal (Kalimantan Selatan) A. bersikap
E. Flores (Nusa Tenggara Timur) B. bertindak
C. beradab
133. Selain bergantung pada alam, kehidupan masyarakat D. bertutur
praaksara juga dapat diketahui melalui alat-alat E. Tradisi tulisan
kebudayaan yang mereka gunakan. Hal ini bertujuan
untuk .... 139. Cerita prosa rakyat yang tokohnya para dewa atau
A. Mengetahui tingkat perkembangan kebudayaan makhluk setengah dewa yang terjadi di dunia lain
manusia pada masa lampau dan dianggap benar-benar terjadi
B. Mengetahui tingkat jenis manusia pada masa disebut ....
praaksara A. mitologi
C. Mengetahui jenis-jenis persebaran manusia B. legenda
praaksara C. dongeng
D. Mengetahui periodisasi dan cara hidup manusia D. fabel
praaksara E. ceritera
E. Mengetahui kebudayaan masa bercocok tanam
manusia 140. Suatu kepercayaan yang didasarkan pada pembagian
empat penjuru arah mata angin, yaitu utara, selatan,
134. Perkembangan kebudayaan batu madya (zaman batu barat dan timur disebut ....
tengah) berlangsung lebih cepat bila dibandingkan A. Sistem religi
dengan zaman batu tua. Hal ini dikarenakan .... B. Sistem kejawen
A. Pendukung kebudayaan ini adalah C. Sistem mocopat
pithecanthropus erectus D. Sistem astronomi
B. Pendukung kebudayaan ini adalah homo E. Sistem mata angin
wajakensis
C. Pendukung kebudayaan ini adalah homo soloensis 141. Peralatan yang berupa candrasa biasanya digunakan
D. Pendukung kebudayaan ini adalah meganthropus sebagai ....
E. Pendukung kebudayaan ini adalah homo sapiens A. Pemujaan terhadap roh nenek moyang
B. Lambang kebesaran dan kemegahan
135. Zaman neolitikum menghasilkan kebudayaan yang C. Bangunan pemujaan terhadap dewa-dewa
telah ada indikasi kepandaian mengasah dari manusia D. Lambang kesejahteraan dan kemakmuran
pendukungnya. Pada zaman ini ditandai oleh E. Benda-benda untuk melakukan ritual
perubahan pola kehidupan ....
A. food producing ke food gathering, dan menetap
ke nomaden
B. food gathering ke food producing, dan nomaden
ke menetap ---[SEMOGA SUKSES]---
C. food producing ke food training, dan menetap ke
nomaden
D. food training ke food producing, dan nomaden ke
menetap
E. food producing ke food training, dan nomaden ke
menetap

136. Di bawah ini yang merupakan contoh hasil

kebudayaan megalitikum adalah....
A. menhir, kapak corong, punden berundak,
sarkofagus, waruga, kubur batu
B. menhir, dolmen, punden berundak, kapak
genggam, waruga, kubur batu
C. kjokkenmodinger, dolmen, punden berundak,
sarkofagus, waruga, kubur batu
D. menhir, dolmen, punden berundak, sarkofagus,
waruga, beliung persegi
E. menhir, dolmen, punden berundak, sarkofagus,
waruga, kubur batu

137. Di bawah ini yang merupakan contoh hasil

kebudayaan zaman logam adalah....
A. kapak lonjong, candrasa, nekara, bejana
perunggu, arca perunggu
B. kapak genggam, candrasa, nekara, bejana
perunggu, arca perunggu
C. kapak corong, candrasa, nekara, bejana
perunggu, arca perunggu
D. kapak corong, candrasa, nekara, bejana
perunggu, sarkofagus

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.2 : Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat pra
aksara Indonesia
 1

6. Kebudayaan Hindhu merupakan perpaduan antara dua

kebudayaan yaitu ....
A. Dravida dan Arya
B. Harappa dan Mohenjo daro
LATIHAN SOAL C. Dravida dan Harappa
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 D. Arya dan Mohenjo daro
E. Harappa dan Arya
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian 7. Di bawah ini yang termasuk teori masuknya agama
Hari / Tanggal : - dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia adalah ... .
A. Teori Kesatria,teori waisya,teori agama,teori
KD 3.3 Menganalisis berbagai teori tentang proses sastra
masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan B. Teori Brahmana,teori Kesatria,teori arus balik,
Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan teori sastra
masyarakat Indonesia (pemerintahan, C. Teori sastra,teori bahasa,teori brahmana,teori
budaya) waisya
D. Teori waisya,teori pendidikan,teori bahasa,teori
1. Kebudayaan hindu-budha dapat masuk ke Indonesia di arus balik
karenakan adanya orang-orang hindu berkasta E. Teori Kesatria, teori waisya, teori brahmana, teori
brahmana yang membawa kebudayaan India ke arus balik
Indonesia akibat kontak perdagangan dengan tujuan
meningkatkan keadaan negerinya, nama tokoh yang 8. Salah satu bagian dari kitab weda yang bersi Do’a doa
mengemukakan teori tersebut adalah ... . adalah ....
A. J.C. Van Leur a. Regweda
B. Ter Harr b. Yajurweda
C. F.D.K Bosch c. Samaweda
D. N.J. Krom d. Atharwaweda
E. Adam Smith e. Sutasoma

2. Perhatikan keterangan di bawah ini! 9. Salah satu bagian dari kitab weda yang bersi syair puji-
1) Suttapitaka pujian kepada dewa yaitu ....
2) Hinaya a. Samaweda
3) Mahayana b. Regweda
4) Abdhidharmapitaka c. Yajurweda
5) Vinayapitaka d. Upanishad
Bagian-bagian dari kitab suci Tripitaka ditunjukkan e. Atharwaweda
pada nomor ...
a. 1,2 dan 3 10. Salah satu bagian dari kitab weda yang berisi tentang
b. 1,3 dan 5 nyanyi-nyanyian pujian adalah ....
a. Atharwaweda
c. 1,4 dan 5 b. Tripitaka
d. 1,3 dan 4 c. Regweda
e. 1,2 dan 5 d. Yajurweda
e. Samaweda
3. Terdapat beberapa pendapat atau teori tentang
pembawa agama Hindu Buddha ke Indonesia. Teori- 11. Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan
teori itu adalah sebagai berikut, kecuali ... Hindhu-Buddha bagi masyarakat Indonesia, kecuali ....
a. Teori Brahmana a. Dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindhu
b. Teori Kesatria b. dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Buddha
c. Berkembangnya teknologi pembuatan candi
c. Teori Tripitaka d. Mulai dikenalnya konsep kerajaan
d. Teori Arus Balik e. Mulai dikenalnya aksara dan kasustraan
e. Teori Waisya
12. Pendapat yang benar menurut N.J.Kroom tentang teori
4. Pernyataan yang benar tentang agama Hindhu, kecuali Waisya adalah ....
.... a. Bahwa kelompok yang berperan dalam
a. agama Hindhu berasal dari India penyebaran Hindhu-Buddha di Asia Tenggara,
b. Lahir pada 1500 SM termasuk Indonesia adalah kaum pedagang
b. Bahwa munculnya kerajaan atau pengaruh Hindu
c. Sistem kepercayaan
di Kepulauan Indonesia disebabkan oleh peranan
d. Sumber ajaran kepercayaan agama Hindhu kaum prajurit India.
berasal dari kitab weda c. Bahwa Hinduisasi di Kepulauan Indonesia
e. Diajarkan oleh Sidharta disebabkan oleh peranan kaum Brahmana
d. Menekankan pada peranan bangsa Indonesia
5. Agama Hindhu masuk ke Indonesia dibawa oleh para sendiri dalam poses penebaran kebudayaan
pedagang india. Pernyaaan ini disebut dengan teori .... Hindhu-Buddha di Indonesia
a. Ksatria e. Bahwa Hindusiasi di Kepulauan Indonsia
b. Brahmana disebabkan oleh peranan kaum Ksatria
c. Sudra
d. Waisya 13. Teori Hindunisasi yang menggambarkan peran aktif
e. Paria para pedagang dalam mengembangkan kebudayaan
Hindu dan dibawa ke Indonesia, termasuk ke dalam
hipotesis/teori ...

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 2

a. Sudra b. Samaratungga
b. Waisya c. Raja Indra
d. Balaputradewa
c. Kaum Brahmana
e. Rakai sanjaya
d. Ksatria
e. Arus Balik 22. Pendeta India berkunjung ke Indonesia untuk
mengajarkan agama Hindu-Budha kepada calon-calon
14. Ada beberapa teori tentang masuknya Hindu ke pendeta di kalangan istana. Pada perkembangannya,
Indonesia, di antaranya pendapat dari Van Leur bahwa para pendeta Indonesia kemudian berkunjung ke
agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh ... India, setelah kembali mereka menyebarkan ajaran
a. para pendeta/Brahmana yang telah didapatkan di India.
b. para prajurit/Ksatria Pernyataan diatas merupakan penjelasan dari teori ... .
A. kasatria
c. para pedagang/Waisya
B. waisya
d. para sudra C. arus balik
e. para pedagang dan sudra D. brahmana
E. sudra
15. Kitab suci penganut ajaran agama Budha yaitu ...
a. Panca Tantra 23. Raja yang memerintah kerajaan Kutai yang paling
b. Weda terbesar dan dengan kabaikan dalam pemberian
c. Tripitaka hadiah atau sedekah yaitu...
A. Raja Aswawarman
d. Sangka B. Raja Kudungga
e. Tri Dharma C. Raja Purnawarman
D. Raja Mulawarman
16. Persebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha di E. Raja Mataram
Indonesia diduga untuk pertama kalinya berlangsung
di kalangan... 24. Raja Jayabaya adalah raja yang sangat terkenal dan
a. Pedesaan meninggalkan tiga prasasti, salah satu dari prasasti
b. Rakyat biasa tersebut yaitu...
c. Petani a. Prasati Kalurak
d. Nelayan b. Prasasti Nalanda
e. Kerajaan c. Prasati Talang Tuo
d. Prasarti Hantang/Ngantang
17. Pengaruh masuknya hindhu-budha terhadap e. Prasasti Kebun Kopi
masyarakat Indonesia dalam bidang seni,misalnya
pada candi Prambanan yang mengkisahkan cerita ... . 25. Teori Sudra tentang proses masuknya Hindu ke
a. Mahabarata Indonesia memiliki kelemahan, yaitu....
b. Dewi Shinta a. Tidak ada bukti pendukung teori tersebut
c. Asyoka b. Kaum sudra orang yang sangat miskin
c. Tidak ada kitab yang menyebutnya
d. Ramayana d. Indonesia terlalu jauh untuk dijangkau
e. Pandawa e. Sulitnya komunikasi dalam bahasa sansekerta

18. Agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh para 26. Proses masuk dan berkembangnya pengaruh
pedagang India. Pernyataan tersebut sesuai dengan kebudayaan dan agama Hindu ke Indonesia disebut...
teori... a. Akulturasi
a. Ksatria b. Amalgamansi
b. Brahmana c. Hinduisme
c. Waisya d. Indiaisme
d. Saudra e. Asimilasi
e. Paria
27. Pada masa pemerintahan Hayam Wuruk, bidang sastra
19. Hubungan dagang antara India dan Indonesia lebih mengalami kemajuan. Karya sastra yang paling
dahulu berkembang di banding hubungan terkenal pada zaman Majapahit adalah Kitab....
perdagangan antara Indonnesia dari Cina. Pernyataan A. Kitab Negarakertagama
tersebut dikemukakan oleh ... B. Kitab Baratayuda
a. Van Leur dan Wolters C. Kitab Kresna
b. N.J. Krom Dan F.D. Bosch D. Kitab Sutasoma
c. Van Leur dan Majumdar E. Kitab Arjunawiwaha
d. Nehru dan N.J. Krom
e. Nehru dan Wolters 28. Teori yang menyatakan bahwa penyebaran agama
Hindhu ke Indonesia dibawah oleh orang-orang india
20. Agama hindu berkembang sejak... yang berkasta sudra, karena mereka dianggap orang-
a. 1000 SM orang buangan..
b. 1500 SM a. Teori Waisya
c. 2000 SM b. Teori Sudra
d. 2200 SM c. Teori Brahmana
e. 3500 SM d. Teori Ksatria
e. Teori Arus Balik
21. Pada kerajaan Mataram Kuno yang memerintahkan
untuk membangun Candi Borobudur yaitu Raja.. 29. Raja pertama yang berkuasa di Kerajaan Kutai yaitu..
a. Syallendra a. Raja Punawarman

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 3

b. Raja Aswawarman b. Sriwijaya

c. Raja Adtyawarman c. Kutai
d. Raja Mulawarman
e. Raja Kudungga
d. Bali
e. Kediri
30. Faktor yang menyebabkan Kerajaan Sriwijaya
mengalami kemunduran adalah .... 37. Pada masa pemerintahan siapa kerajaan
a. Meletusnya perang paregreg disebbkan Wirahbumi Tarumanegara mencapai puncak kejayaannya?
tidak puas dengan pengangkat Suhita menjadi a. Raja Kudungga
raja. b. Raja Diraja Guru Jayasingawarman
b. Tidak ada pembentukan pimpinan baru c. Raja Mulawarman
c. Kerajaan Siam memperluas kekuasaannya ke arah d. Raja Purnawarman
selatan dengan menguasai daerah-daerah di e. Raja Dhawaryawarman
semenanjung malaka.
d. Berkembang dengan pesat ajaran dan budaya 38. Kerajaan Kalingga yang berasal dari sebuah kerajaan
Budha di Kerajaan Sriwijaya di wilayah India selatan, ini merupakan kerajaan
e. Masuk dan tersiarnya agama islam bercorak.…
A. Hindhu
31. Orang di kepulauan Indonesia yang pergi ke India dan B. Budha
mempelajari hal ihwal agama dan lebudayaan Hindhu C. Hindhu Budha
Budha , kemudian kembali ke Indonesia mengajarkan D. Islam
hal tersebut kepada masyarakat , sehingga masyarakat E. Hindhu islam
tertarik dan pergi ke India untuk memperdalam hal
tersebut. Ini merupakan masuknya Hindhu Budha ke 39. Penggalian sebuah saluran sungai sepanjang 11 km
Indonesia dengan teori.… yang bernama Gomati yang diselesaikan dalam 21
a. Teori Hindhu Budha hari, adalah isi dari prasasti ... .
b. Teori Ksatria A. Kota kapur
c. Teori waisya B. Kalasan
d. Teori Arus Balik C. Tugu
e. Teori brahmana D. Canggal
E. Mantyasih
32. Kerajaan Hindhu pertama di Indonesia adalah.…
a. Kerajaan Tarumanegara 40. Sekitar abad ke-7 kerajaan Sriwijaya diperluas oleh
b. Kerajaan Sriwijaya Dapunta Hyang. Berikut daerah yang berhasil dikuasai
c. Kerajaan Kalingga adalah.…
d. Kerajaan Kutai a. Tulang bawang,kerajaan kalingga,kerajaan
e. Kerajaan Kediri Kediri,tanah genting kra, jambi,pulau sumatera
b. Tulang bawang, Daerah Kedah, Pulau Bangka,
33. Raja raja yang pernah memerintah di kerajaan Kutai Jambi, Tanah genting Kra, Kerajaan
secara urut yaitu.… Kalingga,dan Mataram Kuno.
a. Raja Kudungga,Raja Purnawarman c. Kerajaan kalingga,kerajaan mataram
b. Raja Diraja Guru,Raja Mlawarman kuno,jambi,tulang bawang,bangka
c. Raja Kudungga, Raja Aswawarman, Raja d. Tulang bawang,daerah kedah,pulau
Mulawarman bangka,mataram kuno,kerajaan Kediri
d. Raja Anuspati,Raja Kudungga,Raja Aswawarman e. Jambi,kerajaan Kediri,kerajaan kalingga,pulau
e. Raja Mulawarman,Raja Kudungga,Raja bangka,tanah genting kra,tulang bawang
Purnawarman
41. Kerajaan Sriwijaya terdapat sumber sejarah yamg
34. Kerajaan Singasari telah banyak menghasilkan karya berbentuk prasasti, pernyataan di bawah ini yang tidak
sastra, salah satu karya sastra dari kerajaan Singasari termasuk dalam prasasti kerajaan Sriwijaya adalah ...
adalah ... . A. Prasasti Kota Kapur
A. Kitab Tumana Santaka B. Prasasti Ligor
B. Kitab Smaradhana C. Prasati Nalanda
C. Kitab Pararaton D. Prasasti Ciaruteun
D. Kitab Lubdaka E. Prasasti Talang Tuo
E. Kitab Wrtasancaya
42. Sumber sejarah mengenai mataram kuno dalam dinasti
35. Dalam kerajan Tarumanegara diterangkan bahwa sanjaya yaitu.…
kerajaan menggunakan bahasa sansekerta dan huruf A. Prasasti canggal,prasasti nalanda, prasasti
pallawa. Hal itu dituliskan dalam sebuah.… kelurak
a. Arca B. Prasasti canggal prasasti bailtung,prasasti ratu
b. Patung boko
c. Prasasti C. Prasasti Kalasan ,prasasti kelurak,prasasti
d. Kitab nalanda
e. Candi D. Prasasti canggal,prasasti bailtung,kitab carita
parahyangan
36. Toleransi beragama di Indonesia sebenarnya sudah E. Prasasti ratu boko,prasasti canggal,kitab carita
lama terbangun. Buktinya Sunan Ampel, salah satu parahyangan
Walisanga menghadiri undangan dari raja di suatu
kerajaan yang bercorak non Islam. 43. Sumber sejarah mataram kuno menurut kitab
Kerajaan non Islam yang dimaksud dari pernyataan Syailendra adalah.…
tersebut adalah kerajaan ... . a. Prasasti canggal,prasasti kelurak,prasasti prasati
a. Majapahit bailtun,prasasti Kalasan

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 4

b. Prasasti Kalasan,prasasti canggal,prasasti perdagangan tersebut para pedagang India aktif

prasasti ratu boko mengembangkan kebudayaan Hindu di Indonesia. Hal
c. Prasasti Kalasan,prasasti kelurak,prasasti ratu ini merupakan teori....
boko,prasasti nalanda a. Sudra
d. Prasasti canggal,prasasti bailtung,prasasti ratu b. Waisyah
boko c. Kaum brahmana
e. Prasasti Kalasan,kelurak,ratu boko,kitab carita d. Kesatria
parahyangan e. Arus balik

44. Kehidupan bidang kebudayaan kerajaan Kediri 51. F.D.K Bosch menyebutkan peranan bangsa Indonesia
menonjol dengan adanya perkembangan seni sastra dalam penyebaran dan pengembangan agama Hindu-
dan pertunjukkan wayang. Seni sastra kerajaan Kediri Budha. Pendapat itu dikenal dengan teori....
antara lain.… a. Waisya
a. Kitab Baratayudha,Kitab Kresnayana,Kitab Carita b. Kesatria
Parahyangan,Kitab Sutasoma c. Arus balik
b. Kitab Tripitaka,Kitab Sutasoma,Kitab Kresnayana d. Brahmana
c. Kitab Smaradana,Kitab Baratayudha,Kitab e. Saudra
Tripitaka,Kitab Sutasoma
d. Kitab Baratayudha,Kitab Kresnayana,Kitab 52. Kerajaan ini adalah kerajaan Budha terbesar di
Sutasoma,Kitab Tripitaka Indonesia yang pernah membawa kejayaan bangsa
e. Kitab Baratayuda,Kitab Kresnayana,Kitab Indonesia. Kerajaan ini berdiri sekitar abad ke-7 M.
Lubdaka,Kitab Smaradhana Kerajaan ini pada awalnya terletak di Muara Takus,
Riau. Namun setelah berhasil menguasai Palembang,
45. Raja terakhir yang memerintah Singasari adalah.… pusat kerajaan dipindahkan ke Muara Sungai Musi,
A. Ken Arok Palembang. Kerajaan ini adalah kerajaan maritim. Dari
B. Ken Dedes ciri-ciri di atas Kerajaan tersebut adalah kerajaan ... .
C. Tarumanegara a. Tarumanegara
D. Kertanegara b. Singosari
E. Tohjoyo
c. Sriwijaya
46. Wujud akulturasi kebudayaan Indonesia Hindu dalam d. Majapahit
seni sastra tampak pada... e. Kutai
A. Muculnya tokoh punakawan dalam kisah
Mahabarata 53. Dalam agama Hindu dikenal dewa utama Trimurti,
B. Adanya berbagai jenis wayang dalam budaya namun di antara ketiga dewa tersebut terdapat dewa
Indonesia yang kedudukannya lebih tinggi yaitu ...
C. Candi sebagai tempat pemujaan dewa dan nenek a. Brahmana
moyang b. Wisnu
D. Cerita pada relief yang tepahat di bangunan candi
c. Saraswati
E. Kisah tentang Hanoman /kerah putih dalam kisah
Ramayana. d. Syiwa
e. Dewi Sri
47. Kerajaan-kerajaan dibawah ini merupakan kerajaan
yang bercorak Hindu-Budha, kecuali.... 54. Kitab suci penganut ajaran agama Hindu yaitu ...
A. Kerajaan Sriwijaya A. Panca Tantra
B. Kerajaan Majapahit B. Weda
C. Kerajaaan Ternate dan Tidore C. Tripitaka
D. Kerajaan Tarumanegara D. Sangha
E. Kerajaan Holing E. Tri Dharma

48. Muculnya pengaruh Hindu-Budha di Indonesia, dapat 55. Raja pertama yang memerintah kerajaan Kutai adalah
dilihat dari beberapa bentuk peninggalannya dibawa ….
ini, kecuali.... a. Raja Dharmayawarman
a. Seni bangunan b. Raja Kudungga
b. Seni rupa c. Rajadirajaguru Jaya Singawarman
c. Seni sastra
d. Kepercayaan
d. Raja Aswawarman
e. Ajaran tasawuf e. Raja Mulawarman

49. Pengaruh budaya Hindu-Buddha dalam bidang 56. Keberadaan kerajaan Kutai diketahui atas dasar
pemerintahan ditunjukkan oleh adanya ... . sumber berita yang ditemukan yaitu berupa prasasti
A. Penggunaaan gelar datuk dalam sistem yang berbentuk ….
kepemimpinan A. Neraca
B. Pemilihan pemimpin berdasarkan kasta B. Yupa atau tiang batu jumlahnya 7 buah
C. Penggolongan masyarakat berdasarkan tingkat C. Punden berundak-undak
daerah D. Artefak
D. Pengangkatan pemimpin dalam masyarakat yang E. Waruga
diwariskan secara turun-temurun
E. Penentuan hubungan antara penguasa dan rakyat 57. Raja pertama yang memerintah Kerajaan Kutai adalah
berdasarkan wibawa ...
a. Raja Aswawarman
50. Bangsa Indonesia telah menjalin perdagangan dengan b. Raja Kudungga
India dan Cina sejak zaman kuno. Dalam kegiatan c. Raja Mulawarman

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 5

d. RajaPurnawarman b. Punden berundak

e. Ratu Sima c. Sarkofagus
d. Kubur batu
58. Aswawarman disebut sebagai wangsakarta dari e. Dolmen
Kerajaan Kutai karena ....
a. Pembentuk kebudayaan Hindhu 66. Contoh bentuk hasil-hasil akulturasi budaya
b. Raja pertama Kutai yang beragama Hindhu peninggalan masa Hindu-budha di Indonesia dalam
c. Pembentuk pemerintah kerajaan bidang sastra adalah...
d. Pembentuk silsilah keluarga a. Upacara Nyepi
e. Pembentuk Kerajaan Kutai yang bercorak b. Upacar Ngaben
c. Konsep Dewaraja
59. Prasasti yang dipahatkan dalam satu baris yang diapit d. Konsep Kepala suku
oleh dua pahatan telapak kaki gajah disebut prasasti e. Prosa dan seni tembang atau puisi
....
a. Prasasti Tugu 67. Masuknya Hindu-Buddha turut mempengaruhi
b. Prasasti Ciaruteun perkembangan kesenian wayang di Indonesia.
c. Prasasti Kebon Kopi Pertunjukkan wayang pada masa Hindu-Buddha
d. Prasasti Muara Cianten menceritakan tentang ... .
e. Prasasti Jambu (Pasir Koleangkak) a. Kisah kehidupan raja
b. Kejayaan suatu kerajaan
60. Prasasti yang ditemukan di Kampung Batu Tumbuh,
Desa Tugu, dekat Tanjung Priok, Jakarta adalah
c. Kehidupan nenek moyang
prasasti .... d. Cerita Dewi Sri dan Murwakala
a. Prasasti Tugu e. Kisah Mahabharata dan Ramayana
b. Prasasti Kebon Kopi
c. Prasasti Muara Cianten 68. Wayang kulit merupakan seni pertunjukkan aksara
d. Prasasti Ciaruteun yang merupakan bentuk akulturasi budaya peningalan
e. Prasasti Jambu (Pasir Koleangkak) masa Hindu-Budha di Indonesia dalam bidang sastra
bersumber pada...
61. Suatu proses percampuran antara berbagai unsur a. Negara Kertagama
kebudayaan yaang satu dengan kebudayaan yang lain, b. Mahabharata
sehingga membentuk kebudayaan baru disebut... c. Pararaton
a. Akulturasi kebudayaan d. Kronik
b. Asimilasi kebudayaan e. Inkripsi Yupa
c. Nasionalisasi kebudayaan
d. Integrasi kebudayaan 69. Penguasa dan pemimpin Kerajaan Kalingga adalah ....
e. Neolitik kebudayaan a. Raja Kudungga
b. Raja Aswawarman
62. Contoh hasil-hasil bentuk akulturasi budaya c. Raja Mulawarman
peninggalan masa Hindu-Budha di Indonesia dalam d. Raja Purnawarman
bidang sastra... e. Ratu Sima
a. Tembang (Puisi)
b. Kalender Saka 70. Di bawah ini adalah raja dari kerajaan Tarumanegara,
c. Gamelan kecuali ....
d. Candi a. Purnawarman
e. Relief b. Wisnuwarman
c. Indrawarman
63. Pengaruh budaya Hindu-Buddha dalam bidang d. Taruwarman
pemerintahan ditunjukkan oleh adanya ... . e. Kertawarman
a. Penggunaaan gelar datuk dalam sistem
kepemimpinan 71. Berikut prasasti yang menjadi sumber sejarah Kerajaan
Sriwijaya, kecuali ....
b. Pemilihan pemimpin berdasarkan kasta
a. Prasasti Kedukan Bukit
c. Penggolongan masyarakat berdasarkan tingkat b. Prasasti Talang Tuo
daerah c. Prasasti Telaga Batu
d. Pengangkatan pemimpin dalam masyarakat yang d. Prasasti Kota Kapur
diwariskan secara turun-temurun e. Prasasti Kebon Kopi
e. Penentuan hubungan antara penguasa dan rakyat
berdasarkan wibawa 72. Suatu proses pencampran antara sebagai unsur
kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang lain,
64. Contoh bentuk hasil akulturasi budaya peninggalan sehingga membentuk kebudayaan baru disebut ....
masa Hindu-Budha di Indonesia dalam bidang seni ukir a. Akulturasi kebudayaan
dan pahat adalah... b. Asimilasi kebudayaan
a. Relief pada candi c. Nasionalisasi kebudayaan
b. Punden berundak d. Nasionalisme kebudayaan
c. Sarkofagus e. Integrasi kebudayaan
d. Kubur batu
e. Kaligrafi 73. Berikut contoh hasil akulturasi antara kebudayaan
Hindhu-Buddha dengan kebudayaan Indonesia, kecuali
65. Borobudur dan Prambanan merupakan bentuk hasil ....
akulturasi budaya peninggalan masa hindu –Budha di a. Seni bangunan
Indonesia yang merupakan prototipe dari... b. Seni rupa dan seni ukir
a. Relief pada candi c. Adanya prasasti

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 6

d. Seni sastra dan aksara 80. Kerajaan dari masa Hindu Budha yang disebut sebagai
e. Sistem pertunjukan negara nasional pertama Indonesia adalah ...
a. Kerajaan Kutai
74. Salah satu bentuk akulturasi kebudayaan Indonesia b. Kerajaan Sriwijaya
Hindhu dalam bidang seni sastra terlihat pada ...
a. Cerita tentang Hanoman atau kera putih dalam
c. Kerajaan Singasari
kisah ramayana d. Kerajaan Majapahit
b. Adanya berbagai jenis wayang dalam budaya e. Kerajaan Mataram Kuno
Indonesia
c. Candi sebagai tempat pemujaan dewa dan nenek 81. Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaan pada
moyang masa pemerintahan Raja Balaputradewa dari dinasti
d. Munculnya tokoh punokawan dalam kisah Syailendra pada abad ke...
mahabarata a. Abad 8 dan 9
e. Cerita pada relief-relief yang terpahat di bangunan b. Abad 7
candi c. Abad 6
d. Abad 10
75. Indonesia merupakan negara yang kaya akan warisan e. Abad 5
budaya, baik yang berasal dari zaman praaksara,
zaman Hindu-Budha, Islam, kolonial hingga zaman 82. Faktor faktor yang mendukung perkembangan
revolusi. Berikut ini merupakan tindakan yang benar kerajaan Sriwijaya menjadi kerajaan yang besar,antara
dalam menyikapi keanekaragaman budaya, kecuali ... . lain...kecuali...
a. berlibur ditempat-tempat cagar budaya a. Runtuhnya kerajaan funan di indocina
b. Letak Sriwijaya yang strategis
b. ikut berperan menjaga keaslian benda-benda
c. Armada laut yang kuat
cagar budaya
d. Bandar bandar pentingnya melepaskan diri
c. mebiarkan cagar budaya menghilang dengan e. Majunya aktifitas pelayaran dan perdagangan
sendirinya antara Indonesia Dan Cina
d. melakukan penelitian terkait benda-benda cagar
budaya 83. Prasasti prasasti yang menjadi sumber sejarah tentang
e. menyadari pentingnya menjaga cagar budaya adanya kerajaan Mataram Kuno dari Dinasti Sanjaya
adalah...
76. Sumber sejarah mengenai keberadaan kerjaan kutai a. Prasasti Kalasan
dapat dilihat dari... b. Prasasti Canggal
a. Peniggalan bangunan berupa istana didaerah kutai c. Prasasti Kelurak
b. Peniggalan prasasti yaitu pada tujuh tiang batu d. Prasasti Naladan
yang disebut yupa e. Prasasti Ratu Baka
c. Berita asing tentang keberadaan kerjaan kutai
d. Kitab peniggalan kerajaan kutai 84. Dibawah ini yang merupakan isi dari kitab Atharwa
e. Prasasti tugu Weda adalah ....
a. Berisi tentang ajaran-ajaran Hindu
77. Prasasti kebon kopi merupakan salah satu prasasti b. Berisi doa-doa yang dibacakan ketika
peniggalan kerajaan Tarumanegara yang ditemukan diselenggarakan upacara agama
di..... c. Berisi penjelasan dan kupasan soal keagamaan
a. Di Desa Tugu,Cilincing, Jakarta d. Berisi doa-doa untuk meyembuhkan penyakit dan
b. Kampung Muara Hilir,Kecamatan untuk memerangi raksasa
Cibungbulang,Bogor e. Berisi nyanyian-nyanyian pujaan yang wajib
c. Di Banten dilakukan ketika upacara agama
d. Kampung Muara,Desa Ciaruteum
Hilir,Cibubulang,Bogor 85. Pada tahun berapa agama Hindu masuk ke India ....
e. Perbukitan Desa Sukamakmur,Jonggol,Bogor a. 5000 SM
b. 2000 SM
78. Kerajaan tarumanegara mencapai puncak kejayaan, c. 1500 SM
rakyat hidup makmur dalam suasana aman dan d. 1700 SM
tentram. Puncak kejayaan ini berlangsung pada masa e. 1200 SM
pemerintahan...
a. Raja Purnawarman 86. Galungan, Kuningan, Saraswati, Pagerwesi, Nyepi dan
b. Raja Tarumanegara Syiwaratri merupakan hari raya umat ....
c. Raja Aswawarmam a. Hindu
d. Raja Kena Arok b. Konghucu
e. Raja Purmawarman c. Budha
d. Kristen
79. Kerajaan Kalingga dipimpin oleh raja yang tegas,jujur e. Islam
dan sangat bijaksana. Hal ini ditunjukkan dengan...
a. Berani melawan kerajaan besar 87. Di bawah ini yang merupakan bagian kitab suci agama
b. Sangat memperhatikan kaum kecil Budha adalah ....
c. Mampu memberantas penyusup a. Sutrantapittaka
d. berlaku adil kepada semua,bahkan terhadap b. Reg weda
saudaranya yang berbuat salah dan memberikan c. Yajur weda
hukuman mati d. Winayasihpittaka
e. dapat menjadikan kerjaan kalingga kerjaan yang e. Pitaka
besar
88. Candi-candi berikut merupakan peninggalan sejarah
yang bercorak Budha, Kecuali ... .

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 7

a. Candi Mendut 95. Kutai merupakan kerajaan Hindu tertua di Indonesia.

b. Candi Muara Takus Kerajaan Kutai terletak di tepi sungai Mahakam
Kalimantan Timur. Banyak masa kehidupan di kerajaan
c. Candi Borobudur
Kutai antara lain kehidupan politik, sosial, budaya,
d. Candi Jago ekonomi. Di bawah ini yang termasuk adanya bukti
e. Candi Prambanan hasil kebudayaan kerajaan Kutai adalah ... .
A. Adanya adat-istiadat yang dijalani hingga sekarang
89. Apa salah satu bukti agama dan kebudayaan Hindu- B. Adanya prasasti tugu
Budha berkembang di Indonesia .... C. Adanya tradisi di sekitar sungai Mahakam
a. Tembaga D. Adanya prasasti Yupa
b. Perunggu E. Adanya perpaduan kebudayaan luar daerah
c. Emas dengan kebudayaan lokal kerajaan Kutai
d. Arca Budha yang terbuat dari perunggu
e. Perak 96. Raja Kudungga, Raja Aswawarman, Raja Mulawarman
merupakan raja yang pernah memerintah dikerajaan
90. Dibawah ini yang merupakan tokoh utama yang ....
melontarkan teori brahma adalah .... a. Singosari
a. N.J. Krom b. Tarumanegara
b. Van Leur c. Sriwijaya
c. R.C. Majundar d. Kalingga atau Holing
d. G. Coedes e. Kutai
e. Von van Faber
97. Di bawah ini yang bukan merupakan prasasti-prasasti
91. Pada teori ksatria munculnya kerajaan atau pengaruh dari Kerajaan Tarumanegara adalah ....
Hindu di Kepulauan Indonesia disebabkan oleh .... a. Prasasti Tugu
a. Para prajurit India atau kaum brahma b. Prasasti Kapur
b. Kaum brahma atau kaum ksatria c. Prasasti Lebak
c. Para pedagang dari India d. Prasasti Awi
d. Prajurit dan kaum dari India e. Prasati Jambu
e. Kaum ksatria dan para prajurit India
98. Dari sudut kehidupan ekonomi pada Kerajaan Kalingga
92. Dibawah ini yang merupakan teori waisya yang atau Holing bahwa kerajaan tersebut dapat
dikemukakan oleh N.J. Krom adalah .... menghasilkan ....
a. Bahwa kaum pedagang dari India selain berdagang a. Emas, perak, kulit ular, cula badak, dan gading
juga membawa adat dan gajah
kebiasaan atau budaya negaranya. b. Perunggu, perak, cula badak, kulit penyu, dan
b. Bahwa memotivasi para pedagang India untuk gading gajah
datang ke Asia Tenggara c. Kulit penyu, cula badak, gading gajah, emas, dan
c. Bahwa para pedagang yang berasal dari Indonesia perak
datang sendiri ke India karena d. Tembaga, emas, perak, perunggu, dan kulit penyu
penasaran dengan agama dan kebudayaan India e. Kulit penyu, kulit ular, gading gajah, perunggu,
d. Bahwa golongan cendeklawanlah yang membawa dan tembaga
agama Hindhu-Budha ke
Indonesia 99. Dibawah ini yang merupakan faktor-faktor Kerajaan
e. Bahwa masyarakat di Kepulauan Indonesia telah Sriwijaya dapat berkembang menjadi kerajaan yang
mencapai tingkatan tertentu besar, kecuali ....
sebelum munculnya kerajaan yang bersifat Hindu- a. Letak Sriwijaya sangat strategis, yaitu berada
Budha dijalur lalu lintas perdagangan
antara India dan Cina
93. Pada teori sudra apa penyebab penyebaran agama b. Memiliki armada laut yang kuat
Hindu ke Indonesia dibawa oleh orang-orang India c. Melayani distribusi ke berbagai wilayah di
yang berkastra sudra .... Nusantara
a. Karena mereka dianggap sebagai orang zaman d. Berkembangnya Kerajaan Funan di Indonesia
dahulu dan mengerti bagaimanya sejarahnya e. Majunya aktivitas pelayaran dan perdagangan
b. Karena mereka bertujuan untuk mengubah antara India dan Cina
kehidupannya
c. Karena mereka sudah menemukan bukti-bukti 100. Kitab yang ditulis oleh Mpu Triguna pada zaman Raja
adanya penyebaran agama Hindu Jayaswara disebut kitab ....
ke Indonesia a. Lubdaka
d. Karena mereka dianggap sebagai orang-orang b. Baratayudha
buangan dan hanya hidup sebagai c. Kresnayana
budak d. Smaradhahana
e. Karena mereka dianggap sebagai orang ingin e. Kitab Cerita Parahyangan
yang ingin merubah adat atau kebiasaannya
101. Anak seorang petani dari desa Pangkur, sebelah timur
94. Siapa pendukung teori arus balik .... Gunung Kawi Malang merupakan raja yang pernah
a. F.D.K. Bosch memerintah di Kerajaan Singosari yang disebut
b. N.J. Krom dengan nama ....
c. Van Leur a. Anusapati
d. Von van Faber b. Ronggowuni
e. R.C. Majundar c. Tohjoyo
d. Kartanegara
e. Ken Arok

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 8

110. Salah satubentuk akulturasi kebudayaan Iindoonesia

102. Suatu proses percampuaran antara unsur-unsur dengan kebudayaan Hindhu-Buddha di bidang seni
kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang lain, bangunan yaitu ....
sehingga membentuk kebudayaan baru disebut a. Candi
dengan .... b. Lingga
a. Akulturasi c. Waruga
b. Aksara Pallawa d. Yoni
c. Artefak e. Dolmen
d. Candi
e. Prasasti 111. Tokoh punokawan yang tidak ditemukan di India dan
merupakan tokoh-tokoh pewayangan yang khas
103. Dibawah ini yang merupakan bentuk akulturasi dari Indonesia adalah ....
Seni Bangunan adalah .... a. Abimayu
a. Candi Kidal b. Hanoman
b. Candi Prambanan c. Punokawan
c. Candi Rorojonggrang d. Wisanggeni
d. Candi Borobudur e. Rama Wijaya
e. Candi Kalasan
112. Jika dilihat dari letaknya, kerajaan Kutai sangat
104. Dibawah ini macam-macam gamelan dapat strategis karena terletak pada jalur aktifitas
dikelompokkan, kecuali .... perdagangan dan pelayaran yakni …..
a. Aerophones A. Selat Malaka yang merupakan jalur perdagangan
b. Pitalokaphones Cina dan India
c. Tidophones B. Antara dunia barat dan dunia timur karena berada
d. Chordaphones di Kalimantan Timur
e. Membranophones C. Berada di tepi sungai Brantas
D. Di daerah lembah sungai yang luas, yaitu Sungai
105. Raja Kerajaan Kediri yang sangat terkenal dan Brantas dan Bengawan Solo, serta anak sungainya
meniggallkan tiga peniggalan sejarah berupa prasati yang dapat dilayari sampai ke hulu
adalah raja... E. Menguasai wilayah yang luas di Nusantara
a. Raja Bameswara
b. Raja Kameswara 113. Masyarakat telah bisa mendirikan suatu kerajaan yang
c. Raja Kertajaya teratur dan rapi menurut pola pemerintahan di India
d. Raja Jayaswara dan dapat menerima unsur-unsur yang datang dari
e. Raja Jayabaya luar India merupakan bagian dari aspek kehidupan
Kerajaan Kutai di bidang ...
106. Pada bidang kebudayaan yang menonjol di kerajaan a. Politik
Kediri adalah berkembangnya kesenian dan sastra b. Budaya
wayang...
a. Wayang Orang
c. Sosial
b. Wayang Kulit d. Agama
c. Wayang Panji e. Ekonomi
d. Wayang Beber
e. Wayang Cepot 114. Salah satu kerajaan Hindu Budha adalah kerajaan
Kutai. Letak geografis kerajaan Kutai berada di ...
107. Penyebab kemunduran dari kerajaan Kediri adalah... A. Tepi sungai Brantas, Muara Kaman, Kutai
a. Pertentangan antara raja dan pendeta Kalimantan Timur
b. Desakan dari kerajaan lain B. Tepi sungai Mahakam, Muara Kaman, Kutai
c. Raja yang menjabat terbunuh Kalimantan Timur
d. Hilang mata pencaharian masyarakatnya C. Tepi sungai Cisadane, Muara Kaman, Kutai
e. Terjadi bencana alam sehingga memusnahkan Kalimantan Timur
kerajaan Kediri D. Tepi sungai Citarum, Muara Kaman, Kutai
Kalimantan Timur
108. Usaha apa yang dilakukan kerajaan Singasari untuk E. Tepi sungai Musi, Muara Kaman, Kutai Kalimantan
menguasai kerajaan Sriwijaya? Timur
a. Menjalin hubungan dengan kerajaan lain
b. Mengankat tim penasihat 115. Sumber sejarah yang menandai berdirinya kerajaan
c. Memberantas para pemberontak Kutai adalah dengan ditemukannya Yupa. Berikut ini
d. Mengirimkan ekspedisi pamalayu pernyataan yang benar mengenai Yupa adalah ...
e. Mengangkat seorang patih A. Prasasti yang berbentuk tugu batu serupa menhir
warisan zaman megalitikum
109. Masa keemassan kerajaan Majapahit yang pada masa B. Candi yang di dalamnya dikebumikan jenazah raja
itu luas wilayah kekuasaan melebihi luas wilayah Kutai
Indonesia saat ini. Masa kejayaan itu diraih pada masa C. Punden berundak yang berasal dari zaman
kepemimpinan raja siapa? megalitikum untuk persembahan
a. Raja Tribhuanatunggaldewi D. Prasasti yang berbentuk tugu batu serupa menhir
b. Raja Hayam Wuruk warisan zaman neolitikum
c. Raja Kertajasa Jayawardhana E. Punden berundak yang berasal dari zaman
d. Raja Wijaya neolitikum untuk tempat sesajen
e. Raja Mulawarman
116. Salah satu prasasti dari kerajaan Tarumanegara yang
menjelaskan adanya sepasang telapak kaki, seperti

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 9

telapak kaki Airawata, gajah penguasa Taruma adalah b. Kitab Pararaton

... c. Prasasti Butak
A. Prasasti Tugu
B. Prasasti Kebon Kopi
d. Kidung Panji Wijayakama Dan Kidung Harsawijaya
C. Prasasti Ciaruteun e. Kitab Lubdaka
D. Prasasti Lebak
E. Prasasti Muara Cianten 124. Raja Hayam Wuruk adalah salah satu raja yang pernah
memerintah kerajaan Majapahit. Raja Hayam Wuruk
117. Kerajaan Sriwijaya adalah kerajaan besar yang pernah merupakan putra dari hasil pernikahan Cakraddara
membawa kejayaan bangsa Indonesia dalam bidang ... dan...
. a. Meidariyaupha
a. kemaritiman b. Sekar ayu
b. pendidikan c. Candalawulanengsih
c. pertanian d. Tribhuwaratunggadewi
d. budaya e. Dewi Rambi
e. perindustrian
125. Hayam Wuruk adalah raja yang memiliki pandangan
118. Di bawah ini yang merupakan letak dari Kerajaan luas. Beliau memerintah Kerajaan Majapahit tahun …
Sriwijaya adalah ... a. 1459-1470
A. Tepi Sungai Musi di dekat Kota Palembang b. 1362-1496
B. Tepi Sungai Cisadane di dekat Kota Palembang c. 1450-1489
C. Tepi Sungai Musi di dekat Kota Bogor
d. 1222-1333
D. Tepi Sungai Cisadane di dekat Kota Bogor
E. Tepi Sungai Mahakam di dekat Kota Palembang e. 1350-1389

119. Sumber sejarah mengenai adanya Kerajaan Sriwijaya 126. Sumber sejarah mengenai Dinasti Syailendra tidak
adalah sebagai berikut, kecuali ... begitu banyak dijumpai, baik berupa prasasti ataupun
A. Prasasti Telaga Batu berupa peninggalan-peninggalan arkeologi. Prasasti-
B. Prasasti Kedukan Bukit prasasti yang berhasil ditemukan antara lain sebagai
C. Prasasti Karang Berahi berikut, kecuali...
D. Prasasti Kota Kapur a. Prasasti Nalanda
E. Prasasti Pasir Awi b. Prasasti Tulungagung
c. Prasasti Ratu Boko
120. Berikut ini yang merupakan raja-raja yang pernah d. Prasasti Kalasan
memerintah di Kerajaan Sriwijaya adalah ...
A. Dapunta Hyang, Balaputradewa, Sanggrama
e. Prasasti Kelurak
Wijayatunggawarman
127. Pemerintahan/Dinasti yang pemah berkuasa di
B. Ratu Sima, Balaputradewa, Sanggrama
Kerajaan Mataram Kuno adalah …
Wijayatunggawarman
C. Dapunta Hyang, Samaratungga, Sanggrama a. Isana dan Rajasa
Wijayatunggawarman b. Sanjaya dan Syailendra
D. Dapunta Hyang, Balaputradewa, Jayanegara c. Rajasa dan Sanjaya
E. Aswawarman, Balaputradewa, Sanggrama d. Sailendra dan Isana
Wijayatunggawarman
e. Sanjaya dan Isana
121. Di bawah ini yang bukan merupakan penyebab
128. Pada masa kerajaan Mataram Kuno dipimpin oleh dua
mundurnya Kerajaan Sriwijaya adalah ...
dinasti yaitu Dinasti Sanjaya dan Dinasti Syailendra. Di
A. Kerajaan Sriwijaya sering diserang oleh Kerajaan
bawah ini yang merupakan raja yang memerintah pada
Colamandala dari India
masa Dinasti Sanjaya adalah ...
B. Terdesak oleh meluasnya kerajaan di Thailand
A. Raja Indra
sampai semenanjung Malaya
B. Raja Samaratungga
C. Terdesak dengan pengaruh kerajaan Singosari
C. Balaputradewa
yang menjalin hubungan dengan kerajaan Melayu
D. Mulawarman
D. Mundurnya perekonomian dan bandar-bandar
E. Sri Maharaja Rakai Pikatan
penting sudah melepaskan diri dari Sriwijaya
E. Adanya penyerangan yang dilakukan oleh
129. Pada masa kerajaan Mataram Kuno dipimpin oleh dua
Kerajaan Demak seiring berkembangnya Islam
dinasti yaitu Dinasti Sanjaya dan Dinasti Syailendra. Di
bawah ini yang merupakan sumber sejarah pada masa
122. Berikut ini yang bukan merupakan pegunungan yang
Dinasti Syailendra adalah ...
mengelilingi Bumi Mataram pada Kerajaan Mataram
A. Prasasti Nalanda
Kuno adalah ...
B. Prasasti Balitung
A. Gunung Slamet
C. Prasasti Canggal
B. Gunung Prau
D. Prasasti Karang Berahi
C. Gunung Sindoro
E. Prasasti Tukmas
D. Gunung Merbabu
E. Gunung Merapi
130. Kerajaan Singosari banyak mengalami masa suksesi
123. Sumber informasi yang bersisi berdiri dan
atau peperangan. Pada tahun1227 pemerintahan ken
berkembangnya kerajaan Majapahit berasal dari
Arok telah berakhir dan Singosari jatuh ke tangan
berbagai sumber, kitab yang menceritakan mengenai
Anusapati. Hal ini dikarenakan……..
raja-raja Majapahit dan Singasari adalah....
a. Ken Arok telah gagal memimpin Singosari
a. Kitab Negarakertagama
b. Ken Arok telah dibunuh oleh Anusapati

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 10

c. Ken arok mengundurkan diri karena ibunya

meninggal 137. Pada masa Hindu Buddha, karya sastra mengalami
d. Anusapati lebih cakap dari pada Ken Arok berbagai perkembangan. Karya sastra yang
berkembang pada masa Hindu Budha yaitu sebagai
e. Anusapati lebih memiliki strategi pemerintahan
berikut kecuali ...
yang bagus
a. Kitab Negarakertagama
131. Candi Borobudur merupakan peninggalan kerajaan b. Kitab Sutasoma
Mataram Kuno pada masa Dinasti Syailendra. Raja c. Kitab Baratayuda
yang memerintah pada saat pembangunan candi d. Kitab Tripitaka
Borobudur adalah ... e. Kitab Lubdaka
A. Raja Pramowardani
B. Raja Balaputradewa 138. Karena kecakapan dan jasanya, Gajah Mada menjabat
C. Raja Samaratungga sebagai patih amangkhubumi Majapahit dengan
D. Raja Indra menggantikan arya tadah.Ketika upaca pelantikan,
E. Raja Rakai Pikatan Gajah Mada mengucapkan sumpahnya yaitu tan
amukti palapa yang lebih dikenal dengan...
132. Majapahit mengalami banyak perang dan
pemberontakan yang disebabkan oleh perebutan
a. Sumah Palopo
kekuasaan baik itu dari luar maupun dari dalam klan b. Sumpah Serapah
Majapahit sendiri. Pada masa pemerintahan Hayam c. Sumbah Sumbawa
Wuruk telah terjadi perang hebat hingga menewaskan d. Sumpah Mempaba
Sri Baduga beserta anaknya. Perang tersebut e. Sumpah Palapa
dinamakan….
a. Paregreg 139. Kerajaan Mataram Kuno ada di Jawa Tengah dengan
b. Majapahit daerah pusat yang dikelilingi oleh gunung-gunung dan
c. Pemberontakan Sadeng pegunungan yang disebut sebagai ...
d. Bubat a. Bhumi mataram
e. Pemberontakan Kuti b. Mataram kuno
c. Jaya mataram
133. Prasasti yang menerangkan tentang penggalian d. Mataran tanah jiwa
saluran Gomati dan Sungai Candrabhaga, panjang e. Tumpah darah mataram
saluran yaitu 12 km dan dikerjakan selama 12 hari.
Setelah pembuatan saluran selesai, diadakan 140. Di bawah ini beberapa kelompok kerajaan yang
selamatan dengan mengurbankan 1.000 ekor sapi bercorak Hindu, antara lain …
kepada para brahmana, merupakan isi dari prasasti ...
a. Kutai, Tarumanegara, Mataram lama
A. Tugu
B. Muara Cianten b. Kutai, Pajajaran, Mataram lama
C. Pasir Awi c. Sriwijaya, Tarumanegara, Kutai
D. Jambu d. Sriwijaya, Pajajaran, Majapahit
E. Telaga batu e. Kutai, Tarumanegara
134. Kehidupan politik pada awal Kerajaan Kediri ditandai 141. Candi Kalasan adalah peninggalan dari dinasti
dengan adanya perang saudara antara ... Syailendra. Candi tersebut merupakan candi tertua
A. Samarawijaya (Panjalu) dan Panji Garasakan yang ada di pulau Jawa dan dibangun sekitar tahun....
(Jenggala) a. 400 M
B. Raden Wijaya (Panjalu) dan Panji Garasakan
(Jenggala)
b. 500 M
C. Samarawijaya (Panjalu) dan Raden Wijaya c. 600 M
(Jenggala) d. 700 M
D. Kertanegara (Panjalu) dan Panji Garasakan e. 800 M
(Jenggala)
E. Tohjoyo (Panjalu) dan Anusapati (Jenggala) 142. Pengganti raja Indra yaitu Samarattungga, yang
dimana pada era pemerintahannya dibangun sebuah
135. Berikut ini beberapa karya sastra yang terkenal dari candi, akan tetapi sebelum pembangunan candi
Kerajaan Kediri, kecuali ... tersebut selesai, raja Samarattungga wafat. Candi
A. Kitab Baratayudha yang dimaksud yaitu candi...
B. Kitab Kresnayana a. Ratu Boko
C. Kitab Smaradhahana
D. Kitab Lubdaka
b. Prambanan
E. Kitab Sotasoma c. Muara Takus
d. Borobudur
136. Pada masa Kerajaan Hindu Buddha meninggalkan e. Kalasan
banyak peninggalan budaya yaitu yang berupa candi.
Di bawah ini merupakan peninggalan candi yang 143. Pendiri kerajaan Singasari yaitu ….
bercorak Budha, kecuali ... a. Srijaya Wisnuwardhana
a. Candi Prambanan b. Empu SIndok
b. Candi Kalasan c. Raja Sankhara
c. Candi Ratu Boko d. Balaputradewa
d. Candi Mendut e. Ken Arok
e. Candi Borobudur

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 11

144. Sumber sejarah tentang adanya kerajaan Singasari d. Kristen

yaitu kitab-kitab kuno, seperti …. e. Hindu
a. Pararaton (kitab Raja-raja)
b. Ramayana 152. Di bawah ini yang merupakan pengertian dari
c. Kakawin Bharatayudha akulturasi kebudayaan yaitu ...
d. Serat Darmagandhul A. suatu proses percampuran antara unsur-unsur
kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang
e. Serat Nitipraja lain, sehingga membentuk kebudayaan baru.
B. suatu proses pemisahan antara unsur-unsur
145. Di bawah ini merupakan raja-raja yang memerintah di
kebudayaan dalam negeri dengan kebudayaan
kerajaan Singosari, kecuali ....
luar negeri, sehingga membentuk kebudayaan
A. Ken Arok
baru.
B. Anusapati
C. suatu proses percampuran antara kebudayaan
C. Tohjoyo
lama dengan kebudayaan yang lain, sehingga
D. Ronggowuni
menghilangkan kebudayaan lama
E. Kertajaya
D. suatu proses percampuran antara unsur-unsur
kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang
146. Wayang Kulit merupakan seni pertunjukkan yang
lain, sehingga menghilangkan kebudayaan baru
merupakan bentuk akulturasi budaya peninggalan
E. suatu proses percampuran antara unsur-unsur
masa Hindu-Budha di Indonesia dalam bidang sastra
kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang
bersumber pada ... .
lain, sehingga kebudayaan baru tidak dapat
a. Negara Krtgama tumbuh
b. Inkripsi Yupa
c. Maha Bharata 153. Salah satu peninggalan monumental yang berupa
d. Pararaton bangunan bercorak Budha dari masa pengaruh Hindu-
Budha di Indonesia yaitu ...
e. Kronik
a. punden berundak
147. Borobudur, Prambanan bentuk hasil akulturasi budaya b. candi Borobudur
peninggalan masa Hindu-Budha di Indonesia yang c. area Sempaga
merupakan prototipe dari ... . d. candi Muara Takus
a. Relief pada candi e. candi Jago
b. Punden berundak
c. Sarkofagus 154. Kitab Lubdaka ditulis oleh......
d. Kubur batu a. Raja Triguna
e. Dolmen b. Raja Jayabaya
c. Raja Indra
148. Contoh bentuk hasil akulturasi budaya peninggalan d. Mpu Tanakung
masa Hindu-Budha di Indonesia dalam bidang seni ukir
e. Mpu Dharmaja
dan pahat adalah ... .
a. Relief pada candi 155. Di bawah ini merupakan contoh hasil akulturasi antara
b. Punden berundak kebudayaan Hindu-Buddha dengan kebudayaan
c. Sarkofagus Indonesia asli, kecuali ...
d. Kubur batu A. Seni bangunan
B. Seni rupa dan seni ukir
e. Kaligrafi
C. Arsitektur
D. Sistem pemerintahan
149. Peninggalan kerajaan Majapahit dalam bidang karya
E. Seni kaligrafi
seni salah satunya kitab karya Mpu Prapanca yang
bernama ...
156. Contoh bentuk hasil – hasil akulturasi budaya
a. Sutasoma peninggalan masa Hindu-Budha di Indonesia dalam
b. Negara Kertagama bidang sastra adalah ... .
c. Arjuna Wiwaha a. Upacara Nyepi
d. Pararaton b. Upacara Ngaben
e. Kutara Manawa c. Konsep Dewaraja
d. Konsep Kepala Suku
150. Kitab Sotasoma ditulis oleh seorang pujangga dari
Kerajaan Majapahit yang bernama ...
e. Prosa dan seni tembang atau puisi
A. Mpu Prapanca
157. Contoh hasil – hasil bentuk akulturasi budaya
B. Mpu Tantular
peninggalan masa Hindu-Budha di Indonesia dalam
C. Mpu Panuluh
bidang sastra adalah ... .
D. Mpu Gandring
E. Mpu Kanwa a. Tembang ( puisi )
b. Kalender Saka
151. Kehidupan masyarakat Indonesia kuno dipengaruhi c. Gamelan
oleh kebudayaan dari India. Secara umum, masyarakat d. Candi
ini menganut agama ….
e. Relief
a. Tionghoa
b. Islam 158. Salah satu contoh wujud akulturasi kebudayaan
c. Budha Indonesia dengan kebudayaan Hindu-Budha di bidang
seni bangunan antara lain ...

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 12

a. candi
b. waruga
c. dolmen
d. lingga
e. yoni

159. Pengaruh kehidupan masa Hindu-Budha di Indonesia

dihubungkan dengan kehidupan masyarakat pada
masa sekarang yang dapat diterapkan adalah ... .
a. Toleransi
b. Peperangan
c. Chauvinisme
d. Separatisme
e. Diskriminasi
160. Untuk memenuhi cita-cita politik luar negeri, Raja
Kertanegara menempuh berbagai cara sebagai berikut
kecuali ….
A. Melakukan Ekspedisi Pamalayu untuk menguasai
Kerajaan Melayu
B. Menjalin hubungan kerja sama dengan negeri
Champa
C. Melemahkan posisi Kerajaan Sriwijaya di Selat
Malaka
D. Menguasai Bali
E. Menguasai Jawa Barat

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.3 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
 1

D. Teori Makkah
E. Teori Maritim

6. Teori Gujarat adalah salah satu teori tentang proses

LATIHAN SOAL masuk dan berkembangnya ajaran Agama Islam di
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Indonesia, Teori ini menyatakan Islam masuk ke
Indonesia pada abad 13 dan pembawanya berasal
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia dari Gujarat (Cambay), India. Dasar dari teori adalah
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian ....
Hari / Tanggal :- A. Adanya batu nisan Sultan Samudra Pasai yaitu
Malik Al Saleh tahun 1297 yang bercorak khas
KD 3.4 Menganalisis berbagai teori tentang proses Gujarat.
masuknya agama dan keBudhayaan Islam serta B. Kerajaan Samudra Pasai menganut aliran mazhab
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Syafi’i, dimana pengaruh mazhab Syafi’i terbesar
Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya) pada waktu itu adalah Mesir dan Mekkah.
Sedangkan Gujarat/India adalah penganut
1. Dalam proses masuk dan berkembangnya agama mazhab Hanafi.
Islam di Indonesia terdapat 5 teori yang C. Pada abad ke 7 yaitu tahun 674 di pantai barat
menjelaskannya. 5 Teori manakah dibawah ini yang Sumatera sudah terdapat perkampungan Islam
benar.. (Arab); dengan pertimbangan bahwa pedagang
A. Teori Gujarat, Teori Persia, Teori Makkah, Teori Arab sudah mendirikan perkampungan di Kanton
China, Teori Maritim sejak abad ke-4. Hal ini juga sesuai dengan berita
B. Teori Persia, Teori Makkah, Teori China , Teori Cina.
Maritim, Teori Musafir D. Peringatan 10 Muharram atau Asyura atas
C. Teori China, Teori maritim, Teori Yaman, Teori meninggalnya Hasan dan Husein cucu Nabi
Pendeta, Teori Brahmana Muhammad, yang sangat di junjung oleh orang
D. Teori Makkah, Teori Maritim, Teori Gujarat, Teori Syiah/Islam Iran. Di Sumatra Barat peringatan
Pendeta, Teori ksatria tersebut disebut dengan upacara Tabuik/Tabut
E. Teori Maritim, Teori Ksatria, Teori brahmana, Teori E. Adanya perkampungan Leren/Leran di Giri daerah
Gujarat, Teori Persia Gresik.

2. Teori masuknya agama Islam di Indonesia merupakan 7. Apakah pengaruh Islam pada bidang politik terhadap
definisi yang dikemukakan para ahli salah satu teori masyarakat Indonesia?
menyatakan bahwa proses masuk dan A. Hilangnya sistem kasta dalam kehidupan
berkembangnya agama Islam di Indonesia masyarakat
berlangsung saat abad ke 7 Masehi. Islam dibawa B. Perubahan bentuk pemerintahan dari kerajaan
oleh musafir Arab yang memiliki semangat untuk menjadi Kesultanan
menyebarkan Islam ke seluruh belahan dunia. C. Bentuk kubah masjid berupa atap tumpang
Siapakah tokoh yang mendukung teori ini? D. Pola seni ukir dalam bentuk daun-daunan dan
A. Slamet Mulyana dan Sumanto Al Qurtuby garis-garis geometri
B. N.A. Baloch. E. Pola seni kaligrafi dalam berbagai masjid
C. Van Leur, Anthony H. Johns, T.W Arnold, dan
Buya Hamka. 8. Dalam proses masuknya agama Islam terdapat
D. Umar Amir Husen dan Hoesein Djajadiningrat berbagai teori tentang proses masuk dan
E. Snouck Hurgronje dan J.Pijnapel berkembangnya agama Islam di Indonesia salah
satunya yaitu teori Makkah/ Arab. Di bawah ini,
3. Islam masuk ke Indonesia berasal Persia (Iran manakah peryataan teori Makkah yang benar?
sekarang). Pendapatnya didasarkan pada kesamaan A. agama Islam masuk ke Indonesia saat abad ke
Budhaya dan tradisi yang berkembang antara 13. Islam disebutkan datang dari para pedagang
masyarakat Parsi dan Indonesia. Pendapat tersebut daerah Gujarat (India)
dikemukakan oleh ... B. Islam yang masuk di Indonesia pada abad ke 7
A. Hoesein Djajadiningrat Masehi adalah Islam yang dibawa kaum Syiah,
B. Pijnapel Persia.
C. Snouck Hurgronye C. Islam masuk ke Indonesia karena dibawa
D. Buya Hamka perantau Muslim China yang datang ke
E. Abdul Muis Nusantara.
D. penyebaran Islam di Nusantara tidak bisa
4. Bukti-bukti masuknya Islam ke Indonesia khususnya dilepaskan dari kemampuan umat Islam dalam
di wilayah Jawa adalah ... . menjelajah samudera.
A. berita Cina zaman Tang E. proses masuknya Islam di Indonesia berlangsung
B. adanya hikayat Banjar saat abad ke 7 Masehi. Islam dibawa para
C. ditemukannya batu nisan Fatimah binti Maimun musafir Arab yang memiliki semangat untuk
D. adanya hikayat Kutai menyebarkan Islam ke seluruh belahan dunia
E. ditemukannya nisan kubur Sultan Malik as Saleh
9. Agama Islam baru berkembang pesat sejak abad ke-
5. Menurut Slamet Mulyana dan Sumanto Al Qurtuby 13, namun sudah ada di Nusantara sejak abad ke-7.
menyebutkan bahwa, Islam masuk ke Indonesia Bukti fisik yang menunjukkan Islam telah masuk ke
karena dibawa perantau Muslim China yang datang ke Indonesia sejak abad ke-7 adalah ... .
Nusantara. Peryataan tersebut merupakan definisi A. Berita Marcopolo
dari teori .... B. Makam Sultan Malik al-Saleh
A. Teori Arab C. Berita Cina
B. Teori Persia D. Sebuah makam bertuliskan huruf Arab
C. Teori China E. Berita Arab

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.4 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya)
 2

D. Kerajaan Mataram dibagi menjadi dua yaitu

10. Kerajaan Aceh mengalami kemajuan pada masa
kesultanan ...
A. Sultan Mudaffar Syah
B. Sultan Hasanudin
C. Sultan Iskandar Muda
D. Sultan Ali Mughayat Syah
E. Sultan Alauddin Riayat Syah at-Qahhar
11. Pada saat sebelum Islam masuk penduduk Indonesia
mayoritas adalah pemeluk agama Hindhu-Budha yang
mempunyai keyakinan animisme dan dinamisme. Hal
ini banyak dibuktikan dengan banyaknya pohon-
pohon besar yang di anggap keramat dan disembah.
Setelah Islam masuk kegiatan seperti ini mulai
berkurang, hal ini dikarenakan ....
A. Agama Islam tidak ada ajaran menyembah selain
Allah
B. Karena Islam memiliki kepercayaan animisme
C. Islam membolehkan hal tersebut
D. Agama Hindhu-Budha menganut kepercayaan
tersebut
E. Agama Islam berakulturasi dengan kepercayaan
tersebut
12. Kerajaan Aceh Darussalam dapat menguasai kerajaan
Samudera Pasai pada masa pemerintahan..
A. Sultan Mudaffar Syah
B. Sultan Hasanudin
C. Sultan Iskandar Muda
D. Sultan Ali Mughayat Syah
E. Sultan Alauddin Riayat Syah at-Qahhar
Yogyakarta dan Surakarta sesuai Perjanjian
Linggarjati
E. Kerajaan Mataram memperluas wilayahnya hingga
di Filiphina
17. Proses Islamisasi yang dilakukan wali sanga di daerah
Jawa menggunakan berbagai cara agar masyarakat
yang pada saat itu mayoritas memeluk agama hindhu-
budda mau memeluk ajaran Agama Islam, salah
satunya dengan menggunakan akulturasi budaya
yang mencampurkan kebudayaan yang sudah ada
dengan kebudayaan Islam. Hal ini bertujuan agar
proses penyebaran islam bisa berjalan dengan baik.
Salah satu peninggalan akulturasi budaya yang masih
digunakan sampai sekarang ini adalah ...
A. Gamelan,Wayang, Masjid
B. Kendang, Gitar, Saron
C. Gereja, Masjid, Saron
D. Masjid , Candi, Wihara
E. Menara, Klenteng, Wayang
18. Mataram mengembangkan birokrasi dan struktur
pemerintahan yang teratur. Seluruh wilayah
kekuasaan Mataram diatur dan dibagi menjadi
beberapa bagian. Di bawah ini yang bukan
merupakan bagian dari wilayah Mataram adalah ...
A. Kutagara/Kutanegara
B. Negara Agung/Negeri Agung
C. Mancanegara
D. Kadipaten
E. Pesisiran

13. Pada tahun 1522 Demak mengirimkan pasukan ke 19. Kehidupan masyarakat Mataram bersifat feodal
Jawa Barat yang dipimpin oleh Fatahillah. Tujuan dari karena raja adalah pemilik tanah beserta seluruh
pengiriman tersebut adalah untuk ... isinya. Sultan dikenal juga sebagai panatagama, yaitu
A. Menggagalkan terjadinya hubungan antara ...
Kerajaan Pajajaran dan Portugis A. Pengatur kehidupan keagamaan
B. Menggagalkan terjadinya hubungan antara B. Pengatur pemerintahan pusat
Kerajaan Mataram dan Portugis C. Pengatur tata ruang dan pertanahan
C. Menggagalkan terjadinya hubungan antara D. Pengatur kebijakan wilayah Negara Agung
Kerajaan Pajajaran dan Inggris E. Pengatur kebijakan wilayah Mancanegara
D. Menggagalkan terjadinya hubungan antara
Kerajaan Banten dan Portugis 20. Apa nama seni tari dari daerah Aceh yang merupakan
E. Menggagalkan terjadinya hubungan antara peninggalan dari masa Islam?
Kerajaan Pajajaran dan Belanda A. Tari Saman
B. Tari Sekapur Sirih
14. Pada tanggal 22 Juni 1527, Fatahillah mengganti C. Tari Piring
nama Sunda Kelapa menjadi ... D. Tari Melinting
A. Batavia E. Tari Janger
B. Hollandia
C. Jayakarta 21. Dalam proses menyebarkan agama Islam Wali Sanga
D. Jakarta menggunakan kebudayaan untuk menarik masyarakat
E. Vorstenlanden agar mau memeluk agama Islam, dengan cara
kebudayaan yang sudah ada di akulturasikan dengan
15. Kerajaan Banten mencapai puncak kejayaan pada budaya Islam, salah satunya yaitu Sunan Kalijaga yang
masa pemerintahan ... menggunakan media untuk menyebarkan agama
A. Sultan Agung Islam, yaitu ....
B. Sultan Baabulan A. Reog
C. Sultan Hassanudin B. Wayang
D. Sultan Ageng Tirtayasa C. Gamelan
E. Sultan Haji D. Kidung
E. Rebana
16. Pernyataan di bawah ini yang benar terkait dengan
Kerajaan Mataram adalah ... 22. Akulturasi keBudhayaan Hindu dengan Islam dalam
A. Kerajaan Mataram dalam perkembangannya seni bangunan tampak pada..
adalah kadipaten di bawah kekuasaan Panjalu A. Menara masjid Banten yang berbentuk mercusuar
B. Kerajaan Mataram terletak di Jawa Tengah bagian B. Adanya keuntungan dan beduk pada bangunan
selatan dengan pusatnya di Kotagede masjid
C. Kerajaan Mataram diperintah oleh Raja yang C. Penggunaan kubah yang berbentuk setengah
bernama Fatahillah lingkaran
D. Kolam besar di tengah halaman masjid Raya
Banda Aceh

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.4 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya)
 3

E. Menara masjid Kudus yang bentuknya mirip B. Ternate

bangunan candi C. Ambon
D. Sofifi
23. Akulturasi keBudhayaan Hindu dan Islam dapat dilihat E. Halmahera
dari bangunan sebuah masjid yang bentuk nya seperti
kuil dan pintu-pintu gerbangnya seperti candi terdapat 30. Berikut ini merupakan salah satu kerajaan yang
di kota... mempunyai fungsi sebagai pusat studi Islam di
A. Jepara Nusantara adalah …
B. Kudus A. Tarumanegara
C. Rembang B. Samudra Pasai
D. Gresik C. Kutai
E. Tuban D. Sriwijaya
E. Singasari
24. Pola penyebaran agama Islam di nusantara
khususnya di jawa melalui dakwah, Sunan Kalijaga 31. Perhatikan data berikut ini!
berdakwah dengan menggunakan wayang kulit. Hal 1) Kemudahan masuk Islam
ini memperlihatkan bahwa... . 2) Agama Islam tidak mengenal kasta
A. semua wali sanga berdakwah dengan 3) Agama Islam disebarkan dengan jalan yang damai
menggunakan wayang kulit 4) Upacara keagamaan dalam Islam sangatlah
B. kesenian wayang kulit berasal dari Islam mudah
C. wayang kulit sangat menarik 5) Sifat dasar bangsa Indonesia yang ramah
D. Sunan Kalijaga lebih pantas menjadi dalang 6) Agama Islam memiliki banyak aturan yang harus
daripada wali dipatuhi
E. ajaran Islam dapat di perkenalkan melalui Dalam persebaran Agama Islam di Indonesia banyak
kesenian teori yang menjelaskan tentang proses masuknya
Agama Islam di Indonesia. Berdasarkan data di atas,
25. Pada masa Kerajaan Mataram, Sultan Agung faktor yang mengakibatkan persebaran agama Islam
memadukan unsur-unsur Budhaya Islam dengan di Indonesia berjalan dengan cepat ditandai dengan
Budhaya Hindu-Jawa. Hal ini terlihat dalam perayaan nomor ....
untuk memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW A. 1,2,3,4,6
yaitu ... B. 2,3,4,5,6
A. Ngaben C. 1,2,4,6,3
B. Selamatan D. 3,4,5,6,1
C. Kuningan E. 1,2,3,4,5
D. Sekaten
E. Grebeg Suro 32. Berikut ini yang termasuk kerajaan Islam di Riau yaitu
…
26. Perkembangan Kerajaan Makasar tidak terlepas dari A. Sriwijaya
raja-raja yang memerintah. Berikut ini merupakan B. Siak
raja-raja yang memerintah Kerajaan Makasar, kecuali C. Samudera Pasai
... D. Aceh Darussalam
A. Sultan Alauddin E. Singasari
B. Sultan Muhammad Said
C. Sultan Hassanudin 33. Kerajaan Indragri, Kampar dan Siak dikuasai oleh
D. Raja Mapasomba kerajaan Malaka ketika masa pemerintahan ….
E. Sultan Hairun A. Sultan Mansyur Syah
B. Sultan Hasanudin
27. Pelabuhan transit di Makasar untuk mendatangkan C. Sultan Iskandar Muda
rempah-rempah terutama di Maluku adalah ... D. Sultan Ali Mughayat Syah
A. Pelabuhan Belawan E. Sultan Alauddin Riayat Syah at-Qahhar
B. Pelabuhan Pare-Pare
C. Pelabuhan Manado 34. Dibawah ini yang tidak termasuk raja di Kerajaan
D. Pelabuhan Teluk Bayau Perlak adalah ... .
E. Pelabuhan Somba Opu A. Alaidin Saiyid Maulana Abdul Aziz Syah
B. Alaiddin Saiyid Maulana Abdul Rahim Syah
28. Berikut ini pernyataan yang benar terkait dengan C. Alaiddin Saiyid Maulana Abbas Syah
Kerajaan Makasar adalah ... D. Alaiddin Saiyid Maulana Ali Mughayat
A. Letak Kerajaan Makasar strategis, di tengah- E. Alauddin Riayat Syah Al Kahar
tengah jalur perdagangan yaitu antara Malaka
dengan Maluku 35. Kemajuan kerajaan Aceh dialami pada masa
B. Kegiatan perekonomian Makassar bertumpu pada kesultanan…
perindustrian A. Sultan Mudaffar Syah
C. Letak Kerajaan Makasar strategis, di tengah- B. Sultan Hasanudin
tengah jalur perdagangan yaitu antara Hollandia C. Sultan Iskandar Muda
dengan Maluku D. Sultan Ali Mughayat Syah
D. Kegiatan perekonomian Makassar bertumpu pada E. Sultan Alauddin Riayat Syah at-Qahhar
pertanian
E. Letak Kerajaan Makasar strategis, di tengah- 36. Seni pertunjukkan di beberapa jenis tarian yang
tengah jalur perdagangan yaitu antara Malaka diawali dengan nyanyian atau pembacaan ayat-ayat
dengan Sriwijaya tertentu dalam Al-Qur’an ,salah satunya adalah
permainan Debus yang berkembang di pusat kerajaan
29. Pusat masuknya agama Islam di Maluku adalah ... ... .
A. Tidore A. Cirebon

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.4 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya)
 4

B. Demak
C. Banten 44. Setelah Raden Patah wafat, beliau digantikan oleh
D. Minang puteranya yang bernama Pati Unus. Beliau mendapat
E. Jambi julukan “Pangeran Sabrang Lor”, karena ...
A. Melakukan penyerangan terhadap Portugis
37. Bukti kemajuan ekonomi di Indonesia setelah B. Menyebarkan agama Islam di Pulau Jawa
masuknya agama Islam masuk adalah C. Memimpin pasukan armada laut ke Malaka
berkembangnya perekonomian yang sangat cepat D. Menguasai bandar pelabuhan Demak
menggunakan sistem syariah yang membuat E. Mendirikan masjid Agung Demak
masyarakat percaya. Bukti sistem syariah dalam
kehidupan masyarakat adalah .... 45. Pada masa pemerintahan Amangkurat II, wilayah
A. Islam dirancang sebagai rahmat untuk seluruh Kerajaan Mataram semakin sempit karena sebagian
umat, menjadikan kehidupan lebih sejahtera dan besar dikuasai oleh Belanda. Hal ini dibuktikan dengan
bernilai, tidak miskin dan tidak menderita adanya perjanjian pada tahun 1755, yaitu ...
B. Memakai bunga yang sangat tinggi A. Perjanjian Giyanti
C. Membolehkan merugikan orang lain B. Perjanjian Tuntang
D. Mu’amalah tidak ada kepastian C. Perjanjian Bongaya
E. Terjadinya krisis keuangan D. Perjanjian Salatiga
E. Perjanjian Saragosa
38. Penyebaran Islam dan keBudhayaannya
menggunakan berbagai saluran di bawah ini kecuali … 46. Raja atau sultan yang berhasil membawa Samudera
A. saluran perdagangan Pasai pada puncak kejayaan yaitu …
B. tasawuf A. Abu Zain
C. perkawinan B. Sultan Zainal Abidin Malik Zahir
D. dakwah C. Iskandar Muda
E. alam D. Sultanah Nahrisyah
E. Muhammad Said
39. Adat Istiadat dan Seni Kebiasaan yang banyak
berkembang dari budaya Islam dapat berupa ucapan 47. Di bawah ini yang tidak termasuk daftar nama-nama
salam, acara tahlilan, syukuran, yasinan dan lain-lain. dalam Kerajaan-kerajaan Islam yang ada di Sumatra
Dalam hal kesenian, banyak dijumpai seni musik adalah... .
seperti kasidah, rebana, marawis, barzanji dan A. Inderagiri
shalawat. Dalam hal ini merupakan pengaruh agama B. Demak
Islam dalam bidang .... C. Minangkabau
A. agama D. Palembang
B. politik E. Kampar
C. sosial
D. ekonomi 48. Di bawah ini merupakan contoh dari peninggalan
E. kebudayaan karya sastra yang bercorak Islam berupa hikayat
babad tanah Jawi yang menceritakan... .
40. Kerajaan Islam pertama yang ada di Indonesia yaitu A. riwayat nabi-nabi
… B. riwayat raja-raja yang pernah memerintah di jawa
A. Kerajaan Mataram C. intisari ajaran Islam di jawa
B. Kerajaan Malaka D. riwayat sultan
C. Kerajaan Demak E. kerajaan-kerajaan di Jawa
D. Kerajaan Samudera Pasai
E. Kerajaan Aceh 49. Dampak masuknya agama Islam bagi masyarakat
Indonesia pada masa kerajaan Hindhu-Budha
41. Pada sekitar tahun 1500, di Jawa Tengah berdiri mengakibatkan banyak masyarakat yang sebelumnya
Kerajaan Demak. Raja pertama yang memerintah memeluk agama Hindhu-Budha berpindah memeluk
adalah ... agama Islam, karena ....
A. Abu Zain A. Agama Islam merupakan ajaran yang mempunyai
B. Raden Patah cara beribadah yang rumit
C. Iskandar Muda B. Cara masuk agama Islam sangatlah mudah dan
D. Sultanah Nahrisyah ajaran agama Islam tidak mengenal sistem kasta
E. Muhammad Said C. Masyarakat diwajibkan membakar menyan/dupa
untuk berdoa
42. Pada abad ke XIV berdiri Kerajaan Ternate dan Tidore D. Adanya sistem kasta untuk menggolongkan
di Kepulauan Maluku. Raja Tidore yang terkenal masyarakat
adalah ... E. Kalau pemimpin ada yang meninggal harus
A. Sultan Agung dibakar
B. Sultan Baabulah
C. Sultan Nuku 50. Seni pertunjukkan di beberapa jenis tarian yang
D. Sultan Iskandar Muda diawali dengan nyanyian atau pembacaan ayat-ayat
E. Sultan Malik Al Shaleh tertentu dalam Al-Qur’an ,salah satunya adalah
permainan Debus yang berkembang di pusat kerajaan
43. Kerajaan Demak dipindahkan ke Pajang pada masa Islam... .
pemerintahan ... A. Cirebon
A. Adipati Unus B. Demak
B. Arya Penangsang C. Banten
C. Sultan Trenggono D. Minang
D. Sultan Hadiwijaya E. Jambi
E. Sultan Sutawijaya

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.4 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya)
 5

51. Batu nisan di bangun di atas makam yang berhiaskan C. sistem jual beli yang dibawa oleh bangsa Arab dan
kaligrafi yang memuat kutipan surah yasin dan ayat adanya kewajiban seperti membayar zakat,
kursi,adalah batu nisan... . bersedekah.
A. Malik As-Saleh D. ekonomi lebih maju dan meningkat
B. Sultan Hasanuddin E. Perdagangan Islam dapat merubah perdagangan
C. Fatimah Binti Maimun asli indonesia yang asli beragama buda dan hindu
D. Ratu Nahrasiyah yang keras
E. Bustan Al Salatin
58. Kerajaan Aceh telah memiliki nasionalisme yang
52. Dalam persebaran Agama Islam di Indonesia tidak tinggi. Hal ini dibuktikan dengan beberapa kali
terlepas dari tokoh yang menyebarkan ajaran Agama Kerajaan Aceh menyerang Portugis di Malaka.
Islam di Indonesia khususnya di pulau Jawa tepatnya Serangan pertama Kerajaan Aceh ke Malaka terjadi
di daerah Sedayu. Siapakah tokoh yang menyebarkan pada tahun ...
ajaran agama Islam di daerah Sedayu tersebut? A. 1515
A. Sunan Bonang B. 1529
B. Raden Rahmat C. 1568
C. Maulana Malik Ibrahim D. 1574
D. Syarifuddin / Sunan Drajat E. 1535
E. Sunan Giri
59. Di bawah ini merupakan penyebab runtuhnya
53. Wujud akulturasi hindhu-budha dan Islam,salah Kerajaan Aceh, kecuali ...
satunya pada masjid demak adalah... . A. Tidak ada raja-raja yang mampu memperluas
A. menara masjid bergaya eropa dibangun oleh Aceh setelah Sultan Iskandar Muda wafat
bangsa belanda bernama cardel dan menyerupai B. Timbul pertikaian antara Ulama dan Bangsawan
mercu suar C. Dikuasai oleh Kerajaan Malaka
B. bentuk atap tingkat masjid berupa atap tumpang D. Daerah kekuasaannya banyak yang melepaskan
yang terdiri atas dua tingkat diri
C. bentuk bangunan masjid memiliki ciri khusus dan E. Daerahnya dikuasai oleh Belanda
bagian menaranya menyerupai candi hindhu
D. disesuaikan dengan gaya keratonan 60. Kerajaan di Indonesia memiliki corak kehidupan
E. beratap tumpang yang mirip dengan bentuk pura ekonomi yang beragam sesuai dengan letak
Hindu geografisnya. Berikut ini kerajaan Islam yang
kehidupan ekonominya bercorak maritim adalah ...
54. Islam masuk secara damai, sehingga kaum Pribumi A. kerajaan Mataram
dengan mudahnya dapat menerima ajaran Islam. B. kerajaan Bali
Akan tetapi karena Kebudayaan yang berkembang di C. kerajaan Aceh
masyarakat Indonesia begitu kuat, maka D. kerajaan Sriwijaya
berkembangnya kebudayaan Islam tidak E. Kerajaan Majapahit
menggantikan atau memusnahkan kebudayaan yang
sudah ada. Hingga terjadilah Akulturasi Budaya. Di 61. Pengaruh Islam berdampak pada budaya masyarakat
bawah ini contoh kebudayaan hasil akulturasi budaya di Indonesia, salah satunya yaitu yaitu seni kaligrafi.
dengan Islam yang benar adalah .... Apakah yang dimaksud seni kaligrafi?
A. Seni Bangunan, Masjid, Makam A. merupakan karya sastra yang berisi cerita atau
B. Makam ,Gereja, Sastra dongeng yang sering dikaitkan dengan tokoh-
C. Greja, Klenteng, Wihara tokoh sejarah.
D. Kaligrafi, Sastra, Gereja B. puisi lama yang tiap-tiap bait terdiri atas empat
E. Babad, Syair, candi larik (baris) yang berakhir dengan bunyi yang
sama.
55. Peninggalan sejarah pada masa Islam adalah C. merupakan karya sastra yang berisi tentang
bangunan masjid. Bangunan masjid ini memiliki tasawuf mengenai keesaan dan keberadaan Allah
bentuk yang unik, yaitu beratap tumpang. Atap SWT
masjid bertumpang adalah ... D. cerita sejarah yang didalamnya banyak
A. Atap yang bersusun atau bertingkat bercampur dengan mitos dan kepercayaan
B. Atap yang memiliki mustaka masyarakat yang kadang tidak masuk akal.
C. Atap yang berbentuk kubah E. seni menulis indah dengan merangkaikan huruf-
D. Atap yang berbentuk lancip huruf Arab, baik berupa ayat-ayat suci Al-Quran
E. Atap yang berbentuk menara ataupun kata-kata mutiara.

56. Masjid Demak dibangun oleh para wali pada masa 62. Makam Maulana Malik Ibrahim berada di …
pemerintahan …. A. Kudus Jawa Tengah
A. Raden Patah B. Gresik Jawa Timur
B. Adipati Unus C. Boyolali Jawa Tengah
C. Sultan Trenggono D. Ngawi Jawa Tengah
D. Sultan Hadiwijaya E. Sukabumi Jawa Barat
E. Sultan Agung
63. Hasil-hasil penyebaran Agama Islam di Indonesia salah
57. Berikut ini peryataan pengaruh agama Islam terhadap satunya adalah bidang seni sastra di Aceh ketika masa
kehidupan masyarakat dalam sektor ekonomi yang kepemimpinan Sultan Iskandar Muda ada seorang
benar adalah ... penyair yang menulis syair-syair berisi ajaran tasawuf.
A. banyaknya kerajaan yang menggunakan sistem Siapakah nama penyair tersebut?
pemerintahan Islam seperti khilafah A. Syarab al-Asyiqin
B. adanya budaya salam apabila bertemu dengan B. Asrar al-Arifin
sesama umat Islam C. Nuruddin ar-Raniri

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.4 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya)
 6

D. Hamzah Fansuri
E. Syekh Abdurrauf al-Fansuri

64. Setelah Agama Islam datang ada banyak hasil

kebudayaan yang dihasilkan, dari kesenian dan sastra,
seni bangunan, dan kaligrafi. Dari ketiga hal tersebut,
yang merupakan wujud dari kesenian dan sastra
adalah ....
A. Istana atau Keraton
B. Makam atau nisan
C. Masjid
D. Nyadran
E. Syair Perahu dan Tari Saman

65. Pada saaat sebelum Islam datang cara berpakaian

masyrakat pribumi sangat terbuka, hanya memakai
kemben yang tidak menutupi seluruh anggota tubuh
ini karena masih terpengaruh oleh ajaran Hindu-
Budha, tetapi setelah Islam datang cara berpakain
masyarakat sedikit demi sedikit mulai menutupi
anggota tubuh atau yang disebut dengan aurat. Ini
adalah salah satu perbedaan budaya sebelum dan
sesudah Islam datang. Makna dari akulturasi budaya
ini adalah ...
A. Dalam Islam menutup aurat sangatlah penting
untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan
B. Dalam Islam tidak terlalu penting menutup aurat
C. Dalam ajaran hindhu dan Budha memakai kemben
adalah salah satu cara berpakaiannya
D. Pada masa ajaran Hindhu-Budha belum mengenal
yang namanya menutup aurat
E. Kehidupan pada masa Hindu-Budha belum
mengenal aturan yang mengharuskan menutup
aurat

66. Dibawah ini yang tidak termasuk raja di Kerajaan

Perlak adalah ... .
A. Alaidin Saiyid Maulana Abdul Aziz Syah
B. Alaiddin Saiyid Maulana Abdul Rahim Syah
C. Alaiddin Saiyid Maulana Abbas Syah
D. Alaiddin Saiyid Maulana Ali Mughayat
E. Alauddin Riayat Syah Al Kahar

67. Proses integrasi bangsa Indonesia terjadi dari pulau

satu dengan pulau yang lain sehingga terjalin
hubungan diantara penduduk kedua pulau tersebut.
Bidang yang berperan dalam proses ini diantaranya
adalah ... .
A. pendidikan
B. sosial
C. politik
D. perdagangan
E. Budhaya

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.4 : Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, Budhaya)
 1

“Mutiara dari Timur”. Apakah faktor pendorong bangsa

Eropa melakukan penjelajahan samudera tersebut?
A. mencari rempah-rempah
B. mencari mutiara
LATIHAN SOAL C. adanya keinginan untuk menjajah
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 D. adanya persaingan antar negara
E. adanya semboyan 3G
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian 7. Bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudra salah
Hari / Tanggal :- satu tujuannya yaitu mencari daerah baru. Dalam hal
ini negara-negara di Eropa saling bersaing dan ingin
KD 3.5 Menganalisis proses masuk dan berkuasa di dunia baru yang ditemukannya serta
perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, berkeinginan untuk menjadi negara yang berjaya.
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia Dari uraian tersebut dapat diartikan dengan salah satu
isi dari semboyan 3G yaitu....
1. Situasi yang mempengaruhi kedatangan bangsa Eropa A. gold
ke dunia Timur adalah........ B. great
A. Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki C. giant
Usmani D. glory
B. Bangkrutnya orang Eropa E. gospel
C. Sulitnya mencari rempah-rempah
D. Kalah dalam peperangan 8. Imperialisme modern muncul setelah terjadinya
E. Masuknya paham liberalisme Revolusi Industri, karena bertujuan...
A. Memperkuat pertahanan militernya
2. Jatuhnya Konstantinopel ke tangan kekuasaan Turki B. Mengembangkan perekonomiannya
Utsmani pada tahun 1453 menyebabkan terjadinya C. Mengembalikan kejayaan negara penjajah
penjelajahan samudra oleh bangsa Barat. D. Menimbun kekayaan berupa logam mulia
Penjelajahan samudra ke dunia Timur dimulai pada E. Mencari daerah jajahan
akhir abad ke....
A. 13 9. Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan
B. 14 Spanyol mempunyai semboyan...
C. 15 A. L'etat cest Moi
D. 16 B. Gold, Glory, Gospel
E. 17 C. The Wealth of Nation
D. Liberte, Egalite, Fraternite
3. Faktor utama yang mendorong orang barat datang ke E. Gold, Giant, Great
dunia Timur adalah keinginan untuk...
A. Mencari rempah-rempah 10. Tokoh Portugis yang berhasil menaklukan Malaka
B. Menyebarkan agama Kristen adalah...
C. Mengejar kekayaan dan kejayaan A. Christoper Colombus
D. Melakukan penjelajahan samudera B. Alfonso de Albuquerque
E. Melakukan kolonisasi di negara bagian C. Vasco da Gama
D. Ferdinand Magelhaens
4. Berikut ini merupakan negara-negara di Eropa : E. Cornelis de Houtman
1) Belanda
2) Inggris 11. Cristhoper Columbus merupakan tokoh penjelajah
3) Perancis samudra yang berasal dari Spanyol. Ia berangkat
4) Portugis bersama rombongannya pada tanggal 3 Agustus 1492
5) Spanyol dari Spanyol berlayar menuju ke arah barat. Apakah
6) Ukraina faktor pendorong Cristhoper Columbus yakin untuk
Dari nama-nama negara di atas yang melakukan menjelajah samudra?
penjelajahan samudera ditunjukkan pada nomor .. A. adanya teori bahwa bumi itu bulat (Nicholas
A. 1), 2), 3), 4) Copernicus)
B. 1), 2), 4), 5) B. adanya persaingan dengan tokoh penjelajah dari
C. 1), 2), 5), 6) negara lain
D. 1), 3), 4), 6) C. adanya keinginan untuk menjadi orang yang
E. 1), 3), 5), 6) terkenal
D. adanya keinginan untuk menjadi orang yang hebat
5. Bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudera E. adanya perintah dari raja Spanyol
dengan tujuan mencari daerah asal “Mutiara dari
Timur”. Dalam hal ini bangsa Eropa berhasil 12. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
menemukan tempat berasalnya “Mutiara dari Timur”. 1) Jatuhnya kota Konstantinopel pada tahun 1453
Dari uraian tersebut dapat diketahui latar belakang ke tangan penguasa Turki Utsmani.
bangsa Eropa datang ke Indonesia yaitu.... 2) Penemuan kompas.
A. mengekploitasi alam 3) Dikuasainya Mexico oleh Cortez pada tahun 1519.
B. mencari mutiara 4) Penemuan Copernicus yang didukung Galileo
C. mencari rempah-rempah yang menyatakan bahwa bumi bulat.
D. melakukan penjajahan 5) Penaklukan Kerajaan Indian oleh Pizzaro pada
E. memonopoli perdagangan tahun 1530.
6) Adanya keinginan bangsa Eropa untuk berdagang
6. Pada abad ke-15 bangsa Eropa berlomba-lomba untuk dengan orang-orang Amerika.
melakukan penjelajahan samudera dengan tujuan 7) Adanya semangat memelihara angkatan perang.
mencari daerah baru serta mencari tempat berasalnya

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.5 : Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia
 2
Berdasarkan pernyataan di atas, yang bukan
merupakan faktor-faktor yang mendorong bangsa
Barat mengadakan penjelajahan samudra adalah
nomor....
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 3,4,5
D. 4,5,6
E. 5,6,7
13. Dalam melaksanakan pemerintahan di Indonesia, VOC
dipimpin oleh seorang Gubernur Jenderal. Gubernur
Jenderal pertama VOC di Indonesia adalah ....
A. Daendels
B. Pieter Both
C. Van den Bosch
D. Van der Capellen
E. Dowes Dekker
14. Berikut ini yang bukan tujuan Bangsa Eropa datang ke
Indonesia adalah....
A. Mencari kekayaan
B. Mencari kejayaan (menjajah)
C. Gospel (menyebarkan agama Nasrani)
D. Mempelopori penjajahan samudra
E. Mencari negara asal rempah-rempah
15. Bangsa Eropa menjelajah samudra dengan adanya
semboyan 3G. Salah satu isi dari isi semboyan
tersebut yaitu gold. Apakah arti dari semboyan
tersebut yang berkaitan dengan kedatangan bangsa
Eropa ke Indonesia ?
A. memburu kekayaan dan keuntungan dari rempah-
rempah di wilayah Indonesia
B. memburu kejayaan dan berkuasa di wilayah
Indonesia
C. mengeksploitasi alam di wilayah Indonesia
D. melakukan kolonialisme di wilayah Indonesia
E. melakukan monopoli perdagangan di wilayah
Indonesia
16. Kedatangan Bangsa Belanda di Banten pada awalnya
terjadi pada tahun 1580, dan kemudian berlanjut
kedatangan kedua pada tahun 1598. Perbedaan
kedatangan Belanda yang pertama dan kedua ke
Banten adalah....
A. Kedatangan pertama terjadinya persaingan antar
pedagang
B. Belanda di Banten, sedangkan kedatangan kedua
sedang terjadi konflik intern di Banten.
Kedatangan Belnda di Banten didukung oleh
keberhasilan pelayaran dan penjelajahan
samudra, sedangkan kedatangan kedua Beanda
banyak mendapatkan simpati.
C. Pelayaran pertama Belanda mengalami halangan
saat akan tiba di Banten, sedangkan pelayaran
kedua sudah aman tiba di Banten. Belanda
merasa Banten penghasilan rempah-rempahnya
sedikit.
D. Kedatangan pertama Belanda di Banten kurang
adanya persiapan, sehingga gagal, sedangkan
kedatangan kedua sudah dipersiapkan dan
berhasil masuk di Bnaten.
E. Kedatangan pertama Belanda diusir dari Banten
karena adanya sikap kurang baik, sedangkan
kedatangan kedua bisa diterima di Banten karena
Belanda pandai mengambil hati penguasa
Banten.
17. Salah satu negara di Eropa yang melakukan
penjelajahan samudra yaitu negara Spanyol. Dalam
hal ini negara Spanyol melahirkan tokoh-tokoh
terkenal dalam penjelajah samudra. Salah satu tokoh
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.5 : Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia
tersebut berhasil menemukan daerah baru yaitu
benua Amerika. Tokoh yang berhasil menemukan
daerah baru tersebut yaitu....
A. Bartholomeus Diaz
B. Vasco da Gama
C. Ferdinand Magellan
D. Amerigo Vespucci
E. Cristhoper Columbus
18. Berikut ini yang merupakan perbedaan penjelajahan
samudra yang dilakukan oleh Bangsa Spanyol dan
Bangsa Portugal adalah....
A. Penjelajahan samudra Bangsa Spanyol dipimpin
oleh Christoper Colombus dan dilanjutkan oleh
Ferdinand Magelhaens, sedangkan penjelajahan
samudra Bangsa Portugis dipimpin Bartholomeus
Diaz dan dilanjutkan oleh Vasco da Gama.
B. Penjelajahan samudra Bangsa Spanyol dipimpin
oleh Bartholomeus Diaz dan dilanjutkan oleh
Vasco da Gama, sedangkan penjelajahan
samudra Bangsa Portugis dipimpin Christoper
Colombus dan dilanjutkan oleh Ferdinand
Magelhaens.
C. Penjelajahan samudra Bangsa Spanyol bertujuan
untuk mencari rempah-rempah, sedangkan
penjelajahan samudra Bangsa Portugis bertujuan
untuk menguasai Malaka dan Filipina.
D. Penjelajahan samudra Bangsa Spanyol berhasil
mencapai daerah Hindia dan kepulauan Filipina,
sedangkan penjelajahan samudra Bangsa
Portugis berhasil mencapai kepulauan nusantara
dan Malaka.
E. Penjelajahan samudra Bangsa Spanyol berhasil
kepulauan Filipina dan merupakan awal menjajah
Filipina, sedangkan penjelajahan samudra Bangsa
Portugis merupakan awal penjajahan di
Indonesia.
19. Pertemuan antara Portugis dan Spanyol di Filipina
telah menghasilkan adanya perjanjian Saragosa.
Berdasarkan perjanjian Saragosa maka...
A. Filipina terbagi menjadi dua pengaruh, yaitu
pengaruh Bangsa Spanyol dan pengaruh Bangsa
Portugis.
B. Spanyol dan Portugis berkuasa di Maluku dengan
kurun waktu sesuai dengan perjanjian.
C. Terjadi pertentangan dan persaingan antara
Spanyol dan Portugis di Filipina.
D. Wilayah Maluku dibawah pengaruh Bangsa
Portugis, dan Bangsa Spanyol kembali ke Filipina.
E. Bangsa Spanyol tinggal di Maluku dan Bangsa
Portugis tinggal di Ternate.
20. VOC berdiri pada tanggal 20 Maret 1602 dengan
Gubernur Jendral pertamanya Pieter Both. Tujuan
didirikannya VOC adalah....
A. Mempermudah mengawasi gerak gerik Portugis
di Malaka.
B. Mengawasi para pegawai VOC di daerah yang
sanga luas.
C. Memberantas korupsi dan penyelewengan antar
orang Belanda.
D. Menjadikan Batavia sebagai pusat pemerintahan
dibawah VOC.
E. Menghindari persaingan dagang antar sesama
pedagang Belanda
21. VOC berdiri dengan diberikan berbagai octroi (hak
istimewa). Fungsi dari hak istimewa yang dimiliki oleh
VOC adalah....
A. VOC sebagai kongsi dagang dan juga sebagai
pemerintahan semi militer.
B. VOC bekuasa atas Indonesia mulai tahun 1602.
 3
C. Hak istimewa membuat VOC sebagai pemegang
kendali kekuasaan.
D. VOC semakin menerapkan pengaruhnya di
Indonesia.
E. Untuk membatu gubernur Jenderal dalam
melaksanakan tugasnya
22. Salah satu octrooi (hak istimewa) VOC adalah
Pelayaran Hongi. Hak istimewa dari Pelayaran Hongi
bertujuan untuk....
A. Mengawasi dan mencegah pelanggaran peraturan
monopoli VOC
B. Adanya hak istimewa untuk mencetak uang
sendiri.
C. Melakukan peperangan, membuat perdamaian,
dan perjanjian.
D. Melakukan ekspansi ke Asia, Afrika, dan Australia.
E. Hak memonopoli perdagangan dan memiliki
tentara sendiri.
23. Ramainya pedagang Belanda yang datang ke
Indonesia mengakibatkan didirikannya VOC. Dampak
berdirinya VOC bagi para pedagang Portugis adalah....
A. Pedagang dari Portugis tetap dapat
melaksanakan aktivitas perdagangan.
B. Pedagang dari Portugis semakin banyak
mendapatkan rempah-rempah.
C. Pedagang dari Portugis kehilangan banyak
pembeli dan mengalami defisit rempah-rempah.
D. Pedagang dari Portugis ke Filipina agar tetap
melaksanakan monopoli perdagangan.
E. Pedagang dari Portugis semakin terdesak dan
hilang dari aktivitas monopoli perdagangan
24. Salah satu semboyan bangsa Eropa alam melakukan
penjelajahan samudra yaitu glory. Apakah arti dari
semboyan tersebut?
A. kekayaan
B. kesucian
C. kejayaan
D. kemakmuran
E. kekuatan
25. Berikut ini yang tidak termasuk sebab-sebab
kebangkrutan VOC adalah .....
A. Jalur perdagangan yang dikendalikan VOC
menyebar luas
B. Timbulnya masalah-masalah sosial.
C. perubahan yang mendasar dalam lembaga
kepengurusan VOC
D. pejabat VOC semakin feodal
E. Banyak pegawai yang melakukan korupsi
26. Setelah berdiri selama 197 tahun, VOC pada tahun
1799 dibubarkan. Faktor penyebab dibubarkannya
VOC adalah....
A. Adanya perbedaan pandangan sistem politik yang
akan diterapkan di Indonesia, sehingga terjadi
perselisihan.
B. Banyaknya biaya yang dikeluarkan untuk operasi
militer dan pemerintahan, sehingga hutangnya
menumpuk.
C. Diberlakukannya sistem pemerintahan langsung
membuat VOC defisit, karena rakyat kesulitan
membayar pajak.
D. VOC gagal dalam mengadakan perjanjian dengan
raja-raja untuk melakukan peperangan dan
perdamaian.
E. VOC tidak berhasil dalam mengadakan monopoli
perdagangan, sehingga banyak anggota yang
melepaskan diri.
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.5 : Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia
27. Pada tahun 1488 salah satu tokoh dari negara
Portugis yaitu Bartholomeus Diaz melakukan
penjelajahan samudra namun mengalami kegagalan
karena dalam perjalanan tersebut ia bersama
rombongannya menghadapi badai dan ombak besar
sehingga ia kembali ke negara asalnya. Daerah baru
yang berhasil ditemukan oleh Bartholomeus Diaz
dalam menghadapi badai tersebut dinamakan ....
A. Benua Amerika
B. Selat Malaka
C. Tanjung Harapan
D. Benua Afrika
E. Calcuta India
28. Salah satu kebijakan yang dikeluarkan VOC adalah
kewajiban bagi rakyat untuk membayar pajak berupa
hasil bumi yang disebut…
A. ekstripasi
B. contingenten
C. verplichte leverantie
D. pelayaran hongi
E. verplichte ekstripasi
29. Runtuhnya VOC mengakibatkan Indonesia berada
dibawah kekuasaan pemerintah kolonial Belanda
dengan Gubernur Jenderal Herman Willem Daendels.
Tugas utama Daendels di Indonesia adalah....
A. Mengembalikan defisit negara dengan monopoli
perdagangan.
B. Memperbaiki gaji para pegawai dan memberantas
korupsi.
C. Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan
pasukan Inggris.
D. Memperkuat pasukan yang terdiri dari orang-
orang Indonesia.
E. Mendirikan benteng pertahanan agar aman dari
serangan Inggris
30. Pada tahun 1497 Vasco da Gama melakukan
penjelajahan samudra guna melanjutkan perjalanan
yang dilakukan oleh Bartholomeus Diaz. Apakah hasil
penjelajahan yang dilakukan oleh Vasco da Gama?
A. berhasil mendarat di Calcuta, India
B. berhasil menemukan benua Amerika
C. berhasil mendarat di Selat malaka
D. berhasil mendarat di Tanjung Harapan
E. berhasil menemukan benua Afrika
31. Bangsa Spanyol dan Portugis saling bersaing untuk
melakukan penjelajahan samudra. Dari persaingan
tersebut akhirnya melahirkan perjanjian Tordesillas
yang dilakukan oleh Paus Yulius II . Apakah konsep
penjelajahan yang dilakukan oleh kedua negara
sesuai perjanjian tersebut..
A. bangsa Spanyol menjelajah ke arah timur
sedangkan bangsa Portugis menjelajah ke arah
barat
B. bangsa Spanyol dan Portugis bersma-sama
menjelajah ke arah timur
C. bangsa Spanyol dan Portugis bersma-sama
menjelajah ke arah barat
D. bangsa Spanyol menjelajah ke arah barat
sedangkan bangsa Portugis menjelajah ke arah
timur
E. bangsa Spanyol menjelajah ke arah barat
sedangkan bangsa Portugis menjelajah ke arah
selatan
32. Dalam penemuan daerah asal rempah-rempah yang
berada di wilayah Maluku menimbulkan sebuah
persaingan antara bangsa Spanyol dan Portugis yaitu
perjanjian Zaragoza, sehingga hal tersebut melahirkan
 4
sebuah perjanjian pada tahun 1529. Apakah isi dari
perjanjian tersebut?
A. Portugis tetap di Maluku, sedangkan Spanyol
kembali ke Eropa
B. Spanyol tetap di Maluku, sedangkan Portugis
kembali ke Eropa
C. Portugis tetap di Maluku, sedangkan Spanyol
menuju ke Filipina
D. Spanyol tetap di Maluku, sedangkan Portugis
menuju ke Filipina
E. Spanyol dan Portugis bersama-sama
meninggalkan Maluku
33. Adanya perjanjian Zaragoza pada 1529 antara bangsa
Spanyol dengan bangsa Portugis menimbulkan
dampak yang penting bagi bangsa Spanyol yaitu....
A. Spanyol kembali ke Eropa
B. Spanyol meninggalkan Maluku
C. Spanyol tetap di Maluku
D. Spanyol mengalami kegagalan di Maluku
E. Spanyol mengalami kejayaan di Maluku
34. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Membagi Pulau Jawa menjadi 18 karesidenan
2) Adanya aturan penyerahan pajak pada
pemerintah kolonial Belanda.
3) Menjual tanah rakyat pada pihak swasta Bangsa
Belanda.
4) Menjadikan para Bupati sebagai pegawai
pemerintahan.
5) Tindakan sewenang-wenang yang menyebabkan
banyak kritik.
Berdasarkan pernyataan di atas, faktor penyebab
digantinya Gubernur Jenderal Daendels-Raffles
ditunjukkan oleh nomor....
A. 1,3
B. 2,4
C. 3,4
D. 3,5
E. 4,5
35. Pada tahun 1511 bangsa Portugis berhasil mendarat
di Selat Malaka yang dipimpin oleh Alfonso de
Albuquerque bersama rombongannya. Di wilayah
tersebut bangsa Portugis melakukan monopoli
perdagangan, sehingga menimbulkan dampak bagi
pedagang Islam. Apakah dampak dari kedatangan
bangsa Portugis bagi pedagang Islam di Selat Malaka?
A. para pedagang Islam melakukan kerjasama
dengan Portugis
B. para pedagang Islam tetap berdagang di Selat
Malaka
C. para pedagang Islam mengalami kerugian
D. para pedagang Islam mengalami kemajuan
E. para pedagang Islam menyingkir ke daerah-
daerah lain
36. Dalam upaya memonopoli perdagangan yang
dilakukan oleh bangsa Portugis di Selat Malaka,
respon yang dilakukan oleh para pedagang Islam
ialah ....
A. melakukan perlawanan yang dilakukan oleh Pate
Kadir sebagai pemuka masyarakat
B. membiarkan bangsa Portugis memonopoli
perdagangan di Selat Malaka
C. meninggalkan Selat Malaka untuk mencari daerah
baru sebagai tempat perdagangan
D. melakukan perjanjian perdagangan dengan
bangsa Portugis di Selat Malaka
E. mengusir secara paksa bangsa Portugis dari Selat
Malaka untuk kembali ke Eropa
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.5 : Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia
37. Setelah Belanda berhasil mendarat di Indonesia pada
tahun 1596, kemudian pada tahun 1602 berhasil
mendirikan kongsi dagang VOC. Apakah yang menjadi
tujuan bangsa Belanda membentuk VOC?
A. mengeksploitasi alam di Indonesia
B. melakukan kolonialisme di Indonesia
C. adanya perjanjian dengan penduduk pribumi
D. menguasai sumber daya alam di Indonesia
E. memonopoli perdagangan rempah-rempah
38. Agar dapat melaksanakan tugas-tugas dengan
leluasa, VOC oleh pemerintah Belanda diberi .. .
A. Modal yang cukup agar kegiatannya berjalan
lancar
B. Hak-hak istimewa yang disebut dengan hak oktroi
C. Kantor tersendiri yang terpisah dengan
pemerintah Belanda
D. Sarana transportasi yang cukup
E. Angkatan perang untuk menunjang keamanan
39. Salah satu hak yang dimiliki oleh pemerintah Belanda
adalah hak ekstripasi, yaitu…
A. hak untuk menebangi tanaman rempah rempah
yang kelebihan jumlahnya
B. hak untuk menebangi tanaman rempah rempah
yang kurang jumlahnya
C. hak untuk menebangi tanaman tembakau yang
kelebihan jumlahnya
D. hak untuk menebangi tanaman tembakau yang
kurang jumlahnya
E. hak untuk menebangi tanaman rempah rempah
sebanyak banyaknya
40. Raffles berusaha menjalankan sistem Lendrente
(sistem pajak), namun gagal. Hal ini karena....
A. Rakyat tidak mampu membayar pajak dengan
uang.
B. Pemungutan pajak dilaksanakan secara langsung
oleh pemerintah.
C. Tanah dibagi menjadi beberapa bagian, sehingga
rakyat bingung.
D. Pajak dipungut secara perorangan bukan secara
kelompok.
E. Adanya penyalahgunaan dalam pelaksanaan
sistem pajak.
41. VOC merupakan kongsi dagang yang didirikan oleh
kolonialisme Belanda pada tahun 1602. Dalam hal ini
VOC mempunyai hak istimewa untuk menjalankan
kekuasaannya. Berikut ini merupakan hak istimewa
yang dimiliki oleh VOC dalam bidang politik yaitu....
A. memonopoli perdagangan
B. mencetak dan mengeluarkan mata uang sendiri
C. melakukan perjanjian dengan raja-raja setempat
D. melakukan peperangan
E. membentuk angkatan perang sendiri
42. Gubernur Jenderal H. W. Deandels merupakan salah
satu Gubernur Jenderal Hindia Belanda yang
memerintah pada tahun 1808-1811. Berikut ini yang
merupakan kebijakan dari Deandels dalam bidang
ekonomi yaitu....
A. pemungutan pajak dan penjualan tanah dengan
swasta
B. melakukan sewa tanah dengan pihak asing
C. membatasi secara ketat kekuasaan raja-raja
setempat
D. membangun benteng-benteng pertahanan
E. membangun jalan Anyer-Panarukan
43. VOC merupakan kongsi dagang yang didirikan oleh
pemerintah Belanda pada tahun 1602. Namun, dari
pendiriannya tersebut VOC berdampak pada
 5

penduduk pribumi. Salah satu dampak negatif dalam Dari uraian tersebut yang merupakan hak istimewa
bidang politik yaitu.... VOC dalam bidang ekonomi ditunjukkan pada
A. keuntungan pedagang rempah-rempah berkurang nomor....
B. pendidikan yang sulit dicapai oleh penduduk A. 1 dan 2
pribumi B. 1 dan 3
C. hilangnya kekuasaan raja-raja pribumi C. 1 dan 4
D. adanya kemiskinan yang merajalela D. 2 dan 3
E. adanya kesenjangan sosial antar penduduk E. 2 dan 4
pribumi
49. VOC dibubarkan pada karena kekuasaannya semakin
44. Pada masa pemerintahan Gubernur Jendral Jan merosot. Secara politik, awal kekuasaan
Pieterszoon Coen, VOC memindahkan kantor pemerintahan Belanda di Indonesia dimulai dari
dagangnya ke Jayakarta, karena.... tanggal....
A. Untuk menguasai daerah Jayakarta dari pengaruh A. 22 April 1529
lawan. B. 31 Desember 1799
B. Jayakarta merupakan tempat yang sangat C. 1 Januari 1800
strategis. D. 15 Januari 1808
C. Mudah dalam menghadapi kerajaan-kerajaan di E. 18 September 1811
Indonesia.
D. Memonopoli rempah-rempah di Hindia Timur. 50. Dalam rangka mengemban tugas sebagai Gubernur
E. Mengubah sistem pemerintahan di Indonesia Jenderal dan memenuhi pesan dari pemerintah induk,
Daendels melakukan beberapa langkah strategis,
45. Gubernur Jenderal Johannes Van den Bosch terutama menyangkut bidang- bidang. Di bawah ini
merupakan salah satu Gubernur Jenderal Hindia yang tidak termasuk bidang yang dijalankan Daendels
Belanda yang memerintah pada tahun 1829. Berikut adalah ........
ini yang merupakan kebijakan dari Gubernur Jenderal A. Sosial Budaya
Van den Bosch yaitu... B. Pertahanan
A. sewa tanah C. Administrasi pemerintahan
B. membangun benteng D. Sosial ekonomi.
C. tanam paksa E. Keamanan
D. kerja paksa
E. membangun jalan Anyer-Panarukan 51. Tugas pokok Daendels adalah mempertahankan pulau
Jawa dari serangan…
46. Kebijakan Raffles selama memerintah adalah sistem A. Jepang
tanam paksa dan sistem usaha swasta. Perbedaan B. Portugis
tujuan kedua kebijakan yang diterapkan Raffles C. Sekutu
adalah.... D. Inggris
A. Tanam paksa bertujuan untuk memaksa warga E. Spanyol
tunduk pada pemerintahan Raffles, sedangkan
sistem usaha swasta agar mudah dalam 52. Pada tahun 1811 pemerintah Hindia Belanda dipegang
berusaha. oleh Gubernur Jenderal Jan Willem Janssen. Namun
B. Tanam paksa bertujuan untuk mengisi pada masa jabatannya, bangsa Inggris mulai
kekosongan kas negara Belanda, sedangkan menguasai wilayah Hindia Belanda dan pihak Belanda
sistem usaha swasta untuk melindungi hak milik mulai terdesak. Sehingga pada tanggal 18 September
petani. 1811 Gubernur Jenderal Janssen menandatangani
C. Tanam paksa bertujuan agar petani memiliki perjanjian dengan pihak Inggris dengan isinya yaitu
tanah yang bebas dari pajak, sedangkan sistem “pemerintah Belanda menyerahkan wilayah Hindia
usaha swasta untuk mengurangi kerugian petani. Belanda kepada Inggris”. Uraian tersebut merupakan
D. Tanam paksa bertujuan agar penggarapan sawah isi dari perjanjian....
diawasi langsung oleh Raffles, sedangkan sistem A. Konferensi London
usaha swasta untuk mencegah gagal panen. B. Kapitulasi Tuntang
E. Tanam paksa bertujuan untuk mengisi C. Perjanjian Linggarjai
kekosongan kas negara Belanda, sedangkan D. Perjanjian Renville
sistem usaha swasta untuk memberikan E. Konferensi Meja Bundar
kebebasan pada petani.
53. Pada tahun 1811 Louis Napoleon sebagai raja Belanda
47. Kongsi dagang VOC mengalami kehancuran pada memanggil Daendels pulang ke Belanda karena…
tahun 1799. Dari kehancuran tersebut dapat A. Napoleon ingin Daendels bekerja di istana
disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satu kerajaan
penyebab hancurnya kongsi dagang VOC yaitu.... B. Keinginan Daendels sendiri untuk pulang ke
A. semakin berkurangnya rempah-rempah Belanda
B. adanya perlawanan dari penduduk Pribumi C. Daendels sudah tidak sanggup memimpin
C. terputusnya perjanjian dengan raja-raja pasukan Indonesia
D. utang yang besar akibat korupsi para pegawai D. Napoleon menganggap bahwa tindakan Daendels
E. adanya pihak ke tiga yang ingin menghancurkan sangat otoriter
VOC E. Perekonomian Belanda sudah membaik

48. Berikut ini merupakan hak istimewa yang dimiliki oleh
VOC :
1) memonopoli perdagangan
2) melakukan peperangan
3) melakukan perjanjian dengan raja-raja setempat
4) mencetak dan mengeluarkan mata uang sendiri
54. Merosotnya perekonomian rakyat pada masa
pemerintahan Belanda disebabkan oleh....
A. Rakyat tidak mendapatkan bagian untuk
memenuhi kebutuhan sehari-hari, sehingga
banyak yang mati.

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.5 : Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia
 6

B. Para petani hanya mendapatkan bagian yang B. sulitnya memerintah penduduk pribumi untuk
sangat sedikit untuk makan sendiri dan menanam rempah-rempah
keluarganya. C. adanya peperangan dari pihak Belanda kepada
C. Tanaman yang ditanam banyak mengalami Inggris
penurunan kualitas, sehingga tidak laku. D. kebijakan membuat benteng pertahanan yang
D. Para petani wajib menyerahkan semua hasil tidak terwujud
panennya pada pemerintah untuk kebutuhan E. kebijakan sewa tanah dan pajak tanah yang sulit
industri. terealisasikan
E. Para petani dibebani untuk mengolah sebagian
tanahnya untuk ditanami tanaman ekspor. 61. Salah satu langkah yang diambil Raffles dalam bidang
pemerintahan adalah....
55. Sistem tanam paksa mulai diberlakukan di Indonesia A. Menjadikan para bupati sebagai pegawai
pada tahun… pemerintahan.
A. 1826 B. Menghapuskan segala bentuk penyerahan wajib
B. 1830 pada warga.
C. 1870 C. Melaksanakan sistem monopoli perdagangan
D. 1885 yang lebih baik.
E. 1900 D. Pemberian kebebasan dalam setiap usaha dan
berdagang.
56. Pelaksanaan sistem tanam paksa dan sistem usaha E. Menjual tanah kepada pihak swasta dan lanjut
swasta banyak membawa dampak negatif bagi rakyat menanam kopi.
pribumi, karena....
A. Rakyat banyak yang mendapatkan bantuan 62. Tanam paksa merupakan salah satu kebijakan yang
dalam bidang pangan dikeluarkan oleh Gubernur Jenderal Van den Bosch
B. Pemerintah memberikan perhatian yang kurang dimana rakyat dituntut untuk menanam serta
terhadap rakyat menyetor hasil panen kepada pemerintah belanda.
C. Rakyat mendapatkan banyak ilmu bagaimana Berikut ini dampak tanam paksa bagi penduduk
menanam yang baik pribumi dalam bidang sosial yaitu....
D. Pemerintah memberikan waktu yang banyak A. beban pajak yang ditanggung penduduk pribumi
untuk mengerjakan sawah terlalu tinggi
E. Rakyat diperas tenaganya dipaksa untuk B. tingginya kemiskinan karena hasil panen
menanam tanaman diserahkan kepada pemerintah Belanda
C. kesehatan berkurang akibat dari tanam paksa
57. Kebijakan Raffles dalam bidang pemerintahan salah D. sulitnya menempuh pendidikan pada penduduk
satunya adalah membagi Jawa menjadi .... pribumi
karesidenan. E. tidak adanya imbalan dari pemerintah Belanda
A. 12
B. 13
C. 14 ---[SEMOGA SUKSES]---
D. 15
E. 16

58. Di bawah ini yang merupakan kebijakan Daendels

dalam bidang pertahanan kemiliteran adalah ....
A. Pulau Jawa dibagi menjadi 9 prefectur.
B. Melaksanakan kerja rodi (seperti pembuatan jalan
Anyer - Panarukan ).
C. Mendirikan badan-badan pengadilan.
D. Memperbaiki gaji para pegawai dan memberantas
korupsi.
E. Memperkuat pasukan yang anggotanya terdiri
atas orang-orang Indonesia.

59. Gubernur Jenderal Sir Thomas Raffles merupakan

salah satu Gubernur Jenderal dari pemerintah Inggris
yang memerintah pada tahun 1811-1816. Berikut ini
yang merupakan kebijakan dari Gubernur Jenderal
Raffles yaitu....
A. sewa tanah
B. tanam paksa
C. kerja paksa
D. membangun benteng pertahanan
E. membangun jalan

60. Pada masa Gubernur Jenderal Sir Thomas Raffles

bangsa Inggris tidsk bertahan lama dalam melakukan
penjajahan di Hindia Belanda sehingga pihak Belanda
berhasil menguasai kembali tanah Hindia Belanda
dengan dikeluarkannya Konferensi London. Apakah
penyebab kegagalan pemerintah Inggris di Hindia
Belanda tersebut?
A. adanya perlawanan dari pihak pribumi

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.5 : Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia
 1

D. Max Havelear tulisan Frans Van De Pute dan

Suiker Contractor tulisan Frans Van De Pute
E. Max Havelear tulisan Sigmun Freed dan Suiker
Contractor tulisan Frans Van De Pute
LATIHAN SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 6. Munculnya sekolah-sekolah yang melahirkan kaum
terpelajar di Hindia Belanda merupakan dampak dari
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia diberlakukannya kebijakan Politik Etis dalam bidang. ..
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian A. Irigasi
Hari / Tanggal :- B. Politik
C. Kependudukan
KD 3.6 Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, D. Edukasi
ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan E. Budaya
bangsa Eropa, lahirnya pergerakan nasional dan
peristiwa sumpah pemuda 7. Berikut adalah usaha pemerintah kolonial Belanda
untuk mencegah perkembangan Taman Siswa, yaitu
1. Di bawah ini yang merupakan pengaruh eksternal ...
muncul dan berkembangnya pergerakan nasional A. Menutup Taman Siswa dan sekolah-sekolah
Indonesia adalah .. . swasta lainnya
A. Kenangan kejayaan masa lampau B. Mengeluarkan Undang-Undang sekolah liar pada
B. Penderitaan dan kesengsaraan akibat imperialisme tahun 1932
C. Munculnya golongan cendekiawan C. Mengawasi gerak gerik guru-guru
D. Kemenangan Jepang atas Rusia (1905) D. Melarang guru-guru mengajar
E. Kemajuan dalam bidang politik, sosial, ekonomi E. Melarang murid-murid untuk sekolah di Taman
dan kebudayaan Siswa

2. Perhatikan data di bawah ini 8. Sarekat Islam (SI) semula bernama Sarekat Dagang
1) Bersifat lokal atau kedaerahan Islam yang didirikan H. Samanhudi pada tahun 1911
2) Belum adanya kesadaran kebangsaan di …..
3) Tertuju pada visi yang besar, yaitu Indonesia A. Surakarta
merdeka B. Yogyakarta
4) Perlawnan yang bersifat fisik C. Semarang
5) Dipimpin oleh pemimpin yang kharismatik D. Surabaya
Dari data di atas yang bukan merupakan ciri-ciri E. Jakarta
perjuangan rakyat Indonesia dalam melawan
penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional 9. Perjuangan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908,
dapat dilihat pada nomor… termasuk dalam perjuangan yang bersifat
A. 1 kedaerahan. Hal ini disebabkan oleh hal-hal berikut,
B. 2 kecuali .. .
C. 3 A. Masih mengandalkan kekuatan fisik
D. 4 B. Perjuangan bergantung pada kalangan ulama,
E. 5 bangsawan atau raja yang berpengaruh
C. Tujuan perjuangannya mengusir bangsa Barat
3. Pada tahun 1860 Eduard Douwes Dekker menulis yang berusaha menguasai kerajaan atau
buku yang berjudul Max Havelar. Dalam buku memonopoli perdagangan
tersebut, Eduard Douwes Dekker menggunakan nama D. Dipimpin oleh kaum terpelajar yang berusaha
samaran Multatuli yang artinya..... mewujudkan kemerdekaan secara politik
A. Saya penulis buku Max Havelar E. Tidak mengandalkan perjuangan dengan strategi
B. Lelang kopi perdagangan Belanda diplomasi organisasi-organisasi pergerakan
C. Saya seorang Belanda nasional
D. Semangat rakyat kecil
E. Saya sangat menderita 10. Perhatikan data berikut
1) Dipimpin oleh bangsawan, raja, atau tokoh agama
4. Pada tahun 1908, mulailah berdiri dan berkembang 2) Bersifat kedaerahan
organisasi-organisasi yang modern di Indonesia, 3) Bersifat spontan dan reaktid
berikut ini yang menjadi organisasi yang pertama kali 4) Dipimpin oleh kaum terpelajar
terbentuk yaitu… 5) Bersifat nasional
A. Indische Partij 6) Mempunyai visi dan misi yang jelas yakni
B. Partai Nasional Indonesia (PNI) Indonesia Merdeka
C. Budi Utomo Dari data diatas, yang merupakan ciri khas peruangan
D. Sarekat Islam bangsa Indonesia dalam melawan Kolonialisme
E. Partai Indonesia Raya (Parindra) setelah tahun 1908, terlihat pada nomor…
A. 1, 2, 3
5. Kaum liberal menuntut pelaksanaan tanam paksa di B. 2, 3, 4
hindia belanda diakhiri.hal tersebut didorong oleh C. 3, 4, 5
terbitnya buah buku pada tahun 1860 yaitu... D. 4, 5, 6
A. Max Havelear tulisan Edward Douwes Dekker dan E. 5, 6, 1
Suiker Contractor tulisan Frans Van De Pute
B. Max Havelear tulisan Thomas Stamford Raffles 11. Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan
dan Suiker Contractor tulisan Frans Van De Pute nasional yang didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 di
C. Max Hindian tulisan Edward Douwes Dekker dan Jakarta. Organisasi tersebut dirintis oleh ....
Suiker Contractor tulisan Frans Van De Pute A. dr. Wahidin Sudirohusodo
B. dr. Cipto Mangunkusumo

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.6 : Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa
penjajahan bangsa Eropa, lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah pemuda
 2

C. KH Agus Salim B. Penderitaan rakyat Indonesia akibat Cultuur

D. KH Mas Mansyur Stelsel
E. H. Samanhudi C. Kontrak-kontrak gula yang ikut menyengsarakan
penduduk Jawa
12. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri organisasi D. Penderitaan wabah penyakit yang merajalela
pergerakan nasional, yaitu .... E. Rakyat Indonesia yang kelaparan
A. tujuannya jelas
B. sifat ke anggotaan dari berbagai lapisan 19. Surat kabar yang memuat berita-berita propaganda
C. dilandasi oleh paham kebangsaan atau ide-ide radikal dan kritis terhadap sistem
nasionalisme pemerintahan kolonial sehingga mendapat perhatian
D. didominasi oleh kalangan Bupati pemerintah kolonial adalah .. .
E. memiliki ketua sebagai pemimpin pergerakan A. Herdenking van Nederlands
B. Nederlander Was
13. Selain organisasi keagamaan dan pemuda, muncul C. Honderdjarige Vrijheid
organisasi-organisasi wanita di berbagai daerah agar D. Als Ik Eens
dapat berperan meningkatkan kesejahteraan kaum E. De Express
perempuan. Di bawah ini merupakan organisasi
wanita yang dibentuk, kecuali ....
A. Pawiyatan Wanito di Magelang ---[SEMOGA SUKSES]---
B. Wanita Susilo di Pemalang
C. Wanito Rukun Sentoso di Malang
D. Putri Budi Sejati di Surabaya
E. Putri Rukun Sejati di Surakarta

14. Budi utomo merupakan organisasi pergerakan

pertama di Indonesia. Oleh karena itu, setiap tanggal
20 Mei diperingati sebagai….
A. Hari Kebangkitan Nasional
B. Hari Pendidikan Nasional
C. Hari Kebangkitan Bangsa
D. Hari Organisasi
E. Hari Pergerakan Kebangsaan

15. Di tanah Sumatera, gagasan untuk melawan sistem

pemerintahan kolonial ditunjukkan melalui surat kabar
...
A. Medan Prijaji
B. Poetri Hindia
C. Soenting Melajoe
D. Soeara Perempuan
E. Oetoesan Melajoe

16. Perhatikan data berikut:

1) Douwes Dekker
2) Suwardi Suryaningrat
3) Cipto Mangunkusumo
4) Abikusno Cokrosuyoso
5) Dr. Danudirjo Setiabudhi
Yang merupakan pendiri Indische Partij (IP) adalah
........
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

17. Para pemimpin Indische Partij sering dikenal dengan

sebutan “Tiga Serangkai” adalah .. .
A. Suwardi Suryaningrat, E.F.E. Douwes Dekker,
Setiabudi
B. Ki Hajar Dewantara, Setiabudi, Cokroaminoto
C. Ki Hajar Dewantara, Cipto Mangunkusumo, E.F.E.
Douwes Dekker
D. H. Agus Salim, Abdul Muis, Semaoen
E. Setiabudi, Hatta, Sukarno

18. Terdapat beberapa tokoh Belanda yang membela

Indonesia, salah satunya adalah Douwes Dekker. Dia
juga merupakan penulis buku yang berjudul (Max
Havelaar), yang isinya ...
A. Kritik tentang kesewenang-wenangan pemerintah
kolonial Belanda

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.6 : Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa
penjajahan bangsa Eropa, lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah pemuda
 1

Pemerintah Jepang membentuk Gerakan Tiga A

adalah . . . .
A. mematahkan perlawanan Hindia Belanda
B. menakhlukkan seluruh rakyat Indonesia
LATIHAN SOAL C. menarik simpati seluruh rakyat Indonesia
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 D. membentuk panitia persiapan kemerdekaan
Indonesia
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia E. mengoordinir pengerahan tenaga romusha di
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Indonesia
Hari / Tanggal :-
8. Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan
KD 3.7 Menganalisis peristiwa proklamasi dampak positif dan negatif bagi Bangsa Indonesia.
kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan Dampak negatif yang ditimbulkan dalam bidang
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi perekonomian bangsa Indonesia adalah . . . .
kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan A. makin langkanya bahan pangan
pendidikan bangsa Indonesia B. meningkatnya produksi pertanian
C. awal kegiatan ekspor impor hasil bumi
1. Peristiwa pengeboman pangkalan angkatan laut D. membaiknya kesejahteraan para petani
Amerika Serikat Pearl Harbour terjadi pada ... E. dikenalnya berbagai macam tanaman ekspor
A. 8 Desember 1941
B. 8 Desember 1942 9. Pasukan Jepang dengan cepat menyerbu pusat-pusat
C. 8 Januari 1941 kekuatan tentara Belanda di Jawa sehingga kota
D. 8 Januari 1942 Batavia jatuh ke tangan Jepang pada tanggal ... .
E. 8 Februari 1941 A. 5 Maret 1942
B. 6 Maret 1942
2. Pada Januari 1942, Jepang mendarat di Indonesia C. 7 Maret 1942
melalui ... . D. 8 Maret 1942
A. Ambon dan seluruh Maluku E. 9 Maret 1942
B. Tarakan, Kalimantan Timur
C. Kepulauan Sangihe 10. Berakhirnya penjajahan Belanda di Indonesia ditandai
D. Laut Jawa dengan adanya penandatanganan perjanjian antara
E. Selat Malaka Belanda dengan Jepang di ...
A. Mungkid, Magelang
3. Pasukan Jepang mendarat di Jawa pada tanggal 1 B. Tuntang, Salatiga
Maret 1942 yang dipimpin oleh ... . C. Linggarjati, Indramayu
A. Jenderal Imamura D. Kalijati, Subang
B. Jenderal Terauchi E. Cimahi, Bandung
C. Jenderal Maeda
D. Jenderal Hirohito 11. Pihak tentara Jepang terus melakukan propaganda-
E. Jenderal Tonishoridan propaganda untuk terus menggerakkan dukungan
rakyat Indonesia. Di bawah ini yang merupakan
4. Perang Dunia II Jepang ikut terlibat di dalamnya. bentuk propaganda tersebut adalah ...
Keikutsertaan Jepang dalam PD II di kawasan Pasifik A. Setiap kali Radio Tokyo memperdengarkan Lagu
diawali dengan penyerbuan . . . . Indonesia Raya, di samping Lagu Kimigayo
A. pangkalan AL Amerika di Pearl Harbour Hawai B. Setiap kali Radio RI memperdengarkan Lagu
B. pangkalan militer Belanda di Indonesia Kimigayo, disamping lagu Indonesia Raya
C. pangkalan militer Perancis di Indocina C. Bendera yang berwarna Merah Putih Biru juga
D. pangkalan militer Inggris di Malaya boleh dikibarkan berdampingan dengan Bendera
E. pangkalan militer wilayah Tiongkok Jepang Hinomaru.
D. Bendera Hinomaru juga boleh dikibarkan
5. Serbuan tentara Jepang di Indonesia mengakibatkan berdampingan dengan Bendera Belanda
Belanda menyerah tanpa syarat pada Jepang pada E. Barang-barang buatan Indonesia murah harganya
tanggal 8 maret 1942. Penyerahan ini dilakukan di . . .
A. Jakarta 12. Kedatangan Jepang di Indonesia disambut dengan
B. Kalijati senang hati oleh rakyat Indonesia. Jepang dianggap
C. Bandung sebagai “Saudara Tua” yang dipandang dapat ...
D. Linggarjati A. Membebaskan para tahanan dari tangan Belanda
E. Rengasdengklok B. Menjadikan Indonesia menuju kemerdekaan
C. Membantu Jepang dalam perang melawan Sekutu
6. Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah D. Membantu kekosongan kas rakyat Indonesia
tanpa syarat pada Sekutu. Penyebab Jepang E. Membebaskan dari kekuasaan Belanda
menyerah tanpa syarat pada Sekutu adalah . . . .
A. Moral tentara Jepang merosot 13. Untuk menarik simpati bangsa Indonesia, maka
B. Jepang kehabisan biaya untuk perang Jepang membentuk organisasi-organisasi. Berikut
C. Hirosima dan Nagasaki di bom oleh Sekutu adalah organisasi yang dimaksud, kecuali…
D. Jepang mengalami kekalahan bertubi-tubi di A. Gerakan 3A
Pasifik B. Pusat Tenaga Rakyat (Putera)
E. Adanya persekutuan antara Amerika, Inggris, C. Pembelah Tanah Air (PETA)
Belanda, dan Australia D. Heiho
E. Angkatan Bersenjata RI
7. Perkumpulan Gerakan Tiga A (3A) dibentuk oleh
Jepang pada tanggal 29 Maret 1942. Tujuan 14. Untuk mendapatkan dukungan rakyat Indonesia,
Jepang membentuk sebuah perkumpulan yang
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.7 : Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia
 2

dinamakan Gerakan Tiga A (3A). Perkumpulan ini A. Muhammadiyah

dibentuk pada tanggal ... . B. Nahdatul Ulama
A. 29 Maret 1942 C. Sumatra Thawalib
B. 28 Maret 1942 D. Jong Islamieten Bond
C. 27 Maret 1942 E. Majelis Islam A’la Indonesia
D. 26 Maret 1942
E. 25 Maret 1942 20. Untuk menghadapi perang Asia Pasifik, pemerintah
Jepang mendidik bangsa Indonesia sebagai pembantu
15. Dalam bidang Militer, Jepang membentuk Heiho prajurit Jepang. Organisasi ini disebut . . . .
(Pasukan Pembantu). Di bawah ini yang merupakan A. Peta
pengertian pasukan Heiho adalah ... . B. Heiho
A. prajurit Indonesia yang langsung ditempatkan di C. Fujinkai
dalam organisasi militer Jepang, baik Angkatan D. Keibodan
Darat maupun Angkatan Laut. E. Seinendan
B. prajurit Indonesia yang ditempatkan di dalam
organisasi politik Jepang, baik dalam negeri 21. Untuk melaksanakan pemerahan tenaga kerja
maupun luar negeri pemerintah Jepang melaksanakan kerja paksa.
C. prajurit Indonesia yang langsung ditempatkan di Kerjapaksa pada masa Jepang dikenal dengan nama .
dalam struktur organisasi MIAI ...
D. prajurit Indonesia yang langsung ditempatkan A. Romusha
pasukan cadangan sewaktu-waktu ada B. Romukyokai
penyerangan C. Tonanigumi
E. prajurit Indonesia yang langsung ditempatkan di D. Prajurit ekonomi
dalam membantu proses kemerdekaan Indonesia E. Pahlawan kerja

16. Di bawah ini yang merupakan tindakan Jepang dalam 22. Organisasi semi militer bentukan Jepang di Indonesia
melakukan propaganda-propaganda untuk terus yang bertujuan untuk mendidik dan melatih para
menggerakkan dukungan rakyat Indonesia yaitu ... pemuda agar dapat mempertahankan tanah airnya
A. Radio Tokyo memperdengarkan Lagu Indonesia dengan kekuatan sendiri adalah ....
Raya, di samping Lagu Kimigayo A. PETA
B. Bendera yang berwarna Merah Putih tidak boleh B. Keibodan
dikibarkan berdampingan dengan Bendera Jepang C. Heiho
Hinomaru. D. Fujinkai
C. Barang-barang buatan Belanda kurang menarik, E. Seinendan
sehingga rakyat Indonesia tidak perlu membelinya
D. Kemerdekaan Indonesia akan diberikan oleh 23. Berdasarkan UU No 4 Tahun 1942 dinyatakan bahwa
Jepang setelah Jepang meraih kemenangan hanya bendera Jepang yang boleh dipasang pada hari-
E. Dalam pergaulan sehari-hari boleh menggunakan hari besar. Bendera Jepang dinamakan…
Bahasa Indonesia. A. hinomaru
B. sumera
17. Pemerintah Jepang di Indonesia membentuk C. shorinji kempo
pemerintahan militer dengan membagi menjadi tiga D. hirakata
wilayah pemerintahan militer yaitu ... E. kimigayo
A. Angkatan Darat berpusat di Medan, Angkatan
Darat berpusat di Jakarta, dan Angkatan Laut 24. Organisasi semi militer yang dibentuk pemerintah
berpusat di Makassar Jepang khusus untuk kalangan pemuda Indonesia
B. Angkatan Darat berpusat di Bukittinggi, Angkatan adalah ... .
Darat berpusat di Jakarta, dan Angkatan Laut A. Gakukotai
berpusat di Makassar B. Seinendan
C. Angkatan Darat berpusat di Bukittinggi, Angkatan C. Keibodan
Darat berpusat di Bandung, dan Angkatan Laut D. Jibakutai
berpusat di Makassar E. Fujinkai
D. Angkatan Darat berpusat di Bukittinggi, Angkatan
Darat berpusat di Jakarta, dan Angkatan Laut 25. Jepang melatih orang orang islam dengan tujuan agar
berpusat di Ambon mau membantu Jepang dalam menghadapi sekutu
E. Angkatan Darat berpusat di Padang, Angkatan dalam organisasi semimiliter yang disebut…
Darat berpusat di Jakarta, dan Angkatan Laut A. MIAI
berpusat di Makassar B. mujahidin
C. fisabilillah
18. Pada tanggal 16 Agustus 1945 malam hari D. mujahidillah
dilaksanakan perumusan naskah proklamasi. E. hizbullah
Perumusan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia
dilakasanakan di . . . . 26. Jepang seringkali bertindak sewenang-wenang.
A. Rengasdengklok Rakyat tidak bersalah ditangkap, ditahan, dan disiksa.
B. Rumah Soekarno Kekejaman itu dilakukan oleh kempetai yang artinya
C. Jl.Cikini No. 56 Jakarta ...
D. Rumah Laksamana Muda Maeda A. polisi militer Jepang
E. Jl. Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta. B. serdadu Jepang
C. tentara Jepang
19. Pada masa pendudukan Jepang semua organisasi D. politisi Jepang
pergerakan dibekukan. Organisasi pergerakan yang E. pimpinan pusat Jepang
masih diperkenankan aktif pada jaman Jepang adalah
....
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.7 : Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia
 3

27. Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang E. Ketuhanan Yang Maha Esa
membentuk PETA adalah ... .
A. mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa 34. Pada sidang BPUPKI Ir. Sukarno juga menjadi
merdeka pembicara. Beliau mengemukakan tentang lima dasar
B. memberikan pendidikan militer kepada rakyat negara. Di bawah ini yang merupakan salah satu dari
Indonesia Lima dasar yang dikemukakan Sukarno tersebut, yaitu
C. memberikan kesempatan rakyat Indonesia ...
membela negara A. Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan
D. mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang B. Peri Kebangsaan
pasifik C. Persatuan Indonesia
E. mempertahankan Indonesia dari ancaman bangsa D. Musyawarah Mufakat
barat E. Keadilan Sosial Bagi seluruh rakyat Indonesia

28. Usaha Jepang dalam menarik simpati para petani 35. Pada sidang BPUPKI Muhamad Yamin
Indonesia dilakukan melalui badan yang disebut ... mengemukakan tentang lima dasar negara. Di bawah
A. Kumiai ini yang merupakan Lima dasar yang dikemukakan
B. Jawa Hokokai Muh Yamin tersebut, kecuali ...
C. Kinrohoshi A. Peri Kebangsaan
D. Autarki B. Peri Kemanusiaan
E. Tonarigumi
C. Mufakat atau Demokrasi
29. Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan D. Peri Ketuhanan
Jepang ada sebagian yang menguntungkan yaitu,…. E. Peri Kerakyatan
A. di ajarkannya tulisan kanji dan hiragana
B. pendidikan Indonesia diatur model pendidikan 36. Dengan semakin terdesaknya kedudukan Jepang di
barat Asia oleh Sekutu maka Jepang segera memberikan
C. digunakannya bahasa Indonesia sebagai janji pada bangsa Indonesia untuk diberikan
pengantar di sekolah kemerdekaan. Untuk itu Jepang segera membentuk
D. melahirkan tokoh tokoh di bidang pendidikan BPUPKI yang bertugas . . . .
seperti Ki Hajar Dewantara A. menyusun Piagam Jakarna
E. melahirkan golongan cerdik pandai yang B. menyusun UUD Negara Indonesi
mempelopori gerakan nasional Indonesia C. menyusun dasar negara Pancasila
D. menyiapkan dasar negara Indonesia merdeka
30. Pemerintah Jepang memberikan janji kemerdekaan E. menyusun naskah proklamasi kemerdekaan
kepada bangsa Indonesia dengan tujuan .. . Indonesia
A. Agar rakyat Indonesia merasa senang
B. Agar rakyat Indonesia tidak membantu sekutu 37. Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang telah menyerah
C. Agar rakyat Indonesia mau diajak kerjasama pada Sekutu. Tokoh Indonesia yang pertama
ekonomi mendengar berita menyerahnya Jepang kepada
D. Agar rakyat Indonesia mau membantu Jepang Sekutu adalah . . .
dalam menghadapi sekutu A. BM. Diah
E. Memenuhi perintah pimpinan Jepang B. Adam Malik
C. Sutan Syahrir
31. Pada 1 Maret 1945 Jepang membentuk organisasi D. Achmad Soebardjo
untuk menyelidiki dan mengumpulkan bahan-bahan E. Chudancho Soebeno
penting tentang ekonomi, politik, dan tatanan
pemerintahan sebagai persiapan kemerdekaan 38. Terjadinya peristiwa Rengasdengklok, dilatar
Indonesia. Organisasi tersebut dinamakan ... belakangi oleh....
A. PPKI A. penolakan keinginan golongan pemuda oleh
B. BPUPKI Soekarno
C. PPPKI B. keinginana Soekarno-Hatta untuk beristirahat di
D. KNIP Rengasdengklok
E. BPPKI C. penolakan Soekarno-Hatta menghadiri rapat yang
diadakan oleh golongan pemuda
32. Pada 1 Maret 1945 Jepang membentuk organisasi D. penolakan Soekarno-Hatta atas rencana para
untuk menyelidiki dan mengumpulkan bahan-bahan pemuda yang akan mengadakan pemberontakan
penting tentang ekonomi, politik, dan tatanan kembali
pemerintahan sebagai persiapan kemerdekaan E. Adanya perbedaan pendapat antara golongan tua
Indonesia. Organisasi diketuai oleh ... dengan golongan muda tentang waktu proklamasi
A. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat kemerdekaan
B. Ir. Sukarno
C. Mr. Kasman Singodimejo 39. Tujuan para pemuda membawa golongan tua yaitu
D. KH. Agus Salim Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah . . . .
E. Moh. Hatta A. agar Soekarno-Hatta memimpin perjuangan
bangsa Indonesia
33. Pada sidang BPUPKI Ir. Sukarno juga menjadi B. menjauhkan Soekarno-Hatta dari pengaruh
pembicara. Beliau mengemukakan tentang lima dasar pemerintah pendudukan Jepang
negara. Di bawah ini yang bukan merupakan Lima C. mendesak Soekarno-Hatta untuk
dasar yang dikemukakan Sukarno tersebut, yaitu ... memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
A. Nasionalisme D. membebaskan Soekarno-Hatta dari tawanan
B. Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan pemerintah pendudukan Jepang
C. Mufakat atau Demokrasi E. menyusun strategi perjuangan menghadapi
D. Kesejahteraan Sosial pasukan dan pemerintah pendudukan Jepang
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.7 : Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia
 4

C. Drs Muh. Yamin

40. Sebagai badan bentukan Jepang PETA bertujuan D. Mr. Ahmad Subardjo
untuk . . . . E. Mr. A.A Maramis
A. membentuk angkatan perang Indonesia
B. mempertahankan tanah air bangsa Indonesia 47. Dalam pidatonya, Muh. Yamin mengemukakan 5 Azas
C. memberikan pendidikan militer pada bangsa dan Dasar Negara Kebangsaan Republik Indonesia. Di
Indonesia bawah ini yang bukan merupakan azas dan dasar
D. mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang yang dikemukakan Yamin adalah ...
Pasifik A. Peri Kebangsaan
E. mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa B. Peri Kemanusian
merdeka C. Peri Ketuhanan
D. Peri Kerakyatan
41. Makna Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 bagi E. Keadilan Sosial
bangsa Indonesia adalah. . . . .
A. self determination 48. Penyebab Jepang menyerah tanpa syarat kepada
B. ilegalitas kedaulatan bagi bangsa Indonesia Sekutu adalah ....
C. gambaran perjuangan yang dialami oleh bangsa A. Jepang mengalami kekalahan perang secara
Indonesia berturut-turut di Pasifik
D. klimaks perjuangan bagi bangsa Indonesia B. Jepang kekurangan biaya untuk perang
mengisi kemerdekaan C. Moral tentara Jepang yang merosot
E. jemabatan emas untuk menata kehidupan D. Jepang di bom atom dua kali oleh Sekutu
berbangsa dan bernegara E. Jepang kehilangan pengaruh karena desakan
masyarakat Indonesia
42. “Hal-hal mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-
lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam 49. Yang memanggil Ir. Soekarno – Hatta dan Rajiman ke
tempo yang sesingkat-singkatnya”. Kalimat Dalat Saigon adalah ...
merupakan paragraf teks proklamasi yang disusun A. Imamura
oleh . . . . B. PM Kaiso
A. Achmad Soebardjo C. Jenderal Terauchi
B. Sayuti Melik D. Laksamana Maeda
C. Moh. Hatta E. Kumakici Harada
D. Soekarno
E. B.M Diah 50. Naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang
otentik dalam bentuk ....
43. Pada sidang BPUPKI Muhamad Yamin A. naskah asli tulisan tangan yang terdapat coretan
mengemukakan tentang lima dasar negara. Di bawah B. naskah tulisan tangan yang ditandatangani
ini yang merupakan salah satu Lima dasar yang Sukarno-Hatta
dikemukakan Muh Yamin tersebut, yaitu ... C. naskah ketikan yang ditandatangani Sukarno
A. Peri Kebangsaan D. naskah ketikan yang belum ditandatangani
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab E. naskah ketikan yang ditandatangani Sukarno-
C. Persatuan Indonesia Hatta
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam 51. Tujuan utama para pemuda menculik Sukarno-Hatta
permusyawaratan/perwakilan dan dibawa ke Rengasdengklok adalah ... .
E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia A. menunjukkan golongan muda masih setia kepada
para pemimpin bangsa
44. Sebelum sidang pertama berakhir, BPUPKI B. agar keselamatan beliau tidak terancam oleh
membentuk panitia kecil yang bertujuan untuk Jepang
merumuskan tujuan dan maksud didirikannya Negara C. untuk menjauhkan dari pengaruh Jepang
Indonesia. Panitia kecil tersebut dinamakan dengan ... D. merumuskan naskah Proklamasi terhindar dari
A. Panitia Sembilan tentara Jepang
B. Panitia Delapan E. menghindari konflik antara golongan muda dan
C. Panitia Perumus Pancasila golongan tua
D. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
E. Panitia Independen 52. Kota Hiroshimma dan Nagasaki dijatuhi bom atom
oleh Amerika Serikat pada tanggal …
45. Dasar negara dibentuk melalui Badan Penyidik Usaha- A. 5 dan 6 Agustus 1945
Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan B. 5 dan 9 Agustus 1945
disahkan oleh ... C. 5 dan 10 Agustus 1945
A. Panitia Sembilan D. 6 dan 9 Agustus 1945
B. PPKI E. 6 dan 10 Agustus 1945
C. BPUPKI
D. Panitia Independen 53. Peristiwa Rengasdengklok memiliki makna.. .
E. Piagam Jakarta A. Perbedaan pendapat antara golongan tua dan
golongan muda
46. Sebelum sidang pertama berakhir, BPUPKI B. Agar tidak mendapat pengaruh dari Jepang
membentuk panitia kecil yang bertujuan untuk C. Sukarno-Hatta mendapat tekanan dari golongan
merumuskan tujuan dan maksud didirikannya Negara tua
Indonesia. Di bawah ini merupakan anggota dari D. Bersatunya pendapat antara golongan tua dan
panitia kecil tersebut, kecuali ... . golongan muda
A. Wahidin Sudirohusodo E. Ketakutan bangsa Indonesia menghadapi
B. Ir. Sukarno penggantian kekuasaan

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.7 : Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia
 5

54. Terdapat dua landasan dasar proklamasi, yaitu C. tidak ada perbedaan pada masa kolonial dengan
landasan nasional dan landasan internasional. Berikut setelah merdeka
ini yang merupakan isi dari landasan nasional adalah D. pada masa kolonial status penjajah dan yang
.. . dijajah sama
A. Tidak boleh ada perluasan daerah tanpa E. diskriminasi sosial masih berlangsung pada masa
persetujuan dari penduduk asli setelah merdeka dari penjajah Jepang
B. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam 61. Beberapa ciri perlawanan rakyat kepada penjajah
permusyawaratan/perwakilan sesudah tahun 1908 di bawah ini, kecuali ...
C. Kemanusiaan yang adil dan beradab A. bersifat sporadis
D. Setiap bangsa berhak mendapat kesempatan B. bersifat nasional
untuk bebas dari rasa takut dan kemiskinan C. terorganisir secara modern
E. Bahwa kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa, D. berdasarkan persamaan nasib dan hasrat untuk
dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia bersatu
harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan peri E. dipimpin oleh cendikiawan berwawasan nasional
kemanusiaan dan peri keadilan
62. Sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
55. Pengusul penandatangan naskah Proklamasi (PPKI) pada tanggal 18 Agustus 1945 telah
Kemerdekaan agar dilakukan oleh Ir. Soekarno – menghasilkan keputusan penting bagi kehidupan
Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah ... kenegaraan Indonesia, yaitu ...
A. Sayuti Melik A. pengesahan UUD 1945
B. Wikana B. penetapan anggota PPKI
C. Chairil Anwar C. pembubaran BPUPKI
D. Sukarni Kartodiwiryo D. persetujuan anti penjajahan
E. Yusuf Kunto E. penggantian anggota PPKI

56. Sambutan Proklamasi di ibukota, para pemuda yang 63. Sidang I BPUPKI (29 Mei – 1 Juni 1945) dilaksanakan
tergabung dalam Komite Van Aksi Pemuda dengan pokok pembicaraan masalah dasar Negara.
merencanakan pengerahan masa pada tanggal 19 Dalam siding tersebut tampil 3 tokoh pembicara yaitu .
September 1945 di ... ...
A. Lapangan Ikada A. Mohammad Hatta, Mr. Soepomo, dan Ir.
B. Monomen Nasional Soekarno
C. Jalan Cikini Jakarta B. Mohammad Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir.
D. Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta Soekarno
E. Jalan Imam Bonjol Jakarta C. Mohammad Yamin, Muhammad Hatta, dan Ir.
Soekarno
57. Kelengkapan-kelengkapan negara harus segera D. Mohammad Yamin, Mr. Soepomo, dan
dipenuhi oleh Indonesia, yang baru saja merdeka. Muhammad Hatta
Salah satu hal terpenting yang harus dipenuhi adalah E. Mohammad Yamin, Mr. Soepomo, dan Ahmad
Undang-Undang Dasar (UUD) yang disahkan pada Soebarjo
tanggal ... .
A. 18 Agustus 1945
B. 19 Agustus 1945 64. Sidang I BPUPKI, pada tanggal 1 Juni 1945, tampil
C. 20 Agustus 1945 pembicara Ir. Soekarno membicarakan falsafah
D. 21 Agustus 1945 Negara Indonesia yang terdiri dari atas lima asas
E. 22 Agustus 1945 Negara. Oleh seorang juru bahasa kelima asas
tersebut diberi nama . . . .
58. Hasil sidang PPKI kedua tanggal 19 Agustus 1945 A. Pancasila
salah satunya menetapkan pembagian wilayah RI B. Trisila
menjadi ... C. Dasasila
A. 7 provinsi D. Pancakarya
B. 9 provinsi E. Piagam Jakarta
C. 11 provinsi
D. 12 provinsi 65. Badan Pekerja Komite Nasional Indonesia Pusat
E. 16 provinsi (BPKNIP) mengusulkan perlu dibentuknya partai-partai
politik, yang kemudian ditindaklanjuti oleh Wakil
59. Dalam sidang PPKI II, mendengarkan laporan Ahmad Presiden dengan maklumat pada tanggal 3 Nopember
Subarjo mengenai pembagian departemen atau 1945. Di bawah ini merupakan partai politik yang
kementerian. Adapun hasil yang disepakati, NKRI terbentuk melalui maklumat tersebut, kecuali ....
terbagi atas 12 departemen. Berikut ini merupakan A. Masyumi
departemen yang disepakati dalam sidang PPKI II, B. PKI
kecuali ... C. PBI
A. Kementerian Dalam Negeri D. Partai Rakyat Jelata
B. Kementerian Luar Negeri E. Golkar
C. Kementerian Kehakiman
D. Kementerian Keuangan 66. Naskah Teks Proklamasi didahului oleh naskah tulisan
E. Kementerian Pertanian tangan. Sedangkan naskah yang diketik oleh Sayuti
Melik merupakan naskah yang disebut . . . .
60. Struktur sosial masyarakat Indonesia setelah merdeka A. Naskah Klad
dengan masa pemerintahan Kolonial Belanda dapat B. Naskah Otentik
digambarkan seperti berikut, yaitu ... C. Naskah Modern
A. pada masa kolonial tidak ada diskriminasi D. Naskah Saduran
B. setelah merdeka, masyarakat berkedudukan sama
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.7 : Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia
 6

E. Naskah Perubahan D. Borneo (Kalimantan)

E. Sulawesi
67. Naskah Teks Proklamasi yang diketik oleh Sayuti Melik
merupakan naskah otentik sedangkan naskah yang 73. PPKI kembali mengadakan sidang pada tanggal 22
asli tulisan tangan disebut . . . . Agustus 1945. Dalam sidang ini, diputuskan mengenai
A. Naskah Kuno pembentukan ...
B. Naskah Klad A. Komite Nasional Indonesia Baru
C. Naskah Modern B. Komite Nasional Indonesia Merdeka
D. Naskah Saduran C. Komite Nasional Indonesia Pusat
E. Naskah Perubahan D. Komite Nasional Pemuda Indonesia
E. Komite Nasional Pemuda Merdeka
68. Sayuti Melik merupakan tokoh yang berperan dalam
pencatatan hasil diskusi susunan teks proklamasi. 74. Beberapa partai politik yang dibentuk setelah adanya
Beliau yang mengetik teks proklamasi yang dibacakan Maklumat Pemerintah 3 Nopember 1945 di bawah ini,
Sukarno-Hatta. Sejak muda, Sayuti Melik sudah aktif kecuali ...
dalam gerakan politik dan jurnalistik. Di bawah ini A. PNI
pernyataan yang benar mengenai karir jurnalistik B. Masyumi
Sayuti Melik adalah ... C. PKI
A. Pada tahun 1942 menjadi pemimpin redaksi surat D. Partai Sosialis Indonesia (PSI)
kabar Sinar Baru Semarang E. NU
B. Pada tahun 1942 menjadi pemimpin redaksi surat
kabar Sinar Harapan Semarang 75. Dasar pertimbangan dipilihnya rumah Laksamana
C. Pada tahun 1942 menjadi pemimpin redaksi surat Maeda sebagai tempat dalam merumuskan teks
kabar Suara Asia Surabaya proklamasi adalah ... .
D. Pada tahun 1942 menjadi pemimpin redaksi surat A. letaknya strategis berada di pusat kota
kabar Cahaya Bandung B. adanya jaminan keselamatan bagi pemimpin
E. Pada tahun 1942 menjadi pemimpin redaksi surat bangsa
kabar Kedaulatan Rakyat Yogyakarta C. telah terjalin hubungan yang erat antara Sukarno-
Hatta dan Laksamana Maeda
69. Di bawah ini yang tidak termasuk makna Proklamasi D. janji Laksamana Maeda memberikan kemerdekaan
17 Agustus 1945 adalah . . . . kepada Indonesia
A. Dengan kemerdekaan berarti bangsa Indonesia E. sikap terbuka pemerintah Jepang pada akhir
bebas dari hukum kekuasaannya
B. Proklamasi merupakan jembatan emas atau pintu
gerbang bagi bangsa Indonesia 76. Adanya jaminan keselamatan bagi pemimpin bangsa
C. Proklamasi kemerdekaan merupakan wujud dari merupakan dasar pertimbangan dalam perumusan teks
puncak perjuangan bangsa Indonesia proklamasi di rumah ...
D. Proklamasi merupakan berkah Allah Yang Maha A. Laksamana Maeda
Kuasa dan hasil perjuangan bangsa Indonesia B. Jenderal Terauchi
E. Dengan proklamasi maka dimulailah sebuah C. Jenderal Imamura
revolusi baru karena terjadi perubahan yang D. Laksamana Hirohito
mendasar dan cepat, yakni pemindahan E. Jenderal Soedomo
kekuasaan dari penjajah ke dalam pemerintahan
bangsa sendiri
---[SEMOGA SUKSES]---
70. Pada tanggal 18 Agustus 1945, PPKI melakukan
sidang yang menghasilkan...
A. Persetujuan dan pengesahan Pancasila
B. Persetujuan dan pengesahan UUD 1945
C. Persetujuan dan pengesahan lembaga-lembaga
negara
D. Persetujuan dan pengesahan Departemen
E. Persetujuan dan pengesahan pemerintahan
daerah

71. Teks proklamasi kemerdekaan dibacakan oleh

Sukarno dalam upacara pernyataan kemerdekaan
bangsa Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 yang
bertempat di ....
a. Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta
b. Jalan Pegangsaan Timur No. 65 Jakarta
c. Jalan Pegangsaan Timur No. 59 Jakarta
d. Jalan Proklamasi No. 56 Jakarta
e. Jalan Proklamasi No. 59 Jakarta
72. Sidang PPKI kembali pada tanggal 19 Agustus 1945
menghasilkan keputusan tentang pembagian wilayah
NKRI menjadi delapan provinsi, yaitu sebagai berikut,
kecuali ...
A. Jawa Tengah
B. Jawa Timur
C. Bali
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.7 : Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan
pertama Republik Indonesia, serta maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia
 1
LATIHAN SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
PaketKeahlian : SemuaKompetensiKeahlian
Hari / Tanggal :-
KD 3.8 Menganalisis strategi dan bentuk
perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
mempertahankan kemerdekaan dari ancaman
Sekutu dan Belanda
1. Perang dunia adalah perang negara adikuasa untuk
merebutkan pengaruh di dunia sebagai negara kuat,
dengan membentuk gerakan Blok baik Blok Kanan
maupun Kiri. Kekalahan Jepang dalam Perang DuniaII
menandai berakhirnya perang kontak senjata dalam
Perang Dunia yang kemudian beralih ke Perang
dingin. Negara-negara adikuasa kemudian membentuk
persekutuan untuk menguatkan posisinya masing-
masing. Arti sekutu dalam lingkup Perang Dunia
adalah ...
A. Gerakan yang tidak memihak atau Non Blok.
B. Jepang dan Jerman.
C. Indonesia dan negara-negara Afrika.
D. Negara pemenang Perang Dunia II.
E. PBB bersama negara lainnya
2. Indonesia telah memproklamasikan kemerdekaan
pada 17 Agustus 1945 namun, Belanda belum ingin
mengakui kedaulatan Republik Indonesia sebagai
negara merdeka. Oleh karena itu sekutu bersama
Belanda ingin menduduki kembali Indonesia. Di bawah
ini alasan Sekutu bersama Belanda ingin menduduki
Indonesia adalah ...
A. Belanda igin mengeruk kekayaan Indonesia.
B. Belanda belum mengakui Indonesia secara de
facto.
C. Belanda ingin menguasai kembali pabrik gula.
D. Sekutu menginginkan Indonesia terjajah.
E. Belanda ingin menguasai kota-kota di Indonesia.
3. Pertempuran Surabaya adalah salah satu dari
perlawanan rakyat Indonesia yang ingin
mempertahankan kemerdakaan dari serangan bangsa
asing. Latar belakang pertempuran Surabaya hingga
menyebabkan AWS Mallaby tewas adalah ...
A. Pengibaran bendera Belanda di Hotel Yamato
Surabaya.
B. Tidak terjadinya kesepakatan antara pemerintah
dengan sekutu.
C. Suara Bung Tomo yang menyerukan perlawanan
pada musuh.
D. Surabaya sudah mempunyai senjata yang cukup
untuk melakukan perlawanan.
E. Penyebaran surat provokasi oleh Sekutu
4. Saat terdesak dari Jepang, Belanda mencari bantuan
Australia untuk memberikan perlindungan pada
tentaranya. Belanda menunggu instruksi pemerintah
kerajaan Belanda untuk melakukan tindakan. Inggris
masuk ke Indonesia untuk melucuti terntara Jepang
yang masih di Indonesia, bersamaan Belanda masuk
ke Indonesia. Tujuan kembalinya tentara Belanda ke
Indonesia adalah ...
A. Membantu tentara Inggris melucuti senjata.
B. Ada instruksi dari negara-negara Sekutu.
C. Belum diakuinya Indonesia secara de facto
maupun de jure oleh Belanda.
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.8: Menganalisis strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
mempertahankan kemerdekaan dari ancaman Sekutu dan Belanda
D. Pemerintah kerajaan Belanda menginstruksikan
diadakannya gencatan senjata.
E. Adanya isyarat dari Sekutu untuk merebut
kembali Indonesia
5. Indonesia setelah kalah dalam perundingan,
berbentuk negara RIS dengan konstitusi Belanda.
Kurang dari satu tahun Indonesia kembali ke negara
kesatuan. Di bawah ini yang merupakan penyebab
Indonesia kembali ke bentuk negara Kesatuan yaitu
karena ...
A. Bertentangan dengan UUD 1945.
B. Bertabrakan dengan Pancasila.
C. Tidak sesuai dengan pandangan hidup bangsa.
D. Soekarno anti konstitusi kolonial.
E. Ingin mendirikan gerakan non blok.
6. Indonesia telah melakukan berbagai perundingan dan
perjanjian untuk mempertahankan Republik. Di bawah
ini manakah yang termasuk perundingan dan
perjanjian dalam rangka mempertahankan
kemerdekaan Republik Indonesia?
A. Renville
B. Tordesillas
C. Bongaya
D. Rengasdengklok
E. Kalijati
7. Perang dunia telah membawa negara-negara Eropa
pada situasi politik untuk mengambil sikap terhadap
kondisi yang ada. Di bawah ini merupakan negara
yang terafiliasi dalam Blok sekutu yaitu ...
A. Amerika, Jerman, Jepang.
B. Jerman, Jepang, Italia.
C. Italia, Belanda, belgia.
D. Amerika, Inggris, Australia.
E. Inggris, Italia, Jepang
8. Saat Indonesia berada dalam keguncangan akibat
perang, arek-arek Surabaya ikut serta untuk membela
tanah airnya menumpas penjajah yang mengganggu
ketenteraman negeri. Peristiwa yang menjadi
kebanggaan dan puncak dari perlawanan di Surabaya
yang setiap tahun kita peringati tanggal 10 November
adalah ...
A. Radio orasi Bung Tomo.
B. Disobeknya bendera biru Belanda, berganti
Merah-Putih.
C. Surabaya sebagai kota pahlawan.
D. Semangat berkorban untuk membela tanah air.
E. Bung Tomo dengan orasi yang membakar
semangat arek-arek Surabaya
9. Nilai dan semangat juang bangsa Indonesia masa lalu
patut kita teladani. Mereka telah merebut dan
mempertahankan untuk anak cucu. Berikut ini
merupakan nilai juang yang dapat kita praktikkan
dalam kehidupan sehari-hari, kecuali...
A. Upacara setiap hari Senin
B. Memperingati hari besar Nasional
C. Diskusi kepahlawanan Kartini
D. Mengunjungi tempat bersejarah
E. Membuat vandalisme terhadap tempat-tempat
bersejarah
10. Saat terjadi pergolakan dalam pemerintahan Indonesia
dengan adanya agresi militer membuat negara
mengalami kegoncangan dan terpaksa mencari daerah
aman diantaranya Yogyakarta. Tujuan pemindahan
pemerintahan ke Yogyakarta adalah untuk ...
A. Menghindari serangan Belanda.
B. Bagian dari strategi nasional.
C. Perpindahan atas saran Jendral Soedirman.
 2
D. Pasukan Indonesia mengalami kekalahan.
E. Mengamankan jalannya pemerintahan
11. Saat Indonesia berada dalam guncangan yang berat,
Presiden Soekarno mengeluarkan dan menetapkan
bahwa pemerintahan Indonesia dalam keadaan
darurat yang lebih dikenal dengan masa Pemerintahan
Darurat Republik Indonesia. Presiden Soekarno
menyerahkan mandat ke Sjafrudin Prewiranegara
untuk membentuk pemerintahan darurat. Apakah
bukti tidak adanya dualisme maupun pertentangan
antara dalam pemerintahan RI ?
A. Sjafrudin setelah beberapa bulan mengembalikan
mandat.
B. Presiden Soekarno mengungsi ke Yogyakarta.
C. Hatta dan Sjafrudin sama-sama dari Sumatera
Barat.
D. Mandat tidak dikembalikan Sjafrudin ke Soekarno.
E. Sjafrudin dan Soekarno sama-sama berhutang
budi.
12. Saat pertempuran Surabaya Bung Tomo membakar
semangat arek-arek melalui gelombang radionya
hingga berhasil menewaskan Jendral Inggris.
Kemenangan ditandai dengan disobeknya bendera
warna biru belanda manjadi merah-putih. Peristiwa
tersebut dikenang dan diperingati setiap tanggal 10
November. Nilai yang dapat kita ambil dari peristiwa
tersebut adalah ...
A. Kenekatan arek-arek Surabaya.
B. Semangat yang berkobar.
C. Semangat juang dan cinta tanah air.
D. Berkorbanlah demi bangsa.
E. Cintai negerimu sepenuh hati.
13. Perjanjian Linggarjati adalah perjanjian penting bagi
kedaulatan wilayah RI. Belanda melalui perjanjian
tersebut mengakui Indonesia secara de facto. Di
bawah ini yang merupakan wilayah yang diakui
Belanda secara de facto adalah ...
A. Jawa, Madura, Bali.
B. Madura, Bali, Sumatera.
C. Bali, Sumatera, Jawa.
D. Sumatera, Jawa, Madura.
E. Jawa, Kalimantan, Sulawesi.
14. Setiap tanggal 10 November adalah hari dimana
bangsa Indonesia mengenang para pahlawan pembela
bangsa terutama yang berada di Surabaya. Makna
yang bisa diambil sebagai generasi muda dari
peristiwa tersebut adalah ...
A. Semangat juang berkorban untuk bangsa.
B. Orasi seperti Bung Tomo.
C. Penyobekan bendera Belanda.
D. Peristiwa hotel Yamato.
E. Berjuang tanpa mengenal musuh
15. Pada saat Indonesia mendapat masalah dengan
pemerintahan Belanda yang tidak bersedia mengakui
Indonesia sebagai negara merdeka, Amerika
menawarkan kapal Renville sebagai tempat berunding
antara Indonesia-Belanda. Alasan Amerika
menawarkan diri sebagai penengah perundingan
Indonesia-Belanda adalah ...
A. Menarik Indonesia untuk ikut dalam blok Sekutu.
B. Amerika ingin menjalankan preambule
pembukaan UUD 1945.
C. Ingin menumbangkan pemerintahan Soekarno.
D. Menanamkan pengaruh di Indonesia.
E. Menggagalkan GNB Soekarno
16. Dalam keadaan yang terdesak dan kondisi TNI yang
serba kekurangan baik persenjataan maupun
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.8: Menganalisis strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
mempertahankan kemerdekaan dari ancaman Sekutu dan Belanda
personel, TNI menerapkan sistem gerilya dalam
menghadapi serangan Belanda. Di bawah ini yang
merupakan strategi perang gerilya TNI yaitu dengan
...
A. Menghadapi musuh secara diam-diam.
B. Menghadapi musuh secara terang-terangan.
C. Menghadapi musuh dengan sembunyi-sembunyi.
D. Menghadapi musuh dengan berpindah-pindah.
E. Menghadapi musuh dengan konfrontasi.
17. Perjuangan dan pergolakan dihadapi demi berdirinya
pemerintahan yang berdaulat. Jatuh bangun kabinet
dan pemerintahan mewarnai perjalanan bangsa.
Sekian program dan pergantian pemimpin dilakukan
untuk menata pemerintahan agar lebih baik.
Berdasarkan perjuangan di atas, hal-hal yang bisa
dicontoh untuk pemerintahan sekarang adalah ...
A. Kerelaan mengabdi dengan tulus.
B. Membuat proyek sebanyak-banyaknya.
C. Pengentas pengangguran dan kemiskinan.
D. Pelaksanaan program berkelanjutan.
E. Kestabilan politik yang terjaga.
18. Salah satu ekspresi dalam menyemarakkan dan
menggelorakan semangat berjuang dan berbuat untuk
bangsa yaitu dengan cara membuat kata-kata
semangat lewat tulisan. Dibawah ini yang
melambangkan semangat perjuanga, kecuali ...
A. Pacitan Berjuang, Pacitan Dilupakan.
B. Merdeka atau Mati!
C. Kerja, Kerja, Kerja..!
D. Maju Tak Gentar Membela Yang Benar.
E. Tanah Airku, Tumpah Darahku.
19. Saat Indonesia dalam keadaan genting dan dalam
keadaan darurat Presiden Soekarno menyerahkan
mandat untuk membentuk Pemerintahan Darurat
Republik Indonesia (PDRI). Tokoh pengemban amanat
PDRI adalah ...
A. Ali Sastroamidjojo.
B. Mr. Assaat.
C. Sjafrudin Prawiranegara.
D. Yusuf Kunto.
E. Ali Mas Mansur.
20. Adanya agresi Indonesia menetapkan bahwa negara
dalam keadaan darurat. Maka presiden menetapkan
negara dalam keadaan darurat untuk itu Soekarno
memberikan mandate kepada Sjafrudin Prawiranegara
untuk mendirikan pemerintahan sementara. Alasan
Soekarno mengamanatkan pendirian pemerintahan
darurat adalah ...
A. Untuk mengisi situasi dan kekosongan
pemerintahan.
B. Sebagai pengecoh Belanda dalam melakukan
pergerakan.
C. Siasat Soekarno dalam menghadapi agresi.
D. Menarik dukungan pemerintahan asing.
E. Soekarno ingin bergerilya bersama Jendral
Soedirman.
21. Indonesia yang semula menggunakan konstitusi UUD
1945 dengan dasar negara Pancasila, harus berganti
dengan konstitusi negara RIS yang mengadopsi hukum
Belanda. Konstitusi RIS ketika diterapkan di Indonesia
tidak berjalan, karena ...
A. tidak sesuai dengan jiwa bangsa Indonesia yaitu
Pancasila.
B. konstitusi RIS tidak dapat mempersatukan bangsa
Indonesia.
C. konstitusi RIS menggunakan Pancasila.
D. hukum Belanda dan Indonesia sama.
 3

E. tidak ada patokan konstitusi antar Belanda-

Indonesia.

22. Perlawanan Panglima Soedirman terbukti mengalami

keberhasilan dengan repotnya Belanda meredam
pergerakan Soedirman dan tentara lainnya. Strategi
yang dipakai Soedirman untuk melawan Belanda
adalah ...
A. Gerilya.
B. Konsep pertahanan.
C. Perjanjian.
D. Perundingan.
E. Gencatan senjata.

23. Konstitusi adalah pedoman hukum suatu negara sesuai

tatanan dan kaidah yang berlaku di wilayah setempat.
Perubahan konstitusi dalam suatu pemerintahan tidak
selamanya berjalan baik sesuai dengan kaidah yang
berlaku di wilayah tersebut. Arti konstitusi RIS bagi
bangsa Indonesia adalah ...
A. Perubahan dasar hukum suatu negara ke
konstitusi asing.
B. Bergantinya konstitusi yang tidak sejalan dengan
bangsa Indonesia.
C. Kekuasaan hukum berada di tangan asing.
D. Penjajahan terhadap konstitusi bangsa Indonesia.
E. Konstitusi yang dipaksakan berlaku bagi
Indonesia.

24. Setelah menganut konstitusi RIS Indonesia

mengadopsi sistem hukum Belanda yang kurang sesuai
dengan jiwa bangsa. Di bawah ini adalah lembaga
negara dengan konstitusi RIS, kecuali...
A. Tentara
B. Senat
C. kepresidenan
D. DPA
E. DPRS

25. Dalam pertempuran Surabaya salah satu Jendral

ternama Inggris tewas oleh salah seorang pejuang
kemerdekaan RI. Siapakah Jendral yang dimaksud ?
A. Brigjend Mac Donald
B. Mr. A.M.J.A Sessen.
C. A.W.S Mallaby.
D. Dr. Van Roijen.
E. Marle Cochran

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.8: Menganalisis strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
mempertahankan kemerdekaan dari ancaman Sekutu dan Belanda
 1

B. Mengubah dasar negara Pancasila menjadi dasar

negara komunis
C. Mengubah susunan lembaga negara terlepas dari
aturan Belanda
LATIHAN SOAL D. Menanamkan pengaruh Uni Soviet di Indonesia
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 E. Menanamkan semangat patriotisme bangsa
Indonesia
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
PaketKeahlian : SemuaKompetensiKeahlian 7. Perhatikan data di bawah ini!
Hari / Tanggal :- 1) Muso, Semaun, Dharsono
2) Muso, Darsono, SM Kartosuwiryo
KD 3.9Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam 3) Semaun, Dharsono, Raymond Westerling
menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara 4) Dharsono, Andi Aziz, Amir Fatah
lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, 5) Andi Aziz, Raymond Westerling, SM Kartosuwiryo
RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI Berdasarkan data di atas, seluruh tokoh yang terlibat
langsung dalam pemberontakan PKI Madiun 1948
1. Dalam sejarah kemerdekaan Indonesia pernah terjadi ditunjukkan pada nomor ...
pergolakan atau pemberontakan dalam negeri yang A. 1)
dilakukan di daerah-daerah di wilayah Indonesia. Pada B. 2)
umumnya pergolakan tersebut timbul karena ....... C. 3)
A. Keinginan merubah ideologi negara D. 4)
B. Keinginan merubah susunan negara E. 5)
C. Keinginan merubah pemerintahan negara
D. Keinginan merubah kepala negara 8. Perhatikan gambar di bawah ini!
E. Keinginan merubah tata negara

2. Tahun 1965 merupakan tahun dimana berlangsung

peristiwa G30S/PKI yang berusaha merebut kekuasaan
dan mengganti ideologi Pancasila. Hal ini penting kita
kaji, agar kita dapat menarik hikmah yaitu ...
A. Mengetahui peristiwa di masa lampau
B. Mendorong agar pemimpin bangsa benar-benar
setia kepada negara
C. Agar pembangunan nasional dapat berjalan
dengan baik di bawah Pancasila
D. Agar tragedi seperti itu tak terulang kembali pada
masa kini
Gambar di atas merupakan tokoh yang terlibat
E. Memahami hakekat berbangsa dan bernegara
langsung sebagai pemimpin pemberontakan ...
A. Pemberontakan Andi Aziz
3. Bangsa kita tetap bersatu dalam keberagaman
B. Pemberontakan PRRI
meskipun berbagai kasus konflik dan pergolakan
C. Pemberontakan PKI Madiun
sempat berlangsung di masyarakat. Pemberontakan
D. Pemberontakan DI/TII
PKI Madiun, pemberontakan DI/TII dan peristiwa
E. Peristiwa G30S/PKI
G30S/PKI merupakan konflik dan pergolakan yang
terjadi berkaitan dengan ...
9. Pemberontakan PKI Madiun terjadi karena keinginan
A. Ideologi
menanamkan paham ....
B. Agama
A. Komunis
C. Kepentingan
B. Liberal
D. Sistem Pemerintahan
C. Parlementer
E. Teologi
D. Demokratis
E. Agama
4. Dalam pergolakan dan pemberontakan yang terjadi,
upaya bangsa Indonesia adalah....
10. Dalam gerakan pemberontakan PKI Madiun muncul
A. Melakukan perang dengan gerakan pemberontak
seorang tokoh yang disegani dan diperhitungkan
B. Melakukan mediasi dengan pemberontak
dalam sejarah Indonesia. Tokoh tersebut adalah...
C. Pengiriman pasukan khusus untuk penumpasan
A. Muso
D. Mengajak perundingan bersama
B. Aidit
E. Melaksanakan konferensi
C. Soepomo
D. Sudjito
5. Pemberontakan yang terjadi akibat tidak sejalan
E. Dahlan
dengan pemerintah RI ketika terjadi perundingan
Renville yang dianggap merugikan pemerintah
11. Gerakan DI/TII yang pertama kali muncul di Jawa
Indonesia adalah ...
Barat adalah gerakan yang menginginkan negara
A. Pemberontakan Andi Aziz
Indonesia berbentuk negara Islam. Hal ini
B. Pemberontakan PRRI
dikarenakan....
C. Pemberontakan PKI Madiun
A. Mayoritas penduduk beragama Islam dan ingin
D. Pemberontakan DI/TII
penegakan hukum Islam
E. Peristiwa G30S/PKI
B. Pembentukan militansi negara Islam
C. Pembentukan kabilah atau aliansi Islam
6. Pemberontakan PKI (Partai Komunis Indonesia)
D. Membentuk persekutuan Islam
Madiun terjadi tahun 1948. Hal ini bertujuan untuk ...
E. Pembentukan badan keagamaan
A. Mengubah dasar negara komunis menjadi
Pancasila

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.9: Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
 2

12. Pada dasarnya pembentukan negara Islam oleh DI/TII
mengalami kegagalan dalam prosesnya. Kegagalan
tersebut disebabkan oleh......
A. Bertentangan dengan ideologi Pancasila dan
Bhineka Tunggal Ika
B. Bertentangan dengan kehidupan masyarakat
C. Tidak sejalan dengan kehidupan bernegara dan
berbangsa
D. Bertentangan dengan pemerintahan
E. Perbedaan paham kehidupan
13. Pemberontakan DI/TII tidak hanya terjadi di Jawa
Barat, namun juga terjadi di beberapa wilayah di
Indonesia. Berikut ini yang merupakan daerah sebagai
tempat pemberontakan DI/TII yaitu ...
A. Jawa Tengah, Kalimantan Timur, Aceh, Sulawesi
Selatan
B. Jawa Tengah, Kalimantan Barat, Aceh, Sulawesi
Selatan
C. Jawa Timur, Kalimantan Selatan, Aceh, Sulawesi
Selatan
D. Jawa Tengah, Kalimantan Selatan, Aceh, Sulawesi
Selatan
E. Jawa Tengah, Kalimantan Selatan, Aceh, Sulawesi
Utara
14. Gerakan DI/TII yang menginginkan pembentukan
negara Islam jelas tidak sepaham dengan ideologi
pancasila dan negara Indonesia yang dikenal majemuk
dan berbeda. Hal ini akan terbentuk perselisihan
dengan Indonesia bagian timur karena.....
A. Perbedaan agama dan kepercayaan
B. Perbedaan suku dan ras
C. Perbedaan bahasa dan adat
D. Perbedaan kebudayaan
E. Perbedaan paham kehidupan
15. Pada tanggal 30 September 1965 jam 03.00 dinihari,
PKI melakukan pemberontakan dan berhasil
membunuh 7 perwira tinggi. Pemberontakan tersebut
dipimpin oleh...
A. Muso
B. Andi Aziz
C. Raimond Westerling
D. Kartosuwiryo
E. DN Aidit
16. Dari proses pemberontakan-pemberontakan tersebut
banyak mengalami kegagalan. Hal ini karena....
A. Kurang koordinasi antar gerakan
B. Tertangkapnya para pemimpin mereka oleh
tentara
C. Kekalahan perang
D. Bubarnya anggota mereka
E. Larinya para pemimpin mereka
17. Sebagai akibat pemberontakan G30S/PKI, berdasarkan
SK Presiden yang ditandatangani pengemban
Supersemar Letjend Soeharto, menetapkan
pembubaran PKI dan ormas-ormasnya tanggal 12
Maret 1966 sebagai ...
A. partai terlarang dan tidak boleh lagi tersebar di
seluruh wilayah Indonesia
B. partai yang dicabut izinnya oleh Komisi Pemilihan
Umum Republik Indonesia
C. partai dengan basis masa yang dikurangi akibat
pemberontakan fisik
D. partai terlarang dan tidak boleh mengikuti pemilu
1971
E. partai dengan suara mayoritas sebagai simpatisan
pemberontakan
18. Gerakan APRA melahirkan seorang sosok tokoh yang
memimpin gerakan ini. Tokoh tersebut ialah....
A. De Kock Daendels
B. Engels
C. Mallaby
D. Raymond Wasterling
E. Van Houten
19. Vested Interest merupakan kepentingan yang
tertanam dengan kuat pada suatu kelompok.
Kelompok ini biasanya berusaha untuk mengontrol
suatu sistem sosial atau kegiatan untuk keuntungan
sendiri. Di bawah ini peristiwa konflik yang berkaitan
dengan vested interest adalah ...
A. APRA
B. DI/TII
C. BFO
D. PKI Madiun
E. G30 S
20. Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) dibentuk oleh
Kapten Raymond Westerling pada tahun 1949. Di
bawah ini yang merupakan pemahaman dari APRA
adalah ...
A. milisi bersenjata yang anggotanya terutama
berasal dari tentara Belanda yaitu KNIL, yang
tidak setuju dengan pembentukan Angkatan
Udara Republik Indonesia Serikat (AURIS) di Jawa
Barat
B. milisi bersenjata yang anggotanya terutama
berasal dari tentara Belanda yaitu KNIL, yang
tidak setuju dengan pembentukan Angkatan
Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS) di
Jawa Barat
C. milisi bersenjata yang anggotanya terutama
berasal dari tentara Belanda yaitu KNIL, yang
tidak setuju dengan pembentukan Angkatan
Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS) di
Jawa Tengah
D. milisi bersenjata yang anggotanya terutama
berasal dari tentara Belanda yaitu KITLV, yang
tidak setuju dengan pembentukan Angkatan
Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS) di
Jawa Barat
E. milisi bersenjata yang anggotanya terutama
berasal dari tentara Belanda yaitu KNIL, yang
tidak setuju dengan pembentukan Angkatan
Udara Republik Indonesia (AURI) di Jawa Barat
21. Puncak dari gerakan G-30 S/PKI adalah penculikan
dan pembunuhan jenderal-jenderal TNI karena
perselisihan paham dan ideologi. Salah satu perwira
yang gugur adalah...
A. Adi Sumarmo
B. Supriyadi
C. Iswahyudi
D. Ahmad Yani
E. Sudirman
22. Gerakan Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) terjadi
pada masa RIS. Gerakan APRA ini bertujuan untuk
mempertahankan bentuk federal di Indonesia dan
mempertahankan adanya tentara di negara-negara
bagian RIS. Hal ini dikarenakan......
A. Keinginan golongan kolonialis Belanda yang tidak
ingin lepasnya Indonesia
B. Adanya keinginan pembentukan pemerintahan
kolonialisme Belanda
C. Adanya gejolak perbedaan bernegara
D. Keinginan untuk membentuk pemerintahan baru
E. Pembentiukan uni Indonesia-Belanda

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.9: Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
 3
23. Pemberontakan Andi Aziz adalah sebuah gerakan
rongrongan terhadap keutuhan NKRI yang terjadi di
Sulawesi, pemberontakan ini ingin membentuk Negara
Indonesia Timur (NIT). Motif dari gerakan ini selain
mempertahankan NIT adalah....
A. Pembentukan kekuasaan baru
B. Keinginan politik bebas
C. Memperkuat kedaulatan pembentukan NIT
D. Penolakan pasukan APRIS dari TNI
E. Melakukan perang dengan APRIS dari TNI
24. Masalah yang berhubungan dengan negara federal
mulai timbul ketika berdasarkan perjanjian Linggajati,
Indonesia disepakati akan berbentuk negara ...
A. Persemakmuran Belanda dengan nama Uni
Indonesia Belanda
B. Kesatuan dengan nama Republik Indonesia
Serikat (RIS)
C. Serikat/federal dengan nama Republik Indonesia
Serikat (RIS)
D. Republik Demokratik dengan nama Republik
Indonesia Serikat (RIS)
E. Negara kesatuan dengan nama Republik
Indonesia (RI)
25. Dari pergolakan yang pernah melanda Indonesia kita
sebagai warga negara perlu adanya kesadaran
untuk.....
A. Mempelajari sejarahnya agar tidak terulang
B. Merubah tata kehidupan
C. Bersikap idealis
D. Bersikap tidak peduli
E. Melupakannya, karena kejadian masa lampau
26. PRRI dan Permesta adalah gerakan pemberontakan
yang menginginkan perubahan Revolusioner di
Indonesia. Apa motif dari gerakan PRRI dan
Permesta?
A. Melakukan musyawarah untuk revolusi di
Indonesia
B. Meminta agar dibubarkannya kabinet Juanda dan
penunjukan kabinet baru
C. Mengeluarkan perintah agar membekukan kabinet
kerja juanda
D. Membuat wewenang kerja nasional
E. Meminta agar negara merubah susunan kabinet
27. Motif dari gerakan angkatan perang ratu adil adalah
....
A. Mempertahankan wilayah RIS
B. Mempertahankan kedudukan kolonialisme
Belanda di RIS
C. Mempertahankan bentuk federal di Indonesia dan
tentara
D. Melaksanakan pembubaran pemerintahan RIS
E. Melakukan peperangan dengan tentara
28. Dalam pergolakan APRA pemerintah RIS tidak tinggal
diam. Mereka melakukan kegiatan pengamanan di
wilayah yang diduduki oleh APRA. Kegiatan tersebut
adalah.....
A. Pengiriman pasukan polisi ke wilayah APRA
B. Melakukan peperangan dengan APRA
C. Pengiriman pasukan tentara ke wilayah untuk
menangkap anggota APRA
D. Melaksanakan perundingan dengan APRA
E. Melakukan sosialisasi dengan APRA
29. Republik Maluku Selatan atau RMS muncul karena
keinginan untuk....
A. Revolusi dan perubahan pemerintah
B. Perubahan tata pemerintahan
C. Lepas dari RIS
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.9: Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
D. Mempertahankan NIT
E. Memberontak pada pusat pemerintahan
30. Persoalan negara federal dan BFO (Bijeenkomst
Federal Overleg) sanget mengemuka dan menjadi
bagian dari konflik yang berhubungan dengan sistem
pemerintahan. BFO (Bijeenkomst Federal Overleg)
merupakan ...
A. badan musyawarah negara-negara federal di luar
RI, yang dibentuk oleh Belanda
B. badan musyawarah negara-negara federal di luar
RI, yang dibentuk oleh Amerika Serikat
C. lembaga-lembaga di dunia yang bertugas
menangani negara bekas jajahan Belanda
D. lembaga-lembaga di dunia yang bertugas
menangani negara bekas jajahan Jepang
E. badan musyawarah negara-negara federal di luar
Belanda, yang dibentuk oleh Belanda
31. Sejak merdeka sampai awal tahun 1948, PKI masih
bersikap mendukung pemerintah, yang kebetulan
memang dikuasai oleh golongan kiri. Namun ketika
golongan kiri terlempar dari pemerintahan, PKI
menjadi partai oposisi dan bergabung dengan ...
A. Front Demokrasi kebangsaan (FDK)
B. Front Demokrasi Rakyat (FDR)
C. Partai Demokrasi Indonesia (PDI)
D. Majelis Syuro Indonesia (MSI)
E. Partai Nasional Indonesia (PNI)
32. Alasan utama PKI bersifat ideologis, dimana mereka
memiliki cita-cita ingin menjadikan Indonesia
sebagai... .
A. negara federalis
B. penganut paham liberal
C. negara persemakmuran Inggris
D. negara bagian RRC
E. negara komunis
33. Keterkaitan hubungan antara PRRI dan Permesta
bersama-sama melakukan revolusi bidang pemerintah.
Hal ini dikarenakan....
A. Kurangpuasnya dengan kinerja pemerintah
B. Keinginan melepaskan diri dari pusat
C. Gagalnya sistem bernegara
D. Upaya perang dengan negara
E. Gagalnya kabinet kerja
34. Cikal bakal pemberontakan DI/TII yang meluas di
beberapa wilayah Indonesia bermula dari sebuah
gerakan di Jawa Barat yang dipimpin oleh ... .
A. S.M. Kartosuwiryo
B. Muso
C. DN. Aidit
D. Kyai Sumolangu
E. Kahar Muzakkar
35. Dalam pergolakan PRRI dan Permesta mampu
dipadamkan oleh pasukan APRI dan Kepolisian. Hal
yang dilakukan APRI dan polisi adalah....
A. Melakukan operasi militer dan penumpasan
B. Melakukan peperangan dengan pemberontak
C. Perebutan wilayah kekuasan
D. Perundingan bersama pemberontak
E. Pengahadangan anggota PRRI dan Permesta
36. Dalam pemberontakan RMS terdapat beberapa tokoh
yang memimpin. Tokoh tersebut adalah...
A. Manusama
B. Marabessy
C. Soumakil
D. Patimura
E. Robert
 4

37. Yang dimaksud dengan Angkatan Kelima yang

disampaikan PKI pada masa Demokrasi Terpimpin
adalah …
A. Laskar-laskar perjuangan yang dibentuk oleh para
pemuda diberbagai daerah
B. Kekuatan pertahanan diluar empat angkatan yang
sudah ada
C. Kekuatan militer yang digalang oleh rakyat
D. Kekuatan pertahanan yang dimobilitasi
pemerintah
E. Buruh dan petani yang dipersenjatai

38. Salah satu faktor yang mendorong terjadinya

pemberontakan PRRI atau PERMESTA adalah ....
a. ketidakpuasan terhadap keluarnya UU otonomi
daerah
b. banyak pejabat pemerintah pusat yang
melakukan tindakan korupsi
c. para petinggi negara sering melakukan
penyimpangan terhadap UUD 1945
d. ketidaktegasan pemerintah dalam mendorong
pengusaha pribumi
e. menuntuk keadilan dalam hal pembagian
keuangan antara pusat dan daerah

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.9: Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
 1

5. Beban tugas yang diemban oleh Konstituante

tidak dapat diselesaikan. Kondisi ini menambah
kisruh situasi politik pada masa itu sehingga
mendorong Presiden Soekarno untuk
LATIHAN SOAL mengeluarkan Dekrit Presiden pada 5 Juli 1959.
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Berikut ini yang merupakan arti dari
dikeluarkannya Dekrit Presiden tersebut adalah
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia ...
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
A. Dekrit tersebut membawa Indonesia
Hari / Tanggal : -
mengakhiri masa demokrasi parlementer
dan memasuki Demokrasi Terpimpin
KD 3.10 Mengevaluasi perkembangan kehidupan
politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa B. Dekrit tersebut membawa Indonesia
awal kemerdekaan sampai dengan masa Demokrasi memasuki demokrasi Pancasila
Terpimpin C. Dengan adanya dekrit presiden, maka
pembangunan demokrasi tidak lagi diatur
1. Dalam sejarah Indonesia, sistem Demokrasi oleh kolonial
Palementer memperlihatkan semangat belajar D. Dekrit tersebut membawa Indonesia
berdemokrasi walaupun pemerintahan yang mengakhiri masa demokrasi Terpimpin dan
dibangun mengalami kendala yang memasuki Demokrasi Parlementer
mengakibatkan jatuh bangun kabinet. Kurun E. Dekrit tersebut memberi arti bahwa
waktu berlangsungnya sistem Demokrasi pemilihan umum tidak perlu dilakukan pada
Parlementer berlangsung pada .... masa demokrasi Terpimpin
A. 1945 – 1949
B. 1949 – 1965 6. Dasar hukum pelaksanaan Sistem Pemerintahan
C. 1950 – 1959 Demokrasi Liberal di Indonesia adalah . . .
D. 1959 – 1965 a. Perjanjian KMB
E. 1965 – 1998 b. UUDS 1950
c. Maklumat Presiden tanggal 16 Oktober 1945
2. Ketika pemerintahan Republik Indonesia Serikat d. Maklumat Presiden tanggal 3 November
dibubarkan pada Agustus 1950, RI kembali 1945
menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia. e. Maklumat Presiden tanggal 14 November
Perubahan bentuk pemerintahan diikuti pula 1945
perubahan undang-undang dasarnya dari ....
A. UUD 1945 ke Konstitusi RIS 7. Salah satu ciri yang nampak pada Demokrasi
B. Konstitusi RIS ke UUDS 1950 Parlementer adalah adanya Kabinet Koalisi. Di
C. UUD 1945 ke UUDS 1950 bawah ini yang merupakan pengertian dari
D. UUDS 1950 ke Konstitusi RIS Kabinet Koalisi adalah . . . .
E. Konstitusi RIS ke UUD 1945 a. Pelaksanaan tugasnya
dipertanggunjawabkan oleh menteri
3. Pada masa Demokrasi Parlementer, Indonesia b. Pembentukannya di luar campur tangan
menjalankan pemilihan umum pertama yang parlemen
diikuti oleh banyak partai politik. Pemilu 1955 c. Menterinya berasal dari satu partai
merupakan tonggak demokrasi pertama di d. Menterinya berasal dari beberapa partai
Indonesia. Pemilu ini dilaksanakan untuk memilih e. Cara pembentukannya ada campur tangan
.... DPR
A. Anggota eksekutif dan anggota Konstituante
B. Anggota DPR dan MPR 8. Setelah RIS dibubarkan pada tanggal 17
C. Anggota Parlemen dan Mahkamah Agustus 1950 dan kembali ke NKRI, wilayah
Konstitusi Indonesia terbagi menjadi ...
D. Anggota legislatif dan DPA A. 8 provinsi
E. Anggota Parlemen dan anggota Konstituante B. 10 provinsi
C. 11 provinsi
4. Sejak tahun 1957 Indonesia telah melakukan D. 9 provinsi
Konfrontasi dalam bidang ekonomi untuk E. 12 provinsi
membebaskan Irian Barat. Contoh tindakan
konfrontasi dalam bidang ekonomi adalah ... . 9. Vested Interest merupakan kepentingan yang
A. Indonesia menolak bekerja sama dengan tertanam dengan kuat pada suatu kelompok.
Belanda Kelompok ini biasanya berusaha untuk
B. Pemerintah Indonesia merebut dan mengontrol suatu sistem sosial atau kegiatan
menasionalisasi semua perusahaan Belanda untuk keuntungan sendiri. Di bawah ini peristiwa
C. Indonesia melarang Pemerintah beredarnya konflik yang berkaitan dengan vested interest
terbitan dan film berbahasa Belanda adalah ...
D. Orang Indonesia tidak mau membeli barang A. APRA
yang diproduksi perusahaan Belanda B. DI/TII
E. Pemerintah Indonesia melarang beredarnya C. BFO
barang yang diproduksi perusahaan Belanda D. PKI Madiun
E. G30 S

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.10 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia
pada masa awal kemerdekaan sampai dengan masa Demokrasi Terpimpin
 2

10. Sejak merdeka sampai awal tahun 1948, PKI 16. Dalam sejarah pemerintahan, Indonesia pernah
masih bersikap mendukung pemerintah, yang mempraktikkan sistem demokrasi liberal. Hal ini
kebetulan memang dikuasai oleh golongan kiri. dirasakan wajar, karena....
Namun ketika golongan kiri terlempar dari a. dasar negara Indonesia menganut paham
pemerintahan, PKI menjadi partai oposisi dan liberal
bergabung dengan ... b. pada masa itu Indonesia cenderung pro
A. Front Demokrasi kebangsaan (FDK) barat
B. Front Demokrasi Rakyat (FDR) c. terlalu banyak partai politik yang ikut serta
C. Partai Demokrasi Indonesia (PDI) dalam pemerintahan
D. Majelis Syuro Indonesia (MSI) d. sesuai dengan semangat konstitusi yang
E. Partai Nasional Indonesia (PNI) berlaku saat itu, yakni UUDS 1950
e. banyak elit politik yang berpandangan liberal
11. Alasan utama PKI bersifat ideologis, dimana
mereka memiliki cita-cita ingin menjadikan 17. Salah satu ciri yang nampak dalam masa
Indonesia sebagai... . Demokrasi Liberal adalah kerap kali
A. negara federalis terjadipenggantian kabinet. Kabinet terakhir pada
B. penganut paham liberal masa Demokrasi Liberal adalah …
C. negara persemakmuran Inggris a. Kabinet Wilopo
D. negara bagian RRC b. Kabinet Sukiman
E. negara komunis c. Kabinet Natsir
d. Kabinet Djuanda
12. Cikal bakal pemberontakan DI/TII yang meluas di e. Kabinet Ali Sastroamijoyo
beberapa wilayah Indonesia bermula dari
sebuah gerakan di Jawa Barat yang dipimpin 18. Kabinet yang berlangsung pada tanggal 3 April
oleh ... . 1952 – 3 Juni 1953 adalah kabinet . . . .
A. S.M. Kartosuwiryo a. Kabinet Ali-Wongso
B. Muso b. Kabinet Djuanda
C. DN. Aidit c. Kabinet Sukiman
D. Kyai Sumolangu d. Kabinet Wilopo
E. Kahar Muzakkar e. Kabinet Natsir

13. Harus pindahnya pasukan RI dari daerah- 19. Dibawah ini adalah Perdana Menteri yang
daerah yang diklaim dan diduduki Belanda ke berasal dari non-partai yaitu ...
daerah yang dikuasai RI adalah hasil keputusan a. Ir. Djuanda
perjanjian .... b. Moh. Natsir
a. Linggarjati c. Sukiman
b. Kalijati d. Ali Sastroamijoyo
c. Roem Royen e. Wilopo
d. Renville
20. Pemilu 1955 berhasil memunculkan empat besar
e. Bongaya
parpol peraih suara terbanyak. Di bawah ini
14. Alasan yang mendorong masyarakat melakukan
empat partai besar peraih suara terbanyak,
demonstrasi menuntut dibubarkannya RIS dan kecuali …
kembali ke NKRI pada awal tahun 1950 adalah a. PKI
... b. Masyumi
a. Ternyata RIS tidak mampu membeli c. Murba
perbaikan ekonomi d. PNI
b. Negara RIS bukanlah negara yang di cita- e. NU
citakan rakyat
21. Presiden Soekarno memberikan mandat kepada
c. Belanda sudah keluar dari seluruh wilayah
RI (Sabang-Merauke) golongan moderat dari PNI sehingga terbentuk
d. Keinginan tetap dipimpin oleh Soekarno- kabinet Wilopo pada 30 Maret 1952 walaupun
Hatta pada akhirnya Kabinet Wilopo juga mengalami
e. Negara federal tidak memiliki SDM yang kemunduran. Penyebab kemunduran Kabinet
berkualitas Wilopo antara antara lain adalah sebagai berikut,
kecuali ...
15. Perubahan bentuk pemerintahan yang diikuti
a. Kondisi ekonomi yang kritis
perubahan undang-undang dasarnya dari b. Munculnya provinsialisme dan separatisme
Konstitusi RIS ke UUD Sementara 1950 c. Adanya peristiwa 17 Oktober 1952
membawa Indonesia memasuki masa Demokrasi d. Adanya peristiwa Tanjung Morawa
Liberal. Sistem Demokrasi Liberal diterapkan di e. Adanya Intervensi parlemen terhadap TNI
Indonesia dalam kurun waktu …
22. Salah satu faktor yang mendorong lahirnya dekrit
a. 1950 – 1959
b. 1951 – 1965 presiden 5 Juli 1959 adalah ...
c. 1951 – 1960 a. Desakan dari rakyat
d. 1950 – 1955 b. Desakan Mahkamah Konstitusi
e. 1960 – 1965 c. Lahirnya Keppres No. 1 tahun 1959
d. DPR melancarkan mosi tidak percaya
e. Konstituante gagal menyusun UUD baru

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.10 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia
pada masa awal kemerdekaan sampai dengan masa Demokrasi Terpimpin
 3

b. Drs. Moh. Hatta

23. Contoh gangguan keamanan yang terjadi di c. Perdana Menteri Sukiman
Indonesia pada awal pelaksanaan Demokrasi d. Perdana Menteri Natsir
Liberal adalah ... e. Dr. Sumitro Joyohadikusumo
a. Pemberontakan PRRI atau Permesta
b. Pemberontakan Irian Barat 30. Dekrit Presiden merupakan titik awal berlakunya
c. Krisis di berbagai daerah tatanan pepolitikan Indonesia yang disebut…
d. Munculnya gerakan separatisme di berbagai a. Demokrasi Liberal
daerah b. Demokrasi Terpimpin
e. Adanya intervensi parlemen terhadap TNI c. Orde Lama
d. Orde Baru
24. Pelaksanaan pemilihan umum 1955 bertujuan e. Revolusi Fisik
untuk memilih wakil-wakilrakyat yang akan duduk
dalam parlemen dan dewan Konstituante. Pemilu 31. Salah satu dampak negatif yang sangat besar
1955 dilaksanakan pada masa Kabinet ... dari penerapan sistem pemerintahan Kabinet
a. Kabinet Wilopo Parlementer adalah …..
b. Kabinet Ali-Wongso a. Kondisi politik stabil
c. Kabinet Burhanuddin Harahap b. Pembangunan mengalami kelancaran
d. Kabinet Ali Sastroamidjoyo c. Perekonomian mengalami kemajuan pesat
e. Kabinet Ali II d. Jatuh bangunnya kabinet sebanyak 7 kali
dalam kurun waktu 9 tahun
25. Di bawah ini Partai yang menaungi kabinet e. Adanya pemisahan antar tugas kepala
Burhanuddin Harahap adalah ... Negara dan kepala pemerintahan
a. Masyumi
b. Masyumi dan PNI 32. Salah satu kebijakan ekonomi yang diambil
c. PNI pemerintah pada masa demokrasi liberal adalah
d. Masyumi, PNI, dan NU menasionalisasikan de javasche menjadi BI
e. Masyumi dan NU (Bank Indonesia) pada akhir tahun 1952 dengan
tujuan . . . .
26. Kabinet Natsir yang terbentuk pada masa a. Untuk membentuk dan menyelenggarakan
Demokrasi Liberal dikenal dengan sebutan bank sendiri
Zaken Kabinet, yang berarti ... b. Untuk membentuk dan mempunyai Bank
a. Kabinet dimana para menterinya sirkulasi sendiri
bertanggungjawab terhadap parlemen. c. Memberi pinjaman terhadap kaum
b. Kabinet yang dipimpin oleh Perdana Menteri pengusaha menengah dan atas
c. Kabinet yang terjadi karena adanya koalisi d. Memberi pinjaman terhadap kaum
antar partai pengusaha kecil dan menengah
d. Kabinet yang bertanggungjawab terhadap e. Memberi pinjaman terhadap kaum
presiden pengusaha kecil atau masyarakat luas
e. Kabinet dimana menteri-menterinya ahli di
bidangnya masing-masing 33. Indonesia mengirim delegasi ke Belanda dengan
misi merundingkan masalah Finansial
27. Dalam sistem ekonomi Ali-Baba pada masa Ekonomi(Finek) yang dilakukan pada tangal 7
Kabinet Alisastroamijoyo I, Baba diidentikkan Januari 1956. Persetujuan Finek dilaksanakan
dengan ... pada masa . . . .
a. Pengusaha non pribumi a. Kabinet Sukiman
b. Pengusaha cina b. Kabinet Burhanuddin Harahap
c. Pengusaha arab c. Kabinet Ali II
d. Pemerintah d. Kabinet Djuanda
e. Pengusaha pribumi e. Kabinet Ali I

28. Kabinet Djuanda menyusun program yang terdiri
dari 5 pasal yang disebut Pancakarya. Adapun
program pancakarya meliputi sebagai berikut,
kecuali ...
a. Perjuangan Irian Barat
b. Membentuk Dewan Nasional
c. Menggiatkan pembangunan
d. Menggiatkan keamanan dan pembangunan
e. Melancarkan pelaksanaan pembatalan KMB
34. Berikut ini yang bukan merupakan sebab-sebab
kegagalan Konstituante dalam menyusun UUD
yang baru adalah . . . .
a. Masih kuatnya kepentingan golongan
b. Kurangnya rasa persatuan antarpartai politik
c. Sering terjadinya reses anggota Konstituante
d. Tidak adanya dukungan dari TNI
e. Banyak partai yang masih menginginkan
kembali ke UUD 1945

29. Sistem ekonomi Gerakan Benteng berfungsi 35. Berdasarkan maklumat pemerintah tanggal 14
mencadangkan impor barang-barang tertentu november 1945, Indonesia menganut sistem
bagi kelompok bisnis pribumi, serta membuka multi partai. Makna maklumat ini adalah...
kesempatan bagi para pedagang pribumi a. melaksanakan sistem pemerintahan
membangun basis modal di bawahperlindungan demokratis
pemerintah.Sistem ekonomi Gerakan Banteng b. menghindari dominasi partai
merupakan gagasan dari ... c. memberi kesempatan tiga partai besar untuk
a. Mr. Iskaq Cokroadisuryo berkembang

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.10 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia
pada masa awal kemerdekaan sampai dengan masa Demokrasi Terpimpin
 4

d. menghindari konflik partai

e. memperbanyak wakil rakyat yang duduk di
DPR dan MPR

36. Kerajaan Belanda mengakui de facto atas

wilayah RI yang meliputi wilayah Jawa,
Sumatera, dan Madura. Pernyataan tersebut
merupakan salah satu isi dari ....
a. Perjanjian Linggarjati
b. Perjanjian Renville
c. Perjanjian Roem Royen
d. Perjanjian Kmb
e. Perjanjian Kalijati

37. Berikut dampak ditandatanganinya persetujuan

renville terhadap kabinet Amir Syarifuddin,
kecuali ...
a. Kabinet Amir Syarifuddin jatuh karena
dianggap terlalu menguntungkan Belanda
b. tanggal 23 januari 1948 Amir Syarifuddin
menyerahkan mandatnya kepada
Pemerintah Republik Indonesia
c. Amir Syarifuddin menjadi oposisi dari
pemerintahan Kabinet Hatt
d. menyusun kekuatan dalam Front Demokrasi
Rakyat, yang menyatukan semua golongan
sosialis kiri dan komunis
e. Wilayah Republik Indonesia semakin
berkurang sehingga wilayah kekuasaan
Republik Indonesia semakin sempit

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.10 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia
pada masa awal kemerdekaan sampai dengan masa Demokrasi Terpimpin
 1
LATIHAN SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Hari / Tanggal : -
KD 3.11 Mengevaluasi perkembangan kehidupan
politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa
Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta
peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan
politik dan ketatanegaraan Indonesia
1. Sebelum masa Orde Baru, masyarakat Indonesia
banyak mengalami masalah di antaranya yaitu
memburuknya perkembangan Politik dan Ekonomi,
oleh sebab itu muncullah aksi Tritura yang salah satu
isinya adalah ...
A. Tuntutan masa dan perbaiki kemakmuran.
B. Tuntutan masyarakat dan ketata negaraan.
C. Tuntutan harga dan perbaiki perekonomian.
D. Tuntutan bangsa dan perbaiki Orde Baru.
E. Tuntutan negara menuju Orde Baru negara.
2. Orde Baru hadir dengan semangat "Koreksi Total" atas
penyimpangan yang di lakukan oleh Soekarno pada
masa orde lama, di masa Orde Baru sistim
perekonomian bangsa Indonesia sangat berkembang
pesat. oleh sebab itu masa Orde Baru adalah masa
perbaikan menuju hal yang lebih baik dari
sebelumnya. Maksud dari penjelasan di atas adalah...
A. Masa Orde Baru, Bangsa Indonesia harus bekerja
sama dan saling membantu satu sama yang
lainnya.
B. Masa Orde Baru, Segala sesuatu harus di
perhatikan sesuai dengan harapan kaidah bangsa
Indonesia.
C. Masa Orde Baru, Harus berantisipasi dengan
kemajuan perkembangan kehidupan bangsa
Indonesia.
D. Masa Orde Baru, Lahir dengan perbaikan
keseluruhan dari keterpurukan serta
meningkatnya perekonomian.
E. Masa Orde Baru, Masa di mana bangsa Indonesia
banyak mengalami kelasahan yang di timbulkan.
3. Peran ABRI dalam Era Orde Baru cukup signifikan,
fungsi ABRI pada waktu itu sebagai tumpahan
kesalahan bagi masyarakat karena memiliki dwi fungsi
ABRI . Alasan dipecahnya ABRI adalah...
A. Agar mendapat dukungan dari masyarakat
Indonesia.
B. Agar Ikut bertanggung jawab atas kenegaraan
Indonesia.
C. Agar menjadi lebih baik di masa yang akan
mendatang.
D. Agar berantisipasi terhadap politik di negara
Indonesia.
E. Agar mandiri dan tidak saling membantu dalam
politik.
4. Selain mengembalikan setiap dinamika
kemasyarakatan, kebangsaan dan kenegaraan dalam
kerangka ketaatan terhadap Pancasila sebagai road
map idiologis, pemerintah Orde Baru menghimpun
energi semua komponen bangsa kedalam agenda
bersama yang diformulasikan dalam bentuk Trilogi
pembanguanan. Pesan dari Trilogi pembanguanan
adalah...
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
A. Pentingnya kesetabilan peningkatan
pembangunan menuju keberhasilan bagi
masyarakat Indonesia.
B. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya
menuju kepada terciptanya keadilan sosial bagi
seluruh rakyat.
C. Pemerintahan bagi bangsa dan bernegara sesuai
dengan kaidah yang di tenukan melalui
pembangunan.
D. Keadilan sosial bagi rakyat yang terlibat ke dalam
idiologi negara serta dapat mematuhi kenegaraan.
E. Kemakmuran harus di utamakan sesuai idiologi
bangsa Indonesia menuju masa depan yang
cemerlang.
5. Pada masa Orde Baru pengertian pembangunan
nasional adalah suatu rangkaian upaya pembangunan
yang berkesinambungan yang meliputi seluruh
kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara.
Pembangunan nasional dilakukan untuk melaksanakan
tugas mewujudkan tujuan nasional yang tercantum
dalam pembukaan UUD 1945 adalah...
A. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi,
dan keadilan sosial.
B. Melindungi segenap negara dan seluruh tumpah
darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
rakyat, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi,
dan keadilan sosial.
C. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
darah Indonesia, meningkatkan kemakmuran
masyarakat, mencerdaskan masyarakat dan
bangsa, serta ikut melaksanakan ketertiban dunia
yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi, dan keadilan sosial.
D. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
darah Nusantara, meningkatkan kesejahteraan
umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian dunia,
dan keadilan sosial.
E. Melindungi seluruh bangsa dan seluruh tumpah
darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, persatuan Indonesia,
perdamaian abadi, dan keadilan sosial.
6. Kemunculan gerakan reformasi dilatarbelakangi
terjadinya krisis multidimensi yang dihadapi bangsa
Indonesia. Gerakan ini pada awalnya hanya berupa
demonstrasi di kampus-kampus besar. Namun
mahasiswa akhirnya harus turun ke jalan karena
aspirasi mereka tidak mendapatkan respon dari
pemerintah. Gerakan Reformasi tahun 1998
mempunyai enam agenda di antaranya adalah...
A. Suksesi kepemimpinan bangsa, Peran UUD 1945,
Pemberantasan KKN, Penghapusan dwifungsi
ABRI, Penegakan supremasi hukum, Pelaksanaan
otonomi daerah bagi kehidupan bernegara.
B. Suksesi kepemimpinan reformasi, Amendemen
UUD 1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi hukum,
ketertiban otonomi daerah setempat.
C. Suksesi kepemimpinan nasional, Amendemen
UUD 1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi hukum,
Pelaksanaan otonomi daerah.
 2
D. Suksesi kepemimpinan rasional, Amendemen UUD
1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Peberantasan supremasi hukum,
Pelaksanaan otoriter bangsa.
E. Suksesi kepemimpinan regional, Amendemen
UUD 1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi politik,
Pelaksanaan otonomi daerah.
7. Supersemar adalah Surat Perintah Sebelas Maret
1966. Soekarno mengadakan sidang kabinet, Sidang
ini ternyata diboikot oleh para demonstran yang tetap
menuntut Presiden Soekarno agar membubarkan PKI,
dengan melakukan pengempesan ban-ban mobil pada
jalan-jalan yang menuju ke istana. Isi di dalam
Supersemar adalah...
A. Soeharto mengangkat lima orang menteri
koordinator ad interim yang menjadi Presidium
Kabinet. Kelima orang tersebut ialah Sultan
Hamengkubuwono IX, Adam Malik. Dr Roeslan
Abdulgani, Dr. K.H. Idham Chalid dan Dr. J.
Leimena. lima orang menteri yang pandai.
B. Pemberian mandat kepada Letjen. Soeharto
selaku Panglima Angkatan Darat dan
Pangkopkamtib untuk memulihkan keadaan dan
kewibawaan pemerintah. Dalam menjalankan
tugas, penerima mandat diharuskan melaporkan
segala sesuatu kepada presiden.
C. Letjen Soeharto juga menyerukan kepada pelajar
dan mahasiswa untuk tidak kembali ke sekolah
hal itu yang sangat di harapkan presiden Republik
bangsa Indonesia, dengan tugas utamanya. Yaitu
berbudi luhur bagi kehidupan negara abadi dan
damai serta bijaksana.
D. pemberontakan G-30-S PKI dianggap
memperlihatkan iktikad tidak baik dalam
penyelesaian masalah dalam kehidupan bagi
negara yang ber idiologi baik, serta bisa
memajukan bangsa ini menuju masa depan yang
cemerlang dan bersih sesuia harapan bangsa.
E. krisis kepemimpinan nasional yang mengarah
pada dualisme kepemimpinan. Disatu pihak
Presiden Soekarno masih menjabat presiden,
namun pamornya telah kian merosot. Soekarno
dianggap tidak aspiratif terhadap tuntutan
masyarakat yang mendesak agar PKI dibubarkan.
8. Orde Baru mencanangkan berbagai konsep dan
aktivitas pembangunan nasional yang berorientasi
pada kesejahteraan masyarakat. Langkah pertama
melaksanakan pembangunan nasional tersebut adalah
dengan membentuk Kabinet Pembangunan I pada 6
Juni 1968. Program Kabinet Pembangunan I dikenal
dengan sebutan Pancakrida Kabinet Pembangunan. Isi
Pancakrida adalah...
A. Menciptakan stabilitas politik dan ekonomi
sebagai syarat mutlak berhasilnya pelaksanakan
Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita)
dan Pemilihan Umum (Pemilu).
B. Menilai program bangsa dan negara sebagai
syarat untuk berhasilnya berdirinya Orde Baru
dalam dua Tahun masa jabatan dan keamanan
(Repelita) dan perjuangan (Pelita).
C. Memundurkan kabinet pembangunan dan
kesenjagan sebagai tuntutan mutlak untuk
pelaksanakan kabinet Pembangunan tiga Tahun
(Replika) dan Pemilihan Umum (Pemira).
D. Menimbang hasil stabilitas rakyat dan manusia
sebagai syarat mutlak keberhasilanya
pelaksanakan Rencana Pembangunan dua Tahun
(Restor) dan Pemilihan Umum (Pilkada).
E. Membagi stabilitas atau tugas negara sebagai
syarat mutlak berhasilnya pelaksanakan Rencana
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
Pembangunan Lima Tahun (Representasi) dan
Pemilihan Umum (Pelindung).
9. Terbentuknya pemerintahan Orde Baru yang diawali
dengan keputusan Sidang Istimewa MPRS tanggal 12
Maret 1967 yang menetapkan Jenderal Soeharto
sebagai pejabat presiden. Dalam melaksanakan
rehabilitasi dan stabilisasi polkam, pemerintah Orde
Baru di bawah pimpinan Soeharto menggunakan suatu
pendekatan yang dikkenal sebagai (security
approachapproach), termasuk di dalamnya de-
Soekarnoisasi dan depolitisasi kekuatan-kekuatan
organisasi sosial politik (orsospol) yang dinilai akan
merongrong kewibawaan pemerintah. Yang dimaksud
security approachapproach adalah...
A. Pemerintahan keamanan.
B. Pimpinan keamanan.
C. Perubahan keamanan.
D. Perkembangan keamanan.
E. Pendekatan keamanan.
10. Pada akhir tahun 1971, pemerintah Orde Baru
melemparkan gagasan penyederhanaan partai politik
dengan alasan–alasan tertentu, seperti kasus pada
masa “demokrasi parlementer”. Pada masa itu,
banyaknya partai dianggap tidak memudahkan
pembangunan, justru sebaliknya menambah
permasalahan. Penyebabnya bukan saja karena
persaingan antarparpol, melainkan juga persaingan di
dalam tubuh parpol antara para pemimpinnya tidak
jarang memicu timbulnya krisis, bahkan perpecahan
yang dinilai bisa mengganggu stabilitas polkam.
Permasalahan yang terjadi pada akhir tahun 1971
adalah...
A. persaingan di dalam tubuh parpol antara para
pemimpinnya dan bawahannya.
B. pelaksanaan demokrasi Pancasila berserikat yang
dijamin oleh UUD 1945.
C. penyederhanaan partai politik justru akan
menambah permaslahan negara.
D. Penyalahgunaan penyederhanaan partai
dilaksanakan melalui Sidang Umum.
E. Perselisihan demokrasi parlementer justru akan
menambah permasalahan.
11. Tokoh-tokoh reformasi yang pantas disebut sebagai
sosok intelektual, berjasa membawa angin perubahan
di Indonesia ini akhirnya mewarnai lembaran jagat
perpolitikan diera reformasi dan benar- benar
membawa angin perubahan demokrasi yang berbeda
dengan sebelumnya. Di bawah ini yang merupakan
salah satu contoh bahwa tokoh reformasi telah berjasa
membawa perubahan di Indonesia adalah ... .
A. Pemilihan presiden secara langsung dipilih oleh
MPR dan DPR
B. Presiden dipilih langsung oleh rakyat dan masa
jabatannya seumur hidup
C. Presiden dipilih oleh MPR dengan masa jabatan
paling sedikit 1 kali periode selama 5 tahun.
D. Pemilihan presiden secara langsung lewat
pemilihan suara oleh masyarakat Indonesia
E. Pemilihan presiden dan wakil presiden dipilih dan
diberhentikan oleh MPR
12. Pada masa pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono
di tahun 2004 – 2009, sistem kepartaian mengalami
perubahan yang signifikan. Di antara perubahan
tersebut antara lain adalah ... .
A. Di mana partai politik bebas didirikan asalkan
sesuai peraturan yang berlaku
B. Partai politik di pilih oleh lembaga pemerintahan
C. Partai politik di indodnesia semakin berkembang
pesat
 3

D. Partai – partai politik di Indonesia semakin di map idiologis, pemerintah Orde Baru menghimpun
kurangi energi semua komponen bangsa kedalam agenda
E. Perkembangan pemerintahan saat ini di Indonesia bersama yang diformulasikan dalam bentuk Trilogi
semakin maju
pembanguanan. Pesan dari Trilogi pembanguanan
13. Sebelum masa Orde Baru, masyarakat Indonesia adalah...
banyak mengalami masalah di antaranya yaitu A. Pentingnya kesetabilan peningkatan
memburuknya perkembangan Politik dan Ekonomi, pembangunan menuju keberhasilan bagi
oleh sebab itu munculah aksi Tritura seperti gambar di masyarakat Indonesia
bawah ini! B. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya
menuju kepada terciptanya keadilan sosial bagi
seluruh rakyat.
C. Pemerintahan bagi bangsa dan bernegara sesuai
dengan kaidah yang di tenukan melalui
pembangunan.
D. Keadilan sosial bagi rakyat yang terlibat ke dalam
Salah satu aksi Tritura pada gambar diatas adalah... idiologi negara serta dapat mematuhi kenegaraan.
E. Kemakmuran harus di utamakan sesuai idiologi
A. Tuntutan masa dan perbaiki kemakmuran. bangsa Indonesia menuju masa depan yang
B. Tuntutan masyarakat dan ketata negaraan. cemerlang.
C. Tuntutan harga dan perbaiki perekonomi. 17. Pada masa Orde Baru pengertian pembangunan
D. Tuntutan bangsa dan perbaiki orde baru. nasional adalah suatu rangkaian upaya pembangunan
E. Tuntutan negara menuju Orde Baru negara. yang berkesinambungan yang meliputi seluruh
kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara.
14. Orde Baru hadir dengan semangat "Koreksi Total" atas Pembangunan nasional dilakukan untuk melaksanakan
penyimpangan yang di lakukan oleh Soekarno pada tugas mewujudkan tujuan nasional yang tercantum
masa orde lama, di masa orde baru sistim dalam pembukaan UUD 1945 adalah...
perekonomian bangsa Indonesia sangat berkembang A. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
pesat. oleh sebab itu masa orde baru adalah masa darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
perbaikan menuju hal yang lebih baik dari sebelumnya. umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
Maksud dari penjelalan di atas adalah... ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
A. Masa Orde Baru, Bangsa Indonesia harus bekerja berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
sama dan saling membantu satu sama yang keadilan sosial.
lainnya. B. Melindungi segenap negara dan seluruh tumpah
B. Masa Orde Baru, Segala sesuatu harus di darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
perhatikan sesui dengan harapan kaidah bangsa rakyat, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
Indonesia. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
C. Masa Orde Baru, Harus berantisipasi dengan berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
kemajuan perkembangan kehidupan bangsa keadilan sosial.
Indonesia. C. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
D. Masa Orde Baru, Lahir dengan perbaikan darah Indonesia, meningkatkan kemakmuran
keseluruhan dari keterpurukan serta masyarakat, mencerdaskan masyarakat dan
meningkatnya perekonomian. bangsa, serta ikut melaksanakan ketertiban dunia
E. Masa Orde Baru, Masa di mana bangsa Indonesia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
banyak mengalami kelasahan yang di timbulkan. abadi, dan keadilan sosial.
D. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
15. Peran ABRI dalam Era Reformasi cukup signifikan, darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
fungsi ABRI pada waktu itu sebagai tumpahan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
kesalahan bagi masyarakat karena memiliki dwi ABRI . ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
Alasan di pecahnya ABRI adalah... berdasarkan kemerdekaan, perdamaian dunia,
A. Agar Ikut bertanggung jawab atas kenegaraan dan keadilan sosial.
Indonesia. E. Melindungi seluruh bangsa dan seluruh tumpah
B. Agar menjadi lebih baik di masa yang akan darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan
mendatang. umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
C. Agar berantisipasi terhadap politik di negara ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
Indonesia. berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
D. Agar mendapat dukungan dari rakyat bangsa keadilan sosial.
Indonesia.
E. Agar mandiri dan tidak saling membantu dalam 18. Pada masa Orde Baru, Negara Indonesia menjadi
politik negara Militer oleh sebab itu peran ABRI sangat
penting bagi Bangsa Indonesia. Fungsi ABRI pada
16. Selain mengembalikan setiap dinamika masa itu adalah...
kemasyarakatan, kebangsaan dan kenegaraan dalam A. Menjaga perdamaian bagi bangsa Indonesia.
kerangka ketaatan terhadap Pancasila sebagai road B. Menjaga keamanan bangi bangsa Indonesia.

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
 4
C. Menjaga nama baik bagi bangsa Indonesia.
D. Menjadikan negara Indonesia negara militer.
E. Menjadikan negara yang maju dan makmur.
19. Kemunculan gerakan reformasi dilatarbelakangi
terjadinya krisis multidimensi yang dihadapi bangsa
Indonesia. Gerakan ini pada awalnya hanya berupa
demonstrasi di kampus-kampus besar. Namun
mahasiswa akhirnya harus turun ke jalan karena
aspirasi mereka tidak mendapatkan respon dari
pemerintah. Gerakan Reformasi tahun 1998
mempunyai enam agenda di antaranya adalah...
A. Suksesi kepemimpinan bangsa , Peran UUD 1945,
Pemberantasan KKN, Penghapusan dwifungsi
ABRI, Penegakan supremasi hukum, Pelaksanaan
otonomi daerah bagi kehidupan bernegara.
B. Suksesi kepemimpinan reformasi, Amendemen
UUD 1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi hukum,
ketertiban otonomi daerah setempat.
C. Suksesi kepemimpinan nasional, Amendemen UUD
1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi hukum,
Pelaksanaan otonomi daerah.
D. Suksesi kepemimpinan rasional, Amendemen UUD
1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Peberantasan supremasi hukum,
Pelaksanaan otoriter bangsa.
E. Suksesi kepemimpinan regional, Amendemen UUD
1945, Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi politik,
Pelaksanaan otonomi daerah.
20. Supersemar adalah Surat Perintah Sebelas Maret
1966. Soekarno mengadakan sidang kabinet, Sidang
ini ternyata diboikot oleh para demonstran yang tetap
menuntut Presiden Soekarno agar membubarkan PKI,
dengan melakukan pengempesan ban-ban mobil pada
jalan-jalan yang menuju ke istana. lsi di dalam
Supersemar adalah...
A. Soeharto mengangkat lima orang menteri
koordinator ad interim yang menjadi Presidium
Kabinet. Kelima orang tersebut ialah Sultan
Hamengkubuwono IX, Adam Malik. Dr Roeslan
Abdulgani, Dr. K.H. Idham Chalid dan Dr. J.
Leimena. lima orang menteri yang pandai.
B. Pemberian mandat kepada Letjen. Soeharto
selaku Panglima Angkatan Darat dan
Pangkopkamtib untuk memulihkan keadaan dan
kewibawaan pemerintah. Dalam menjalankan
tugas, penerima mandat diharuskan melaporkan
segala sesuatu kepada presiden.
C. Letjen Soeharto juga menyerukan kepada pelajar
dan mahasiswa untuk tidak kembali ke sekolah hal
itu yang sangat di harapkan presiden Republik
bangsa Indonesia, dengan tugas utamanya. Yaitu
berbudi luhur bagi kehidupan negara abadi dan
damai serta bijaksana.
D. pemberontakan G-30-S PKI dianggap
memperlihatkan iktikad tidak baik dalam
penyelesaian masalah dalam kehidupan bagi
negara yang ber idiologi baik, serta bisa
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
memajukan bangsa ini menuju masa depan yang
cemerlang dan bersih sesuia harapan bangsa.
E. krisis kepemimpinan nasional yang mengarah
pada dualisme kepemimpinan. Disatu pihak
Presiden Soekarno masih menjabat presiden,
namun pamornya telah kian merosot. Soekarno
dianggap tidak aspiratif terhadap tuntutan
masyarakat yang mendesak agar PKI dibubarkan.
21. Dari hasil realsisai penyederhanaan partai yang di
laksanakan melalui sidang umum MPR tahun 1997.
Dalam sidang ini ada beberapa partai yang berhasil
menjadi peserta pemilu diantaranya yaitu, NU,
PERMUSI, PERTI, PSII, PNI, P. KHATOLIK, P.
PERKINDO, P. MURBA, PKI, GOLKAR. Dari nama-nama
partai di atas yang berhasil mengikuti pemilu hingga
1997 adalah...
A. PERMUSI (Persatuan Muslim Indonesia)
B. NU (Nahdlatul Ulama)
C. PERPTI (Persatuan Syarikat Islam Indonesia)
D. PNI (Partai Nasional Indonesia)
E. GOLKAR (Golongan Karya)
22. Pasca Reformasi 1998 B.J Habibie mendapat Kritikan
dari berbagai kalangan bahwa B.J Habibie dinilai
sebagai orang tidak tepat menangani keadaan
Indonesia yang sedang dilanda krisis yang luar biasa.
Ketegasan yang akan di lakukan B.J Habibie adalah...
A. B.J Habibie berjanji akan menyusun pemerintahan
yang bertanggung jawab sesuai dengan tuntutan
perubahan yang digulirkan oleh gerakan reformasi
tahun 1998.
B. B.J Habibie berjanji akan memulihkan
pemerintahan yang bertanggung jawab sesuai
dengan kaidah perubahan yang dilakukan oleh
gerakan reformasi tahun 1998.
C. B.J Habibie berjanji akan melaksanakan
pemerintahan yang bertanggung jawab sesuai
dengan perubahan yang digulirkan oleh gerakan
reformasi tahun 1999.
D. B.J Habibie tidak akan melaksanakan
pemerintahan yang bertanggung jawab sesuai
dengan pembaharuan yang digulirkan oleh
gerakan reformasi tahun 1999.
E. B.J Habibie tidak akan melaksanakan kabsahan
yang dibertanggung jawab sesuai dengan
pembaharuan yang digulirkan oleh gerakan
reformasi tahun 1999.
23. Orde Baru mencanangkan berbagai konsep dan
aktivitas pembangunan nasional yang berorientasi
pada kesejahteraan masyarakat. Langkah pertama
melaksanakan pembangunan nasional tersebut adalah
dengan membentuk Kabinet Pembangunan I pada 6
Juni 1968. Program Kabinet Pembangunan I dikenal
dengan sebutan Pancakrida Kabinet Pembangunan. Isi
Pancakrida adalah...
A. Menciptakan stabilitas politik dan ekonomi sebagai
syarat mutlak berhasilnya pelaksanakan Rencana
Pembangunan Lima Tahun (Repelita) dan
Pemilihan Umum (Pemilu).
B. Menilai program bangsa dan negara sebagai
syarat untuk berhasilnya berdirinya orde baru
 5

dalam dua Tahun masa jabatan dan keamanan

(Repelita) dan perjuangan (Pelita).
C. Memundurkan kabinet pembangunan dan
kesenjagan sebagai tuntutan mutlak untuk
pelaksanakan kabinet Pembangunan tiga Tahun
(Replika) dan Pemilihan Umum (Pemira).
D. Menimbang hasil stabilitas rakyat dan manusia
sebagai syarat mutlak keberhasilanya
pelaksanakan Rencana Pembangunan dua Tahun
(Restor) dan Pemilihan Umum (Pilkada).
E. Membagi stabilitas atau tugas negara sebagai
syarat mutlak berhasilnya pelaksanakan Rencana
Pembangunan Lima Tahun (Representasi) dan
Gerakan reformasi dilatarbelakangi karena terjadinya
Pemilihan Umum (Pelindung).
krisis multidimensi yang dihadapi bangsa Indonesia.
Gerakan ini pada awalnya hanya berupa demonstrasi
24. Pada masa kepemimpinan Soeharto pembangunan
di kampus-kampus besar. Namun mahasiswa
pendidikan mengalami kemajuan yang sangat penting.
akhirnya harus turun ke jalan karena aspirasi mereka
Ada tiga hal yang patut dicatat dalam bidang
tidak mendapatkan respon dari pemerintah. Oleh
pendidikan masa Orde Baru adalah pembangunan
sebab itu Gerakan Reformasi tahun 1998 mempunyai
Sekolah Dasar Inpres (SD Inpres), program wajib
enam agenda di antaranya, Suksesi kepemimpinan
belajar dan pembentukan kelompok belajar atau kejar.
nasional, Amendemen UUD 1945 Pemberantasan
kemajuan yang di raih Soeharto adalah...
KKN, Penghapusan dwifungsi ABRI, Penegakan
A. Kemajuan dalam pembangunan Pertukangan.
supremasi hukum, Pelaksanaan otonomi daeraha.
B. Kemajuan dalam pembangunan Pertumbuhan.
Tujuan reformasi dari pernyataan di atas adalah...
C. Kemajuan dalam pembangunan Pembelajaran.
D. Kemajuan dalam pembangunan Pendidikan.
A. Tuntutan yang torehkan oleh para aktivis
E. Kemajuan dalam pembangunan Pemimpin.
mahasiswa pada spanduk yang terpampang di
kampus, atau melakukan aksi protes melalui
25. Integrasi Timor-Timur dalam wilayah Indonesia tidak
kegiatan unjuk rasa pada akhir April 1998.
lepas dari situasi politik internasional seperti gambar di
B. Suksesi kepemimpinan nasional, Amendemen UUD
bawah ini.
1945 Pemberantasan KKN, Penghapusan
dwifungsi ABRI, Penegakan supremasi hukum,
Pelaksanaan otonomi daeraha.
C. Meningkatnya kecaman terhadap Presiden
Soeharto terus meningkat yang ditandai lahirnya
gerakan mahasiswa sejak awal 1998. Menuju
masa reformasi.
D. Mengubah bentuk atau perilaku suatu tatanan
yang tidak sesuai dengan kebutuhan zaman, baik
karena tidak efisien maupun tidak bersih dan
Perang dingin di kawasan Asia Tenggara terjadi
tidak demokratis.
persaingan antara Blok Barat (Amerika Serikat) dan
E. Demonstrasi-demonstrasi mahasiswa berskala
Blok Timur (Uni Soviet). Pada tanggal 31 Agustus
besar di seluruh Indonesia melibatkan pula para
1974 ketua umum Apodeti, ingin bergabung dengan
staf akademis maupun pimpinan universitas serta
Republik Indonesia, Timor-Timur mengeluarkan petisi
Amendemen UUD 1945.
yang isinya mendesak pemerintah Republik Indonesia
agar secepatnya menerima dan mengesahkan
27. Perkembangan politik dari masa orde baru hingga
bersatunya rakyat dan wilayah Timor Timur ke dalam
sekarang banyak mengalami perkembangan yang
Negara Republik Indonesia. Faktor Yang melatar
sangat sengnifikan. terutama di bidang politik, Dengan
belakangi terjadinya integrasi Timor-Timur adalah...
adanya Perkembangan politik semakin meningkat
maka banyak hal yang terjadi di antaranya, yaitu
A. Politik internasional, Persaingan pengaruh antar
banyaknya korupsi yang semakin meningkat di negara
dua blok.
tersebut. Maksud dari pernyataan di atas adalah?
B. Integrasi Timor-Timur dalam wilayah bangsa
A. Jika suatu negara mengalami perkembangan
Indonesia.
politik maka keadaan negara semakin di
C. Timor-Timur ingin bergabung dengan Republik
pertanggung jawabkan.
Indonesia.
B. Jika suatu bangsa mengalami kesetaraan
D. Mengeluarkan petisi yang isinya mendesak
kedudukan politik maka di situlah tingkat
kebersatuan.
perjuangan semakin tinggi.
E. Bersatunya rakyat dan wilayah Timor Timur ke
C. Jika suatu wilayah mengalami keterpurukan politik
Negara RI.
yang fatal maka di situlah renungan suatu negara.
26. Perhatikan gambar dibawah ini!

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
 6
D. Jika suatu pemerintahan mengalami kemunduran
di bidang politik maka harus ada penanganan
khusus.
E. Jika suatu masa mengalami perubahan politik
yang jelas maka harus segera di tanggani dan di
tanggapi.
28. Terbentuknya pemerintahan Orde Baru yang diawali
dengan keputusan Sidang Istimewa MPRS tanggal 12
Maret 1967 yang menetapkan Jenderal Soeharto
sebagai pejabat presiden. Dalam melaksanakan
rehabilitasi dan stabilisasi polkam, pemerintah Orde
Baru di bawah pimpinan Soeharto menggunakan suatu
pendekatan yang dikkenal sebagai (security
approachapproach), termasuk di dalamnya de-
Soekarnoisasi dan depolitisasi kekuatan-kekuatan
organisasi sosial politik (orsospol) yang dinilai akan
merongrong kewibawaan pemerintah. Yang dimaksud
security approachapproach adalah...
A. Pemerintahan keamanan.
B. Pimpinan keamanan.
C. Perubahan keamanan.
D. Perkembangan keamanan.
E. Pendekatan keamanan.
29. Pada akhir tahun 1971, pemerintah Orde Baru
melemparkan gagasan penyederhanaan partai politik
dengan alasan–alasan tertentu, seperti kasus pada
masa “demokrasi parlementer”. Pada masa itu,
banyaknya partai dianggap tidak memudahkan
pembangunan, justru sebaliknya menambah
permasalahan. Penyebabnya bukan saja karena
persaingan antarparpol, melainkan juga persaingan di
dalam tubuh parpol antara para pemimpinnya tidak
jarang memicu timbulnya krisis, bahkan perpecahan
yang dinilai bisa mengganggu stabilitas polkam.
Permasalah yang terjadi akhir tahun 1971 adalah?
A. persaingan di dalam tubuh parpol antara para
pemimpinnya dan baoahanya.
B. pelaksanaan demokrasi Pancasila berserikat yang
dijamin oleh UUD 1945.
C. penyederhanaan partai politik justru akan
menambah permaslahan negara.
D. Penyalahgunaan penyederhanaan partai
dilaksanakan melalui Sidang Umum.
E. Perselisihan demokrasi parlementer justru akan
menambah permasalahan.
30. Dalam usaha mewujudkan tujuan nasional maka
Majelis Permusyawaratan Rakyat sejak tahun 1973-
1978-1983-1988-1993 menetapkan garis-garis besar
haluan negara atau GBHN, merupakan pola umum
pembangunan nasional dengan rangkaian program-
programnya yang kemudian dijabarkan dalam rencana
pembangunan lima tahun (Repelita). Kepanjangan
dari GBHN adalah...
A. Globalisai besar harapan negara.
B. Garis biasa hasil negara.
C. Garis-garis besar haluan negara.
D. Globalisai biasa harapan negara.
E. Garis besar bersekala hasil negara.
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
31. Ketika Habibie naik sebagai Presiden, Indonesia
sedang mengalami krisis ekonomi terburuk dalam
waktu 30 tahun terakhir, disebabkan oleh krisis mata
uang yang didorong oleh hutang luar negeri yang luar
biasa besar sehingga Krisis yang telah menimbulkan
kebangkrutan teknis terhadap sektor industri dan
menurunkan nilai rupiah menjadi seperempat dari nilai
tahun 1997. manufaktur serta sektor finansial yang
hampir ambruk, diperparah oleh musim kemarau
panjang yang disebabkan oleh El Nino, yang
mengakibatkan turunnya produksi beras. Penyebab
krisis ekonomi adalah...
A. krisis mata menimbulkan kebangkrutan teknis
terhadap sektor industri dan nilai mata uang
menurun.
B. krisis ekonomi menimbulkan kebangkrutan
terhadap sektor industri dan nilai mata uang
menurun.
C. krisis moneter menimbulkan kebangkrutan teknis
terhadap sektor industri dan nilai rupiah menurun.
D. krisis mata menimbulkan kebangkrutan teknis
terhadap sektor industri dan nilai tukar menurun.
E. krisis SDM menimbulkan kebangkrutan teknis
terhadap sektor industri dan nilai tukar rupiah
menurun.
32. Pelaksanaan pemilihan umum sudah ada sejak masa
Orde Baru, yang di ikuti oleh berbagai partai politik
diantara yaitu Partai Golkar, PPP, PDI. Namun selalu di
menangkan oleh Golkar Melalui kekuatan
pemerintahan yang mengarahkan masyarakat untuk
memilih Golkar. Semua pegawai negeri sipil diwajibkan
menjadi anggota Golkar jika tidak maka akan langsung
di pecat dari pekerjaanya. Harapan soeharto dalam hal
ini adalah?
A. Selalu menang tanpa ada yang mengalahkan patai
Golkar.
B. Menjadi penguasa pemerintahan dan berhak
mengatur segala hal.
C. Semua pegawai negeri sipil menjadi anggota
Golkar langsung.
D. Diberlakukan depolitisasi di dunia pendidikan
partai-partai politik.
E. Pelaksanaan pemilihan umum yang sesuai cita-cita
bangsa Indonesia.
33. Perhatikan gambar dibawah ini!
Habibie menyatakan tekadnya untuk melaksanakan
reformasi sangat tinggi. Pelaklanaan reformasi
menggunakan visi pidato dari pidato tersebut ada
beberapa point penting kabinetnya akan menyiapkan
proses reformasi di ketiga bidang di antaranya yaitu
di bidang politik, di bidang hukum, di bidang
ekonomi. Tekad Habibe untuk reformasi adalah...
A. Melaksanakan reformasi dari kabinetnya.
 7
B. Menggunakan visi pidato yang berupa visi.
C. Menyiapkan proses reformasi di ketiga bidang.
D. Memperbaiki kehidupan dari ketiga bidang.
E. Menyatakan beberapa point penting kabinetnya.
34. Perhatikan gambar peresiden RI dari masa Orde Baru
hingga sekarang di bawah ini!
Urutan presiden Pepublik Indonesia yang benar
dari gambar diatas adalah...
A. Abdurahman Walid, Megawati Soekarno Putri,
Soeharto, Susilo Bambang Yudhoyono, Joko
Widodo.
B. Soeharto, B. J Habibie, Abdurahman Wahid,
Megawati Soekarno Putri, Susilo Bambang
Yudhoyono, Joko Widodo.
C. B. J Habibie, Soeharto, Megawati Soekarno Putri,
Abdurahman Walid, Susilo Bambang Yudhoyono,
Joko Widodo.
D. Susilo Bambang Yudhoyono, Soeharto, B. J
Habibie, Megawati Soekarno Putri, Susilo
Bambang Yudhoyono, Joko Widodo.
E. Joko Widodo, Abdurahman Walid, Soeharto,
Megawati Soekarno, Susilo Bambang Yudhoyono,
B. J Habibie.
35. Secara perlahan presiden Habibie berhasil membawa
perekonomian melangkah ke arah yang jauh lebih baik
dibandingkan dengan keadaan ekonomi yang sangat
buruk, ketika terjadinya pengalihan kepemimpinan
nasional dari Soeharto kepada Habibie. keberhasilan
yang di raih Habibie adalah...
A. Berhasil melaksanakan agenda reformasi di bidang
ekonomi, politik dan sosial budaya.
B. Berhasil meningkatkan kinerja aparatur penegak
hukum, organisasi kepolisian Nasional Indonesia.
C. Berhasil penanggulangan krisis di bidang sosial
budaya yang terjadi sebagai akibat dan krisis
ekonomi.
D. Berhasil Penyempurnaan Undang-Undang Dasar
dipandang sesuai dengan semangat demokrasi.
E. Berhasil memberantas KKN, masalah ekonomi dan
masalah Hak Azasi Manusia.
36. Partai Komunis Indonesia (PKI) yang di bentuk pada
tanggal 23 mei 1929 adalah sebuah partai politik yang
sudah di bubarkan. PKI memiliki idiologi komunis
karena berusaha melawan pemerintah kolonial belanda
pada tahun 1926. Penyebab bubarnya PKI adalah...
A. Sistim ajaran Komunisme yang tidak sesuai
dengan idiologi bangsa sehingga rakyat membuat
tuntutan (TRITURA).
B. Sistim ajaran Anarkis yang tidak sesuai dengan
cita-cita bangsa sehingga rakyat membuat
tuntutan (TRITURA).
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
C. Sistim ajaran Idiologi yang tidak sesuai dengan
harapan bangsa sehingga rakyat membuat
tuntutan (TRITURA).
D. Sistim ajaran Tritura yang tidak sesuai dengan
kenyamanan bangsa sehingga rakyat membuat
tuntutan (TRITURA).
E. Sistim ajaran PKI yang tidak sesuai dengan politik
bangsa sehingga rakyat membuat tuntutan
(TRITURA).
37. Masa reformasi merupakan suatu gerakan yang
menghendaki adanya perubahan kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara ke arah
yang baik secara konstitusional. Hikmah yang dapat
kita ambil dari masa reformasi adalah...
A. Tuntutan Masa reformasi merupakan masa yang
akan membawa dapak yang tidak baik bagi
negara kita.
B. Negara kita adalah negara kesatuan namun
kenyataannya masyarakat memilih hidup tanpa
bantuan yang lain.
C. Hidup dengan cara sendiri-sendiri akan
menyebabkan keruntuhan negara karena
kurangya rasa nasionasilme..
D. Berbangsa dan bernegara itu adalah tuntutan
negara yang dapat kita ambil dari masa reformasi.
E. Sebagai warga negara kita harus bersatu sehingga
negara kita akan menjadi negara yang lebih baik.
38. Lahirnya pemeritahan Orde Baru tidak bisa dilepaskan
dari kondisi sosial politik di masa itu. Tanggal 25
Oktober 1965 para mahasiswa di Jakarta membentuk
organisasi federasi yang dinamakan KAMI sehingga
memunculkan aksi Tritura. Isi Tritura yaitu, bubarkan
PKI dan ormas- ormasnya, bersihkan kabinet dari
unsur PKI, Tuntutan harga dan perbaiki Ekonomi.
Tritura adalah...
A. Tiga Tindakan Rakyat kepada pemerintah.
B. Tiga Tingkat Rakyat kepada pemerintah.
C. Tiga Tuntutan Rakyat kepada pemerintah.
D. Tiga Tatanan Rakyat kepada pemerintah.
E. Tiga Tempat Rakyat kepada pemerintah.
39. Situasi yang terjadi pada masa orde baru itu sangat
berpengaruh terhadap perekonomian bangsa
Indonesia. Indonesia masih labil karena ketatnya dunia
persaingan di antara kelas kelompok politik. Situasi ini
yang harus di tangani oleh soeharto. Pengaruh
perekonomian orde baru adalah?
A. Situasi masa orde baru sangat berpengaruh bagi
perekonomian.
B. Kuranya pesaingan bangsa Indonesia terhadap
duni persingan.
C. Stabilitasi politik berpengaruh bagi negara serta
ketatanegaraannya.
D. Tuntutan zaman tidak bisa di katakan sepele
terhadap dunia politik.
E. Indonesia masih labil karena ketatnya dunia
persaingan politik.
40. Dwi fungsi ABRI adalah dokrtin yang diterapkan oleh
pemerintahan Ode Baru yang menyebutkan tugas TNI
yaitu menjaga keamanan dan ketertiban kekuasaan
 8

dan mengatur negara. Dwi fungsi ABRI sekaligus di

gunakan untuk membenarkan militer dalam
meningkatkan pengaruhnya di pemerintahan RI,
termasuk kursi di parlemen hanya untuk militer dan
berada di posisi di atas secara permanen. Peran ganda
ABRI adalah .....
A. Menjaga keamanan dan perbaikan kekuasaan dan
mengatur negara.
B. Menjaga keamanan dan keterlibatan kekuasaan
dan mengatur negara.
C. Menjaga keamanan dan penggunaan kekuasaan
dan mengatur negara.
D. Menjaga keamanan dan pemerintahan kekuasaan
dan mengatur negara.
E. Menjaga keamanan dan ketertiban kekuasaan dan
mengatur negara.

41. Program rehabilitasi ekonomi Orde Baru dilaksanakan

berlandaskan pada Tap MPRS No.XXIII/1966 yang
isinya antara lain mengharuskan diutamakannya
masalah perbaikan ekonomi rakyat di atas segala soal-
soal nasional yang lain, termasuk soal-soal politik.
maka prioritas pertama yang dilakukan pemerintah
untuk rehabilitasi ekonomi adalah memerangi atau
mengendalikan hiperinflasi antara lain dengan
menyusun APBN (Anggaran Pendapatan Belanja
Negara) berimbang. Alasan di adakannya rehabilitasi
ekonomi adalah...
A. Anggaran Pendapatan Belanja Negara.
B. Perbaikan ekonomi harus di utamakan.
C. Perubahan politik harus di utamakan.
D. Prioritas APBN harus di utamakan.
E. Rehabilitasi Tap MPRS No.XXIII/1966.

42. Depolitisasi parpol dan ormas juga dilakukan oleh

pemerintahan Orde Baru melalui cara penyeragaman
ideologis melalui ideologi Pancasila. Dengan alasan
Pancasila telah menjadi konsensus nasional,
keseragaman dalam pemahaman Pancasila perlu
disosialisasikan. Gagasan ini disampaikan oleh Presiden
Soeharto pada acara Hari Ulang Tahun ke-25
Universitas Gadjah Mada di Yogyakarta, 19 Desember
1974. Depolitisasi parpol adalah...
A. Pemerintahan Partai Politik.
B. Penguasaan Partai Politik.
C. Pancasila Partai Politik.
D. Perubahan Partai Politik.
E. Pencetus Partai Politik.

---[SEMOGA SUKSES]---

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.11 : Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada
masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi, serta peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
 1

b. Landasan Yuridis
c. Landasal Idiil
d. Landasan Konstitusional
e. Landasan Fisiologis
LATIHAN SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 5. Pada masa Demokrasi Terpimpin 1959-1965 landasan
operasional politik luar negeri Indonesia adalah
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang terdapat dalam
Paket Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian pembukaan UUD 1945 alinea pertama, pasal 11 dan
Hari / Tanggal : - pasal 13 ayat 1 dan 2 UUD 1945, serta amanat pidato
Presiden yang berjudul ...
KD 3.12 Mengevaluasi peran bangsa Indonesia A. Di bawah Bendera Revolusi
dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi B. Penemuan Kembali Revolusi Kita
Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, dan C. Revolusi Belum Selesai
ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting D. Di bawah Panji Revolusi
E. Amanat Penderitaan Rakyat
1. Perhatikan petikan pidato Muhammad Hatta dalam
sidang Badan Pekerja KNIP 2 September 1948 berikut 6. Seiring dengan pergantian pemerintahan dari
ini! Soekarno ke Soeharto, politik luar negeri Indonesia
“…pendirian yang harus kita ambil ialah supaya kita juga mengalami perbedaan. Politik luar negeri
jangan menjadi objek dalam pertarungan politik Indonesia pada masa Orde Baru lebih difokuskan pada
internasional, melainkan kita harus menjadi subjek upaya ...
yang menentukan sikap kita sendiri, berhak A. Pembangunan bidang ekonomi dan peningkatan
memperjuangkan tujuan kita sendiri, yaitu Indonesia kerjasama dengan dunia internasional
merdeka seluruhnya...” B. Pembangunan infrastruktur untuk menunjang
Pidato tersebut secara substansial merupakan perekonomian internasional
pemikiran awal yang kemudian menjadi cikal bakal C. Pembangunan lembaga-lembaga negara yang
kebijakan ... selaras dengan dunia internasional
A. Politik pintu terbuka D. Pembangunan sarana olahraga untuk memajukan
B. Politik luar negeri Indonesia bebas aktif olahraga di tingkat internasional
C. Gerakan non blok E. Pembangunan proyek-proyek mercusuar yang
D. Menjaga ketertiban dunia bertujuan menggerakkan roda ekonomi
E. Menjaga perdamaian dunia
7. Setelah proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17
2. Dalam situasi dunia yang terbelah dalam dua Blok Agustus 1945, Indonesia belum memiliki rumusan
yang saling berusaha memasukkan negara-negara yang jelas mengenai bentuk politik luar negerinya.
yang baru merdeka pasca Perang Dunia Kedua ke Akan tetapi pada masa tersebut politik luar negeri
dalam bloknya masing-masing, Indonesia telah Indonesia sudah memiliki landasan operasional yang
mempunyai sikap yang tegas dengan politik bebas jelas, yaitu hanya mengonsentrasikan diri pada
aktif dan gerakan non blok. Kedua blok yang terbelah sasaran utama yaitu ...
tersebut adalah ... A. Memperoleh kemerdekaan dari tangan penjajah
A. Amerika Serikat dan Israel B. Memperoleh pengakuan internasional terhadap
B. Amerika Serikat dan Republik Rakyat Cina kemerdekaan RI
C. Amerika Serikat dan Uni Soviet C. Memperoleh pengembalian kerugian atas
D. Israel dan Palestina dijajahnya Belanda
E. Israel dan Korea Utara D. Memperoleh persamaan hak dan derajat antara
Belanda dengan Indonesia
3. Politik luar negeri suatu negara lahir ketika negara itu E. Memperoleh pembagian aset antara Indonesia
sudah dinyatakan sebagai suatu negara yang dengan Belanda
berdaulat. Setiap entitas negara yang berdaulat
memiliki kebijakan yang mengatur hubungannya 8. Keberhasilan Indonesia dalam mendapatkan
dengan dunia internasional, baik berupa negara pengakuan dunia internasional melalui meja
maupun komunitas internasional lainnya. Landasan perundingan menjadi titik tolak dari perjuangan
Ideal dalam pelaksanaan politik luar negeri Indonesia Indonesia mencapai kepentingannya melalui strategi
adalah ... ...
A. Pancasila A. Diplomasi
B. Bhinneka Tunggal Ika B. Konfrontasi
C. UUD 1945 C. Yurisprodensi
D. NKRI D. Rehabilitasi
E. Tap MPR E. Gerakan Non Blok

4. Perhatikan Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) 9. Konsep politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif
1945 alinea pertama dan keempat berikut ini! merupakan gambaran dan usaha Indonesia untuk
“Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak membantu terwujudnya perdamaian dunia. Sejak
segala bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan di pertengahan tahun 1950 an, Indonesia telah
atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai memprakarsai dan mengambil sejumlah kebijakan luar
dengan perikemanusiaan dan perikeadilan.” negeri yang sangat penting dan monumental,
”….dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang diantaranya adalah ...
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan A. Konferensi Meja Bundar
keadilan sosial….”. B. Perjanjian Linggarjati
Landasan politik luar negeri berdasarkan kedua alinea C. Perjanjian Roem Royen
tersebut dinamakan ... D. Konferensi Asia Afrika
a. Landasan Filosofis E. Deklarasi ASEAN

Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.12 : Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi
Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, dan ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting
 2
10. Pada masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965), politik
luar negeri Indonesia bersifat revolusioner. Presiden
Soekarno dalam era ini berusaha sekuat tenaga untuk
mempromosikan Indonesia ke dunia internasional
melalui slogan yang beraliansi untuk mengalahkan
Nekolim (Neo Kolonialisme dan Imperialisme).
Revolusi nasional tersebut dinamakan ...
A. Manipol USDEK
B. Pancasila
C. Konstituante
D. Azas Tunggal
E. Nasakom
11. Konfrontasi antara Indonesia dan Malaysia terjadi
akibat pembentukan negara federasi Malaysia yang
dianggap Indonesia pro terhadap imperialisme Barat.
Puncak ketegangan terjadi ketika Malaysia ditetapkan
sebagai ...
A. Negara yang memiliki hak veto di PBB
B. Anggota Tetap NATO
C. Dewan Keamanan UNTEA
D. Anggota Tidak Tetap Dewan Keamanan PBB
E. Anggota Tetap Dewan Keamanan PBB
12. Pada masa awal Orde Baru terjadi perubahan pada
pola hubungan luar negeri Indonesia dalam segala
bidang. Pada masa pemerintahan Soeharto, Indonesia
lebih memfokuskan pada pembangunan sektor
ekonomi. Pemikiran inilah yang mendasari Presiden
Soeharto mengambil beberapa langkah kebijakan
politik luar negeri melalui ...
A. Association South East Asian Nation (ASEAN)
B. Conference of The New Emerging Forces
(CONEFO)
C. Games of The New Emerging Forces (GANEFO)
D. Old Established Forces (OLDEFOS)
E. New Emerging Forces (NEFOS)
13. Agar Indonesia mendapatkan kembali kepercayaan
dari Barat dan membangun kembali ekonomi
Indonesia melalui investasi dan bantuan dari pihak
asing, maka sikap Indonesia dalam melaksanakan
politik luar negerinya antara lain dengan ...
A. Tetap menolak masuk menjadi anggota PBB
B. Mengakhiri konfrontasi terhadap Malaysia
C. Membuat kerjasama dengan Amerika Serikat
D. Membuka hubungan dagang dengan Israel
E. Mencari bantuan dana ke IMF
14. Keterlibatan Indonesia dalam membentuk kondisi
perekonomian global yang stabil dan kondusif, serta
memaksimalkan kepentingan nasional diwujudkan
melalui masuknya Indonesia dalam OPEC. OPEC
menjadi barometer pelaksanaan kebijakan luar negeri
Indonesia dalam hal stabilitas perekonomian dunia,
karena OPEC merupakan negara-negara ...
A. produsen atau penghasil minyak
B. penghasil rempah-rempah
C. penolak paham komunis
D. penolak Liberalisme
E. penduduk muslim terbesar
15. Pada masa awal reformasi yang dimulai oleh
pemerintahan Presiden B.J.Habibie, pemerintahan
Habibie disibukkan dengan usaha memperbaiki citra
Indonesia di kancah internasional yang sempat
terpuruk sebagai dampak ...
A. krisis ekonomi di akhir era Orde Baru dan
kerusuhan pasca jajak pendapat di Timor Timur
B. krisis kepercayaan kepada BJ Habibie sebagai
Presiden
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.12 : Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi
Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, dan ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting
C. perubahan tata perundang-undangan yang
berlaku setelah reformasi
D. penentuan pendapat Timor Timur untuk
berintegrasi dengan Indonesia
E. meletusnya Gerakan Aceh Merdeka sebagai
dampak kebijakan Otonomi Daerah
16. Diplomasi di era pemerintahan Abdurrahman Wahid
dalam konteks kepentingan nasional selain upaya-
upaya menarik dukungan mengatasi konflik domestik,
mempertahankan integritas teritorial Indonesia, juga
untuk mencari dukungan pemulihan ekonomi. Di
bawah ini yang meupakan kebijakan kontroversial
Presiden Abdurrahman Wahid untuk mencari
dukungan ekonomi tersebut adalah ...
A. Tetap menolak masuk menjadi anggota PBB
B. Mengakhiri konfrontasi terhadap Malaysia
C. Membuat kerjasama dengan Amerika Serikat
D. Membuka hubungan dagang dengan Israel
E. Mencari bantuan dana ke IMF
17. Pada masa pemerintahan presiden Megawati lebih
memerhatikan dan memertimbangkan peran DPR
dalam penentuan kebijakan luar negeri dan diplomasi
seperti diamanatkan dalam UUD 1945. Presiden
Megawati juga lebih memprioritaskan diri untuk
mengunjungi wilayah-wilayah konflik di Tanah Air. Di
bawah ini daerah-daerah yang memiliki kerawanan
konflik tinggi pada masa itu adalah ...
A. Aceh, Maluku, Irian Jaya
B. Jawa Tengah, Bali, Nusa Tenggara Barat
C. Aceh, Jawa Timur, Kalimantan Timur
D. Maluku, Sulawesi Tenggara, Bali
E. Irian Jaya, Bali, Jawa Timur
18. Berikut ini yang merupakan kepanjangan dari ASEAN
adalah ...
A. Association South East Asia Nations
B. Association South Esia Asia National
C. Association Of South East Asia Nations
D. Assosiasi Of South East Asia Nation
E. Assosiasin Of South Esia Asia Nasional
19. Deklarasi Djuanda dicetuskan pada tanggal ...
A. 13 Desember 1953
B. 12 Desember 1954
C. 13 Desember 1955
D. 13 Desember 1956
E. 13 Desember 1957
20. Organisasi Kerjasama Islam (OKI) dibentuk setelah
para pemimpin sejumlah negara Islam mengadakan
Konferensi di Rabat, Marok. Organisasi ini dibentuk
karena keprihatinan negara-negara Islam atas
berbagai masalah yang dihadapi umat Islam. Simpulan
dari dibentuknya OKI adalah ...
A. Membela umat Islam
B. Membela negara Palestina yang sedang dalam
konflik dengan Israel
C. Meningkatkan solidaritas Islam di antara negara,
mendukung perdamaian dan keamanan
internasional serta melindungi tempat-tempat suci
Islam
D. Meningkatkan perdamaian Islam
E. Melindung tempat-tempat suci Islam yang di luar
negeri
21. Dari diadakannya Gerakan Non-Blok apakah tujuan
berdirinya Gerakan Non-Blok ?
A. Menjaga Perdamaian
B. Untuk menjamin Kemerdekaan, Kedaulatan,
Integritas, Teritorial dan keamanan negara-
negara nonblok
 3
C. Perjanjian Non Agresi
D. Saling menghormati integritas teritorial dan
kedaulatan
E. Kesetaraan dan keuntungan bersama
22. Jakarta Informal Meeting adalah upaya ASEAN untuk
menyelesaikan konflik antara Thailand dan.....
A. Singapore
B. Indonesia
C. Malaysia
D. Brunei Darusalam
E. Kamboja
23. Apakah simpulan dari adanya Misi Garuda?
A. Pasukan Perdamaian di Negara lain
B. Sebagai Pasukan Perdamaian di dalam negeri
C. Menjalin Kerjasama dengan Negara lain
D. Menjaga Perdamaian Negara lain
E. Melindungi Perdamaian dalam negeri
24. ASEAN merupakan sebuah organisasi geo-politik dan
ekonomi dari negara-negara di kawasan Asia
Tenggara yang didirikan di Bangkok. Manfaat
didirikannya ASEAN adalah ....
A. Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan
sosial dan perkembangan kebudayaan di kawasan
Asia Tenggara
B. Menjalin kerjasama antara negara-negara di Asia
Tenggara
C. Untuk membuat kemajuan negara-negara Asia
Tenggara
D. Menolak penggunaan kekuataan yang mematikan
E. Untuk menjalin kerjasama dengan negara Asia
selain Asia Tenggara
25. Deklarasi Djuanda yang dicetuskan pada tanggal 13
Desember 1957 oleh Perdana Menteri Indonesia pada
saat itu, Djuanda Kartawidjaja, adalah Deklarasi yang
menyatakan kepada dunia bahwa Laut Indonesia
adalah ....
A. Berdasarkan Pulau-Pulau Indonesia
B. Di dalam Kepulauan Indonesia
C. Di antara dan di dalam kepulauan Indonesia
menjadi satu kesatuan wilayah NKRI
D. Wilayah Nusantara dipisahkan oleh laut
E. Kepulauan Nusantara sudah merupakan satu
kesatuan
26. Konferensi Asia Afrika di bentuk oleh negara-negara
yang baru merdeka, peristiwa ini ada karena Bangsa
Asia dan bangsa Afrika ingin menjalin kerjasama di
bidang ....
A. Sosial dan kebudayaan Asia Afrika
B. Sosial dan Kesehatan Asia Afrika
C. Sosial dan keekonomia Asia Afrika
D. Sosial dan Politik Asia Afrika
E. Sosial dan Pendidikan Asia Afrika
27. Deklarasi Djuanda yang menyatakan bahwa Indonesia
menganut perinsip-perinsip negara kepulauan yang
pada saat itu mendapat petentangan besar dari
berberapa negara. Dari pernyataan tersebut isi dari
Deklarasi Djuanda adalah ....
A. Untuk menentukan batas-batas wilayah NKRI,
sesuai dengan asa negara Kepulauan
B. Mengatur lalu lintas damai pelayaran yang lebih
menjamin keamanan dan keselamatan NKRI
C. Menentukan batas-batas kepulauan Indonesia
D. Indonesia menyatakan sebagai negara kepulauan
mempunyai corak sendiri
E. Indonesia adalah negara-negara yang mempunyai
berbagai pulau
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.12 : Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi
Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, dan ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting
28. ASEAN adalah organisasi yang dibentuk oleh negara-
negara Asia Tenggara yang pada saat itu didirikan di
Bangkok. Organisasi didirikan bertujuan untuk
meningkatkan pertumbuhan ekonomi, kemajuan
sosial, dan pengembangan kebudayaan negara-negara
anggotanya. Negara Asia Tenggara yang menjadi
pelopor Berdirinya ASEAN adalah ...
A. Indonesia, Brunai Darussalam, Malaysia,
Singapura dan Filipina
B. Indonesia, Timor Leste, Thailand, Laos dan
Filipina
C. Indonesia, Laos, Malaysia, Singapura dan Brunai
Darussalam
D. Indonesia, Vietnam, Laos, Singapura dan Malaysia
E. Indonesia, Malaysia, Filipina, Thailand dan
Singapura
29. Deklarasi Djuanda berdiri memiliki tujuan, dan tujuan
tersebut adalah ...
A. Untuk menentukan batas-batas wilayah
B. Untuk menentukan batas-batas wilayah NKRI,
sesuai dengan asas negara Kepulauan
C. Untuk mewujudkan bentuk Kepulauan
D. Untuk menyatakan Indonesia sebagai negara
Kepulauan yang mempunyai corak tersendiri
E. Untuk menyatakan Kepulauan Indonesia
merupakan kawasan bebas negara
30. Peristiwa yang terkandung dalam dibentuknya KAA
adalah ....
A. Kerjasama ekonomi dan kebudayaan Asia-Afrika
dan melawan kolonialisme atau neokolonialisme
Amerika Serikat, Uni Soviet
B. Kerjasama di bidang ekonomi antara Asia Afrika
C. Mengakui persamaan semua suku bangsa dan
persamaan semua bangsa, besar maupun kecil
D. Memajukan kepentingan bersama dan kerjasama
E. Kerjasama untuk mengembangkan ekonomi dan
kebudayaan Asia-Afrika
31. Dengan diadakannya Organisasi Kerjasama Islam
untuk melindungi tempat-tempat suci Islam ada
manfaat yang terkandung di dalamnya, manfaat
tersebut adalah ....
A. Kerjasama untuk membantu orang-orang yang
tertindas
B. Sebagai wadah kerjasama di berbagai bidang
politik, sosial, budaya, ilmu pengetahuan antar
negara-negara muslim di dunia
C. Melindungi masyarakat yang tertindas
D. Sebagai solidaritas
E. Menangani kasus-kasus konflik masyarakat Islam
32. Konfensi Asia-Afrika yang diselenggarakan di Gedung
Merdeka, Bandung. Konferensi ini diikut oleh beberapa
negara Asia dan Afrika yang baru merdeka. Negara-
negara yang mengikuti KAA adalah ...
A. Indonesia, Myanmar, Singapura, Sri Langka,
Pakistan
B. Indonesia, Thailand, Myanmar, Sri Langka,
Pakistan
C. Indonesia, India, Singapura, Sri Langka, Pakistan
D. Indonesia, India, Malaysia, Sri Langka, Pakistan
E. Indonesia, Myanmar, Pakistan, India, Sri Langka
33. Perhatikan gambar di bawah ini!
 4
Dari gambar di atas, tokoh pelopor berdirinya ASEAN
di tunjukkan pada nomor ....
A. 1 dan 3
B. 1 dan 2
C. 1 dan 4
D. 3 dan 1
E. 4 dan 2
34. Menjelang berakhirnya konfrontasi Indonesia-
Malaysia, beberapa pemimpin bangsa-bangsa Asia
Tenggara semakin merasakan perlunya membentuk
suatu kerjasama regional untuk memperkuat
kedudukan dan kestabilansosial ekonomi di kawasan
Asia Tenggara. Pada tanggal 5-8 Agustus di Bangkok
dilangsungkan pertemuan antarmenteri luar negeri
dari lima negara. Artinya ASEAN di dirikan untuk
A. Memajukan negara-negara Asia Tenggara ....
B. Membuat kerjasama politik
C. Memajukan stabilitas pendidikan
D. Memajukan stabilitas perdamaian regional Asia
Tenggara
E. Untuk saling menambah wawasan kerjasama
politik, sosial, budaya
35. OKI dibentuk bertujuan untuk melindung tempat-
tempat suci Islam, medukung perdamaian dan
perdamaian internasional. OKI sepakat untuk memulai
upaya konkret dalam merestruksiasi sekertariat OKI
dan mempunyai 4 asepk yang terkandung di dalamnya
adalah ....
A. Perampingan struktur, metodologi, peningkatan
kemampuan keuangan dan sumber daya manusia
B. Perampingan struktur, antropologi, peningkatan
kerjasama dan sumber daya manusia
C. Perampingan struktur, metodelogi, peningkatan
kemampuan edukasi dan sumber daya manusai
D. Perampingan struktur, antropolgi, peningkatan
edukasi dan sumber daya manusia
E. Pelebaran struktur, metodelogi, peningkatan
kemampuan keuangan dan sumber daya manusia
36. Dari didirikannya Gerakan Non-Blok terdapat nilai yang
terkandung di dalamnya. Nilai itu adalah ....
A. GNB didirikan untuk melindungi Blok Barat dan
Blok Timur
B. GNB didirikan untuk saling berkerjasama
C. GNB didirikan kebijakan luar negeri yang tidak
memihak dan tidak menganggap dirinya beraliansi
dengan Blok Barat dan Blok Timur
D. GNB diadakan untuk saling menjatuhkan Blok
Barat dan Blok Timur
E. GNB diadakan untuk menuruti kebijakan luar yang
tidak memihak salah satu blok
37. Berikut ini yang benar dari perbedaan Misi Garuda dan
Gerakan Non-Blok adalah ....
A. Gerakan Non-Blok Mendalami masalah-masalah
dunia pada saat menformulasikan kebijak-
kebijakan negara yang baru merdeka sedangkan
Misi Garuda diadakan untuk memwujudkan
perdamaian dunia
B. Gerakan Non-Blok di adakan untuk melindungi
dunia sedangkan Misi Garuda menjaga
kesejahteraan
Latihan Soal Kompetensi Dasar 3.12 : Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi
Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, dan ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting
C. Gerakan Non-Blok memecahkan masalah-masalah
dunia sedangkan Misi Garuda untuk
memwujudkan perdamaian dunia
D. Gerakan Non-Blok mendalami masalah-masalah
dunia sedangkan Misi Garuda menjaga keamanan
dunia
E. Gerakan Non-Blok mendalami masalh-masalh
internasional sedangkan Misi Garuda
memwujudkan perdamaian dunia
38. Ketika Indonesia menyatakan kemerdekaannya pada
17 Agustus 1945, Mesir segera mengadakan sidang
menteri luar negeri negara-negara Arab. Sejak saat
itulah Indonesia ikut serta dalam Misi Garuda. Misi
Garuda atau Kontigen Garuda adalah pasukan Tentara
Nasional Indonesia. Tugas dari mereka adalah ....
A. Melindungi negara-negara yang terancam
B. Melindungi keamanan dunia
C. Sebagai pasukan perdamaian dunia
D. Sebagai pasukan tentara Garuda
E. Sebagai tentara perdamaian dunia
39. Sebagai salah satu pendiri ASEAN Indonesia menjadi
tuan rumah Jakarta Informal Meeting yang pada saat
itu di selenggarakan pada tahun 1988-1989. Tujuan
diadakannya Jakarta Informal Meeting adalah
A. Untuk menyelasaikan konflik antara Kamboja dan
Thailand
B. Untuk menyelesaikan konflik antara Kamboja dan
Singapura
C. Untuk menyelesaikan konflik antara Kamboja dan
Myanmar
D. Untuk menyelesaikan konflik antara Kamboja dan
Vietnam
E. Untuk menyelesaikan konflik anatar Kamboja dan
Indonesia
40. Presiden Susilo Bambang Yudhoyono berhasil
mengubah citra Indonesia dan menarik investasi asing
dengan menjalin berbagai kerjasama dengan banyak
negara pada masa pemerintahannya. Hal tersebut
dilakukan dengan konsep TRUST dengan prinsip unity,
harmony, security, leadership, dan prosperity.
Pengertian konsep TRUST yaitu ...
A. Membangun kepercayaan swasta di Indonesia
B. Mendorong pertumbuhan ekonomi makro
C. Meluncurkan kredit usaha rakyat
D. Membangun stigma positif terhadap
pemerintahan
E. Membangun kepercayaan terhadap dunia
Internasional
---[SEMOGA SUKSES]---