Kecerdasan Majemuk

Setiap manusia dilahirkan cerdas

Perbedaan kecerdasan perlu
pernghargaan
Optimalisasi setiap kecerdasan membutuhkan
strategi yang berbeda- beda
Tujuan
Memahami kecerdasan majemuk
Mengidentifikasi karakteristik masing-
masing kecerdasan majemuk
Merancang strategi untuk memaksimalkan
kecerdasan majemuk
Langkah-langkah
10’ 40’ 20’

Pengantar Elaborasi konsep Menyusun

Lesson Plan

60

Penguatan
Kecerdasan adalah sikap
intelektual mencaku p
kecepatan member jawaban,
ikan
penyelesa dan kemampuanian
memecahkan masalah.
Karakteristik kecerdasan verbal
linguistik
Mendengar dan merespon setiap suara, ritme,
warna dan berbagai ungkapan kata
Menirukan suara, bahasa,membaca, menulis,
dan diskusi dari orang lain
Belajar melalui menyimak,membaca,menulis, dan
diskusi
Menyimak,membaca, menulis secara efektif
Kemampuan untuk mempelajari
berbagai bahasa
Menggunakan ketrampilan berbicara, menulis, dan
membaca untuk berdiskusi, mempengaruhi, dan
menciptakan pengetahuan.
Menunjukkan minat dalam jurnalisme,puisi,
bercerita,berdebat, berbicara, menulis, dan
menyunting.
Strategi belajar verbal linguistik
Mendengar untuk belajar
Berbicara
Diskusi, membaca cerita, wawancara, laporan
Membaca
Mencari bahan, kata-kata dalam k
Menulis elas
karya tulis, menulis kelompok
Karakteristik cerdas logis
matematis
Mengenal konsep hubungan sebab akibat
Menunjukkan ketrampilan pemecahan masalah
secara logis
Menyukai operasi yang kompleks seperti kalkulus,
fisika,pemograman, atau metode penelitian
Tertarik pada karir seperti akuntansi, teknologi
komputer, hukum,mesin, dan ilmu kimia
Strategi
Pembelajaran logika
Problem solving dan strategi perta nyaan
Proses berpikir secara sistematis
membuat pola, grafik, kode
Bekerja dengan angka pengukuran,
peluang, geometri
Karakteristik cerdas kinestetik
Mendemonstrasikan keseimbangan,keanggunan,
ketrampilan, dan ketelitian dalam tugas fisik
Mempunyai kemampuan untuk memperbaiki sesuatu
Menyukai karir atlet, penari, ahli bedah, atau pembuat
gedung
Menciptakan bentuk-bentuk baru dalam menari,
berolahraga, atau bentuk fisik lainya
Strategi
Melakukan drama
Gerakan kreatif
Tari
Memainkan alat-alat
Permainan kelas
Pendidikan fisik
Perjalanan ke alam bebas
Karakteritik visual spasial
Belajar dengan melihat mengamati,
mengamati bentuk,warna,detail
Membaca grafik, diagram,peta, atau media visual
Melihat benda dengan cara yang berbeda
Cakap mendesain secara abstrak atau
representasional
Tertarik pada keahlian fotografer, arsitek,
perancang, pengamat seni, pilot
strategi
Mengembangkan lingkungan belajar visual
Presentasi bergambar
Peta konsep
Permainan papan dan kartu
Arsitektur
Karakteristik cerdas musikal
Mengenali berbagai gaya musik, aliran,dan variasi
budaya
Mengoleksi dan memainkan instrumen musik
Mengembangkan kemampuan menyanyi dan atau
memainkan instrumen
Tertarik pada karir penyanyi, pemain
instrumen, produser, pencipta lagu
Dapat menciptakan komposisi atau instrumen musik
Karakteristik cerdas
interpersonal
Terikat dengan orang tua dan berinteraksi dengan
orang lain
Membentuk dan menjaga hubungan sosial
Mengetahui dan menggunakan cara yang beragam
dalam berhubungan dengan orang lain
Mempengaruhi pendapat dan perbuatan orang lain
Tertarik pada karir pengajar, pekerja sosial,
konseling
Strategi
Mendengarkan musik
Memperkenalkan konsep notasi musikal
Menciptakan lagu-lagu untuk
pembelajaran
Cara membaca seperti paduan suara
Karakteristik cerdas
intrapersonal
Sadar akan wilayah emosinya
Bekerja mandiri
Membangun dan hidup sesuai dengan sistem
norma dan agama
Merencanakan tujuan dan
pengembangan hidup
Berusaha untuk mengaktualisasi diri
Memberdayakan orang lain
Strategi
Membangun lingkungan interpersonal yang
positif(peraturan dan nor ma kelas)
Pembelajaran kolaboratif
Penanganan konflik
Belajar melalui tugas sosial/jasa
Menghargai perbedaan
Strategi
Penulisan jurnal
Mengetahui diri sendirimelalui orang lain
Mengajarkan nilai-nilai kemanusiaan
Tantangan untuk belajar
Lembar tujuan siswa secara individual
Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan Naturalis adalah kombinasi sifat-sifat
manusia yang mencakup kecakapan dalam
mengenal, mengklasifikasi flora fauna dan
benda- benda alam
lainnya serta memiliki kepekaan terhadap kondisi
lingkungan.
Karakteristik
suka dan akrab pada berbagai hewan
peliharaan,
sangat menikmati berjalan-jalan di alam terbuka, suka
berkebun atau dekat dengan taman dan memelihara
binatang,
menghabiskan waktu di dekat akuarium atau sistem
kehidupan alam,
suka membawa pulang serangga, daun bunga atau benda
alam lainnya,
berprestasi dalam mata pelajaran IPA, Biologi, dan
lingkungan hidup.
Strategi
Memelihara hewan
Menanam tumbuhan
Menjaga lingkungan : tidak menc memetikoret,
bunga, meginjak rumput
Mengoleksi herbarium
Pengamatan langsung ataupun tidak langsung
terhadap flora&fauna