6

‫ اِ َشا َرةُ ْال ُمرُوْ ِر‬: ُ‫اَلدَّرْ سُ السَّا ِدس‬

Pelajaran 6 : Rambu-Rambu Lalu Lintas

Amatilah gambar di atas

Apa maksud gambar di atas

Biasanya berada di mana gambar di atas

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menerima dan menjalankan ajaran 1.1 Menerima anugerah Allah Swt.
agama yang dianutnya. berupa bahasa Arab.
1.2 Menerima keberadaan Allah Swt.
atas penciptaan manusia dan
bahasa yang beragama
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin
tanggung jawab, santun, peduli dan tahu terhadap keberadaan wujud
percaya diri dalam berinteraksi benda melalui media bahasa Arab
dengan keluarga, teman, guru, dan dalam berinteraksi dengan
tetangganya. keluarga, teman, dan guru.
2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal bunyi mufrodat terkait
dengan cara mengamati (mendengar, topik ‫ اِ َش?ا َرةُ ْال ُم? رُوْ ِر‬baik secara lisan
melihat, membaca) dan menanya maupun tulisan
berdasarkan rasa ingin tahu tentang 3.2 Mengenal makna dari ujaran kata
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan, dan (mufrodat) terkait topik ‫اِ َشا َرةُ ْال ُمرُوْ ِر‬
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di
sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait
dalam bahasa yang jelas, sistematis topik ‫اِ َشا َرةُ ْال ُمرُوْ ِر‬
dan logis, dlaam karya yang estetis, Menyebutkan makna dari ujaran
dalam gerakan yang mencerminkan kata (mufradat) terkait topik ُ‫اِ َش?ا َرة‬
anak sehat, dan dalam tindakan yang ‫ْال ُمرُوْ ِر‬
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
Ungkapan Komunikatif ،‫بس???م هللا ال???رحمن ال???رحيم – طيب – اق???رأ! – ق???ل‬
– !‫ اس??مع‬،!‫ اس??تمع‬،!‫اسأل – أعد – استمع جيدا‬،‫أجب‬
‫ انظ??ر إلى‬- !‫انظ??رإلى الس??بورة! – أغل??ق الكت??اب‬
‫ تعم??ل‬- ‫ افتح الكت??اب‬،‫الكت??اب! – افتح ه??ذه الص??فحة‬
– ‫إلى األمام – اجلس – قف – عب??ارة التحي??ة اليومي??ة‬
‫حاضر – نعمل الكشف‬،‫موجود‬،‫أين فالن؟ غائب؟‬
 ُ ‫اَإْل ِ ْستِ َما‬
‫ع‬ Mendengar

‫َم َع اأْل ُ ْستَا ِذ‬ Kegiatan Bersama Guru

‫اِ ْس َم ْع َجيِّدًا َو أَ ِع ْد‬

Dengarkan dengan baik dan ulangilah

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬
‫ف يَ ِم ْينِ ٌّي‬ ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬
‫ف ِش َمالِ ٌّي‬ ْ‫! اِحْ َذر‬
(mun’athifun (mun’athifun (ichdar !)
yamiiniyyun) syimaaliyyun)
Tikungan ke kanan Tikungan ke kiri Hati-hati !

ِ ُّ‫ع التَّ َوق‬

‫ف‬ ُ ْ‫َم ْمنُو‬ ‫َم ْس ُموْ ٌح لِ ْل َما ِش ْي‬ ْ َ ‫اِحْ َذ ِر ااْل‬
‫طفَا َل‬
(mamnuu’ut tawaqqufi) (masmuuhun lilmaasyi) (ihdzaril athfaala)
Dilarang berhenti Untuk pejalan kaki Awas anak-anak !

‫ْح‬ ٌ َّ‫ُم َغل‬

ِ ‫ق لِلتَّصْ لِي‬ ‫ع لِ ْل َجوَّالَ ِة‬
ٌ ْ‫َم ْمنُو‬ ‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬
(mughollaqun littashliihi) (mamnuu’un (mauqifu lahdzotin)
liljawwaalati)
Sepeda motor dilarang Dilarang parker
Perbaikan jalan
masuk

‫ار َمحْ فُوْ ٍظ‬

ٍ َ‫ق قِط‬
ُ ‫طَ ِر ْي‬ ٌ‫ق ُم ْن َخفِض‬
ٌ ‫طَ ِر ْي‬ ٌ ‫طَ ِر ْي‬
‫ق ُمرْ تَفِ ٌع‬
(thoriiqu qithoorin (thoriiqun munkhofidlun) (thoriiqun murtafi’un)
mahfuudzin)
Lintasan kereta api
Jalan turun Jalan naik
berpintu

َ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َ ْخ‬

‫ض ُر‬ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َصْ فَ ُر‬ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َحْ َم ُر‬
(an nuurul akhdloru) (an nuurul ashfaru) (an nuurul ahmaru)
Lampu hijau Lampu kuning Lampu merah

‫ُشرْ ِط ٌّي‬
(syurthiyyun)
Polisi
‫ْق‬ َّ ‫َم َع ال‬
ِ ‫ص ِدي‬ Kegiatan Bersama Teman

1 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 1

Kerja kelompok

Menebak kata

Dengarkan bacaan gurumu

ٌ‫ ُم ْن َعطِ ف‬...

‫ اِحْ َذ ِر‬... ٌ‫ ُم ْن َعطِ ف‬...

‫ار ُة‬
َ ‫ِا َش‬
‫ْال ُمر ُْو ِر‬

‫ َمسْ م ُْو ٌح‬...

‫َم َع ْال َوالِ ِد‬ Kegiatan Bersama Orang Tua

2 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 2

Orang tua membaca dua nama rambu-rambu lalu lintas berikut

Anak membaca dan menghafal nama rambu-rambu lalu lintas tersebut

‫ف‬ِ ُّ‫ع التَّ َوق‬

ُ ْ‫َم ْمنُو‬ ْ َ ‫اِحْ َذ ِر ااْل‬
‫طفَا َل‬
2 1
(mamnuu’ut tawaqqufi) (ihdzaril athfaala)

‫اَ ْل َكالَ ُم‬ Berbicara

‫َم َع اأْل ُ ْستَا ِذ‬ Kegiatan Bersama Guru

Perhatikan gambar rambu-rambu lalu lintas berikut

Lalu ucapkan ke dalam bahasa arab dengan baik

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬ ‫َم ْس ُموْ ٌح لِ ْل َما ِش ْي‬

(mauqifu lahdzotin) (masmuuhun lilmaasyi)

‫ف‬ِ ُّ‫ع التَّ َوق‬

ُ ْ‫َم ْمنُو‬ ‫اِحْ َذ ِر ااْل َ ِطفَا َل‬
(mamnuu’ut tawaqqufi) (ihdzaril athfaala)

3 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 3

Ayo berlatih

Ucapkan dalam bahasa Arab

Jalan turun Lampu kuning Polisi

... 3 ... 2 ... 1

4 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 4

Kerja kelompok

Ayo diskusikan dengan temanmu

Bagaimana cara membaca kalimat berikut

Berilah garis lurus pada rambu-rambu lalu lintas yang sesuai yang sesuai

Tikungan ke kanan ِ ‫ق لِلتَّصْ لِي‬

‫ْح‬ ٌ ِّ‫ُم َغل‬
Hati-hati ! ٌ ‫َم ْن َع ِط‬
‫ف يَ ِم ْينِ ٌّي‬
 Untuk pejalan kaki ‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬
Dilarang parker ‫اش ْي‬ ِ ‫َم ْس ُموْ ٌح لِ ْل َم‬
Perbaikan jalan ْ‫! اِحْ َذر‬

‫َم َع ْال َوالِ ِد‬ Kegiatan Bersama Orang tua

5 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 5

Hafalkan rambu-rambu lalu lintas dalam bahasa Arab

Mulai dari tikungan ke kanan sampai polisi

Lalu ucapkan di depan orang tuamu

ُ‫ اَ ْلقِ َرا َءة‬Membaca

‫َم َع اأْل ُ ْستَا ِذ‬ Kegiatan Bersama Guru

Dengarkan contoh bacaan dari guru

Lalu ulangilah bacaannya dengan benar

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

ِ ‫ق لِلتَّصْ لِي‬
‫ْح‬ ٌ َّ‫ُم َغل‬ ‫ُشرْ ِط ٌّي‬
(mughollaqun (syurthiyyun)

‫اِ َشا َرةُ ْال ُمر ُْو ِر‬

littashliihi)
‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َحْ َم ِر‬
(mauqifu lahdzotin) (an nuurul ahmari)
‫اش ْي‬ ِ ‫َم ْس ُموْ ٌح لِ ْل َم‬ ٌ‫ق ُم ْنخَ فِض‬ ٌ ‫طَ ِر ْي‬
(masmuuhun lilmaasyi) (thoriiqun munkhofidlun)

6 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 6

Kerja kelompok

Bacalah huruf huruf berikut

Tuliskan bacaanmu dalam huruf latin

Bersama teman satu kelompokmu

Contoh

Isyaarotul muruuri ‫ش ا َر ةُ ا لْ ُم ُر وْ ِر‬

َ ِ‫ا‬

1 … ْ‫اِ حْ َذ ر‬
2 … ‫ي‬ٌّ ‫ي ِم يْ ِن‬ َ ‫ف‬ ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬
3 … ٌّ‫شُ رْ ِط ي‬
4 … ْ‫ش ي‬ ِ ‫َم سْ ُم وْ ٌح ِل لْ َم ا‬
5 … ‫اَ ل ُّن وْ ُر ا لْ أَ حْ َم ِر‬

‫ َم َع ْال َوالِ ِد‬Kegiatan Bersama Orang tua

Amatilah gambar berikut

Ayo tulislah nama rambu-rambu lalu lintas tersebut dalam bahasa arab

Dengan bantuan orang tua

... 2 ... 1

ُ‫اَ ْل ِكتَابَة‬ Menulis

‫َم َع اأْل ُ ْستَا ِذ‬ Kegiatan Bersama Guru

Ayo berkarya

Ayo menulis huruf mim

Perhatikan cara menulisnya

‫اَ ْل ُمرُوْ ُر‬ ← ‫م‬

Lalu perhatikan cara penulisan huruf arab tidak sambung

Menjadi huruf arab sambung berikut

ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬
‫ف‬ ← ‫ف‬ ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬ 1
‫يَ ِم ْينِ ٌّي‬ ← ٌّ ‫ي ِم يْ ِن‬
‫ي‬ َ 2
 Ayo mencoba

Sambunglah huruf huruf berikut agar menjadi kata yang benar

... ← ‫ط فَ ا َل‬ْ َ‫اِ حْ َذ ِر ا لْ ا‬ 3

... ← ‫ف‬
ِ ‫ق‬ ُّ ‫ت َو‬َّ ‫ع ا ل‬
ُ ْ‫َم ْم نُ و‬ 4
... ← ٌ ‫ف‬
‫ع‬ ٌ ْ‫طَ ِر ي‬
ِ َ‫ق ُم رْ ت‬ 5

7 ُ‫اَلتَّضْ ِريْب‬

Latihan 7

Bacalah bahasa Arab dalam kotak

Dan tulislah bahasa Indonesianya

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

… ‫ض ُر‬ َ ‫اَل ُّنوْ ُر ااْل َ ْخ‬ 1

… ُ
‫ار َمحْ فوْ ٍظ‬ ٍ َ‫ق قِط‬ ُ ‫طَ ِر ْي‬ 2
… ٌ ‫طَ ِر ْي‬
‫ق ُمرْ تَفِ ٌع‬ 3

‫هللا‬ Permainan ُ‫اَلُّ ْعبَة‬

Tebak kata

Ayo tebak huruf apa yang hilang

Dengan panduan pernyataan berikut

Mendatar

1. Polisi
2. Hati-hati !
3. Lampu hijau
4. Jalan naik
5. Dilarang berhenti

Isilah titik-titik berikut dengan benar

‫يَوْ ٌم‬
 ... ‫ِط‬ ... ُ‫ش‬ 1
... ‫َذ‬ ... ِ‫ا‬ 2
... ‫ض‬
َ ... َ‫ا‬ ... ‫ا‬ ‫ُر‬ ... ‫ُّن‬ ... َ‫ا‬ 3
... ‫ف‬
ِ ... ْ‫ر‬ ... ٌ
‫ق‬ ... ‫ِر‬ ... َ‫ط‬ 4
‫ف‬
ِ ... ‫َو‬ ... ‫ل‬ ... ُ
‫ع‬ ... ُ‫ن‬ ... ‫َم‬ 5

Cerita bermakna ُ‫صةُ ْال ُمأَثِّ َرة‬

َّ ِ‫اَ ْلق‬

Amatilah gambar gambar berikut

Bacalah cerita dengan baik

Agus berangkat ke sekolah pada pukul Di jalan raya terdapat rambu rambu lalu
06.30 dengan mengendarai sepeda lintas berupa lampu merah kuning dan
motor hijau

Pada saat lampu merah menyala, Agus Agus sampai di sekolah pada pukul
dan pengendara lainnya memperlambat 06.50 dan terdapat rambu rambu
laju motornya dan berhenti dilarang parkit di depan pintu sekolah

Mutiara Hikmah ُ َ‫اَ ْل َمحْ فُوْ ظ‬

‫ات‬

َ ‫أَصْ لِحْ نَ ْف َس‬

ُ‫ك يَصْ لُحْ لَكَ النَّاس‬

Perbaikilah dirimu maka orang lain akan baik kepadamu

ُ ‫اَلتَّ ْم ِر ْين‬
‫َات‬ Latihan

‫ُف ااْل َتِيَ ِة‬

ِ ‫ اَ ْكتُبْ ااْل َحْ ر‬.‫أ‬
‫‪a. Salin huruf huruf berikut dengan benar‬‬
‫‪Perhatikan contoh‬‬

‫اِ حْ َذ رْ‬ ‫اِ حْ َذ رْ‬ ‫‪1‬‬

‫‪...‬‬ ‫َ‬
‫ش َم ا ِل يٌّ‬ ‫ف ِ‬ ‫ُم ْن َع ِط ٌ‬ ‫‪2‬‬
‫‪...‬‬ ‫ش يْ‬ ‫َم سْ ُم وْ ٌح ِل لْ َم ا ِ‬ ‫‪3‬‬
‫‪...‬‬ ‫ي‬‫شُ رْ ِط ٌّ‬ ‫‪4‬‬
‫‪...‬‬ ‫ف ٌ‬
‫ع‬ ‫ِ‬ ‫تَ‬ ‫ق ُم رْ‬‫طَ ِر يْ ٌ‬ ‫‪5‬‬

‫ت ااْل َتِيَ ِة بِاللُّ َغ ِة ْال َع َربِيَّ ِة ْال ُمن ِ‬

‫َاسبَ ِة‬ ‫ج ْال َكلِ َما ِ‬
‫ب‪ .‬زَ ِّو ِ‬
‫‪b. Pasangkan kata-kata berikut dengan bahasa arab yang sesuai‬‬

‫‪Hati –hati‬‬ ‫ُشرْ ِط ٌّي‬ ‫‪1‬‬

‫‪Jalan turun‬‬ ‫اَلنُّوْ ُر ااْل َصْ ف ُرَ‬ ‫‪2‬‬
‫‪Dilarang parkir‬‬ ‫ق ُم ْن َخفِضٌ‬ ‫طَ ِر ْي ٌ‬ ‫‪3‬‬
‫‪Lampu kuning‬‬ ‫اِحْ ذرَْ‬ ‫‪4‬‬
‫‪Polisi‬‬ ‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬ ‫‪5‬‬

‫اغ َو تَرْ ِج ِم ْال َكلِ َما ِ‬

‫ت ااْل َتِيَ ِة إِلَى اللُّ َغ ِة اإْل ِ ْن ُدوْ نِ ِسيَّ ِة‬ ‫ج‪ .‬اِ ْمالَ ِء ْالفَ َر ِ‬
‫‪c. Lengkapilah dan artikan kata-kata berikut ke dalam bahasa indonesia‬‬

‫ف‬ ‫ع التَّ َوقُّ ِ‬ ‫َم ْمنُوْ ُ‬ ‫‪1‬‬

‫ق ُمرْ تَفِ ٌع‬‫طَ ِر ْي ٌ‬ ‫‪2‬‬
‫ع لِ ْل َجوَّالَ ِة‬ ‫َم ْمنُوْ ُ‬ ‫‪3‬‬
‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬ ‫‪4‬‬
‫ف يَ ِم ْينِ ٌّي‬‫ُم ْن َع ِط ٌ‬ ‫‪5‬‬

‫‪Kamus‬‬ ‫اَ ْلقَا ُموْ سُ‬

 ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬
‫ف يَ ِم ْينِ ٌّي‬ ٌ ‫ُم ْن َع ِط‬
‫ف ِش َمالِ ٌّي‬ ْ‫! اِحْ َذر‬
(mun’athifun (mun’athifun (ichdar !)
yamiiniyyun) syimaaliyyun)
Tikungan ke kanan Tikungan ke kiri Hati-hati !

ِ ُّ‫ع التَّ َوق‬

‫ف‬ ُ ْ‫َم ْمنُو‬ ‫َم ْس ُموْ ٌح لِ ْل َما ِش ْي‬ ْ َ ‫اِحْ َذ ِر ااْل‬
‫طفَا َل‬
(mamnuu’ut tawaqqufi) (masmuuhun lilmaasyi) (ihdzaril athfaala)
Dilarang berhenti Untuk pejalan kaki Awas anak-anak !

‫ْح‬ ٌ َّ‫ُمغَل‬
ِ ‫ق لِلتَّصْ لِي‬ ‫ع لِ ْل َجوَّالَ ِة‬
ٌ ْ‫َم ْمنُو‬ ‫َموْ قِفُ لَحْ ظَ ٍة‬
(mughollaqun littashliihi) (mamnuu’un (mauqifu lahdzotin)
liljawwaalati)
Sepeda motor dilarang Dilarang parkir
Perbaikan jalan
masuk

‫ار َمحْ فُوْ ٍظ‬

ٍ َ‫ق قِط‬
ُ ‫طَ ِر ْي‬ ٌ‫ق ُم ْن َخفِض‬
ٌ ‫طَ ِر ْي‬ ٌ ‫طَ ِر ْي‬
‫ق ُمرْ تَفِ ٌع‬
(thoriiqu qithoorin (thoriiqun munkhofidlun) (thoriiqun murtafi’un)
mahfuudzin)
Lintasan kereta api
Jalan turun Jalan naik
berpintu

َ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َ ْخ‬

‫ض ُر‬ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َصْ فَ ُر‬ ‫اَلنُّوْ ُر اأْل َحْ َم ُر‬
(an nuurul akhdloru) (an nuurul ashfaru) (an nuurul ahmaru)
Lampu hijau Lampu kuning Lampu merah

‫ُشرْ ِط ٌّي‬
(syurthiyyun)
Polisi