MAKALAH

PENYULUHAN GOSOK GIGI PADA ANAK

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Promosi Kesehatan

Dengan dosen pembimbing Ibu Mustaya S.Kep. Ns., M.Kes

Oleh kelompok 2:

1. Ni’matus Saadiyah (P17220183048)

2. Vivi Noviyanti (P17220184063)
3. Nisya Diyah Anggraeni ( P17220184064)
4. Elvira Aulia Yanuarsyah Mujiono ( P17220184067)
5. Carinia Dwi Agustine (P17220184072)
6. Rendra Bragaswara (P17220184073)
7. Iqbal Fahmi Firmansyah (P17220184074)
8. M. Ebiem Bachtiar ( P17220184076)
9. Serifa Dwi Maharani (P17220184081)
10. Novita Permatasari (P17220184092)

POLITEKNIK KESEHATAN MALANG

JURUSAN KEPERAWATAN
D3 KEPERAWATAN LAWANG
Sepetember 2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rahmat
serta petunjukNya sehingga penulisan laporan penelitian yang berjudul
“Penyuluhan Tentang Gosok Gigi yang Benar” dapat terselesaikan dengan baik.
Selanjutnya penulis menyadari bahwa penulisan laporan penyuluhan ini tidak
lepas dari bimbingan, bantuan, serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena
itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Budi Sutisna, S.kep,M.kes selaku direktur Politeknik Kesehatan
Kemenkes Malang.
2. Budiono S.kep, M.Kes selaku ketua program studi D3 dan D4
Keperawatan Malang Kampus II Lawang.
3. Mustaya S.kep, Ns, M.Kep selaku pembimbing dalam penyusunan
makalah promosi kesehatan.
4. Bapak Ibu Dosen Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang Prodi D3
Keperawatan Malang Kampus II Lawang yang telah memberikan
dorongan moral selama penyusunan makalah ini.
5. Rekan Mahasiswa Program Studi D3 Keperawatan Malang Kampus II
Lawang angkatan 2018 kelas 1B yang telah memberikan dorongan materi
dan motivasi selama penyusunan laporan ini.

Akhirnya penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam penulisan laporan
ini, karena penulis menyadari sebagai manusia banyak kekurangan dan penulis
mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk kesempurnaan riset
dikemudian hari. Penulis berharap semoga laporan penyuluhan ini dapat
bermanfaat bagi pembaca khususnya yang membutuhkan.

Lawang, 4 September 2019

Tim Penyusun

i
 Daftar Isi

Kata pengantar.................................................................................................i
Daftar isi.........................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .........................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................2
1.3 Tujuan Penulisan .....................................................................................2
1.4 Batasan Masalah ......................................................................................2
1.5 Metologi ...................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN
2.1 Materi Penyuluhan ..................................................................................4
2.2 Pelaksanaan Kegiatan .............................................................................5

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan.............................................................................................. 6
3.2 Saran ........................................................................................................6

Daftar Pustaka.................................................................................................7

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kesehatan merupakan bagian terpenting dalam kehidupan manusia. Baik
secara jasmani maupun rohani. Tidak terkecuali anak usia dini, setiap orang tua
menginginkan anaknya bisa tumbuh dan berkembang secara optimal, hal ini dapat
dicapai jika tubuh mereka sehat. Kesehatan yang perlu diperhatikan selain
kesehatan tubuh secara umum, juga kesehatan gigi dan mulut, karena kesehatan
gigi dan mulut dapat mempengaruhi kesehatan tubuh secara menyeluruh. Dengan
kata lain bahwa kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian integral dari
kesehatan tubuh secara keseluruhan yang tidak dapat dipisahkan dari kesehatan
tubuh secara umum.
Kesehatan gigi dan mulut sangat penting karena gigi dan gusi yang rusak
dan tidak dirawat akan menyebabkan rasa sakit, gangguan pengunyahan dan dapat
mengganggu kesehatan tubuh lainnya. Banyaknya karies, gingivitis dan gigi
berjejal harus segera ditangani dan semuanya dapat dicegah. Memelihara
kesehatan gigi dan mulut sangat penting untuk memperoleh kesehatan tubuh kita.
Khususnya pada anak-anak, karena pada masa anak- anak sangat penting karena
kondisi gigi susu (gigi decidui) saat ini sangat menentukan keadaan gigigigi
permanent penggantinya. Untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang optimal,
maka harus dilakukan perawatan secara berkala. Perawatan dapat dimulai dari
memperhatikan diet makanan, dan jangan terlalu banyak makanan yang
mengandung gula dan makanan yang lengket. Pembersihan plaks dan sisa
makanan yang tersisa dengan menyikat gigi, teknik dan caranya jangan sampai
merusak struktur gigi dan gusi. Pembersihan karang gigi dan penambalan gigi
yang berlubang oleh dokter gigi, serta pencabutan gigi yang sudah tidak bisa
dipertahankan lagi dan merupakan fokal infeksi. Kunjungan berkala ke dokter gigi
setiap enam bulan sekali balk ada keluhan ataupun tidak ada keluhan.
Dengan memperhatikan hal-hal tersebut, maka akan dicapai suatu
kesehatan gigi dan mulut yang optimal. Dengan demikian akan meningkatkan
kesehatan tubuh secara keseluruhan

1
 2
dan akan meningkatkan etos kerja yang lebih baik lagi. Sehingga kesehatan
jasmani dan rohani seperti yang diharapkan akan tercapai.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dari latar belakang penulisan ini ialah :
1. Bagaimana pengetahuan siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG tentang
menjaga kesehatan gigi dan menggosok dengan benar ?

1.3 Tujuan Penulisan

1. Tujuan Umum Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan siswa/i di SDN
BEDALI 01 LAWANG mampu memahami cara menjaga kebersihan gigi
dan cara menggosok gigi dengan benar.
2. Tujuan Khusus Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan peserta mampu :
a. Menyebutkan apa saja yang menyebabkan kerusakan gigi
b. Menyebutkan apa saja pencegahan dari gigi berlubang
c. Menyebutkan kapan saja waktu yang tepat untuk menggosok gigi
d. Menjelaskan tata menggosok gigi yang benar

1.4 Batasan Masalah

Hanya memberikan penyuluhan bagaimana cara mencuci tangan yang baik
dan benar.

1.5 Metodologi
1. Metode penyuluhan :
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Demonstrasi

2. Metode Evaluasi
a. Evaluasi Struktur Waktu untuk mulai acara, persiapan alat,
persiapan media, kelengkapan jumlah mahasiswa, kelengkapan alat
yang akan digunakan.
 3
b. Evaluasi Proses Bagaimana berlangsungnya proses pembelajaran,
ada hambatan atau tidak ada hambatan, keaktifan murid saat proses
pembelajaran, tanya jawab bisa hidup atau tidak
c. Evaluasi Hasil
a) Dengan memberikan pertanyaan secara lisan :
1) Sebutkan apa-apa saja yang menyebabkan
kerusakan pada gigi
2) Sebutkan pencegahan pada kerusakan gigi
3) Kapan saja waktu yang baik untuk menggosok gigi
b) Salah satu murid maju untuk mempraktekkan cara
menggosok gigi dengan benar
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Materi Penyuluhan
A. Pengertian Menjaga kesehatan gigi dan mulut sejak dini penting untuk anak-
anak karena kesehatan pada anak merupakan factor penting dalam
pertumbuhannya dan perkembangan anak itu sendiri. Menurut pernyataan dari
Organisasi Kesehatan Sedunia (WHO), kesehatan adalah keadaan fisik, mental
dan kesejahteraan sosial secara lengkap dan bukan hanya sekedar tidak mengidap
penyakit atau kelemahan

B. Manfaat Menjaga kebersihan gigi

1. Agar terhindar dari kerusakan gigi
2. Dapat memelihara gigi dengan baik

C. Waktu-Waktu Yang Diharuskan Untuk Menggosok Gigi Kapan kita harus

menggosok gigi?
Ada waktu-waktu yang mengharuskan kita untuk mencuci tangan, antara
lain adalah :
1. Setelah sarapan pagi
2. Sebelum tidur malam

D. Langkah-Langkah Menggosok Ggi Yang Benar Langkah-langkah menggosok

gigi yang benar yaitu:
1. Sikat gigi depan atau gigi seri dan taring dengan cara memutar atau
dengan cara mengosok ke atas dan kebawah
2. Gosok gigi graham atau gigi bagian dalam dengan cara maju-mundur
3. Lalu sikat gigi seribagian dalam dengan cara mengeluarkan sisa-sisa
kearah luar.

4
 5
2.2 Pelaksanaan Kegiatan
1. Topik : Menjaga kebersihan dan Menggosok Gigi
2. Sasaran dan Target Sasaran : Siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG
Target : Siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG.
3. Metoda : Ceramah, diskusi dan demonstrasi
4. Media dan alat : Pantom Gigi, Sikat Gigi, Pasta Gigi, Makanan yang
menyebabkan kerusakan pada gigi.
5. Waktu dan Tempat Hari / tanggal : Jumat / 13 September 2019
Waktu : 08.00– 10.00 WIB
Tempat : SDN BEDALI 01 LAWANG
6. Pengorganisasian Presenter : Wirda wati
Demonstrator : Purnama Ratih, Mayan, Nurningsih Rahayu
7. Uraian Tugas Penanggung jawab / Koordinator: Mengkoordinir persiapan
dan pelaksanaan penyuluhan. Moderator / pembawa acara
1) Membuka acara.
2) Memperkenalkan mahasiswa
3) Menjelaskan tujuan dan topik.
4) Mengadakan kontrak waktu.
5) Menyerahkan jalannya penyuluhan kepada presenter.
6) Menutup acara. Presenter : Memberikan penjelasan / penyuluhan
mengenai menjaga kebersihan gigi dan cara menggosok gigi.
7) Demonstrator: Memperagakan cara menggosok gigi yang benar
dan memperlihatkan makanan yang menyebabkan kerusakan pada
gigi.
8) Hasil Penyuluhan Setelah presenter memberikan penjelasan /
penyuluhan tentang menjaga kebersihan gigi yang benar dan
demonstrator memperagakan cara menggosok gigi yang benar.
Siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG dapat mengikuti kegiatan dengan antusias
yang tinggi dan dapat memahami isi dari penyuluhan yang diberikan. Siswa/i
SDN BEDALI 01 LAWANG dapat memperagakan cara menggosok gigi dengan
benar.
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG yang berjumlah sekitar 30 orang
ternyata hanya sebagian yang mengetahui cara menggosok gigi yang
benar, selain itu mereka menggosok gigi secara asal-asalan. banyak dari
mereka yang tidak peduli terhadap kebersihan giginya dikarenakan
kurangnya perhatian dari keluarga dan guru disekolahpun tidak
memberithukan cara menggosok gigi yang benar. oleh sebab itu masih
banyak diantara mereka yang terkena gigi berlubang.

3.2 Saran
Setelah dilakukan penyuluhan siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG,
diharapkan:
1) Mahasiswa selalu memberikan pengetahuan terhadap orang lain
tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi
2) Para tenaga pengajar sebaiknya selalu mempraktekkan cara
menggosok gigi dengan benar
3) Siswa/i SDN BEDALI 01 LAWANG mempraktekkan cara
menjaga kebersihan gigi dan cara menggosok gigi dengan benar.

6
 Daftar Pustaka

Depkes, RI. Riset Kesehatan Dasar, Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan
Kesehatan: 2008.

Riyanti, E & Saptarini, R. 2012. Upaya Peningkatan Kesehatan Gigi dan Mulut
melalui Perubahan Perilaku Anak. http://pustaka.unpad.ac.id/wp-
content/uploads/2011/09/pustaka_unpad_Upaya-Peningkatan-Kesehatan-
Gigi-dan-Mulut-Melalui-Perubahan.pdf, diakses 19 September 2016.

fitriyani. 2009. “Tingkat Pengetahuan Mengenai Menggosok Gigi Pada Siswa-

Siswi Kelas Iv Sd Kelurahan Cirendeu”. Skripsi. Program Studi
Pendidikan DokterFakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas
Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.