PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar

Tema Layanan : Pengenalan bimbingan konseling

Kelas / Semester : 7 / Ganjil

Alokasi waktu : 1 x 40 Menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami bimbingan dan konseling
2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui peran dan fungsi dan tujuan
guru bk di dekolah
3. Peserta didik/konseli dapat mengetahui pentingnya guru BK di sekolah
2. Metode, Alat, dan Media
1. Metode : Dering
2. Alat / Media : Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet sebagai
sarana dalam proses pembelajaran secara dering, Mengunduh Aplikasi
Googele Clas Room,Googele From
3. Langkah – langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan menyapa siswa melalui google
chlassrom
1.2. Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan Kabar)
1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti
kelas dering
2. Tahap Inti
2.1.Guru BK menshere materi Pemahaman Diri yang berupa Power
Point.
2.2.Peserta didik Membaca materi power poin yang telah di share .
2.3.Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4.Guru BK membagi tautan link yang akan di isi oleh peserta didik
2.5.Peserta didik mengisi link yang sudah di bagikan
2.6.Peserta didik mengisi secara online melalui googele formulir
pertanyaan yang berhubungan pemahaman diri
 3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4 Evaluasi
1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas
yang sudah disiapkan.
2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya
4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru
BK

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Rizqy Ainun Nizar

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170057
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 8
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Dengan Bersyukur Hidup Lebih Nikmat
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian bersyukur
2. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat bersyukur
3. Peserta didik/konseli dapat memahami akibat dan ancaman jika tidak
mau bersyukur
4. Peserta didik/konseli dapat memahami sebab-sebab kurang
bersyukur
2. Metode, Alat, dan Media
1. Metode : Daring
2. 2. Alat / Media :Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet
sebagai sarana dalam mengikuti proses pembeajaran secara daring,
Mengunduh Aplikasi Whatsap, Googele Classroom, Aplikasi WPS,
Dan Zoom atau Googele Meet
3. Sumber
1. https://gurubkberbagi.blogspot.com/p/perangkat-bk-luring.html
2. https://youtu.be/DgmtK81l3pl

4. Langkah – langkah Kegiatan Layanan

1. Tahap Awal/pendahuluan
1.1 Membuka dengan salam dan berdoa melalui aplikasi Google
Classroom.
1.2 Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan kabar)
1.3 Menyampaikan tujuan layanan materi yang akan disampaikan
1.4 Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
 2.1 Guru BK menampilkan materi dengan menggunakan power point
melalui Google Classroom
2.2 Peserta didik membaca sambil mendengarkan penjelasan dari
pemateri
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
3. TahapPenutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait
dengan materi layanan
3.2 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
5. Evaluasi
4.1 Evaluasi Proses : Keterlibatan peserta didik daam kegiatan
pembelajaran.
4.2 Evaluasi Hasil : Tingkat pemahaman peserta didik terhadap
materi yang disampaikan, serta deskripsi dari video yang sudah
dikirimkan.
Bojonegoro, 30 Juli 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Rizqy Ainun Nizar

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170057
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar
Topik / Tema Layanan : Meningkatkan Motivasi Belajar
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

1 Tujuan Layanan
. 1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian motivasi belajar
2. Peserta didik/konseli dapat memahami faktor-faktor yang harus
diperhatikan dalam meningkatkan motivasi belajar
2 Metode, Alat dan Media
. 1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Ponsel, Internet, Video
3 Langkah-langkah Kegiatan Layanan
. 1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa menggunakan media Online
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan
kabar)
2. Tahap Inti
2.1. Guru BK menayangkan media slide power point yang
berhubungan dengan materi layanan
2.2. Guru BK memberi tugas kepada masing-masing Kelompok
2.3. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
(lewat Group Online)
2.4. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya (Online)
3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang
terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam (melalui
Pembelajaran Daring)
4 Evaluasi
. 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil
masing-masing peserta didik
 dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
layanan (Google Form).
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal Online,
antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik
yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Rizqy Ainun Nizar

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170057
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7, 8, 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi - Sosial
Topik / Tema Layanan : Cinta Tanah Air dan NKRI
Kelas / Semester : 7 8 9 / Ganjil
Alokasi Waktu : 40 menit
1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami, bersikap menghargai dan
mencintai tanah air dan NKRI
2. Peserta didik/konseli dapat menjelaskan arti cinta tanah air
3. Peserta didik/konseli dapat mengidentifikasi contoh sikap cinta tanah
air dan NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Power Point tentang Cinta Tanah Air dan NKRI
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Memberikan salam/sapaan yang semangat dengan penuh
keakraban kepada peserta didik, melalui kalimat pesan pada
deskripsi materi.
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik dengan
menanyakan kabar, membuat suasana penuh semangat dengan
melakukan ice breaking online.
2. Tahap Inti
2.1. Peserta didik memperhatikan materi layanan pada beberapa slide
ppt yang sudah disiapkan
2.2. Setelah itu, peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan
video yang terkait dengan “Anak Indoneisa yang Berprestasi di
Internasional”
2.3.Peserta didik mengamati berbagai permasalahan berkaitan dengan
bentuk perilaku, sikap, bentuk atau cara mencinta tanah air dan
NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2.4.Peserta didik diminta untuk memberikan makna atau poin belajar
kegiatan tersebut diatas.
3. Tahap Penutup
 3.1. Guru BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan
yang telah dilakukan melalui google form serta mengakhiri kegiatan
dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Guru BK memperhatikan proses layanan serta
melakukan refleksi dari kegiatan layanan klasikal tersebut
menggunakan lembar observasi
2. Evaluasi Hasil : Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah
mengikuti kegiatan layanan klasikal, antara lain: suasana yang
dirasakan, pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaiannya. (bisa
melalui link google form
Bojonegoro, 25 Agustus 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Rizqy Ainun Nizar

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170057
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar

Tema Layanan : Pengenalan bimbingan konseling

Kelas / Semester : 7 / Ganjil

Alokasi waktu : 1 x 40 Menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami bimbingan dan konseling
2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui peran dan fungsi dan tujuan
guru bk di dekolah
3. Peserta didik/konseli dapat mengetahui pentingnya guru BK di sekolah
2. Metode, Alat, dan Media
1. Metode : Dering
2. Alat / Media : Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet sebagai
sarana dalam proses pembelajaran secara dering, Mengunduh Aplikasi
Googele Clas Room,Googele From
3. Langkah – langkah Kegiatan Layanan
2. Tahap Awal/pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan menyapa siswa melalui google
chlassrom
1.2. Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan Kabar)
1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti
kelas dering
2. Tahap Inti
2.1.Guru BK menshere materi Pemahaman Diri yang berupa Power
Point.
2.2.Peserta didik Membaca materi power poin yang telah di share .
2.3.Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4.Guru BK membagi tautan link yang akan di isi oleh peserta didik
2.5.Peserta didik mengisi link yang sudah di bagikan
2.6.Peserta didik mengisi secara online melalui googele formulir
pertanyaan yang berhubungan pemahaman diri
 3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4 Evaluasi
5. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas
yang sudah disiapkan.
6. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
7. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya
8. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru
BK

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Muhammad Nur Amin

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170053
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 8
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Dengan Bersyukur Hidup Lebih Nikmat
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
5. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian bersyukur
6. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat bersyukur
7. Peserta didik/konseli dapat memahami akibat dan ancaman jika tidak
mau bersyukur
8. Peserta didik/konseli dapat memahami sebab-sebab kurang
bersyukur
2. Metode, Alat, dan Media
3. Metode : Daring
4. 2. Alat / Media :Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet
sebagai sarana dalam mengikuti proses pembeajaran secara daring,
Mengunduh Aplikasi Whatsap, Googele Classroom, Aplikasi WPS,
Dan Zoom atau Googele Meet
3. Sumber
3. https://gurubkberbagi.blogspot.com/p/perangkat-bk-luring.html
4. https://youtu.be/DgmtK81l3pl

4. Langkah – langkah Kegiatan Layanan

2. Tahap Awal/pendahuluan
1.5 Membuka dengan salam dan berdoa melalui aplikasi Google
Classroom.
1.6 Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan kabar)
1.7 Menyampaikan tujuan layanan materi yang akan disampaikan
1.8 Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
 4.1 Guru BK menampilkan materi dengan menggunakan power point
melalui Google Classroom
4.2 Peserta didik membaca sambil mendengarkan penjelasan dari
pemateri
4.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
3. TahapPenutup
3.4 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait
dengan materi layanan
3.5 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.6 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
5. Evaluasi
4.3 Evaluasi Proses : Keterlibatan peserta didik daam kegiatan
pembelajaran.
4.4 Evaluasi Hasil : Tingkat pemahaman peserta didik terhadap
materi yang disampaikan, serta deskripsi dari video yang sudah
dikirimkan.
Bojonegoro, 30 Juli 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Muhammad Nur Amin

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170053
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar
Topik / Tema Layanan : Meningkatkan Motivasi Belajar
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

1 Tujuan Layanan
. 3. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian motivasi belajar
4. Peserta didik/konseli dapat memahami faktor-faktor yang harus
diperhatikan dalam meningkatkan motivasi belajar
2 Metode, Alat dan Media
. 1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Ponsel, Internet, Video
3 Langkah-langkah Kegiatan Layanan
. 1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa menggunakan media Online
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan
kabar)
2. Tahap Inti
2.1. Guru BK menayangkan media slide power point yang
berhubungan dengan materi layanan
2.2. Guru BK memberi tugas kepada masing-masing Kelompok
2.3. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
(lewat Group Online)
2.4. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya (Online)
3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang
terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam (melalui
Pembelajaran Daring)
4 Evaluasi
. 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil
masing-masing peserta didik
 dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
layanan (Google Form).
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal Online,
antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik
yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Muhammad Nur Amin

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170053
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7, 8, 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi - Sosial
Topik / Tema Layanan : Cinta Tanah Air dan NKRI
Kelas / Semester : 7 8 9 / Ganjil
Alokasi Waktu : 40 menit
1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami, bersikap menghargai dan
mencintai tanah air dan NKRI
2. Peserta didik/konseli dapat menjelaskan arti cinta tanah air
3. Peserta didik/konseli dapat mengidentifikasi contoh sikap cinta tanah
air dan NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Power Point tentang Cinta Tanah Air dan NKRI
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Memberikan salam/sapaan yang semangat dengan penuh
keakraban kepada peserta didik, melalui kalimat pesan pada
deskripsi materi.
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik dengan
menanyakan kabar, membuat suasana penuh semangat dengan
melakukan ice breaking online.
2. Tahap Inti
2.1. Peserta didik memperhatikan materi layanan pada beberapa slide
ppt yang sudah disiapkan
2.2. Setelah itu, peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan
video yang terkait dengan “Anak Indoneisa yang Berprestasi di
Internasional”
2.3.Peserta didik mengamati berbagai permasalahan berkaitan dengan
bentuk perilaku, sikap, bentuk atau cara mencinta tanah air dan
NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2.4.Peserta didik diminta untuk memberikan makna atau poin belajar
kegiatan tersebut diatas.
3. Tahap Penutup
 3.1. Guru BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan
yang telah dilakukan melalui google form serta mengakhiri kegiatan
dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Guru BK memperhatikan proses layanan serta
melakukan refleksi dari kegiatan layanan klasikal tersebut
menggunakan lembar observasi
2. Evaluasi Hasil : Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah
mengikuti kegiatan layanan klasikal, antara lain: suasana yang
dirasakan, pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaiannya. (bisa
melalui link google form
Bojonegoro, 25 Agustus 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Muhammad Nur Amin

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170053
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar

Tema Layanan : Pengenalan bimbingan konseling

Kelas / Semester : 7 / Ganjil

Alokasi waktu : 1 x 40 Menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami bimbingan dan konseling
2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui peran dan fungsi dan tujuan
guru bk di dekolah
3. Peserta didik/konseli dapat mengetahui pentingnya guru BK di sekolah
2. Metode, Alat, dan Media
1. Metode : Dering
2. Alat / Media : Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet sebagai
sarana dalam proses pembelajaran secara dering, Mengunduh Aplikasi
Googele Clas Room,Googele From
3. Langkah – langkah Kegiatan Layanan
3. Tahap Awal/pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan menyapa siswa melalui google
chlassrom
1.2. Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan Kabar)
1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti
kelas dering
2. Tahap Inti
2.1.Guru BK menshere materi Pemahaman Diri yang berupa Power
Point.
2.2.Peserta didik Membaca materi power poin yang telah di share .
2.3.Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4.Guru BK membagi tautan link yang akan di isi oleh peserta didik
2.5.Peserta didik mengisi link yang sudah di bagikan
2.6.Peserta didik mengisi secara online melalui googele formulir
pertanyaan yang berhubungan pemahaman diri
 3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4 Evaluasi
9. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas
yang sudah disiapkan.
10. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
11. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya
12. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru
BK

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Fauziyatul Imaroh

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170061

Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 8
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Dengan Bersyukur Hidup Lebih Nikmat
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
9. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian bersyukur
10. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat bersyukur
11. Peserta didik/konseli dapat memahami akibat dan ancaman jika tidak
mau bersyukur
12. Peserta didik/konseli dapat memahami sebab-sebab kurang
bersyukur
2. Metode, Alat, dan Media
5. Metode : Daring
6. 2. Alat / Media :Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet
sebagai sarana dalam mengikuti proses pembeajaran secara daring,
Mengunduh Aplikasi Whatsap, Googele Classroom, Aplikasi WPS,
Dan Zoom atau Googele Meet
3. Sumber
5. https://gurubkberbagi.blogspot.com/p/perangkat-bk-luring.html
6. https://youtu.be/DgmtK81l3pl

4. Langkah – langkah Kegiatan Layanan

3. Tahap Awal/pendahuluan
1.9 Membuka dengan salam dan berdoa melalui aplikasi Google
Classroom.
1.10 Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan
kabar)
1.11 Menyampaikan tujuan layanan materi yang akan disampaikan
1.12 Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
 2. Tahap Inti
6.1 Guru BK menampilkan materi dengan menggunakan power point
melalui Google Classroom
6.2 Peserta didik membaca sambil mendengarkan penjelasan dari
pemateri
6.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
3. TahapPenutup
3.7 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait
dengan materi layanan
3.8 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.9 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
5. Evaluasi
4.5 Evaluasi Proses : Keterlibatan peserta didik daam kegiatan
pembelajaran.
4.6 Evaluasi Hasil : Tingkat pemahaman peserta didik terhadap
materi yang disampaikan, serta deskripsi dari video yang sudah
dikirimkan.
Bojonegoro, 30 Juli 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Fauziyatul Imaroh

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170061
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar
Topik / Tema Layanan : Meningkatkan Motivasi Belajar
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

1 Tujuan Layanan
. 5. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian motivasi belajar
6. Peserta didik/konseli dapat memahami faktor-faktor yang harus
diperhatikan dalam meningkatkan motivasi belajar
2 Metode, Alat dan Media
. 1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Ponsel, Internet, Video
3 Langkah-langkah Kegiatan Layanan
. 1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa menggunakan media Online
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan
kabar)
2. Tahap Inti
2.1. Guru BK menayangkan media slide power point yang
berhubungan dengan materi layanan
2.2. Guru BK memberi tugas kepada masing-masing Kelompok
2.3. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
(lewat Group Online)
2.4. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya (Online)
3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang
terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam (melalui
Pembelajaran Daring)
4 Evaluasi
. 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil
masing-masing peserta didik
 dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
layanan (Google Form).
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal Online,
antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik
yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Fauziyatul Imaroh

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170061
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7, 8, 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi - Sosial
Topik / Tema Layanan : Cinta Tanah Air dan NKRI
Kelas / Semester : 7 8 9 / Ganjil
Alokasi Waktu : 40 menit
1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami, bersikap menghargai dan
mencintai tanah air dan NKRI
2. Peserta didik/konseli dapat menjelaskan arti cinta tanah air
3. Peserta didik/konseli dapat mengidentifikasi contoh sikap cinta tanah
air dan NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Power Point tentang Cinta Tanah Air dan NKRI
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Memberikan salam/sapaan yang semangat dengan penuh
keakraban kepada peserta didik, melalui kalimat pesan pada
deskripsi materi.
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik dengan
menanyakan kabar, membuat suasana penuh semangat dengan
melakukan ice breaking online.
2. Tahap Inti
2.1. Peserta didik memperhatikan materi layanan pada beberapa slide
ppt yang sudah disiapkan
2.2. Setelah itu, peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan
video yang terkait dengan “Anak Indoneisa yang Berprestasi di
Internasional”
2.3.Peserta didik mengamati berbagai permasalahan berkaitan dengan
bentuk perilaku, sikap, bentuk atau cara mencinta tanah air dan
NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2.4.Peserta didik diminta untuk memberikan makna atau poin belajar
kegiatan tersebut diatas.
3. Tahap Penutup
 3.1. Guru BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan
yang telah dilakukan melalui google form serta mengakhiri kegiatan
dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Guru BK memperhatikan proses layanan serta
melakukan refleksi dari kegiatan layanan klasikal tersebut
menggunakan lembar observasi
2. Evaluasi Hasil : Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah
mengikuti kegiatan layanan klasikal, antara lain: suasana yang
dirasakan, pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaiannya. (bisa
melalui link google form
Bojonegoro, 28 Juli 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Fauziyatul Imaroh

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170061
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar

Tema Layanan : Pengenalan bimbingan konseling

Kelas / Semester : 7 / Ganjil

Alokasi waktu : 1 x 40 Menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami bimbingan dan konseling
2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui peran dan fungsi dan tujuan
guru bk di dekolah
3. Peserta didik/konseli dapat mengetahui pentingnya guru BK di sekolah
2. Metode, Alat, dan Media
1. Metode : Dering
2. Alat / Media : Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet sebagai
sarana dalam proses pembelajaran secara dering, Mengunduh Aplikasi
Googele Clas Room,Googele From
3. Langkah – langkah Kegiatan Layanan
4. Tahap Awal/pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan menyapa siswa melalui google
chlassrom
1.2. Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan Kabar)
1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti
kelas dering
2. Tahap Inti
2.1.Guru BK menshere materi Pemahaman Diri yang berupa Power
Point.
2.2.Peserta didik Membaca materi power poin yang telah di share .
2.3.Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4.Guru BK membagi tautan link yang akan di isi oleh peserta didik
2.5.Peserta didik mengisi link yang sudah di bagikan
2.6.Peserta didik mengisi secara online melalui googele formulir
pertanyaan yang berhubungan pemahaman diri
 3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4 Evaluasi
13. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas
yang sudah disiapkan.
14. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
15. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya
16. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru
BK

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Oktavio Bima Saputra

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170069
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 8
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Dengan Bersyukur Hidup Lebih Nikmat
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
13. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian bersyukur
14. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat bersyukur
15. Peserta didik/konseli dapat memahami akibat dan ancaman jika tidak
mau bersyukur
16. Peserta didik/konseli dapat memahami sebab-sebab kurang
bersyukur
2. Metode, Alat, dan Media
7. Metode : Daring
8. 2. Alat / Media :Hp/ Komputer yang terkoneksi dengan internet
sebagai sarana dalam mengikuti proses pembeajaran secara daring,
Mengunduh Aplikasi Whatsap, Googele Classroom, Aplikasi WPS,
Dan Zoom atau Googele Meet
3. Sumber
7. https://gurubkberbagi.blogspot.com/p/perangkat-bk-luring.html
8. https://youtu.be/DgmtK81l3pl

4. Langkah – langkah Kegiatan Layanan

4. Tahap Awal/pendahuluan
1.13 Membuka dengan salam dan berdoa melalui aplikasi Google
Classroom.
1.14 Menjalin hubungan dengan peserta didik (Menanyakan
kabar)
1.15 Menyampaikan tujuan layanan materi yang akan disampaikan
1.16 Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
 2. Tahap Inti
8.1 Guru BK menampilkan materi dengan menggunakan power point
melalui Google Classroom
8.2 Peserta didik membaca sambil mendengarkan penjelasan dari
pemateri
8.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
3. TahapPenutup
3.10 Guru BK
mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan
materi layanan
3.11 Guru BK
menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.12 Guru BK
mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
5. Evaluasi
4.7 Evaluasi Proses : Keterlibatan peserta didik daam kegiatan
pembelajaran.
4.8 Evaluasi Hasil : Tingkat pemahaman peserta didik terhadap
materi yang disampaikan, serta deskripsi dari video yang sudah
dikirimkan.
Bojonegoro, 30 Juli 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Oktavio Bima Saputra

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170069
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007

PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO

DINAS PENDIDIKAN
 SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Belajar
Topik / Tema Layanan : Meningkatkan Motivasi Belajar
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

1 Tujuan Layanan
. 7. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian motivasi belajar
8. Peserta didik/konseli dapat memahami faktor-faktor yang harus
diperhatikan dalam meningkatkan motivasi belajar
2 Metode, Alat dan Media
. 1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Ponsel, Internet, Video
3 Langkah-langkah Kegiatan Layanan
. 1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa menggunakan media Online
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan
kabar)
2. Tahap Inti
2.1. Guru BK menayangkan media slide power point yang
berhubungan dengan materi layanan
2.2. Guru BK memberi tugas kepada masing-masing Kelompok
2.3. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
(lewat Group Online)
2.4. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya (Online)
3. Tahap Penutup
3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang
terkait dengan materi layanan
3.2.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.3.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam (melalui
Pembelajaran Daring)
4 Evaluasi
. 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil
masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
layanan (Google Form).
 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal Online,
antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik
yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.

Bojonegoro, 30 Juli 2020

Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Oktavio Bima Saputra

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170069
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007
 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 BOJONEGORO
Imam Bonjol No. 30 Telp ( 0353 ) 883274 : smpbjn5@yahoo.co.id Bojonegoro

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL KELAS 7, 8, 9
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi - Sosial
Topik / Tema Layanan : Cinta Tanah Air dan NKRI
Kelas / Semester : 7 8 9 / Ganjil
Alokasi Waktu : 40 menit
1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami, bersikap menghargai dan
mencintai tanah air dan NKRI
2. Peserta didik/konseli dapat menjelaskan arti cinta tanah air
3. Peserta didik/konseli dapat mengidentifikasi contoh sikap cinta tanah
air dan NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Daring
2. Alat / Media : Power Point tentang Cinta Tanah Air dan NKRI
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Memberikan salam/sapaan yang semangat dengan penuh
keakraban kepada peserta didik, melalui kalimat pesan pada
deskripsi materi.
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik dengan
menanyakan kabar, membuat suasana penuh semangat dengan
melakukan ice breaking online.
2. Tahap Inti
2.1. Peserta didik memperhatikan materi layanan pada beberapa slide
ppt yang sudah disiapkan
2.2. Setelah itu, peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan
video yang terkait dengan “Anak Indoneisa yang Berprestasi di
Internasional”
2.3.Peserta didik mengamati berbagai permasalahan berkaitan dengan
bentuk perilaku, sikap, bentuk atau cara mencinta tanah air dan
NKRI dalam kehidupan sehari-hari
2.4.Peserta didik diminta untuk memberikan makna atau poin belajar
kegiatan tersebut diatas.
3. Tahap Penutup
 3.1. Guru BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan
yang telah dilakukan melalui google form serta mengakhiri kegiatan
dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Guru BK memperhatikan proses layanan serta
melakukan refleksi dari kegiatan layanan klasikal tersebut
menggunakan lembar observasi
2. Evaluasi Hasil : Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah
mengikuti kegiatan layanan klasikal, antara lain: suasana yang
dirasakan, pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaiannya. (bisa
melalui link google form
Bojonegoro, 25 Agustus 2020
Mengetahui
Guru Pamong Guru
SMP N 5 Bojonegoro PPL BK

Dra. Hj. Dwi Septianawati, M.Pd Oktavio Bima Saputra

NIP. 196702191995122003 NIM. 3320170069
Kepala SMP N 5 Bojonegoro

Zamroni, M.Pd
NIP. 198007262003121007