RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PKBM MELATI JAYAGIRI
Materi Pokok:
1. KB 1. Mengidentifikasi isu aktual dalam ceramah
2. KB 2. Menyusun bagian-bagian penting dalam ceramah
3. KB 3. Manganalisis isi, struktur , dan kebahasaan dalam ceramah
4. KB 4. Mengosntruksi ceramah dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan struktur yang tepat
Kompetensi Dasar
3.5. Mengidentifikasi unsur-unsur ceramah, kebahasan, isi
informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam
ceramah
4.5. Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual
sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah
3.6. Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
4.6. Mengkonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual
dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan
struktur yang tepat.
MODUL 11 Pendidik : 1. Ami Rahmawati, SS.
Mengelola Informasi Dalam Ceramah 2. Titin Hadianti, S.Pd.
3. Sugiyono, S.Pd.
Waktu : 2 minggu
Tujuan Pembelajaran Sumber Belajar
1. Melalui pembelajaran tentang teks ceramah peserta - Modul 11 Bahasa Indonesia Paket
didik dapat mensyukuri anugerah Tuhan akan C Mahir Dalam jaringan
keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya - Internet
sebagai sarana komunikasi dalam memahami,
menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan
tulisan
2. Melalui kegiatan diskusi dan tanya jawab tentang teks
ceramah, peserta didik dapat menunjukkan sikap
berani bertanya, bertanggung jawab, dan disiplin
dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk membuat
dan menggunakan teks ceramah
3. Melalui kegiatan penugasan tentang teks ceramah,
peserta didik dapat menunjukkan sikap bertanggung
jawab, disiplin, mandiri, dan taat aturan
4. Melalui kegiatan pembelajaran mandiri, peserta didik
dapat mengidentifikasi isu aktual dalam ceramah
5. Melalui kegiatan pembelajaran mandiri, peserta didik
dapat menyusun bagian-bagian penting dalam ceramah
6. Melalui kegiatan pembelajaran mandiri, peserta didik
dapat menganalisis isi, struktur dan kebahasaan dalam
 teks ceramah
7. Melalui pembelajaran mandiri, peserta didik dapat
menyusun teks ceramah dengan memerhatikan aspek
kebahasaan dan struktur yang tepat

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Indikator Keberhasilan

Mandiri Tutorial
Pendahuluan 1. Peserta didik membuka aplikasi pembelajaran - 1. Peserta didik memiliki sikap berani
paketcdaring.seamolec.org (Siajar LMS) bertanya, bertanggung jawab,
2. Peserta didik mengunduh modul 11 disiplin, mandiri, dan taat terhadap
3. Peserta didik membaca petunjuk penggunaan aturan
modul 11 2. Peserta didik mampu menentukan
Inti 1. Membaca uraian materi pada setiap kegiatan - unsur-unsur ceramah, isi informasi,
belajar dan kebahasaan,
2. Mengerjakan latihan setiap kegiatan belajar. 3. Peserta didik mampu menulis
Latihan kegiatan belajar tersedia di aplikasi kerangka teks ceramah sesuai
pembelajaran dengan topik yang dipilih dengan
3. Jika ada hal yang kurang dipahami, peserta memerhatikan isi, kebahasaan, dan
didik bisa berdiskusi atau melakukan tanya topik teks ceramah.
jawab dengan pendidik melalui media sosial 4. Peserta didik mampu
(Whatsapp), sms, email mempresentasikan, menanggapi,
4. Mencari sumber atau bacaan lain yang dan merevisi kerangka teks
relevan ceramah yang disusun.
5. Mengerjakan tugas dari tutor. Tugas diunduh 5. Peserta didik mampu menggali isi,
melalui aplikasi pembelajaran struktur, dan kebahasaan dalam
Penutup 1. Jika telah siap, peserta didik mengerjakan - teks ceramah.
penilaian modul. 6. Peserta didik mampu menyusun
2. Melihat hasil pembelajaran di aplikasi kembali teks ceramah dengan
pembelajaran memerhatikan isi, tujuan,
3. Jika hasil penilaian di bawah nilai KKM, kebahasaan, tema, dan struktur.
peserta didik menginformasikan kepada tutor 7. Peserta didik mampu
mapel untuk meminta remedial menyampaikan teks ceramah yang
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Indikator Keberhasilan
Mandiri Tutorial
telah dibuat dalam bentuk lisan
dengan memperhatikan teknik
ceramah (intonasi, ekspresi, dan
bahasa tubuh) yang baik dan
sesuai.
8. Peserta didik mampu
mengomentari dan memperbaiki
ceramah temannya.

Uraian Materi Tersedia dalam aplikasi pembelajaran paketcdaring.seamolec.org (Siajar LMS)

Penilaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Penugasan

- Tertulis Pilihan ganda Membuat Teks Ceramah

- Penugasan
Instrumen Latihan Kegiatan Belajar Tersedia dalam aplikasi pembelajaran paketcdaring.seamolec.org (Siajar LMS)
Instrumen Penilalian Modul Tersedia dalam aplikasi pembelajaran paketcdaring.seamolec.org (Siajar LMS)
Tanda tangan Pendidik

(Ami Rahmawati, SS) (Titin Hadianti, S.Pd.) (Sugiyono, S.Pd.)